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    高二语文《尊重并善待汉字》山东人民版知识精讲docWord格式.docx

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    高二语文《尊重并善待汉字》山东人民版知识精讲docWord格式.docx

    1、)4. 为什么说汉字规范化是中华民族强盛的标志?(1)汉字,中华民族文化的旗帜;(2)规范化的汉字,中华民族尊严的象征;(主权)(3)规范化的汉字,中华民族凝聚力的展现。(二)强化民族意识:推进汉字规范化教育的最佳途径1. 造成汉字不规范的主要原因是什么?(书上找)2. 作者为何提出强化民族意识是推进汉字规范化教育的最佳途径?(自己归纳)3. 为什么说“汉字的使用,绝不能仅仅视为个人的行为,它的规范化、标准化,是我们民族素质的标志,它与国家的形象、尊严密不可分”?汉字,是东方文化的宝贵财富,中华民族崇尚汉字并早已形成了光荣传统。语言文字作为社会交际的工具,它在为本民族的政治、经济、文化、军事服

    2、务的过程中,已经注入了民族个性,成为民族的财富和标志。汉字字形的考查主要就是要求考生辨别词语中容易出现的错别字。关于错别字的考查,过去曾采用过几种不同的方式。如在一句话中辨识错别字,在字音字形都完全不同的词语中辨识错别字,甚至要求在一句话或一组词语中选出两个错别字,等等,试题有一定的难度。例1:下列四组词语都有错别字,其中有两个错别字的一组是( )A. 漱口 国藉 雄赳赳 源远流长B. 斑斓 沉湎 金钢钻 插科打浑C. 诠释 惦量 荧光屏 鸠占雀巢D. 宣泄 竣工 家具店 委屈求全例2:下列各组词语中,只有一个错别字的一组是( )A. 翔实 词不达意 冷寞 一愁莫展B. 痉孪 不经之谈 偏辟

    3、励精图诒C. 风靡 蘖根祸种 攀缓 始作俑者D. 倾轧 气冲宵汉 弘扬 扑溯迷离解析:例1是1997年的全国卷第2题。四组词语都有错别字,你得一个一个地找出来,再选出有两个错别字的一组,题目比较难,至少解答这样的试题要多费时间。答案是C。A项“国藉”的“藉”应为“籍”;B项中“插科打浑”的“浑”应为“诨”;D项中“委屈求全”的“屈”应为“曲”;C项中有两个错别字,一是“惦量”的“惦”应是“掂”,二是“鸠占雀巢”的“雀”应是“鹊”。例2是1999年的全国卷第2题,要求选出只有一个错别字的一组,这就暗示着各组的情况不一样,需要仔细辨别。A项有两个错别字,一是“冷寞”的“寞”应为“漠”;二是“一愁莫

    4、展”中的“愁”应是“筹”。B项也有两个错别字,一是“痉孪”的“孪”应是“挛”;二是“偏辟”的“辟”应是“僻”。C项“蘖根祸种”的“蘖”应是“孽”。D项有两个错别字,一是“气冲宵汉”的“宵”应是“霄”;二是“扑溯迷离”的“溯”应为“朔”。一道试题中要逐一查出多个错别字以后再来认定答案,试题自然是比较难的。从2000年起,只要求选出“没有错别字的一组”或“有错别字的一组”,相比而言,要容易得多了。这从上列两题可以清晰地看出来。不过在常用字中选择的重点是两个,一是音同、音近而误写;二是形近而误写。如例2中“寞”与“漠”、“愁”与“筹”、“辟”与“僻”,都是音同而误写;“蘖”与“孽”、“孪”与“挛”、

