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    马克思主义中国化的历史进程和理论成果Word文件下载.docx

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    马克思主义中国化的历史进程和理论成果Word文件下载.docx

    1、(两点)马克思主义也只有在同各国具体实际相结合的过程中,才能开辟自身的发展道路。中国化的马克思主义又为马克思主义理论宝库增添新的内容。二马克思主义中国化的科学内涵10马克思主义中国化的实质:_。11.马克思主义基本原理和中国具体实际相结合的过程,一方面是在_中学习和运用理论,用_指导实践的过程:另一方面又是在_的基础上深化对_的认识并_理论的过程。12.马克思主义中国化的科学内涵:马克思主义中国化就是运用_解决中国_的实际问题。就是用具体的_来指导中国的具体行动。马克思主义中国化就是把中国革命,建设和改革的_提升为理论,就是毛泽东强调的_。马克思主义中国化就是把_植根于中国优秀的文化之中。就是

    2、毛泽东强调的使马克思主义和_相结合,经过一定的_表现出来。概括地说,马克思主义中国化就是用_来解决中国的问题,同时又使中国丰富的_上升为理论,并且同_,_相结合,不断赋予中国马克思主义以鲜明的_,_,_。三马克思主义中国化的历史进程和重要意义13.在一定意义上,中国共产党的历史就是一部提出和探索_,并在_中不断推动马克思主义中国化的历史。14.在领导中国革命和建设的过程中,以_为主要代表的中国共产党人,把_结合起来,创立了毛泽东思想,第一次实现了马克思主义中国化。15.党的十一届三中全会以来,以_为主要代表的中国共产党人,在总结国内外_的历史经验特别是改革开放以来的新鲜经验的基础上,初步回答了

    3、_,_这个首要的基本的理论问题,逐步形成了建设社会主义的路线,方针,政策,创立了邓小平理论。16.党的十三届四中全会以来,以_为主要代表的中国共产党人,根据国内外形势和党的历史方位的新变化,进一步回答了_,_和_,_,深化了对中国特色社会主义的认识,形成了三个代表重要思想,进一步推进马克思主义中国化。16.党的十六大以来,以_为总书记的党中央立足社会主义初级阶段的基本国情,进一步回答了_,_这一关系到中国未来前途和命运的问题,深化了党对共产党执政规律,社会主义建设规律,人类社会发展规律的认识,继续推进着马克思主义中国化的发展进程。17.中国共产党在领导中国革命,建设和改革的长期实践中,实现了马

    4、克思主义同中国实际相结合的两次历史性飞跃,产生了两大理论成果。第一次飞跃的理论成果是_,是被实践证明了的关于_的正确理论原则和经验总结。第二次飞跃的理论成果是_,包括_,_以及_,是马克思主义中国化最新成果。两大理论成果都坚持_,_,_的基本点。18.马克思主义中国化的重要意义:马克思主义中国化的理论成果_着党和人民的伟大事业不断取得胜利。_了凝聚_的强大精神支柱。_和_了对待马克思主义的_和_,不断_着马克思主义在中国发展的新境界。19.改革开放以来,我们取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是:开辟了_,形成了_,集中到一点,就是_中国特色社会主义的伟大旗帜。道路:_旗帜:_。20.我们

    5、党能够在新时期开创出中国特色社会主义道路,其理论基础是对_的科学继承,其时代背景是对_的把握,其历史根据是对_科学总结,其现实依据是对_的生动实践,_的科学认识。21.中国特色社会主义道路之所以完全正确,之所以能够引领中国发展进步,关键在于坚持了_的基本原则,又根据_赋予其鲜明的中国特色。22._是党的根本性建设,党的理论创新引领各方面创新。23.中国特色社会主义理论体系就是包括_,_以及_。24.中国特色社会主义理论体系作为_的最新成果,是对_的继承和发展。这一理论体系,坚持_和_这一马克思主义的根本方法,创造性地运用它们分析当今世界和当代中国的实际。作出了一系列新的理论概括:坚持_的政治立

