1、1.代数式的值的概念“（了解）2.根据问题所提供的资料，求代数式的值1.3整式整式及其运算（灵活运用）填空题；1.整式的有关概念（了解）2.整数指数幂的意义和基本性质（了解）3.整式加减乘除法运算的法则4.会进行简单的整式加减乘除法运算整式乘法公式（灵活运用）必考点1.完全平方公式、平方差公式的几何背景（了解）2.平方差公式、完全平方公式3.用平方差公式、完全平方公式进行简单计算因式分解（灵活运用）1.因式分解的意义及其与整式乘法之间的关系（了解）2.用提取公因式法、公式法进行因式分解，会在实数范围内分解因式1.4分式与二次根式分式的概念与基本性质（灵活运用）必考点考试内容:1.分式的概念（了
2、解）2.确定分式有意义的条件3.确定使分式的值为零的条件4.分式的基本性质5.约分和通分分式的运算（掌握）必考点1.分式的加、减、乘、除、乘方运算法则2.简单的分式加减乘除乘方运算，用恰当方法解决与分式有关的问题二次根式（掌握）必考点1.二次根式的概念2.最简二次根式3.二次根式的运算第2章 方程（组）与不等式（组）2.1整式方程一元一次方程（掌握，灵活运用）选择题、解答题；3分、6分、8分1.方程是刻画现实世界数量关系的一个数学模型（了解）2.运用一元一次方程解决简单的实际问题3.方程的解的概念（了解）4.由方程的解求方程中字母系数的值5.一元一次方程的有关概念（了解）6.一元一次方程的解法
3、一元二次方程（掌握，灵活运用）必考点1.一元二次方程的概念（了解）2.一元二次方程的解法3.用一元二次方程根的判别式判断根的情况4.运用一元二次方程解决简单的实际问题2.2分式方程分式方程及其解法必考点1.分式方程的概念2.分式方程的增根3.分式方程的求解4.分式方程的检验分式方程的应用10分1.利用分式方程解决生活实际问题2.注意分式方程要对方程和实际意义进行双检验2.3方程组二元一次方程组7分1.二元一次方程组的有关概念（了解）2.代入消元法、加减消元法的意义3.选择适当的方法解二元一次方程组二元一次方程组的应用必考点9分运用二元一次方程组解决简单的实际问题2.4不等式组不等式和一元一次不
4、等式（组）1.不等式的意义（了解）2.根据具体问题中的数量关系列出不等式3.不等式的基本性质4.利用不等式的性质比较两个实数的大小5.一元一次不等式的解集（了解）6.解不等式组一元一次不等式（组）的应用必考点8分根据具体问题中的数量关系，用一元一次不等式或不等式组解决简单问题第3章 变量与函数3.1位置的确定与变量之间的关系平面直角坐标系1.坐标平面内点的坐标特征的运用2.关于坐标轴、原点对称的点的坐标的特征函数及其图象3分、8分1.求函数自变量的取值范围2.根据条件写出函数关系式3.用描点法画出函数图像函数的有关应用解决与函数有关的应用型问题3.2一次函数一次函数的概念、图象和性质3分、10
5、分1.对一次函数概念的理解（理解）2.根据已知条件用待定系数法确定函数解析式3.会画一次函数图象并能根据图象解决相关的问题4.根据自变量的变化判断函数值的增减情况（灵活运用）5.由函数值的取值范围判断自变量的取值范围，求一次函数图象的交点坐标一次函数的应用与一次函数有关的应用问题（灵活运用）3.3反比例函数求反比例函数解析式1.对反比例函数的理解2.根据已知条件用待定系数法确定反比例函数解析式反比例函数的图象和性质1.会画反比例函数的增减性；掌握比例系数K的几何意义反比例函数的应用填空题、解答题；3分、9分1.反比例函数与一次函数图象与性质的综合应用2.确定与反比例函数有关的应用型问题3.4二
6、次函数二次函数的图象和性质 分值: 3分、3分1.用配方法把抛物线的解析式y=ax+bx+c（a0）化为y=a（x-h）+k（a0）的形式2.根据已知条件用待定系数法确定二次函数的解析式3.根据抛物线的位置确定a、b、c的符号，根据公式确定抛物线的顶点和对称轴4.根据自变量的变化判断二次函数值的增减情况5.根据函数图象求一元二次方程的根，由一元二次方程根的情况判断抛物线与x轴的交点；根据图象判断一元二次不等式的解集二次函数的综合应用10分、12分1.利用二次函数解决简单的实际问题2.与二次函数有关的综合应用第4章 图形的认识4.1角、相交线与平行线角1.角的有关概念（了解）2.角的比较、角的和
7、差计算3.余角、补角相交线 题型：1.对顶角2.垂线、点到直线的距离3.作已知直线的垂线4.命题、定理、证明平行线 1.平行线的性质2.平行线间的距离3.平行线的判定4.2三角形及其全等三角形的相关概念1.角平分线、中线、高线、中位线以及性质2.画任意三角形的角平分线、中线和高3.三角形的稳定性、三边关系定理、三角形内角和定理三角形全等1.全等三角形对应边相等、对应角相等2.三角形全等的判定定理：SAS, ASA, AAS, SSS, HL4.3等腰三角形与直角三角形等腰三角形1.等腰三角形的有关概念、性质和判定2.等边三角形的有关概念、性质和判定直角三角形1.直角三角形的概念、性质和判定2.