    5、“宵”与“霄”,则是音同、形近而误写。例3:下列各组词语中,没有错别字的一组是( )A. 拖沓 娇生贯养 伶俐 倜傥不羁B. 造次 索然寡味 迁徙 惨绝人圜C. 描摹 幅员辽阔 惶恐 法网恢恢D. 窥测 慷慨激昂 装祯 提要钩玄这是2000年的全国题,选用的全是常用词语,没有错别字的是C项。A项“贯”应是“惯”,B项“圜”应是“寰”,这是音同、形近而误写;D项“装祯”的“祯”应是“帧”,这也是音同、形近而误写。例4:下列各组词语中有错别字的一组是( )A. 具备 万事俱备 风声 谈笑风生B. 求实 实事求是 世故 人情事故C. 陈规 墨守成规 精心 漫不经心D. 直接 直截了当 剧增 与日俱增

    6、这是1998年的全国题,选的全是常用词语,要求辨别的也是音同、音近字。有错别字的一项是B。其“人情事故”的“事”应为“世”。成语“人情世故”是指为人处世的道理,而“事故”是指意外的损失或灾祸,如交通事故,如果把“人情世故”的“世”写成“事”,这个成语就说不通了。其他三项根据“以意辨形”的原则,可见都是正确的。同音字、近音字、形近字较多,这是汉字的一个特点。音同、音近而误写或形近而误写,这是一般人写错别字的主要情况。因此高考着重选用常用字中的这两类字让考生辨别,既是从汉字的特点出发,又有着现实的针对性。它启示着我们复习这一考点时应该注意的问题。汉字是形音义三位一体的文字,汉字的特点是“音随意转、

    7、形音义别”。因此正确识别汉字的字形应从以下几方面切入:【一】记准字形 以辨细微汉字是由笔画组成的方块字,多一笔少一笔,甚至笔画的长短都有区别意义的作用。如:“幻”“幼”、“未”“末”、“己”“已”“巳”、“戌”“戍”“戊”。对比学习应注意比较,区别并把握其细微之处,进而记住字形。必要时可进行归纳比较,如:赢嬴羸、辨辩辫、鹜骛、侯候、裨稗、俳徘(前者指杂耍、滑稽戏;后者指徘徊)、膺赝等等。再如:裸祼(gun)古代酌酒祭祀的祭礼。戈戋(jin)少,细微的,为数戋戋。綮棨(官吏出行的凭仗)。赍赉 响晌【二】读准字音 以音辨形汉字中字形相近的字较多,但因其读音不同,意义也有别,因此在学习中应准确掌握,

    8、读准字音,根据字音来分辨其字形。如“赝品”(yn),而“义愤填膺”(yng),其字形相近,但读音、意义差距较大。炙灸、刺(c)剌(l)、折拆(chi) 析柝(tu)、栗(l)粟(s)票、崇(chng)祟(su【三】理解字义以意辨形汉字是表意文字,准确把握字义,是正确辨别字形的关键。也就是说,根据字义、词语的意思来辨别书写的正误。上文所引的例子中,“国藉”的“藉”是“籍”的误写。“籍”有“书籍、籍贯、原籍、党籍”等,而“藉”只有“垫、借”的意思。“插科打浑”是“诨”的误写,“诨”是“戏谑xu”、“开玩笑”的意思,显然不是用表示水污浊的“浑”。又如“惦量”的“惦”是“掂”的误写。惦,读din,有“

    9、记挂”的意思;而“掂”读din,是用手托着东西估轻重的意思。“赡养的 “赡”(从“贝”与钱财有关,意思是供给人财物)、“瞻仰”的“瞻”(从“目”与看有关)再如“端惴揣踹湍”,其声旁。“端”站得端正、“惴”心情不安、“揣”用手拿在怀里、“踹”用脚踢、“湍”水流得急。馈(从食)溃(从水)愦(从心,糊涂混乱;)聩(从耳。聋:振聋发聩)株连九族诛得心之论、脏赃,怡(从心,快乐,愉快,心旷神怡)贻(从贝,赠送、遗留) 饴(从食,饴糖,甘之如饴)眙(从目,地名,盱眙);度(时间)渡(从水,从这一岸边到另一岸边,或载运过河)敝(破旧,敝帚自珍)-蔽(从草,遮盖,挡住)-弊(弊端)【四】借助语境 辨别字形任何

