1、a:16:i:0;s:12507:技术开发委托合同参考模板#协议编号:# #技术开发（委托）协议#项目名称:# #委托方（甲方）:# # #受托方（乙方）:# # #签署时间:# #签署地点:# #使用期限:# #中国科学技术部印制#填 写 说 明# 一、 本协议为中国科学部印制技术开发（委托）协议示范文本, 各技术协议登记机构可推介技术协议当事人参考使用。#二、 本协议书适适用于一方当事人委托另一方当事人进行新技术、 新产品、 新工艺、 新材料或者新品种及其系统研究开发所签订技#术开发协议。#三、 签约各方应根据协议性质并依据具体条款提醒内容签署协议。#四、 协议文本应填写得规范、 具体、
2、明确;# 无需填写条款, 应在该条款处注明“无”等字样, 不要留空白。#五、 协议中“签署时间”、 “签署地点”、 “使用期限”、 “推行期限”应该填写明确, 方便归档。#六、 协议书未尽事项, 可由当事人附页另行约定, 并可作为本协议组成部分。#七、 “委托代理人”一栏必需由所在单位主管科研责任人签章。#八、 协议书经科技管理部门审查合格后方给予盖章。#技术开发（委托）协议#委托方（甲方）:# # 住 所 地:# # 法定代表人:# # 项目联络人:# # 联络方法:# # 通讯地址:# # 电 话:# 传 真:# # 电子信箱:# #受托方（乙方）:# # 住 所 地:# # 法定代表人:
3、# # 项目联络人:# # 联络方法:# # 通讯地址:# # 电 话:# 传 真:# # 电子信箱:# # 本协议甲方委托乙方研究开发 项目, 并支付研究开发经费和酬劳, 乙方接收委托并进行此项目研究开发工作。#双方经过平等协商, 在真实、 充足地表示各自意愿基础上, 依据中国协议法要求, 达成以下协议, 并由双方共同恪守。#第一条本协议研究开发项目要求以下:# #1技术目标:# # 。#2技术内容:# # # 。#3技术方法和路线:# # 。#第二条 乙方应在本协议生效后 日内向甲方提交研究开发计划。#研究开发计划应包含以下关键内容:# # 1 首批设备及软件研发、 生产周期及交付时间 ;
4、# # 2 其它设备及软件研发、 生产周期及交付时间 ;# # 3 ;# #4 。# 第三条 乙方应按下列进度完成研究开发工作:# # 1 2月29日之前完成首批设备、 软件交付 ;# # 24月30日之前完成其它设备、 软件生产交付 ;# # 3 ;# # 4 。#第四条 甲方应向乙方提供技术资料及协作事项以下:# #（必填。#请具体填写, 有必需请签定书面协议）#1技术资料清单:# 。#2提供时间和方法:# 协议签署后3日内书面提供 # 。#3其她协作事项:# 帮助乙方进行设备样机组装, 并为乙方开发软件过程中包含到矿山行业内容提供必需行业意见及相关资料 # 。# 本协议推行完成后, 上述
5、技术资料按以下方法处理:# 全部技术资料归甲方全部 。#第五条 甲方应按以下方法支付研究开发经费和酬劳:# # 1研究开发经费和酬劳总额为:# 人民币 壹佰万圆整 。#其中:# （1） 研究开发经费由甲方支付 ;# # （2） 研究开发经费指购置研究开发过程中必需使用工具及辅#助设备所发生费用 ;# # （3） 设备经费由甲方支付 ;# # （4） 设备经费指购置组成甲方委托乙方开发设备必需零部件#所发生费用 。#2研究开发经费由甲方 分期 （一次、 分期或分成）支付乙方。#具体支付方法和时间以下:# # （1） 采取实报实销方法 # （2） # （3） # （4） # 乙方开户银行名称、 地
6、址和帐号为:# # 开户银行:# #地址:# #帐号:# # 3双方确定, 甲方以实施研究开发结果所产生利益分成支付乙方研究开发经费和酬劳, 乙方有权以 查阅帐册并审计 方法查阅甲方相关会计帐目。# 第六条 本协议研究开发经费由乙方以 根据开发计划自主支配 # 方法使用。#甲方有权以 问询 方法检验乙方进行研究开发工作和使用研究开发经费情况, 但不得妨碍乙方正常工作。#第七条 本协议变更必需由双方协商一致, 并以书面形式确定。#但有下列情形之一, 一方能够向另一方提出变更协议权利与义务请求, 另一方应该在 日内给予回复;# 逾期未予回复, 视为同意。# 1 ;# # 2 ;# # 3 ;# #
7、 第八条 未经甲方同意, 乙方不得将本协议项目部分或全部研究开发工作转让第三人负担。#但有下列情况之一, 乙方能够不经甲方同意将本协议项目部分或全部研究开发工作转让第三人负担:# # # 1 ;# # 2 ;# # 乙方能够转让研究开发工作具体内容包含:# # # 。# 第九条 在本协议推行中, 因出现在现有技术水平和条件下难以克服技术困难, 造成研究开发失败, 并造成一方或双方损失, 双方按以下约定负担风险损失:# 甲方负担责任或乙方负担风险损失不超出甲方已支付乙方该项目进款额。# # 双方确定, 本协议项目技术风险按 # 方法认定。#认定技术风险基础内容应该包含技术风险存在、 范围、 程度
8、及损失大小等。#认定技术风险基础条件是:# # 1本协议项目在现有技术水平条件下含有足够难度;# #2乙方在主观上无过失且经认定研究开发失败为合理失败。# # 第十条 在本协议推行中, 因作为研究开发标技术已经由她人公开（包含以专利权方法公开）, 一方应在 日内通知另一方解除协议。# 第十一条 双方确定因推行本协议应遵守保密义务以下:# #甲方:# #1保密内容（包含技术信息和经营信息）:# # # 。#2涉密人员范围:# # 。#3保密期限:# # 。#4泄密责任:# #乙方:# # 1保密内容（包含技术信息和经营信息）:# # # 。# 2涉密人员范围:# # 。# 3保密期限:# # 。
9、# 4泄密责任:# 乙方赔偿金额不超出甲方已支付乙方该项目协议款。# # 第十二条 乙方应该按以下方法向甲方交付研究开发结果:# # 1研究开发结果交付形式及数量:# # 。# 2研究开发结果交付时间及地点:# # 。#第十三条 双方确定:# 依据本协议第一条所列技术目标, 按 标准, 采取 方法验收, 由 甲方 出具验收证实。# 年 月 日以前甲方不组织验收, 视为已经经过验收。#（必填。#）# # 第十四条 双方确定, 因推行本协议所产生研究开发结果及其相关知识产权权利归属, 按下列第 1 种方法处理:# # 1 甲 （甲、 乙、 双）方享受申请专利权利。# 专利权取得后使用和相关利益分配
10、方法以下:# 全部利益归甲方全部 。# # 2按技术秘密方法处理。#相关使用和转让权利归属及由此产生利益按以下约定处理:# # （1）技术秘密使用权:# #（2）技术秘密转让权:# # （3）相关利益分配措施:# # 双方对本协议相关知识产权权利归属尤其约定以下:# 本协议所委托开发设备和软件全部知识产权均归甲方全部 。# 第十五条 乙方应该确保其交付给甲方研究开发结果不侵犯任何第三人正当权益。#如发生第三人指控甲方实施技术侵权, 乙方应该 在接到甲方陈说后对该项技术作说明, 帮助甲方排除侵权指控 。# 第十六条 乙方完成本协议项目研究开发人员享受在相关技术结果文件上写明技术结果完成者权利和取
11、得相关荣誉证书、 奖励权利。# 第十七条 乙方利用研究开发经费所购置与研究开发工作相关设备、 器材、 资料等财产, 归 乙 （甲、 乙、 双）方全部。#第十八条 双方确定, 乙方应在向甲方交付研究开发结果后, 依据甲方#请求, 为甲方指定人员提供技术指导和培训, 或提供与使用该研究开发结果相关技术服务。# 1技术服务和指导内容:# # 。# 2地点和方法:# # 。# 3费用及支付方法:# # 。#第十九条 双方确定:# 任何一方违反本协议约定, 造成研究开发工作停滞、 延误或失败, 按以下约定负担违约责任:# #1 乙 方违反本协议第 一、 二、 三、 七、 八、 十、 十二、 十四、 十五
12、、 十八、 二十、 二十二 条约定之一, 应按以下 种方法负担违约责任:# # （1）支付 万元违约金;# # （2）按协议进款额 %支付违约金;# # #2 甲 方违反本协议第 条约定之一, 应按以下 种方法负担违约责任:# # （1）支付 万元违约金;# # （2）按协议标额 %支付违约金;# # 第二十条 双方确定, 甲方有权利用乙方根据本协议约定提供研究开#发结果, 进行后继改善。#由此产生含有实质性或发明性技术进步特征新#技术结果及其权利归属, 由 （甲、 乙、 双）方享受。#具体相关利益分配措施以下:# 。#乙方有权在完成本协议约定研究开发工作后, 利用该项目研究开发结果#进行后续
13、改善。#由此产生含有实质性或发明性技术进步特征新技术结果#, 归 乙 （甲、 乙、 双）方享受。#具体相关利益分配措施以下:# # 。# 第二十一条 双方确定, 在本协议使用期内, 甲方指定 # 为甲方项目联络人, 乙方指定 # 为乙方项目联络人。#项目联络人负担以下责任:# # 1 # 2 # 3 # # 第二十二条 双方确定, 出现下列情形之一, 致使本协议推行成为无须要或不可能, 一方能够通知另一方解除本协议;# # 1因发生不可抗力或技术风险;# # 2 # 3 # 第二十三条 双方因推行本协议而发生争议, 应协商、 调解处理。#协商、 调解不成, 确定按以下第 1 种方法处理:# #
14、 1提交 沈阳市技术 仲裁委员会仲裁;# #2依法向受托方所在地有管辖权人民法院起诉。# 第二十四条 双方确定:# 本协议及相关附件中所包含相关名词和技术术语, 其定义和解释以下:# # 1 # 2 # 3 # 第二十五条 与推行本协议相关下列技术文件, 经双方以 逐页角签 # 方法确定后, 为本协议组成部分:# （请填写）#1技术背景资料:# ;# # 2可行性论证汇报:# ;# # 3技术评价汇报:# ;# # 4技术标准和规范:# ;# # 5原始设计和工艺文件:# ;# # 6其她:# # 第二十六条 双方约定本协议其她相关事项为:# # # 第二十七条 本协议一式 份, 含有相同法律
15、效力。# 第二十八条 本协议经双方签字盖章后生效。# 甲方:# （盖章）# 法定代表人/委托代理人:# （署名）# 年 月 日# 乙方:# （盖章）# 法定代表人/委托代理人:# （署名）# 年 月 日# 印花税票粘贴处:# # #（以下由技术协议登记机构填写）#协议登记编号:# # 1申请登记人:# #2登记材料:# （1） # （2） # （3） # 3协议类型:# # 4协议交易额:# # 5技术交易额:# # 技术协议登记机构（印章）# 经办人:# #年 月 日#协议文本附页#项目参与人员情况表# #序#号#姓 名#职 称#年 龄#承 担 工 作#备 注#项目责任人签字:# # #;i
16、:1;s:19989:最新农业经济学课程论文#农业经济学课程论文# 随着社会主义市场经济的发展,农业经济产业化改革不断推进,农业合作经济组织不断出现,成为了农业经济发展中的最重要的新型农业经济形式。#下面是我们小编为大家整理的农业经济学课程论文，供大家参考。# # 农业经济学课程论文范文一：#农业经济可持续发展分析 # 摘要：# # 可持续发展是人类生存发展过程中越来越重视的课题，随着人们生活水平的提升，可持续发展的重要性逐渐被人们认知。#当前，世界环境日趋恶劣，食品安全令人担忧，由此衍生出的农业生产问题，成为环境恶化、食品安全无法保障的罪魁祸首。#推动农业经济可持续发展，以可持续发展眼光剖析
17、农业经济发展，对农业经济作用于人们生活，构建良好生活环境拥有着至关重要的作用。#因此，本文立足于农业经济可持续发展理论，具体剖析其内涵及发展必然性，再借由分析不同经济体下农业可持续发展战略策略，来具体探求推动我国农业经济可持续发展实际策略。# # 关键词：#农业经济;#可持续发展;#战略分析 # 一、农业经济可持续发展具体内涵 # 1.农业经济可持续发展定义 # 农业经济可持续发展是我国可持续发展基本战略中重要的一环，作为我国第一生产力，农业自古便是我国经济的重要支柱，因此，落实农业经济中可持续发展手段，对于我国经济发展而言，拥有着至关重要的作用。#当前，广义上来说，可持续发展的整体目标在于满
18、足人们基本生活的同时，确保能源、土地和森林等众多自然资源的可持续再生，并保证其利于子孙后代繁衍生息。#然而，将其定义在农业可耻系发展战略之中，其实际定义却又有了全新的不用解释。#当前我国提出的农业可持续发展战略主要是通过对农业生产技术及方法的变革，确保有效利用当前现有资源，并在不破坏农业基本生态环境的基础上，保证整体农业发展可持续、有效、有益于人类文明进步的方向发展。#其不但注重农业生产本身，也将农村经济建设、农民意识培养、生态环境可持续发展保护等众多内容涵盖其中，从而形成了具有中国特色，并利于中国社会长治久安稳定和谐发展的全新经济发展政策。#在农业可持续发展政策中，可持续发展推动农业经济与社
19、会形态与生态环境完美契合，从而促进农业生产向生态农业与有机农业转型，最终形成良好的绿色农业经济产业形势，促进并推动整个农业可持续发展建设完成，并最终促进全国、乃至世界的可持续化发展。# # 2.农业经济可持续化发展目标 # 可持续化发展战略对人类文明建设与社会发展而言拥有着十分重要的意义，其推动人类生活由原有铺张浪费、任意破坏逐渐转向节约环保，促进持续发展，不仅为改善人类现存环境，甚至对人类未来发展都有着非常重要的价值。#因此，农业可持续发展战略在推行与操作过程中，时刻注重可持续发展战略基本目标，并在此基础上确定出符合自身需求的现实目标。#该目标是以生态环境建设与科学技术水平相契合为前提，确保
20、农业经济发展时刻以可持续发展为理论基础，推动生态环境与经济建设稳步结合，最终实现经济发展与环境保护双赢地位。#由此可见，农业经济可持续发展战略时刻坚守环境资源可持续利用，先进科技的巧妙融合，并结合人们环保意识提升，最终建设处可持续的、可再生的农业经济体系，真正实现可持续发展基本目标。# # 3.农业经济可持续发展具体价值 # 农业经济可持续发展对人类社会与环境建设而言拥有着至关重要的作用，其在推行与落实期间，将保障农业的可持续发展与科学化建设。#当前，细致探讨农业经济可持续发展现存的具体价值可以发现，其重点体现在以下三个方面。#其一，可确保农产品的稳定供应，从而满足人类在社会活动中的基本物质需
21、求。#众所周知，人类在社会活动中，支撑人类社会行为的重要因素便是物质需求的满足。#农业生产体系的形成，也是为确保人类发展中物质需求的满足。#然而，当前社会发展中，物质需求的质量与数量逐渐成为人们关注的焦点，绿色生态、重产重质对人类生活需求供给而言，意义重大。#农业经济可持续发展，保证了物质供给满足人们需求，并同时确保持久供给的可能性得以实现，对人类发展进步而言，拥有实际价值。#其二，可持续发展促进农民个人收入稳步提升，确保农民生活水平日渐提高。#农业经济可持续发展将带动产品质量稳步提升，并确保农产品收益日渐提高，从而保障农民利益获取，进而有效保障农民生活水平的提高。#其三，捋顺人与自然间不可逆
22、转关系。#人类作为生存与自然之中的社会群体，其依托于自然的基本关系不可逆转，在长远的历史思考与社会实践中，人类创造了诸多奇迹，却终究跳脱不了生活于自然中的规律之内，因此，和谐共存、理性融合是当前社会发展的必然趋势。#可持续发展理念的提出，是符合于自然规律，又配合当前人类发展而言，十分重要且必要的手段，因此，确保可持续发展理念落实于农业经济发展之中，拥有着非常重要的价值。# # 二、农村经济可持续发展发展的必然性 # 纵观当前农业经济发展局势不难发现，以我国农业经济发展为例，欠发达地区在农业生产模式上主要仍然沿用传统的农业经济生产方式，这类方式在技术水平上远远落后于发达地区，而起粗放式发展现状不
23、但使生产效率呈现地下状态，同时在人口、劳动力分配等问题上也无法得到及时有效的科学解决。#由此可见，传统农业经济发展模式早已不适用于当前社会需求，其不但无法满足人类对物质的需求，甚至大大制约了当地农业经济发展脚步，增加农民本身负担，并迫使大量农业生产劳动力外流，无法支持当地农业发展进步。#与此同时，传统农业又具有典型的人海需求，其要求参与农业生产群体的数量要达到一定规模才能满足一定的生产需求，因此促使当地人口数量产生膨胀式发展。#然而，有限的劳动生产状态，又迫使部分新增劳动力时刻被窘迫现状压制，不利于其发挥本身能动性，促进整体经济增长。#最后，碍于发展手法不客观，资源环境破坏浪费严重，造成土地荒
24、漠化、草场退化、森林砍伐和水源污染等多种情况，从而恶化了生态环境，降低了产品质量，严重损害了人们赖以生存的生活环境。#与传统农业相比，现代化农业在一定程度上改善了传统农业的诸多缺陷。#首先，其确保了劳动生产规模与劳动生产效率，从而大大满足了当前社会人们对农产品的社会需求。#其次，其解放了剩余劳动力，并确保了农业生产过程中的农产品数量，以化肥、农药和地膜等众多科学手法，大大提升农作物产量，实现反季节蔬菜、水果上市，有效推动了人们生活品质的提高。#最后，其高密度、专业化生产模式，为产业集群化发展提供了可能性，在产品营销、运输、销售等环节大大节省了农产品生产方负担，可有效促进农业经济稳步增长。#然而
25、，在短期收益成果显著之后，现代化农业面临着长期发展中必然需要面对的问题，农药、化肥使用过度而导致的土地结块、碱化问题，已经成为当前农业经济发展刻不容缓需要解决的问题、相对的，农药残留、环境污染、地膜废弃后导致的土地污染等问题已经影响到种植土地、地下水等多个方面。#因此，在现代化农业生产带来无限收益的同时，人们也开始思考，这种杀鸡取卵，舍本逐末的方法是否真的科学，是否有益于人们发展。#由此，探寻全新的农业经济发展模式，是当前农业经济发展的重点需求。#该发展模式应以农业发展为主要目标，并结合可持续发展理念，确保经济发展的延续性与可再生性。#由此，可持续发展策略受到了人们的高度重视，针对可持续发展理
26、论，应用可持续发展原则，确保可持续发展落实成为当前农业经济发展的重要发展法相。#生态农业建设，有机农业开发，将自然与农业有机结合，从而打造符合生态需求的农业经济形态。#由此可见农业经济可持续发展策略的提出拥有一定的必然性，其是应时代需求而生，为时代需求服务的重要策略。#随着人类生活质量的提升，生活水平的改善令其越来越重视生态环境健康与食品安全问题，因此农业可持续发展的有效落实与推广成为当前社会进步与发展的重要表现。# # 三、推动农村可持续发展的具体手段 # 1.不同发展情况下农业可持续发展战略 # 农业可持续发展战略在全世界范围内均得到了高度重视，在此其中，发达国家应对当前日趋严重的环境问题
27、与食品安全问题，在农业经济可持续发展战略落实中开拓出属于自己发展形势的战略策略。#随着对社会形态与自然形态的深入了解与研究，发达国家总结出资源环境保护与生态环境维护是确保可持续发展的重要策略，因此其在本国农业经济发展中采用了全新形式的低投入农业战略，从而确保农业投入更加趋向于信息投入、管控技巧的科学性投入、借由生物本身的调节协作机制，最终达到生态环境的自我修复与自行调节。#在该投入战略中，人为因素被尽可能降低或消除，全力依靠自然本身来达到生态再构造，环境再建设目的。#相较于发达国家，发展中国家无论在发展技术与手段上，抑或是扶持资金来源都无法与发达国家同日而语，因此在战略选择上无法借鉴或复制发达
28、国家成型模式。#针对以农业生产与农产品销售为主要经济来源的发展中国家而言，确保农业经济可持续发展的主要手段需要符合当前自己本身国情。#因此，发展中国家在农业经济发展战略计划制定过程中，着重于强调在本国国内农业经济发展基础上，致力于食品安全保障、农村综合开发、生态资源保护为主要发展目标，从而推出扶持落后地区经济建设、落实生态环保建设与农业科技发展融合、敦促农业管理机构创新环保农业技术、培养农村从业人员环保意识培养等多种角度出发，正确打造符合发展中国家基本国情的农业经济可持续发展战略。# # 2.我国农业经济可持续发展战略 # 基于发展中国家农业经济可持续发展战略，我国迎合当前国家国情，通过因地制
29、宜原则，切实打造了符合我国当前基本国情，适用于我国当前农业经济可持续发展实质战略。#第一，生态农业。#剖析生态农业，其主要侧重点在于以现代科学技术为主要着眼点，探索并实践出与生态环境相平衡的实际体系，借由不同区域的不同优势，通过协调发展、再生理念植入，最终达到科学与生态的融合，确保环境科学良性发展，促进人类活动与自然活动的和谐共生。#第二，三色农业。#所谓三色农业，其将农业按颜色划分，以绿、白、蓝三色代表。#分别指以绿色资源为主，借由土、水、光、氧为生存条件的畜牧业生产。#该类生产以自然为依托，确保与自然和谐共生，彼此互惠;#以微生物科学为基础，借由生物工程研发酵母酶的白色农业。#该类农业深入
30、探索发酵与酶菌利用，从而实现有机降解与资源分类;#以陆路资源顺延至海洋资源开发，从而探索出全新形式的农业生产形态，借由科学合理开发，实现农业经济可持续发展。#第三，精准农业。#精准农业其重点针对我国大部分以传统农业为主的经济不发达地区，借由先进科技对相关土地进行远程信息分析，遥控及变率处理，并针对相关问题做出相应解决方案，从而确保对所监控地区的精准化指导与调整，从而实现该地区农业经济发展的可持续性与科学性，保证环境、人力资源调配得体。#最后，集约型可持续发展农业。#集约型可持续发展主要针对我国人多地乏，资源不足情况，以提升土地使用率，确保农业生产整体性提升，保证农业生产经济效益的有效重组，实现
31、投入最小且收益最大。#与此同时，集约型可持续发展战略可统一调配与指导相关组织者，确保整体发展的科学与环保，从而落实可持续发展理念在农业经济发展中作用。# # 参开文献：# # 1董传岭.资源环境约束下的中部地区县域经济发展研究D.武汉:#华中科技大学,2012. # 2袁久和.我国中部地区农业可持续发展的动态评价与发展对策J.南京审计学院学报,2013（1）. # 3贾苗.农业经济的可持续发展对策分析J.中国农业信息,2013（19）. # 4彭晓洁,冀茜茹,张翔瑞.江西农业可持续发展评价与对策研究J.江西社会科学,2011（9）. # 5姚延婷,陈万明,李晓宁.环境友好农业技术创新与农业经济
32、增长关系研究J.中国人口.资源与环境,2014（8）. # 农业经济学课程论文范文二：#农业经济创收途径研究 # 在我国，农业人口仍然占据着很大的比重，保证农业生产的高效益仍然是实现我国经济发展的主要方向之一。#作为一个农业大国，农业生产的质量关系着我国的未来。#因此，我国领导层也十分重视农业发展，不断为农业生产提供优惠政策，尤其是三农问题备受社会各界的关注。#但是，我国农业生产仍存在许多问题，经济效益并不理想。#为此，需要投入更多的精力加速农业发展。# # 1农业经济效益的内涵 # 人类所有的活动都有一定目的，而这些有针对性的活动往往需要通过消耗或投入相应的成本才能实现，而有了这些成本的付出
33、，人们便能从实践活动中获得相应的收益，而成本和收益之间的比例则是所谓的经济效益。#农业中的经济效益也一样，即通过一定量的农业劳动，投入人力和原材料，来获取农业收成，得到相应的经济效益。#然而，经济效益有高低之分，高效益意味着低成本、高收入，事半功倍;#而低效益则是高成本、低收入，事倍功半。#在我国的农业生产中，低效益是目前所面临的现状，深入发展农业生产的首要目标就是必须改变这一现状，实现农业的经济创收。# # 2我国新形势下农业经济收益现状及原因 # 2.1农产品生产的单位利润相对较低 # 在我国，农产品的销售价格一直以来都很低，使农民从农业生产中获取的经济收入非常少。#近几年的统计数据显示，
34、大多数农产品单位利润都微乎其微，有些甚至是亏本销售，且每年的市场环境也不稳定，深受自然环境的影响。#这便大大打击了农民的生产热情，也十分不利于农业进行大规模生产，造成了我国农业低收益的现状。# # 2.2农产品生产成本相对较高 # 近年来，我国物价相对走高，然而农产品价格的上升却并不明显，这无疑是对农业生产的又一重大打击。#在生产中，例如化肥、浇灌、农药等各种生产成本的大幅度提升，挤压了原本就薄弱的利润。#此外，随着我国整体需求的上升，也引发了销售环节的胡乱涨价，使得农业生产成本飞速提高，严重影响农业发展。# # 2.3我国农民的科技素质相对较低 # 我国农业发展中另一个比较严重的问题是我国农
35、民的科技素质较低，他们没有获得相应的田间作业和管理技术的支持，只能凭借自己的劳作经验，这无疑降低了农产品的商品率。#调查发现，农民大多根据农产品的经济收益来决定自己的生产结构，但是大多高收益的农产品都需要更高端的技术支撑，农民无法获得这些支撑，进而导致所生产的农产品因管理不到位而质量不达标。# # 2.4我国农产品市场信息不对称 # 农产品销售市场信息不对称也是阻碍我国农业经济创收的重要原因。#我国农产品市场的供求信息不能通畅传递，大多农民只能在家等着客户找上门，缺乏销售渠道，给销售带来极大不便，即使是能销售出去，由于信息不对称，农民大多也只能被动接受客户提出的价格，利润极低。#此外，由于他们
36、缺少对农产品进行储藏的技术，尤其一些瓜果蔬菜，不方便长时间存放，加上没有销售途径，这便给他们带来极大的经济损失。# # 3新形势下实现农业经济创收的途径 # 3.1多管齐下，提高农业经济效益 # 要实现农业创收，必须从多方面入手。#第一，要保障农业的生产安全，设立健全的农业保险体系，由于农业生产在很大程度上受制于自然环境，给农民带来极大的风险，因此，要采取有效措施帮助农民规避风险，而由国家统一进行政策性保险无疑是对其巨大的支持。#第二，相关政府部门要落实工作，加大农业的执法力度，还农民一个良好的环境。#第三，应提供信息服务，实现销售信息的对称。# # 3.2加强教育，提高农民的农业管理素质 #
37、 随着社会的发展，传统的农业生产方法已经不再适用，然而，农民因教育的欠缺，并不能跟上时代步伐，适应新形势下的农业发展。#因此，必须加强对农民的教育，使其能够拥有先进的农业知识，使农业生产符合市场要求，切实提升农民的生产管理素质。# # 3.3崇尚科学，加大农业科技支撑力度 # 科学技术是第一生产力，在现代社会，科技的力量不容忽视，农业生产同样如此。#但目前，我国用于农业生产中的科学技术并不发达，一些基本的农业科技也并未普及，因此，要加大对农业科技的研究力度，并将其推广到广大的农业生产中。#此外，随着时代的发展，许多现代化的农业生产设备层出不穷，如何有选择性地使用这些高科技设备，提高生产的效益，
38、也需要农民转变观念，与时代同步。# # 4结语 # 我国的工业发展迅速，农业也同样不可忽视，作为农业大国，农业的发展对我国社会发挥着巨大的影响作用，尤其我国的农业生产现状并不乐观，经济效益十分低下。#因此，必须对农业给予足够的重视，多管齐下，采取各种有效措施来提高农业经济效益，并加强对农业劳动者的教育，崇尚科学，加大科技对农业生产的支持，从而达到提高农业生产质量，实现农业经济创收的目的。# # #;i:2;s:28706:劳务派遣工签订合同# 编号：#_#本资料为word版本，可以直接编辑和打印，感谢您的下载#劳务派遣工签订合同# #甲 方：#_#乙 方：#_#日 期：#_#说明：#本合同资料
39、适用于约定双方经过谈判、协商而共同承认、共同遵守的责任与义务，同时阐述确定的时间内达成约定的承诺结果。#文档可直接下载或修改，使用时请详细阅读内容。#劳务用工合同范本（供用工单位与被派遣劳动者订立使 用）#劳务用工合同#（供用工单位与被派遣劳动者订立使用）#甲 方：#法定代表人：#公司地址：#联系电话：#乙方：#身份证号码：#户籍类型：#（非农业、农业）#户籍地址：#通讯地址 :#联系电话 :#紧急联系人：#紧急联系人电话：#鉴于乙方与 公司（以下简称派遣公司）订立劳动合#同，建立劳动关系，甲方与派遣公司签订劳务派遣协议，派#遣公司依据劳务派遣协议将乙方派遣至甲方服务，甲乙双方 形成劳务派遣下
40、的用工关系，根据国家和当地有关法律、法 规和规定，甲乙双方本着友好合作的精神，在自愿、平等、 协商一致的基础上，签订本协议。#一、工作内容及期限#1、乙方的工作岗位是：# ，工作地点为 。# 该岗位（属于、 不属于）临时性、替代性和辅助性的工作岗位。#该工作岗位 （属于、不属于）国家规定的有毒、有害、特别繁重或其他 特种作业。#2、乙方的工作任务或职责是：#3、工作岗位的录用条件是：# 工作岗位的工作标准是：#4、甲方因生产经营的发展需要或其他因素及乙方的业 务、工作能力和表现，可以调整乙方工作岗位和工作地点。# 但是应当三方协商一致并与派遣公司及乙方签订岗位聘任 变更合同，三方签章确认的协议
41、书作为本合同的附件。#5、用工期限经双方约定，采取下列第 种方式：#（1）固定期限#合同自年 月 日起至 年 月 日止。#派遣期满，不续 签合同的，甲方将乙方退回派遣公司。#试用期自年 月日起至年 月日止。#试用期满前，甲方有 权依照甲方规章制度及岗位要求进行考核，不符合录用条件 的，甲方有权将乙方退回派遣公司。#2）以完成一定工作任务为期限：#自起工作任务完成 时止，该工作任务完成的标志为 。#任务完成，甲方将乙方 退回派遣公司。#6、乙方的录用、辞退手续由派遣公司办理，甲方应协 助派遣公司及时办理用工、退工手续。#二、乙方之权利#1、工作条件和劳动保护#（ 1 ）甲方对乙方承担劳动法上的劳
42、动保护义务，甲方 负责派遣劳动者入厂后的劳动纪律和安全教育，并将甲方有 关的规章制度和工作行为规范及违规处理办法，以书面形式 发给乙方。#（ 2）甲方依法保障乙方职业安全卫生权益，执行国家 和省有关职业安全和劳动保护规程及标准，配备安全生产和 职业病防护设施，发放符合要求的劳动保护用品，定期为乙 方进行健康检查。#（ 3）乙方有权对用工单位及其管理人员漠视乙方安全 和健康的行为，提出批评、检举、控告；#有权拒绝违章指挥 和强令冒险作业。#（ 4）甲方按照国家和当地有关规定对女职工实现特殊 劳动保护。#2、工作时间和休息休假#甲方安排乙方执行下列第种工时制：#（ 1）实行标准工时制。#乙方每日工
43、作时间不超过 8 小 时，每周工作时间不超过 40 小时，每周至少休息一天#（ 2）实行经劳动保障行政部门批准实行的不定时工作 制。#（ 3）实行经劳动保障行政部门批准实行的综合计算工 时工作制。#结算周期：#按结算。# 甲方依法保证乙方的休息 休假权利。#3、加班#（ 1）甲方由于生产经营需要经与工会和乙方协商后可 以延长乙方工作时间，一般每日不得超过一小时；#因特殊原 因需要延长工作时间的，每日不得超过三小时，但每月不得 超过三十六小时。#（ 2）甲方确因工作需要安排乙方延长工作时间或在法 定节假日、休息日安排乙方工作的，乙方应服从甲方安排。# 但甲方应按照国家相关法律法规及甲方规章制度安
44、排补休 或支付加班工资。#加班工资不计入甲方与派遣公司约定的基 本工资，由甲方直接支付给乙方。#（ 3）乙方因完成工作需要，确需加班的，应当向主观 提出书面申请， 说明加班的理由和时间， 经主管领导批准后， 方可视为加班，享受加班待遇。#加班时间，以实际发生的时 间为准。#4、培训及服务期#（ 1）甲方应对乙方进行劳动安全卫生知识、法律、法 规教育和操作规程培训，及其他业务技术培训，持证上岗。# 乙方应参加甲方组织的各项培训，严格遵守其岗位劳动安全 技术规程。#（ 2）鉴于乙方系劳务派遣工，甲方与乙方不约定服务 期条款。#但是甲方实际出资给派遣公司定向培养乙方的，派 遣公司与乙方签订的服务期约
45、定，不受限制。#5、工资、福利及其支付#（1）乙方的基本工资为 元/ 月，其中试用期工资为 元 / 月（不得低于当地最低工资标准） ，乙方基本工资由派遣公 司支付。#（ 2）乙方的绩效奖金和加班费由甲方按照国家有关规 定和甲方规章制度支付，并由甲方代扣代缴个人所得税。#（ 3）乙方的津贴、补贴由甲方按照国家有关规定和甲 方规章制度支付。#（ 4）乙方社会保险相关事宜由派遣公司负责，概与甲 方无涉。#（ 5）乙方在派遣期间，享有正常的晋升和工资增长的 权利。#甲方的工资调整机制适用于乙方。#6、跨地区派遣的工资标准 跨地区派遣的（甲方和派遣公司不在同一地区的） ，乙 方享有的劳动报酬和劳动标准，
46、按照#甲方所在地标准执行。#三、乙方之义务#1、规章制度#乙方服从甲方和派遣公司管理，并严格遵守甲方和派遣 公司依法制定的规章制度。#两个单位的规章制度有冲突时， 以甲方规章制度为准。#甲方对于乙方实行的监督管理权程度 不低于甲方的正式职工。#2、用工管理#（ 1）对于乙方违法违纪情形，甲方可以向派遣公司提 出处理意见和建议，并提供违法或违纪的事实依据，由派遣 公司处理，直至解除劳动合同。#（ 2）甲方有权对乙方业务考核，甲方有权根据甲方的 表现予以相应的奖惩。#3、知识产权归属#（1） 乙方在甲方任职期间，因履行职务或者主要是利用 甲方的物质技术条件、业务信息等产生的发明创造、作品、 计算机
47、软件、技术秘密或其他商业秘密信息，有关的知识产 权均属于甲方享有。#甲方可以在其业务范围内充分自由地利 用这些发明创造、作品、计算机软件、技术秘密或其他商业 秘密信息，进行生产、经营或者向第三方转让。#乙方应当依 甲方的要求，提供一切必要的信息和采取一切必要的行动， 包括申请、注册、登记等，协助甲方取得和行使有关的知识 产权。#（2） 乙方在甲方任职期间所完成的、与甲方业务相关的 发明创造、作品、计算机软件、技术秘密或其他商业秘密信 息，乙方主张由其享有知识产权的，应当及时向甲方申明。# 经甲方核实，认为确属于非职务成果的，由乙方享有知识产 权。#（3） 乙方没有申明的，推定其属于职务成果，甲
