1、 回望十六岁的天空，我有太多的感慨。回首十六岁这一特殊的成长时期，我感到它就像一首歌一首难懂、难唱、难学的歌。 十六岁的天空，没有了绿茵场上的摸爬滚打，没有了“车”“马”“炮”“足”的苦思冥想；告别了双休日的休闲时间，告别了节假日的欢乐时光。本想再一次拥抱起蒙上灰尘的足球，走进黑白对弈的世界；本想看一看好莱坞大片，松弛一下紧张的神经?可是，十六岁了，上初三了!父母的苦口婆心的叮咛，亲友的殷切的嘱托，老师语重心长的告诫，都化成了一道道无形的厚墙，将我们隔离在世界之外，伴随着我们的只有书山题海，我们只有握着勤奋的桨，以刻苦为舟，在这决定着命运的知识的海洋里遨游，遨游，在遨游。 这世界本来就充满了矛
2、盾纵然我们失去了很多，可我也得到了很多。生活并不富裕的父母，此时大买“钙中钙”、“脑白金”、“生命号”为我补充营养，我体会到了父母对我无私的关爱；老师临放学时总是不忘重复“回家要好好复习”一类的话，我感受到了老师对我们亲切的关怀。有了这些，即使我们失去了很多，我也会说值得。 十六岁的天空，友情似乎显得特别，因为彼此都知道大家在一起的日子不会太多了，所以，以前的矛盾到此时也就容易化解了。早晨，迎着朝阳，在林阴道上早读，打开语文课本，一张纸条悄然入目：“初三了，我们和好吧!”一句短小的话语，融化了多年的冰山，这便是初三，这个十六岁的季节所特有的友谊的真情告白。 十六岁的天空，我们也不妨在忙中偷得一
3、些闲暇，调剂一下过于单调的生活。辩论会上，我们唇枪舌剑，妙语连珠；演讲台上，我们口若悬河，滔滔不绝；诗歌朗诵会上，我们激情澎湃；体育场上，我们腾挪跳跃，生龙活虎。 十六岁的天空，还有许多许多得道回忆的往事。盘点十六岁的天空，往事如烟似梦，令我激动，使我难忘。但我知道，希望还在前方梦还很远，路还很长。我将带着十六岁积累的人生财富上路，迎接下一个激情燃烧的成长的岁月；我将奋然而前行，决不犹豫彷徨！ 【佳作展示三】 我成长中经历的财富 一 清楚地记得，小时的我是那么淘气，那么贪玩。夏天即使是大雨滂沱也要在雨中光着脚丫，在大地这架大琴盘上，与雨滴一起击奏欢乐的节拍。冬天，纵然天寒地冻，千里冰封，我也在
4、雪地里与伙伴们掷雪球、堆雪人，鼻尖冻得通红，嘴里哈着热气，脸上溢满快乐。那时的生活虽然有些艰活，所以我觉得我更应该快乐。与他们相比，我不用承担生活的艰辛，却可以享受生活的快乐，他们的微笑时时感染着我，让我体会着生活的美好与甜蜜。 于是，微笑着，真诚地，在风雨中我度过了欢乐的童年。 这，是我的第一笔财富。 二 时间老人慢慢地老去，但他没有忘记把我的身体拉长，没有忘记将健康与智慧装入我的头脑。 我不再迷恋于夏天的风雨和冬天的冰雪，开始探寻书本里的奥秘，探雪人生的真谛，撷取奋斗的乐趣，体验成长的滋味。可是生活的风雨真有点让我站不住脚，伤心的时候，我真想趴下，永远不再站起。但我又怕时间老人那严慈的目光
5、。于是，我就像一棵生长在狂风暴雨中的小树，虽左右摇摆但绝不倒下，一旦雨过天晴，我依然追求灿烂的阳光。 于是，我又得到了第二笔财富-乐观、坚强、奋斗不息。 三 我的时间终究会走到尽头，我所能带走的也只有一堆碳、氢、氧、氮的化合物。这也是我的第n+1笔财富。 曾经，有一笔可观的财富摆在我面前，我珍惜了，并感谢了生活，于是财富滚滚而来：一元钱可以买天下所有的商品；一本书可阅遍精神世界；一辈子可以享受生活? 【佳作展示四】 心中那抹艳阳 秋吟霜寒，芷染胭霞，红叶耐不住风哮僝僽，在憔悴的馥郁间黯自飘零。我伫立在岁月的栈道上，凝视着世界似曾相识的阵阵熟稔，只是如她们一般缄默地，手执孤觞，盛接着那无形地沐浴
