小学社团活动配音教学设计(6)Word文档格式.doc

1、电影英语趣配音：怪物史瑞克第 6 次教学目标:（一）知识与技能1.在学生已有基础上拓展其词汇量，学习地道的英语语言。2.让学生了解西方文化，从生活体验、艺术享受、文化熏陶等方面培养其跨文化交际能力。（二）过程与方法1.进行角色配音。2.与团队进行分工合作，完成配音表演。3.借助英语表达自己。（三）情感、态度、价值观1.激发和保持学生的英语学习兴趣，将兴趣转化为稳定的学习动机，形成客服困难的意志，在不断的实践中提高英语学习的自信心。2. 让学生在实践中明白团结协作的重要性，乐于与他人合作，养成和谐与健康向上的品格。3. 能了解并尊重异国文化，有较强的国际视野。教学策略（一）重视基础知识的教学，奠

2、定创造思维基础，培养学生学习兴趣，认真备好每节课，精心设计教案。（二）更新教育观念，明确教师角色，改进教学方法，提高教学效率，建立以人为本的学生主体观。在课堂上，采用“赏、析、模、演、配”五个步骤，运用多种媒体的现代化教学手段，为学生创设良好的语言环境和充分的语言实践机会，优化教学过程，建立民主、平等、和谐、合作的教育观，让学生在轻松的氛围中学到知识。（三）实行开放式教学方式，努力让每个学生在参与交流中提高英语交际水平，同时提高学习兴趣和合作能力。 运用激励机制，评价形式多样化，激励学生积极进取。教学准备：电影怪物史瑞克3片段教学过程：影片片段和背景音乐提供的影片中选择，也可自己寻找片段和背景

3、音乐，给同学们提供足够的发展空间。因部分电影中可能出现多名路人甲台词，故请同学酌情分配台词，支持一人多角色。要求每专业至少一组。要求每组1-6人。（一）第一环节：配音（时间：6-10分钟以内）各队将原声片段放出后消音配音，若需要的话，可自配背景音乐（二）第二环节: 配音PK由学生准备片长为3分钟的经典影片片段3段，各组派代表抽选其中一段，两队分别表演一段影片，待播放两遍后,按抽签顺序各队分别进行配音 （三）、活动后续阶段结束后进行展示家庭作业与练习说明：1、 教学内容、教学目标和教学过程都要详细填写。（其他老师看着教案也能上）2、 共写6个课时的教学设计。3、 表格大小可随内容进行调整。4、 每节课拍35张照片反映课堂教学成果的照片上传群相册，以供交流学习，留资料。