48、方可以 使用这些成果进行生产、经营或者向第三方转让。#即使日后 证明实际上是非职务成果的，乙方亦不得要求甲方承担任何 经济责任。#（4） 乙方申明后，甲方对成果的权属有异议的，可以通 过协商解决；#协商不成的，通过诉讼途径解决。#甲方对成果 的权属无异议的，如甲方提出使用要求，乙方同意无条件授 予甲方该成果法定最长期限的独占使用许可权。#甲方应当给 予乙方合理的补偿。#4、商业秘密保护#（1） 乙方应保守甲方的商业秘密，并采取有效的保密措 施，不得泄露任何秘密给第三方。# 保密期限自知晓甲方商 业秘密直到本文中涉及的所有技术信息和经营信息公开发 布为止。# 本协议所指的商业秘密，包括但不限于：
49、#a. 技术信息 指甲方研制开发或以其它合法方式掌握的、未公开的、 能给甲方带来经济利益或竞争优势的实用性信息，包括但不 限于：#核心技术、技术方案、技术指标、技术改良、技术发 明、技术报告和文档、 许可证、设计需求、 服务范围和内容、 实现方法、运作流程、运行环境、软件系统、软件产品源程 序/ 代码、目标代码、软件可执行程序、数据库、研究开发 记录、测试报告、测试结果、测试方法、实验数据、试验结 果、图画、图像、图形、图纸、用户手册、操作手册、涉及 技术转让、技术入股、技术合作、技术引进或者其他合法途 径获得技术秘密的业务函电和内部文件资料等。#b. 经营信息 指与甲方经营发展战略相关的信息
50、，包括但不限于经营 战略、市场营销计划和战略、产品信息、现有客户、潜在客 户、供应商、合作伙伴信息、 商务机会、经营数据、 服务络、 需求信息、采购资料、定价政策、业务计划、进货渠道、产 销策略、招投标中的标底 / 标书内容、备忘录、协议书、费 用预算、设备资源、人力资源、财务报表、利润指标及不公 开的财务数据等。#c. 乙方因业务往来或其他任何方式所知悉的甲方所属 集团其他成员企业的商业秘密，以及甲方依照法律规定（如 在缔约过程中知悉的对方当事人的秘密）或有关协议的约定 （如技术合同、合作协议等）对外承担保密义务的事项等。#d. 甲方依照法律规定和有关协议的约定要求乙方承担#保密义务的其他事
51、项。#（2） 在被协议解除或终止后，或者于甲方提出请求时， 乙方应当返还全部属于甲方的财物，包括记载着甲方秘密信 息的一切载体。#但当记录着秘密信息的载体是由乙方自备的， 且秘密信息可以从载体上消除或复制出来时，可以由甲方将 秘密信息复制到甲方享有所有权的其他载体上，并把原载体 上的秘密信息消除。#此种情况乙方无须将载体返还，甲方也 无须给予乙方经济补偿。#（3） 乙方的违约行为造成甲方的直接或间接经济损失或 严重后果的，乙方应当承担违约责任，具体规定如下：#a. 损失赔偿额为甲方因乙方的违约行为所受到的实际 经济损失以及可举证之期待利益损失。# b. 如果甲方的损失 依照本条第 a 项所述的
52、计算方法难以计算的，损失赔偿额为 不低于乙方因违约行为所获得的全部利润的合理数额，或者 不低于甲方商业秘密许可使用费的合理数额。#c. 甲方因调查和追究乙方的违约行为而支付的合理费 用，包括但不限于律师费，也应当包含在损失赔偿额之内；#d. 因乙方的违约行为同时侵犯了甲方的商业秘密权利 的，甲方可以选择根据本协议要求乙方承担违约责任，或者 根据国家有关法律、法规要求乙方承担侵权责任。#四、双方其他约定#1、工伤#（ 1 ）乙方在务工期间发生工伤或患职业病，由甲方与#派遣公司共同处理，派遣公司负责善后工作（工伤认定、伤 残鉴定）和家属安抚工作。#（ 2）乙方在务工期间发生工伤，甲方应首先采取急救
53、 措施， 并同时通知派遣公司， 派遣公司接到通知 4 小时 内 到现场并负责全程处理。#（ 3）甲方应向派遣公司提供工伤相关的证据资料，以 便派遣公司向劳动及有关部门申报。#（4）派遣公司负责工伤的鉴定等手续的办理。# XX 元以#内的医疗费由甲方垫资处理，超出 XX 元医疗费用后则由派 遣公司垫资。#（ 5）乙方发生工伤、职业病、意外事故，派遣公司按 照国家规定承担相应责任，但国家规定由甲方承担除外。#2、侵权责任 乙方造成第三方伤害的，由乙方和派遣公司对外承担责 任。#3、病假、医疗期及待遇 乙方患病或非因公负伤的医疗期和医疗待遇，按照国家 规定和当地有关规定执行。#在符合国家规定的医疗期
54、内，由 派遣公司继续支付乙方病假工资、社会保险费。#4、事假、年假及其待遇#（ 1）乙方可以请事假，但事假期间不计薪。#乙方结婚 的，按照国家规定和当地有关规定执行。#但婚嫁应当在结婚#登记日前后三月内休完。#（ 2）乙方在甲方工作满 1 年的，甲方安排一次带薪年 休假，具体休假天数按国家规定执行。#5、女职工“三期”待遇#（1）乙方在派遣期间出现孕期、 产期、 哺乳期等期间， 不得降低乙方工资待遇，不得退回派遣公司，由派遣公司按 照国家规定和当地规定承担工资支付。#但乙方无法提供合法 婚育证明及医院证明除外。#（ 2）派遣公司在向甲方派遣人员时，应当向甲方准确 提供乙方婚育状况及“三期”情况
55、。#五、合同的解除、终止#1、在派遣期内，乙方有下列情形之一者，甲方可以将 乙方退回派遣公司。#（1）派遣协议期满的；#（2）甲方的生产、经营情况发生变化 , 原派遣协议无法 履行，甲方与派遣公司提前终止协议的；#（ 3）患病或非因工负伤，医疗期满后，不能从事原工 作也不能从事由甲方另行安排工作的；#（4）不能胜任工作，通过培训仍不能胜任工作的；#（ 5）甲方与派遣公司订立派遣协议时依据的客观情况 发生重大变化，致使与乙方协商不能达成一致的；#6）派遣期内发现患有非务工引起的慢性病、 遗传病、#传染病、地方病及实质性重大疾病的；#（ 7）甲方的原因需要立即裁减人员或批量裁减人员占 所派遣人员总
56、数的 10%以上的；#（8）甲方根据情况需要立即或无条件裁减人员的；#（9）乙方提前三十日书面通知甲方（派遣公司） ，要求 终止使用关系或劳动关系的；#（10）乙方与派遣公司终止劳动关系的；#（11）试用期被发现不符合录用条件的；#（12）严重违反甲方规章制度的；#（ 13）严重失职、营私舞弊，对甲方造成损害的；# （ 以#甲方规章制度为准 ）#（14）被司法部门依法追究责任的；# （15）被证明隐瞒或虚构真实身份、事实（包括但不限 于身份证 /学历/年龄/婚姻状况 /病史/履历）的；#2、乙方被退回的，应当按照甲方规定办理工作交接等 相关手续。#3、甲方提前解除本合同的，对乙方的经济补偿由甲
57、方 承担，通过派遣公司及时支付乙方。#4、发生以下情形的，甲方不得将乙方退回派遣公司：#（ 1） 乙方从事接触职业病危害作业的劳动者未进行离 岗前职业健康检查，或者疑似职业病病人在诊断或者医学观 察期间的；#2）在甲方用工期间患职业病或者因工负伤并被确认#丧失或者部分丧失劳动能力的；#（3）患病或者非因工负伤，在规定的医疗期内的；#（4）乙方在派遣期间处于孕期、产期、哺乳期的；#（5）法律、行政法规规定的其他情形。#五、违约责任#1、甲方未按劳务派遣协议约定承担对乙方义务，或者 甲方有劳动合同法第 38 条情形，致使乙方行使单方解 除权的， 由派遣公司承担对乙方的义务， 甲方承担连带责任。#2
58、、合同期内，乙方未经协商擅自离岗或违法违纪给甲 方造成的经济损失，乙方应当承担赔偿责任，派遣公司承担 连带责任。#六、争议解决#1、甲、乙双方就劳动合同法第 62 条规定事项发生 的纠纷，由甲方所在地劳动争议仲裁#篇二：#劳务派遣协议 （ 与用工单位签订 ） 劳务派遣服务协议 根据中华人民共和国合同法和中华人民共和国劳 动合同法等有关法律、#法规的规定，甲、乙双方本着平等互利的原则，就乙方 为甲方提供劳务派遣服务事宜#达成本协议（以下简称“本协议” ）#一、总则#第一条劳务派遣关系#甲方与乙方签订本协议建立劳务关系；#甲方与派遣员工 的关系为有偿使用关系；#乙方与派遣员工签订劳动合同，建立劳动
59、关系。#第二条协议期限#本协议期限自 年 月 日起至 年 月 日止，有效 期年。#派遣期限不得少于贰年。#第三条派遣员工数量#本协议签订时，由乙方派往甲方的派遣员工共 人（具#体名单详见派遣员工#确认表）。#在本协议履行期间派遣员工数量变更的，以 实际人员数量为准。#第四条用工条件#乙方给甲方派遣的员工必须符合下列条件：#（一） 基本要求#学历；#年龄；#性别：#工作经验 。#（二） 技能要求：#。#（三） 其它：#。#第五条用工规则#（一）乙方派遣员工应符合甲方的用工条件，必须遵守#国家法律、法规，遵守甲 方的各项规章制度，忠于职守，诚实守信，作风正派，#服从甲方的管理和工作安排，#积极完成
60、甲方分配的各项任务。#乙方应按照国家和地方 的法律、法规及政策规定，及#时为被派遣员工办理录用备案、劳动合同签订等各项 用工手续。#处理涉及被派遣员工劳动关系的有关事宜，负责 建立、接转被派遣员工档案。#（二）甲方应为派遣员工提供符合国家规定的劳动保护 措施及符合国家标准的卫生和安全条件，并提供派遣员工工 作所必须的设备（工具）。#（三）乙方派遣员工与甲方员工实行同工同酬、 同福利，#派遣员工与甲方员工在遵守规章制度、劳动纪律和履行劳动 义务上一律平等。#甲方按月向乙方支付派遣员工的工资、社 会保险、住房公积金等费用，乙方应按时足额发放派遣员工 的劳务报酬，并为派遣员工按时、足额缴纳国家规定的
61、各项 保险，办理派遣员工在甲方工作期间各项保险的申报、 申领、#保险关系转移、理赔等相关手续，乙方应保证被派遣员工到 达甲方时社会保险关系清楚。#派遣员工的工作内容若有变动， 甲方应该及时书面通知乙方办理相关手续。#（四）派遣员工在甲方工作期间内的福利待遇按甲方的 相关制度及管理办法执行；#派遣员工的升职条件、服务范围、 工作职责、工作地点等由甲方确定。#（五）派遣员工的工作时间和休息休假由甲方按照国家 法律法规规定执行。#（六）乙方派遣员工在甲方执行 工作制，超时加班的， 甲方应当按照国家规定向派遣员工支付加班报酬。#（七）乙方派遣员工签订不少于两年的劳动合同，试用 期不得超过二个月，试用期
62、工资标准不得低于 元/ 月，转#正后工资标准不得低于 元/ 月。#（八）乙方应派专人协调甲方与派遣员工之间的关系， 负责派遣员工的日常管理，处理劳动争议及其他与务工有关 的事宜。#二、劳务费用结算#第六条 劳务费用构成 按本协议约定实施劳务派遣后，甲方按月向乙方支付劳 务费用。#劳务费用的构成及标准如下：#（一）派遣员工的劳动报酬 按照甲方绩效考核制度发放，并由甲方向乙方提供劳动 报酬清单。#（二）社会保险费 甲方分月按大连市社会保险规定向乙方支付派遣员工 的养老、医疗、工伤、生育、失业保险费用，其缴费数额由 乙方按国家和大连市地方规定进行计算。#（三）住房公积金#甲方分月按大连市住房公积金缴
63、费规定向乙方支付派 遣员工的住房公积金，其缴费数额由乙方按甲方确定的比例 进行计算。#（四）派遣服务费 甲方按月向乙方支付派遣服务费，派遣服务费按每名派 遣员工每月 元的标准支付。#（五）其它费用#如档案保管费、 体检费、 旅游费、 书报费、 商业保险费、 员工福利等除派遣服务费以外的其他费用，由甲方单独支付。#第七条 结算规则#（一）每月费用结算日为 日 ；#劳务费用支付日为日前。#（二）费用结算期：#甲方按月支付乙方劳务派遣费用， 一个日历月份为一个劳务派遣费用结算期，即：#从每个月的 1 日起至月末的最后一日止。#（三）派遣员工劳动报酬的结算：#根据甲方向乙方提供 的劳动报酬清单结算。#
64、（四）社会保险费的结算：#甲方应在每月 日前以书面 形式将人员增减情况通知乙方，办理社会保险增加或停缴手 续。#依据大连市社会保险规定结算社保费用，终止社会保险 关系的当月，甲方照常支付社会保险费用。#除派遣员工个人 原因外，劳动合同解除或终止时间晚于终止社会保险参保时 限的，甲方照常支付次月的社会保险费用。#式将人员增减情况通知乙方，办理住房公积金的增加或停缴 手续。#依据甲方确定的缴费比例结算住房公积金。#（六）派遣服务费的结算：#不足一个月按日计算，全月 按个工作日计算。#（七）其它费用的结算：#按甲方确定的数额进行结算。#（八）在费用结算日之后发生的一切变动在下月进行结 算和支付。#（
65、九）乙方银行账户#企业名称：#开 户 行：#账 号：#第八条 费用结算方法#（一）甲方每月 前根据乙方派遣员工实际完成工作量、 考勤资料及劳动#纪律等情况向乙方提供上月派遣员工的劳动报酬清单， 每月 前乙方给甲方出具所有劳务费结算清单，经双方确认 无误后，乙方开具发票，每月 日（费用支付日）甲方将上 月劳务费用打入乙方账户。#（二）乙方须在每月 日按时足额将上月派遣员工的劳 动报酬发放到派遣员工的工资卡内。#遇国家法定节假日提前 发放，特殊情况可适当顺延，但不得超过 2 个工作日。#三、劳务派遣工作程序#第九条 甲乙双方约定，按以下程序进行劳务派遣：#（一）提供录用人员名单#甲方将录用人员的姓
66、名、性别、身份证号、联系电话等 信息提供给乙方（附件一） 。#（二）体检#乙方通知并组织录用人员到甲方指定医院进行体检，体 检费用由甲方支付。#（三）乙方给甲方出具派遣员工接收函并附上体检 报告，与甲方商洽是否同意接受体检合格人员派往甲方工作。#（四）甲方在派遣员工确认表上盖章，作为甲方接 受派遣员工及结算劳务费用和乙方与派遣员工签订劳动合 同的依据。#（五）与派遣员工签订劳动合同 乙方及时通知体检合格并由甲方同意派遣的人员签订 劳动合同 ，建立劳动关系，并按甲方要求及时将乙方雇 用的员工派遣至甲方工作。#（六）甲方凭以下相关资料接收派遣员工：#1、乙方出具的派遣用工通知单。#2、派遣员工身份
67、证原件。#3、乙方与派遣员工签订的劳动合同 。#七）由乙方对派遣员工实施劳务派遣的日常管理，甲 方对派遣员工实施用工管理。#四、派遣员工的退回#第十条 对于乙方派出的派遣员工，有下例情形之一的， 甲方可随时退回乙方且不需支付经济补偿金。#其中，甲方以 第（一）、（二）、（三）条所述情形为由退回乙方派遣员工， 须提供相应证据。#（一）在试用期间被证明不符合派遣员工用工条件的；#（二）严重违反甲方的规章制度的；#（三）严重失职、营私舞弊给甲方造成重大损害的；#（四）被治安处罚、劳动教养等严厉行政处罚的或依法 追究刑事责任的。#（五）从事兼职工作， 对完成甲方工作任务造成影响的；#（六）不服从甲方工
68、作安排的；#（七）不胜任工作的；#（八）在甲方工作期间连续或累计缺勤一个月及以上的 （法定节假日、婚假、丧假、产假、陪产假、节育假、带薪 年休假不计入缺勤期） ；#（九）派遣期未满，派遣员工提出停止派遣或擅自离岗 的。#第十一条 派遣员工在甲方工作期间，有下列情形之一 的，甲方需提前 35 日通知乙方或者额外支付派遣员工一个 月工资，并按照劳动合同法第四十六条、第四十七条相 关规定一次性支付经济赔偿金后，甲方可将派遣员工退回乙 方。#（一） 患病或者非因工负伤，在规定的医疗期满后不能 从事原工作，也不能从事甲方另行安排的工作的；#（二） 乙方与派遣员工签订劳动合同时所依据的客观情 况发生重大变
69、化，致使劳动合同无法履行，经乙方与派遣员 工协商，未能就变更劳动合同内容达成协议的。#（三） 甲方因破产、生产经营发生严重困难、转产、重 大技术革新或者经营方式调整，将乙方派遣员工退回，或者 终止本协议的。#第十二条 派遣员工在甲方工作期间，有下列情形之一 的，甲方不得将派遣员工退回乙方。#甲方在本条相应的情形 消失时并按劳动合同法等法规规定支付经济补偿金等相 关费用后，可将派遣员工退回乙方。#（一） 从事接触职业病危害作业的劳动者未进行离岗前 职业健康检查，或者疑似职业病病人在诊断或者医学观察期 间的；#（二） 患病、因工负伤或者非因工负伤，在规定的医疗 期内的；#（三） 女职工在孕期、产期
70、、哺乳期的；#第十三条 有下列情形之一，甲方向乙方支付经济补偿#金后，可将派遣员工退回乙方#（一）甲方非因本协议中第十条规定的情形退回派遣员 工；#篇三：#劳务派遣人员的合同签订与管理 劳务派遣人员的合同签订与管理#一、专题界定#劳务派遣业务是一种新的使用劳动力方式，可跨地区、 跨行业进行。#用人单位可以根据自身工作和发展需要，通过 正规劳务服务公司，获得所需要的各类人员。#实行劳务派遣 后，实际用人单位与劳务派遣组织签订劳务派遣合同 劳务派遣组织与劳务人员签订劳动合同 ，实际用人单位 与劳务人员签订劳务协议 ，双方之间只有使用关系，没 有聘用合同关系。#专题针对劳务派遣组织主体资格的确认，
71、劳务派遣三方的权利义务，结合相关法规和案例做了解释和 说明。#二、名词解释#1. 劳务派;i:3;s:13420:汉语修辞学复习题#汉语修辞学复习题#本课程考试命题的基本依据是由胡吉成主编，中央广播电视大学出版社出版的修辞与言语艺术。#学生同时可参考使用中央广播电视大学电大在线课程端发布的教案辅导文本和贵州电大本课程网页有关资料等教案媒体进行复习。#考核方式为闭卷，时间为90分钟，试卷类型为：#填空题，判断题，选择题，简答题、指出下列各句中运用了什么修辞格。#一、填空题 #1、古希腊的亚里斯多德在公元前300多年就写出了修辞学专著（）。#2、将“修”和“辞”两字连起来使用的最早见于（ ）。#
72、#3、（ ）说：#“言之无文，行之不远。#”#4、南朝刘勰的（ ）的问世奠定了我国古代修辞学的基础。#5、陈望道（ ）的出版标志着我国现代修辞学的建立。#6、修辞的原则是：#（ ）、（ ）、（ ）。# #7、在我国古代的“文质之争”中，墨家主张（ ），法家主张（ ），而孔子则主张（ ）。#8、语境的客观因素指（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。# #9、加强修辞主体的自身修养一是掌握修辞的（ ）和（ ）；#一是（ ）的知识。#10、学习修辞都有一个（ ）的过程。#11、反问句又叫 （ ）句，它是用问句的形式表示（ ）的意思。#12、顶真就是上文的词语、句子用来作为下文的起头，前后首尾相连，上递下接
73、。#南朝文学家沈约称之谓（ ）。#13、比喻俗称（ ），它的构成要素是（ ）、（ ）、（ ）。#它常见的三种形式是（ ）、（ ）、（ ）。#14、（ ）是不直接说出要表现的对象，而用与这个对象密切相关的其他事物来代替的修辞方法。#15、（ ）俗称说反话，就是故意用相反的词语来表达本意，表现一种诙谐或嘲讽。#它可分为（ ）和（ ）两种。#16、（ ）就是把适用于甲事物的词移用来表示乙事物的修辞方法。#根据使用特点，可以分为（ ）、（ ）、（ ）三种。#17、修辞格一般也称之为（）、（），它是在（ ）、（ ）、（ ） 基础上形成的具有规律性的特殊表达格式。#18、排比的运用主要是（ ），（ ）。#
74、在排比工程中反复出现的共同成分，一般叫做（ ）。#19、根据对偶的构成形式，对偶可分为（ ）和（ ）两类。#20、顶真修辞格的各个工程是一种（ ）的表现方式，而回环的各个工程是一种（ ）的表现方式。#二、判断题#1、层递不要求结构形式的相同或相似，也不必一定使用提挈语。#（ ）#2、反问是有疑而问，用疑问的语气表达更加突出的肯定或否定，使内容更加鲜明，感情色彩更加强烈。#（ ）#3、本体和喻体之间没有相似点，或者相似点不明确，也可以构成比喻。#（ ）#4、通感这个名称最早是由钱钟书在通感中提出来的。#（ ）#5、日常人际交往中的所谓含沙射影、指桑骂槐，实际上就是使用了借代。#（ ）#6、移就就
75、是词语移用，只限于动词，强调感觉，强调移情。#（ ）#7、孔子主张“文质兼备”，是指内容与形式应该力求做到完美统一。#（ ）#8、“朱元璋出身贫寒，是地道的红五类。#”运用的修辞格是短语仿拟。#（ ）#9、唐钺先生1923年出版的修辞格一书，是我国研究修辞格的开山之作。#（ ）#10、暗喻是本体和比喻词都不出现，直接用喻体代替本体的一种比喻方式。#（ ）#11、夸张具有突出特征、渲染气氛的作用，所以对事物的特征可以无限制的扩大。#12、文心雕龙的问世奠定了我国古代修辞学的基础。#（ ）#13、中国现代修辞学的建立以陈望道先生的修辞学发凡1932年出版为标志。#（ ）#14、 “一个阔人说要读经
76、，嗡的一阵一群狭人也说要读经。#”运用的修辞格是词语仿拟。#（ ）#15、修辞格是在语音、语汇、语法基础上形成的具有规律性的特殊表达格式。#（ ）#16、构成对比的两个事物或者一个事物的两个方面必须有主从关系。#（ ）#17、奇问不需要回答，也无法回答，只是用疑问的格式表达某种思想情感，也可以称作“虚问”。# （ ）#18、串对又称流水对，是指上下联意义相承，表示连贯、递进、因果、条件等关系。#（ ）#19、对偶又称对仗，俗称对子，是指形式上对称均衡，意义上互相关联的两个句子或词组。#（ ）#20、否定句中先后运用两个否定词的句子为双重否定句，双重否定句实际表示肯定的意思。#（ ）#21、设问
77、句是先提出问题，接着把答案说出来的自问自答的句子。#（ ）#22、修辞是依据题旨情境，运用各种表现手段、方法，提高语言表达效果的一种活动。#（ ）#23、目前修辞格分类最多的著作是唐钺先生的修辞格。# （ ）#24、长句是指句子的形体长，词语的数量多，结构比较复杂的句子。#25、修辞活动会受修辞主体和修辞对象双方心理因素的制约。#（ ）#26、对偶只限于两项，而排比多于两项。#（ ）#27、排比的运用主要是增强语势，突出语意。#（ ）#28、对比不但是一种修辞方法，而且也是谋篇布局的方法、论证的方法。#（ ）#29、顶真修辞格的各个工程是一种环形绕圈的表现方式。#（ ）#30、移觉顾名思义就是
78、转移感觉，所以又被称为“通感”。# （ ）#三、选择题#1、魏晋南北朝（ ）的问世奠定了我国古代修辞学的基础?#A、司空图二十四诗品 B、刘勰文心雕龙#C、王构修辞鉴衡 D、陈骙文则#2、“盲流就是有活干就忙，没活干就流。#”运用的修辞格是（ ）# A、反语 B、别解 C、拆字 D、幽默#3、“ 她们穿着节日的盛装，洁白的，海蓝的，鲜红的，碧绿的，”这句话是（ ） #A、主谓倒装 B、状中倒装 C、定中倒装 D、偏句倒装 #4、下列句子不是比喻句的是：#（C ）#A、银盘似的月亮高悬在天空。# B、老师是辛勤的园丁。# #C、他长得像他妈妈。# D、黄叶像蝴蝶一样随风飘舞。# #5、“干这么点
79、活，有房子住，有白面馒头吃着，还能说累？#”运用的句式是（）# A 、反问 B、奇问 C、询问 D、设问# 6、目前修辞格分类最多的著作是（ ）。# #A、 汉语修辞格大辞典 B、修辞格 C、辞格汇编 D、辞格 #7、结构相同或相近、形式整齐的句子是（ ）# A、长句 B、整句 C、散句 D、书面语句 #8、“赋、比、兴”是对（ ）中的修辞现象的归纳和阐释。#A、离骚 B、论语 C、诗经 D、大学#9、在我国，将“修”与“辞”两字连起来使用的最早见于（ ）。# #A、 周易 B、春秋 C、文心雕龙 D、庄子#10、“我祝愿贵报进一步办出特色做到人无我有，人有我新，人新我优。#”运用的修辞格是（
80、 ）# A、 反复 B、回环 C、顶真 D、仿拟#11、“修辞立其诚”出自（ ）。# A、周易 B、文则 C、修辞论衡 D、文章体则#12、（ ）系统的论述了“比兴”、“丽辞”、“夸饰”等修辞方法。# A、文章体则 B、文心雕龙 C、文史通义 D、修辞论衡#13、修辞的目的是（ ）。# A、修辞美化文辞 B、提高表达效果 C、消除语法错误#14、“古老的高原跳动着一颗青春的心脏”属于表达（ ）# A、违背逻辑规律 B、突破逻辑约束 C、犯了语法错误#15、比喻句必须有相似点，这说明修辞和（ ）的紧密关系。# A、逻辑学 B、美学 C、心理学 D、文艺学#16、请选择下列说法中不属于修辞格的运用
81、要求的选项（ ）。#A、目的性 B、适应性 C、创新性 D、实在性#17、“黑暗的旧中国，地是黑沉沉的地，天是黑沉沉的天。#”使用的修辞格式（ ）。#A、移用 B、移就 C、移觉 D、移动#18、不直接说出要表达的对象，而用与这个对象密切相关的其他事物来代替的修辞方法叫（ ）。#A、比喻 B、双关 C、别解 D、借代#19、“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。#”中使用的夸张属于（ ）。#A、扩大夸张 B、超前夸张 C、极度夸张 D、缩小夸张#20、在言语交际中借用别人的现成话来表达自己的思想感情的修辞方法叫（ ）。#A、移用 B、双关 C、别解 D、引用#21、“说的人说的津津有味，听的人也听
82、的色舞眉飞。#”加点成语活用的方式是（ ）。#A、拆离 B、谐音 C、曲解 D、易序#22、“春风又绿江南岸，明月何时照我还。#”属于（ ）。#A、询问 B、奇问 C、设问 D、反问#23、长句、短句、肯定句、否定句，大多属于（ ）。#A、陈述句 B、疑问句C、祈使句 D、感叹句#24、“在我的后园，可以看见墙外有两株树，一株是枣树，还有一株也是枣树。#”使用的句式是（ ）。#A、书面语句B、逆序句C、紧句 D、松句#25、“有的青苔，形状也有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞。#”从比喻的变式看，属于（ ）。#A、博喻 B、接喻 C、互喻 D、回喻#26、“这种作风，拿了律己，则害了自己；#
83、拿了教人，则害了别人；#拿了指导革命，则害了革命。#”所用的修辞格是（ ）。#A、排比 B、层递 C、反复 D、排比兼层递#27、我国古代修辞学的“文质之争”中，法家主张（ ）。# #A、重质反文 B、先质后文 C、文质兼备 D、先文后质#28、“展师德风采，创优秀群体”，从句式看，属于（ ）#A、散句 B、整句 C、长句 D、紧句#29、“红杏枝头春意闹。#”这句话使用的辞格属于移接中的（ ） 。# A、移用B、移觉 C、移就 D、移动#30、（ ）常常是造句中的关键词语，有的写作经验之谈中把它看作是灵魂，诗眼，响字。#A名词 B动词 C形容词 D量词#四、简答题#1、请简述词语锤炼的目的#
84、2、请简述修辞格的作用#3、请简述修辞格的特点#4、请简述句子修辞的目标 #5、什么长句？#长句有什么特点？#6、修辞与心理学的关系#7、对偶和排比的区别：#8、请简述顶真的修辞作用#9、请简述借代的修辞作用#10、请简述成语活用的方式：#11、请简述顶真和回环的区别#12、请简述设问和反问的区别#五、指出下列各句中运用了什么修辞格#1、三个臭皮匠，合成一个诸葛亮。#（谚语）#2、风把地上的黄叶吹起来，我们拍手叫道：#“一群黄蝴蝶飞起来了。#”#3、当官不与民做主，不如回家卖红薯。#4、有的人死了，他却活着，有的人活着，他却死了#5、东边日出西边雨，道是无晴还有晴#6、来者不善，善者不来。#7
85、、共产党像太阳，照到哪里哪里亮。#8、我从乡下跑到京城里，一转眼已经六年了。#9、铁不用就会生锈，水不流就会发臭，人的头脑不用，功能就会萎缩。#10、是谁创造了人类的文明？#是劳动人民。#11、听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗？#12、后来这终于从浅闺传进深闺里去了。#13、毛色格外发亮，好象一根毛尖都冒出一桶油。#14、你别看我耳朵聋，可我的心不聋。#15、人尽其才，才尽其用#16、教育要面向现代化，面向世界，面向未来。#17、五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸#18、每条岭都是那么温柔，虽然下自山脚，上至岭顶，长满了珍贵的林木，可是谁也不孤峰突起，盛气凌人。#19、他家的房子可
86、小呢，只有豆腐干那么大。#20、老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。#21、撼山易，撼岳家军难。#22、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。#23、人不犯我，我不犯人；#人若犯我，我必犯人。#24、先天之忧而忧，后天下之乐而乐。#25、激情，你是灵感的火花，你是创作的动力，你又是爱情的试金石。#26、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。#27、有的人骑在人民的头上：#“呵，我多伟大！#”有的人俯下身子给人民当牛马。#28、归来见天子，天子坐明堂。#29、蜀道之难，难于上青天。#30、不以物喜，不以己悲。# #;i:4;s:6968:液化石油气加气站安全检查表#项目#检 查 内 容#类别#检 查 记 录#结
87、 论#一#安#全#管#理#制#度#1有各级各类人员的安全管理责任制。# #A#2有健全的安全管理（包括教育培训、检查、安全责任制防火、动火、用火、检修、设备管理、废弃物处理）制度， #A#3有完善的经营、销售（包括采购、出入库登记、验收、发放、出售等）管理制度， #A#4建立安全检查（包括巡回检查、夜间和节假日值班）制度。# #B#5有各岗位（包括装卸、搬运、劳动保护用品的佩戴和防火花工具使用等）安全操作规程。# #A#6有事故应急救援措施；#构成重大危险源的，建立事故应急救援预案，内容一般包括：#应急处理组织与职责、事故类型和原因、事故防范措施、事故应急处理原则和程序、事故报警和报告、工程抢
88、险和医疗救护、演练等。# #B#二#安全管理组织#1有安全管理机构或者配备专职安全管理人员；#从业人员在10人以下的，有专职或兼职安全管理人员；#个体工商户可委托具有国家规定资格的人员提供安全管理服务。# #A#2仓库应确定一名主要管理人员为安全负责人，全面负责仓库安全管理工作。#B#三#从业员要求#1单位主要负责人和安全管理人员经县级以上地方人民政府安全生产监督管理部门考核合格，取得上岗资格。# #A#2其他从业人员经本单位专业培训或委托专业培训，并经考核合格，取得上岗资格。# #B#3特种作业人员经有关监督管理部门考核合格，取得上岗资格。# #A#四#仓#储#场#所#要#求#1加气站及其他
89、建筑物的耐火等级不低于二级，经公安消防部门验收合格。#A#2加气站内各设施及建筑物等安全距离符合要求。# #B#3加气站内地面符合安全要求 #B#4加气站入口、出口分开，道路宽度，转弯半径，坡度符合安全要求。# #B#5零售业务店面的备货库房经公安消防部门验收合格。# #A#6用于仓储运输的车辆，应经有关部门审验合格。#A#7不应采用沥青路面 #B#8花坛不得种植油性植物 #B#五#储#罐#1.止回阀：#进液管、液相回流管、气相回流管应设。#B#2. 管路系统P大于等于2.5。#B#3. 必须有弹簧式安全阀。#安全阀与罐间有切断阀；#放散口直径40（地上罐5m，操作台2m。#地下罐2.5m。#
90、有防雨罩。#）#B#4. 排污管应设两道切断阀。#宜有排污箱。#A#5. 对罐内有控制阀的排污和出液管道，在第一道法兰处应配堵漏装置。#B#6. 必须有就地指示液位计、压力表和温度计及液位上、下报警装置。#宜有超压报警器。#B#7. 罐严禁设在室内或地下室内。#A#8应埋地，且不宜布置在行车道下。#直埋上0.5m、周0.5m；#池买上0.5、周0.9m。#防腐#A#六#泵#和#压#缩#机#1. 地面泵和压缩机应设棚或房（压缩机间）#B#2. 泵的进处口管宜安装0.3m挠性防震管；#B#3. 泵方向低，防窝气。#B#4. 出口管上有回流阀、止回阀、压力表。#B#5. 潜液泵宜有超温停机保护。#B
91、#七#加#气#机#1. 不得在室内；#数量35分钟/车。#A#2. 设计压力2.5。#B#3. 气枪流量不大于60L/min。#B#4. 加气软管上应设拉断阀，分离拉力400600N。#B#5. 应有防撞柱（栏）#B#八#管#道#及#其#他#1. P大于等于2.5#B#2. 连接应为焊接；#管道与容器、设备、储罐、阀门连接宜用法兰。#法兰、阀门应跨接螺栓超过5根时可不跨接；#管道不应穿过建筑物，用细纱填实；#管顶至路面0.8m。#B#3. 胶管应用耐液化石油气腐蚀的钢丝缠绕高压胶管6.4Mpa。#B#九#紧急切断装置#1. 应设紧急切断系统，事故下能切断气管阀门和气泵、压缩机的电源。#且人工复
92、位。#B#2. 处液管和连接槽车的液相管道上应设紧急切断阀。#切断阀宜为气动。#B#3. 起动位置：#距卸车5m以内；#加气机工作人员易接近位置；#控制室或值班室#B#十#槽#车#1. 连接槽车液相管道和气相管道上应设拉断阀。#B#十一#消#防#与#电#气#设#施#1仓库的消防给水和灭火设备应符合建筑设计防火规范（GBJ16-87，2001年版）第八章的规定。# #B#2仓库的消防设施、器材有专人管理。#消防器材应设置在明显和便于取用的地点，周围不准存放其它物品。# #B#3危险化学品仓库有报警装置，有供对外报警、联络的通讯设备。# #B#4仓库应设置醒目的防火、禁止吸烟和动用明火标志。# #
93、B#5电气设备应符合建筑防火规范（GBJ16-87，2001年版）第十章的规定。# #B#6.一、二级站泵房、压缩机房、营业室均应设事故照明#7爆炸和火灾危险场所的电气设备应符合爆炸和火灾危险环境电力装置设计规范（GB50058-92）的规定。# #B#8库房内不准设置移动式照明灯具，不准设置电炉、电烙铁、电熨斗等电热器具和电视机、电冰箱等家用电器。# #B#9有可燃气体浓度检漏报警仪。# #B#10仓库有符合国家标准建筑物防雷设计规范（GB50057-94）规定的防雷装置。# #B#11.接地点不少于两处，接地电阻不应大于10欧姆。#B#12.信息系统应采用铠装电缆或导线穿钢管配线，配线电缆
