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    专题02 《醉翁亭记》三年中考真题解析版备战中考语文课内文言文知识点梳理+三年真题文档格式.docx

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    专题02 《醉翁亭记》三年中考真题解析版备战中考语文课内文言文知识点梳理+三年真题文档格式.docx

    1、宽松简易。便:安逸,安适。1请用“/”为(乙)文划线处断句。(只划一处)自 尔 遇事 不 敢 忽 也2解释加点词语在文中的意思。(1)泉香而酒洌洌(_)(2)树林阴翳翳(_)(3)而民受其弊 弊(_)(4)未尝及文章 尝(_)3用现代汉语翻译下列句子。(1)伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。(2)放逐流离,至于再三,志气自若也。4下列对两个选段内容的理解与分析错误的一项是( )A甲文文质兼美,多用骈偶句,语言简洁流畅,富有音韵之美。B甲文以“乐”字贯穿全文,乐中带忧,流露出作者被贬此地愁苦悲凉的心境。C乙文欧阳修为人正直,治理有方。所到之处政绩斐然,人民生活都很安逸,因而他深受百姓喜爱。D乙文

    2、欧阳修被贬夷陵后,他看到以前官吏渎职所致错案,决心更加谨慎办案。5欧阳修勤政爱民,甲乙两文中他为官理念的不同点是什么?请你写出一位当代和欧阳修一样把人民放在心中的好官的名字。【答案】1自尔/遇事不敢忽也2(1)清(2)遮盖(3)害处(弊病)(4)曾经3(1)老年人弯着腰走,小孩子由大人领着走,来来往往,络绎不绝的,是滁州人们的出游啊。(2)(欧阳修)多次被贬官流放,志向依然不改。4B5不同点:甲文侧重与民同乐的为官理念,乙文侧重为政宽简的为官理念。示例:任长霞、焦裕禄、孔繁森【分析】1本题考查文言句读。作答此题,线翻译句子,在理解句意的基础上句读。这句话的意思是:从那时起,他碰到任何事都不敢疏

    3、忽。故正确的断句为:自尔/遇事不敢忽也。2本题考查文言词语。作答此题,在平时积累的基础上,注意词类活用现象及通假字、古今异义。(1)泉香而酒洌:泉水香甜,酒水清。 洌:清。 (2)树林阴翳:树林里的枝叶茂密成荫。 翳:遮盖。(3)而民受其弊:百姓也会受到损害。弊:害处。(4)未尝及文章:从来不谈文章。尝:曾经。3本题考查文言句子翻译。作答此题,要遵循“字字有落实,直译意译相结合,以直译为主”的原则。注意特殊句式及词类活用。(1)伛偻:老年人弯着腰走;提携:小孩子由大人领着走;不绝:络绎不绝;滁人游也:判断句式,是滁州人们的出游啊。(2)放逐流离:贬官流放;再三:多次;志气自若:志向依然不改。4

    4、B.甲文以“乐”字贯穿全文,与民同乐,流露出作者虽被贬,但乐观豁达的情怀。理解为“被贬此地愁苦悲凉的心境”有误。故选B。5第一问考查探究主旨。甲文:根据“醉能同其乐,醒能述以文者,太守也”可知,侧重与民同乐的为官理念;乙文:根据“吾所谓宽者,不为苛急;简者,不为繁碎耳”可知,侧重为政宽简的为官理念。第二问:开放性试题。写出一位当代和欧阳修一样把人民放在心中的好官的名字。焦裕禄、王进喜等。【参考译文】:甲:至于背着东西的人在路上欢唱,来去行路的人在树下休息,前面的招呼,后面的答应;老人弯着腰走,小孩子由大人领着走。来来往往不断的行人,是滁州的游客。到溪边钓鱼,溪水深并且鱼肉肥美;用酿泉造酒,泉水

    5、香并且酒也清;野味野菜,横七竖八地摆在面前的,那是太守主办的宴席。宴会喝酒的乐趣,不在于音乐;投射的中了,下棋的赢了,酒杯和酒筹交互错杂;时起时坐大声喧闹的人,是欢乐的宾客们。一位容颜苍老,头发花白的人醉醺醺地坐在众人中间,是喝醉了的太守。不久,太阳下山了,人影散乱,宾客们跟随太守回去了。树林里的枝叶茂密成荫,鸟儿到处叫,是游人离开后鸟儿在欢乐地跳跃。但是鸟儿只知道山林中的快乐,却不知道人们的快乐;而人们只知道跟随太守游玩的快乐,却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。醉了能够和大家一起欢乐,醒来能够用文章记述这乐事的人,那就是太守啊。太守是谁呢?是庐陵欧阳修吧。 乙:欧阳修开始在滁州任职,自号为醉

