1、三、 专家与自己的名师结合的培训团队此次承担培训任务的老师主要有：县教育局教研室主任陈道学，教育股长廖兴学，铁石中学校长罗永龙， xx 小校长谢玉英。他们都是我们县非常优秀，有着丰富的一线教学 经验和学校管理经验的老师和校长，是我们自己的名师。因 为是地方人，他们懂得我们的困惑，和我们感同身受，所以， 传递给我们的更多的是实用的方法和经验的总结，让我们在 摸索的过程中少走弯路，具有实效性。此次培训中还有一位牛人，他就是牛贵军老师。他是大 方县人士，是咱毕节的骄傲 ！他有很多头衔，比如：贵州省 委政法委干部，贵州大学法学院硕士生课外导师，中国演讲 协会副秘书长，贵州省演讲协会执行会长，全国演讲大
2、赛一 等奖，中国当代演讲教育事业突出贡献奖获得者，全国演讲 大赛评委等等。但是，再多的头衔也没有他那股浓浓的故乡 情结让人感慨，让人敬佩 ！没有华丽的词藻，没有精心包装 的语言，牛老师的演讲却发自肺腑，声情并茂，感人至深。 因为，那是心底深处最真的言语，无需词藻的修饰，无需精 心的打造，一切娓娓道来，水到渠成。牛老师关于学校开展 德育工作的九字教育的演讲，不仅告诉了我们学校开展德育 教育的着眼点，更教会了我们如何做人。对于我们在场的每 一位听众来说，这是一次学习，更是一次洗礼。名师与专家的培训团队，让我们收获了许多实用的教学 教法及学校管理经验，更让我们收获了一次感动，一次精神 的洗礼。当我们
3、想要交给孩子们 天、地、人、真、善、美、精、气、神的时候，让我们再一次深思、反问自己：我们做 到了吗？在孩子的眼中我们是那样的人吗 ？我们以身示范了 四、学习树立意识，意识促进成长通过此次学习，让我认识到了作为一名校长应当具备的 几种意识：1 、学习意识社会的发展依托于教育，教育的发展关键看学校，而学 校的发展还得看校长。俗话说，什么样的校长决定什么样的 学校。要当好一名校长，首先必须勤于学习，唯有学习，才 能进步。作为一名合格的校长要认真学习党的大政方针和相 关的教育法规，做刻苦学习的典范，才能做到工作有思路、 有创新。2 、服务意识一名好的校长首先必须要有良好的服务意识，当好师生 的公仆，
4、耐得住清贫，忍得住寂寞，镇守住自己的阵地，正 确处理好和自己团队的工作、 生活关系。当好主管而不主观， 处事果断而不武断，充分听取大家的意见和建议，培养团队 工作的向心力和凝聚力。3 、教育质量意识质量是学校的生命线，是学校的立足之本，校长工作的 核心是务必抓好教育质量。 关注教学成绩，也关注育人功能C 一所学校是否有竞争力，就必须看教育质量的高低，因此， 要增强教育教学质量的意识。4 、创新意识校长要更新教育观念，牢固树立现代课程观、人才观、 价值观。把理论与实践结合起来，倡导教师改革创新出效益。 在现有的教育管理体制下，农村教育可以说困难重重，举步 维艰。作为农村校长必须心系农村，立足实际
5、，在自己实践 探索的基础上，汲取名校长的理论指导，形成自己的特色， 形成自己的品牌，才能使学校得到社会的广泛认可，为学校 的发展赢得一片广阔的发展空间，从而带动学校整体水平的 提高，实现我们的办学目标。总而言之，通过学习，提高了认识，明确了职责。知道 了一个好校长是成就一所好学校的关键，清楚地意识到了身 上肩负的神圣使命。今后的工作中，一定把此次学习所获、 所悟、所感，应用并指导自己的实践，在实践的过程中不断 摸索、改革与创新，寻找到适合自己学校的发展模式，形成 自己的办学特色，办好人民满意的教育。农村校长参加培训心得体会 29月23-27日我校受市教研院的委托，承担了来自依兰、 双城、延寿三
6、个县市的 23名农村中学骨干校长来我校进行 培训的工作。从 16日我们接到通知以后，立刻组织班子成 员从活动的日程安排、到如何落实布置等等事宜就开始紧锣 密鼓的进行筹备。由于培训的时间有限，我们学校要呈现的 内容又很多，经过反复的推敲、筛选并于 22日晚方方面面 的准备工作才全部就绪了。23 日早晨7:20我们在操场举行了隆重的庆十一，实现 中国梦为主题的升旗仪式，参加培训的各位校长们都准时到场参加。8:00在大会议室我们又组织召开了， 虽然简短但内容丰富的欢迎仪式。到会的领导有区教育局的主管局长 xx，市教研院的带队老师 xxx，区进修干训部主任 xx。会议由xx 副校长主持，xxx校长致欢
