国培2016:让我们一起研修、一起思考:“互联网+”为教师教育行业带来哪些变革?我们自身如何应对新挑战?Word下载.docx
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国培2016:让我们一起研修、一起思考:“互联网+”为教师教育行业带来哪些变革?我们自身如何应对新挑战?Word下载.docx
1、一、活动描述:对于我们来说,或许未及细想,互联网+,这种代表未来的全新的生活方式、生产方式以及社会形态变化的趋势,已然扑面而来。我们不得不感叹:互联网像点石成金的魔杖一般,不管“加”上什么,都会发生神奇的变化: 1、互联网传统集市淘宝; 2、互联网传统百货卖场京东;3、互联网传统红娘相亲网站;4、互联网传统银行支付宝;5.互联网传统交通嘀嘀打车;6、互联网传统新闻新媒体; 于是,“互联网+”,这个概念第一次出现在2015年“两会”上李克强总理的政府工作报告中时,业界人士一致谓之“喜大普奔”。当这个“喜大普奔”拥抱教师时,会发生怎样奇妙的“化学反应”呢?二、“互联网+”为教师教育行业带来哪些变革
2、?开阔视野,资源共享,快捷有效沟通,减轻了教师的负担。对一些老教师也增加了难度,要学习的东西很多,怎样先学会运用互联网,让其为自己的教学服务,怎样让自己学会运用的同时,让自己的课堂因互联网而精彩。1.对互联网+教育,带来的教育革命,教师再做传统方式的教师必然会被洗牌出局,不会利用互联的教育也一定注定是死路一条。2.面对互联网+教育,我们教师得及时的去充充电,转变转变观念,去了解互联网,掌握互联网,适应互联网,我们要坚持“教育为体、互联网为用”的指导原则,从教育的核心需求出发合理使用互联网,才能在大数据时代来了,立于不败之地,才能在教育这个古老而崭新的行业,焕发出新的勃勃生机!3.互联网+的到来
3、可能会使得优秀的教师发挥更多的效能,教育正处在大变革的时代,互联网给教育改革与发展带来了新的机遇,互联网正在打破地理边界,生活边界,学习边界,让教师和学生可以随时随地的接收、处理、利用大量有用信息为自己服务,因此互联网的真正作用是改变了以往的学习方式,通过改变学习方式,从而改变教师和学生的成长方式。三、我们自身如何应对新挑战互联网带给教育的深刻影响,源自其数字化和开放性的特征。“互联网+教育”实现了个性教育的规模化。因材施教既是教育的真谛,也是教育的本质,但受到有限师资力量的制约,传统教育模式下的因材施教只是个别幸运者的福利。1.通过加大学习力度,进一步掌握有关互联网方面的知识,改变原有思维模
4、式,利用网络云端能够通过学习过程检测学习者的水平和状态的优势,实时动态推送针对性的学习方案,实现个性化、差异化的学习,使得低成本、规模化的因材施教有了得以实现的技术手段。2.开拓进取,与时俱进。互联网+的到来,必将使我们能够发挥更多的效能,不再仅仅服务于某一学校;同时也会使学生交流更为频繁,如果有好的平台,可以整合教育教学资源、好学生资源等等。3.挑战自我,激流勇进。随着互联网+时代的发展,教师就业市场会更加开放,流动会更加频繁,也就是所谓“互联网+”中所谈到的“跨界”会更多,竞争会更加激烈。如果还按照传统的教师观念,传统的教师教育培训模式是不行的。比如师生交往的方式已经发生了许多根本性的变化,从以前的线下交流到线上与线下交流同时进行,以前师生交往主要在课堂上,现在的课堂与课外已经很难分辨。所以不能用老标准衡量现在的教育与现在的老师和学生。总之,我们要敞开胸怀迎接做“互联网+”时代的拥抱者;我们要努力改变习惯做“互联网+”时代的学习者; 我们要把握创新脉搏做“互联网+”时代的思考者;我们要全面提升思维做“互联网+”时代的践行者。2