6、着我的清馨艳阳? 当闹钟的声音无情地刺过我微醺似的梦呓，当初阳的缃黄掩不住深穹苍白的面色，我便带着眼睛的铅重踟躇向那不该属于我的清醒。然而，当阳光的柔晔轻抚着我倦钝的面庞，我知道，一个簇新的清晨，又是我生命的轻舟新的启程。于是，我毅然踏上旅程? 或喜或悲的懵懂梦幻已然属于昨夜，只觉日子冗长地重章叠砌，早已失去了往昔那新奇温润的铅华。然而，我知道，我正采着沿路绮缬的风景，执拗地踏向那个方向?我的睡梦好短，然而谁知我的梦想更长。莫名珍惜的，是我心中那抹旖旎的艳阳? 夜吟脉脉，余蝉微嘶，青冷的灯儿还在逞强地为我照亮。当喘息的小城安然享受这一方郁静，我仍在无边的凝钝丹青中，对一张张睿智的问卷给出自己冥
7、想的答语?万物耐不住黦色寂夜的诱惑，再也睁不开双目，惟有那深邃的咖啡盈香轻渺而曼妙地，伴我共同抒写这深夜的隽永。一个又一个新的零点便是新的日子，在我的笔尖飞旋缱绻? 当我在苦思中困心时，呷一口咖啡，舒展开禁锢许久的眉宇，新的希冀便蕴育而生。午夜以一种最浓烈的方式教给我坚忍，于是，我的步履坚实起来，通往那个方向一步又一步。我坚忍，只因我心中那抹瑰丽的艳阳? 时间的跫音，此时那般清晰，因为它此刻屏息着，凝视着我们匆匆地划动笔尖，书写着或熟或稚的思想。考场上，一切依然? 或许，每一个静坐在这里的人都踞蹐地携着心中幻妙的愿景。斜阳入窗，不经意投下的，或许是我们昔日笃定的身影，亦或是明日我们在六月的骄阳
8、下挥汗如雨?日夜的点滴，我们拈在手上，是为了在这一刻把它们融入那泛黄的纸页，换来一丝沁人心脾的丰硕芳甜。考场上永远氤氲着凌厉的气息，然而，眉头紧锁间，我们是否携着绮丽的怀想，在心中不知觉地微笑？熟稔的考场，是我隽写愿景的地方。我怀想，似我心中那抹馨暖的艳阳? 我吟唱着梦想的心曲，执灯彳亍在阳光遍地的小径上。我不再溯洄昔日的美丽，也不再驻足，而是持着孤觞中那丝温暖踽踽前行。世界因阳光而明朗，于是我不再有一叶障目的迷惘，而是坚忍地朝着那个方向，只为了心中那抹灿烂的艳阳? 【佳作展示五】 享受过程 我在人生的栈桥边，轻掬一捧馨雅的月光。待她缄默地沉醉过我许是懵懂，许是迷惘的心灵，我便撷起一颗希望的种
9、子，带着指间那丝灯的韵息彳亍，享受着沿路的风景，享受着那一段段如昔而又簇新的过程? 我带着缕缕痛的气息，徘徊在昔日的幻呓与今日的泪光。我不想，日日夜夜的守望竟是这样的结局；我不想，笃定许久的梦竟会被失败的泪水洗到褪色；我不想? 于是，我像那执拗的茧中蝶，撕扯着眼前交织缠绵的黦色梦魇，我会甩去那桎梏的怅惘，再次地，目光向着那个，那个我思慕已久的方向?一切，只会使我的羽翼更坚强。于是，我享受着这或许会痛的过程。终有一天，风雨僝僽间，是我携着这熟稔的享受过的过程重生? 夜是灵魂的精灵，夜是睡梦的化身。而我，却在一个又一个幽深的午夜，带着丝丝迷离的倦意，徜徉在数与形的纵横交错，词与句的缠绵思语，长页与
10、短篇的川流?于是，一个又一个新的日子在我无止的书写中，被我这样特殊地悄然迎来? 然而，这又是多么奇异的过程。咖啡的盈香伴我走过一张又一张经典的问答。聆听着梦想的轻声呢喃，我又坚定地，走过一分，一秒，那便是凝钝中的欣悦。我只向着那个方向，用尽一切的力量?我握住坚忍，踏着又一步履。 我静默地享受着一个个奋斗的夜，直睹它们凝聚成那旖旎的仲夏。那时，莳华光颜为我吟唱着成功的赞歌。 时间屏息了，凝望着一个个焦灼的思绪，凝望着一字一句，都是隽写明天这便是熟稔的考场氤氲着它独自的气息。 我享受着，这轻渺中携着凌厉的气息。我接受它的启迪细心，耐心，专心?我只手握一盏希望，徜徉在这样的愿场。 我享受着这样的过程
