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    上海市中考规定的150个文言实词 中考复习指导Word格式.docx

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    上海市中考规定的150个文言实词 中考复习指导Word格式.docx

    1、卖油翁(七上) 10 道 路,途 道义 伐竹取道,下见小潭,水尤清洌 得道多助,失道寡助 11 得 得到,获得 夫环而攻之,必有得天时者矣 13 伐 砍伐 14 犯 侵害,危害 并皆暴犯百姓 周处(七上) 15 方 将,将要 今方来,吾欲辱之,何以也 橘逾淮为枳(六下) 18 更 交替,轮换,更换 乡里皆谓已死,更相庆 19 故 所以,因此 故君子有不战,战必胜矣 20 顾 还,反而 人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉 为学(六上) 21 观 仔细看,看 (欣赏) 其文理皆有可观者 启窗而观 传一乡秀才观之 核舟记(七上) 25 还 返回 交还,归还 贫者自南海还,以告富者 明道中,从先人还家 还自扬

    2、州 郑人买其椟而还其珠 为学(六上) 中国古代寓言四那么(六上)(非考试篇目) 26 会 正好,恰巧 会宾客大宴 口技(林嗣环)(七上) 30 计 计算,计量 通计一舟,为人五 而计其长曾不盈寸 34 间 夹杂 中间力拉崩倒之声 口技(林嗣环)(七上) 35 简 挑选,选拔 盖简桃核修狭者为之 核舟记(七上) 36 见 看见,看到 于舅家见之,十二三矣 平原不在,正见清河 见其发矢十中八九 斗折蛇行,明灭可见 下见小潭 40 居 停留 处在,处于(某种地位或某个地方 以其境过清,不可久居 佛印居右,鲁直居左 居右者椎髻仰面 42 具 具备,具有 器械,用具 全部,详尽 罔不因势象形,各具情态

    3、仲永生五年,未尝识书具 具以情告 43 俱 一起,在一起 蛟或浮或没,行数十里,处与之俱 45 遽 就,竟 其父虽善游,其子岂遽善游哉 吕氏春秋两那么(六下)(非考试篇目) 46 决 决断,判定 孔子不能决也 两小儿辩日(六上)(非考试篇目) 47 类 类似,像 佛印绝类弥勒 核舟记(七上) 52 灭 熄灭 暗,看不见 火爁焱而不灭,水浩洋而不息 斗折蛇行,明灭可见 中国古代神话三那么(七上)(非考试篇目) 53 明 明亮,光明 次,下一个 斗折蛇行,明灭可见 越明年,贫者自南海还 小石潭记(七上) 54 名 名字,名称 名声,名望 说出,指出 即书诗四句,并自为其名 其船背稍夷,那么题名其上

    4、 对联、题名并篆文 且人患志之不立,何忧令名不彰邪 人有百口,口有百舌,不能名其一处也 伤仲永(七上) 60 启 开,翻开 启窗而观,雕栏相望焉 核舟记(七上) 61 强 强悍,强大,坚强 凶强侠气,为乡里所患 周处(七上) 63 请 请求,请你(允许)我做某事 请求,请你做某事 为其来也,臣请缚一人,过王而行 请画地为蛇,先成者饮酒 65 求 寻找,寻求 索取,要求,需求 乞求,请求 舟止,从其所契者入水求之 忽啼求之 又夹百千求救声 吕氏春秋两那么(六下) (非考试篇目) 66 取 拿 获得,讨取(招致) (开辟) 乃取一葫芦置于地 伐竹取道,下见小潭,水尤清洌 卖油翁(七上) 67 去

    5、离开 距,距离 委而去之 睨之,久而不去 乃记之而去 西蜀之去南海 天时不如地利(六下) 68 全 完整,整个 全石以为底 小石潭记(七上) 69 任 处理 以此任物 亦必悖矣 吕氏春秋两那么(六下)(非考试篇目) 70 入 进入,与“出”相对 (跳入) (注入) 入楚那么盗 乃入吴寻二陆 又入水击蛟 自钱孔入,而钱不湿 橘逾淮为枳(六下) 71 善 善于,擅长 王视晏子曰:“齐人固善盗乎?” 陈康肃公尧咨善射,当世无双 京中有善口技者 橘逾淮为枳(六下) 72 少 (时间短) 稍微,略微 少顷,但闻屏障中抚尺一下 宾客意少舒,稍稍正坐 口技(林嗣环)(七上) 74 涉 趟水过河,渡,渡过 阅