    6、场,_马克思主义的群众观点,对_在实践中创造的_进行了理论上的总结和升华;坚持马克思主义_的理论品质,体现了马克思主义理论创新的巨大_。这充分表现,这一理论体系既坚持_,又具有鲜明的_,是坚持和发展马克思主义的_。在当代中国,坚持马克思主义,就必须坚持_:坚持中国特色社会主义理论体系,就是真正坚持_。第二节 毛泽东思想毛泽东思想的形成和发展25.毛泽东思想是_,是马克思主义中国化的第一个重大理论成果,是被时间证明了的关于_的正确的理论原则和经验总结。26.毛泽东思想形成的时代背景:_与_的时代主题(20世纪上半叶,第一次世界大战和俄国十月革命)实践基础:_和_。27.马克思主义同中国革命实际相

    7、结合的历史过程,同时也是_的形成和发展过程。28.毛泽东思想形成和发展过程:形成于:_成熟于_确立于_发展于_。毛泽东思想的科学体系和主要内容29.毛泽东思想有着坚实的_的理论基础,其核心和精髓是_。它紧紧围绕着_和_的主题。30.毛泽东思想的科学体系(8点):_理论,_理论和_理论,_和_的理论,_的理论,_工作和_工作的理,,_ 的理论,_的理论,_的理论。新民主主义革命理论内容(2点)基本点:认为中国资产阶级有2个部分:依附于帝国主义的大资产阶级和既有革命要求又有动摇的民族资产阶级:中国没有资产阶级民主,革命只能够以长期武装斗争为主要形式。_和_是战胜敌人的两个基本武器,加上_(党战胜敌

    8、人的三个法宝)。_是反映中国新民主主义革命客观规律的完备理论形态,是_达到成熟的标志。31.毛泽东思想的活的灵魂:_,_和_。毛泽东思想的历史地位和指导意义32._是马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果,是中国革命和建设的_,是中国共产党和中国人民宝贵的_。第三节邓小平理论邓小平理论的形成和发展33._是马克思列宁主义的基本原理同当代_相结合的产物,是毛泽东思想在新的历史条件下的_,是中国共产党集体智慧的结晶。34.邓小平理论形成的时代背景:_历史和现实根据:_,_。35邓小平理论形成和发展过程:萌芽时期:_到_年,_年党的十二大,邓小平第一次提出了_重要命题。形成:_年,党的十三大第一

    9、次比较系统地论述了社会主义初级阶段的理论,制定了党在社会主义初级阶段的_,_的基本路线这些观点构成了_的轮廓。成熟:_年,党的十四大对_的主要内容作出了系统概括。发展:_,党的十五大把邓小平理论写进党章。邓小平理论的科学体系和主要内容36._是马克思主义中国化第二次历史性飞跃的理论成果。它有一个贯穿始终的哲学思想,就是_,这是邓小平理论的精髓。围绕_这个首要的基本的理论问题,邓小平提出一系列互相联系的基本问题。37.首要问题:38.邓小平理论的科学体系内容(12点)_ _ _ _39.社会主义本质理论,又叫社会主义本质论。_是邓小平在领导改革开放和现代化建设中,不断提出和反复思考的首要的基本的

    10、理论问题。40.社会主义的本质:是_生产力,_生产力,消灭_,消除_,最终达到_。41._,是决定中国命运的重大决策,是新时期中国最鲜明的特点。42.邓小平理论是贯彻_,_ , _等领域,涵盖_,_,_,党的建设等方面比较_的科学体系,又是需要从各个方面进一步丰富发展的科学体系。邓小平理论的历史地位和指导意义43.邓小平理论集中反映对_的认识,具有鲜明的_和_,是中华民族振兴和发展的强大_。44. .邓小平理论意义:邓小平理论是对_的科学认识,是改革开放和社会主义建设的_,是党和国家必须长期坚持的_。第四节 “三个代表重要思想”.三个代表重要思想形成和发展45._是对马克思列宁主义,毛泽东思想