    6、翁,晚年更改为六一居士。他天性刚直不阿,见义勇为,即使有陷阱在前面,都一往无前即使身受其害都不回头。即使被贬低多次,(他的)志向也一样不变。 他刚刚被贬到夷陵的时候,没有什么事可以打发时间的,就拿出以前的案件卷宗来反复批阅,发现其中冤枉、错误的案子不可胜数。因此他仰天叹道:“连荒远的小城,尚且如此,天下的混乱就可想而知了”。 有求学的人请求会见,欧阳修与他们交谈,从来不谈文章,只说政事,说文章只能用来修身养性,政事才是根本。他治理过好几个郡,都没有什么表面上好看的政绩,也不追求声誉,对百姓很宽松,不去惊扰他们,因此他所到的地方百姓日子都过得不错。有人问:“你治理地方那么宽松,却不耽误事情,怎么

    7、做到的呢?”欧阳修说:“如果把宽松当成放纵,把简单当成粗略,那政务就会被耽误,百姓也会受到损害。而我所说的宽松,是不苛刻、急催;我所说的简单,是不做繁琐的事情而已”。广西中考真题】文言文阅读醉翁亭记欧阳修环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而

    8、繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。(资料链接)以下两则材料,与古邕州的两篇亭记有关。材料一:台石使君属邕守,捐赢金买其地,为辟荒径,植卉竹,结亭其间,其在衢巷之亭岿然,爽垲名之曰心远,盖取陶渊明人境结庐心远地偏之语,岁甲子竣工,属余为记。(节选自南宁府部艺文心远亭记)材料二:有遗予孤鹤者,养成驯扰,从人遂以名亭,良辰胜日,著屐曳杖,逍遥亭中。惟见

    9、孤鹤飞鸣舞啄,若解人意,抚而乐之,至忘昕夕,故虽吏事旁,午胸臆无奇然。草亭阒寂,素影蹁跹,月夜则积水,空明鹤声朗呖,无异山林间清致,岂非达人澄怀观道之一助乎。孤鹤亭记)6运用所提示的方法,解决本文及“资料链接”中的文言疑难字词。方法词语示例加点字意义字源法行者休于树甲骨文 金文篆隶(1)_迁移法故虽吏事旁虽乘奔御风,不以疾也。(2)_查字典属余为记(1)sh:类别。隶属。是。(2)zh:连缀;连续(意念)集中在一点。同“嘱”,嘱咐(3)_7下面对本文理解分析有有误的一项是( )A选文惜墨如金,首句“环滁皆山也”就写尽了滁州环山的特点,举重若轻,今人叹服。B选文用对偶句写景,用散句收束,做到了在

    10、整齐中寻求变化,抑扬顿挫,音韵谐美。C在太守看来,滁人的自在出游多了一层政治清明的意味,更多了一些自信和得意。D“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”是核心句,表明“乐”是表像,“醉”是根本。8把本文和“材料二”中的画线句翻译成现代议语。(1)名之者谁?(2)惟见孤鹤飞鸣舞啄,若解人意。9结合“北固亭”“醉翁亭”“心远亭”“孤鹤亭”的命名,说说古代亭子有哪些命名方式。10古人在写作上时常互有借鉴,借句取意或反意,比如,“徙倚欲何依”就借用了曹操短歌行里的“月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?”上面所链接的两则材料中也有此类用法,请找出一处,并写出它借用了哪首(篇)诗文的什么句子,6休息即使同“

    11、嘱”,嘱咐7D8(1)给它取名的又是谁呢?太守用自己的别号(醉翁)来命名。(2)只见一只仙鹤飞舞鸣叫,好像能明白人的意思。9用所在地的地名、当地太守的号、来源于诗句、生活中的事物等。10示例:“盖取陶渊明人境结庐心远地偏之语”借用它陶渊明饮酒中的“结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔,心远地自偏”。6本题考查对文言词语的理解。理解文言词语的含义要注意其特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等。(1)运用所提示的方法,字源法,这个字最初是人倚在树旁,故翻译成休息;(2)运用迁移法,“虽乘奔御风,不以疾也”句意为:即使骑着飞奔的马,驾着疾风,也没有这么快。虽,即使;(3)句意为:嘱托我写