7、迎词，依兰 xx中王xx校长代表 学员做了表态发言。最后各级领导均做简短的动员讲话。进 一步明确了该项活动的意义。上午首先参观校园文化建设， 然后由x校长作了题为让每一个学生拥有激情与梦想的 主题报告，其中详细地介绍学校办学思想、管理做法，成果 回放等。下午我们组织听了一节英语四段式思维导图课，然 后由xxx副校长组织议课活动。环环相扣的安排，精彩特色 的各种活动，均给学员留下了深刻的印象。24 日 上午农村中学骨干校长们听了一节六年级的侧重问题的四段式教学的数学课，然后参加九年级化学备课组集 体备课展活动。接着观看间操，最后是观摩由 xxx副校长主持的七年级班主任参与的案例分析会。下午校长们
8、参加体验 心里拓展活动。这又是一场声觉和视觉的盛宴，也从多方面展示了我校前沿、扎实的办学风格，学员们个个赞不绝口。9月25日上午校长们听了七年语文主题为侧重演讲下的 四段式教学，然后对该课进行了观课议课，观看间操，最后进行校本研修：讲教育故事。主讲是 XXX老师，他来自一位从小生长在偏僻农村，93年全屯子才通电，吃过很多苦，经 过顽强的个人努力，考上大学，进入省城参加工作，现在成 为出色的骨干教师。第二个讲教育故事的是我们学校的 xxx校长，题目是8020法则。分析透彻明了，使人耳目一新，受益匪浅。下午 校长们参观校本课程展示。校本课程我校已经开展多年，学 生们从中学到了很多新的知识，培养了各
9、种能力，拓宽了学 生的视野，该项活动深受广大学生的喜爱，同时也得到了广 大校长们的高度赞誉。9 月27日是来我校培训学习的校长们最后一天， 上午我们组织了隆重的欢送仪式，我们学校为每位学员赠送一碟这 些日子在我校学习培训活动的光盘作为礼物，学员们都非常 喜欢这个礼物。结业式由我校XX副校长主持，XXX校长致欢 送词，来自双城XX中学的XX校长代表学员发了言，强烈地 表达了对我校的感谢之情和赞美之意。然后是颁发优秀学员 证书，赠送纪念品，最后全体合影留念，每个学员对我校几 天内容丰富的培训工作和热情周到地全程服务等都表示相 当的满意和感谢，我们互留了电话，纷纷表示以后我们就是 相互学习共同进步的
10、合作共同体。为期一周的XX中的培训工作就这样圆满地结束了。我 们虽然很忙碌、很辛苦，但我们有机会把我们成形的或不成 形的做法及成果展示出来，共大家学习借鉴，我们就感到无 比的荣幸和自豪。这是上级领导对我校的高度信任及认可， 在此我们也表示由衷的感谢。在和其他兄弟学校校长们的交 流中，我们也获得了许多新的信息，从中也发现了我们还有 些地方需要进一步的完善。总之，这是一项相互交流学习的 大好平台，如果今后有机会我们愿意多参加这样的活动。而 且会一次比一次做的更好！农村校长参加培训心得体会 3作为广东省强师工程之一的 2017年广东省乡村小学校长培训项目于10月14日在湛江恒逸酒店开班了，我很荣幸
11、能成为其中的一员。一周来，聆听了七位教授专家、名校长 讲座报告，参观过开发区的觉民教育让我心灵上得到一次非 常大的震撼，受益匪浅，作为新时代的校长我们肩负着重任， 这一周的学习在今后工作中得到很大的启发。一、现代校长的职业精神认识。开班仪式后，岭南师范 学院校长刘明贵教授给我们讲授了现代校长的职业精神，刘 校长通过现代校长的奉献精神、人文精神、创新精神、开发 精神、自律精神进行全方位地解读，尤其是刘教授提出的学 校人文管理，以人为本，关注师生的幸福发展让我感受颇多。 以前我们在学校工作中只是关注着学生的成绩，在县级教学 质量评估的排名，老师在教学中的效果，确忽略了学生自然 发展规律，老师专业成
