1、第五单元,读读写写分析 顽强 侵蚀 隐退 乏力 荣誉 头衔 捐赠 诞生 洗澡机械 玫瑰 领域 里程碑 逆时针 卓有成效 司空见惯无独有偶 见微知著,瑰丽 尝试 火箭 捆绑 惨重穿越 振奋 规模 协作 精细概括 评价 魄力 编造 强调教训 驳倒 论证 权威 糊弄 饶有趣味 嫦娥奔月 炎黄子孙 积劳成疾 风华正茂 出人意料 目瞪口呆,读读记记,百炼成钢 发愤图强 坚持不懈 迎难而上集思广益 群策群力 革故鼎新 标新立异 独出心裁 举一反三 实事求是 各抒己见不耻下问 触类旁通 精益求精 古为今用,日积月累,跨越百年的美丽赞美居里夫人卓越的精神品质。,千年梦圆在今朝体现中国航天人勇于探索、团结合作、
2、锲而不舍。,真理诞生于一百个问号之后说明生活中善于观察、不断发问、见微知著,我最好的老师强调独立思考、敢于怀疑,课文要点,跨越百年的美丽以_为主线，表明了居里夫人的美丽不仅表现在_，更表现在_和_和 为人类做出的巨大贡献。,“美丽”,端庄美丽容貌,为科学献身的科学精神,淡泊名利的人生态度。,对科学坚定执著的追求。,她的报告使全场震惊，物理学进入了一个新的时代，而她那美丽、庄重的形象也就从此定格在历史上，定格在每个人的心中。“她的报告”：_。“她那美丽、庄重的形象”：_.也暗指这一形象背后坚毅执著的精神。这句话写出了_,宣布了发现天然放射性元素镭,是指“一袭黑色长裙”,“白净端庄的面庞”“坚定而
3、又略带淡泊的神情”,“微微内陷的大眼睛”，,居里夫人,对科学的巨大贡献。,这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。“淡蓝色的荧光”：_“美丽的生命”：_“不屈的信念”：_这句话是对居里夫人在科学研究中表现的_的赞颂。,是指居里夫人用三年零,九个月的时间提炼出来的01克镭。,成就的取得，是以居里夫人,终日的烟熏火燎、身体的疲劳为代价获得的。,这项成就的取得是居里夫人坚,持探寻“其他物质有没有放射性”的信念的结果。,坚持不懈的献身精神,这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。可贵的性格：_高远的追求:_“这项伟大自然发
4、现”：_“人生意义的发现”：_,指坚定、刚毅、顽强,远大、执著的追求,是指居里夫人发现了,放射性金属元素镭，,是指居里夫人明白了,人生的价值并不在于年轻美貌、金钱名利，,而在于为科学作出贡献，为人类作出贡献。,她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学的一个新的计量单位“居里”，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远的里程碑。这个句子采用了“从变成”的句式，这种“变成”不是一般的变成，_四个“变成”_。,而是一种人生,概括了居里夫人奋斗的一生以及不朽的功绩,价值的提升，生命境界的飞跃，,最后把“？”拉直变成了“！”，找到了真理。“？”：_“
5、！”：_这个句子把一个_，用_给人_,真理诞生于一百个问号之后：_。,敏锐地发现问题，,坚持不懈地思考，深入地解决问题。,是发现的问题，是不断的追问。,是通过探索，解决了疑问，发现了真理。,抽象的道理,的方法进行表述，,留下了深刻的印象。,直观形象,善于“打破沙锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。“打破沙锅问到底”：_“发现”“发明”“创造”“成就”这四个词按收获由_,形象表达了锲而不舍、,不断探索的精神。,小到大排列，也说明平常的事情中蕴,含着真理，蕴含着伟大的成就。,如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于
6、独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。“偶然的机遇”：_“只能给”：_,说明科学真理就存在于,我们身边，它并不神秘；,说明科学发现也并不容易，,指出了科学真理的发现是有条件的，那就,是给那些“有准备”“独立思考”“锲而不舍”的人。,有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都很善于从细小的、司空见惯的自然现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。洗澡是一件非常普通的事情。而美国麻省理工学院机械工程系的谢皮罗教授却敏锐地注意到：每次放掉洗
7、澡水时，水的漩涡总是朝逆时针方向旋转的。这是为什么呢？谢皮罗紧紧抓住这个问号不放，进行了反复的实验和研究。1962年，他发表了论文，认为这种漩涡与地球的自转有关，如果地球停止旋转，就不会产生这种漩涡。他认为，在北半球，洗澡水朝逆时针方向旋转；如果是在南半球，洗澡水的漩涡将朝顺时针方向旋转；而在赤道，则不会形成漩涡。他的这个见解，引起各国科学家的极大兴趣，他们纷纷在各地进行实验，结果证明谢皮罗的结论完全正确。,“看得多了，不以为奇。”可用文中的“_”一词概括。2.画横线的语句中“？”指_，“！”指_。3.这段文字论述的主要观点不是：（）A.真理诞生于一百个问号之后。B.从司空见惯的自然现象中才能发现真理。C.谢皮罗教授是一个善于思考并不断研究的科学家。4.对文章在表达上比较突出的特点理解正确的一项后面打“”。.用具体事实说明真理。（）.前后照应的写法。（）.运用比较的写作方法。（）5.谢皮罗教授的“？”是什么？“！”又是什么？请分别用“横线”和“波浪线”在文中划出相关语句。6.读了这段话，你又获得了什么样的启示呢？,是发现的问题，是不断的追问,是通过探索，解决了疑问，发现了真理,司空见惯,这个句子把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行表述，给人留下了深刻的印象。,只要善于观察，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍地追根求源，就能在现实生活中发现真理。,B C,
