1、无可奈何 只要安命 怨叹躁急 又增一病 自家有过 人说要听 当局者迷 旁观者醒 白日所为 夜来省己 是恶当惊 是善休喜 怒多横语 喜多狂言 一时偏急 过后羞惭 人生在世 守身实难 一味小心 方保百年 读圣贤书 字字体验 口耳之学 梦中吃饭后世影响：此书语言浅近，人人明白。用四言、六言、杂言（字数不得等）的语言形式，宣传一些做人的道理，其中有消极的成份，也有每个人应该具有的良好品德。教学目标：1、使孩子受到教育，养成良好品德。2、能够背诵节选部分。教学重难点：1、学生能够达到当堂背诵。2、能够通过理解使有的孩子能够意识到自己的缺点，并能下意识的去改正缺点。教学准备： PPT课件课时内容：一、导入
2、：（课件1）第一节课我们来学习小儿语。（课件2）我们来看一下它的作者及写作背景。创作背景：小儿语，明代的吕得胜所撰。吕得胜，是河南宁陵人，字近溪，生活在嘉靖时。他很关心儿童的教育工作，主张儿童有知识时，就要进行正确教育。当时民间流传一些儿歌，如“盘却盘”、“东屋点灯西屋亮”之类，他认为这些儿歌对儿童固然无害，但对品德修养以及后来的发展也没有什么好处。于是他编写新的儿歌，用来代替旧的儿歌，是以成此书。师：从它的背景介绍中你知道了关于小儿语的哪些信息？有三点是我们必须知道的：（课件3）1作者是吕得胜，他是明代人。2小儿语是儿歌。3内容是进行品德修养教育的。二、教学内容内容（一）：（课件4）（1）一
3、切言动，都要安祥；十差九错，只为慌张。 读一读说说你的理解。（课件5）（大意：一切言语行动，要稳重，从容不迫；我们出现的差错，都是由于慌慌张张造成的。）故事一：2009年5月12日，14点28分，刚上完化学课的雷楚年在二楼的走廊上，一脸轻松。伴随着突然的剧烈摇晃，雷楚年听到班主任陈冬在喊：“地震了，快跑。”雷楚年是班上的体育健将，身手十分敏捷。他飞快地冲了下去，成为整个教学楼里第一批冲出来的学生。在恐惧和慌乱之中，雷楚年看到陈老师在往楼上冲。他也立即折身冲回了二楼。回到自己的教室，里面竟然还有7名同学蹲在墙角。在雷楚年的催促下，6个同学跑了出来，但雷楚年的好朋友欧静已经被吓坏了，蹲在门口瑟瑟发
4、抖。“我想拉她跑，可她像傻了一样，根本不动。”雷楚年急了，弯腰把欧静抱起来就跑。15岁的雷楚年，并没有太大的力气。加上地动山摇的恐慌，雷楚年抱着欧静跑得很吃力，走廊也变得十分漫长。好在欧静终于清醒过来，下地来自己走。在不断掉落的预制板水泥块的“雨林”中，雷楚年护着欧静一路狂奔。刚跑出几步，一块预制板垮塌在了她和雷楚年之间。欧静顺利冲下楼，雷楚年的逃生之路却被阻断。他想起了那棵树，就在走廊外一米多远的地方。雷楚年第三次返回二楼，攀上摇晃的走廊栏杆。纵身一跃，他抱住了那棵救命树。就在那一瞬间，教学楼在他身后轰然垮塌。问1：听了这个小故事你有什么感想？问2：你听说过这样的故事吗？故事二：在古代，贾姓
5、人家、李姓人家同住在一个镇子里，而且是邻居。一天，贾姓人家的男主人回家说街头有一个杀人犯，在大街上连续杀了5个人，官府正在抓捕。奇怪的是这个杀人犯长得跟他特别相似，为了避嫌，最好不要出门了，在家安歇几天。李姓人家的女主人爱打听事，耳朵竖起来，隔着墙隐隐约约地听了几句片面的话，认为贾姓人家的男主人是杀人犯，害怕得要命，强烈要求丈夫连夜搬家，李姓男主人莫名其妙地问为什么，她说邻居家是杀人犯。丈夫也胆小怕事，没有主见，糊涂地跟着妻子连夜往城外跑。到了城门口，糊涂的县官抓住了他们，判他们是杀人犯。他们反驳说不是，杀人犯是邻居贾姓人家的男主人。县官摇摇头，武断地说：我的推理是，肯定不是你们的邻居，就是你