12、长规律。同时忽略师生的成长过程中的适应能力，不能做到对师生的人文关怀。不能引导教师、 校长把自己的职业当成事业来进行耕耘，寻找自己工作过程 中的幸福感。通过刘教授的点拨，今后工作工程中我们要转 变自己的观念，把重点转移到对学生教育的理念，培养学生 综合素养，让学生在辛福快乐中学会做人做事 ；对老师更加要关心教师专业发展，多为教师搭建平台，提供更多发展的 机会，让师生共赢才是我们现代校长的职业精神。二、如何打造特色文化校园。作为农村校长的我对于特 色文化校园的认识很模糊，有时甚至认为在校园内搞些宣传 栏就是特色校园了，没能深层挖掘本校的文化进行建设，随 便这搞点那搞点就是我们的特色。经过广西大学
13、王枬教授的 特色文化创建专题讲座以及福建三明学院附属小学林启福 名校长的学校文化建设的实践与思考的专题报告，让我对如 何打造特色学校有了基本的认识。尤其是有机会到开发区跟岗学习，邱黎明局长给我们讲 解如何打造的觉民教育更是在理论上更多的补给，另外在开 发区十三小学、觉民小学领略了开发区打造觉民教育特色建 设的风采。我们在视觉上感悟到他们的文化长廊、雕塑墙、 生态廊、运动场、东海书院等地方 一根柱子、一棵树、一面墙、一条过道都，处处散发出 特色文化的气息。让我感叹开发区领导挖掘自身优势，打造 让人过目不忘的特色文化，使全体学员受益匪浅，让我们对 如何打造特色文化校园有了最根本的认识，在今后工作起
14、到 极大的作用。三、阳光心态，方法总比困难多。广西大学的谭贤政教 授从心理学的角度给我们带来校长的阳光心态塑造让学员 们树立起信心，并教育我们许多阳光的管理办法。特别是在 破冰之旅活动时做的解千千结游戏让学员们明白了就算再 大的困难，只要我们想办法，总可以解决的。就像卢宝祥教 授说的我们遇到结时可以弯下腰，放低手臂，抬高腿甚至是 从胯下钻过哪怕再多的结我们都可以解开。是的，在工作种 我们同样会遇到很多困难，只要我们肯放下我们的架子，多 想想办法，以阳光的心态，困难就不是困难 ！总之，一周以来我们不仅收获很多工作的经验方法，同 学之间的交流中收获同样很多 农村校长参加培训心得体会 4参加了云南省
15、教干中心组织的校长任职资格培训学习。 在此，我不仅深切地感受到名校的独特魅力，而且聆听了知 名专家的专题报告，实地参观了武汉市几所特色学校。学习 时间虽然短暂而紧张，但我收获颇丰。下面就我的学习和认 识谈几点心得体会。一、理论与实践相结合丰富的理论学习更新了教育管理 新观念 隆重的开班典礼后，我们就先后聆听了龙主任、陈 老师等几位教授和专家的专题讲座，还有关于学校经营管理方面的讲座。在众多的精彩讲座中，有激动也有感动，对我 启发很大，开阔了视野，提高了认识。了解到许多教育教学 新动态，学到了不少教育理念。讲座涉及到学校管理、学校 发展规划、素质教育、教师评价与激励、校园文化建设、与 教师有效沟
16、通、依法治校等方面，专家们理论阐述、引经据 典、谈心交心，无不使我产生共鸣。他们娓娓道来，环环相 扣，给人启迪，促人反省，震撼人心。既气势磅礴，恢弘大 度，又紧扣实际，细致入微。既让我们欣赏了名家的风采， 又使我们饱食了无比精美的精神大餐 ；让我开阔了眼界，拓 宽了思维，明确了使命。 二、聆听专家讲座，提升办学思想。学习期间，我们先后聆听了龙主任、及来自各校校长专 家的专题报告，让我们更加明确了校长角色的定位，校长只 有充分调动教师的工作积极性，才能推动学校不断向前发展 校长要善于培养教师的团队意识和合作精神，帮助教师不断 实现专业化发展。作为来自农村学校的一名校长，学校师资 队伍缺乏，一贯制
17、约着学校的快速发展，因此，凡事我大多 亲力亲为，事务繁忙，甚至不分工作的主次，胡子眉毛一把 抓，抓住芝麻丢了西瓜的事情也时有发生。听了专家的专题 报告，使我明白了如何修炼领导力，校长不能把时间用于处 理日常琐事，而是应研究办学理念，校长要修炼自己的沟通 能力，打造高效的团队，发挥全员领导力，帮助他人成功。很多专家围绕学校的办学思想和治校理念，结合学校工作实 际，展示了学校的亮点和特色，给我们每个学习者很大的体 会，引发了我们结合本校工作进行了深入思考，进一步体会 到一个好校长就是一所好学校至理名言总结的精妙之处，他 们的先进经验和办学思想拓宽了我们的视野。在感叹他们学 术造诣高的同时，自己收获