    12、一篇记。属,通假字,同“嘱”,嘱咐。7本题考查对文章内容的理解与分析能力。D“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”是核心句,表明“醉”是表象,“乐”是根本;故选D。8本题考查对文言句子的翻译能力。在翻译句子是首先要注意重点的实词、虚词、通假字、古今异义词和词类活用的情况,先把按照原句子的顺序翻译,然后按照现代汉语的习惯进行语序调整。重点词语:(1)名,名词作动词,命名,取名;谓,命名;(2)惟,只;若,好像;解,明白。9本题考查对文化常识的了解。“北固亭”因为建在北固山上而得名;“醉翁亭”是欧阳修在滁州做太守时,用自己的号命名的;“心远亭”的命名“盖取陶渊明人境结庐心远地偏之语”,来源于古人的诗句

    13、;“孤鹤亭”得名于主人养的一只孤鹤。据此分析作答即可。10本题考查对材料内容和写作手法的理解。古人在写作上时常互有借鉴,借句取意或反意,分析两则材料,找出类似的用法即可。材料二中“月夜则积水,空明鹤声朗呖”则是借用苏轼的记承天寺夜游中的“亭下如积水空明”。环绕滁州的都是山。那西南方的几座山峰,树林和山谷格外秀美。一眼望去,树木茂盛,又幽深又秀丽的,是琅琊山。沿着山路走六七里,渐渐听到潺潺的流水声,看到流水从两座山峰之间倾泻而出的,那是酿泉。泉水沿着山峰折绕,沿着山路拐弯,有一座亭子像飞鸟展翅似地,飞架在泉上,那就是醉翁亭。建造这亭子的是谁呢?是山上的和尚智仙。给它取名的又是谁呢?太守和他的宾客

    14、们来这儿饮酒,只喝一点儿就醉了;而且年纪又最大,所以自号“醉翁”。醉翁的情趣不在于喝酒,而在欣赏山水的美景。欣赏山水美景的乐趣,领会在心里,寄托在酒上。至于太阳的升起,山林里的雾气散了;烟云聚拢来,山谷就显得昏暗了;朝则自暗而明,暮则自明而暗,或暗或明,变化不一,这就是山中的朝暮。野花开了,有一股清幽的香味;好的树木枝繁叶茂,形成一片浓密的绿荫;风高霜洁,天高气爽,水落石出,这就是山中的四季。清晨前往,黄昏归来,四季的风光不同,乐趣也是无穷无尽的。至于背着东西的人在路上唱歌,走路的人在树下休息,前面的呼喊,后面的答应;老人弯着腰走,小孩子由大人领着走,来来往往,络绎不绝的,是滁州人在出游。到溪

    15、边钓鱼,溪水深,鱼儿肥;用酿泉的水酿酒,泉水香甜,酒味清醇;野味野菜,杂七杂八地摆在面前的,这是太守在举行宴会。投壶的投中了,下棋的下赢了,酒杯和酒筹交互错杂;时起时坐大声喧闹的,是 众位宾客快乐的样子。一位容颜苍老,头发花白的人醉醺醺地坐在众人中间,是太守喝醉了。不久,太阳下山了,人影散乱,太守下山回家,宾客也跟着走了。醉了能够和大家一起欢乐,醒来能够用文章记述这乐事的人,是太守。太守是谁?是庐陵人欧阳修。材料一:台石使君镇守邕州,捐助钱财买了这里的土地,开辟了一条小路,种植花卉竹子,在这里建了一座亭子在街巷的亭子高大独立,地势高而干燥,命名为心远,取陶渊明在人境结庐心远地自偏的话,甲子岁完

    16、工,嘱托我写一篇记。有人赠我了一只仙鹤,养得驯服柔顺,总是跟随人,于是用它做了亭名。美好的日子,穿着木头做鞋底的鞋,拖着手杖,自由自在地在亭中。只见一只仙鹤飞舞鸣叫,好像能明白人的意思。抚摸着它非常高兴以至于忘了朝暮,所以即使有公事在旁边,我也按照心里面的想法去做,顺其自然。草亭寂静,月影轻快的跳舞,如同积满清水一样澄澈透明,鹤的叫声清脆悦耳,和山林清雅的风度没有什么不同。难道不是达观的人让自己的情怀、意念变得非常清澄,没有一丝一毫的杂念的帮助吗?山东东营市阅读文言文,回答问题。(甲)若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。醉翁亭记(乙)廿二日,天稍和,偕数友出东直,至满井。