6、们家。如果你们没有杀人，为什么要跑啊？所以说肯定有鬼。否则跑的应该是贾姓人家。结果，他们稀里糊涂的就掉了脑袋。（课件6）（2）沉静立身，从容说话，不要轻薄，惹人笑骂。（课件7）站立要平静，说话要不快不慢，平平和和。言语和动作不要轻佻，让人笑话和骂你。这一句是告诉我们行为举止要落落大方。中国古语就有：“站如松，坐如钟。”一个人无论坐还是站都要端庄、大方，特别是女孩子。例如：你在那里乱动，站的时候撇着腿、倚着墙，坐的时候倒着、靠着，女孩子再疯疯癫癫的，就会有人笑话你，甚至骂你。怨别人吗？不怨，是你自己不端庄而惹来的笑骂。（课件8）背诵（节选一）一切言动 都要安详 十差九错 只为慌张 沉静立身 从容
7、说话 不要轻薄 惹人笑骂内容（二）：（课件9）（3） 与人讲话，看人面色，意不相投，不须强说。（课件10）和人讲话的时候，要注意观察别人的脸色，话不投机，就不必再说下去了。） 为什么有人惹人爱，有人惹人烦？你说话不看场合，不看人，想说什么说什么，你痛快了，听你说话的人烦你了，下次他还能搭理你吗？远远的看着你就躲了。俗语有：“话不投机半句多。”话不投机的时候就不要说了，人家都不爱听了，你说给自己听的呀？所以，说话的时候要看着人的脸色，做到察言观色，特别是求人办事的时候，要投其所好。（课件11）背诵节选（二）与人讲话 看人面色 意不相投 不须强说内容（三）（课件12）（4） 我打人还，自打几下，我
8、骂人还，换口自骂。（课件13）打人骂人，会遭到人家的反驳和还手，就像自己打自己骂自己一样。生活中这样的事儿多了。你做过这样的蠢事吗？我是做过，不说了，太让人羞愧了。这句话就是告诉我们，不要出言不逊，各不相让。在与人相处时要宽容。佛语有：“狗咬你一口，你还要咬狗一口吗？”就是这个道理。那么在与人交往的时候我们要注意什么？（课件14）背诵节选（三） 我打人还 自打几下 我骂人还 换口自骂 内容（四）（课件15）（5）事不干己，分毫休理，一争两丑，一让两有。故事三：温瑞娜，在政府机关工作。她的性格开朗，过于热情，在单位人称宇宙广播站，天上的、地下的、国内的、国外的、单位的、家庭的，没有她不说的事。一
9、次，一位男同事耷拉个脸着来上班，大家都忙着工作，她凑上去打听。那位男同事说与妻子闹了矛盾。温瑞娜听了以后，传播说是因为男同事妻子要离婚了，气得男同事与她几天不说话。而且他的妻子跑到单位来找温瑞娜质问。还有一次，她听说同事说某某领导被上级纪检部门找去谈话，她把话传播出去，说领导有了严重的问题，要被判刑了。类似这样的事情举不胜举，现在她一上班，单位的人都像避瘟疫一样离她远远的，没有人敢与她说话，生怕自己某一天也成为她嘴里的新闻。单位没有说话的机会了，她就开始在家里乱传播，闹的家里亲戚关系也紧张起来，丈夫气的也不爱与她说话了。她感到很苦恼，觉得生不如死。（课件16）事不关己，不要去理会。和人发生争执
10、，双方都不好，如果谦让一下，对双方都会有好处。有句俗语：“事不关己高高挂起。”就是告诉我们，不要没事找事，惹事生非，一旦出现是非肯定跟你有瓜葛。如果争执起来怎么办？能让则让，没什么利益之争的时候就不要去计较。这样对双方都有好处。（课件17）背诵节选（四）事不干己，分毫休理，一争两丑，一让两有。三、强化知识（课件18）全部出示你对哪句印象最深，说一说。一切言动，都要安详；沉静立身，从容说话；不要轻薄，惹人笑骂。与人讲话，看人面色；意不相投，不须强说。我打人还，自打几下；我骂人还，换口自骂。 事不干己，分毫休理；一争两丑，一让两有。那么谁能说说，我们在与人交往的时候要怎样做？故事四：一个有魔力的字