94、金属外皮两端、保护钢管两端均应接地。#B#13.卸车场地，应设罐车卸车时用的防静电接地装置，并应设能检测跨接线及监视接地电阻装置状态的静电接地仪。#B#14储罐、管道及其装卸设施应有符合相应国家标准设计规范规定的防静电措施。# #B#注：#1类别栏标注“A”的，属否决项。#类别栏标注“B”的，属非否决项。# 2根据现场实际确定的检查项目全部合格的，为符合安全要求。# 3A项中有一项不合格，视为不符合安全要求。# 4B项中有5项以上不合格的，视为不符合安全要求；#B项不合格的少于5项（含5项），但不超过实有B项总数的20%，为基本符合安全要求。# 5对A、B项中的不合格项，均应采取措施进行整改，
95、整改后必须由评价机构认定，能基本达到安全要求的，也视为基本符合安全要求。#;i:5;s:10917:冀教版英语七年级下册教案21#（此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！#）#Lesson 1 May I Go to Beijing?#Lesson Objectives#At the end of this lesson, students will be able to:#1. understand the meaning of the text#2. remember the mastery vocabulary#3. find and use the list of master
96、y vocabulary in Lesson 8#Class Opening#GREETING#This is a new term. Greet the students by saying Hello, class. How is your vacation?#New Concepts#DEMONSTRATE #Demonstrate the word trip. Explain it in English like this:#Li Ming is going to Beijing.#Li Ming wants to go to Beijng.#That is a trip.#Li Mi
97、ng is going on a trip to Beijing.#Then point to the picture in No. 1 of the student book and ask the class:# #Where is a trip, what would you do next?#Look at the picture in No. 2 of the student book with your class. What does Li Ming do next?#DRILL#Use word cards in a pocket panel to show the stude
98、nts May I?# Yes No. Point to the words as you say them.#STUDENT BOOK L1#Play the tape of the text in the student book. Ask the students to listen carefully as they follow along in their student books.#PLAY “MOTHER, MAY I”#Play it in a simple form, with numbers and big or little steps. You could also
99、 play variation 1 of the game with phrases such as read a book, sing a song, write a story, draw a picture and eat an apple. If you do this, brainstorm possible phrases before you start the game.#ACTIVITY BOOK #Finish Exercise 2.#Class Closing#Retrospect of the lesson#Lesson 2 May I Invite Danny and
100、 Jenny?#Lesson Objectives#At the end of this lesson, students will be able to:#1. understand the meaning of the text#2. get familiar with the oral vocabulary#Class Opening#GREETING#Remember to greet the students with phrases they the class. Use gestures to make your meaning clear. For example, ask i
101、ndividual students to come and then go.#Lead the class through a dialogue such as this:#Teacher:# I want to go on a trip to Beijing!# （Pick up your suitcase, point ahead and start walking.） Here I go!# （Stop and point to a student.） You come, too. You come with me. （Start walking again, with the stu
102、dent.） Lets go.#PRACTICE#Play “The Trip Game.” Refer to the “Games” section at the back of this guide. #DEMONSTRATE#Note that this lesson uses leave and arrive. The students know most of the words in the sentences that use leave and arrive. Can they guess what the words mean?# Remember to praise any
103、 student who tries to answer. #STUDENT BOOK L2#Play the tape of the text in the student book. They follow the text in their book and pay special attention to come on our trip and go on a trip.#ACTIVITY BOOK #Finish Exercise 2.#PRACTICE#Discuss the story in the student book. What does Li Ming want?#
104、（He want s Danny and Jenny to come.）How does Mrs. Li talk to Mrs. Smith?# （On the telephone.） where is Mrs. Smith?# （In Canada.） Can Jenny come on the trip?# Can Danny come?#Class Closing#Retrospect of the lesson#Lesson 3 How Far Is Beijing?#Lesson Objectives#At the end of this lesson, students will
105、 be able to:#1. understand the meaning of the text#2. remember the mastery vocabulary#3. find and use the list of mastery vocabulary in Lesson 8#Class Opening#GREETING#PLAY “THE TRIP GAME”#Play variation 2 of the game. #New Concepts#DEMONSTRATE #Numbers are very regular in English. Once you know cou
106、nt to 1000. Teach them 100 and 1000.#E.g. 101:# one #Demonstrate about with examples. Draw two quick stick people on the blackboard, a very tall boy and very short girl. Draw a tape measure beside each with an exact in turn.） He is one-point-eight metres tall. How tall is she?#Class:# One point two
107、metres tall.#Teacher:# Yes, any row to count sequentially from that number. Stop and start the game several times with different numbers and different rows of students.#DEMONSTRATE#1. Explain fromto. Write the names of cities in China on the blackboard. Write the distances from our city to these cit
108、ies on the blackboard. Work these out before class and use exact numbers. Then lead the dialogue like this:# How far is?# Or How far is it fromto ?# Its about# About kilometers.#2. Teach near and far. Lead a dialogue like this:#（Standing next to the volunteer.） He She is near. （Take the volunteer to
109、 a far corner of the room and walk back to my original position. Point to the volunteer.） Is #Lesson 4 How Can We Go to Beijing?#Lesson Objectives#At the end of this lesson, students will be able to:#1. understand the meaning of the text#2. remember the mastery vocabulary#3. understand and sing the
110、song “A plane is fast. A bus is slow.”#Class Opening#GREETING#PLAY “SPELL IT”#Play “Spell it” to revew modes of transportation the students “Games” at the back of this guide. Leave the words on the blackboard. Then ask for volunteers to draw pictures to match the words.#New Concepts#DEMONSTRATE #Tea
111、ch:# airplane, train, fast, faster, slow, slower#Demonstrate fast and slow by talking fast and slowly, or walking fast and slowly, as you make up appropriate sentences.#Demonstrate faster than and slower than with two balls of the same size, but different colours.#Roll them at different speeds. Cons
112、truct a sentence that describes their relative speed. As for volunteers to roll the balls and each construct a correct sentence that describes the relative speed of their ball.#Demonstrate train and airplane with your large vocabulary cards. Then lead a dialogue such as:# （Hold up a vocabulary card.
113、） Whats this?# A train An airplane.# Is a train faster than an airplane?# （Use gestures to make your meaning clear.）# No# No!# A train is slower than an airplane. Is an airplane faster than a train?# Yes.# Yes, an airplane is# faster than a train.#Note that plane is short of airplane.#STUDENT BOOK L
114、4#Review the story so far. Li Ming wants to go on a trip to Beijing. His mother is coming. Jenny and Danny are coming, too. Look at the pictures in No. 1 of the student book. Whats it about?#DEMONSTRATE #Lets take#Show the meaning of take first by doing some actions and at the same time vehicles. An
115、d then ask your students to join in your actions, and say:# Lets take a bicycle or Lets take a bus.#STUDENT BOOK L4#Teach “The Trip Song” in No. 3 of the student book with the tape. #Then sing the song.#ACTIVITY BOOK #Finish Exercise 2.#Class Closing#Retrospect of the lesson#Lesson 5 Leaving and Arr
116、iving#Lesson Objectives#At the end of this lesson, students will be able to:#1. understand the meaning of the text#2. remember the mastery vocabulary#3. understand and learn “The leave arrive chant”#Class Opening#GREETING#PLAY “WHAT DAY IS IT?#” AND SING “THE TRIP SONG”#New Concepts#DEMONSTRATE #arr
117、ive, leave#Draw a circle at each end of the blackboard. Label one circle with the name of your #STUDENT BOOK L 5#Play the tape.#PRACTICE#Divide the class into small groups:# Ask each group to plan a trip to Beijing the way Li Ming planned a trip in the student book.#DEMONSTRATE#Study the course plan
118、 of your students. Find out what classes they Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday and Sunday.#CHANT#Teach “The leave arrive Chant”#ACTIVITY BOOK #Finish Exercise 2.#Class Closing#Retrospect of the lesson#Lesson 6 Li Ming Packs His Suitcase#Lesson Objectives#At the end of this less
119、on, students will be able to:#1. understand the meaning of the text#2. remember the mastery vocabulary#3. understand and chant “The This That”#Class Opening#GREETING#REVIEW “NEAR”AND”FAR”#Review near and far. Ask two volunteers to stand on close to you and one in a far corner of the room. Lead a dia
120、logue such as:#（Indicate the volunteer close to you.） is near. （Point to the other volunteers and talk to first volunteer.） Isnear or far?#is far.（Repeat with other volunteers and eventually allow students to lead the dialogue.）#DRILL#Review regular plurals with an object-prompt drill.#You show a bo
121、ok, and say “I you add another book and say, “Now I .#New Concepts#DEMONSTRATE #This, that, these, those#Use objects around the room and model the following structures:# #Teacher:# （Hold up one object.） The is near. This is near. （Point to an object far away） Theis far. That is far. （Hold up two obj
122、ects.） Thes are near. These are near. （Point to two objects far away.） The s are far. Those are far.#Remind the students about some special plurals in English. Brainstorm a chart like this on the blackboard.#This, that these, those；#sweatersweaters；#pencilpencils;# pantpants#DRILL#Use word cards in
123、a pocket panel to show the students the phrase I like thisthatthesethose（colour or other adjective）them.#DEMONSTRATE #Packing my your a trip to Beijing. Look at the pictures in the student book with the class. What is Li Ming doing in this lesson?# What is Jenny doing?#Jenny and Li Ming use the word
124、s a pair of. The students ?#Play the tape.#PRACTICE IN PAIRS#Divide the class into pairs. Ask each pair of students to make up a dialogue about packing a suitcase. One student packs and one student use their flashcards for clothes to prompt conversation about clothing choices, or they can draw and c
125、ut out clothes on paper. They can use a pencil case as a pretend suitcase for packing the clothes.#Yes, please No, thanks.#Do you like this that these those？#A pair of#How manydo you No. 2 of the student ook.#ACTIVITY BOOK #Finish Exercise 1.#Class Closing#Retrospect of the lesson#Lesson 7 Buying Tr
126、ain Ticket#Lesson Objectives#At the end of this lesson, students will be able to:#1. understand the meaning of the text#2. remember the mastery vocabulary#3. find and use the list of mastery vocabulary in Lesson 8#Class Opening#GREETING#CHANT “THE LEAVE ARRIVE CHANT”#TELL THE TIME#Review the blackbo
127、ard and ask the class to recite the time.#New Concepts#DEMONSTRATE #Jump run walk fromto Sit down. Stand up.#Act out jump, run and walk. Then do these actions from one object to another. Ask for a volun;i:6;s:19520:离散傅里叶变换和快速傅里叶变换#实验报告#课程名称：# 信号分析与处理 指导老师：# 成绩：#_#实验名称：#离散傅里叶变换和快速傅里叶变换 实验类型：# 基础实验 同组
128、学生姓名：# #第二次实验 离散傅里叶变换和快速傅里叶变换#装 订 线#一、实验目的#1.1掌握离散傅里叶变换（DFT）的原理和实现；#1.2掌握快速傅里叶变换（FFT）的原理和实现，掌握用FFT对连续信号和离散信号进行谱分析的方法。#1.3 会用Matlab软件进行以上练习。#二、实验原理#2.1关于DFT的相关知识#序列x（n）的离散事件傅里叶变换（DTFT）表示为#，#如果x（n）为因果有限长序列，n=0,1,.,N-1，则x（n）的DTFT表示为#，#x（n）的离散傅里叶变换（DFT）表达式为#，#序列的N点DFT是序列DTFT在频率区间0,2上的N点灯间隔采样，采样间隔为2/N。#通
129、过DFT，可以完成由一组有限个信号采样值x（n）直接计算得到一组有限个频谱采样值X（k）。#X（k）的幅度谱为#，其中下标R和I分别表示取实部、虚部的运算。#X（k）的相位谱为#。#离散傅里叶反变换（IDFT）定义为#。# # 2.2关于FFT的相关知识#快速傅里叶变换（FFT）是DFT的快速算法，并不是一个新的映射。#FFT利用了#函数的周期性和对称性以及一些特殊值来减少DFT的运算量，可使DFT的运算量下降几个数量级，从而使数字信号处理的速度大大提高。#若信号是连续信号，用FFT进行谱分析时，首先必须对信号进行采样，使之变成离散信号，然后就可以用FFT来对连续信号进行谱分析。#为了满足采样
130、定理，一般在采样之前要设置一个抗混叠低通滤波器，且抗混叠滤波器的截止频率不得高于与采样频率的一半。# 比较DFT和IDFT的定义，两者的区别仅在于指数因子的指数部分的符号差异和幅度尺度变换，因此可用FFT算法来计算IDFT。#3、实验内容与相关分析（共6道）#说明：#为了便于老师查看，现将各题的内容写在这里#题目按照3.1、3.2、.、3.6排列。#每道题包含如下内容：#题干、解答（思路、M文件源代码、命令窗口中的运行及其结果）、分析。#其中“命令窗口中的运行及其结果”按照小题顺序排列，各小题包含命令与结果（图形或者序列）。#3.1 求有限长离散时间信号x（n）的离散时间傅里叶变换（DTFT）
131、X（ej）并绘图。#（1）已知#；#（2）已知#。#【解答】#思路：#这是DTFT的变换，按照定义编写DTFT的M文件即可。#考虑到自变量是连续的，为了方便计算机计算，计算时只取三个周期-2,4中均匀的1000个点用于绘图。#理论计算的各序列DTFT表达式，请见本题的分析。#M文件源代码（我的Matlab源文件不支持中文注释，抱歉）：#function DTFT（n1,n2,x）#%This is a DTFT function for my experiment of Signal Processing &# Analysis.#w=0:#2*pi/1000:#2*pi;#%Define t
132、he bracket of omega for plotting.#X=zeros（size（w）;#%Define the initial values of X.#for i=n1:#n2# X=X+x（i-n1+1）*exp（-1）*j*w*i）;#%It is the definition of DTFT.#end#Amp=abs（X）;#%Acquire the amplification.#Phs=angle（X）;#%Acquire the phase angle （radian）.#subplot（1,2,1）;#plot（w,Amp,#r#）;# xlabel（#Omega#
133、）;#ylabel（#Amplification#）;#hold on;#%Plot amplification on the left.#subplot（1,2,2）;#plot（w,Phs,#b#）;#xlabel（#Omega#）;#ylabel（#Phase Angle （radian）#）;#hold off;#%Plot phase angle on the right.#end#命令窗口中的运行及其结果（理论计算的各序列DTFT表达式，请见本题的分析）：#第（1）小题# n=（-2:#2）;# # x=1.n;# DTFT（-2,2,x）;#图3.1.1在-2,4范围内3个周期的
134、幅度谱和相位谱（弧度制）#第（2）小题# n=（0:#10）;# x=2.n;# DTFT（0,10,x）;#图3.1.2在-2,4范围内3个周期的幅度谱和相位谱（弧度制）#【分析】#对于第（1）小题，由于序列x（n）只在有限区间（-2，-1，-，1，2）上为1，所以是离散非周期的信号。#它的幅度频谱相应地应该是周期连续信号。#事实上，我们可计算出它的表达式：#，可见幅度频谱拥有主极大和次极大，两个主极大间有|5-1|=4个极小，即有3个次级大。#而对于它的相位频谱，则是周期性地在-、0、之间震荡。#对于第（2）小题，由于是离散非周期的信号。#它的幅度频谱相应地应该是周期连续信号。#而它的表达
135、式：#，因此主极大之间只有|0-1|=1个极小，不存在次级大。#而对于它的相位频谱，则是在一个长为2的周期内有|11-1|=10次振荡。#而由DTFT的定义可知，频谱都是以2为周期向两边无限延伸的。#由于DTFT是连续谱，对于计算机处理来说特别困难，因此我们才需要离散信号的频谱也离散，由此构造出DFT（以及为加速计算DFT的FFT）。#3.2已知有限长序列x（n）=8,7,9,5,1,7,9,5,试分别采用DFT和FFT求其离散傅里叶变换X（k）的幅度、相位图。#【解答】#思路：#按照定义编写M文件即可。#M文件源代码：#i） DFT函数：#function DFT（N,x）#%This is
136、 a DFT function for my experiment of Signal Processing &# Analysis.#k=（0:#N-1）;#%Define variable k for DFT.#X=zeros（size（k）;#%Define the initial valves of X.#for i=0:#N-1# X=X+x（i+1）*exp（-1）*j*2*k*pi/N*i）;#%It is the definition of DFT.#end#Amp=abs（X）;#%Acquire the amplification.#Phs=angle（X）;#%Acqui
137、re the phase angle （radian）.#subplot（1,2,1）;#stem（k,Amp,#.#,MarkerSize,18）;# xlabel（#k#）;#ylabel（#Amplification#）;#hold on;#%Plot amplification on the left.#subplot（1,2,2）;#stem（k,Phs,#*#）;#xlabel（#k#）;#ylabel（#Phase Angle （radian）#）;#hold off;#%Plot phase angle on the right.#end#ii） 基2-FFT函数#functi
138、on myFFT（N,x）#%This is a base-2 FFT function.#lov=（0:#N-1）;#j1=0;#for i=1:#N %indexed addressing# if i#j1+1# temp=x（j1+1）;# x（j1+1）=x（i）;# x（i）=temp;# end# k=N/2;# while k#1# digit=digit+1;# k=k/2;#end#n=N/2;#% Now we start the #butterfly-shaped# process.#for mu=1:#digit# dif=2（mu-1）;#%Differnce bet
139、ween the indexes of the target variables.# idx=1;# for i=1:#n# idx1=idx;# idx2=1;# for j1=1:#N/（2*n）# r=（idx2-1）*2（digit-mu）;# wn=exp（j*（-2）*pi*r/N）;#%It is the #circulating coefficients#.# temp=x（idx）;# x（idx）=temp+x（idx+dif）*wn;# x（idx+dif）=temp-x（idx+dif）*wn;# idx=idx+1;# idx2=idx2+1;# end# idx=i