    6、览 楚人有涉江者 但当涉猎,见往事耳 吕氏春秋两那么(六下)(非考试篇目) 孙权劝学(六上)(非考试篇目) 75 生 (草木)生长,出生,诞生 对读书人的称呼 橘生淮南那么为橘,生于淮北那么为枳 今民生长于齐不盗 隶而从者,崔氏二小生 橘逾淮为枳(六下) 76 胜 胜过,超过 头茶之香者,远胜龙井 天目(七上)(非考试篇目) 77 师 老师 温故而知新,可以为师矣 论语八那么(六下) 78 施 设置,安放 施八尺屏障 口技(林嗣环)(七上) 79 实 果实,种子 实际,事实 叶徒相似,其实味不同 实冀三横唯余其一 橘逾淮为枳(六下) 81 使 让,叫,令;使得,致使 出使 得无楚之水土使民善盗

    7、耶 不使学 晏子将使楚 橘逾淮为枳(六下) 82 释 放下 有卖油翁释担而立 卖油翁(七上) 83 恃 依赖,倚仗,依靠 富者曰:“子何恃而往?” 为学(六上) 84 属 (像,类似) 神情与苏、黄不属 核舟记(七上) 85 说 (shu)劝说,说服 或说处杀虎斩蛟 周处(七上) 87 汤 热水,开水 日初出沧沧凉凉,及日中如探汤 两小儿辩日(六上) 89 亡 失掉,失去 (w)通“无”,没有 为蛇足者,终亡其酒 河曲智叟亡以应 中国古代寓言四那么(六上)(非考试篇目) 中国古代神话三那么(七上)(非考试篇目) 90 为 做,干 (雕刻,制作,制造) (写,署,题) 作为,当作 是 变成,成为

    8、 (形成) 缚者曷为者也 能以径寸之木,为宫室、器皿、人物 通计一舟,为人五 盖简桃核修狭者为之 并自为其名 其诗以养父母、收族为意 全石以为底 橘生淮南那么为橘 中峨冠而多髯者为东坡 中轩敞者为舱 义兴人谓为三横 以为妙绝 生于淮北那么为枳 终为忠臣 为坻,为屿,为嵁,为岩 橘逾淮为枳(六下) 91 务 致力,从事 事务,事情 一定,务必 此三者皆务欲得其前利 蒙辞以军中多务 此三者皆务欲得其前利 螳螂捕蝉(六下)(非考试篇目) 螳螂捕蝉(六下)(非考试篇目) 93 狭 窄,不宽阔 阔盖简桃核修狭者为之 核舟记(七上) 98 行 行走 (漂行,漂游) (爬行) 臣请缚一人,过王而行 从小丘西

    9、行百二十步 蛟或浮或没,行数十里 斗折蛇行 橘逾淮为枳(六下) 100 兴 起,兴起 左刻“清风徐来,水波不兴” 核舟记(七上) 101 修 修建,建造 长,高 并云欲自修改而年已蹉跎,终无所成 盖简桃核修狭者为之 周处(七上) 102 徐 缓慢,缓缓地,慢慢地 清风徐来,水波不兴 徐以杓酌油沥之 核舟记(七上) 103 许 表约数,上下,光景 高可二黍许 潭中鱼可百许头 核舟记(七上) 104 寻 找寻,寻求,探求 乃入吴寻二陆 周处(七上) 107 贻 赠给 尝贻余核舟一 核舟记(七上) 108 夷 平坦 其船背稍夷 核舟记(七上) 109 异 不同,不同的 惊异,惊奇,奇怪 水土异也 父