    10、语言都有语境,所谓“字不离词,词不离句,句不离段,段不离篇。”高考字形的考查,总会设置一定语境,或词语、或句子,因此需要仔细揣摩,凭借语境,抓住关键字,达到辨别字形的目的。针砭时弊,常常误写为“贬”如果借助成语构成的语境,“针砭”是指古代用石针扎皮肉治病,自然会想到为“砭”、“首屈一指”中的“首”,应结合该词语的本义“屈指计数时总是先屈大拇指”故应用“首”表示“首先”。“化妆”与“化装”,前者意为用脂粉等使容貌美丽;而后者意义为“假扮、演员为了适合所扮演的角色的形象而修饰容貌。”“他俩为了迷惑敌人,化装为夫妻。”中仅能用后者。【五】分析结构 以助辨形。有些词语,通过分析词语的结构形式,可以理解

    11、字(语素或词)的意义,进而辨形。如“纷至”和“沓来”的并列,“至”与“来”意思相近,“沓”与“纷”也是意思相近,表示“多”,如果将“沓”写成“踏”,就可看出写得不正确。壁立:偏正式结构,“壁”修饰“立”意思是“像墙壁一样直立陡峭”故不能写成“璧”怨天尤人,并列结构,“尤”与“怨”的意思相近,意思是“埋怨、责备”故不能写成“优”,再如“唉声叹气”的“唉”也决不能写为“哀”。【六】注意总结,把握通写 毕恭毕敬必恭必敬 衣衫褴褛蓝缕 饿殍饿莩语言规范与创新(文字部分)测试题1. 下列词语中,没有错别字的一项是( ) A. 起用 承前起后 依据 依马可待 B. 废弛 半途而废 纷扰 扰乱治安 C. 取

    12、缔 根深缔固 估价 待价而估 D. 据守 龙盘虎据 赃物 坐地分赃 答案:B(A承前启后、倚马可待, B全对,C根深蒂固、待价而沽,D龙盘虎踞)2. 下列各项中的词语,只有一个错别字的一项是( )A. 两全其美 年势已高 年富力强 山青水秀B. 开诚布公 化为无有 因噎废食 耳根清净 C. 落慌而逃 坐落湖畔 裙戴关系 荒谬绝伦 D. 关怀倍至 飞皇腾达 生死攸关 郑重其是 B(A年事已高、山清水秀,B化为乌有,C落荒而逃、裙带关系,D关怀备至、飞黄腾达、郑重其事) 3. 下列各项中词语,有两个错别字的一项是( ) A. 以逸代劳 分庭抗礼 含辛如苦 相濡以沫 B. 闪烁其词 没齿难忘 要言不

    13、繁 鳞次栉比 C. 汗流浃背 诡计多端 涅而不缁 粉默登场 D. 卑躬曲膝 沽名钓誉 胼手胝足 披麻戴孝 A(A以逸待劳、含辛茹苦,B要言不烦,C粉墨登场,D卑躬屈膝) 4. 下列各项词语中,书写完全正确的一项是( ) A. 嗟来之食 脱御责任 侮人不倦 泽备后世 B. 行踪神密 告诫全党 消极怠工 呕心沥血 C. 淋漓尽致 矫揉造作 拖沓冗长 熏陶渐染 D. 文过是非 枉费心机 一语戳穿 亵渎神灵 C(A诲人不倦. 泽被后世,B行踪神秘 D. 文过饰非) 5. 下列词语中没有错别字的一项是( ) A. 凌厉 怙恶不悛 不落巢臼 看菜吃饭,量体裁衣 B. 般配 藏污纳垢 草菅人命 己所不欲,勿