140、dx1+2*dif;# end# n=n/2;#end#Amp=abs（x）;#%Acquire the amplification.#Phs=angle（x）;#%Acquire the phase angle （radian）.#subplot（1,2,1）;#stem（lov,Amp,#.#,MarkerSize,18）;#xlabel（#FFT k#）;#ylabel（#FFT Amplification#）;#hold on;#%Plot the amplification.#subplot（1,2,2）;#stem（lov,Phs,#*#）;#xlabel（#FFT k#）;#yl
141、abel（#FFT Phase Angle （radian）#）;#hold off;#end#命令窗口中的运行及其结果：#DFT：# x=8,7,9,5,1,7,9,5;# DFT（8,x）;#图3.2.1 DFT的幅度谱和相位谱（弧度制）#FFT：# x=8,7,9,5,1,7,9,5;# myFFT（8,x）;#图3.2.2 FFT算法的幅度谱和相位谱（弧度制）#图3.2.1 DFT的幅度谱和相位谱（相位是弧度制的）#【分析】#DFT是离散信号、离散频谱之间的映射。#在这里我们可以看到序列的频谱也被离散化。#事实上，我们可以循着DFT构造的方法验证这个频谱：#首先，将序列做N=8周期延拓
142、，成为离散周期信号。#然后利用DFS计算得到延拓后的频谱：#，从而取DFS的主值区间得到DFT，与图一致。#因此计算正确。#而对于FFT，我们可以看到它给出和DFT一样的结果，说明了FFT算法就是DFT的一个等价形式。#不过，由于序列不够长，FFT在计算速度上的优越性尚未凸显。#3.3已知连续时间信号x（t）=3cos8t, X（）=#，该信号从t=0开始以采样周期Ts=0.1 s进行采样得到序列x（n），试选择合适的采样点数，分别采用DFT和 FFT求其离散傅里叶变换X（k）的幅度、相位图，并将结果与X（k）的幅度、相位图，并将结果与X（）相比较。#【解答】#思路：#此题与下一题都是一样的操
143、作，可以在编程时统一用变量g（0或1）来控制是否有白噪声。#这里取g=0（无白噪声）。# 另外，分别取12点、20点、28点采样，以考察采样长度的选择与频谱是否泄漏的关系。#M文件源代码：#i）采样函数：#function xs=sampJune3（N,Ts,g）#%This is a function applied to Problem 3 &# 4.#%N:# number of sampling points;# Ts:# sampling period;# g=0:# No gaussian noise;# g=1:# gussian noise exists.#n=1:#N;#fo
144、r i=1:#N%Note that i must start at 0 in analysis. Thus I made a adaptation.#sample（i）=3*cos（8*pi*Ts*（i-1）+g*randn;#%In Matlab, index starts at 1, which is not consistent with our habit. Thus I made a adaptation in codes.# %It is a sampling process with（g=1）/without（g=0） noise.#end#xs=sample;#plot（n-
145、1,sample,#.#,MarkerSize,18）;#xlabel（#n#）;#ylabel（#value#）;#hold off;#% Must use （n-1）, because in Matlab, index starts at 1.#end#ii）DFT和基2-FFT函数的代码，请见第3.2节。#不需再新编一个。#命令窗口中的运行及其结果：#12点采样：# xs=sampJune3（12,0.1,0）;#%末尾的0表示无噪声。# DFT（12,xs）;# myFFT（12,xs）;#图3.3.1 进行12点采样得到的序列#图3.3.2 DFT的幅度谱和相位谱（弧度制），出现了泄
146、漏#图3.3.3 FFT的幅度谱和相位谱（弧度制）。#出现了频谱泄漏。#20点采样：# xs=sampJune3（20,0.1,0）;#%末尾的0表示无噪声。# DFT（20,xs）;# myFFT（20,xs）;#图3.3.4 进行20点采样得到的序列#图3.3.5 DFT的幅度谱和相位谱（弧度制）。#频谱无泄漏。#图3.3.6 FFT的幅度谱和相位谱（弧度制）。#频谱无泄漏。# #28点采样：# xs=sampJune3（28,0.1,0）;#%末尾的0表示无噪声。# DFT（28,xs）;# myFFT（28,xs）;#图3.3.7 进行28点采样得到的序列#图3.3.8 DFT的幅度谱
147、和相位谱（弧度制）。#再次出现频谱泄漏。#图3.3.9 FFT的幅度谱和相位谱（弧度制）。#再次出现频谱泄漏。#【分析】# 分别取12点、20点、28点采样，以考察采样长度的选择与频谱是否泄漏之间的关系。#现在与原信号频谱#比较后可以得出如下结论：#图3.3.10 原信号的频谱（由两个冲激函数组成）#原信号的频谱是#，在#8上各有一强度为3的谱线，在其余频率上为0。#可见原信号被0.1 s采样周期的采样信号离散化之后，谱线以20为周期重复，并且只在（20k#8） （k为整数）处非0。#那么，在20点DFT（采样时间原信号周期的整数倍）中，只有第8根、第12根谱线非0。#而在12点、28点DFT
148、中，由于采样时间不是原信号周期的整数倍，谱线将向两边泄漏。# 不过，对比12点采样和28点采样，我们还可以发现，28点采样频谱的主谱线高度是次谱线高度的4倍，儿12点采样频谱的主谱线高度是次谱线高度的3倍。#可见，在无法保证采样时间是信号周期整数倍的情况下，增加采样时间有助于减轻频谱泄漏的程度。#3.4对第3步中所述连续时间信号叠加高斯白噪声信号，重复第3步过程。#【解答】#思路：#此题与上一题都是一样的操作，可以在编程时统一用变量g（0或1）来控制是否有白噪声。#这里取g=1（有白噪声）。# 另外，仍然分别取12点、20点、28点采样，以考察采样长度的选择与频谱是否泄漏的关系。#M文件源代码
149、：#不需要再新编程序。#可以直接引用上面的函数：#sampJune3（N,Ts,g），取g=1，以体现存在白噪声#DFT（N,x）#myFFT（N,x）#命令窗口中的运行及其结果：#12点采样：# xs=sampJune3（12,0.1,1）;#%末尾的1表示有噪声。# DFT（12,xs）;# myFFT（12,xs）;#图3.4.1 进行12点采样得到的含噪声的序列#图3.4.2 含噪声序列DFT的幅度谱和相位谱（弧度制）。#图3.4.3 含噪声FFT的幅度谱和相位谱（弧度制）。#20点采样：# xs=sampJune3（20,0.1,1）;#%末尾的1表示有噪声。# DFT（20,xs）
150、;# myFFT（20,xs）;#图3.4.4 进行20点采样得到的含噪声序列#图3.4.5 含噪声DFT的幅度谱和相位谱（弧度制）。# #图3.4.6 含噪声FFT的幅度谱和相位谱（弧度制）。#28点采样：# xs=sampJune3（28,0.1,0）;#%末尾的1表示有噪声。# DFT（28,xs）;# myFFT（28,xs）;#图3.4.7 进行28点采样得到的含噪声序列#图3.4.8 含噪声DFT的幅度谱和相位谱（弧度制）。#图3.4.9 含噪声FFT的幅度谱和相位谱（弧度制）。#【分析】#依然分别取12点、20点、28点采样。#仍然与原信号的频谱#（图3.3.10）比较，可以得到
151、结论：#由于叠加了噪声，所以频谱都受到了一定的干扰。#由于白噪声在各个频率的功率相等，因此频谱上各处的干扰也是均匀随机的。#不过，通过对比我们可以发现，20点采样（无噪声时不发生泄漏的采样方法）在存在噪声时，仍然可以明显区分出原信号的谱线。#第二好的是28点采样，因为采样时间较长，即使存在频谱泄漏也能较好地区分原信号的谱线。#而最差的是12点采样，由于噪声的存在和严重的频谱泄漏，它的次谱线与主谱线的高度相差不大，使原信号不明显。#3.5已知序列#，X（k）是x（n）的6点DFT，设#。#（1）若有限长序列y（n）的6点DFT是#，求y（n）。#（2）若有限长序列w（n）的6点DFT W（k）是
152、#的实部，求w（n）。#（3）若有限长序列q（n）的3点DFT是#，k=0,1,2，求q（n）。#【解答】#思路：#这是对DFT进行变换后求IDFT。#考虑到IDFT和DFT定义的对称性，可以在DFT的基础上略加调整既可用于计算。#首先，#，#它的6点采样是序列是#。#值得指出的是，在Matlab中，数组的序号是从1开始的（而在信号分析中习惯从0开始），不过我在上面编程时已考虑到这一情况，具体可见实验报告最后的“附录”。# 首先生成x（n）的6点DFT，再按照各小题分别转换，最后求相应的IDFT。#M文件源代码：#i） 输出x（n）的6点DFT的函数：#function X = ExportD
153、FT（N,x）#%This is a DFT function that exports the solution to vector X.#k=（0:#N-1）;# %Define variable k for DFT.#X=zeros（size（k）;# %Define the initial valves of X.#for i=0:#N-1# X=X+x（i+1）*exp（-1）*j*2*k*pi/N*i）;# %It is the definition of DFT.#end#end#ii）算第（1）小题的Y（k）的函数：#function Y = Convertor1（X）#%Th
154、is is a mathematical convertor for the subproblem （1）.#for k=1:#6# Y（k）=exp（-j）*2*pi*（-4*（k-1）/6）*X（k）;#%Here we must use （k-1）,because in Matlab index starts at 1.#end#end#iii）算第（2）小题的W（k）的函数：#function W = Convertor2（X）#%This is a mathematical convertor for the subproblem （2）.#W=real（X）;#%Acquire t
155、he real part of X.#end#iv）算第（3）小题的Q（k）的函数：#function Q = Convertor3（X）#%This is a mathematical convertor for the subproblem （3）.#Q=zeros（3）;#% Detailed explanation goes here#for tmp=1:#3# Q（tmp）=X（2*tmp）;#end#end#v）输出IDFT的函数：#function x = ExportIDFT（N,X）#%This is the IDFT function for my experiment.#
156、n=（0:#N-1）;#%Define variable n for IDFT.#x=zeros（size（n）;#%Define the initial valves of x.#for k=0:#N-1# x=x+X（k+1）*exp（j*2*k*pi/N*n）;#end#x=x/N;#a=real（x）;#%We MUST use real（x）, though we may ALREADY know x is real. #%It#s caused by numeric calculation （not analytic calculation） in Matlab.#stem（n,a
157、,#.#,#MarkerSize#,18）;#xlabel（#n#）;#ylabel（#Solution#）;#end#命令窗口中的运行及其结果：# x=4,3,2,1,0,0;# X=ExportDFT（6,x）;#第（1）小题# Y=Convertor1（X）;# y=ExportIDFT（6,Y）#y =# Columns 1 through 4# 0.0000 + 0.0000i 0.0000 + 0.0000i 4.0000 + 0.0000i 3.0000 + 0.0000i#%虚部都是0，说明是实数# Columns 5 through 6# 2.0000 + 0.0000i 1
158、.0000 - 0.0000i %虚部都是0，说明是实数#%事实上，在Matlab中，由于数值计算的截断误差，对原复数做乘法后，答案的虚部可能有一极小的量。#答案：#y（n）=0,0,4,3,2,1#图3.5.1 输出的y（n），这是对x（n）的圆周移位。#第（2）小题# W=Convertor2（X）;# w=ExportIDFT（6,W）#w =# Columns 1 through 4# 4.0000 + 0.0000i 1.5000 + 0.0000i 1.0000 + 0.0000i 1.0000 + 0.0000i#%虚部都是0，说明是实数# Columns 5 through 6
159、# 1.0000 + 0.0000i 1.5000 + 0.0000i %虚部都是0，说明是实数；#%事实上，在Matlab中，由于数值计算的截断误差，对原复数做乘法后，答案的虚部可能有一极小的量。#答案：#w（n）=0,0,4,3,2,1#图3.5;i:7;s:27489:杭州都市圈地方政府合作机制研究#杭州都市圈地方政府合作机制研究#摘要：#在区域合作成为世界潮流的大环境下，我国的地方政府也进行着积极的合作。#杭州都市圈作为其中产物之一，短短几年内发展到了令人惊叹的高度。#地方政府功不可没。#但是，在发展的背后必然是有着一些问题瑕疵的。#本文运用理论结合实际的论证方法，发现了存在于杭州都市
160、圈中地方政府合作的一些问题。#问题主要有地方政府之间权力与发展的不平衡、不合理的绩效考核和法律法规不够完善等。# 然后通过对问题的分析，得出了造成这些问题的原因。#其中包括条块分割的行政管理体制、地方政府落后的思想观念和不健全的工作机制等。#最后，针对问题与原因，提出了统一地方政府思想认识、完善地方政府合作的制度与组织的建设和形成完善的法律制度等对策。#关键字：#杭州都市圈地方政府合作区域合作#The study of the local government cooperation mechanisms in Hangzhou metropolitan#Abstract:#As for re
161、gional cooperation in the world trend of the environment, the local government of our country is also a positive cooperation. As the product of the metropolis of Hangzhou,it cost just a few years to a stunning height. Local governments play an important role. However, behind the development is bound
162、 to have some defects.This paper uses the combination of theory and practice of the method of demonstration, found some problems in the local government of Hangzhou metropolitan area in cooperation.The main problems with the local government are imbalance of the development and power, unreasonable p
163、erformance appraisal and the lack of laws and regulations.Then through the analysis of the problem, lead to the causes of these problems.Including the compartmentalization of the administrative system, the local governments backward ideas and sound working mechanism. Finally, aiming at the problems
164、and causes, and put forward a unified local government idea, perfect the construction of system and organization of local government cooperation and the formation of legal system and perfect countermeasures.#Key words:#Hangzhou metropolitan area Local government cooperation Regional cooperation#一、导论
165、#（一）研究背景#随着改革开放的稳步进行，中国不仅改革的经济，同时也开放了思想。#就地方政府来说，已经由以前的相互竞争，甚至是恶性竞争，慢慢转变为了地方政府之间的合作。#地方政府发现，一味的竞争或许能在短时间内提高本地区的经济发展。#但是长远来看，地方政府的合作不仅能给他们带来更大的经济效益，还会带动其他方方面面的进步。#因此，地方政府合作已经成为当下的一大趋势。#而都市圈就是地方政府合作的一种主要表现形式，也是现在较为流行的一种形式。#它以一个城市为核心，带动周边城市，共同发展，共同进步。#都市圈能够合理的分配区域的资源，提高各方面的效率，改善区域的产业分布，提高地方政府的能力。#在我国，已
166、经有十几个都市圈的存在，其中长三角都市圈，珠三角都市圈以及京津翼都市圈不管是经济总量还是发展规模，在全国都是起着模范带头作用的。#杭州都市圈就是在这样一个潮流中产生的。#虽然杭州都市圈的起步较晚，但是由于其丰富的经济基础以及较快的经济发展速度，同时借鉴其他的都市圈的模式，吸取他们的经验，使得杭州都市圈的发展异常的迅速。#（二）研究意义#对于都市圈的研究，以往的论文大多都是针对较为成熟完善的长三角都市圈，珠三角都市圈等进行的论述与问题的探讨。#本文对相对来说新兴的杭州都市圈进行研究，更能够抓住地方政府合作的本质与都市圈的核心内容。#虽然杭州都市圈的发展比较迅速，但其发展的背后还是藏着许多的问题。
167、#既有一些历史原因阻碍着当地的发展，也有地方政府合作机制的不健全造成工作进行上的问题。#对杭州都市圈地方政府的研究，理论结合实例，能够准确的发现问题所在，从而提出相应的对策建议，使得杭州都市圈更加快速有序的发展。#（三）研究方法#1.文献研究法#本文通过对国内外的大量文献进行查找阅读，研究其核心的内容与思想。#对其他文献的参考，会对自己的论文有所启发，从不同的角度思考自己论文的观点与结构。#2.理论分析法#本文的框架结构以及思维逻辑都是基于一定的理论基础，在这个基础之上进行的问题探索与分析。#3.案例分析法#本文以杭州都市圈为例，在理论的基础上，分析都市圈地方政府之间的一系列问题，并给出一些可
168、行性的建议。#从实际出发探讨地方政府的合作机制，不会出现内容空洞的现象。#（四）基本概念的界定#1.地方政府合作的概念#我理解的地方政府是，中央政府为了加强对各个地方的管辖而设置的用于处理地方事务的地方机构。#而对合作的界定是，为了达成共同的目的，从而进行的一系列的活动。#将两个概念结合一下，就能得出对地方政府合作的概念。#地方政府合作，指的是，两个或两个以上的地方政府，通过一定的方式调整地方政府之间竞争、冲突或对立的关系，在需要共同处理的问题或共同承担的项目中走向交流、协商、联合的地方政府之间的关系。#2.都市圈的概念#都市圈，指的是以一个大城市为核心，联合周边城市共同进步发展的区域一体化的
169、现象。#都市圈是一个国家发展到一定的历史阶段出现的空间组织形式，它使得城市之间更加的协调发展，有利于国家经济的快速发展与社会的和谐。#（五）相关的理论基础#1.博弈理论#博弈论也称对策论，是1937年美国经济学家摩根斯坦和数学家诺依曼提出来的，指的是在面临竞争与矛盾冲突的时候，运用严格的数学模型确定最优决策的一种理论。#而博弈论也分为两个部分，即合作博弈与非合作博弈。#非合作博弈指的是博弈的双方或多方，各自进行决策并进行竞争，使得自己的利益最终实现最大化的过程。#这个理论从本质上来说是描述竞争的，而我们讨论的地方政府合作则适用于合作博弈理论。#合作博弈，指的是博弈的双方或多方，通过一定的决策，
170、使得彼此共赢的过程。#这也是地方政府合作的本质，地方政府之间要进行互相让步，互相带动以及资源共享，最后都实现利益的最大化。#2.大都市圈理论#大都市圈理论，又叫城市圈理论。#是法国著名经济学家格戈特曼教授于1957提出的。#大都市圈理论，指的是在一定的区域内，由一两个城市作为核心，带领周边的一些中小城市，使其在世界范围内有一定影响力、竞争力的区域城市群。#目前，从世界范围来看，该理论已经被广泛的使用，并成为一个国家发展程度的重要衡量标准。#3.累积因果效应理论#累积因果效应理论，是1957年瑞典经济学家缪尔达尔提出来的。# 他认为，经济发展的过程是从条件好的地区先发展，这些地区不但有了地域优势
171、在长期的发展过程还会通过累积因果进一步的到加强。#因此，就会加剧地区之间的不平衡。#他还提出了两种效应：#一是“回波效应”，表现为各生产要素从不发达地区向发达地区流动，使的经济差异变大；#二是“扩散效应”，表现为各生产要素从发达地区向不发达地区流动，是差距缩小。#但他认为，现实生活中，回波效应是占有主导地位的。#累积因果效应理论有效的解释了各个地区发展不均衡以及造成贫富差距的原因，即历史发展过程中的资本流动与累积，这也是现在缩小地区之间贫富差距较为困难的原因。#二、杭州都市圈地方政府合作的现状及存在问题#（一） 杭州都市圈现状#杭州都市圈是以杭州为极核，联结湖州，嘉兴，绍兴三市而组成的一个区域
172、与经济体。#自2007年建立杭州都市圈以来，杭州都市圈从无到有，逐步探索，其发展异常迅速，已成为国家六大都市圈之一，综合实力也是名列前茅。#综合实力的提高离不开地方政府的努力，在建设都市圈的过程中，地方政府在前期进行调查研究，做好了充足的准备工作。#在执行的过程中，稳步推进进度，完善协调机构，全方位的为都市圈的建设铺平道路。#在建设的过程中，地方政府积极的接受反馈并及时的调整战略方向，发现并解决问题。#地方政府的努力我们看在眼里，尤其在经济，产业结构，旅游，交通的建设上有着显著的效果。#杭州都市圈的经济发展一直是稳中趋强的状态，也是综合实力具体的表现，杭州都市圈的绩效高是其建设的一大特色。#在
173、产业结构上，杭州都市圈有着较为合理的产业布局，各个产业共同发展，合理分工。#旅游方面，各个城市之间旅游资源共享，相互促进。#而对于交通方面，杭州都市圈1.5小时交通圈已初步形成，四城市的交通更加的方便快捷。#杭州都市圈现已有了基本的合作意识，合作机构也初步建立，并且在12年的时候发布了杭州都市圈蓝皮书，表明了地方政府对杭州都市圈的重视程度。#总之，杭州都市圈的建设发展已初具规模。#（二）杭州都市圈政府合作中存在的问题#地方政府在杭州都市圈的建设已初具成效，但是在建设发展的过程中，杭州都市圈依旧存在着一些问题，我们就从本质出发，从地方政府之间的合作来找寻这些问题。#1. 地方政府之间权利与发展的
174、不均衡#杭州作为浙江的省会城市，又是杭州都市圈的极核，其在都市圈的作用是主导型的。#正因为其重要的作用，这直接导致地方政府之间地位与权力的不平等。#地方政府之间的合作分为纵向合作与横向合作。#纵向合作就是上下不同等级的地方政府之间的合作。#而横向合作就是平级之间的地方政府合作。#只有横向的合作才能使得地方政府之间有相同的话语权，才能实现共赢的局面。#杭州都市圈在表面上进行的是横向的合作，但实际上杭州在都市圈的地位是高于其他市的，是一个“龙头大哥”的形象。#因此这也使得合作偏向纵向合作。#地方政府之间的地位不平等，这个时候地位高的话语权就大，权利也就大一些。#权利变大，如果没有有效的监督，会使得
175、杭州在协调决策的时候，偏向为自己谋福利，最终导致政府间的合作向竞争转变。#而且，杭州都市圈四个城市的经济发展也是不均衡的。#这点上，我们可以用之前的累积因果效应理论来解释，是历史原因造成的后果。#而地区发展的不均衡会导致各个方面的问题。#就产业结构来说，一个城市的产业结构总是由“二三一”向着“三二一”发展的，杭州已经初步完成了这样的产业转型升级。#但是，作为一个都市圈，就要求产业布局的相对合理，各个产业交错发展。#这会导致，地位较低的县市只能继续发展他们擅长的工业，而杭州的服务业只会越来越发达。#最后，使得产业结构失衡，地方之间的差距更大。#而由于产业结构的原因，工业的发展大多集中在下面的县市
176、里，工业的大力发展势必会加剧环境的污染，这也会导致环境方面的不公平与不和谐。#这些都是恶性循环，加剧地区之间的发展的不均衡，这些不均衡进一步拉大了地方政府之间的不平等，进而在资源的分配上造成不合理的现象。#2. 协调机构职能不健全#杭州都市圈的的协调推进体系分为横向的与纵向的。#纵向的组织协调机制包括市长联席会议的决策机制和都市圈政府秘书长工作会议的协商机制等。#主要负责从上到下的组织与协调，进行相关决策并执行落实。#而横向的政府推进机制是市政府以市长为组长、各部门相关负责人为成员的都市圈领导小组，各个小组相互沟通调研，推动都市圈的发展。#在实际的运作过程中，政府的协调机构职能较弱，协调办公室
177、的权威性不足。#纵向的协调方式过于单一，宣传不够到位，没有发动民间的组织力量来推动并监督都市圈的地方政府合作。#横向的领导小组由于职能较弱，大多都是临时性的非常设机构，没有什么实权，只能举行沟通交流会来总结和展望都市圈的发展，并没有进行有效的沟通。#领导小组之间交流过后，对于之后的工作也没有进行跟踪落实，这也导致都市圈的发展较为缓慢。#而且有些地方政府对于领导小组不够重视，甚至连领导小组都没有建立起来。#3. 不合理的绩效考核制度#一个地方的发展，从根本上来讲就是经济上的发展。#这也直接导致了我国将GDP作为了绩效考核的一个重要指标。#对于一个国家的发展初期，追求经济的发展，追求GDP的增速是
178、没有问题的。#但是中国现在已经是一个经济大国，我们就需要权衡其他各个方面，而不是只把眼光放在GDP的增长上。#追求GDP指标这种不合理绩效考核制度，导致了都市圈的发展受阻。#它虽然能激励地方政府积极的推动经济发展，但是对于区域的整体发展是不利的。#地方政府为了追求自身的经济利益最大化，会不顾都市圈的长远发展，进行一些周期短、见效快的决策。#面对眼前的利益，地方政府如果不能抵制住诱惑，为整个都市圈考虑，那么都市圈的建设将会止步不前。#而地方政府或许在短期内能得到利益上的满足，但是从长远来看是得不偿失的。#而这一切的原因都是不合理的绩效考核造成的。#4.不健全的工作制度#不管是地方政府之间的竞争还
179、是合作，主导他们行为的唯一要素就是利益。#但是，杭州都市圈对于地方政府之间的利益共享与互补制度以及合作成本的分摊制度做的还是不够完善。#地方政府之间的利益诉求是不一样的，对于整个都市圈，他们却要朝着同一个目标迈进。#这势必会导致一些地方政府的利益受损，这个时候该地方政府就理应得到一部分的补偿。#就比如，A地方由于经济发展较为落后，一直以来都是以传统工业为发展重心，为了响应都市圈的产业结构的转型与调整，一二三产业合理分工，交错发展。#于是，A地方就继续发展它所擅长的工业，但是这样的发展势必会导致环境的恶化。#A地方发展的工业能服务于整个都市圈，却是以环境的代价。#这个时候，利益的补偿机制就十分有
180、必要了。#在这一方面，杭州都市圈做的还不够好。#在利益共享这方面，地方政府之间也存在着问题。#由于地方政府之间的实力与权力不均衡，在实际的利益分享过程中往往不能够很公平的进行，这不但会导致地方政府的利益受损，还会造成地方政府之间的相互不信任，使得继续合作难度加大。#地方政府之间的合作是有一定的成本存在的，包括谈判成本、合同成本和监督成本等等。#地方政府都是追求利益最大化的，所以他们会尽量的减少自己成本，这也难免会在成本分摊上造成一定的争议。#三、杭州都市圈地方政府合作出现问题的原因分析#（一）相关的法规政策不够完善#我国目前并没与专门针对区域而制定的法律。#维系杭州都市圈的地方政府合作的仅仅是
181、通过合作协调机构制定出来的协议，这些协议实际上是不具备法律效的。#所以说，地方政府之间的合作协议起到的作用是十分有限的，也不能很有效的对政府进行约束，严重影响了政府之间的合作。#而且协议签订后缺乏监督措施，导致许多协议形式大于内容，只规定了大致的方向与原则性的内容，对于具体的操作，并没有制定很详细的措施。#杭州都市圈的合作协调机构从本质上来说只是一个辅助机构，没有明确的法律规定其地位，授予其职权，导致其在促进都市圈地方政府合作中发挥不了充足的作用。#这也是合作机构职能较弱，权威性不足的重要原因。#（二）条块分割的行政管理体制#在我国，刚开始实行的是计划经济，所有物资资源都由中央进行调度分配。#
182、改革开放以后，中央政府向下放权，地方政府有了权力管理地方并对资源进行分配。#正是这样的放权，造成了我国条块分割的行政管理体制。#这种条块分割的管理，严重阻碍了地方政府之间的合作。#虽然我国是市场经济，但是地方政府对于市场都会有或多或少的干涉，尤其是涉及到地方政府的利益的时候。#地方政府会靠着自己的行政权力阻碍资源在区域之间的流通，因为地方政府总是想把最好的留给自己，而不巧的是，这并不是极个别的现象。#这种封闭的状况只会导致利益双方最终都止步不前。#条块分割的管理中，虽然国家的各个部门对各级部门有管辖的权利。#但是，两者的利益在很多时候是不一样的。#所以在国家发布政策的时候，会与地方部门发生利益
183、冲突。#而秉着天高皇帝远的原则，地方就会想各种办法不实行或者误读，而实现自己利益。#比如，国家财政部让浙江省的财政部对西部进行资金的扶持。#这种事情对浙江省从利益的角度来说，肯定是不能接受的。#所以，浙江就遵循政策对新疆注入了资金，但是作为回报，新疆的阿克苏苹果对浙江省要以低价出售。#本来国家的政策，最后变成了一种交易。#条块分割的管理体制已经成为我国地方政府合作之间的体制性障碍及制度瓶颈，它阻碍了统一市场的形成，并且使得地方出现了各种形式的地方保护主义，是区域之间合作的一大绊脚石。#（三）地方政府落后的思想观念#观念主导着行为，我认为导致杭州都市圈地方政府之间合作最重要也是最本质的原因就是地
184、方政府落后的思想观念。#主要表现为地方的本位主义、政府间的相互不信任和合作的积极性不足。#在市场经济下，各自为政的地方政府都是把利益当做第一要素，这就是本位主义形成的原因。#地方政府对于合作偏好采用保守的政策，因为对他们来说，对外合作的风险较大，而且相对来说，封闭的自我发展在短期内获利更快。#因此，地方保护主义就形成了。#地方政府固步自封，保护着本地的企业和资源，限制它的流出，并且对外地的企业准入设有较高的门槛。#事实上，地方政府的这种行为是不利于它自身的发展的。#首先，地方政府对本土企业的溺爱虽然能在短期内提高企业的生产力，但是本土企业没有来自外面的竞争，久而久之会造成效益和创新性下降。#其
185、次，地方政府阻碍了资源的流动，从长期发展来看，不利于经济的发展与区域之间的合作。#地方政府间的不信任其实是互相博弈的结果。#我们可以以囚徒困境的博弈模型为例。#对于地方政府之间的博弈存在四种情况。#两个都进行合作，则会实现双赢，获得区域间的利益最大化。#一方合作，而另一方不合作，这种情况会导致合作的一方较不合作的一方利益受损。#因为合作的一方会有资源的流出，却没有资源的流入。#而不合作的一方反而获得了额外的利益。#第三种情况就是双方都不合作，则资源只在自己内部流动，无法共享。#地方政府在没有进行沟通的情况下，地方政府出于对自己利益的保护，会有很大的可能性选择不合作。#做出这样的选择，地方政府之
186、间在潜意识里是对对方不够信任的。#最后，地方政府对合作的积极性也是不足的。#积极性不足的原因主要就是动力不够。#地方政府之间是有着一定的经济差距的。#对于经济实力较强的政府，它们会认为与实力弱的政府合作会拖累自己，自己的利益会只减不增。#而对于欠发达地区，他们对自己不够自信，认为自己无法与发达地区进行合作，缺乏主动争取的意识，只是等着国家对它的补贴与政策扶持。#这种消极的态度，使得地方政府丧失了合作发展的动力，阻碍了地方之间的合作。#（四）地方政府间的沟通交流不足#杭州都市圈设立的领导小组，其目的是让各个地方进行及时的交流沟通，发现问题并解决问题。#但是事实上，领导小组之间的交流少之又少，他们
