1、以制度管理为机制。依据学校体育工作条例确立学校体育教育的地位和管理、实施的要求。以组织管理为先导。成立了学校体育工作领导小组,由校长任组长,中层干部和体育教师为成员,做好领导、检查、督促、协调、组织、管理等工作。以组织实施为重点。把体育工作列为学校学年、学期工作计划的重要组成部分,列为班主任计划的重要工作内容以及学校学年教育教学工作、体育工作总结中的主要内容之一。以经费投入为保障。学校在经费许可的前提下,逐年加大体育教育经费投入。二、课堂管理与课堂教学1.学校严格按国家教育部课程要求,开齐、开足体育课程、课时。学校六个年级每周开齐体育课3节、足球课1节,体育开课率100%,不随意停课。并做到有
2、教学计划、有教案、有考核、有教学反馈。2.学校严格执行国家课程标准和课堂评价标准,教学结构优化,教学方法科学合理,教学手段多样。以体育教学为中心,加强教学研究。学校认真贯彻体育教学常规,要求体育教师认真学习新课标,积极参加县、校体育教研活动,加强教学研究。3.学校严格执行体育教学过程性考核标准,认真组织实施考试和考核。考核结果作为学生综合素质评定内容记入学生档案。指导和组织六个年级体育考试训练工作。4.积极开展校本教研活动。三、课外体育活动与体育训练竞赛1.贯彻执行体育工作条例,切实抓好大课间活动,而且活动内容丰富,形式多样,深受学生的喜欢,从而有效地让学生每天体育锻炼时间一小时。2.全面推进
3、学校体育与艺术“2+1”项目活动。要求体育教师和班主任齐心协力,做到人人参与、人人享受的活动理念,逐步形成学校体育文化。3.坚持开展小型多样的阳光体育活动。学校重视体育运动的普及,每年组织开展体育达标活动,使活动成为推动学生体育的龙头,掀起学生体育活动热潮。4.坚持开展课余体育训练,在体育教师的带领下,保证训练时间。今年五月,我校六年级学生鲁常梅同学获得全县中小学生田径运动会,小学组铅球第三名。不仅取得了成绩,而且还丰富了学生的业余生活和开拓学生的眼界。四、教师队伍建设1.二场小学体育兼职教师3名。学历有中师、专科、本科,均为小学高级教师,队伍比较稳定。2.学校重视体育教师的培养和学习,定期开
4、展教研活动,形成了良好的教研和学习风气。3.学校建立健全体育教师培训、考核制度,每学期都组织开展教育培训工作,做到有计划、有组织、有监督、有反馈,培训效果显著。五、场地、器材设备和经费1.学校拥有土质足球场1个、水泥篮球场1个、乒乓球台5个、体育室1个;体育器材室1个。学校购置了一些必须的器材设备,基本满足了学校体育工作的需求。2.体育教育设有专项经费,我校按公用经费一定比例用于体育日常工作,统筹规划,保证体育教学和活动的开展。六、实施国家学生体质健康标准1.学校加强学生体质健康管理,建立学校国家学生体质健康标准测试数据档案。我校100%实施国家学生体质健康标准,测试数据真实、准确,上报及时。
5、2.国家学生体质健康标准达标率和良好率成绩逐年提高。七、存在问题与改进措施我校的体育工作在学校领导的支持下,通过自身的不断努力,学校的体育工作的各个方面都有了很大的变化。但是,由于各种客观条件的制约,体育工作中还有不足,如学生的身体素质还不完善。自主锻炼的意识和能力还有待提高。体育教师教育教学理论学习不足,在教育器材的配备上还存在一定的问题。今后学校还会加大对体育教师的培训,提高理论水平和教育教学实践能力,争取让体育教师在自己的领域中有所成就,为学校的发展贡献力量。我们一定会严格执行教体局对体育工作的要求,扎实开展体育工作,努力提高学生的身体素质,使学校体育工作绽放光彩。山丹县马场二场小学2016年12月14日