    11、,邓小平理论的继承和发展,反映了_对党和国家工作的新要求,是_党的建设,_我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器,是中国共产党集体智慧的结晶。(三个代表重要思想的科学内涵)46.“三个代表”重要思想就是在科学判断_的基础上提出来的,_和_的深刻变化,是“三个代表”重要思想形成的_,改革开放以来特别是_以来,党和人民_的伟大探索,是“三个代表”重要思想形成的_。党的建设面临的_是“三个代表”重要思想形成的_。47.推进_,完成_,维护_与_,仍是党在21世纪伟大而艰巨的三大历史任务。48.进一步提高党的_和_,提高_和_的能力,是党必须解决的两大历史性课题。49. “三个代表”重要思想形成的过

    12、程(略)50.江泽民强调指出,贯彻“三个代表”重要思想,关键在坚持_,核心在坚持_,本质在坚持_。党的_把“三个代表”重要思想写进党章。51.“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义“三个代表”重要思想是_的又一次与时俱进,它揭示了_是社会主义_,社会主义_和社会主义_的有机统一,是社会主义_,_和_全面发展。“三个代表”重要思想是_的根本指针。“三个代表”重要思想是_和_党的建设,推进我国_自我完善和发展的强大理论武器。52. “三个代表”重要思想的集中概括:中国共产党始终代表中国_的发展要求,党的理论符合_的规律,通过发展_不断_人民群众的生活水平。中国共产党始终代表中国_的前进方向,体现

    13、面向_,面向_,面向_的_的_的_的社会主义文化的发展要求,促进全民族_和_不断提高,为我国_和_提供_和_。中国共产党始终代表中国_,坚持把_作为出发点和归宿,充分发挥人民的_,_,_,在社会不断发展进步的基础上,使人民群众不断获得切实的利益_,_,。_。53. “三个代表”重要思想围绕_这个主题,创造地运用马克思列宁主义,毛泽东思想,邓小平理论,紧密结合新的实践,提出一系列新思想,新观点,新论断。54. “三个代表”重要思想创造性地回答了_,_的问题。坚持贯彻“三个代表”重要思想,必须紧紧围绕新时期_所面临的两大历史性课题,以加强_为重点,不断提高党的_,_和_,不断巩固党的_和扩大党的_

    14、,永远保持党的_。第五节 科学发展观科学发展观的形成55科学发展观的科学内涵:科学发展观,是对_的三代中央领导集体关于_的重要思想的_和_,是马克思列宁主义关于发展的_和_的集中体现,是同马克思列宁主义,毛泽东思想,邓小平理论和“三个代表”重要思想既_又_的科学理论,是我国_的重要指导方针,是发展_必须坚持和贯彻的重大战略思想。56.社会主义初级阶段的基本国情是提出科学发展观的_,我国新世纪新阶段_特征是提出科学发展观的_。当代世界的发展_和发展_是提出科学发展观的重要借鉴。57.我国社会的主要矛盾_58.我国已进入发展的_时期,改革的_时期和社会矛盾的_时期。科学发展观是在深刻总结_的基础上

    15、提出的,它顺应了_潮流,吸收了当今世界各国在_的认识和_上取得的积极成果。科学发展观的主要内容59.科学发展观的主要内容:科学发展观,第一要义是_,核心是_,基本要求_,根本方法是_。科学发展观的第一要义是_,要求我们必须坚持把_作为党执政兴国的第一要务,牢牢扭住_这个中心,坚持_,一心一意_,不断_和_生产力。坚持_,就要始终把_,_,_最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的_和_,_人民主体地位,_人民首创精神,_人民各项权益,走_,_人的全面发展,做到发展_人民,发展_人民,发展_由人民共享。60.科学发展观创造性地回答了_的问题。(党的十七大把科学发展观写进党章)科学发展观的指导意义


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