187、只是在年末的时候进行年度的总结，并总结本年度出现的问题，力求明年改正。#这种交流是毫无意义的，没有任何的实质内容，只是一个形式化的过程。#为了推动都市圈的发展，前期的准备调研工作是必须的，要充分考虑到当地的情况，进行广泛的、深度的调研。#地方政府对这方面的工作做的也是不够合格的。#四、推动杭州都市圈政府合作的建议#（一）完善地方政府合作的制度与组织建设#从组织层面上来讲，最主要的任务就是建立统一的，有权威性的区域合作管理机构。#虽然地方都设有领导小组，但都不是常设的。#所以我们要设立一个常年存在并能发挥作用的机构，及时进行彼此之间的沟通并发现解决问题。#单单这样还不够，该机构还有着监督执行的作
188、用，使得措施能有序的落实。#提升地方协调机构的权威性也是很有必要的。#设立的地方领导小组在实质上是没有什么权利的，只是地方为了响应区域之间的合作创建的。#因此，地方要放权给合作组织，使其能确实的拥有权利。#然后用这权利更好的组织协调区域之间的合作。#从制度层面上来讲，就是建立科学有效的绩效考核制度与建立利益共享与补偿制度。#国家对地方是以GDP为绩效考核的首要指标，这种绩效考核方式不仅会产生一些重复建设资源浪费等的现象，对地方政府之间的合作也有着很大的影响。#建立科学的绩效考核制度是十分必要的，将单一的GDP经济考核转化为多元的环境考核、民生考核、社会效益考核等，并为每个考核设立指标。#这样一
189、来，地方政府对完成不了的指标就会倾向于与其他地方进行合作，这也间接促进了区域合作的发展。#没有合理的利益共享与补偿制度，地方政府之间的合作关系就永远建立不起来。#没有地方愿意损害自已的利益来成全他人。#如果建立了完善的利益制度，地方政府之间利益共享，即使遭受损失也会受到相应的补偿，那么地方政府之间的合作关系只会越来牢固，彼此之间信任度也随之增加。#（二）统一各地方政府的认识#造成地方政府间合作困难的的关键原因就是地方政府的思想跟不上时代发展的潮流，目光短浅。#我们要从根本上解决地方各自为政的现象，就要从思想上做工作，规范地方政府的思想观念。#我认为一味的进行一些教育讲座，汇报会等是起不到什么实
190、质效果的。#关键是左右领导班子的思想。#现在的领导多数年龄较大，出生的年代与我们现在的时代差异较大，很少能有与时俱进的眼光与敢于变革的魄力。#所以，为领导班子注入年轻的新鲜血液是最好的选择。#年轻的人可以为地方提供生机与创新，而年长的领导又可以依靠自己的经验引导他们不走弯路。#相互学习，相互促进。#（三）建立地方政府良好的合作互助的环境#一个良好的合作环境，不仅能加强彼此之间的合作关系，更能带动其他地方政府走向合作的道路。#合作互助的环境要靠中央对地方政府合作的支持和地方政府之间的努力。#中央政府要对地方进行宏观的调控与管理，本着公平的原则，制定相关法规政策，削弱地方的保护主义，从而促进地方政
191、府之间的合作。#同时建立相应的监管机构，对地方统一管理。#为地方政府的合作提供有利的环境与制度保障。#地方政府之间也要将自己短期的利益放在一边，加强与其他地方的沟通交流，建立良好的合作关系。#在合作关系建立后，还要维持这份关系，时间越久彼此之间的信任越深，以后的合作也更加的方便畅通。#（四）形成完善的法律制度#在我国，法律的地位是无法撼动的。#对于地方之间的合作，由于没有法律的引导与约束，许多地方政府不配合合作，只在乎自己的发展。#因此，完善现行的法律制度迫在眉睫。#既需要国家通过立法对地方政府合作进行规范与引导，又需要地方之间制定法律法规对区域合作起到一定的推动作用。#这样才能使区域合作健康
192、有效的发展。#五、 结语#在都市圈飞速发展的同时，地方政府之间的合作也频繁了起来。#但是，由于一些思想与体制上的困境，导致地方政府之间的合作出现了一些问题。#本文通过对都市圈地方政府合作机制的研究，揭示了当前地方政府合作过程中的问题所在，并通过分析其原因提出了一些具有建设性的建议。#本文只是对都市圈的地方政府合作进行了浅层面的分析，并没有深入细致的探究，而且没有什么创新点。#以后的研究会更加深入，并且与其他都市圈进行比较分析，这样能更加形象直观地看到地方政府合作的差异与不足。#【参考文献】#;i:8;s:30731:最新人教版初二上名著阅读知识点#红星照耀中国#一、简答题#1、书中描述了哪些红
193、军领导人？#（列举四人）#答案：#毛泽东、朱德、周恩来、博古、张闻天、彭德怀、贺 龙、徐向前、徐海东等#2、简述红星照耀中国一书的主要内容。# #答：#是美国著名记 者埃德加#斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的 报道性作品。#作者真实记录了自 1936 年 6 月至 10 月在我国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。# 毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象。# #3、 红星照耀中国为什么改名为西行漫记？# #答：#一九三七年十月， 红星闪耀中国一书在伦敦出版。#当时作者正在被日控
194、制的上海，想要在国内公开出版是不可能的。# 但在中共地下组织的的帮助下，经过修改，将书名改为西行漫记作为掩护出版。#不到几个月就轰动了国内外华侨并重印发行多次。#直到现在，虽然不用再用这个隐晦的名字，但为了保证初版的本来面目，现在的重印本仍采用这个名字。# #4、简述斯诺从李长林口中得到的贺龙印象。# #答案要点：# 贺龙是个大个子，像只老虎一样强壮有力。#他已年过半百， 但仍很健康。#他不知疲倦。# #贺龙对有钱人的仇视，据说， 如果贺龙还在二百里外的地方，地主士绅都要闻风逃跑，哪 怕有南京军队重兵驻守的地方也是如此，因为他以行军神出 鬼没著称。# #5、简述红星照耀中国一书中斯诺的彭德怀印
195、象？# #答：#乐观、豁达、勇敢的精神品质。# #彭德怀大公无私，他唯一的个人衣服，就是这件用缴获的降落伞做成的背心。#他为这件 战利品而孩子气地得意，表现了他率真的个性，作者是很欣 赏的。# #“兔子一般窜了出去”，抢先到达山顶，不仅表现彭 德怀身体健康、动作敏捷，还体现了他作为一名统率大军的指挥员不失活泼、天真的个性。# #6、朱德妻子康克清眼中的丈夫的性格是什么？# #答：#一、天性极端温和；#二、对一切大小事情都十分负责；#三、喜欢跟一般战斗员生活打成一片，经常和他们谈话。# #7、简要回答张学良在南方同红军打仗以后，对红军以及战斗的认识。# 答：#.他们所打的“土匪”实际上是由抗日爱
196、国 的能干指挥员领导的；#“剿共”这件事情可能要继续好几年；# 一边同红军打仗，一边要抗日是不可能的；# 而在这期间东北军却在同自己毫不相干的战事中很快消耗兵力， 土崩瓦解。# #8、游击战为什么在有些地方发展很快，成为了政治力量， 而在别的地方却很容易遭到迅速的镇压？# #答：#1.中国的游击战只有在共产党的革命领导下才能取胜，因为只有共产党有决心、有能力满足农民的要求，了解在农民中间进行深入、广泛、经常的政治和组织工作的必要性，能够实现它宣传的诺言。# #2.游击队的实际战地领导必须坚决果断、勇敢无畏。#没有这些领导品质，游击战不但不能发展，而且在反动派的进攻下一定会衰亡。# #10、简述
197、斯诺怎样看待杨虎城的当过土匪的经历？#答：#绝不要以为杨虎城将军早年当过土匪，就必然没有资格 做领袖了。# “这样的假定在中国式不适用的。#因为在中国，一个人青年时当过土匪，往往表示他有坚强的性格和意志。#翻翻中国的历史，就可以发现中国有些极能干的爱国志士，都曾一度被人贴上土匪的标签。#杨将军反正在大多数外国传教士中间名声不佳，因此他不可能真的是一个坏人。#他的革命历史，说明他原来是个粗鲁的农民，可能一度有过崇高的梦想，要大大改变自己的世界，但是他掌握了权利以后，却也没有找到什么办法。#”#11、简述一下周恩来走上革命的历程？#答：#“周恩来是一个大官僚家庭的儿子，从小就表现出突出的文学天赋。
198、#但他在民族觉醒的时期里受的教育，使他的兴趣从文学转到了别的地方去了。#第一次革命以后，周恩来便被卷到了社会革命运动中去。#他在南开大学学会了英语，受到了“开明的”教育，1919年学生运动中，他作为学生领袖，遭到逮捕。#后来他去了法国，回国后与孙中山会和，准备发动国民革命。#他于26岁被任命为著名黄埔军校的秘书。#1925.1926.1927 年进行了北伐，1927 年以后蒋介石发动了他自己的右派政变，开始杀害激进分子，周恩来被列入头号黑名单。#几经周折，1931 年后他终于“闯破封锁”，加入红色队伍。#”#12、简述斯诺听到的的贺龙的革命经历？#答：#“贺龙是1927年南昌八一起义后才参加共
199、产党，在这以前不久，他还效忠于汪精卫的 武汉政府。#但是唐生智等镇压打倒地主的运动，开始著名的 “农民大屠杀”后，激起了他的愤怒，贺龙在湖南建立了一个苏区。#”#13、张学良是如何改变思想，相信国内统一战线建议的合理可行的？# 答：# （1）被共产党打了败仗后，成千上万的东北兵投向了红军，被俘虏的东北军将领被释放后，对红军有诚意要停止内战，用和平民主方法统一中国的想#法很赞赏；#（2）东北军全军都有反对与红军作战的情绪；#（3）张学良本人也受到强烈的左倾影响；#（4）王牧师给张学良带了一个谈判方案，张学良又见了周恩来，经过长时间的详细讨论，张学良相信了红军的诚意，相信国内统一战线建议的合理可行
200、。#14、 红星照耀中国全书共 12 篇，请罗列出其主要内容包括哪些？# 答：#第一：#关于红军长征的介绍；#第二：#对中国共产党和红 军主要领导人的采访；#第三：#介绍中国共产党的抗日政策、 红军的军事策略；#第四：#作者的整个采访经历和感受等。#15、在斯诺的笔下，毛泽东是什么样的人？#答：#第一：#毛主席是个非常精明而又博学多才的知识分子；# 第二：#毛主席是个天才的军事家和政治战略家；# 第三：#毛主席代表了中国人民大众的迫切要求；#第四：#毛主 席是个苏区人民拥护他，南京政府却对他恨之入骨的人；#第 五：#毛主席生活简朴，廉洁奉公，能吃苦耐劳，身体像铁打的。#16、斯诺认为“毛主席及
201、其指挥下的红军之所以能克服重重 困难，杀出一条血路胜利到达陕北”的原因是什么？#答：#第 一：#是因为共产党的正确领导；#第二：#是因为苏维埃人民及 其基本干部的伟大的技巧、英勇、坚决和几乎是超人的忍耐 力和革命的热忱；#第三：#革命干部中的人才特别精干、英勇和忠诚。#17、斯诺第一次由周恩来引见毛泽东之后，对毛泽东的第一印象是什么？# #答：#毛主席“是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物。#个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。#我在一刹那间所得的印象，这是一个非常精明的知识分子的面孔。#”#18、简述红星照耀中国畅销的原因？#答：#第一:#
202、红星照耀中国是一部具有新闻报道性的作品，是公 认的国际报告文学佳作。#真实是他畅销不衰富有魅力的首要和基本因素；#第二：#红星照耀中国以作者自己陕北之行的经历 为线索，用丰富的事实材料进行全面综合的报道，具有强烈 的可读性和引人入胜的能力；#第三：#红星照耀中国是一部忠于 客观事实的综合报道，具有“事实胜于雄辩”的威力。#书中充满激情的政论是他富有魅力畅销不衰的另一因素；#第四：# 红星照耀中国所特有的文学手法及由此产生的艺术感染力也 使得其畅销不衰。#19、简述红星照耀中国中的红军精神。#答：# 把广大人民的根本利益看得高于一切，坚定革命的理 想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神；# 为了救
203、国救民、不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的 精神；# 坚持独立自主， 实事求是， 一切从实际出发的精神；# 顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神；# 紧紧依靠人 民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。#20、在斯诺看来，毛泽东是个“令人感兴趣而复杂的人”。#主要表现在哪里？# 答：#有着中国农民质朴纯真的性格；#幽默；#坚定的内心信念；# 说话平易，生活简朴；#机智和老练、世故。#21、在长征中，千千万万的青年人有着怎样的精神面貌？#答案：#冒险、探索、发现、勇气和胆怯、胜利和狂喜、艰难 困苦、英勇牺牲、忠心耿耿，这些经久不衰的热情、始终如 一的希望、令人惊诧的革命乐观情绪，像
204、一把烈焰，贯穿着 这一切。#22、 试述红星照耀中国写作的意义。#答：#1、使西方人第一次全 面客观的了解了中国共产党人的生活，以及中国共产人所领 导的解放区的蓬勃景象。#2、第一次为西方人全面客观的剖析 了中国无产阶级革命爆发的原因。#二、人物分析#1、毛泽东#一、肖像：#面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很好，颧骨凸出。#一个非常精明的知识分子的面孔。#二、出身：#出身农民，父亲原是一个贫农，克勤克俭，后来渐渐富裕起来。#父亲管教严格，母亲是个心地善良的妇女。#为人慷慨厚道，随时愿意接济别人，可怜穷人。#三、人物特点及
205、作者印象：#农民出身的知识分子；#革命家。#是一个令人极感兴趣而复杂的人。#他有着中国农民的质朴纯真的性格，颇有幽默感，喜欢憨笑（孩子气地笑）。#说话平易，生活简朴，有些人可能以为他有点粗俗。#天真质朴同锐利机智和老练的世故结合。#他博览群书，对哲学和历史有深入研究.他有演讲和写作的才能，记忆力异乎常人，专心致志的能力不同寻常。#个人习惯和外表落拓不羁,对于工作事无巨细一丝不苟。#他精力过人，不知疲倦，是一个颇有天才的军事家和政治战略家。#生活节俭，平易近人。#他对于吃的东西很随便，有着南方人爱吃辣的癖好。#他没有自大狂的征象，但个人自尊心极强。#使人感动他有一种在必要时当机立断的魄力。#他对
206、当前世界政治惊人地熟悉。#他相信罗斯福总统是个反法西斯主义者。#他是个认真研究哲学的人。#他没有可以称为宗教感情的东西。#是一个有相当深邃感情的人。#2、周恩来#一、肖像：#他个人清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。#二、出身：#大官僚家庭。#祖父曾任清朝大官，父亲是个杰出的教书先生，母亲不同凡俗，是个博览群书的妇女。#三、人物特点及作者印象：#他确乎有一吸引力，似乎是羞怯、个人魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。#他是中国人中间最罕见的一种人，一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子。#他是一个书生出身的造反者。#头脑冷静，善于分析推理
207、讲究实际经验。#态度温和。#3、贺龙#一、肖像：#大个子，像只老虎一样强壮有力。#年过半百，但仍很健康，他不知疲倦。#二、出身：#他的父亲是哥老会的一个领袖，把名望传给了贺龙，因此贺龙在年轻时就闻名湖南全省。#（宴会上面对枪声面不改色）#三、人物特点及作者印象：#土匪头子；#被国民党报纸称为“劣迹昭著”；#率领村里的几个人袭击收税的，一把刀宰了他们，解除了他们的武装。#贺龙在哥老会中的名声遍及全中国；#他的口才很好；#有很强的个人感召力（许多部下宁可与他一起在路上死去，也不愿意离去。#生活跟他的部下一样简单。#他不计较个人财物除了马匹。#他喜欢马。#性格很急躁，但是很谦虚。#一直忠于党，从来没
208、有违反过党的纪律。# 总希望别人提出批评，留 心听取意见。#对有钱人仇视。#4、彭德怀#一肖像：#无 #二出身：#出生于湘潭县的一个农村的富农家庭。#母亲在他六岁时去逝，后父亲再娶，后母憎嫌他，后被后母赶出。#三人物特点及作者印象：#他是个愉快爱笑的人，身体极为健康。#他身经百战，只受过一次伤，而且只是表面的。#生活节俭：#同部下一样，只有两套制服，他吃得很少很简单，伙食同部下一样。#他的谈话举止里有一种开门见山，直截了当，不转弯抹角的作风。#他动作和说话都很敏捷，喜欢说说笑笑，很有才智，善于驰骋，又吃苦而劳，是个很活泼的人。#他不吸烟，不喝酒。#迟睡早起。#很喜欢孩子。#（常有孩子跟着，脱棉
209、衣给小号手）#5、徐特立#一肖像：#白发老翁，不是老朽昏聩的标本。#步履矫健，双目炯炯，他的一双健腿在长征途上曾经帮他渡过大河，爬过高山。#二出身：#原来是一个极受敬重的教授。#他出生于一个贫农家庭。#上了六年学后在清朝当个塾师，后来上长沙师范，毕来后留校教数学。#后去法国勤工俭学。#三人物特点及作者印象：#是资产阶级社会的叛逆。#在国民革命期间，他在国民党省党部很活跃，他同情共产党，他向学生公开宣传马克思主义。#不气馁。#幽默。#昆虫记#【作者及其背景介绍】# #让-亨利#卡西米尔#法布尔（Jean-Henri#Casimir#Fabre#），法国杰出昆虫学家、文学家，是第一位在自然环境中研
210、究昆虫的科学家。#1823年出生于法国南部普罗旺斯的圣莱昂的一户农民家庭。#因家境贫困，法布尔被送到离该村不远的马拉瓦尔祖父母家中寄养，当时年幼的他已被乡间的蝴蝶与蝈蝈儿这些可爱的昆虫所吸引。#7岁时，法布尔回到父母身边，并到村里读了小学。#后来，法布尔家又几度迁居，少年法布尔不得不出门做工谋生。#虽然学业无法继续，但是法布尔抓紧一切时间自学，15岁时，他只身报考阿维尼翁市的师范学院，结果被正式录取。#毕业后，法布尔获得一中学教员职位。#课堂教学之余，法布尔阅读了一本昆虫学著作，从此萌生了要毕生研究昆虫的伟大志向。#那一年，他不足十九岁。#法布尔生活的每一天每一夜，独自的、安静的研究，艰辛地付
211、出，持之以恒的努力，换来的是丰硕的果实。#昆虫记十大册，每册包含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活：#如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉等等。# #【作品主题】# #昆虫记不仅仅浸溢着对生命的敬畏之情，更蕴含着某种精神。#那种精神就是求真，即追求真理，探求真相。#这就是法布尔精神。#如果没有那样的精神，就没有昆虫记，人类的精神之树上将少掉一颗智慧之果。#【填空题】# #1.昆虫记是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作，不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。#这本书又译为昆虫物语或昆虫学札记，被誉为“昆虫的史诗”。# #2. 昆虫记不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同
212、时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇，法布尔也由此获得了“科学诗人”、“昆虫荷马”、“昆虫世界的维吉尔”等桂冠。#3.由于昆虫记中精确地记录了法布尔进行的试验，揭开了昆虫生命与生活习惯中的许多秘密，达尔文称法布尔为“无法效仿的观察家”。#4.昆虫记的主题：#谱写昆虫生命的诗篇。# #5.法布尔的昆虫记除真实记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。#全书充满了对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。# #6.昆虫记十大册，每册包含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活：#蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等等。#本书的问世被看作动物心理学的诞生。#7.作者根据大量第一手资料，将
213、昆虫的生活和习性揭示出来，如蝉在地下潜伏4 年才能钻出地面，在阳光下歌唱5 个星期；#蟋蟀善建巢穴，管理家务；#蜘蛛善于捕食、织网 ；#螳 螂 善于利用“心理战术”制服敌人；#樵叶蜂可以不用任何工具“剪”下圆叶片做巢穴盖子# #8.在作者笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼， 身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；#小甲虫“为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”；#而被毒蛇蜘蛛咬伤的小麻雀也会“愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹。#”# #9.昆虫记所描绘的昆虫中你最喜欢的一种动物是 蜣螂；#理由是以其它动物的尸体和 粪便为食，被称为“清洁工”#。# #10.昆虫记所描绘的昆虫中
214、你不喜欢一种动物是狼蛛；#理由是一口就能咬到敌人致 命的部位，是一招致死的杀手#。# #11.昆虫记中,法布尔不但仔细观察食粪虫劳动的过程 ,而且不无爱怜的称这些食粪虫为清道夫。# #12.它们扇动双翅,四足高高跷起 ,黑黑的肚子卷起触到黄色的足.用大颚仔细收察, 从闪 亮的淤泥表面挑选出精华.这是法布尔描写长腹蜂从淤泥垒建巢穴时的情景。# #13.法布尔称赞黄蜂的建筑才能 ,认为在这一点上远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧。#14.昆虫记从片断来说就是一部传记,从整体来说则是无愧于伊利亚特和奥德赛的辉煌的虫类抒情诗。# #15.昆虫记在第三卷中写到的三种垒筑蜂分别是石垒筑蜂、灌木蜂和棚檐垒筑蜂。#1
215、6. 昆虫记是哈佛大学教授推荐的最有影响的书。# #17.这部书将 昆虫世界化作供人获得 知识、趣味、美感和思想的美文。# #18.在蟋蟀中，蟋蟀差不多和#蝉一样有名。#蟋蟀它之所以如此名声在外，主要是因为它的住所，还有它出色的歌唱才华#。# #19.#蝉 #不靠别人生活，通常在在 干干的树上产卵。#反倒#蚂蚁# 是位饥饿所趋乞求哀恳的歌唱家。# #20.螳螂凶猛如 饿虎， #残忍如妖魔，专食活的动物。# #21.#萤火虫这种稀奇的小动物的尾巴上像挂了一盏灯似的。#生长着六只短短的腿，当雄萤发育成熟，会生出翅盖，像甲虫一样。#萤火虫有两个特点：#一是获取食物的方法，二是它尾巴上有灯。# #22
216、.会结网的蜘蛛是个纺织高手。#一种黑色蜘蛛，叫美洲狼蛛；#水蛛能为自己做一只性能很好的水袋，里面贮藏空气；#蟹蛛十分勤快，为了自己的安乐窝，可以孜孜不倦地工作，单它蟹蛛它不会织网，只等猎物跑近才去捉，它横着走路。#【简答题】# #23.为什么称法布尔是昆虫学的荷马？# # # 答：#因为法布尔的昆虫记详尽的描述了几种昆虫的习性以及他所做的实验，可以说是昆虫学界的权威著作，而且文学性很强，在昆虫学界的地位差不多就是荷马史诗在史学界的那样。#所以说他是昆虫学的荷马。# #24. 蝉是夏季常见的昆虫，请仔细观察蝉的蜕变过程。# # #答：#不完全变态发育 -生长经历卵 -幼虫-成虫。#雌蝉把卵产在树
217、枝里，度过冬天，到了夏天才能孵化出幼虫，幼虫第一次蜕壳之后就掉到地上，然后钻进土里开始数年的蛰伏。#经过几次蜕壳之后就变成成虫钻出土，爬到树上。# #25.你可能见过好多的蟋蟀，但你知道蟋蟀的生活习性吗？# #答：#蟋蟀穴居，常栖息于地表、砖石下、土穴中、草丛间。#夜出活动。#杂食性，吃各种作物、树苗、菜果等。#蟋蟀的某些行为可由特定的外部刺激所诱发。#在斗蟋蟀时，如果以细软毛刺激雄蟋的口须，会鼓舞它冲向敌手，努力拚搏；#如果触动它的尾毛，则会引起它的反 感，用后足胫节向后猛踢，表示反抗。# # #26.昆虫记“是公认的文学经典”，结合选文加以分析。# #答：#昆虫记行文生动活泼，语调轻松诙谐
218、，充满了盎然的情趣。#如，把蟋蟀的住宅比喻为“家”，生动形象；#蟋蟀建造住宅的过程，就象一个人在精心设计自己的住房，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。# #27.昆虫记中昆虫们的一举一动，都被赋予了人的思想感情。#有人说，昆虫也是生灵，它们与人有着丝丝缕缕的相通之处。#你的看法呢？# #答：#那是一个远离尘嚣的世界，居然也是这么丰富多彩！#人性的昆虫们，演绎着大自然的经典故事，扮演主角。#它们的一举一动，无不被赋予人的思想情感；#作为生灵，它们与人有着缕缕共通之处，让你不得不为此惊奇、喜悦。#知道我是在通过法布尔的眼睛，享受这份读书的乐趣；#而法布尔为此付出的艰苦劳动，我却毫无体会。#后人总是站
219、在前人的肩膀上远眺，人类才得以智慧和进步。#这些渺小的昆虫们给我们的远不止是趣味。#28.假如你要向朋友推荐昆虫记，请说说推荐的理由。# #答：#1、昆虫记是作者对昆虫最直观的研究记录，影响了无数科学家、文学家及普通大众,其文学及科学非凡的成就受到举世推崇。#虽然全文用大量篇幅介绍了昆虫的生活习性,但行文优美,生动活泼,充满了盎然的情趣和诗意,被公众认为跨越领域、超越年龄的不朽传世经典!# #29.请你写出3种昆虫记中描绘的昆虫并且分别简要概括它们的特点。#例子：#蝉：#为快乐而放声高歌，永远不知疲倦的歌唱家；#黄蜂：#本能让他们遭受美丽 的嘲笑，却没有赋予他们动脑筋的能力；#螳螂：#外表美丽
220、而天性凶残，是不折不扣的杀手。#30.昆虫记中写了不少昆虫的生活和习性，请你列举3个出来。# #举例：#蝉在地下“潜伏”四年，才能钻出地面，在阳光下歌唱五个星期；#答：#蟋蟀善于建造巢穴，管理家务；# #31.昆虫记“透过昆虫世界折射出社会人生”，结合选文说说蟋蟀给你较大触动的有哪些方面？# #（1）聪明，如：#把住宅建在隐秘的地方。#（2）勤劳，如：#钻在下面一呆就是两个小时。# #（3）能根据情况的变化而变化，如：#它的洞随天气的变冷和身体的长大而加大加深。#（4）善于管理家务，如：#改良和装饰的工作，总是经常地不停歇地在做着。#32.昆虫记“是优秀的科普著作”，你从选文中获得了哪些科普知
221、识？# #（1）园蛛捕捉猎物靠的是粘性的网。#（2）蛛网中用来作螺旋圈的丝非常特别：#空心；#里面有粘液；#粘液能从线壁渗出来，使线的表面有粘性。# #33.鲁迅把昆虫记奉为“讲昆虫生活的楷模”，你认为鲁迅给予该书这么高评价的原因是什么？# # #（1）昆虫记将昆虫鲜为人知的生活和习性生动地揭示出来，使人们得以了解昆虫的真实生活情景。#（2）昆虫记是优秀的科普著作，也是公认的文学经典。# #34.昆虫记被誉为“昆虫的史诗”，这离不开作者法布尔的功劳，你从他身上得到哪些启示？# #热爱大自然，热爱细小生命的生活态度，有严谨细致、实事求是的工作作风。#35.请列举几个昆虫，并形象的概况其特点。#
222、#1、瓢虫花园中的“淑女”#2、蜣螂粪球引出的故事#3、萤星光灿烂萤火虫#4、蝉为自己歌唱#5、螳螂美丽的“杀手”#6、蚱蜢“小鬼”恩布沙#7、蚂蚁神奇的记忆力#8、蟋蟀田园中的提琴家#9、黄蜂充满失落的九月#10、孔雀蝶大自然的舞姬#11、松毛虫工作并幸福着#12、天牛来自身体深处的召唤#13、狼蛛与木匠蜂作战#14、绿蝇新陈代谢的工作者#15、蝈蝈到树上去捕食#16、朗格多克蝎子极具杀伤力的毒液#17、石蚕小鞘与潜水艇#18、豌豆象尽忠职守的税务官# # # #;i:9;s:21721:监护人委托书范本#监护人委托书范本#篇一：#监护人委托书#监护人委托书#监护人 姓名：# 出生日期：#
223、住址#被监护人 姓名 出生日期：# 住址：# 委托人 姓名：# 出#生日期：#与被监护人关系：#母女#我的自 年 月至 年 月在北京市居留学习。#在此期间，#我委托中国公民作为我 的监护人。#监护人有权代表学#生家长处理我在京期间的一切事务。#委托人签字：# 年 月 日#性别 护照号码：#国籍：#性别：# 护照号码：# 个人身份：#国籍：#性别：# 身份证号：# 工作单位：#国籍：#Authorization to the Guardian#Name:# Date of Birth:# Address:#Name:# Date of#Birth:# Address:#Name:# Date o
224、f Birth:# Relationship with :# to this period, I authorize the Chinese#civilization, , as the guardian of myduring tay in Beijing#Signature （Consigner）:# （YYYY） （MM） （DD）#Sex:# ID No.:#Nationality:#Employment:#Sex:#Passport No.:#Nationality:#Status:#Sex:# Passport No.:#Nationality:#篇二：#监护人委托书#委托监护协议
225、书#因外出务工（经商） ，不能履行对孩子的监管责任， 经与共同协商，其愿作为孩子的委托监护人，在监管期，按 照家长，监护人责任，负责孩子的安全管理、生活料理、关 心学习和身心健康。#受监护人情况如下：#1、姓名：# 性别：# 出生年月：# 就读学校和班级：#2、#姓名：#性别：#出生年月：#就读学校和班级：#3、#姓名：#性别：#出生年月：#就读学校和班级：#4、#姓名：#性别：#出生年月：#就读学校和班级：#本委托书委托人、受委托人各一份，乡、村、学校档案 各存一份。#村民委员会 代表签字：# 委托人（签字或电话记录） ：# 联系电话：#受委托人（签字） ：# 联系电话：#在场人：#201
226、年 月 日 篇三：#未成年人海外留学监护人委托书 法定监护人委托书 致任何有关人员：# 本人身份证号码：#及配偶，身份证号码：# 自愿同意我 的孩子护照号码：#参加 机构组织的赴美暑期交流活动，为 保障我们的子 / 女的合法权益不受侵害，本人特此授权 / 女士 为我子 / 女在美期间的临时法定监护人。#在临时监护期间， 未经临时监护人同意，任何人不得以任何理由将我的子 / 女 带离临时监护人的监护范围（包括本人在美的亲属朋友在内） 同时我们的子女的护照交由临时监护人保管，任何人（包括 孩子本人）不得以任何理由向他 / 她索要。#我们的子女将接#受临时监护人为保证其健康和人身安全做出的各种要求：
227、#如 饮食、户外活动、与陌生人交往等方面。#特此声明：#父亲：#日期：# 母亲：#日期：#住址：# 电话：#To Whom It May Concern:#This is to certify that and my are willing to send our join the summer exchange program in the United States sponsored ciation. We hereby entrust the legal guardian of our child during his/her stay in United States. The le
228、gal guardian will supervise our child s activities, keep his/her passport and be responsible for our child # s return to China. No person shall take my child or his/her passport away without written permission of the legal guardian named above.#Father:# Mother:#Date:#Date:#篇四：#监护人委托书 代理监护人委托书#因我不能履行
229、对孩子的监管责任， 特委托 乡（镇）#村 组作为孩子的临时监护人。#在代理期间，代理监护人负 责履行监护人的监护职责。#受监护人；#姓名性别 出生年月日 就读 班 委托人（父亲）（签字 ） 电话（母亲）（签字）电话 监 护人签字：# 电话#受委托人签字：#电话#XX年 月 日 篇五：#未成年子女监护委托书 未成年子女監護委託書#委託人 依民法第 1092 條規定，將未成年子女 （身 分證統一編號：# ）就事項，自民國年月 日起至民國年 月 日止，委託 行使監護之職務，並於雙方偕同向戶政機關辦 理登記後生效，特立此據。#此致#台中縣外埔鄉戶政事務所#委託人：#姓 名：# 姓 名：# 身分證統一編
230、號：# 身分證統一編號：# 戶籍地址：# 戶籍地址：#受委託人：#姓 名：#身分證統一編號：#戶籍地址：#中華民國 年 月日#備註：#民法第 1092 條規定：#父母對其未成年之子女， 得因特定事項，於一定期限內，以書面委託他人行使監護之 職務。#（監護職務之委託） 28 上 1718：#父母依民法第 1092 條之規定，委託他人行使其對未成年子女之監護職務者，得 隨時撤回之。# 民法第 1096 條：#有下列情形之一者，不得 為監護人：#一、未成年。#二、受監護或輔助宣告尚未撤銷。# 三、受破產宣告尚未復權。# 四、失蹤。#（監護人資格之限制） 民法第 1097 條第 1項但書：#但由父母暫
