一个好老师应具备的品格Word文档下载推荐.doc

1、那么怎样才能成为一个好老师，让学生喜欢呢？我认为一个好老师应该具备以下三个“心”。 一、一个好老师必须具备高度的责任心。一个老师只有有了高度的责任心，他的一切工作才能做得好，做得细，才不会因为自己的疏忽大意造成工作中的失误。只要老师有了高度的责任心，让他去教育学生，他绝不会因为自己的急躁情绪而与学生翻脸、成为仇人。让他去做教学工作，他一定会兢兢业业，克难奋进，时刻想着自己的学生，因此他会尽一切努力去认真钻研教材，细心品味学生，把难以理解的问题用通俗易懂的方法告诉学生，让在学生在学习时不感到吃力。让他去做班主任工作，他会像学生的爸爸妈妈一样，细致入微的体贴学生，关爱学生，使学生感到因为在这个老师

2、的班上有安全感，有一种在家的感觉，学生有什么困难，老师慷慨解囊；学生有什么疾苦，老师首先伸出援助之手，为学生解决燃眉之急，真正做到想为学生之所想，急为学生在之所急。然而有的老师认为老师和学生应互不往来，上课你听不听是你的问题，做不做作业，与老师无关；更不用说下课去辅导学生，总认为“学生不是我的孩子，我为什么要尽力去管他们”，“我才不愿做一些吃力不讨好的事情，我牺牲了时间，谁给我补？”等等，这就是我们的少数老师的工作责任感，我真不明白他们当初当老师的初衷是什么？二、一个好老师必须具备一颗善于体贴学生的爱心。具有爱心是对一个老师最起码的要求，只有有了爱心这个老师才会像对待自己的孩子一样去善待别人的

3、孩子，去真正关爱自己的学生。如果一个老师对学生没有了爱心，他就会用异样的眼光去挑学生的错误，而不是用欣赏的眼光去看待学生，当着学生的面说学生是个笨蛋、傻子、差生，当着家长的面把学生说得一无是处。碰到学生有困难时，他不仅不看不理，而且还说学生是故意搞的，别在这里装样子了等等。有一个学校出现了这样一件事情：晚上就寝时，一个学生找到老师说：老师，我感到不舒服，想请假出去买点药。由于这个学生平时表现不怎么样，老师一看就来气，请什么假，该不是想出去上网吧，不行，学生没有办法，只好回到寝室去准备睡觉，可是他发觉自己头疼得厉害，坚持不住了，但是老师不同意自己出去买药，只好强忍者，过了一段时间，慢慢的别的同学

4、发觉不对劲，就去找住管员，住管员看后马上找人把这个学生送到医院去，医生说这个学生得的病很危险，再晚十分钟就没救了。这件事提醒我们老师，就算学生说的是假话，你也要当真话来听，不行你可以亲自去看看，如果学生说的是假话，他就不会再坚持了，万一学生说的是真话，老师不同意，若错过了最佳时机，老师你就不感到内心有愧吗？三、一个好老师必须具备相当的耐心。学生必定是学生，他们没有成人那样的意志力，何况成人有时也有犯糊涂的时候，老师为什么就不能对学生宽容一些呢？何必跟学生较真？再就是学生犯个错，应该是为很正常，一而再，再而三，也是情理之中的，怎么要把学生想象的那么坏呢？这就要求老师要有足够的耐心，要有诸葛亮七擒

5、孟获那样的耐心，最后让学生自己认识到自己的错误，自己来向老师认错。有无耐心是对老师的一种考验，这是对一个老师素质的一个检验，既然做了老师就不要怕麻烦，就要把与学生打交道作为培养自己耐心的机会，千万不要当作一种负担。学生正是因为不懂事才被送到学校来接受教育，在接受教育的过程中出现这样或那样的问题，老师应该视为正常，虽然不排除少数学生有故意的嫌疑，但大多数学生还是在成长中出现的错误，老师应该原谅，哪怕他同一错误犯了三次甚至四次、五次或者更多次，也不能认为这是故意，所以说老师要具有相当的耐心，不是一般人能够做到的，我们还应该继续修炼，直到老师能够真能正容纳学生、能够正确看待每一个学生为止。总之，每一个老师都要修炼自己的品行，历练自己的意志，把自己所从事的事业当作一回事，不是作为混饭吃的职业，我想我们的老师都会成为学生喜欢的好老师的，到那时老师们的工作责任感强了，都在自己的岗位上尽心尽力，都在想办法把学生的本职工作搞好，何愁我们的教育教学质量不高？2