1、复习时分类整理记忆，训练、记忆相结合，以记忆为主。识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。3下列各句中，加点成语使用正确的一句是 A小米手机凭借互联网销售模式在较短时间内取得了惊人的销售业绩，一时成为国产手机的 众矢之的 ，华为、中兴等手机厂家也纷纷效仿这一模式。B月光如水的夜晚，沏一壶清茶，邀三五好友，共聚院中的葡萄架下， 海阔天空 地畅聊一番，忘却尘世的纷扰，该是何等的惬意!C嫉妒心强的人看到身边的人取得了成就，不仅 不赞一词 ，反而会恶语相加乃至造谣中伤，使对方激情消减，名誉受损，甚至产生更坏的结果。D江西三清山素有“清绝尘嚣天下无双福地，高凌云汉江南第一仙峰”的美誉，所到之处
2、，但见奇峰林立，深谷清幽，果然 名正言顺 。【答案】B众矢之的：许多支箭所射的靶子，比喻大家攻击的对象。海阔天空：形容大自然的广阔；形容想象或说话毫无拘束，漫无边际。不赞一词：原指文章写得很好，别人不能再添一句话；现也指一言不发。名正言顺：名义正当，道理也讲得通。辨析成语可从以下五个方面入手：要分辨成语的语义，有的成语有表层意和深层意，切忌望文生义。要分清成语的适用范围和对象。要分清成语的感情色彩。要识别成语与其他词语的搭配。比如说修饰语与中心与不搭配，动词与宾语不搭配等。要分析成语使用是否符合逻辑。成语使用的“不合逻辑”主要表现是自相矛盾。4下列选项中没有错别字的一项是（ ） A蝉联 临界点
3、 开诚布公 以身作责B换档 白内障 闲情逸致 分庭抗礼 C跟帖 雷震雨 欢呼雀跃 开源节流 D屏蔽 棚户区 姗姗来迟 扺掌而谈 识记并正确书写现代常用规范汉字。5依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分） 发展文化产业是满足人民多样化精神文化需求的重要径。 。因此，文化产业发展的目的最终也要落到满足人民群众的精神文化需要、促进人的全面发展上。实现社会效益和经济效益的有机统一，文化产业才能健康发展 创造经济效益，提高我国的经济实力和综合国力，是发展文化产业的重要目标 这决定了发展文化产业不能仅仅注重经济效益，必须同时注重社会效益，而且必须把社会效益放在首位 然而，文化产品既具有
4、商品属性，又具有意识形态属性 离开了经济效益，文化产业发展就失去了基础和动力 文化产业是经营性的，应当追求经济效益 A B C D 连贯的题目应注意时空语序、逻辑语序、陈述对象一致、句子结构对称等问题，此题理清逻辑关系，适当参照陈述对象一致的原则，可以得到答案。是领起句，是对的阐释，紧承，通过转折，从文化产品的双重属性引出，即“重要目标”之外，还有更重要的目标任务，最后是“发展文化产业”的小结。语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。6下列各句中，加横线的成语使用恰当的一句是：（3分） A为了写好博士论文，李刚遍查文献。 寻章摘句 ，费尽了心思，最终使论文的观点新颖并有一定的创见，论文受到
5、专家们的一致好评 。B欧洲多国经济长期低增长、高支出，高福利社会制度已经 积羽沉舟 ，对这一制度进行的每项改革都遇到极大的公众阻力，举步维艰。C汉奸李某在抗战开始不久就向日寇 暗送秋波 ，后来干脆卖身投靠，公开作了日寇的走狗。D俗话说“金无足赤，人无完人”，所以我们很难成为一个 金瓯无缺 的人。A项寻章摘句，旧指读书人从书本中搜寻摘抄片断语句，在写作时套用。 2指写作时套用现成词句，缺乏创造性。或读书时只摘取漂亮词句，不做深入研究。3指搜寻，摘取文章的片段词句；读书限于文字的推求。 B积羽沉舟，羽毛虽小，积多了也能把船压沉。比喻细微的东西可以汇成巨大力量；也比喻坏事虽小，积累下去会产生严重后果
6、。C暗送秋波，原指美女暗中以眉目传情；也泛指暗中示意；暗通信息；献媚讨好。D金瓯无缺，金瓯，盛酒器，比喻国土。比喻国土完整。7下列各句中的“之”字用法与“巫医乐师百工之人”相同的一句是（ ） A辍耕之垄上B郯子之徒 C师道之不传也久矣 D彼童子之师 【解析】 B项中的“之”例句中的“之”都是代词，这。理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。二、 阅读题8阅读下文，完成文后各题。古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之：吾师道也，夫庸知其年之先后生