11、（俄罗斯）小公园的长凳上，坐着一位个儿不高的白胡子老头儿。他正用阳伞在沙土上画着什么。“坐开一点。”巴甫立克对他说，接着便在边上坐下来。 老头儿看了一眼小男孩那张气得通红的脸，往旁边挪动了一下说：“你怎么了？”“没怎么！你呢？”巴甫立克斜了他一眼。“我没什么。倒是你现在又喊叫，又流泪，是和谁吵嘴了吧”“可不是！”小男孩生气地嘟嚷着，“我还要马上从家里逃跑呢！“逃跑？“逃跑！哼，单凭我那个姐姐，我就得逃跑。”巴甫立克握紧两只拳头，“我刚才险些儿揍她一下子。她有那么多画画儿的颜料，可她连一点儿都不肯给我！“不给？不过，为了这就逃跑，太不值得了。“不光为这个。奶奶为了一个小小的胡萝卜，竟把我从厨房里
12、赶了出来简直是把我当成了废物，废物”由于委屈，巴甫立克哼哧哼哧地喘起粗气来。“唉，全是小事！”老头儿说，“一个人欺侮你，总会有另一个人怜悯你呀。“谁也不怜悯我！”巴甫立克气恼地喊道，“哥哥要去划船，也不带我去。我对他说：还是带我去的好，反正都一样，你不带我，我也不会落在你后面，我可以把双桨拿走，自己爬上船去！”巴甫立克开始时用拳头敲着长凳，后来，他忽然沉默了。“哥哥不带你去？也没什么关系。“可您为什么总盘问我呢？ 老头儿捋着长长的胡须说： “我想帮助你呀。世上有这么一个富有魔力的字” 巴甫立克惊奇地张开了嘴巴。 “我告诉你这个字。但是要记住：当你和人谈话的时候，应当正视着对方的眼睛，用柔和的声
13、音说出它来。要记住：正视着对方的眼睛，用柔和的声音”“这是个什么字呢？ 老头儿弯下腰来，嘴巴对准小男孩的耳朵，柔软的胡须紧贴着巴甫立克的面颊。他低声他说了一句什么，又大声地补充道： “这是一个富有魔力的字。但是，千万别忘了，该怎样说。 “我去试试看，”巴甫立克半信半疑地微笑着，“我马上去试一试。 他跳起来，跑回家去。 姐姐正坐在桌旁画画儿。她的面前摆满了各色各样的颜料：绿色的、蓝色的、红色的 她一看见巴甫立克，急忙把颜料归到一堆儿，还用手捂起来。 “老头儿欺骗了我！”巴甫立克懊丧地想，“难道她就这样听那个富有魔力的字吗？巴甫立克侧着身子走到姐姐身边，轻轻地拉拉她的袖子。姐姐回过头来，只见弟弟注
14、视着自己的眼睛，用柔和的声音说：“姐姐，请你给我一点儿颜料吧” 顿时，姐姐睁大了双眼。她松开了手指，手也从桌上移开了。她很不好意思，低声含糊地问：“你要什么样的？“我想要点儿绿色的。”巴甫立克答道。 他把颜料握在手中，在房间里转了一圈儿，就还给了姐姐。他现在并不需要颜料，而是一心想着那个富有魔力的字。“我到奶奶那儿去，她正好在做饭。看她还赶不赶我走？ 巴甫立克这样想着，就去打开了厨房的门。 老奶奶正在煎香喷喷的油炸包子。 巴甫立克跑到她跟前来，双手摩挲着她红扑扑的布满皱纹的脸，望着她的眼睛，低声说： “请您给我一只小包子吧！ 奶奶挺起腰来。呵，这个富有魔力的字使她的双眼炯炯闪光，使她脸上的每一
15、条皱纹，都因微笑而舒展开来。 “呵，我亲爱的！你喜欢热乎乎的吧，热乎乎的”她边说边给他挑了一只最好的、煎得油黄黄的包子。 已甫立克高兴得跳起来，并热烈地亲吻奶奶的双颊。 “魔术师！魔术师！”他想起了老头儿，便自言自语地唠叨起来。 午饭后，巴甫立克安静地坐在一旁，谛听着哥哥的每一句话。当哥哥说要去划船的时候，巴甫立克把一只手放在哥哥的肩上，低声地请求道： “请你带我去吧！ 桌旁的人一下子都不作声了。哥哥扬了一下眉毛，带点讽刺意味地笑了笑。 “请你带他一块儿去，”姐姐突然说，“对你来说。这算不得什么！ “对，为什么不带他去？”奶奶微笑着说，“当然要把他带去。 “请！”巴甫立克又重复了一遍这个字。 哥哥大声地笑了起来。他温存地拍了拍巴甫立克的肩膀，抚摩着他的头发说： “当个旅行家？成！好，准备动身吧！ “呵，是它帮助了我！是它又一次帮助了我！ 巴甫立克一下子跳了起来，跑到街上去了。但是，在小公园里，老头儿已经不见了。长凳空着。仅仅在沙土上留下了老头儿用伞画下的一些看不明白的记号。