231、時委託者，以所委 託之職務為限。# （監護人之職務）#特定事項：# 應限於事實上之保護、 教養等具體事實為限， 至於身分之同意權、財產行為之代理權、同意權則不能委託 他人行使。# 戶籍法第 11 條：#對於無行為能力或限制行為 能力，依法設置、 選定、改定、 酌定、 指定或委託監護人者， 應為監護登記。# #篇六：#监护人委托书英文范本#监护人委托书#致任何有关人员：#本人（身份证号码：# id, 护照号码：# passport） 自愿同 意我的孩子 （身份证号码：# id, 护照号码：# passport） 自 XX 年 09 月至 XX 年 08 月在中国广西玉林学习。#为保证我女 儿在中
232、国期间的合法权益不受侵害，本人特此授权中国公民 先生（ 身份证号码：# ，护照号码：# ）为我女儿的临时法定监护 人。#在临时监护期间，未经临时监护人同意，任何人不得以 任何理由将我的女儿带离临时监护人的监护范围，同时我女 儿的护照交由临时监护人保管。#特此声明。#委托人签名：#年 月 日#authorization to the guardian#to whom it may concern:#this is to certify that i, is willing to send my daughter study in yulin city, guangxi, china from t
233、o i hereby entrust chineseas the legal guardian of my daughter during her stay in china. the legal guardian will supervise my child #s activities, keep her passport and be responsible for my child. no person shall take my daughter or her passport away without written permission of the legal guardian
234、 named （consigner）:# （y） （m） （d） 委托书内所涉各方详细信息 委托人 监护人 被监护人 委托人签名：# 年 月 日#authorization to the guardian#signature （consigner）:# （y） （m） （d） 篇二：#监护人委托书 监护人委托书#监护人 姓名：# 出生日期：# 住址#被监护人 姓名 出生日期：# 住址：# 委托人 姓名：# 出 生日期：#与被监护人关系：#母女#我的自 年 月至 年 月在北京市居留学习。#在此期间， 我委托中国公民作为我 的监护人。#监护人有权代表学#生家长处理我在京期间的一切事务。#委托人签字
235、：# 年 月 日 性别 护照号码：# 国籍：#性别：# 护照号码：# 个人身份：#国籍：#性别：# 身份证号：# 工作单位：#国籍：#authorization to the guardian#name:# date of birth:# address:#name:# date of birth:# address:#name:# date of birth:# relationship with :#to this period, i authorize the chinese civilization, , as the guardian of myduring tay in beiji
236、ng#signature （consigner）:# （yyyy） （mm） （dd）#sex:# id no.:#nationality:# employment:# sex:# passport no.:# nationality:# status:#sex:# passport no.:#nationality:# 篇三：#授权委托书 - 中英文版 the letter of authorization （power of attorney） hereby warrant and certify that the signatory, whose signature appears be
237、low are genuine and authentic, has been and is on the date set forth below, duly authorized by all necessary and appropriate action to execute the agreement.#signature to be authorized date#print signature in english print e-mail address#print full title of authorized peron print tel#number#by signa
238、turedate#print signature in english print e-mail address#print full title of executing officer print tel number#print address#有权签字人委托书#兹全权委托 x x x 先生（女士）和 x x x 先生（女士） 代表本公司与贵公司签署货物买卖合同事宜，其代表本公司 签署的合同、订单以及其他文件，本公司确认其法律效力。# 以上代理人的签名样本如下：#x x x x x x （签字样本）#x x x x x x （签字样本）#以上代理人的签字在本公司送达贵公司有关变更通知 以
239、前，本公司确认其法律效力。#篇七：#监护委托书#监护人委托书 监护人 姓名：# 出生日期：# 住址 被 监护人 姓名 出生日期：# 住址：# 委托人 姓名：# 出生日 期：# 与被监护人关系：#母女我的自 年 月至 年 月在北 京市居留学习。#在此期间，我委托中国公民#作为我 的监护人。#监护人有权代表学生家长处理#我在京期间的一切事务。#委托人签字：#年 月 日性别 护照号码：#国籍：#性别：# 护照号码：# 个人身份：#国籍：#性别：# 身份证号：# 工作单位：#国籍：# authorization to the guardian name:# date of birth:# addres
240、s:#name:# date of birth:# address:#name:# date of birth:# relationship with :#to this period, i authorize the chinese civilization, , as the guardian of my#during tay in beijing#signature （consigner）:# （yyyy） （mm） （dd） sex:# id#no.:#nationality:#employment:#sex:#passport no.:#nationality:#status:#se
241、x:# passport no.:#nationality:# 篇二：#未成年子女监护委托书 未成年子 女監護委託書 委託人 依民法第 1092 條規定，將未成年#子女 （身分證統一編號：# ）就事項，自民#國年月 日起至民國年 月 日止，委託 行使監護之 職務，並於雙方偕同向戶政機關辦理登記後生效， 特立此據。# 此致#台中縣外埔鄉戶政事務所委託人：#姓 名：# 姓 名：# 身分證統一編號：# 身分證統一編 號：# 戶籍地址：# 戶籍地址：#受委託人：#姓 名：# 身分證統一編號：#中華民國 年 月日 備註：#民法第 1092 條規定：#父 母對其未成年之子女，得因特定事項，於一定期限內，#
242、以書面委託他人行使監護之職務。# （監護職務之委託） 28 上 1718：#父母依民法第#1092 條之規定， 委託他人行使其對未成年子女之監護職 務者，得隨時撤回之。# 民法#第 1096 條：#有下列情形之一者，不得為監護人：#一、 未成年。#二、受監護或輔助宣告尚未#撤銷。#三、受破產宣告尚未復權。#四、失蹤。# （監護人 資格之限制） 民法第 1097 條#第 1 項但書：#但由父母暫時委託者，以所委託之職務 為限。#（監護人之職務） 特定事項：# 應限於事實上之保護、 教養等具體事實為限，至於身分之同意權、財產行為#之代理權、同意權則不能委託他人行使。# 戶籍法第 11 條：#對於無
243、行為能力或限制行#為能力，依法設置、選定、改定、酌定、指定或委託監 護人者，應為監護登記。# 篇三：#职业#健康监护委托书 职业健康监护委托书受理编号：#附件：#申请职业健康检 查人员名单。# 申请职业健康检查人员名单填表说明：# 1 、 “接触职业危害因素”是为每个体检员工制定检查方案的重 要依据，委托#方应以工作场所职业危害因素监测资料为基础如实填 写，并与职业健康监护委托书 、职#业健康监护合同书一致。#如劳资双方对此有异议，应 协商确定后再作检查。#经办人：# 日 期：#（可续表填写。# ）篇四：# 监护人委托书 监护人委托书 监 护人 姓名：# nora 出生日期：# 住址 被监护人
244、 姓名：#廖皓#出生日期：# 1997 年 9 月 12 日 住址：#长沙 委托人 姓 名：# 出生日期：# 与被监护人关系：#母女我的自 年 月 至 年 月在北京市居留学习。#在此期间，我委托中国公民#作为我 的监护人。#监护人有权代表学生家长处理#我在京期间的一切事务。#委托人签字：# #年 月 日性别 护照号码：#国籍：# 性别：#女 护照号码：# 个人身份：# 国籍：#中国 性别：#女 身份证号：# 工作单位：# 国籍：# authorization to the guardian name:# date of birth:# address:#name:# date of birth
245、:# address:#name:# date of birth:# relationship with :#to this period, i authorize the chinese civilization, , as the guardian of my#during tay in beijing#signature （consigner）:# （yyyy） （mm） （dd） sex:# id#no.:#nationality:#sex:#passport no.:#nationality:#status:#sex:# passport no.:#nationality:# 篇五：
246、#未成年人海外留学监护人委托书法 定监护人委托书#致任何有关人员：# 本人身份证号码：#及配偶，身份证号码：# 自愿 同意我的孩子护照号码：#参加 机构组织的赴#美暑期交流活动，为保障我们的子 / 女的合法权益不受 侵害，本人特此授权 / 女士为我子 / 女在 美期间的临时法定监护人。#在临时监护期间，未经临时 监护人同意，任何人不得以任何理由#将我的子 / 女带离临时监护人的监护范围（包括本人在 美的亲属朋友在内）同时我们的子女的#护照交由临时监护人保管，任何人（包括孩子本人）不 得以任何理由向他 / 她索要。#我们的子#女将接受临时监护人为保证其健康和人身安全做出的 各种要求：#如饮食、户
247、外活动、与陌生#人交往等方面。#篇八：#监护人公证书样本#委托书#（须公证书原件 2 份）#委托人 xxx, 性别 x,xxxx 年 xx 月 xx 日出生，现住址：# xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx, 身份证号码 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 受托人 xxx, 性别 x,xxxx 年 xx 月 xx 日出生，现住址：# xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx, 身份证号码 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 我 ,xxx 购 买 位 于 北 京 市 xx 区 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxx 房屋一 套
248、（ 注：#房屋坐落位置应与购房合同标注房屋坐落位置或产 权证#上标注房屋坐落位置一致 ） 因本人工作繁忙，不能亲自 办理购房贷款的相关事宜，现委托 xxx 作为我的代 理人，在北京住房公积金管理中心住房公积金贷款中心 代我签订借款合同 、借款申请表 、#抵押 （反担保） 合同、收押协议 、收押合同 、调 整利率通知单 、抵押登记申请书 、#房屋未出租证明 、授权委托书 、房屋共有权人同 意抵押的声明 、还款账户确认书 、#电话委托服务协议 、交接单、首付款收据 、房 价款收据、存量房买卖合同 、尚#未办理商业贷款的声明 、证明书、划款协议 、存 量房交易结算资金划转协议 、存量#房交易结算资金
249、自行划转声明 、房屋抵押贷款合同 （抵押登记专用） 等公积金贷款所需文#件、单据。#受托人代我签订的上述文件我均承认，我承 担由此产生的一切法律后果。#本委托自我签发之日起生效， 到上述事宜办完为止 . 受托人无 （有）转委托权委托人：# 年 月 日篇二：#亲属关系公证书样本亲属关系公证书样本#亲属关系公证书 （ 亲属关系证明 ） 亲属关系公证是指有 涉外业务权公证处，根据当事人的申请，依法法定程序证明 申请人#与关系人之间亲属关系的真实性、合法性的活动。#亲属 关系公证书，主要用于出入境签证，#我国公民到国外定居、探亲、留学、继承遗产、申请减 免税收、申请劳工伤亡赔偿、领取抚#恤金等事项。#
250、亲属关系公证书 （ 亲属关系证明书 ） 申请探亲签证的时 候，需要提供与国外亲友的关系证明；# 带未成年人（ 18 周 岁以下）出国，需要提供与未成年人的关系证明；# 一般都 须向领事馆提供亲属关系公证书 , 而且某些国家的领事馆还 需要外事、领事馆办认#证。# 亲属关系公证由当事人住所地的公证处管辖，公 证的主要内容是，证明申请人与关系人#是直系亲属、旁系亲属或姻亲关系，只要符合我国民事 法律规定的亲属范围，均可给予公证#证明，如当事人要求办理表兄弟姐妹公证，只要能查证 属实，就可以办理公证。# 以申请人为主的材料，包括：#身 份证、出生证、户口簿等身份证明材料。#被证明的是域外亲 属的，应
251、提供身份证、回乡（港）证、台胞证（或护照）的 复印件以#及有关往来书信等；#办理步骤：#1.把相关证件带上，去户口所在地的派出所开一个关 系证明，证明应详细列明申请人与#同行人员或者国外的关系人的姓名、 性别、出生年月日、 现在住址以及与他们之间是何种亲#属关系等。#2.去派出所开好证明以后，带齐你的资料，户口本， 两寸照片蓝底的，去公证处公证，#公证很简单就填表。#【亲属关系公证书】样本，此公证书需由公证处开具， 此文件只是展示内容样本。# 亲属关系公证书#公证书的编号（以事实情况而定） 申请人：#孩子的名 字（ * ），性别（男 / 女），出生年月日， 现住址。# 关系人：# 父亲名#字，
252、性别（男） ，出生年月日，现住址。#母亲名字，性 别（女），出生年月日，现住址。# 兹证明申请人（小孩子 的名字）是关系人（父亲、母亲的名字）的儿子 / 女儿。#中 华人民#共和国（具体哪个市哪个区的公证处） 公证员名字 具体日期#（公证处盖章） 以下是公证书 的英文样版：# translation#notarial certificate of kinship（no.）#applicant:# （child # s name）, sex（male/female）, date of birth. now residing#address:#related party:# （father #s
253、name）, male, date of birth. now residing address:# （mother # s name）,female, date#of birth. now residing address:# this is to certify that applicant （child # s name） is the （father #s name &#mother # s name） son / daughter. notary public:#（sealed）#notary public office of * the people # s republic of
254、 china（sealed）#date:# 篇三：#授权公证书样本授 权 书 授权人：#父亲姓名，出生日期：# ，现住址：# ，现住址：# / 中国旅行社为其在澳大利亚期间的监护人。# 授权人签名：#父亲：# 年 月 日（以上授权书需公证处做公证）母 亲：# 特此声明。#篇四：#公证委托书样本#授权委托书委托人：#性别：# 出生日期：# 证件号码：# 原证件号码：#受托人：#性别：# 出生日期：# 证件号码：#委托人因故 无法亲自办理出售坐落于上海市 路弄 号 室房屋#及 车位的相关事宜，特委托受托人 为本委托人 的代理人 , 在委托人的权利范围内就出售上述房地产代 表本委托人履行附录中所列的
255、第 项共计项权利，受托人 转委托权。#凡受托人在上述委托权限内代理委托人就上述房 地产所实施的法律行为及所造成的法律#后果，委托人均予以承认。#上述委托的期限自委托人签署本委托书之日起至委托 事项办妥之日止。# 委托人：#年 月 日附录：#壹、代为签订定金协议#贰、代为签订房地产买卖合同叁、代为办理买卖合同公 证、领取公证书 肆、代为至房地产交易中心办理上合同备 案登记相关事宜伍、代为至房地产交易中心办理房地产转移 登记、并签署本人家庭自用五年以上并且是#家庭唯一生活用房承诺书等相关文件陆、代为;i:10;s:34938:历年自考马克思主义基本原理概论试题及答案#全国2008年10月高等自学教
256、育考试马克思主义基本原理概论试题#一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分） #1在21世纪到来的前夕，英国广播公司（BBC）在全球范围举行过一次“千年思想家”网上评选，结果高居榜首的是马克思。#马克思主义之所以至今仍受到人们的普遍关注，充满生机和活力，是因为（ ） #A它完成了对各种客观事物的认识 B它正确反映了社会发展规律并具有与时俱进的理论品质 #C它是检验人们各种认识是否正确的标准 D它对人们的各种实践活动都有具体的指导作用#2学习马克思主义的根本方法是（ ） #A精读马列原著#B熟记基本原理 C理论联系实际#D深入调查研究 #3划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是（ ）
257、#A是否承认世界的统一性#B是否承认联系的普遍性 #C是否承认物质第一性意识第二性# #D是否承认思维和存在具有同一性 #4下列选项中，正确表述了实践含义的是（ ） #A实践是主体纯主观的精神性活动 B实践是主观创造客观世界的活动 #C实践是主体应付外部环境的活动 D实践是主体改造和探索客体的社会性物质活动 #5唯物辩证法的总特征是（ ） #A联系和发展的观点#B量变和质变的观点 C对立统一的观点#D辩证否定的观点 #6建设社会主义先进文化，对传统文化必须批判地继承。#这种态度依据的哲学道理是 （ ） #A世界是过程集合体的原理#B新事物必然战胜旧事物的原理 #C内容决定形式的原理# #D辨证
258、的否定的原理 #7下列选项中，正确揭示了认识的本质的是（ ） #A认识是主体对客体的能动反映#B认识是主体对客体的直观反映 #C认识是主体的主观创造# #D认识是主体的内心体验 #8一个完整的认识过程，需要经过两次飞跃。#下列选项中属于第二次飞跃的是（ ） #A进行社会调查#B分析实际情况 C理论付诸实践#D总结经验教训 #9任何科学真理都不能穷尽对事物的认识，都是随着实践的发展而发展的。#这说明真理都具有（ ） #A客观性#B相对性 C绝对性#D全面性 #10划分阶级的唯一标准是（ ） #A经济标准#B政治标准 C思想标准#D法律标准 #11在社会发展中起决定作用的是（ ） #A人和自然的矛
259、盾#B剥削阶级和被剥削阶级的矛盾 #C先进思想和落后思想的矛盾#D生产力和生产关系的矛盾 #12生产关系包括多方面的内容，其中起决定作用的是（ ） #A人们在生产中的相互关系#B生产资料的所有制形式 #C产品的分配方式# D产品的交换方式 #13唯物史观和唯心史观在历史创造者问题上的根本对立在于是否承认（ ） #A个人在历史发展中的作用#B思想动机在社会发展中的作用 #C人民群众是推动历史发展的决定力量#D剥削阶级代表人物在历史发展中的作用 #14商品的最本质因素是（ ） #A使用价值#B价值 C交换价值#D剩余价值 #15私人劳动和社会劳动形成的条件是（ ） #A技术进步和生产资料公有制#B
260、技术进步和生产资料私有制 #C社会分工和生产资料公有制#D社会分工和生产资料私有制 #16资本主义再生产的特征是（ ） #A简单再生产#B扩大再生产 C粗放型再生产#D集约型再生产 #17资本主义意识形态的核心是（ ） #A享乐主义#B拜金主义 C利己主义#D自由、平等与博爱 #18资本周转速度与周转次数之间（ ） #A成正比例关系#B成反比例关系 C按同比例变化#D无直接联系 #19社会总产品是社会各个物质生产部门在一定时期（通常是一年）内生产的（ ） #A全部生产资料的总和#B全部消费资料的总和 C全部物质资料的总和#D全部剩余价值的总和 #20资本主义企业的生产成本是（ ） #A不变资本
261、价值与剩余价值之和#B可变资本价值与剩余价值之和 #C流动资本与剩余价值之和# #D不变资本价值和可变资本价值之和 #21银行资本家的自有资本的银行利润在数量上通常（ ） #A高于平均利润#B等于平均利润 C与平均利润无关#D相当于平均利润 #22资本主义级差地租形成的条件是（ ） #A土地肥沃程度的差别和资本主义经营垄断 B地理位置的差别和资本主义经营垄断 #C土地肥沃程度和地理位置的差别 D土地私有权和资本主义经营权的垄断 #23垄断利润就其本质而言，来源于（ ） #A劳动者创造的剩余价值#B垄断组织的垄断地位 #C垄断组织的海外掠夺#D垄断组织的垄断资本的实力 #24经济全球化在本质上是
262、（ ） #A产业资本的国际化#B资源配置的国际化 #C商业资本的国际化#D借贷资本的国际化 #25下列关于股份资本的表述中不正确的是（ ） #A它使资本的形式由单个资本变为联合资本 B它带有社会资本的性质 #C它是资本主义生产关系的一次自我“扬弃” D它没有突破单个私人资本的局限性 #26世界上第一个无产阶级政党是（ ） #A布尔什维克#B中国共产党 C共产主义者同盟#D德国社会民主工党 #27下列选项中体现社会主义的本质属性和要求的是（ ） #A促进人的全面发展和社会和谐#B实行计划经济 C建立完全的公有制经济#D实行产品经济 #28社会主义与资本主义的根本区别在于（ ） #A生产力发展水平
263、不同#B所有制基础不同 C人们的生活方式不同#D人们的精神境界不同 #29马克思主义认为，共产主义社会的分配原则是（ ） #A按劳分配#B按需分配 C按生产要素分配#D平均分配 #30当代中国人民为之奋斗的共同理想是（ ） #A建设中国特色社会主义#B实现共产主义 C彻底消灭剥削#D国家自行消亡 #二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分） #31唯物辩证法的基本规律有（ ） #A本质决定现象的规律#B质量互变规律 C对立统一规律#D否定之否定规律 #32下列选项中，表述量变是质变的基础的有（ ） #A不积细流，无以成江海#B不积跬步，无以至千里 #C不入虎穴，焉得虎子#D千里之
264、堤，溃于蚁穴 #33真理具有客观性。#真理是客观性是指（ ） #A真理是不依赖于意识的客观实在 B真理是不以人的意志为转移的客观规律 #C真理中包含着不依赖于人类的客观内容 D真理的检验标准是客观的社会实践 #34关于社会历史发展的动力问题，下列说法正确的有（ ） #A社会基本矛盾是社会发展的基本动力 B阶级斗争是阶级社会发展的直接动力 #C革命是历史的火车头 D改革对社会发展起推动作用 #35资本主义国家的议会具有（ ） #A立法权#B财政权 C监督权#D审判权 #36资本主义垄断阶段的竞争与自由竞争阶段的竞争相比，不同点有（ ） #A竞争的目的不同# B竞争的手段有了新变化 #C竞争的激烈
265、程度和后果不同#D竞争的范围不同 #37产业资本在其循环过程中经历的阶段有（ ） #A购买阶段#B生产阶段 C运输阶段#D销售阶段 #38剩余价值生产的基本方法有（ ） #A绝对剩余价值的生产#B相对剩余价值的生产C超额剩余价值的生产#D垄断剩余价值的生产 #39东欧剧变、苏联解体给我们提供的深刻教训有（ ） #A必须坚持社会主义道路#B必须坚持共产党的领导 #C必须坚持马克思主义的指导地位#D必须坚决抵制各种资本主义思想的侵袭 #40下列论断属于马克思主义关于共产主义社会展望的有（ ） #A社会生产力高度发展，物质财富极大丰富 B阶级归于消灭，国家自行消亡 #C实行社会公有制和按需分配 D人
266、们的精神境界极大提高 #三、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分） #41.简述实践在认识中的作用。# #（1）在实践和认识的辩证关系中，实践是认识的基础，实践决定认识。#这表现在：#第一，实践是认识的来源。#第二，实践是认识发展的动力。#第三，实践是检验认识正确与否的唯一标准。#第四，实践是认识的最终目的。#42.简述无产阶级政党的群众观点和群众路线的内容。# #（1）群众观点即人民群众自己解放自己的观点，全心全意为人民服务的观点，向人民群众负贵的观点和向人民群众学习的观点。#群众观点是无产阶级政党的根本观点。# #（2）群众路线的内容是：#一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到
267、群众中去。#群众路线是无产阶级政党根本的政治路线、根本的组织路线和根本的工作方法。# #43.简述不变资本和可变资本的划分及其意义。# #不变资本（C）是资本家用于购买生产资料的那部分资本，在生产过程中，借助于工人的具体劳动，把原有价值转移到新产品中去，价值量没有发生变化。#可变资本（V）是指用于购买劳动力的那部分资本，要生产过程中由劳动力的使用创造出大于自身价值的价值，使预付资本价值量发生了变化。# #区分不变资本和可变资本的意义是：#（1）进一步揭露了剩余价值的来源和资本主义剥削的实质；#（2）为准确计算资本家对工人的剥削程度（剩余价值率）提供了科学根据；#（3）为理解资本有机构成、平均利
268、润等理论奠定了基础。# #44.简述当代资本主义的新变化及其实质。# #1）、新变化:#（1） 国家参与市场经济,进行宏观经济的调控#（2） 实行福利政策,缓解阶级矛盾#（3） 跨出一国范围,资本主义生产方式以及其它衍生物全球化扩张#2）、实质：#资本主义生产力发展到当代的高水平所作出的生产关系的局部调整,其资本主义的本质没有变。#45.简述马克思主义政党是新型的革命政党。# #（1）马克思主义政党是科学社会主义与工人运动相结合的产物 #（2）马克思主义政党是工人阶级先锋队 #（3）马克思主义政党是为实现共产主义而奋斗的党 #（4）马克思主义政党是为人民群众谋利益的党 #（5）马克思主义政党是
269、按照民主集中制原则组织起来的团结统一的党#四、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分） #46.试述矛盾的主要方面和次要方面关系的原理，并用这一原理说明怎样正确认识我国改革开放的形势。# #（1）在事物发展过程中，同一矛盾双方的力量是不平衡的。#其中居于支配地位、起着主导作用的方面是矛盾的主要方面，处于被支配地位的方面是矛盾的次要方面。#（3分）#（2）这两方面是相互影响、相互制约，并在一定条件下相互转化的。#第一，矛盾的主要方面支配次要方面，事物的性质主要由矛盾的主要方面所决定；#矛盾的次要方面也制约和影响矛盾的主要方面。#第二，两方面的地位不是固定不变的，在一定条件下可以互相转化。
270、#（3分）#（3）这一原理要求我们在分析问题时，要分清主流和支流，正确认识事物的性质，同时也要注意支流的影响。#（2分）#（4）当前，我国改革开放和社会主义现代化建设取得了巨大的成就，综合国力的增强，人民群众物质文化生活水平的提高，社会政治稳定。#这是主流。#同时，在前进中也存在一些困难和问题，但这是次要的。#因此，一方面要坚定不移地走建设有中国特色社会主义道路；#另一方面要重视并认真解决存在的问题，以促进社会更顺利、健康地发展。#（4分）#47.试述平均利润的形成及本质。#（1） 部门之间的竞争和资本在不同部门之间的转移，结果导致平均利润的形成。#（2） 平均利润是不同生产部门的资本家，通过
271、竞争重新瓜分剩余价值的结果。#（3） 平均利润的形成过程，实际上是全社会的剩余价值总额，在各个部门的资本家之间重新分配的过程。#（4） 所以，平均利润本质上是全社会的剩余价值在各生产部门资本家之间的重新分配，体现着整个资产阶级剥削整个工人阶段的经济关系。#这就表明，整个工人阶级和整个资产阶级之间的利益是完全相对立的。#平均利润进一步掩盖了资本主义剥削关系。#标准答案：#一、BCCDA DACBA DBCBD BCACD DCABD CABBA #二、31.BCD 32.ABD 33.CD 34.ABCD 35.ABC 36.ABCD 37.ABD 38.AB 39.ABCD 40.ABCD#
272、#全国2009年1月高等自学教育考试马克思主义基本原理概论试题#一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分） #1.在马克思主义理论体系中，科学社会主义是其（ ） #A.理论基础 B.核心内容 C.指导原则 D.前提条件#2.下列选项中不属于马克思主义直接理论来源的是（ ） #A.德国古典哲学 B.法国启蒙思想 C.英国古典经济学 D.英法两国空想社会主义学说#3.对物质和意识哪个是第一性问题的不同回答，形成了哲学上的两大基本派别。#这两大基本派别是（ ） #A.唯物主义和唯心主义 B.辩证法和形而上学 C.一元论和二元论 D.可知论和不可知论#4.马克思主义哲学认为，物质的唯一特
273、性是（ ） #A.广延性 B.持续性 C.可知性 D.客观实在性#5.唯物辩证法的实质与核心是（ ） #A.内容和形式相互作用规律 B.否定之否定规律 C.对立统一规律 D.质量互变规律#6.人们正确发挥主观能动作用的根本途径是（ ） #A.认识客观规律 B.制定周密计划 C.依靠广大群众 D.参加社会实践#7.下列选项中，正确表述了认识的客体的含义的是（ ） #A.认识的客体是主体实践和认识的对象 B.认识的客体是主体创造出来的对象 #C.认识的客体是一切客观事物 D.认识的客体是整个外部自然界#8.下列选项中，正确表述一个完整认识过程的是（ ） #A.感觉知觉表象 B.概念判断推理 #C.
274、实践认识实践 D.意识物质意识#9.一种理论是不是真理，根本之点是看它（ ） #A.是否与已有的理论相一致 B.是否与客观实际相一致 #C.是否说得清楚明白 D.是否被大多数人承认#10.马克思主义把人类社会的发展划分为五种社会形态，这种划分法所依据的标准是（ ） #A.意识形态的不同性质 B.生产关系的不同性质 #C.生产力的不同水平 D.人的发展的不同状况#11.生产方式是（ ） #A.地理环境和人口因素的统一 B.社会存在和社会意识的统一 #C.经济基础和上层建筑的统一 D.生产力和生产关系的统一 #12.阶级斗争是阶级社会发展的（ ） #A.基本动力 B.最终动力 C.直接动力 D.唯
275、一动力#13.社会革命的最深刻根源在于（ ） #A.社会基本矛盾的激化 B.先进思想的传播 C.英雄人物的组织 D.人口数量的增多#14.决定商品价值量的是（ ） #A.社会必要劳动时间 B.最多劳动时间 C.个别劳动时间 D.最少劳动时间#15.商品经济的基本经济规律是（ ） #A.自由竞争规律 B.追求垄断利润规律 C.货币流通规律 D.价值规律#l6.根据资本不同部分在剩余价值生产中的不同作用，可以把全部资本划分为（ ） #A.生产资本与商业资本 B.职能资本与货币资本 C.不变资本和可变资本 D.固定资本和流动资本 #17.资本积累的源泉是（ ） #A.使用价值 B.剩余价值 C.价值
276、 D.交换价值#18.下列选项中，属于君主立宪制类型的是（ ） #A.合议制和专制独裁制 B.合议制和二元君主制 C.议会君主制和二元君主制 D.专制独裁制和二元君主制#19.生产资料的购买时间属于（ ） #A.运输时间 B.劳动时间 C.非劳动时间 D.流通时间#20.资本主义不同生产部门之间的竞争会导致（ ） #A.社会必要劳动时间的变化 B.平均利润的形成 #C.资本主义生产关系本质的变化 D.全社会的利润总量小于剩余价值总量#21.下列关于利息率的表述中不正确的是（ ） #A.它的最低界限不能等于零 B.通常在平均利润率和零之间变动 #C.由国家的习惯和法律传统决定 D.与平均利润率和