18、着思想与理念，学习中逐渐感受 到对知识的渴望，他们的讲座高屋建瓴、博大精深又深入浅 出，理论与实践结合紧密，发人深省。他们具有的执着不屈 的办学精神、兼容并包的办学思想、锐意创新的办学态度， 足以让我们受用终生。三、实地参观考察，感受办学特色。这次培训学习，采取理论与实践相结合的方式，即在聆 听专家专题报告的基础上，我们有机会亲自走进云南省玉溪、 红河、建水、等地一些学校进行实地参观考察，看到了一些 名校的办学底蕴和文化氛围：尤其是玉溪八中的人文管理给 我留下了深刻的印象，每所学校都有不同的办学理念和办学 特色，觉得每次学习参观都是不虚此行。另外，走进课堂， 看到孩子们专注的学习态度不得不令人
19、叹服 ；阳光大课间，师生一起随着优美的旋律舞动，校园里充满了青春的活力 ；课间十分，同学们慢声轻步下楼的情形至今令人难忘 ；看到班级公约和班级岗位表 .，才明白怎样精细化管理班 级;丰富多彩的社团活动，教研组集体备课等，使我深刻地感受到学校办学底蕴的积淀不是一朝一夕 就能完成，它需要一定时间的历练，要想凸显学校特色，提 升学校的竞争力，就要提升内涵，需要整体规划，要从细处 入手，通过细节求实效。各所学校先进的办学理念，丰富的 学校内涵，鲜明的办学特色，高效的管理模式都值得我去认 真学习，加强反思，努力探寻符合我校校情的发展之路。 四、同行切磋交流，碰撞思维火花。参加这次培训研修班的学员都是来自
20、临沧、普洱市各个 学校的校长或者副校长，有两市名校的校长，也有办学规模 较小学校的，有城市学校的校长，也有农村的 ；有小学的，也有初中的。平时大家工作都比较繁忙，很少有机会坐在一 起沟通交流。这次，市教育局的领导组织的研修培训班，为 大家搭建了一个互相沟通交流的平台，短短的一周学习时间， 彼此间建立了友谊，成为了好朋友 ；更重要的是，大家来自不同的学校，学习之余互相交流分享学校管理经验，通过切 磋交流，不时碰撞出思维的火花。 五、收获和感悟通过培训我深深体会到作为一名教育工作者，必须要做 善于学习者，校长要做文化人，要做有情有智有责任的人， 要做敢于改革创 新的人，以人为本抓管理，营造和谐、进
21、 取的校园氛围，才能推动学校教育教学工作的开展，促进学 校可持续发展。（一）校长要做善于学习者，不断提升自身素质和综合能 力。学校的建设与发展离不开有思想、有素质、开拓进取的 校长，要充分认识自己的责任，为办好教育而思，为学校发 展而谋，充分发挥核心主导作用，使自己成为一面旗帜，引 领凝聚教师群体。而要做好这些工作，校长必须勤于学习， 才能做到工作有思路、有创新。在今后的工作中一定要坚持 学习，要把学习当作自己职业生涯中的必需。不断学习教育 教学理论，学习课程改革理论，学习名校名师的教育思想和 教学经验。看书读报学习，听课参观学习，校际交流学习。 当然不仅自己学习，还要引导全校教职工学习，创设
22、学习型 校园，营造学习气氛，不断提高教职工的整体素质。（二）校长要做文化人，办学的最高层次是文化办学。 文化办学是在制度办学的基础上对制度办学的一种超越，其 中文化管理更全面，更整体，更系统，更注重精神内核在学 校管理中的作用。既然学校要实现文化管理，作为学校管理 的首席自然要成为文化人。 首先校长要成为有思想的人。文化人是思想者，校长必须要成为思想者。校长对学校，对 教育要实现思想的领导。其次校长不仅要成为思想者，而且 也要使教师成为有思想的人。有思想的教师才会与有思想的 校长交流，才会使校长的思想不断丰富， 不断化为办学实践 第三校长要成为能研究的人。文化人是研究者，校长要成为 能研究的人
23、，要把办学作为学问来做。要习惯于在研究状态 中工作，在工作状 态中研究。（三）校长要做有情有智有责任的人有情。校长要怀有感恩的心对待教师。切不可太把自已 当回事，把校长当回事，校长属于学校，属于教师，我们之 所以成为校长是因为有了教师。校长要让身边的人感到跟我 干不会吃亏，不要忘记做事的人，也不要忘记人做的事。有智。校长要做一个大智若愚的智者。我们要为下属创 造尽可能好的条件，把教师放在适合他个人成长的岗位上， 让他们怀着美好的愿景，追寻自已的教育梦想。用最大的宽 容，容忍所有的人包括不同政见的人，要用智慧招安不同政 见的人，让他们为学校的发展出力。 有责任。校长要知人善用，勇于承担责任。学校