    14、施于人 C. 怄气 徒有虚名 鬼斧神工 失之毫厘,谬一千里 D. 懵懂 挺而走险 流言蜚语 如临深渊,如履薄冰 B(A不落窠臼,C谬以千里,D铤而走险) 6. 下列各项中的词语,有两个错别字的一组是( ) A. 漠然置之 耳濡目染 恪守不渝 恶冠满盈 B. 事半功倍 煞有介事 置若罔闻 矫揉造作 C. 惩前毙后 待价而沽 世外桃园 语言精萃 D. 潸然泪下 精力充佩 人才辈出 誓不两立 D(A项冠贯 B项全对 C项毙毖 园源 萃粹 D项佩沛 誓势) 7. 下列各项的词语中,每个词语都有错别字的一项是( ) A. 承前启后 有的放矢 再接再励 事过境迁 B. 残羹冷炙 形式严竣 姿意横行 金壁辉

    15、煌 C. 乐急生悲 淹没无闻 前倨后躬 不加思索 D. 针砭时弊 举一返三 莫衷一事 轻歌曼舞 C(A项励厉 B项竣峻 姿恣 壁碧 C项急极 淹湮 躬恭 加假 D项返反 事是) 8. 下列各项的词语中,没有错别字的一组是( ) A. 趁火打劫 徇私舞弊 嘻笑怒骂 天涯海角 B. 文过饰非 垂拱而治 壁立千仞 崇山峻岭 C. 责无旁代 味同嚼腊 束之高阁 成绩斐然 D. 四季长青 不可思议 与日俱增 无人问津 B(A项嘻嬉 C项代贷 腊蜡 D项长常) 9. 下列句子中没有错别字的一项是( ) A. 他们你一言我一语,各不相让,真是唇枪舌箭。 B. 这篇分析2002年“五一”黄金周现象的文章,言简

    16、意赅,揭示了假日消费的趋势。C. 张君、李泽军特大抢劫团伙首犯昨日服法。D. 他们全家合唱,为家庭凭添了几分温馨。B(A项箭剑 C项服伏 D项凭平) 10. 下列各项的词语中,有错别字的一项是( ) A. 言词 言辞犀利 融会 委曲求全 B. 寒暄 集思广益 宣泄 固步自封 C. 部署 一脉相承 反馈 珠联璧合 D. 逶迤 色厉内荏 撕打 仗义执言 D(D项撕厮) 11. 下列各组词语中,错别字最少的一组是( ) . 清政廉洁 手屈一指 销赃灭迹 待人处事B. 罄竹难书 待价而估 弊帚自珍 穷兵黩武C. 能屈能申 真知灼见 按图索骥 翻然悔悟D. 振聋发聩 陈词烂调 喋喋不休 汗流夹背 C(A

    17、清正廉洁 首屈一指 待人处世 B待价而沽 敝帚自珍 C能屈能伸 D陈词滥调 汗流浃背) 12. 下列各组词语中,有两个错别字的一组是( ) A. 附合 合盘托出 曲高和寡 行踪鬼秘 B. 部署 备受青睐 伶牙利齿 顶顶大名 C. 修葺 绵里藏针 别出心裁 焦头烂额 D. 气概 竭泽而渔 幅员辽阔 不径而走 B(A. 附和 和盘托出 行踪诡秘 B伶牙俐齿 鼎鼎大名 D不胫而走) 13. 下列各组词语中,错别字最多的一项是( ) A. 脱颍而出 人才汇萃 别无长物 始作俑者 B. 功亏一匮 气冲宵汉 直截了当 再接再励 C. 附庸风雅 弥天大谎 飞扬拔扈 连篇累椟 D. 肺腹之言 如梗在喉 以偏盖