277、企业利润率按相同比例变动#22.资本主义绝对地租形成的原因是（ ） #A.资本主义农业中的土地私有权垄断 B.资本主义农业中的土地经营权垄断 #C.农业资本有机构成低于社会平均资本有机构成 D.土地肥沃程度及地理位置的差别#23.决定股票价格的基本因素是（ ） #A.股息和贷款利息率 B.股息和汇率 C.股息和存款利息率 D.存款利息率和贷款利息率#24.从资本形态来看，资本输出的形式主要是（ ） #A.借贷资本输出和商业资本输出 B.借贷资本输出和生产资本输出 #C.商业资本输出和生产资本输出 D.借贷资本输出和职能资本输出#25.当代国际垄断组织保证其垄断统治和垄断利益的最主要形式是（ ）
278、 #A.卡特尔和托拉斯 B.辛迪加和托拉斯 C.跨国公司和国际垄断同盟 D.跨国公司和托拉斯#26.当代资本主义所发生的许多新变化属于（ ） #A.资本主义生产方式的根本改变 B.资本主义生产关系性质的根本改变 #C.资本主义总量变过程中的爆发式质变 D.资本主义总量变过程中的阶段性部分质变#27.提出并实施新经济政策的是（ ） #A.列宁 B.恩格斯 C.马克思 D.斯大林#28.马克思主义政党的最高纲领和最终奋斗目标是（ ） #A.建立社会主义制度 B.实现共产主义 C.成为社会主义事业的领导核心 D.使工人阶级成为统治阶级#29.世界上第一个社会主义国家是（ ） #A.波兰人民共和国 B
279、.巴黎公社 C.苏维埃俄国 D.中华人民共和国 #30.社会主义民主的本质是（ ） #A.人民当家作主 B.解放和发展生产力 C.消灭剥削和压迫 D.促进人的自由全面发展#二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分） #31.下列选项中，说明要坚持适度原则的有（ ） #A.因地制宜 B.掌握火候 C.注意分寸 D.适可而止 #32.实践是认识发展的动力，主要表现在（ ） #A.实践不断提出新的认识课题 B.实践不断为认识发展提供经验材料 #C.实践不断为人们提供新的认识工具 D.实践不断提高人们的认识能力#33.经济基础对上层建筑的决定作用表现为，经济基础决定上层建筑的（ ） #A
280、.产生 B.性质 C.具体特点 D.变化发展#34.人民群众推动历史发展的作用主要表现为（ ） #A.人民群众是物质财富的创造者 B.人民群众是精神财富的创造者 #C.人民群众是实现社会变革的决定力量 D.人民群众可以随心所欲地创造历史#35.劳动力商品的价值包括（ ） #A.维持劳动者自身生存所必需的生活资料的价值 B.劳动者繁衍后代所必需的生活资料的价值#C.劳动者接受教育和训练所支出的费用 D.劳动者用于娱乐消费所支出的费用 #36.社会资本简单再生产的实现条件有（ ） #A.I（v+m）=c B.I（c+v+m）=Ic+c #C.（c+v+m）=I（v+m）+（v+m） D.I（c+m
281、）=v#37.社会主义的基本特征表现为（ ） #A.解放和发展生产力 B.建立和完善社会主义的生产资料公有制#C.以马克思主义为指导 D.实行按劳分配的原则#38.国家垄断资本主义的基本形式有（ ） #A.金融寡头 B.国家直接掌握的垄断资本#C.国家和私人资本在企业内部的结合 D.国家和私人资本在企业外部的结合#39.无产阶级革命的广泛性、彻底性和深刻性在于（ ） #A.它要消灭私有制，建立公有制 B.它最终要彻底消灭一切阶级剥削和阶级统治 #C.它为绝大多数人谋利益 D.它的最终目标是实现共产主义，使人得到全面发展#40.共产主义为人的自由全面发展创造的有利条件有（ ） #A.劳动成为解放
282、人而非奴役人的手段 #B.劳动者成为生产资料的所有者 #C.人们可以根据自己的意愿和社会需要自由选择职业 #D.全民教育的普及使人们的潜能和爱好得到充分发挥#三、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）#41.简述马克思主义的根本理论特征。#见教材16-18页。#答：#（1）马克思主义的根本理论特征是以实践为基础的科学性和革命性的统一。#（2）马克思主义的革命性，集中表现为它的彻底的批判精神,具有鲜明的政治立场上。#（3）马克思主义的科学性，在于它不带任何偏见，力求按照世界的本来面目去如实地认识世界，揭示自然界和人类社会发展的客观规律，并根据对客观规律的认识去能动地改造世界；#马克思主义
283、的科学性还在于它的深刻性；#马克思主义之所以具有科学性，不仅仅在于它揭示了社会发展的客观规律，而且还在于它经受了实践的检验并随着实践的发展而不断发展。#（4）马克思主义的革命性和严格的科学性是紧密联系在一起的。#马克思主义之所以能把;i:11;s:27045:合同法电大考试复习资料#合同法 试题#一、单项选择题（每小题1分，共10分。#在每小题的四个备选答案选出一个正确的答案，请将正确答案的序号填在括号内）# 1下列各项中，属于我国合同法调整的关系（ ）。#A婚姻关系 B收养关系#C监护关系 D财产关系#2下列合同中，属于单务合同的是（ ）。#A赠与合同 B买卖合同#C租赁合同 D承揽合同#3
284、代位权行使的费用由（ ）。# A债务人承担 B代位权人承担#C全体债权人承担 D债务人和债权人共同承担#4合同的转让就是合同的（ ）。# A主体的变更 B客体的变更#C内容的变更 D全部基本条款的变更#5违约责任的确定是指当事人（ ）。# A.表示要承担对方的损失# B表示要承担由于违约给对方造成的损失，并且采取积极措施补救合同损失和应对方的要求继续履行合同# C已经承担了对方当事人的损失# D是仲裁机构或者人民法院解决合同纠纷的裁判结果# 6分期付款的买受人未支付到期价款的金额达到全部价款的（ ），出卖人可要求买受人支付全部价款或者解除合同。#A二分之一 B三分之一#C四分之一 D五分之一#
285、7房屋租赁合同的承租人累计（ ）不交租金的，出租人有权终止租赁关系。#A1个月 B3个月C6个月 D12个月#8承揽人擅自将承揽的主要工作任务交由第三人完成，则定作人（ ）。# A可以解除合同# B在第三人存在不能完成合同任务的前提下，可以解除合同# C不能解除合同，只能不接受第三人完成的工作成果，并要求承揽人自己完成工作任务#D在承揽人不能按约定完成合同的前提下，可以解除合同#9建筑工程合同的形式（ ）。# A可以是书面的 B可以是口头的#C必须是书面的 D必须是经过公证的#10货运合同的货物（ ）。# A不能是易燃易爆的危险品# B在运输过程中毁损、灭失的，货物的所有人自己承担损失# C在
286、运输过程中因自然属性或者合理的损耗减少的，承运人不负责赔偿# D在运输过程中，因为不可抗力灭失，承运人没有收取运输费的，不得再要求托运人交纳；#承运人已经收取运输费的，托运人不能要求返还#二、多项选择题（每小题2分，共20分。#在每小题的五个备选答案中，选出二个以上的正确答案，将其序号填在括号内。#正确答案未选全或选错的，该小题不得分）#11下列各项中，不影响合同成立的情形有（ ）。#A当事人对合同的主要条款意思表示不一致# B当事人虽经协议却未达成合意# C当事人对合同的次要条款未达成协议# D当事人对合同的非必要条款未达成协议# E当事人对主要条款已做出一致的意思表示#12.可以撤销合同的
287、机构有（ ）。# A工商管理机关 B合同审批机关#C人民法院 D合同仲裁机构E上级主管机关#13下列关于合同履行地点的说法中正确的是（ ）。#A不作为债务的履行地应是债权人的所在地# B不动产权的转移，应在不动产权利登记机关所在地履行#C给付货币的合同，应在接受货币一方所在地履行# D修缮房屋，应在房屋所在地履行# E其他标的，在履行义务一方所在地履行14不安抗辩权的适用条件有（ ）。#A须是同一双务合同所产生的两项债务，并且相互为对价给付# B互为对价给付的双务合同规定有先后履行顺序，但应先履行债务的一方履行期届至C互为对价给付的双务合同规定没有先后履行顺序# D应后履行债务的一方当事人，在
288、合同依法成立之后，出现丧失或有可能丧失对待履行债务的能力# E应后履行债务的当事人未能为对待给付或为债务的履行提供适当的担保#15从我国合同法的规定看，特种买卖主要包括（ ）。# A分期付款买卖 B试用买卖C样品买卖 #D易货交易E招标投标买卖#16在权利质押中可以质押的权利有（ ）。#A汇票# B存款单# C依法可以转让的著作权中的财产权D依法可以转让的股票# E依法可以转让的商标专用权#17承揽合同的种类有（ ）。# A加工合同 B定作合同C修理合同 D复制合同E检验合同#18.仓储合同的法律特征有（ ）。# A保管人须为有仓储设备并专事仓储保管业务的民事主体B其保管的对象是动产# C其保
289、管的对象是不动产D为诺成、双务合同# E为有偿、不要式合同#19委托合同终止的一般原因有（ ）。#A合同履行完毕# B合同有效期届满C完成受托事务D履行已不可能E合同被解除#20居间合同的特征有（ ）。# A.居间人以促成委托人与第三人订立合同为目的B居间人居介绍人地位# C居间合同具有诺成性 D居间合同具有非要式性E居间合同是有偿合同#三、名词解释题（每小题4分，共20分）#21要约的撤回#22.合同的履行#23代位权#24不可抗力#25房屋租赁合同#四、简答题（每小题8分，共16分）#26.简述合同法定解除权行使的条件。#27.在借款合同的抵押担保中哪些财产不得抵押？#五、论述题（14分）
290、#28.试述合同成立与合同生效的概念和区别。#六、案例分析题（20分）# 29.某汽车制造厂于2007年3月10日经由铁路某站托运10辆汽车，收货人为某汽车销售商。#货物到站后，车站前后三次通知某汽车销售商领取货物，某汽车销售商既不拒绝也不领取。#随后，车站又通知托运人某汽车制造厂来车站处理，托运人也未前来处理。#直到2007年底，某汽车制造厂才来车站要求提取货物。#车站根据规定核收保管费近万元，某汽车制造厂拒绝支付，发生纠纷，诉至法院。# 试分析：# （1）本案中某车站核收保管费有无法律依据？#（2）本案中应由谁承担支付保管费的责任？#试卷代号：#1044#中央广播电视大学2010-2011
291、学年度第一学期“开放本科”期末考试#合同法试题答案及评分标准#（供参考）#一、单项选择题（每小题1分，共10分）#1D 2A3.A 4A 5B6D 7C 8A 9C10.C#二、多项选择题（每小题2分，共20分）#11. CDE 12. CD 13. ABCDE 14. ABDE 15. ABCDE16. ABCDE 17. ABCDE 18. ABDE 19. ABCD 20. ABCDE#三、名词解释题（每小题4分，共20分）# 21.要约的撤回，是指在要约发出以后，尚未到达受要约人之前，也就是在要约发生效力之前，要约人使其失去法律效力的意思表示。# 22.合同的履行，是指合同的当事人按照
292、合同的约定，全面完成各自承担的合同义务，使合同关系得以全部终止的整个行为过程。# 23.代位权，是指合同依法成立后，尚未完成履行之前，在债务人怠于行使其对第三人的到期债权并对债权人的债权实现构成妨害之时，债权人为保全自己的债权，可以以自己的名义行使债务人对第三人的债权的权利。# 24.不可抗力，是指根据我国民法通则和合同法的规定，在合同生效后，由于出现了当事人不可预见、不可避免并且不可克服的客观情况，致使合同不能履行时，对约定的合同义务如何处理的法律制度。# 25.房屋租赁合同，是指出租人和承租人之间关于出租人将房屋交付承租人使用，承租人交付租金并于合同终止时将租用的房屋返还给出租人的协议。#
293、四、简答题（每小题8分，共16分）26答题要点：# 法定解除权的行使必须依据法律的规定。#合同法第94条规定了法定解除的五种事由：# （1）不可抗力。#（2分）（2）拒绝履行。#（2分）（3）履行迟延。#（2分）（4）不完全履行。#（1分）（5）法律规定的其他情形。#（1分）# 27答题要点：# 在借款合同的抵押担保中不得抵押的财产有：#（1）土地所有权；#（1分）# （2）耕地、宅基地、自留地、自留山等集体所有的土地使用权；#（2分）# （3）学校、幼儿园、医院等以公益为目的的事业单位、社会团体的教育设施、医疗卫生设施和其他社会公益设施；#（2分）# （4）所有权、使用权不明或者有争议的财产
294、；#（1分）（5）依法被查封、扣押、监管的财产；#（1分）# （6）依法不得抵押的其他财产。#（1分）#五、论述题（14分）28答题要点：#合同成立与合同的生效在法律上是两个完全不同的概念，前者是指合同订立过程的完成，#即缔约人经过平等的协商对合同的基本内容达成了一致意见。#后者广义上是指合同的有效，即具有一般的法律约束力；#狭义上是指合同约定的权利义务的发生。#（4分）# 合同的成立仅仅说明双方当事人具有了发生、变更和消灭某种民事权利义务的目的，但其并不一定就能产生当事人预期的法律后果。#只有合同依法成立，才能具有法律上的约束力，并产生预期的法律后果。#（2分）# 因此，合同成立的制度主要体
295、现的是当事人的意志；#而合同生效则是法律行为的有效要件所要解决的问题，体现更多的是国家对已经成立的合同的态度和评价问题。#（2分）# 从理论上说，二者的区别是：# （1）两者的法律后果不同。#（2分）# （2）国家主动干预的程度不同。#（2分）# （3）对能否适用合同解释的方法态度不同。#（2分）334#六、案例分析题（20分）# 29答题要点：#（1）某车站核收保管费有法律依据。#（2分）因为合同法第309条规定：#“货物运输到达后，承运人知道收货人的，应当及时通知收货人，收货人应当及时提货。#收货人逾期提货的，应当向承运人支付保管等费用。#”（4分）承运人某车站已按规定通知收货人和托运人，
296、要求及时处理货物，收货人和托运人未按规定的时间及时提取货物，承运人有理由核收保管费。#（4分）（2）本案中承运人已经通知了收货人和托运人前来提取货物，（3分）根据上述法律规定，收货人某汽车销售商应负有支付保管费责任，（3分）托运人可以先期支付逾期提货的保管费，再向收货人某汽车销售商追偿逾期提货的保管费。#（4分）#一、单项选择题（每小题1分，共10分。#在每小题的四个备选答案中# 选出一个正确的答案，请将正确答案的序号填在括号内）# 1我国合同法规定属于实践合同的有（ ）。# A买卖合同 B委托合同# C保管合同 D借贷合同# 2采取格式条款订立合同的，若格式条款和非格式条款不一致的，应当采用
297、（ ）。# A格式条款 B诚信原则# C非格式条款 D法律规定# 3在合同成立时，采用数据电文形式订立合同的，合同的成立地点为（ ）。# A承诺生效的地点 B经常居住地# C收件人的主营业地 D合同签订地# 4具有撤销权的当事人自知道或应当知道撤销事由之日起1年内行使撤销权，1年的性质为（ ）。# A诉讼时效 B除斥期间# C履行期间 D观察期间# 5违约行为是当事人（ ）。# A违反法律规定的行为# B违反合同约定的行为# C应当对合同不能成立负有责任的行为# D给对方当事人造成人身和其他财产损失的行为# 6当事人没有约定交付地点或者约定不明确，且依照合同法第61条的规定仍不能确定的，若买卖
298、合同标的物不需要运输的，出卖人和买受人订立合同时不知道标的物在某一地点的，交付标的物的地点应当为（ ）。# A合同签订地 B合同一方当事人户籍所在地# C合同履行地 D出卖人订立合同时的营业地# 7可以任意撤销的赠与合同（ ）。# A.可以是所有类型的赠与合同# B仅限于一般的赠与合同# C可以是经过公证的赠与合同# D可以是具有道德义务性质的赠与合同# 8在借款合同的抵押担保中，可以抵押的财产有（ ）。# A.著作权中的财产权 B耕地土地使用权# C宅基地土地使用权 D某医院门诊大楼# 9融资租赁合同的出租人对租赁标的物（ ）。# A承担瑕疵担保责任 B不承担瑕疵担保责任#C按约定承担瑕疵担
299、保责任 # D与承租人共同承担瑕疵担保责任# 10.保管合同的保管人拍卖、变卖其留置的保管物所得价款（ ）。# A不返还寄存人# B全部返还寄存人# C扣除保管费用和其他费用后将剩余部分返还寄存人# D保管人和寄存人各得一半#二、多项选择题（每小题2分，共20分。#在每小题的五个备选答案# 中，选出二个以上的正确答案，将其序号填在括号内。#正确答案# 未选全或选错的，该小题不得分）# 1下列合同中，属于诺成合同的是（ ）。# A.保管合同 B借用合同# C承揽合同 D租赁合同# E一般赠与合同#2要约可以撤回的条件是，撤回要约的通知应（ ）。# A在要约到达受要约人之前到达 B与要约同时到达受
300、要约人处# C在要约已到达受要约人处时到达 D在受要约人的承诺已发出时到达# E在承诺尚未发出时到达#3依照我国有关法律及行政法规的规定，须经审批机构审批方为生效的合同有# A.中外合资经营企业合同 # B中外合作经营企业合同# C涉外贸易买卖合同 D技术引进合同# E对外合作开采海洋石油资源合同#4下列情况，属无效合同的有（ ）。#A因欺诈、胁迫而订立的合同，但未损害国家利益# B损害社会公共利益的合同# C恶意串通，损害国家利益的合同# D乘人之危订立的合同# E当事人以合法形式掩盖非法目的合同#5合同的履行原则为（ ）。# A全面履行原则 B实际履行原则# C协助履行原则 D经济合理原则
301、# E全部履行原则#6必然导致合同终止的情况有（ ）。# A清偿 B提存# C抵销 D免除# E混同#7买卖合同的特征有（ ）。# A它是转移标的物所有权的合同# B它是标的物所有权与价款对价转移的合同# C它是双务有偿合同# D它是诺成合同# E在一般情况下它是不要式合同# 8供用电合同的法律特征包括（ I。# A它属于转移标的物所有权的合同# B它属于双务有偿合同# C它多为标准合同# D它属于要式合同# E它要受计划的控制# 9在权利质押中可以质押的权利有（ ）。# A汇票 B存款单# C依法可以转让的著作权中的财产权 D依法可以转让的股票# E依法可以转让的商标专用权# 10.按照租赁
302、合同规定的使用时间、方式使用承租的房屋，任何人不得侵犯承租人对房屋的（ ）。# A.占有权利 B使用权利# C处分权利 D收益权利# E转让权利#三、名词解释题（每小题4分，共20分）#1合同法基本原则#2拍定#3不可抗力#4借款合同的保证担保#5运输合同#四、筒答题（每小题8分，共16分）#1简述我国合同法规定哪些合同债权不能转让。# 2简述技术咨询合同的特征。#五、论述题（14分）#试从法律责任竞合的概念分析法律责任竞合的意义。#六、案例分析题（20分）# 某年4月，甲租赁公司与乙机械厂签订了融资租赁合同，合同约定由租赁公司按照机械厂的要求，从国外购买设备3台，租给乙机械厂使用，租期2年。
303、#同年6月设备抵达大连港，但由于购买人是甲租赁公司，所以运单上载明的收货人是甲租赁公司。#设备到后，甲租赁公司通知乙机械厂前去提货。#当乙机械厂到港口提货时被拒绝，理由是收货人是甲租赁公司。#乙机械厂急忙电告甲租赁公司派人解决，但甲租赁公司以承租人为租赁物的接受人为由未及时派人前往港口提货，后来乙机械厂通过别的办法提取了设备，但由于耽误了提货期限被港口罚款2万元。#乙机械厂认为是甲租赁公司延误了提货期限，向甲租赁公司索赔罚款2万元无果，遂向#法院提起诉讼。# 试分析：# 这笔罚款应由谁负担？#为什么？#试卷代号：#1044# 中央广播电视大学2009-2010学年度第二学期“开放本科”期末考试
304、#合同法试题答案及评分标准# （供参考）#一、单项选择题（每小题1分，共10分）# 1C 2C 3C 4B 5B# 6D 7B 8A 9B 10C#二、多项选择题（每小题2分，共20分）# 1. CD 2.AB 3.ABE 4.BCE 5.ACD# 6. ABCDE 7.ABCDE 8.ABCE 9.ABCDE 10. ABD#三、名词解释题（每小题4分，共20分）# 1合同法基本原则，是指对合同关系的本质和规律进行集中抽象和反映，其效力贯穿于合同法始终的根本规则。# 2拍定，是指拍卖人在竞买人的所有应价中选择最高那一个予以接受的意思表示。# 3不可抗力，是指根据我国民法通则和合同法的规定，在
305、合同生效后，由于出现了当事人不可预见、不可避免并且不可克服的客观情况，致使合同不能履行时，对约定的合同义务如何处理的法律制度。# 4借款合同的保证担保，是指保证人与合同当事人之间协商达成的，在被保证的借款人不履行或不完全履行合同规定的义务时，由保证人代为履行或者承担连带责任的协议。# 5运输合同，是指承运人将旅客或者货物从起运地点运输到约定地点，旅客、托运人或者收货人支付票款或者运输费用的合同。#四、简答题（每小题8分，共16分）# 1答题要点：# （1）依合同权利性质不得让与的债权。#基于人身性质的债权；#以特定身份为基础的债权；#以特定的人为基础的债权等不得让与。#（3分）# （2）合同的
306、当事人双方约定不得转让的合同权利。#依据债权的性质，虽然不在禁止之列，#但其约定不得转让的合同权利，为尊重当事人的意愿，一般不得转让，当然此种约定应以不违反法律的强行性规定为前提。#（3分）# （3）依照法律规定不得转让的合同权利，当然不能转让。#（2分）# 2答题要点：# 技术咨询合同的特征有：# （1）技术咨询合同是一种特殊的技术服务活动；#（2分）# （2）技术咨询的范围特定；#（2分）# （3）技术咨询合同履行结果对委托人所起作用具有不确定性；#（2分）# （4）技术咨询合同有其特殊的风险责任承担原则。#（2分）#五、论述题（14分）# 答题要点：# 法律责任竞合，是指行为人的行为触犯
307、了两个或两个以上法律的禁止性规定，行为人因此要受到两个或两个以上的法律的管辖，并根据管辖法律的规定承担具体的法律责任，权利人可选择适用相关的法律维护自己的合法权益。#（4分）# 合同法第122条规定：#“因当事人一方的违约行为，侵害对方人身、财产权益的，受损害方有权选择依照本法要求其承担违约责任或者依照其他法律要求其承担侵权责任。#”（2分）# 综上所述，法律责任竞合的意义有：#因为不同的法律所维护的社会秩序及追求目标不同，#所以不同的法律规定的法律责任很可能是不一致的。#（3分）# 传统的合同法确认当事人承担违约责任只是根据合同法的规定，而对违约人同时违反了#其他法律的规定缺乏管辖的依据，于
308、是只得追究其违约责任，而不能追究其更为严重的其他法律责任。#（2分）# 现行合同法规定了法律责任竞合制度，如果当事人的行为违反了合同的约定，同时又违反了其他法律的规定，给对方当事人造成人身和财产损害时，受损害方可选择适用合同法或其他法律请求违约方承担违约责任或侵权责任，以更有效地维护当事人的合法权益。#（3分）#六、案例分析题（20分）# 答题要点；# 根据合同法第245条的规定：#“出租人应当保证承租人对租赁物的占有和使用。#”（5分）# 本案中造成乙机械厂被罚款的主要责任在甲租赁公司，应由甲租赁公司承担责任。# （5分）# 尽管按照融资租赁合同的约定，乙机械厂是使用设备的人，应该前去提货，
309、但由于运单上#写明收货人是甲租赁公司，故乙机械厂无法提出设备，而甲租赁公司在知道情况后未及时派人#前去处理导致延期提货，甲租赁公司未保证承租人乙机械厂及时提取租赁物，乙机械厂未能按#合同约定及时享有对租赁物的占有和使用权，所以过错在甲租赁公司，应由甲租赁公司承担责#任，（7分）即向乙机械厂赔偿2万元。#（3分）#一、单项选择题（每小题1分，共10分。#在每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案，请将正确答案的序号填在括号内）# 1下面各项中，不属于书面合同的是（ ）。# A.表格合同 B合同确认书C定式合同 D保险单#2以招标方式订立合同时，投标人的投标属（ ）。#A要约 B承诺#C要约邀请
310、D不具有法律意义的行为# 3刘林于2000年4月4日向沈清发出要约，要约中规定本要约于2000年4月15日之前有效，要约于4月6日中午12：#00到达沈清，那么（ ）。# A刘林可以在2000年4月15日之前撤回要约#B沈清若在2000年4月17日作出的承诺也有效#C刘林可以在4月6日中午12：#00之前撤回要约#D要约已经发出，刘林不能撤回# 4某人因资金严重短缺或经营上的迫切需要，向他人借高利贷，此种借贷合同大多属于（ ）的合同。#A重大误解 B显失公平#C欺诈 D胁迫# 5根据合同法第58条规定，合同无效或者被撤销后，对因该合同取得的财产的处理方（ ）。# A必须返还B充公#C应当予以返
311、还；#不能返还或者没有必要返还的，应当折价补偿#D只能折价补偿# 6合同的变更，在一般情况下都是指（ ），由当事人达成协议而对其内容进行修改和补充。#A依法成立的合同于其尚未履行或者尚未完全履行完毕之前#B合同尚未生效前# C合同尚未成立之前# D合同成立后但尚未生效前#7合同的转让就是合同的（ ）。#A主体的变更#B客体的变更#C内容的变更#D全部基本条款的变更#8买卖合同的标的物在交付前意外灭失的风险应该由（ ）承担。#A买方 B卖方# C买卖双方 D第三人#9在租赁期间，如果合同没有约定，租赁物修理应当由（ ）。#A出租人承担# B承租人承担#C出租人和承租人共担D出租人或承租人承担#1
312、0.公民甲、乙、丙三人共同出资经营一个小饭馆，他们之间的关系属于（ ）。#A联营合同关系 B企业与其成员的关系#C合伙合同关系 D合伙型联营关系#二、多项选择题（每小题2分，共20分。#在每小题的五个备选答案中，选出二个以上的正确答案，将其序号填在括号内。#正确答案未选全或选错的，该小题不得分）#1适格的合同主体有（ ）。# A自然人 B法人# C尚未领取营业执照的私营独资企业 #D已领取社会团体登记证的社会团体E商业银行某区支行#2区别要约与要约邀请的标准有（ ）#A按照法律的规定做出区分#B根据当事人是否愿意在法律上受到约束做出区分# C根据订约提议的内容是否包含合同的主要条款予以确定#D
313、根据交易的习惯即当事人历来的交易方式进行区分 E其他因素#3期限的设定可以有以下方法（ ）。#A以某个日历日期的到来作为事实# B以一定期间的存续作为事实# C以某种肯定会到来的事实发生或者存续的期间作为事实#D以当事人约定的为一定行为作为事实# E以当事人约定的不为一定行为的时间作为事实#4合同的变更，从原因与程序上看其分类有（ ）。# A.当事人各方协商同意变更合同 #B情势变更情况下当事人诉请变更#C法院依职权裁决变更合同 # D基于法律的直接规定变更合同#E形成权人行使形成权使合同变更#5导致合同必然终止的原因有（ ）。# A.清偿 B提存C抵销 D免除E混同#6合同解释的规则有（ ）
314、。#A按照文字和文本含义解释# B按照条款精神解释C按照合同目的解释#D按照交易习惯解释E按照格式合同和格式条款的解释规则解释#7买卖合同的特征有（ ）。#A它是转移标的物所有权的合同#B它是标的物所有权与价款对价转移的合同# C它是双务有偿合同D它是诺成合同# E在一般情况下它是不要式合同#8不可以任意撤销的赠与合同有（ ）。#A所有类型的赠与合同#;i:12;s:11197:检察机关应如何行使量刑请求权#检察机关应如何行使量刑请求权#检察机关作为我国的法定司法机关和法律监督机关，享有广泛的职能，不仅承担着监督法律实施和国家机关以及国家公职人员守法的职能，而且与公安机关共同承担着指控犯罪的职
315、能。#但是，检察机关职权目前存在萎缩的趋势，其中的原因固然较为复杂，许多方面却是可以避免的，特别是在指控犯罪方面，其控诉职能有待强化，量刑请求权的行使有待拓展。#下面笔者就检察机关应当积极行使求刑权的问题阐一孔之见。#一、检察机关控诉权行使的现状及其局限性#依据我国现行刑事诉讼法和有关法律，检察机关行使控诉权的方式主要是提起公诉，其载体是起诉书和公诉词。#实践上，检察机关行使控诉权时对犯罪的指控及定性和处理较为原则和粗象，仅仅指控被告人犯罪行为所触犯的罪名，应当适用的法律条款以及有关影响量刑的法定从轻、从重的情节，从未向法庭建议依法应对被告人适用的刑种及具体的量刑幅度，也即未积极行使求刑权。#
316、这就使得检察机关的控诉职能难以向更深层次发展，其监督职能也难以完全发挥。#一般地讲，检察机关在刑事诉讼活动中，行使法律监督职能既是其正确指控犯罪的需要，也是其法定职能。#如果检察机关指控犯罪时不积极行使求刑权，就会导致其指控犯罪不全面，不彻底，进而导致其对刑事诉讼的监督定位不明，标准不清，使得其监督带有滞后性、抽象性、被动性。#检察机关对刑事诉讼的监督是控诉权的必然延伸，其最重要和最严格的途径是行使抗诉权。#但是，依据中华人民共和国刑事诉讼法第181条、人民检察院实施中华人民共和国刑事诉讼法规则第348条之规定，检察机关只能对确有错误的7类判决、裁定提起抗诉，而其中常见的一类即是重罪轻判，轻罪
317、重判，量刑不当，依据最高人民检察院的有关规定，该类情形只有在判决属于“畸轻畸重”时方得提起抗诉。#实际上，由于法院系统的整顿，“畸轻畸重”的判决是比较少的，也就是说，检察机关能够提起抗诉的案件是不多的。#如2001年我市起诉部门共向各级法院提起公诉的各类刑事案件为2194件，市检察院支持各基层检察院提起抗诉的案件仅为7件。#而大量的明显偏轻偏重却不“畸轻畸重”的判决得不到预防、制止和纠正！#检察机关对这类案件也只能无可奈何！#二、检察机关行使量刑请求权的必要性与可能性#检察机关作为国家司法机关，其法定的职责之一就是，指控犯罪，行使国家公诉权。#而检察机关行使的求刑权，只是一种量刑建议权，不会侵
318、犯法院的最终司法裁判权，是符合我国法律所规定的公、检、法三机关相互制约、相互配合的司法原则的。#这表现在检察机关要求人民法院依据事实和法律，对其认为构成犯罪的被告人依法作出有罪判决，判处合理的刑罚，并适用适当的刑期。#如果人民法院的判决“确有错误”，包括刑期的错误，检察机关作为法律监督机关，即得提起抗诉。#所以，求刑权是检察机关控诉权的一个组成部分，是其题中应有之义。#只是检察机关未向人民法院明示，一旦人民法院的判决不符合这个幅度，且“确有错误”，即行使抗诉权。#换言之，这只是检察机关在消极、被动行使求刑权，而非积极、主动行使求刑权。#从这一方面讲，检察机关积极行使求刑权不仅是可能的，而且是完
319、整地行使控诉权所必须的。#检察机关行使求刑权，不仅符合我国实际，而且顺应国际形势。#英美法系国家普遍实行辩诉交易制度，规定检察机关的求诉权。#在“英美法系国家的刑事诉讼实践中，公诉人在没有特别的情况下，一般总是根据这一原则确定刑罚的施用。#”我国虽然不属于英美法系国家，但其合理的部分我们可以移植、吸收、借鉴。#鉴于我国的司法现状，很有必要规定检察机关的求刑权。#这是有效制约自由裁量权的滥用，防止司法腐败的一种有效途径。#人民法院作为我国的法定审判机关，具有唯一的定罪量刑权，任何人未经人民法院判处，不得确认为有罪，也不得对其量刑。#诚然，人民法院的最终司法裁判权不容挑战，但是，我们也不能忽视一个
320、现实，那就是，我国刑法在量刑体制上采用的是相对不确定刑，而且法定刑有较大的灵活性，多种刑种并存，同一刑种法定刑幅度太大，使得法官的自由裁量权过大，权力膨胀，而法院队伍素质亟需提高，对其缺少足够的约束和制约，致使大量的裁判不公、不当的案件屡屡出现。#“绝对的权力导致绝对的腐败”，“没有监督的权力必然导致腐败”，法官的裁量权也是一中权力，而且是一种司法上的权力，这种权力更需要约束和监督，因为“司法的腐败是最大的腐败”。#因而，检察机关必须积极行使求刑权，以有效制约滥用司法自由裁量权的行为。#这是深化审判监督改革，强化人民检察院的审判监督权的要求使然。#司法实践当中，检察机关行使审判监督权的最主要方
321、式是行使抗诉权。#而每年各级法院提起抗诉的案件，无论是绝对数量，还是相对数量均是很小的。#也就是说，目前检察机关行使审判监督权的空间很小，力度很弱。#但这并不表明各级法院的其他判决就无懈可击，合理合法。#实践证明，法院的很多判决，虽然没有当事人的上诉和检察机关的抗诉，但问题还是不少的，有的甚至还是错误的，滥用司法自由裁量权的案件就更多了。#所以，我们必须纠正一种观点，即只有法院的判决才是正确的，只要法院作了有罪判决，我们的控诉任务就完成了。#我们应该站在更高的角度，将审判监督的阶段前移，积极、主动监督审判活动，将大量的不能抗诉的案件也纳入到强有力的审判监督活动中来。#“凡事预则立，不预则废。#
322、”检察机关积极行使求刑权，就可以在提起公诉前即定下基调，为正确指控夯实基础。#而一旦法院作出不当判决，检察机关即可以找准位置，有的放矢，正确、主动、积极地行使审判监督权，从而，将这一权力真正落到实处。#这是促进检察官业务水平提高，增强公诉部门队伍素质的要求使然。#检察机关积极行使求刑权，就要求公诉人员不能仅停留在过去的粗线条式的办案水平和作风上，而应把握全案事实、证据及相关情节，作出准确的分析和认定，不仅要对犯罪嫌疑人的行为作出准确定性，而且要拿出对其依法适用有关法条、刑种、刑期的适当意见。#应此要求，公诉人员只有不断提高自己的理论水平和业务水平，方能胜任工作。#作为检察机关窗口的公诉部门的整