24、中层是将校长办学理念转化教师、 学生的行为的转发器。对于学校中层我们一方面要对他们办 事过程进行指导，另一方面允许他们出差错，对下属差错而 引起的不良后果校长要有勇气承担。 （四）要做敢于改革创 新的人校长要不断更新教育观念，树立现代课程观、人才观、 价值观，树立现代教学观、学生观。以科研为先导，把理论 与实践结合起来，倡导教师改革创新出效益，教师必须不断 认真学习、领会。在现有的教育管理体制下，农村教育可以 说困难重重，举步维艰。作为农村校长必须心系农村，立足 实际，不怕困难，敢于奋斗，以质量立校，以科研强校，在 自己实践探索的基础上，汲取名校长的理论指导，形成自己 的特色，形成自己的品牌，
25、才能使学校得到社会的广泛认可， 为学校的发展赢得一片广阔的发展空间，从而带动学校整体 水平5有较大的提高，真正把学校办成让学生成才，让家长放 心，让社会满意的学校。培养品学兼优，勤劳朴实的合格人 才。（五）校长必须认真抓班子带队伍，以人为本抓管理。校 长要有良好的服务意识，当好师生的公仆，要正确处理协调 好班子成员之间的工作与生活的关系，当好主管不主观，总 揽不独揽，处理事务果断不武断。工作中对班子成员要信任， 不猜疑，要大度。对教职工要多关心，与人为善，但要有原 则性，做到大事讲原则，小事讲风格。一个称职的校长，不 应成为全校做事最多的人，而应成为全校做事最精的人，使 自己的管理更高效。校长
26、应学会授权和分层管理、 分级负责 只有这样，才会调动手下领导及教师的积极性，学校管理定 会取得理想的效果。总而言之，通过培训，提高了自身的教育理论水平和实 践能力，提高了认识，明确办学思想、办学理念，是校长成 就一所好的学校的关键。以人为本，转换观念，打破传统的 教育思想对人们的束缚，学校的发展离不开校长的引领和教 师的扎实有效的工作。在今后的工作实践中要加倍努力，为 营造一个和谐进取的校园氛围，打造出一个有着鲜明办学特 色的学校，真正为每一位孩子的幸福人生奠基。有较大的提高，真正把学校办成让学生成才，让家 长;（五）校长必须认真抓班子带队伍，以人为本抓管 ；总而言之，通过培训，提高了自身的教
27、育理论水平和实 ；校长应学会授权和分层管理、 分级负责。 只有这样，才会调动手下领导及教师的积极性，学校管理定 会取得理想的效果。在今后的工作实践中要加倍努力，为营造一个和谐进取的校园氛围，打造出一个有着鲜明办学特农村校长参加培训心得体会 520xx 年7月10日至11日，我有幸参加了聊城市农村小 学校长培训，一天半的学习生活，紧张而充实。听取了市教 育局徐局长的重要讲话，学习了冯明才主任对市教育局文件 的解读，领略了莘县教育局的 3+1工程、东昌府区教育局的1168工程，欣赏了开发区顾官屯联校的做法， 聆听了南京市浦口区行知小学杨瑞清校长的学术报告，使我受益匪浅。让 我更进一步明晰了办学思想
28、与理念，明白了一名合格校长应 该具备的素养，明确了一名校长在团队中的角色定位影响与 引领。通过学习，我感受颇多，现将我的收获与思考汇报如 下：一、一名称职的校长必须具备坚强的意志、严谨的治学 办学态度。1 、校长要具备坚强的意志和过硬的工作作风。校长要 耐得住繁琐、耐得住平淡、耐得住寂寞，坚持理想，率先垂 范。五里行知小学校长杨瑞清做的走在行知路上 创造精彩人生的学术报告，让我为之深深动容。杨瑞清校长师范 毕业之际，申请到偏远而艰苦的农村小学去践行陶行知先生 的办学思想，并号召同学与他一起去追逐理想。当时许多人 不理解他，甚至说他出风头。但是，他到村小去了，去得坚 决而义无反顾。之后的困难可想而知，期间他也面临几次更 好的、能够让我们怦然而动的机会，但是他还是选择了自己 的理想，用自己的勤勉与无私，影响并带动了一个成功的团 队，他、他们成功了。他的成功无不说明一名校长必须