7、于吾乎？是故无贵无贱、无长无少，道之所存，师之所存也。嗟乎，师道之不传也久矣，欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚，圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉；惑矣！彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。（节选自师说） （1）对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（3分） A从而师之样 以为师 B其出人也远矣 超出 C愚益愚 愚蠢的人 D小学而大遗 抛弃 （2）下列各组句子中，加点词的意
8、义和用法都相同的一组是（3分） A夫庸知其年之先后生于吾乎 而耻学于师 B惑而不从师 从师而问焉 C师道之不传也久矣 欲人之无惑也难矣 D其下圣人也亦远矣 其皆出于此乎 （3）下列句子中，与“师者，所以传道受业解惑也”句式一致的一句是 A吾师道也 B道之所存，师之所存也 D是故圣益圣，愚益愚 （4）下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分） A作者在文章的一开头就指出古代的学者都要从师学习，这就强调了老师的重要性。B作者认为人无论贵贱、老少，只要有知识就有资格当老师，道之所存，师之所存也。C作者认为很多人小的时候跟从老师学习，反而长大后却耻于从师，是极不明智的。D作者论证的语言很有
9、特色，既摆事实，又讲道理，文字精练，说理透彻，对比鲜明。【答案】（1）D（2）C（3）B（4）C（1）试题分析：D遗：遗弃，丢弃。理解常见文言实词在文中的含义。（2）试题分析：C项两个“之”都是助词，取消句子的独立性。（3）试题分析：B项和例句都是判断句。理解与现代汉语不同的句式和用法。（4）试题分析：“只要有知识就有资格当老师”理解不对。分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C9阅读下列文段，完成文后各题。及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而
10、守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰；收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。（1）下列各句加点的词语的解释，不正确的一项是（3分）（ ） A及至（到）始皇，奋六世之余烈 B于是废先王之道，焚百家之言（语言） C履（登上）至尊而制六合 D却（使退却）匈奴七百余里 （2）下列句中加点的词在用法上与其他三句不同的是（3分）（ ） A序八州而
11、朝同列 B焚百家之言，以愚黔首 C铸以为金人十二，以弱天下之民 D胡人不敢南下而牧马 （3）“因”的意义和用法与例句相同的一项是（3分）（ ） 例：然后践华为城，因河为池 A高祖因之以成帝业 B因遗策 C因利乘便，宰割天下，分裂山河 D善战者因其势而利导之 （4）翻译下列句子（9分） 于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首奋六世之余烈，振长策而御宇内 （5）魏征说，君民乃水和舟的关系，水能载舟亦能覆舟。秦始皇取得天下之后，采取了怎样的治民政策？请你从原文中概括并对这些政策做简单评价。（4分） （1）B（2）D（3）A（4）天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。于是秦始
12、皇废除古代帝王的治国方法，焚烧各学派的著作，企图使百姓愚蠢糊涂。（5）魏征的说法是朴素的民本思想的反映，也体现了百姓与天下的关系，百姓安则天下定。统一天下之后，秦采取了愚民、弱民、防民之策。文化上“废先王之道，焚百家之言，以愚黔首。”刑法上“隳名城，杀豪杰，销锋镝，以弱天下之民，执敲扑而鞭笞天下。”地理防务上“践华为城，因河为池，良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。”这样的治民政策必然引起百姓的反抗。不久，就爆发了陈胜吴广起义。D言：学说，著作。D项是名词作状语，其他的是使动用法。A项和例句中的“因”都是介词，凭借，依靠。B沿袭 C趁着 D根据。翻译文言文时，应注意以下几点：（1）学会语
13、法分析推断。梳理主干，划分成分，落实语法功能。将句子主干梳理好，可以帮助我们理清句子成分，从而判断词性、词类活用和特殊句式等现象，以达到准确翻译的目的。（2）组词造句推断词义。文言文中很多单音节实词的含义在现代汉语中由一个双音词来表示。在由单音节向双音节转换的过程中，又多以同义合并或反义合并或反义并列为构词特征。据此，我们可使用组词方式猜读难懂词义。 （3）相似语言结构推断。古汉语讲究语言的工整对仗。文言文中整句较多，骈偶常见。在相似的语言结构中，出于对应位置上的词语，往往具有相同、相近、相对的特点，据其一可推知其他。（4）语境分析推断。翻译既要联系句子本身的语言环境，又要联系整段文字、整篇文