8、勾股定理及其逆定理:4.4多边形与平行四边形多边形多边形和正多边形的概念、内角和与外角和公式（了解）平行四边形1、平行四边形的概念和性质2、平行四边形的判定4.5特殊的平行四边形矩形选择题、填空题、解答题；1.矩形的概念、性质2.矩形的判定菱形选择、解答；1、菱形的概念、性质2、菱形的判定正方形1.正方形具有矩形和菱形的性质2.既是矩形又是菱形的四边形是正方形4.6梯形（依据考情选用）1.梯形的概念和性质2.等腰梯形的概念、性质和判定3.直角梯形的概念第5章 圆5.1圆的性质及与圆有关的位置关系圆的有关概念与性质3分、4分、9分1.垂径定理及其推论的应用2.弧、圆心角、圆周角之间的关系3.圆周
9、角定理及其推论与圆有关的位置关系选择题、解答题1.点和圆的位置关系2.直线和圆的位置关系3.切线的性质和判定5.2与圆有关的计算1.求圆的周长、弧长及简单组合图形的周长2.求圆的面积、扇形的面积及简单组合图形的面积3.圆柱的侧面积和全面积的计算4.圆锥的侧面积和全面积的计算第6章 空间与图形6.1圆形的轴对称、平移与旋转轴对称的概念及性质1.轴对称的概念及性质2.基本图形的对称性及轴对称的应用图形的平移1.平移的概念和性质2.简单图形的平移及平移的应用图形的旋转1.旋转的概念及性质2.基本图形的旋转及旋转的应用6.2图形的相似相似的有关概念近5年未考成比例线段、比例的基本性质、黄金分割相似三角
10、形的性质与判定1.相似的概念及相似的判定2.相似的性质、多边形相似比、周长比与面积比位似的概念与性质 1.位似的概念和性质2.利用位似放大或缩小图形，会在坐标系中作位似图形并求出对应的坐标6.3解直角三角形3、6分锐角三角函数1.锐角三角函数的定义及其性质2.特殊角的三角函数值解直角三角形1.解直角三角形的概念2.直角三角形的边角关系3.仰角、俯角、坡度（坡比）4.用三角函数解决与直角三角形有关的实际问题6.4视图与投影几何体及其展开图基本几何体的展开图几何体的三视图画基本几何体或简单组合体的三视图，根据三视图描述实物投影近五年未考1.中心投影和平行投影2.影子、视点、视角和盲区的概念第7章
11、统计与概率7.1统计数据的收集1.普查和抽样调查2.总体、个体、样本和样本容量3.用样本估计总体的思想数据的处理1.求一组数据的平均数（包括加权平均数）、众数、中位数、极差与方差2.根据具体问题，选择合适的统计量表示数据的集中程度或离散程度3.根据统计结果做出合理的判断和预测统计图表4分、8分1.用扇形统计图表示数据2.频数、频率的概念，频数分布的意义和作用3.列频数分布表，画频数分布直方图和频数分布折线图4.利用统计图表解决简单的实际问题7.2概率事件的分类不可能事件、必然事件和随机事件概率的计算1.概率的意义2.运用列举法（包括列表、画树状图）计算简单事件发生的概率用频率估计概率大量重复试
12、验时，可以用频率估计概率解决一些实际问题赠送以下资料考试知识点技巧大全一、 考试中途应饮葡萄糖水大脑是记忆的场所，脑中有数亿个神经细胞在不停地进行着繁重的活动,大脑细胞活动需要大量能量。科学研究证实,虽然大脑的重量只占人体重量的2%-3%,但大脑消耗的能量却占食物所产生的总能量的20%,它的能量来源靠葡萄糖氧化过程产生。据医学文献记载,一个健康的青少年学生30分钟用脑,血糖浓度在120毫克/100毫升,大脑反应快,记忆力强；90分钟用脑，血糖浓度降至80毫克/100毫升，大脑功能尚正常；连续120分钟用脑，血糖浓度降至60毫克/100毫升，大脑反应迟钝，思维能力较差。我们中考、高考每一科考试时