11、，它一次又一次地教我，心如止水，心静无风，指引我踏上希望的路。百日之后，我还是会在这样的气息中，享受这样的过程呵? 丝雨雰雰，我撑起一把不甚宽广的伞，走在依旧的路上。我享受着沿路的痛与忍耐，享受着一次又一次熟稔的气息。我愿拟一支妙语般的曲伴我享受过程。当我在终点蓦然莞尔回首，才知那结果并不重要，我还是憧憬着那芳草萋萋的小径上采撷韶华，享受过程? 【佳作展示六】 我的季节我做主 天阴沉沉的，好像要下雨了，我不禁加快了回家的脚步。突然，路边一团黑糊糊的东西引起了我的注意。走近一看，是一只小鸟。它双眼微闭，很虚弱的样子，但鸟华美的羽毛吸引了我。于是，我决定把它带回家，安放在闲置已久的鸟笼中。打开日记
12、本，开始记录 2月24日 星期五 天气 雨 天气很糟糕，我的心情也一样。考试成绩依旧不理想，但是我真的很用功了。面对即将到来的中考，我很迷惘；面对父母殷切的目光，我很内疚。我捡了一只小家伙，它好可爱。真希望它能快一点长大，伴我度过这段艰难的日子。给它取个名字吧，就叫“小点儿”。 学习的压力越来越大，我的心情也越来暗淡。【篇二：如何写好成长感悟类的作文】 如何写好成长感悟类的作文 一、文题解析 成长既可指身体等各个方面的渐渐成熟，又可以指人在思想、意志、品质、道德等精神方面的成熟或进步。因此，凡是与自身成长有关的经历、体验、收获等内容，都属于成长感悟类话题的范畴。 写作成长感悟类作文，意在引导学
13、生关注自身的成长经历，总结自己成长过程中的经验和教训，在反思中辨别真伪、明晰是非、甄别善恶，逐步形成正确的人生观、价值观，拥有健康、积极的价值观和人生态度，从而为学生今后的学习和生活打下坚实的基础。 二、中考作文展望 从中考命题形势看，成长感悟类考题在逐年升温，如2007年四川安岳县中考作文题其中之一是：以“成长”为话题，自选角度，写一篇文章。2008年济宁中考作文题：以“成长的脚印”为话题或题目作文。2009年内蒙古呼和浩特中考作文题：成长的脚印。2010年贵州贵阳中考作文：成长也需要?2010年南充市中考作文题：以“成长”或“等待”为话题。这类考题往往结合学生的生活实际，要求考生展现个性特
14、长，记录成长足迹，畅写情感历程，表现精神追求，引导中学生认识自我，增强自信，加强责任感。专家预测，在推行课程改革、强调人文关怀的新时代，此类考题会逐渐成为命题的核心。成长类作文命题最贴近考生，注重引导考生对自我的认识，对个人成长过程的体验和感悟，最易引起考生的共鸣，所以在中考作文命题中一直保持强劲势头。 三、成长感悟类作文大概涉及哪些方面 1.自身的成长。成长是一个不断蜕变的过程，从幼稚逐步变得成熟。会主动帮助同学了，学会谦让了，会站在父母的角度考虑问题了，会自己洗衣服做饭了?学习能力、生活自理能力也在成长中日渐体现出来。而个人的品德、能力、交际方面也得以不同程度地提升。如2010年广安市中考