    18、全 委屈求全 D(A脱颖而出 人才荟萃 B功亏一篑 气冲霄汉 再接再厉 C飞扬跋扈 连篇累牍 D肺腑之言 如鲠在喉 以偏概全 委曲求全) 14. 下列各组词语中,没有错别字的一项是( ) A. 残羹冷炙 临风陨泪 纷繁芜杂 怒发冲冠 B. 礼上往来 欣欣向荣 面面相觑 自惭形秽 C. 莫衷一事 正襟危坐 计日成功 涓滴归公 D. 仗义执言 躬逢盛世 文恬武嬉 珠联壁合 A(B礼尚往来 C莫衷一是 计日程功 D 珠联璧合) 15. 下列各组词语中,有错别字的一组是( ) A. 稽查 大声疾呼 畸形 赍志而殁 B. 轮次 语无伦次 昂然 春意盎然 C. 边陲 功败垂成 济世 和衷共剂 D. 漂泊

    19、虚无缥缈 更迭 重峦叠嶂 C(C和衷共济) 16. 下列各组词语中,只有一个错别字的一组是( ) A. 众志成城 闻过饰非 脱颖而出 一蹴而就 B. 变本加利 伸张正义 惮精竭虑 应接不暇 C. 防犯未然 势不两立 相形见拙 为虎作伥 D. 浮想联翩 卷帙浩繁 言不由衷 鸿篇巨制 A(A. 文过饰非B. 变本加厉 殚精竭虑C. 防患未然 相形见绌D. 正确) 17. 下列各组词语中,只有两个错别字的一组是( ) A. 默写 墨守成规 暇想 不假思索 B. 陷井 水溶交融 商榷 察颜观色 C. 斑烂 群英汇萃 扎记 弱不经风 D. 发轫 揭竿而起 伏贴 恼羞成怒 B(A. 遐想B. 陷阱 察言观

    20、色C. 斑斓 群英荟萃 札记 弱不禁风D. 服贴) 18. 下列各组词语中,只有三个错别字的一组是( ) A. 震憾 针贬时弊 卫戍 精兵减政 B. 告磬 覆水难收 门槛 铤而走险 C. 贻误 金榜题名 赝品 无济于事 D. 辐射 甘败下风 利害 洋洋洒洒 A(A. 震撼 针砭时弊 精兵简政B. 告罄C. 正确 D. 甘拜下风) 19. 下列词语中,每个词语都有错误的一组是( ) A. 乔装打扮 集腋成裘 姿意妄为 以逸待劳 B. 突如奇来 召之即来 要言不繁 蓬荜生辉 C. 原形必露 罪不及怒 万里平筹 集思广义 D. 切腹之痛 绿草如茵 翻来覆去 蜂拥而至 C(A. 恣意妄为B. 突如其来

    21、 要言不烦C. 原形毕露 罪不及弩 万里平畴 集思广益。D. 切肤之痛) 20. 下列句子中没有错别字的一组是( ) A. 苏州文人园,虽仅有咫尺之地,却有亭台楼阁之胜,曲径通幽之趣,恍若人间仙境、世外桃园。B. 我们农村,一到冬天,就有不少闲遐,不过日子要过得闲情溢致,还要有丰富的文化生活才行。C. 这位青年学者对文心雕龙的研究,即渊源有自,又不因徇守旧。D. 这部深受群众喜爱的话剧,通过人物的矛盾冲突,深刻地揭示了新与旧、美与丑、文明与野蛮等错综复杂的社会矛盾。D(A. 世外桃源B. 闲暇 闲情逸致C. 因循守旧) 21. 下列句子中,有两个错别字的一项是( ) A. 评弹曲目缺乏时代气息

    22、,阻碍了评弹和当代观众的勾通。B. 在席卷亚洲的金融风潮中,某银行付总裁引疚辞职。C. 国情咨文要求用予算盈余换救社会保障制度。D. 厄尔尼诺现象导致海狮因食物馈乏而大量死亡。 B(A. 勾沟;B付副、疚咎 C. 予预;D. 馈匮) 22. 下列句子中,每句都有两个错别字的一项是( ) 这儿是威尼斯最华妙庄严的地方,那精巧的结构和艳丽而雅的颜色,令人有惝恍迷离之感。由于气候恶劣,环境荒凉,土地贫瘠,人民过着悲惨的生活。大海的波涛像镀上了一层黄金,又好似点燃起一堆烈火,烧成灰尽。写申请报告,内容应扼要,文字要简炼,切不可夸张渲染,尤要避免溢美不实之词。我国幅园辽阔,不同地区有不同的特产,因此,各