    17、高柳夹堤,土膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄。于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗,娟然如拭,鲜妍明媚。如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒,柔梢披风,麦田浅鬣寸许。游人虽未盛,泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者,亦时时有。风力虽尚劲,然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟,呷浪之鳞,悠然自得,毛羽鳞鬣之间,皆有喜气。袁宏道满井游记【注】:冷光,清亮的光。娟然,美好的样子。靧(hu)面,洗脸。鬣(li),泛指动物头颈上的毛。罍(li),盛酒的器皿。蹇,跛脚,这里指驽钝的马或驴。11解释下列句中加点的词。临溪而渔 渔:_于时冰皮始解 始:山峦为晴雪所洗

    18、: 为:泉而茗者 泉:12概括两文反映的一种共同心境并分别说明其由来。13简要说明两文在写法上的不同之处。11钓鱼 才,方才被 用泉水(汲泉水) 12喜悦(或快乐、愉悦、旷达),甲文作者具有乐观豁达的情怀,虽被贬滁州,但处之泰然,随遇而安,爱民之心未曾少减。主政滁州,政事宽简,与民休息,具有中庸和美,年丰人足的政治理想,所以,作者在乎“山水之乐”,更享受“乐民之乐”。乙文作者经历了一个寒冬的禁锢,在初春时节偕友游满井,乍见满井的山水鸟鱼等景物生机萌动,感到欢欣与愉悦,对早春风光充满了欣赏与赞美之情。13示例一:(表达方式方面)甲文运用多种表达方式。在记叙的同时融入大量的议论和抒情,融叙事、议论

    19、、抒情、说明于一体。乙文以描写为主,在景物描写中,融情入景(寓情于景),使情与景,主观与客观浑然一体。示例二:(写作技巧方面)甲文写景善于抓住景物的典型特征。早晚有别,四季分明,一句一景,字字不虚,(或巧用虚词“也”“而”,使文章既有诗的意境,又有散文的美感。)乙文写景以点带面,没有全面地细描密绘,而是抓住水、山、田野这三组镜头,通过冰皮、山峦、麦苗等事务写初春的气息,把景物的特征和自己的审美感受鲜明、贴切地表达出来。示例三:(修辞手法方面)甲文主要运用对偶手法,大量的骈偶句,或两两相对,或句中自对,增强了文章的韵律美。(或“云归而岩穴暝”中的“归”,运用拟人的手法,点出了悠然闲适之情。)乙文

    20、运用比喻、拟人手法,贴切、新奇的比喻写山、写水、写人,生动传神,优美熨帖,形象准确;拟人手法写鸟、写鱼,增加了景物的动感或灵气,同时也融入作者的主观情感。示例四:(结构艺术方面)甲文先景后人,层次清晰,写景早晚接续,四时递次,前后照应,景物之间逻辑关系清晰;些人先滁人游后太守宴,层次分明。乙文多镜头有次序转换,层次丰富,全景、远景、中景、特写、多方位、多角度、多侧面描绘满井风物。11本题考查文言文重点字词的翻译。靠近溪边钓鱼;渔:钓鱼,捕鱼。这时河的冰面方才融化;始:方,方才。山峦被晴天融化的积雪洗过;为:被。汲泉水煮茶喝的:泉:汲泉水。12本题考查作者情感的把握。(甲)文欧阳修通过对优美的自

    21、然环境的描写与和乐的社会风气的描写,含蓄委婉地表现了贬官之后的特殊心境。总的说来,表现的是开阔的胸怀,愉悦的心境。而(乙)文记叙了作者游历满井所看到的早春景色,抒发了作者喜悦的心情,表现了作者旷达,乐观的人生态度。所以两人都表达的愉悦豁达的心境。根据文章欧阳修走进百姓之中,表达了作者追求与民同乐,不与世俗同流合污的思想感情。而袁宏道则走进的是自然之中,表达了作者对大自然的喜爱之情和对官场生活的厌弃。13本题考查对文章写法的分析。写景:甲文在写景上采用白描,比如仅用“日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者”描写山间朝暮之景;“野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者”寥寥数语就写出了山