15、作文题目：学会了_；2010年三明中考作文题目之一：第一次_；2010年福建福州中考作文题目：“在尝试中成长”。 2从成长的经历而言，这类作文又可以细化为成长中的快乐、烦恼，成长路上遇到的挫折、打击、困难等。青少年时代，挫折、失败、忧伤、哀愁不可避免，这就要求我们在面对这些问题的时候，一定要有一个积极乐观的态度。面对生活的波折，要始终坚持自己对真、善、美的追求与向往，对假、恶、丑的批判与鞭挞。如2010年绍兴市中考作文题目：越长大，越_；2010年辽宁朝阳中考作文题目：我的快乐之旅；2010年湖南株洲中考作文题目：我在_中成长；2010年台州中考作文题目：把_甩在身后。 3.对自身成长经历的回
16、眸，抒写对生命个性的感悟体验。可以写成长的经验、教训、反思等等。如2008年江苏徐州卷：成长回眸（命题作文）；如2010年山东日照中考作文题：_的滋味；2010年杭州中考作文题目：成长路上无捷径；2010年安顺中考作文题目：做一个_的自己；2010年湖州中考作文题目：多想告诉你等就体现了这样的命题导向。 4.从成长的内容上看，这类作文又包括勤奋学习、个性发展、社会责任、理想憧憬、习惯养成等。如2010年湖北咸宁中考的命题作文：亮出自己；2010年云南昆明中考作文题目：属于自己的天空。 5.成长路上的“伴侣”。在成长的旅途中，总有一些人或物或事伴随我们长大、对我们影响深远，也许是爸爸妈妈、老师同
17、学，也许是一个陌生人、一件事或一个物。如2010年佛山市中考作文题目：智慧伴我成长；2010年江苏盐城中考作文题目：书香作伴；2010年镇江中考作文题目：叫我如何不想她（他、它）。 四、成长感悟类作文的写作技巧1.以小见大 成长的过程是一个循序渐进的过程，而不是一蹴而就的。所以我们不可能写出成长中的点点滴滴、方方面面。我们可以选取一些小的点切入主题，以点再现成长经历，表达内心情感、表达对成长的回顾和思考，这样就可以写出从幼稚到成熟的成长过程。写作时，要注意化大为小，要学会从一滴水中看世界，从小角度反映大问题。成长的过程中，可写的内容有很多。但如果贪多求全，反而流于空泛，不如选取一个方面着力进行
18、描写。比如，自己是如何通过一件事展现自己的青春风采；和同学之间因为个性差异，有哪些矛盾冲突？又是怎样和解的？在成长的路上，和老师、家长有怎样的对立情绪？最后又是怎样相互沟通的？经历了成长的故事，你明白了什么？感悟到了什么样的人生道理？选取你觉得最有代表性的成长故事，力求做到“以小见大”，弘扬一个大的主旨。在叙述的过程中，融入独具特色的个人感受。 2.细节描写 成功的细节描写往往能够达到“一瞬传情，一目传神”的艺术境界。叙述的过程可以摇曳生姿，但一定得叙述真切，细致入微。比如写“成长中直面挫折”，可能一开始面对挫折的时候，你动摇了，气馁了，过度消极了。但后来，也许因为一句关切的话，或一个关注的眼
19、神，自己的一次思想顿悟，抑或是自然界一个有启发性的现象，给了你内心强烈的震撼，让你重树信心，重新燃起拥抱梦想的热望。写作时的关键点就在于，紧扣细节、精彩展示。如怎样直面挫折，走出挫折的阴影，获得心灵的丰盈充实，收获刻骨铭心的记忆。把这个过程描述精彩了，文章就出彩了。 3.情感真挚 “感人心者，莫先乎情。”成长感悟类的作文，感情一定要真挚，力求表达独特感悟和真切体验，不要无病呻吟。只有让阅卷老师获得情感上的震撼和心灵上的触动，才能取得高分。年少的心很大，关注自我，渴望成长。希望能得到别人的认同，渴望外界的接纳；年少的心也很小，敏感，脆弱。要敢于直面成长的烦恼，直面成长中的经验教训。要把内心的感悟