    10、异焉,借旁近与之 橘逾淮为枳(六下) 110 易 容易 交换,更换 天下事有难易乎 寒暑易节,始一反焉 为学(六上) 111 诣 至,来到,到去 酒酣,吏二缚一人诣王 橘逾淮为枳(六下) 114 引 牵,拉 取过来,拿出 友人惭,下车引之 一人蛇先成,引酒且饮之 陈太丘与友期(六上)(非考试篇目) 115 盈 满,充满 而计其长,曾不盈寸 核舟记(七上) 116 余 我,我的 尝贻余核舟一 余弟宗玄 核舟记(七上) 120 远 遥远(指空间距离大) 俶尔远逝,往来翕忽 小石潭记(七上) 121 云 说 句首、句中、句末语气词,无实在意义 并云欲自修改而年已蹉跎 盖大苏泛赤壁云 周处(七上) 1

    11、23 章 印章 又用篆章一 核舟记(七上) 124 知 知道 (懂得) (zh)通“智”,聪明,智慧 西蜀之去南海,不知几千里也 始知为人情所患,有自改意 以我酌油知之 不可知其源 汝亦知射乎?两小儿笑曰:“孰为汝多知乎!125 止 停止 又一大儿醒,絮絮不止 妇拍儿亦渐拍渐止 口技(林嗣环)(七上) 128 众 多,众多 一般的,普通的 众宾团坐 众妙毕备 泯然众人矣! 口技(林嗣环)(七上) 130 周 周遍,普及 天不兼覆,地不周载 中国古代神话三那么(七上)(非考试篇目) 131 走 跑,逃跑 两股战战,几欲先走 口技(林嗣环)(七上) 132 足 脚 足够,充足 细假设蚊足,钩画了了

    12、 吾一瓶一钵足矣 核舟记(七上) 134 作 发出,出现 写作,创作 火爆声,呼呼风声,百千齐作 自是指物作诗立就 口技(林嗣环)(七上) 135 坐 坐着,坐下(古人两膝着地,臀部压在脚后跟上) 座位 犯罪,获罪 口技人坐屏障中 满坐寂然,无敢哗者 王曰:“何坐?”曰:“坐盗。” 口技(林嗣环)(七上) 142 其实 其,它的。实,果实 叶徒相似,其实味不同 橘逾淮为枳(六下) 144 亲戚 亲属。亲,指族内;戚,指族外 寡助之至,亲戚畔之 天时不如地利(六下) xx年上海市初中毕业统一学业考试考试手册中规定的6个文言 虚词:之 其 而 以 何 于 1 之 助词,相当于“的” 助词。 无实义

    13、,不译 到去、到达 本在冀州之南,河阳之北 以天下之所顺,攻亲戚之所畔 吾欲之南海,何如 寡助之至 愚公移山(七上) 2 其 代词。可译为“他”、“她”、“它”,也指代复数 代词。表示“其中的”,后面多为数词 副词。放在句首或句中,表示测度、反诘、期望、委婉商量等语气。视情况可译为“大概”、“怎么”、“难道”、“还是”等,或不翻译 见其发矢十中八九 虽人有百手,手有百指,不能指其一端 其如土石何 卖油翁(七上) 愚公移山(七上) 3 而 连词。表示承接关系,可译为“就”、“而且” “既而”“俄而”作时间副词的词尾 而计其长,曾不盈寸 既而儿醒,大啼 俄而百千人大呼 核舟记(七上) 4 以 介词。因为 介词。用 介词。把,拿 认为 以其境过清 域民不以封疆之界 贫者自南海还,以告富者 以为妙绝 小石潭记(七上) 5 何 疑问代词。表示询问或反问。相当于“什么”、“怎么”、“为什么” 表反问语气。可译为“怎么”、“为什么”等 吾欲之南海,何如 何忧令名不彰邪 为学(六上) 6 于 介词。引出动作的处所、时间和对象。可译为“在”、“到”、“向”、“从”、“对于”等 贫者语于富者曰 于厅事之东北角,施八尺屏障 为学(六上)


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