14、章的大语境。理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B（5）试题分析：本题为探究性题目，具有开放性，回答时应在联系全文内容的基础上，抓住题干中的条件和要求分析作答。只要能自圆其说，结合文章内容和自身体悟，言之成理即可。对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。10 阅读下面的文言文，完成小题。（每小题2分，共6分） 且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。陈胜之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；棘矜，非于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。然而成败异变，功业相反也。试使山东之国与陈胜度长大，比权量力，则不可同年而语矣
15、。然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫；一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。（贾谊过秦论上篇） 秦灭周祀，并四海，兼诸侯，南面称帝，以养四海。天下之士，斐然乡风。若是，何也？曰：近古之无王者久矣。周室卑微，五霸既灭，令不行于天下。是以诸侯力政，强凌弱，众暴寡，兵革不休，土民罢弊。今秦南面而王天下，是上有天子也。即元元之民冀得安其性命，莫不虚心而仰上。当此之时，专威定功，安危之本，在于此矣。秦王怀贪鄙之心，行自奋之智，不信功臣，不亲士民，废王道而立私爱，焚文书而酷刑法，先诈力而后仁义，以暴虐为天下始。夫兼并者高诈力，安
16、危者贵顺权，此言取与守不同术也。秦离战国而王天下，其道不易，其政不改，是其所以取之也。孤独而有之，故其亡可立而待也。（贾谊过秦论中篇） （1）下列各句中加点词的解释错误的一项是（ A 南面称帝，以养四海 养：统治 B 强凌弱，众暴寡 暴：强暴 C 一夫作难而七庙隳 隳：毁灭 D兵革不休，土民罢弊 罢：通“疲”，疲惫 （2）下列各组句子中加点词意义和用法相同的一组是：A秦离战国而王天下 B 南面称帝，以养四海 序八州而朝同列 然后以六合为家，崤函为宫 C其道不易，其政不改 D 令不行于天下。即元元之民冀得安其性命 非抗于九国之师也 （3）以下说法不合文意的一项是（） A“仁义不施而攻守之势异也”
17、是全文的中心论点，作者用以劝说当世及后代统治者施行仁义以安民。B天下百姓虚心仰上，表明他们要求过安定的生活，说明秦的统一是符合民心的。C兼并天下不妨采用一些诈力手段，但安定之后，想保有天下，就一定要施行仁义。D秦始皇不懂得攻守之势已发生了变化，仍自以为是，以诈力统治天下，终于导致了秦王朝的灭亡。B暴：欺凌、迫害。C项两个“其”都是代词，他的。B作者写作该文是劝说汉文帝的，因此“后世”不妥。三、 基础 11一个女子把问表妹是否需要生活费的信息错发给一个陌生男子，对方以为是朋友开玩笑，就将自己的帐号告诉了她，结果该女子将钱存入对方的帐号。请你为双方各设计两条短信，互相沟通，说明情况，使事情得到圆满
18、解决。每条短信不超过40字。女子：男子：您好，我前几天不小心把钱错汇到您的账户上，给您添了不少麻烦，真是对不起！噢，钱是你汇过来的呀，我还以为是朋友开玩笑呢。钱本来是汇给表妹的，不知道怎么就搞错了，确实很对不起，那是她上大学的生活费啊。噢，那你表妹很着急吧。我还以为天上掉了馅饼，真不好意思钱我马上要还你。（女子：呵呵呵，没关系。如果您这两天手头紧，缓些天给我也行，我让表妹向她同学先借点。没事没事，我 明天就给你汇过去，你把账号告诉我。真的吗？那真是太感谢了！账号您记一下啊，1234）只要讲清事情原委，对话合理，能妥善解决问题即可。12根据下列语境，在下面横线上补写一句最得体的话 著名的节目主持
19、人杨澜一次在主持晚会时不慎被绊倒，全场一片哗然，这对一个主持人来说是再尴尬不过的事了，只见她从容站起，拾起话筒面带微笑对观众说：“ ”现场观众立即报以热烈掌声。【答案】谢谢大家，是你们的热情让我倾倒！回答要体现一个主持人面对观众这个场面的机智。扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用E。13请仿照下面诗歌第一、三节的格式，续写第二、四节。（5分） 丝丝小雨 把自己偷偷绣上窗户 _ _ 飘飘雪花 用自己轻轻装点着山村 _ _ 示例：细细微风让自己袅袅融进了炊烟 高高山岭要自己默默守卫着原野 （除格式规整外，述应注意拟人和叠音词的使用。此类题目要根据语句的内容和意境来把握，充分发挥联想和想象来组织答