    23、地制定经济发展计划,要因地治宜,扬长避短。你即然看过科教片保护青蛙,就一定会为青蛙动做的敏捷、准确、优美而赞叹不已。A. B. C. D. B(尽烬;炼练、词辞;园员、治制;即既、做作) 【模拟试题】1. 从造字法的角度判断下列汉字的类别。上 日 文 月 瓜 下 山 果 草 灸 炙贫 本 受 末 桐 案 闷 林 北 刃 采(1)象形字:_。(2)指事字:(3)会意字:(4)形声字:2. 辨识词语中的错别字,将正确的字写在后边的括号里。(1)按装( ) 编篡( ) 泊来品( ) 甘败下风( ) 食不裹腹( )脉博 ( ) 幅射( ) 大姆指( ) 竭泽而鱼( ) 出奇不意( )(2)精萃 ( )

    24、 打腊( ) 水笼头( ) 世外桃园( ) 走头无路( )渲泄 ( ) 蜇伏( ) 渡假村( ) 饮鸠止渴( ) 再接再励( )3. 下列词语中没有错别字的一组是( )A. 沉缅 扫描 精粹 芦苇秆 励行节约 要言不烦B. 蛰伏 树干 藉贯 井冈山 翻天覆地 蜂拥而上C. 瞄准 伸张 刍议 副校长 翰墨丹青 渡过难关D. 谙熟 蔓延 博弈 年轻人 消费陷阱 彬彬有理4. 下列词语中没有错别字的一组是( )A. 脉搏 挖墙角 一如既往 人情世故 不落窠臼B. 青睐 老两口 死皮癞脸 声名鹊起 功亏一篑C. 装潢 勘误表 老羞成怒 竭泽而渔 打架斗殴D. 脏款 明信片 满腹经纶 世外桃源 众口铄金

    25、5. 下列词语中,没有错别字的一组是( )A. 浏览 拢络 张慌失措 唉声叹气 桃李不言,下自成蹊B. 既使 翔实 跌宕起伏 流光异彩 不敢越雷池一步C. 厮杀 弛缓 流芳百世 势不两立 业精于勤,荒于嬉D. 歉收 贸然 两全其美 蛛丝蚂迹 万事具备,只欠东风 6. 下列各组词语中,没有错别字的一组是( )A. 化妆品 化装游行 陷阱 甘败下风 豆付渣工程B. 腊烛 别具风采 安详 食不裹腹 好了伤疤忘了痛C. 园珠笔 有张有驰 弘扬 循规蹈矩 捡了芝麻丢了西瓜D. 攀缘 始作俑者 翔实 词不达意 乱点鸳鸯谱7. 在下列各组词语中,选出有两个错别字的一组是( )A. 赔偿 如火如荼 脑怒 矫揉造做 宰相肚里好掌船B. 摄像 读书札记 怄气 怄心沥血 手无缚鸡之力C. 座标 罄竹难书 赌博 没精打彩 不致重蹈覆辙D. 棘手 苦心孤诣 塑像 棵粒归仓 化干戈为玉帛8. 下列词语中没有错别字的一组是( )A. 斡旋 发轫 沉缅 大致就序 绵里藏刀B. 蛰伏 亲睐 鱼竿 正襟危坐 鞭辟入里C. 坐落 灌注 妥帖 恣意妄为 至高无上D. 偶而 炫目 份额 励精图治 蜕化变质9. 下列各组词语中,没有错别字的一组是( )A. 水份 浑浑噩噩 淳厚 汗流浃背 稳坐钩鱼台 B. 元


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