20、淋漓尽致地表现出来。如一篇学生习作中的一段： 那时，生活的一切，全由自己的性子决定，从不听别人任何劝说（包括你的管教），面对你严厉的面庞，我却没有孩子应有的胆怯，有的却是霸气地仰着头，满脸厌恶地瞪着你。每当这时，你眼眸中总是饱含着无尽的失望和感伤。而我，却漠然视之。曾有几次，你硬着心肠来修理我这长满尖刺的灌木，末了，你竭力板着极为严峻的面孔和我对视，你眼中喷出的火焰足以将我燃尽，但却没有打败我那与生俱来无视一切的傲气。我不可一世的桀骜不驯，竟使您浑身颤抖，眼中溢出的不仅是无奈，更多的是无尽的凄凉与悲哀。我，依然目空一切，您知道，您埋在我身上的那个绿色的梦已濒临破灭。 但，面对一棵不服修理随意生
21、长的灌木，您并没有让它自生自灭。您耐心温和地扶它成长，助它成树? 正是小作者用真挚的情感描述了成长中的故事，使得作文情真意切，打动人心。 4.形式新颖 文章的内容决定形式，但是好的作文形式往往让人眼前一亮，产生赏心悦目之感。例如采用书信式、童话寓言式、访谈录式、小标题形式、分镜头形式等。如学生习作我长大了是这样写的： 妈妈的生日，我送妈妈一束鲜花，她笑着谢谢我，说我真的长大了，我不懂，“什么叫真的长大？”爸爸不说话，笑着递给我一本相簿，说：“你自己看吧。”我怀着疑惑的心情一个人悄悄看起来“相簿里，有写着我真的长大吗？”接下来的几段是：“翻开第一页?”“紧接着一页?”“第三页上的我?”“再接着看
22、下去?”“再翻一页?”。这种新颖的形式迅速地抓住了读者的眼球，同时也使得文章有条有理。 另外，在表现手法上也可以灵活多样。如果你长于叙事，可以叙述自己的成长故事，在结尾进行抒情议论式的升华，凸显主旨，得出成长路上的感悟；如果长于议论，可以写成长的意义、表达对成长的独特看法。在语言上，要注重修辞美。可以采用比喻、拟人等修辞手法，让表述更吸引人。【篇三：以成长为主题范文】 我长大了 我长大了？可我从没觉得自己长大过。其实我只是从别人的话与眼神中知道，我长大了。 刚进小学的时候。有一个星期天的下午，我作业做完了，和妈妈一起去逛街，走到一个玩具店旁，我突然停下来盯着里面的摇控赛车看。妈妈好像看透了我的
23、心思，说：“要买就买吧！”我说：“算了，还是把前留着去报个学习班吧！”妈妈听了，泪水夹在眼眶里，摸摸我的脑袋说：“好儿子，你长大了。”我的心里热乎乎的。 眼看我已是四年级的小学生了，一天下午放学回家，按了门铃，没有人在家。我摸摸胸前，好惊奇，我竟然带了钥匙。我把门打开，打电话给妈妈，没人接，爸爸也没接。我等啊等，六点半了，我等不急了，跑进厨房自己开始做饭。饭做好了，我就开始吃起来。刚吃完，爸爸回来了，看见我自己做饭，高兴地说：“哎呀！我们的儿子又长大了。”听了这些话，我还不好意思地说：“这没什么了。”上五年级了，一天下午，我到爷爷家去玩，弟第也来了，我们俩在客厅里玩游戏，弟弟不小心跌在地上，然
24、后就哇哇大哭起来。爷爷，奶奶怎么哄也哄不好他。我跑下楼，用我的零花钱买了一根棒棒糖。我回到爷爷家，把棒棒糖放在弟弟的口里，弟弟马上不哭，两眼笑眯眯地望着我说：“还是哥哥好！”爷爷，奶奶微笑着说：“雄雄懂事了。 我长大了，我再也不能像以前那样看见精美的玩具就两眼冒金星，我在不会像以前那样，为了看电视机而大打出手。我长大了，我开始关心天下大事了，为十六大召开而兴奋，为有人贪污腐败而愤恨。我就像雄鹰在广阔无银知识的海洋上展翅飞翔了。我长大了吗？我长大了 我长大了，也懂事了。但各种烦恼也接踵而来，就让我来为你讲讲吧！ 长大了，也会帮妈妈做家务了。小时候，我在家写完作业就看电视或下楼玩，看着妈妈做家务很