    22、间四时之景。(乙)则细笔勾勒、采用多种修辞手法,比如作者将初春旷野中的自己比作“脱笼之鹄”;“晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也”,以新开明镜比喻新绿水波,写出了水光的明丽,贴切而有新意;“麦田浅鬣寸许”,以兽颈之毛比喻还没有长高的麦苗,简明而又形象。作者写山,用倩女新妆作喻,写鱼鸟,说它们洋溢着喜气,都是用了拟人的写法。这种表现方抒情:(甲)寓景于情,通过对优美的自然环境的描写和和乐社会的描绘,表达作者“与民同乐”的政治主张及共醉太平的思想感情。(乙)记叙了作者游历满井所看到的早春景色,相比(甲)文,更注重对大自然的客观描写,在写景中抒发了作者对大自然的喜爱之情,表达了作者旷达、乐观的人生态

    23、度。(甲)至于太阳出来,树林中的雾气散去,云聚拢过来,山里就昏暗了,或暗或明,变化不一,这就是山间早晚的景象。野花开了,散发出一股清幽的香味,好看的树木枝叶繁茂,形成一片浓郁的绿荫,天气高爽,霜色洁白,水面低落下去,石头裸露出来,是山中四季的景色。早晨上山,傍晚返回,四季的景色不同,那乐趣也是没有穷尽的。 至于背着东西的人在路上歌唱,走路的人在树下休息,前面的人呼喊,后面的人应答,老老小小,来来往往络绎不绝的,是滁州人在游山啊。靠近溪边钓鱼,溪水深鱼儿肥,用泉水酿酒,泉水香甜,酒水清澈,山中的野味野菜,杂乱地摆放在前面,这是太守在举行酒宴。宴会喝酒的乐趣,不在于音乐,投壶的人射中了目标,下棋的

    24、人得胜了,酒杯和酒筹交互错杂,时起时坐,大声喧哗的,是众位宾客欢乐的样子。(乙)二十二日天气略微暖和,跟几个朋友一起出东直门,到满井。高大的柳树夹立堤旁,肥沃的土地有些湿润,一望空旷开阔,自己就好像是逃脱笼子的天鹅。这时河的冰面已经开始融化,波光才刚刚开始明亮,像鱼鳞似的浪纹一层一层,清澈得可以看到河底,光亮的样子,好像新打开的明镜,清冷的光辉突然从镜匣中射出来一样。山峦被晴天融化的积雪洗过,美好的样子,好像刚擦过一样;娇艳光亮,又像美丽的少女洗了脸刚梳好的髻寰一样。柳条将要舒展却还没有舒展,柔软的梢头在风中散开,麦苗破土而出,短小如兽颈上的毛,才一寸左右。游人虽然还不是很多,但是汲泉水煮茶喝

    25、的,端着酒杯唱歌的,穿着艳装骑驴的,也时时能看到。虽然风依旧吹的猛烈,然而走路就汗流浃背。举凡那些在沙滩上晒太阳的鸟,浮到水面上戏水的鱼,都悠然自得,动物都透出喜悦的气息。湖南湘西土家族苗族自治州阅读下面两段古文,完成后面小题甲岳阳楼记选段予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?乙醉翁亭记选段若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。14选出下列加点字词释义有误的一项( )A衔远山,吞长江(连接) B迁客骚人,多会于此(泛指文人)C野芳发

    26、而幽香(花) D佳木秀而繁阴(秀丽)15翻译句子。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝。16下列说法有误的是( )A甲文作者范仲淹,字希文,北宋时期文学家,政治家,有范文正公集传世;乙文作者欧阳修,字永叔,北宋时期文学家,“唐宋八大家”之一。B“观夫”和“若夫”的“夫”都读“f”。C“览物之情”与“四时之景”中的“之”用法和意义不相同。D两段选文中划波浪线的句子都有引出下文的作用。17甲乙两段选文都对景物进行细腻的描写,甲文的景象呈现出_和_的特点,乙文则写出了四季分明的景色,其中“风霜高洁,水落而石出”描写的是_季和_季的景象。14D15(1)这就是岳阳楼的雄伟景象,前人的记述已经很详尽了。(2)要说那太阳出来而林间的雾气散了,烟云聚拢而山谷洞穴昏暗了。16D17 波澜壮阔气象万千秋冬14本题考查理解文言文词语。理解文言词语的含义要注意其特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等;平时要多积累文言词汇,要能结合具体语境弄清句子的意思来辨析推断,揣摩其意思。A.衔远山,吞长江:它连接着远处的山,吞吐长江的水流。衔:连接;B.迁客骚人,多会于此:降职的官吏和来往的诗人,大多在这里聚会。骚人:诗人,泛指文人;C. 野芳发而幽香:野


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