20、案，要仿照前面的语句的句式和修辞来写。选用、仿用、变换句式。14 参照“中国2010年上海世博会”的主题和副主题的内容，写一组有比喻构成的排比句。（6分） 主题：城市，让生活更美好 副主题：城市多元文化的融合，城市经济的繁荣，城市科技的创新，城市社区的重塑，城市和乡村的互动。例句：上海世博会是探讨“城市，让生活更美好”的宏伟诗篇 上海世博会是探讨“城市，让生活更美好”的宏伟诗篇，是“城市多元化文化融合、经济繁荣、科技创新和社区重塑”的精彩化章，是“城市和乡村的互动”的交响乐。仿用句式要求按照给定材料的要求、思路和格式进行仿写，这类题主要考查考生的分析能力和语言表达能力，往往涉及语法结构、修辞手
21、法、表达方式、语意连贯、风格协调等方面。本题属于嵌入式仿写，注意仿写的句子在结构上要与原文保持一致。注意仿写的句子在内容与逻辑关系上要与上下文保持协调。注意用语特点、情感基调和语言风格。注意修辞特点。15某班将举行“远离烟草，珍惜生命”的主题班会，请你为主持人撰写一段有关烟草危害的开场白，要求至少运用两种修辞方法。（不少于80字）【答案】示例：吸烟会污染生活环境，吸烟会损害自己生命，吸烟会影响他人健康。亲爱的同学，如果你觉得吸烟够时尚够成熟，经不住朋友的劝说吸上第一口，那么，这烟雾就将变成死神的索命符，开始悄悄地跟踪着你开场白的特点：内容要紧扣主题；语言要亲切，要有激情，以点燃观众的热情；语言
22、的形式要生动活泼。16请运用一种修辞手法，给下面这则新闻拟一个标题。不超过12个字本报济南2月28日讯虎年的元宵节因为不寻常的天气显得格外不同，这一天，雷电、冰雹、雨雪都降临了齐鲁大地。2月28日是元宵节，上午10时半，天空下起了蒙蒙细雨。至中午12时许，天气开始变坏，风急雨骤。到下午2时许，降雨变成了绿豆大小的“冰雨”。下午2时30分左右，突然传来雷声。至下午3时以后，省城街头就开始出现积雪。记者从省气象台了解到，元宵节当日，我省临沂、枣庄、济宁、泰安、潍坊等地也遭遇了雷电天气，聊城、泰安、淄博等地则受到了冰雹袭击，泰安地区的冰雹如玉米粒一样。雨雪雷电冰雹齐聚，把齐鲁大地的虎年元宵节闹得好不
23、热闹。气象专家分析指出，南方气旋带来的暖湿空气和北方气旋带来的冷空气在我省上方交汇，带来了此次降水，因对流强度大，带来了雷电、冰雹等异常天气。【答案】雨雪雷雹齐鲁闹元宵（没有“元宵”“齐鲁”“雨雪雷雹”各扣1分；不用拟人修辞，扣1分）本题考查“压缩语段”的能力。给新闻拟标题，其实就是对新闻压缩，要注意新闻的“倒金字塔形”结构的特点，从新闻的导语中提取关键信息点，抓住关键词，同时新闻的标题要求简明、连贯、准确，要在提取信息、抓关键词的基础上组合出符合题意的答案。答题时，要思考新闻的结构和语言特点，新闻“标题”要生动，能吸引读者；简洁，标题是对主体的高度概括。在组织答案时，可结合着六要素对导语部分
24、进行删减。四、 写作 17补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1） ，拔剑四顾心茫然。（2）衾多年冷似铁， （3） ，羽化而登仙 。（4）元嘉草草，封狼居胥， （5） ，铁骑突出刀枪鸣。（6）且举世誉之而不加劝，（1）停杯投箸不能食（2）娇儿恶卧踏里破（3）飘飘乎如遗世独立（4）赢得仓皇北顾（5）银瓶乍破水浆迸（6）举世非之而不加沮此类题目要注意重点字的写法，尤其是注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。默写常见的名句名篇。18补出下列名句名篇中的空缺部分。（1）生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之； ， （韩愈师说） （2）长桥卧波， ？复道行空，高低冥迷，不知西东。（杜牧阿房宫赋） （3） ，沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠） （1）生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之（2）未云何龙，不霁何虹（3）怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人五、作文19阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 材料一：乔布斯把艰涩深奥、高不可攀的科技，变成了一种谁都可以拿在手上，把玩在指尖上享受的艺术，使人们的生活变得多姿多彩。有人说，乔布斯改变了世界，但更多的人说，是科技改变了世界。材料二： 随着科技的发展，越来越多的人的生活与电子产品密不可分。有报道称：由于使用拼音拼写法发手机短信及电脑打字