323、体素质和水平的提高，必将促进全体检察官业务水平的提高和素质的增强。#三、检察机关行使量刑请求权的途径#检察机关行使量刑请求权可以通过以下途径行使：#在认定被告人行为构成犯罪时，不仅阐明该行为所触犯的罪名，应当施用法律的有关条款及影响量刑的相关法定情节，还根据其犯罪事实，犯罪性质、情节和对于社会的危害程度，对照刑法的有关条文规定，提出应适用的刑种和具体的量刑幅度。#这可以通过两种方式行使：#一是在起诉书中对被告人的定罪量刑均予以表述，并由公诉人在发表公诉意见时对起诉书的观点作更进一步的阐释；#二是仅在发表公诉意见时，对刑种和量刑幅度的采用向合议庭提出建议。#笔者认为，公诉意见书不如起诉书正规，法
324、律效力也不如起诉书强，发表的公诉意见是否能得到法院的采纳，很成问题。#而起诉书是以检#察机关的名义作出的，法律效力极强，法院不得不予以重视。#如果起诉书表明的意见未被采纳，检察机关在在提起抗诉或作其他相应处理时，也能作到有根有据，有的放矢。#所以笔者觉得，检察机关行使求刑权以第一种方式为妥。#四、检察机关行使量刑请求权应协调的关系#检察机关行使求刑权，其实质是向法院提出依法对被告人适用确定的刑种和相对法定刑幅度更小的幅度刑的建议。#因此，这就必须处理好以下几方面的关系：#第一，在对内关系上，强化责任意识和错案责任追究制。#在加强承办人办案责任制、健全主诉检察官负责制的同时，还必须发挥集体的优势
325、，正确行使求刑权。#具体操作上可以先由承办人拿出初步意见，主诉检察官审核，部门集体把关，分管检察长签发。#这样便于求刑权的正确和严肃行使。#第二，在对外关系上，必须处理好与法院及相关部门的协调关系。#刑种和幅度刑的建议是否被法院采纳，势必关系到检察机关求刑权行使的落实。#符合抗诉请求情形的较好落实，但属于偏轻偏重的裁判，其处理则较为复杂。#笔者以为，首先应强化检察建议的法律效力，针对漠视检察机关求刑权并作出不当裁判的法官应区别对待。#对于徇私枉法裁判的，检察机关除依法向该法官所在法院发出检察建议外，还应向同级纪检监察部门反映，由有关部门作出相应处理，构成犯罪的，依法追究其刑事责任。#对于非徇私
326、但作枉法裁判的，提起公诉的检察机关除及时向该法官所在法院发出检察建议外，还应将起诉书副本及相关情况反映到同级人大、政法委、纪检监察部门及该上级检察机关和上级法院，由有权机关作出处理。#鉴于此，最高司法机关应联合作出相应规定，放宽对抗诉请求的条件限制，只要确有错误，即可抗诉；#而对于法官滥用自由裁量权，多次践踏检察机关正确行使求刑权的，应作出严肃处理。#如在具体的操作上可以规定，三次以上因为“求刑权问题”受到检察机关“检察建议”的，轻者视为案件质量不高，给予相应的纪律处理，重者追究其法律责任。#惟此，检察机关的求刑权的行使方能真正落到实处。#/p#;i:13;s:17375:连队安全形势分析会发
327、言稿精选篇#连队安全形势分析会发言稿精选篇# 连队安全形势分析会发言稿篇【1】进入第二季度以来，连队任务有所增加，主要以专业训练为主，结合目前连队任务实际和工作特点，通过平时工作检查、谈心交流、思想情况摸底、观察官兵的现实表现、查找连队隐患等措施，认真分析了本单位的安全形势，现将有关情况汇报如下：# 一、个别干部工作作风漂浮，精力外移严重 个别干部平时考虑自身问题较多，认为在部队发展没有出路，成长进步得不到的满足，个人愿望与现实存在差距平时思想比较消极，对待工作不能扑下身子，真抓实干，往往做表面工作较多。#这部分同志平时不愿思考问题，工作能力不强，对待上级指示命令不能正确看待，不能准确把握连队
328、发展方向，工作作风漂浮，给连队安全工作带来诸多隐患。#少部分干部精力存在外移，这部分同志往往是受婚姻家庭的影响，对婚姻的迫切追求、家庭的压力、对象的纠缠缺乏解决的良策，这样势必造成工作与生活的双重压力，个人精力难以集中，容易发生一些问题。# 二、部分官兵情绪浮躁，厌训思想严重 进入夏季以来，气温逐步上升，个别战士情绪波动较大，人与人之间容易出现摩擦。#部分战士思想较为活跃，容易诱发激情犯罪。#当前连队工作主要以专业训练为主，训练强度较以往有所增加，部分战士出现怕苦、厌训的情况。#1、个别训练科目难度较大，素质稍差的同志往往有打退堂鼓的思想，训练态度不够积极，怕苦怕累思想严重;#2、天气炎热，部
329、分同志在训练中不 够卖力，活动身体不认真，造成了不必要的训练伤;#3、五小练兵坚持不够好，部分战士训练成绩滞后，往往急于求成，动作要领掌握不够准确，在训练中自身安全得不到保证。# 三、部队长期相安无事存在麻痹思想 部队长期没有执行过任务，官兵的战备观念下降比较严重，对于一些重大节日的战备工作缺乏正确认识，在思想上防松了对自己的要求，警惕性不够高，麻痹思想严重，认为战备只是走形式做样子，同时个别干部骨干身上也存在盲目乐观的认识，这样容易纵容官兵的一些不良的行为和思想。#部分战士保密意识比较差，私自使用手机上互联网，给连队信息安全带来诸多风险。# 四、管理工作存在漏洞 进入专业训练以来，受任务限制
330、，连队有一部分官兵在561团担任侦察兵集训任务，造成连队骨干力量薄弱，义务兵占人数比例较大。#在日常管理工作中，个别骨干管理方法较为单一，理解上级意图不够准确，执行力不够坚决，对于班内存在的安全隐患不能做到及时发现，缺乏主动解决问题的能力，造成管理工作出现漏洞。# 针对以上具体的情况，结合连队的实际问题，制定措施如下：# 一、正规秩序，坚持制度。# 一是坚持一日生活制度，正规训练、工作、战备、生活四个秩序，让官兵切实掌握在制度的有效管控之内，在程序上保证不出现安全问题;#二是坚持好观察、疏导、教育制度，以班长和思 想素质较好的士官担任思想骨干，及时观察了解战士的思想情况，通过看训练的热情和积极
331、性，看饭量的大小、看行为举动，通过这些极时解决潜在的思想隐患;#三是严格条令条例制度，认真对照条令条例规定的抓落实，条令不充许做的坚决不做，针对这一情况，支部一班人对连队战士私用手机的情况进行了清查，逐一收缴并登记造册，切实有效的杜绝了官兵乱交往、失泄密现象的发生。# 二、严格纪律，狠抓落实 加强官兵纪律观念的培养，通过纪律来约束和规范官兵的言行举止，对违反纪律的同志，依据情况进行惩罚，对表现好的同志要给予奖励和表扬，做到赏罚分明，从而激励大家干好本职工作，维护纪律。#特别对用电安全、伙房安全、哨兵携带武器弹药安全纪律进行了强调，谁违反了这几条纪律，连队将从重从严处理。#对待上级安排的各项任务
332、，在末端落实上下功夫，确保上级指令畅通，完场任务圆满。# 三、区分任务，各负其责 为了确保连队各项工作正规有序，连队根据实际情况将各项工作落实到人，从连首长至班排长，从班排长到每一名战士，层层负责，相互监督。#一是每名战士严格按照士兵职责严格要求自己，确保时刻保持警惕和旺盛的战斗力;#二是班排长按照自己相应的职责抓好自身的学习和所属部队的训练管理教育，通过考核评比，看那个排长、那个班长素质过硬，带兵方法科学，完成任务圆满，以此为半年和年终的奖励条件。#三是连首长要科学带兵，合理规划连队的年度目标，在教育管理过程中，是否以情带兵，以理服人，是否公正、公开、公平，在连队的全面建设中是否扮演领路人的
333、角色，在日常生活中是否扮演父母兄长的角色。#通过明确责任，互相监督，使连队的全面建设在一个科学、合理、和谐的环境下运行。# 安全工作要扎实，关键在于防，只有每个人都恪尽职守，在训练、工作、生活中扮演好自己的角色，认清形势，大事讲原则，小事讲风格，认真遵守各项制度，端正训练态度，严格作风养成，才能确保连队各项工作正规有序，凝聚力、战斗力得到保证。# 连队安全形势分析会发言稿篇【2】今天我们召开队伍形势分析会，主要有两项议题：#一是分析当前官兵思想状况;#二是分析中队事故倾向性问题。#下面我们逐项进行讨论。# 一、分析当前官兵思想状况 （一）、宣布议题 欧世照：#首先请同志们结合中队实际，就当前中
334、队官兵的思想状况进行发言。#事故侵向性问题和发生事故的原因发言：# （二）、讨论发言 靳建雷：#九月入秋，天气也日渐凉爽，但是早晚温差比较大，特别是在训练后，大量出汗，凉风侵袭，不注意就会引发感冒，而部队是一个人员相对集中的场所，很容易相互传染。# 黄 岩：#离竞赛的日子越来越近，在竞赛科目强化训练时难免擦伤，而基层中队因为不遵守安全操作流程或因为训练设施没检查到位导致的人员伤亡事件屡见不鲜，这些都是值得我们去深刻反思。# 干文辉：#虽已入秋，但是天气反复，大家要根据温度变化，增减衣服，防止感冒。#秋天容易出现秋乏秋燥，伙食调剂上要进行调整， 饮食宜清淡，避免油腻，多买一些富含维生素的食物，多
335、补充水分，少食辛辣。# 许俊杰：#离退伍只有将近两个月，临退伍官兵现在处于迷茫的阶段，纠结于走留，离开部队后的就业以及留队后的感情家庭问题。#很容易引起人员思想低迷，工作消极，带着思想负担工作生活，影响中队的执勤训练。# 潘海洋：#新同志来部队不久，存在各方面心理问题，觉得部队太封闭，无法将本我的释放和超我的约束平衡到一个积极向上的自我情况上来，而面临老兵退伍，新同志的思想也会引起波动，这些因素都是影响部队战斗力和凝聚力。# 李盛辉：#在灭火救援、执勤训练出车过程中，因为天气、事故发生地的地势、驾驶员的思想、作风、技术和车辆本身问题造成事故的在消防部队中也有不少。# 陈 奚：#在救援现场，因为
336、个人安全防护装备未佩戴齐全，未佩戴空气呼吸器，或是没注意当时的现场情况都很容易造成人员的伤亡。# 王钦立：#不加强人员思想教育和网络、手机等设施安全管理，很容易引发消防部队的负面舆论，造成严重的后果。# 三、总结分析：# 袁亚刚：#下面我就大家刚才的发言进行总结分析：# 1、天气反复，容易诱发中暑、感冒等疾病;# 2、训练设施检查不到位，容易引发人员伤亡;# 3、天气炎热，食品、厨具消毒不到位，容易引发中毒;# 4、离退人员因为走留等问题，容易引起思想波动，影响日常执勤工作;# 5、新同志因为不适应部队封闭生活、面临老兵退伍，容易引起思乡念亲情结，导致思乡波动、工作消极;# 6、在出警过程中，
337、天气、驾驶员思想、作风等问题，容易引发交通事故;# 7、灭火救援过程中个人防护装备佩戴不齐全、思想放松警惕，容易造成人员伤亡;# 8对网络手机使用的思想教育、安全管理不到位，容易引起负面舆论，造成损害消防部队形象的严重后果。# 四、形成措施 欧世照：#针对刚才大家对当前中队的一些苗头性事故、倾向性问题以及发生事故、问题原因的分析，结合中队实际，制定措施如下：# 1、在主战车辆上配备一些消暑药品和矿泉水，保证官兵在灭火救援中防暑降温的需要。# 2、调整室外训练时间，除晨练和太阳下山后组织官兵在室外训练，原则上不在其他时间组织战士在室外进行训练 3、做好官兵思想工作，让他们明确自己是谁?#自己应该
338、是谁?#自己将来会是谁?#这几个问题，让他们更好的认识自我，更好的认识自我的需求。# 4、严禁战士私自购买外面的外卖当夜宵吃;#对食物采购上做好监督，严格食物标准;#对食堂卫生和餐具进行及时的打扫和消毒，防止食物中毒。# 5、中队督促战士勤通风、勤洗澡、勤换洗，并定期做好内室消毒工作，确保官兵身体健康。# 6、平常多与战士谈心交心，了解战士的心理动态，对于中队潜在的不稳定因素及早发现，及早处理。#并聘请地方专业心理老师为中队官兵解疑答惑。# 7、坚持车场日检查制度，并建立了驾驶员工作奖惩激励机制，对驾驶技术不高、责任心不强的驾驶员及时进行调整。# 8、加强通信班、文书网络使用教育，加强中队官兵
339、的手机使用 监督，并积极与士官考评制度挂钩，形成牵制作用。# 9、训练要坚持值班干部跟班作业，由中队安全员对训练设施进行检查，在训练中严格遵守安全操作流程;#在灭火救援中坚持安全施救、科学施救的原则，配全个人防护装备，严格落实火场组织指挥程序;#扎实开展了灭火救援准备专项活动，加强了对辖区情况和五类场所的熟悉力度和灭火演练。# 五、表决落实 欧世照：#请大家就以上措施提出建议和意见 与会人员一直举手通过此措施 六、措施分工 欧世照：#下面对上述措施进行分工部署：# 1、由本人及各班班长做好中队人员的思想工作，全面加筑思想防线。# 2、由樊立成同志配备消暑药品、矿泉水，做好防暑降温工作。# 3、
340、由值班班长带领中队官兵定期做好食堂卫生的打扫和餐具的消毒工作。# 4、由陈奚同志做好摄像头监控工作，发现私自购买夜宵的同志将严肃进行处理。# 5、由各班长负责制定班级人员做好班级通风、定期消毒工作。# 6、由驾驶员负责每天对车辆性能进行一次小检查，每周进行一次保养，并针对检测中发现的问题进行了维修和保养。# 7、由干部队伍做好网络及手机使用的管理工作，一经发现立马没收。# 8、由值班干部跟班作业、安全员检查训练设施。# 9、由火场带队干部做好火场指挥工作，班指挥做好各号员的个人防护装备佩戴检查工作，并对号员在施救现场的安全负责。# 连队安全形势分析会发言稿篇【3】根据支队指示，XX大队于20x
341、x年XX月XXX日召开了二季度部队管理暨安全形势分析会，对部队管理、执勤训练、灭火救援、消防监督等方面诱发事故和案件的因素进行了深入剖析，分析了当前一个阶段部队的安全形势，现将二季度部队管理和安全管理教育情况汇报如下：# 一、存在的问题和不足 夏季来临，部队执勤训练、灭火救援等任务繁重，人员、车辆动用频繁，诱发事故和案件的因素增多、机率增大。#针对夏季高温时人员注意力不集中、思想易麻痹、部队难管理、秩序难正规等问题，大队深入剖析，找准问题，分析原因。# （一）人员管理方面。#一是夏季天气炎热，官兵思想活跃，容易心理烦躁，人员管控难度增大，特别是外出公差勤务、探亲休假和待退伍人员;#二是部分新增
342、合同制人员，还未能较好的适应部队严格管理的要求，在中队合同制管理上造成了一定的影响。#三是对于重点人员管理需要加强管理。#四是干部八小时以外管理制度不严。#五是灭火救援战斗中还存在个人防护装备穿戴规范的现象。# （二）车辆管理方面。#一是夏季部队车辆在长途用车、恶劣天气出车、夜间行车和高温时段用车上，容易发生疲劳驾车、车辆爆胎、车辆自燃等问题。#二是正值高温、干燥天气，驾驶员性情易急躁，易出现开快车、开霸王车现象，存在较大行车安全隐患。#三是大队缺乏技术特别过硬的驾驶 员，新老驾驶员衔接不够好，因此部分驾驶技术不过硬的新驾驶员也要参加执勤，存在一定的安全隐患。#四是大队行政车辆、生活用车存在审
343、批制度不严的现象。# （三）营区安防方面。#一是部分岗哨值班人员存在责任心不强，营门岗哨履职不严，没有严格落实外来人员登记制度;#二是夏季官兵易困，身体较疲惫，对营区安防的警惕性有所下降;#三是营区安防系统维护保养不到位，不时出现故障，影响正常工作的情况。#四是大队施工现场管理不严，施工塔吊、脚手架存在高空坠物的安全隐患。# （四）日常生活方面。#一是夏季来临，极易引发食品变质和细菌性食物中毒的情况发生，食品采购验收程序不规范。#二是部分同志不讲究个人卫生，生活习惯比较差，容易引发疾病。#三是夏季疾病预防防护措施不到位。# 三、采取的方法措施及今后努力的方向 （一）落实安全责任，抓好两个经常性
344、工作。#密切关注外出公差勤务、休假官兵和新招聘等群体，摸清思想状况，对有思想浮动较大的个别人员，要及时纳入视线，耐心做好心理疏导和思想转化工作，防止发生事故问题。#同时，要针对夏季官兵户外活动时间变长、思想浮躁的特点，严格执行一日生活制度，严格落实干部跟班制度，防止出现管理松懈问题。#尤其是八小时以外和节假日，要加强跟踪管理，确保官兵遵章守纪，保持好部队正常生活、工作秩序。# （二）强化安全意识，积极预防季节性事故。#要结合夏 季事故特点规律，以防车辆、淹亡、雷击、触电等事故为重点，强化官兵安全防范意识和自我防护能力。#严格落实车辆使用制度，从严控制车辆动用数量，尽量减少高温、夜间等时段和强降
345、雨、雷电等恶劣天气条件下用车，并定期组织对车辆保养和驾驶员安全教育。#要合理安排训练时间，尽量避开高温时段训练，备足防暑药品和饮用水，防止发生中暑和训练事故。# （三）突出安全重点，加大督导检查工作力度。#围绕人、车、印章、水电、营区等重点环节和部位的管理，加强督导检查，定期组织开展安全隐患排查整改，严防失控漏管。#大队主官要充分发挥职能作用，紧紧围绕不同时期的工作任务重点，采取巡查、督导等多种方式，加大督导帮扶力度，及时发现和帮助整改各类安全隐患。#指挥中心和值班人员，要充分利用营区监控、视频、网络等信息化手段，对大队值班备勤人员在位情况、车辆动态和营区安全等方面实施实时有效监督，促进规章制
346、度贯彻落实，维护好部队安全稳定。# #;i:14;s:20948:高考地理二轮复习精品资料 专题19 空间定位能力#高考地理二轮复习精品资料 专题19 空间定位能力#高考命题展望#区域定位就是确定区域的地理位置，是区域地理复习的第一步，也是解区域地理试题的钥匙。#区域地理空间定位作为区域地理学习和研究区域、分析区域的基础，在地理学科中的地位非常重要。#预计今后高考命题关注点：#以区域地理为背景，考查区域地理事物分布、区域自然、人文特征、区域内的人地关系等。#以区域特征为素材，比较不同区域的地理特征的异同，并分析其原因。#分析区域面临的主要问题及其对人类的影响，指出解决问题的措施。#如中国西部与
347、俄罗斯东部（或美国西部），珠三角与长三角，天津滨海新区与上海浦东新区，黄土高原与亚马孙平原的环境问题等。#以某区域的自然、人文资料为信息，进行区域有关知识的考查，此为“无图考图”。#需要学生根据有关信息进行分析、归纳、推理，来进行地理空间定位，进而对区域内相关知识进行分析并解答问题。#主干知识串讲#空间定位”十”法#1利用经纬网定位#地理事物都有精确的经纬度位置，要仔细观察地图，熟悉重要地理事物的经纬度位置，当具备了较扎实的地理事物空间分布的基础，解题时就能通过经纬度数据进行正确判断。#如：#北美大陆中部经度约为100#w；#我国中部经度约为100#E，南回归线穿过非洲南部、澳大利亚介于10#
348、S40#S和120#E150#E之间。#2依据海陆位置定位#每个地方都有自已的海陆位置，有些位于大陆东部，有些处于大陆西部，有些深居大陆内部，有些被海洋所包围（如岛屿），利用这一特性可确定地理事物的大致位置。#3通过地理事物的轮廓形状定位#国家、地区都有自己特殊的轮廓特征，河流、湖泊也有自己的形状。#如：#意大利半岛像个长筒高跟靴、伊拉克国家像芭蕉扇、湖南省的形状象人头，湖北则象顶帽子，黄河像个“几字”形、长江中下游的的形状则象个字母“W”。#要善于发挥想象，把轮廓、形状特征作为判断地理事物分布的一把钥匙。#4根据地理事物的相对位置定位#有些地理事物可能一时辨认不出，但其周围事物可以成为判断、
349、推理的依据，通过对相对位置进行综合分析往往能够心明眼亮#5依据地理事物的分布规律来定位#很多地理事物都有自己的分布特征及规律。#如：#气候类型的分布规律，正午太阳高度、昼夜长短变化的分布规律，河流径流量变化的分布规律，地貌特征的分布规律，农作物的分布规律，人口的分布特征等等。#掌握了地理事物的分布规律，再依据试题中的材料（文字、数据或图表），如：#气候类型数据图、地貌示意图、河流径流量图、人口结构图、地球日照图及文字说明等，就不难分析出地理事物所在的空间位置。#6利用地理原理来定位#有些地理事物的形成、分布是受地理原理支配的，理解、掌握并灵活运用地理原理，就可以间接推导出地理事物的地理位置。#
350、如根据某个地区为地中海气候，就可推测该地位于南北纬30#40#之间的大陆西岸。#7利用特殊景观定位#代表性的自然景观，文物古迹，现代建筑物、文化现象等往往是定位的重要线索。#如法国巴黎的艾菲尔铁塔、凯旋门，广州的五羊雕塑，北京的万里长城，洛阳的龙门石窟，云南西双版纳的竹楼、泼水节等。#8利用题目中文字提示信息辅助定位#有些题目在题干中或问题中提示了区域的大致范围或自然、人文特征，对缩小定位范围和提高定位速度很有帮助；#有的提示信息甚至决定定位的成败。#9掌握地理的整体性规律，建立空间联系#地理学科的原理之一是整体性，即各地理要素之间都不孤立存在，而是相互影响、制约、作用的，因此在地理事物的分布
351、上更表现为紧密的内在联系，并具有一定的规律，掌握了这些规律，我们在定位时就能由一事物想到其它事物，由此及彼。#例如：#10 综合定位法#给某一区域定位，有时采用一种方法是不够的，解题时往往需要多种方法“协同作战”，才会取得理想的效果。#要点串讲#一、世界重要经纬线及其附近的地理事物#1各大洲的经纬度范围及位置特点#经度范围#纬度范围#位置特征#亚洲#26#E169#W#10#S80#N#北回归线、北极圈通过、跨南北半球和低、中、高三个纬度#非洲#17#W51#E#35#S37#N#南、北回归线通过，跨南北半球，以热带为主。#欧洲#10#W66#E#36#N71#N#处于中、高纬度#北美洲#17
352、0#W20#W#7#N72#N#北回归线、北极圈通过，跨低、中、高三个纬度#南美洲#82#W35#W#54#S12#N#赤道、南回归线通过，热带面积广#大洋洲#110#E-130#W#47#S-30#N#赤道、日界线穿过，跨东西两半球、跨南北半球，同时存在二个日期#南极洲#360#62#S以南#跨经度最大的洲，以南寒带为主#2世界上重要经线经过的地区（见下图）#3用几条重要的经纬线给七大洲定位#（4）世界上重要纬线经过的地区#【例1】图中是世界四条大河入海口附近，据此回答-题：#四条大河的主要特点# A河流经大平原地区，流程较短# B河流经沙漠地区，水量较少# C河结冰期长，航运价值不大# D
353、河流经盆地地区，冬季为汛期#四地区的农业地域类型是# A商品谷物农业 B水稻种植业 C混合农业 D大牧场放牧业#四地区所在的大洲 # A全为发达国家 B拥有最大的石油输出地和输入地# C以黑人为主 D面积最小的一洲#【解析】首先根据经纬度坐标，确定#为密西西比河河口，#为恒河河口，#为巴拉那河河口，#为墨累河河口，再根据这些河流所在国有关地理特征加以分析判断。#【答案】D B D#二、中国空间定位思路# 1. 在经纬网中“面”的划分#在对我国进行区域空间定位时，用23#26N、30#N、40#N三条纬线和120#E、100#E、80#E三条经线进行区域划分。#依据我国各地区位置、气候、地形、经
354、济联系等因素，把我国共分成六个区域（如下表）。#2. 以城市（控制点）为中心，确定其周围的地理事物#在找到控制点后，我们就以控制点为中心，识记控制点周围的地理事物（如下表）#3. 用经纬线把地理事物联系起来#在用经纬网对中国进行区域定位时，用80#E、100#E、110#E、120#E和23#26N、30#、40#N等经纬线为轴，把重要的地理事物联系起来（如下表）。#【例2】 读某区域简图回答下列问题。#（1）图中的山脉为 ，A地区因矿产资源丰富而被称为“聚宝盆”，A的地形名称是 。#（2）B铁路线名称为 ，制约该铁路在此地区走向的主导因素是 ，该铁路沿线分布的主要农业类型为 农业，该地区农业
355、发展的水源主要来自于 。#（3）城市C往南的铁路已竣工，该铁路通到 （填城市名称），请简述该铁路建设的意义。#（至少写出3点）#（4）图中湖泊属于 湖（填类型），近年来该湖泊面积在不断缩小，试分析其主要原因。# #【解析】根据经纬度判断，图中山脉为祁连山，A为柴达木盆地，则B铁路为兰新线。#【答案】#（1）祁连山山脉 柴达木盆地 （2）兰新线 地形 绿洲 高山冰雪融水和雨水 （3）拉萨 从根本上改变了青藏地区的交通条件和投资环境；#促进青藏地区的经济发展使其优势资源得以更充分发展；#促进藏族与其他各民族的文化交流，增强民族团结的需要；#加快青藏地区旅游业的开发等#（4）咸水湖或内流湖 全球变暖
356、，气温升高，蒸发增强；#对入湖河流过度取水。#【高考导航】#区域性和综合性是地理学科的两大性质特征，任何地理事物都有具体的空间位置，地理事物所在的经纬度位置、海陆位置往往决定了其地理环境特征。#因此在近几年的高考文综试题中,区域定位试题占有相当大的比重。#试题往往从地理空间入手，要求考生对试题中给出的地理信息进行正确的空间定位，再以此为基础，分析、推理其他特征解题。#而对地理事物的认识和分析，应首先确立其所在的区域位置。#只有首先树立牢固的空间概念，掌握区域空间定位的基本方法，高考中才能得心应手。#如果空间判断错误，则一切都无从谈起。#因此，如何正确判断地理事物的空间位置，掌握地理事物的空间结
357、构特点以及空间联系的规律，已成为地理应考的首要问题。#对于空间定位法要灵活应用，往往需要多种方法综合应用。#从近几年的高考试题来看，由于目前试卷提供的区域地图往往是小区域的大比例尺地图，与学生平时学习和复习时接触的小比例尺地图有所不同。#解高考试题时采用某一种区域定位方法准确地确定图示区域的范围显得有点困难，这时就要求学生同时利用多种定位方法进行区域定位。#这样不仅能提高区域定位的准确性，而且还能印证用某一种或某几种方面定位的正确性。#在做题时应该注意:#认真审题,从题干、材料、题枝中获取信息；#仔细读图:# 图例、图名、比例尺等图中信息。#【高考冲刺演练】#下图中，直线为晨线，O为中点，完成
358、12题。#1.若过O点的经线为西经20度，下列说法正确的是（ ）#A.此时的北京时间为3时 #B.赤道上既在昼半球又在东半球的范围是 0#180# #C.此时太阳直射点到M、N的距离与到O点的距离相同#D.从M到N走最短距离则行进的方向为向东#2.若M点的纬度值为70，则下列说法正确的（ ）#A.此时北极点的太阳高度为20度 B.从波斯湾到马六甲的船舶顺水而行#C.华北平原正在种植小麦 D.M、N两地的昼长差值为24小时 #读世界某四区域略图，回答34题。#3.下列关于上图中所示四区域，说法正确的是（ ）# A.四区域都濒临印度洋 B.四区域居民大多都信仰伊斯兰教 #C.四区域都有热带沙漠 D
359、.四区域都属于发展中国家或地区#4.在图中所示区域中，气候干旱、土壤贫瘠，但农业集约化程度高，堪称发展奇迹的是（ ）# A.甲 B.乙 C.丙 D.丁#读下面经纬网图，回答56题。#5.有关图示区域说法不正确的是（ ）#A.图示区域跨世界两大洲、两大洋 B.图示区域中A区域是世界上重要的能源资源产区 #C.B区域的实际面积大于A区域的实际面积 D.图示区域中有大面积的热带沙漠气候分布 #6.关于B区域的叙述正确的是（ ）#AB所在国家的人口再生产类型为现代型 #BB区域有该国重要的新兴工业中心#CB区域的气候的形成与海陆热力性质差异无关#DB所在区域自然带分布垂直地带性差异显著#读“两个国家地
360、理位置示意图”，回答7-9题。#7. A国首都地年平均降水量仅21毫米，人称“无雨之都”，但空气湿度很大。#其空气湿度大的主要原因是大气#A.受地形抬升 B.受寒流影响 C.受赤道低压控制 D.受副热带高压控制#8B国有“渔业之国”的称号，其发展渔业的有利自然条件主要是#气候温和 海岸线长 捕鱼技术先进 靠近世界大渔场#A. B. # C. # D.#9地的气候类型是#A.温带海洋性气候 B.温带大陆性气候 C.苔原气候 D.冰原气候#读“四个区域的地形和河流分布图”，回答1011题。#10据图判断，下列说法错误的是 #四幅图中，比例尺最小的是甲图 乙区域所在大洲的人口自然增长率最大#丙区域中
361、的河流含沙量小，结冰期长 丁区域有世界重要商品粮生产国#A B C. D#11经乙区域西岸沿海运往丁区域的物质最主要是#A木材 B粮食 C石油 D电子产品#下图为世界地图上的一段经纬线，MN之间为海洋。#据此回答1214题。#12N东侧陆地的地势特征是 （ ）# A东高西低 B南高北低 C西高乐低 D北高南低#13紧邻M西侧的城市是 （ ）# A上海 B旧金山 C汕头 D开罗#14M以西沿海最主要的降水类型是 （ ）# A台风雨 B锋面雨 C地形雨 D对流雨#下图是地图上的一段纬线，据图回答1516题。#15.在P地形区修筑铁路，需要克服的主要困难有#A.沙漠和戈壁中缺水问题 B.占用耕地问题
362、#C.冻土和缺氧问题 D.沼泽和河湖多的问题#16. 图中Q所示区域自然带分布主要表现为#A.由赤道到两极的地域分异规律 B.由沿海向内陆的地域分异规律#C.山地的垂直地域分异规律 D.非地带性分布#图中为a、b、c、d四条河流干流分布示意图，据图回答1720题。#17.图中地位于地的#.西北方向.西南方向.东北方向 .东南方向#18.海轮从a河河口驶往d河河口，其最短航线经过#.直布罗陀海峡.麦哲伦海峡.苏伊士运河 .巴拿马运河#19.四地中，表层海水盐度最低的是#. . . .#20.河干流流经的农业带（区）依次为#.冬小麦区、玉米带、春小麦区、棉花带、水稻区#.小麦区、玉米带、混合农业区
363、、棉花带、亚热带作物带#.山地畜牧业、荒漠畜牧业、玉米带、小麦区、水稻区#.乳畜带、小麦区、混合农业区、亚热带作物带、热带种植园区#奥运会是全球规模最大的体育盛会，承办奥运全是很多国家政府直努力的目标。#下列四图是部分曾经申请承办奥运会的城市位置示意图 （阴影部分为海域湖泊）。#读图，回答21-22题。#21北京举办奥运会将极大促进社会、经济的发展，下列说法不正确的是#A促进钢铁、石化等工业的发展 B促进文化和旅游业的发展#C促进城市建设和交通运输业的发展 D促进就业，带来巨大商机#22有关图示四个城市的说法，正确的是#A图示城市是所在国首都的有 #气侯类型相同的有 #是国内最大城市的有 #D
364、所在国粮食和能源都不能自给的有#读某区域图，回答2325题#23湖泊周围的地带性植被是#A常绿阔叶林 B落叶阔叶林#C温带草原带 D针叶林#24促使湖泊周围农业发展的主导因素是#A科技发达 B市场需求量大#C地形平坦 D灌溉水源丰富#25与图示区域农业发展的背景关系最小的因素是#A工业化的发展 B城市化的进程#C世界经济全球化 D国际格局多极化#26.读“经纬网图（阴影部分示意地形区）”回答下列问题。#（1）比较AB两地形区夏季盛行风的异同。#（2）分析B地形区经济发展的优、劣势条件。#（3）2008年伊始，C地形区周边地区遭受了特大雪灾和冻雨灾害，农作物受灾严重，但记者在C地形区内却拍摄到了
365、大面积油菜花盛开的图片，请分析原因。#27下图为世界著名的运河、海峡、港口所在地的经纬度，甲乙丙为气温降水图表，分析解答下列问题：# # #A运河 B海峡 C港口#（1）图中A运河连结 海与 海，所属国家的城市建设和发展具有特色，人口分布 ， 城市特别发达，在第三次工业技术推动下，新兴工业逐步向 发展。#运河沿岸地区气候类型与图中的 相同，该气候类型在本地区分布最广的原因有 # 。# #（2）图中B海峡位于 板块与 板块之间的 边界，表层海水由 向 流动，按成因划分属于 流，海峡沿岸典型的植被类型为 。# #（3）图中C港为 洋沿岸著名的港口，该港终年不冻的主要原因是 。# #参考答案#26.
366、解析：#（1）从图中经纬度可以判断AB两地形区分别代表德干高原、云贵高原，两地形区均受西南季风影响，但德干高原受西南季风影响更大。#云贵高原还受东南季风的影响。#南亚季风（西南季风）的成因主要在于受气压带和风带季节移动影响；#东亚季风（东南季风）的成因主要在于受海陆热力差异影响。#（2）云贵高原经济发展的优势主要有水热条件、水能资源、旅游资源及区位优势等；#劣势在于地形、交通、水土流失（石漠化）严重、经济水平等。#（3）C地形区为四川盆地受盆地地形和北面东西走向的秦岭、大巴山地对冷空气的阻挡的影响，气温较周边地区高，因此在周边地区遭受了特大雪灾和冻雨灾害的同时，这里的大面积油菜花却盛开。#答案
367、：#（1）相同点：#A、B高原都受西南季风影响，并带来丰沛的降水东南季风影响#不同点：#B高原除受西南季风影响外，还受东南季风影响；#西南季风对A高原的影响大于B高原；#东南季风的形成主要受海陆热力差异影响；#西南季风的形成主要受气压带和风带季节移动影响#（2）优势：#云贵高原为亚热带季风气候，水、热资源丰富；#高原内的盆地（或坝子）地形平坦，有利于种植业（或农业）发展；#地势起伏大，自然带垂直分异明显，生物资源（或生物多样性）丰富，有利于发展多样化农业（或发展多种经营）；#水能资源丰富，有利于发展水电；#矿产资源丰富，有利于发展采矿、冶炼和深加工工业；#自然与人文旅游资源独特，有利于发展旅游
368、业；#地处边陲，毗邻东南亚，有利于发展边境贸易#劣势：#地形崎岖（或起伏大），地质灾害频繁，不利于交通运输建设，交通不便；#平原面积小，水土流失严重（或石漠化较严重），影响了农业的发展；#经济发展水平低#（3）C地形区是四川盆地，其北部的陕西等地离寒潮源地近，东部的长江中下游地区由于缺少高山屏障，寒潮可长驱南下，西南的贵州处在昆明准静止锋的冷湿气团控制下，造成了这些地区气温低，形成了大面积雪灾和冻雨灾害；#四川盆地受盆地地形和北面东西走向的秦岭、大巴山地对冷空气的阻挡的影响，气温较周边地区高，而适量的降雪对农作物生长有利，油菜生长良好，有大面积油菜花盛开。#27解析：#根据图中的经纬度可以判断A运河代表基尔运河、B海峡为直布罗陀海峡、C摩尔曼斯克港口，根据各自特点即可回答。#答案：#（1）波罗的海 北海 比较均匀 中小 南 甲 #常年受中纬西风和北大西洋暖流的影响，平原地形为主，高大山脉多东西向，海岸线曲折，多半岛与岛屿，海洋深入到大陆内部 #（2）亚欧 非洲 消亡 西 东 密度流 亚热带常绿硬叶林 #（3）北冰 北大西洋暖流的影响 #;i:15;s:63:河北省石家庄市届九年级英语上册期末考试题#;
