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    江苏省淮安市洪泽区外国语校学年九年级上学期第三次过程性检测化学试题Word格式文档下载.docx

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    江苏省淮安市洪泽区外国语校学年九年级上学期第三次过程性检测化学试题Word格式文档下载.docx

    1、6青铜是人类最早使用的铜、锡合金,下列说法中不正确的是()A青铜属于纯净物 B青铜属于金属材料C青铜的硬度比铜大 D青铜耐腐蚀,易铸造成形7下列关于“燃烧和灭火”的叙述正确的是A档案室着火用泡沫灭火器灭火B炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖C只有含碳元素的物质才能燃烧D只要温度达到可燃物的着火点,可燃物就能燃烧8某博物馆藏有一柄古代铁剑,为防止其生锈,下列做法合理的是A定期用清水冲洗,除去灰尘 B放于体验区,让观众触摸C用盐水除去铁剑上的锈斑 D放在充满氮气的展览柜中9下图是某兴趣小组设计的四个实验装置,其中实验设计不合理的是:测定空气里氧气含量 B探究燃烧的条件C验证质量守恒定律 D 探究分子运动

    2、10一定条件下,甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表:物质甲乙丙丁反应前质量/g130172反应后质量/gm3910关于此反应,下列认识不正确的是A表中m是1B甲可能是该反应的催化剂C该反应是化合反应D反应中乙、丁的质量比为98二、填空题11化学用语帮助我们建立起宏观世界与微观世界的联系,请你运用所学知识完成下列各题:(1)用化学符号表示出“两个氢原子”:_。(2)水中鱼类可以呼吸因为水中溶有 _(写化学式)。(3)下列对于化学式“H2O”的各种表述正确的是_。A表示水这种物质 B表示水分子由氢元素和氧元素组成C表示1个水分子 D表示水由2个氢元素和1个

    3、氧元素构成12用“” “=” “ (1)由于分子间有间隔,混合后的体积变小。故a mL酒精中加入b mL水,混合后的体积为c mL,则a+bc。(2)根据质量守恒定律,a克铝与b克氧气充分反应,得到c克氧化铝,铝与氧气有可能恰好完全反应,此时a+b=c,若是物质有剩余,则是a+bc;综上所述:a+bc。13蒸馏 肥皂水 负 2H2O2H2+O2 B (1)蒸馏可以除去水中的所有杂质,是净化程度最高的方法;(2)通常区别硬水与软水用肥皂水:向水中分别滴入等量的肥皂水,泡沫丰富的为软水,泡沫很少的为硬水;(3)电解水,正极产生氧气,负极产生氢气,氧气和氢气的体积比约为1:2,甲试管产生体积多,是氢

    4、气,故A是负极,水在通电条件下生成氢气和氧气,化学方程式为:。(4)A、公共场所洗完手时,不用随手关水龙头会浪费水资源,错误; B、洗完菜的水用来浇花,一水多用,节约水资源,正确; C、不间断放水刷牙,会浪费水资源,错误;14氧气(O2) 铝和氧气反应生成氧化铝保护膜 大 CuSO4+Fe=FeSO4+Cu (1)铁生锈的条件是在有水、氧气共同存在下,铁容易生锈,故钢铁与氧气和水等物质直接接触容易生锈造成损失。(2)铝在空气中与氧气化合,在铝的表面生成致密的氧化铝薄膜(或氧化铝膜),阻止了铝进一步与氧气的接触。故铝在空气中却表现出良好的抗腐蚀性。(3)合金硬度比组成它的纯金属硬度大。钢铁比纯铁