25、辛苦，也不能帮帮忙。可现在不一样了，每当妈妈做家务的时候，我就可以上去帮她一把，不会让她太辛苦。 长大了，在生活中也可以自理了。小时候，我吃饭都要妈妈喂，睡觉要妈妈哄，就连喝水都要让妈妈端。可现在不一样了，我不光可以自己吃饭、睡觉、喝水，还可以自己上学。 长大了，也会在同学和朋友遇到难处的时候帮助他们了。小时候，总是会以为自己为中心，不管别人是什么感受，也不分好坏。现在不同了，在发生误会时，我也会意识到是自己的不对。在别人伤心的时候，我也会去安慰她。 长大了，也会有不少烦恼迎面而来。小时候，一放学就开始在自由的海洋里漫步；说错了话也被当成童言无忌；打破了什么东西，也会被家长当成好动是孩子的天性
26、；受了欺负哭一场，也会被家长抱一抱，哄一哄。现在真是烦，一放学就会被淹死在作业组成的泥塘里，好不容易到了周末，又在无数的学习班中度过。说错了话，也会被大人白一眼。打破了东西，就等着百分之百的无声还可能的口水之河吧！ 长大了有许多好处，但烦恼也是必不可少的。我最不爱听的一句话 我有一句最不爱听的话，那就是“小鬼，考得不好，就给我小心点！”我听了这句话，就感到浑身不自在，心里堵得慌！ 记得有一次语文考试前的一天晚上，我把语文书上要测试的这一单元的内容，来来回回熟读了一遍，又做了一些配套的考试卷，一切复习完毕，我已累得头昏眼花啦！于是我决定放松一下，打开电视机，悠闲地坐在沙发上，津津有味地看了起来。
27、可就在这时，爸爸大步流星地往我这边走来，“吧嗒”一声关上了电视，严肃地问道：“你能保证明天90分以上吗？”我不免有些心虚，支吾了半天，才委屈地说道：“我都复习好了。”爸爸听了，两只眼瞪得比铜铃还大，气恼地喝道：“复习好了，就能看电视啦？你给我听着，明天考不满90分以上，给我小心点！看我不揍扁你！“哎！又来了！小心点！这明摆了是威胁嘛！于是，我悻悻地走回书房，挑了张卷子不情愿地做了起来 第二天，考试时，我一直无法使自己定下心来，不停地想着昨天晚上爸爸说的那句话，想着“小心点”这三个字的言外之意，心中不由一阵恐慌，恍恍惚惚地做完题目，便匆匆地交卷了 三天后，成绩出来了，结果在我的预料之中，我只考7
28、6分。回家后，我把这个坏消息告诉了爸爸，爸爸立马大发雷霆，狠狠地揍了我一顿，大声喝道：“我不是说过吗？考试考得不好就小心点！”这时，我心里难过极了，蜷缩在屋角，不停地抽泣着，不停地抹着眼泪 每当这时，我真想站起来，大声地告诉爸爸，你知道吗？你的这句话，给了我无形的压力，使我不安，使我失常，再也考不出自己应有的水平来！这真是我最不爱听的一句话！真的！ 我最不爱听的一句话 从小到大，无数的人对我说过无数的话，有好听的，也有难听的，而我最不爱听的一句话就是“作业写完了吗？ 记得有一次，我正在家中津津有味地玩电脑，可是不知到从哪里冒出一个黑影对我说：“权祥，你作业写完了吗？”我一听到了这话，仿佛从极乐世界中掉了下来，我愣了，好一会才缓过来，脸色苍白，慢慢地转过身来，一看是妈妈，我想：这可真是天有不测风云，我妈一旦来了，我就不得不乖乖地去写作业。此时的我就像坠入万丈深渊，我说“：还没，我现在要去写作业了。”妈妈说“：好，你去写作业吧！”我现在只能去写作业了。 记得还有一次，我从学校刚回家看到妈妈怒火三丈，这时我打开书包，看到作业就是这个试卷要家长签字，我想完了。现在也只能等妈妈发威了。我给了妈妈试卷，妈妈随意看了看就签了字，妈妈说“：权祥，你的作业写完了？把作业本，拿来看看。”就这样