13、间都在2小时或2小时以上且用脑强度大，这样可引起低血糖并造成大脑疲劳，从而影响大脑的正常发挥，对考试成绩产生重大影响。因此建议考生，在用脑60分钟时，开始补饮25%浓度的葡萄糖水100毫升左右，为一个高效果的考试 加油 。二、考场记忆“短路”怎么办呢？对于考生来说，掌握有效的应试技巧比再做题突击更为有效。1.草稿纸也要逐题顺序写草稿要整洁，草稿纸使用要便于检查。不要在一大张纸上乱写乱画，东写一些，西写一些。打草稿也要像解题一样，一题一题顺着序号往下写。最好在草稿纸题号前注上符号，以确定检查侧重点。为了便于做完试卷后的复查，草稿纸一般可以折成4-8块的小方格， 标注题号以便核查，保留清晰的分析和
14、计算过程。2.答题要按 先易后难 顺序不要考虑考试难度与结果，可以先用5分钟熟悉试卷，合理安排考试进度，先易后难，先熟后生，排除干扰。考试中很可能遇到一些没有见过或复习过的难题，不要 蒙 了。一般中考试卷的题型难度分布基本上是从易到难排列的，或者交替排列。3.遇到容易试题不能浮躁遇到容易题，审题要细致。圈点关键字词，边审题边画草图，明确解题思路。有些考生一旦遇到容易的题目，便觉得心应手、兴奋异常，往往情绪激动，甚至得意忘形。要避免急于求成、粗枝大叶，防止受熟题答案与解题过程的定式思维影响，避免漏题，错题，丢掉不该丢的分。4. 答题不要犹豫不决选择题做出选择时要慎重，要关注题干中的否定用词，对比
15、筛选四个选项的差异和联系，特别注意保留计算型选择题的解答过程。当试题出现几种疑惑不决的答案时，考生一定要有主见，有自信心，即使不能确定答案，也不能长时间犹豫，浪费时间，最终也应把认为正确程度最高的答案写到试卷上，不要在答案处留白或 开天窗 。5.试卷检查要细心有序应答要准确。一般答题时，语言表达要尽量简明扼要，填涂答题纸绝不能错位。答完试题，如果时间允许，一般都要进行试卷答题的复查。复查要谨慎，可以利用逆向思维，反向推理论证，联系生活实际，评估结果的合理性，选择特殊取值，多次归纳总结。另外，对不同题型可采用不同的检查方法。选择题可采用例证法，举出一两例来能分别证明其他选项不对便可安心。对填空题
16、，则一要检查审题;二要检查思路是否完整;三要检查数据代入是否正确;四要检查计算过程;五要看答案是否合题意;六要检查步骤是否齐全，符号是否规范。还要复查一些客观题的答案有无遗漏，答案错位填涂，并复核你心存疑虑的项目。若没有充分的理由，一般不要改变你依据第一感觉做出的选择。6、万一记忆 短路 可慢呼吸考试中，有些考生因为怯场，导致无法集中精神，甚至大脑忽然一片空白，发生 记忆堵塞 。此时不要紧张，不妨尝试如下方式：首先是稳定心态，保持镇静，并注意调节自己的呼吸率。先慢吸气，当对自己说 放松 时缓慢呼气，再考虑你正在努力回忆的问题，如果你仍不能回想起来，就暂时搁下这道题，开始选做其他会的试题，过段时间再回过头来做这道题。第二，积极联想。你不妨回忆老师在讲课时的情景或自己的复习笔记，并努力回忆与发生记忆堵塞问题有关的论据和概念，把回忆起的内容迅速记下来，然后，看能否从中挑出一些有用的材料或线索。第三，进行一分钟自我暗示。即根据自己的实际，选择能激励自己，使自己能心情平静和增强信心的话，在心中默念3至5遍。比如： 我已平静下来，我能够考好 、 我有信心，一定能考出理想的成绩 等等。第四，分析内容，查找相关要点。借助试卷上其它试题，也许会给考生提供某些线索。因此不要轻易放弃，查看试题中的相关要点，看看是否能给考生提供线索或启发。