    5、硬度大。(4)钢铁表面刷油漆,若要检测钢铁表面的油漆是否破损,可在油漆表面涂上CuSO4溶液,其原理是铁和硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁,若观察到有红色固体生成,说明已经破损,化学方程式为:CuSO4+Fe=FeSO4+Cu。15尾气没有处理 红棕色固体逐渐变成黑色 Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 C (1)一氧化碳有毒,不溶于水,不与石灰水反应,该装置缺少尾气的处理装置,而把一氧化碳直接排放到空气中了;(2)一氧化碳还原氧化铁,生成铁单质和二氧化碳,A处观察到的现象是红棕色固体逐渐变成黑色,化学方程式表示为;(3)A、灯泡中钨丝是利用金属的熔点高、导电性,错误; B、铝导线利用金属的导电性,

    6、错误; C、铁锅利用金属的导热性,正确;16试管 集气瓶 试管口没有放一团棉花 E B、C (1)实验仪器的名称a为试管,b为集气瓶。(2)A装置是固体加热制取氧气,试管口没有放一团棉花,适合氯酸钾制取氧气,氯酸钾在有二氧化锰催化、加热条件下生成氯化钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式为:,若用高锰酸钾制取氧气,为防止高锰酸钾粉末进入导管,堵塞导管,应在试管口放一团棉花,A装置的不足之处是试管口没有放一团棉花。氧气不易溶于水,密度比空气大,可以用排水法和向上排空气法收集,但排水法收集的氧气更纯净。应选E作为收集装置。(3)实验室用石灰石或大理石和盐酸制取二氧化碳,石灰石或大理石的主要成分是碳酸

    7、钙,碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,制取二氧化碳的反应物是固体和液体,反应不需要加热,选固液常温型发生装置,选B,二氧化碳密度比空气大,可选用C收集。反应的化学方程式为:17与水接触 保持铁制品干燥(或涂油、喷漆、覆盖搪瓷等) 在A、B、C、D四支试管中分别放入干燥的细铁丝、浸过食盐水的细铁丝、浸过清水的细铁丝、完全浸没在食盐水中的细铁丝,两天后观察,发现浸过食盐水的细铁丝锈蚀最严重 本题要求同学们根据观察到的实验现象,通过对比分析出铁锈蚀的条件及防止铁锈蚀的方法。在此基础上,探究影响铁锈蚀速率的因素。对照实验、,中铁钉不生锈,中铁钉明显生锈,这说明铁锈蚀的条件之一是铁与水接触。分析

    8、实验、可知,防止铁锈蚀的方法是保持铁表面干燥或在铁表面涂油等。要验证小明的猜想,应通过对比实验来完成,即在A、B、C、D四支试管中分别放入干燥的细铁丝、浸过食盐水的细铁丝、浸过清水的细铁丝、完全浸没在食盐水中的细铁丝,两天后观察,发现浸过食盐水的细铁丝锈蚀最严重。18二氧化硫与水反应能生成酸 水不能使紫色石蕊试纸变红 干燥的二氧化硫气体不能使紫色的石蕊变红 对照 成立 (1)酸雨是因空气中的二氧化硫与水反应生成酸而导致,所以假设:二氧化硫能与水反应生成酸;(3)根据实验设计方案判断该实验与浓硫酸无关,而是应该掌握二氧化硫能否溶于水和酸能使湿润的蓝色石蕊试纸变红,该实验小组需要掌握的资料内容中应包括;(4)实验中纸花()的颜色始终没有变化,这说明水不能使紫色石蕊变红;纸花()在实验过程中始终未见变色,此现象说明干燥的二氧化硫气体也不能使紫色的石蕊变红;实验的作用是作对照试验,更好的得出实验结论;(5)实验过程中只有纸花变红,说明原假设成立。19(1)3g,3.2g(2)设过氧化氢质量为x,x=6.8g。答:原过氧化氢溶液中溶质的质量6.8g。(1)因为二氧化锰在反应中作催化剂,因此反应前后质量不变,故反应后剩余混合物中二氧化锰质量为3g;反应生成的氧气质量是:68g+3g-67.8g=3.2g。反应后剩余混合物中二氧化锰质量为3g;反应生成的氧气质量是3.2g。(2)见答案。


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