1、a:22:i:0;s:11888:XDF新概念英语第1册补充教材#新东方在线新概念英语网络课堂#新概念一册补充材料#语音、语法、习语及情景对话练习册#Sopplementary Materials for NCE 1#UNIT ONE#I语音强化训练 （PRONUNCIATION） #i:# bee / tea / pea / key / see / three#i big / city / with / family / happy / little #e bed / beg / red / men / never / very#$ bad / bag / dad / man / back
2、/ cat#I often see that man in the street. #He has a very happy family. #A man is sitting on the desk. #You see the green leaves on the tree. #Tim ran back to get the black hat and the red bag. #II经典口语习语、词组、谚语 （PHRASES / IDIOMS / PROVERBS） # a bad apple # Big Apple # a fat cat # a hot potato # A bird
3、 in the hand is worth two in the bush. # A friend in need is a friend indeed. # God helps those who help themselves. #III地道情景表达 （SITUATIONAL EXPRESSIONS） #问候（GREETINGS） # Hi!# / Hello!# / Hullo!# / How do you do?# # （Good） morning / afternoon / evening!# # How are you?# / How are you going?# / How a
4、re you all keeping?# # Fine / Well. Thank you. And you?# / What about you?# / How about you?# # Not too bad!# / Pretty good!# / Couldn#t be better!# / Just so-so. / I#m just my old self!# # Nice / Glad / Pleased to see / meet you!# # Nice to see you, too. / Same here!# # It#s my pleasure / honor to
5、see you!# # Haven#t seen you for ages / for a long time.# Long time no see. #UNIT TWO#I语音强化训练 （PRONUNCIATION）#D:# work / girl / nurse / first / dirty / bird #D around / o#clock / driver / arrive / forget / famous #K nut / country / color / must / under / mother #I love my country. #Another fly-over
6、will be built across that street. #You fall in love with my sister!# #It#s fun to run and jump in the sun. #The first person in a clean shirt works in my firm.#Her younger brother#s daughter was a driver. #II经典口语习语、词组、谚语 （PHRASES / IDIOMS / PROVERBS） # loseone#s shirt # keep one#s shirt on # eat lik
7、e a bird # a small potato # The early bird catches the worm. # Kill two birds with one stone. # Two heads are better than one. #III地道情景表达 （SITUATIONAL EXPRESSIONS） #道别 SAYING GOODBYE # See you （soon / later / next time / .） # Good night. / Goodbye. / Bye-bye. # It#s nice to see you. # How time flies
8、!# I have to be going now. # I must go off / be off / be leaving. # I suppose I#d better go. # I#m really enjoying meeting you. # It#s a pleasure to be with you here, but . # I can#t believe that time has come to say goodbye to you.# Thank you for all you#ve done for me. # Let#s keep in touch. / Don
9、#t forget to drop me a line. # All the best to you. / Remember meto you . # We must get together again soon.#UNIT THREE#I语音强化训练 （PRONUNCIATION）#p pea / pat / pair / pet / help / hope #b bee / bat / bear / bet / lab / buy #t tie / tear / let / tall / fat / that #d die / dear / lead / bad / glad / dow
10、n #k pick / back / mark / cook / lake / kind #E pig / bag / give / goat / beg / girl #It makes me sick to think of it. #The cook is baking a cake. #Please pass Peter#s parents two pieces of paper. #Do as I did, or you#ll do what shouldn#t be done. #A good girl is going to her grandma for some good a
11、pples. #II经典口语习语、词组、谚语 （PHRASES / IDIOMS / PROVERBS） # during the dog days # get one#s goat # black and blue # as busy as a bee # a green hand # rob Peter to pay Paul # Every dog has his / its day. #总结与操练#语法小练习：# # Fill in blanks with a / an. #1. Stella is _ student, and she studies in _ university.
12、 She is _ American. #2. How many days are there in _ year?# How many minutes are there in _ hour?# #3. Our teacher is talking with _ old man from _ France. #4. There is _ oil painting on the wall. # Fill in blanks with is / am / are / my / your / her / his #1. I _ a new student. _ name _ Alice. I _
13、French. #2. What nationality _ you?# I am _ American. My brother _ a teacher. _ name is Mr. King. My aunt _ an actress. _ name _ Stella. #3. Sue _ my sister. She _ a nurse. She likes _ job. #翻译小练习：#1. Is that mechanic hardworking（勤劳的）?# Yes, he is.#2. What does the young girl do?# She is a housewife
14、. #3. She doesn#t work hard. She is very lazy. #4. What nationality are you?# I#m Spanish. #5. What colour are your new cases?# Brown. #UNIT FOUR#I语音强化训练 （PRONUNCIATION） #a:# fast / card / park / last / hard / dark #C dog / bottle / boss / shop / got / job #C:# form / door / talk / horse / before /
15、walk #u put / good / should / book / cook / sugar #u:# mood / food / tooth / move / shoe / school #She is eating a hot dog at the door way. #I saw Paul in the dancing hall. #This is a part of a very large park. #Good food could be cooked by a good cook. #He bought some fruit and some cookies for tha
16、t group. #II经典口语习语、词组、谚语 （PHRASES / IDIOMS / PROVERBS） # get / feel hot under the collar # a lucky dog / live a dog#s life # Love me, love my dog. # be blue in the face # chewing gum # on top of the world # Walls have ears. #III地道情景表达 （SITUATIONALEXPRESSIONS） #介绍 INTRODUCTION:# # I#m / My name is .
17、# May I introduce myself?# / Allow me to introduce myself. # I#m pleased / honored to introduce myself. # This is . / Come and meet my friend. # May I introduce . to you?# I#d like you to know / meet . # Sorry, I don#t think we#ve met. I wonder if you can tell me / let me know your name. # Can / cou
18、ld you introduce yourself?# / Would you like to make yourself known to others?# # Sorry, I didn#t catch your name. Would you pleasetell me your name?#UNIT FIVE#I语音强化训练 （PRONUNCIATION） #m my / man / mad / me / home / famous #n no / need / new / hand / pen / nose #H sing / song / thank / spring / thin
19、k / bank #Kate is a narrow-minded girl.#No need to know that. #The singer sang a famous song. #My mother met some more monkeys in the market. #II经典口语习语、词组、谚语 （PHRASES / IDIOMS / PROVERBS） # follow your nose # be led by the nose # make one#s mark # man-eater # money to burn # make one#s mouth water #
20、 meet one#s waterloo # Many hands make light work. #III总结与操练 （PRACTICE） #Fill in the blanks:# #1. I have _ sister. _ name is Britt. _ likes music. She works in _ office. _ job is very easy. _ really loves her job. #2. Look, the young man is Tim. _ works with us. He is _ office boy. He is wearing a s
21、hirt. _ shirt is white. He drives _ Italian car. #3. How_ your mother?# _ mother is very fine, thank you. And _?# I _ very well, thanks. #4. A:# How do you do?# #B:# _. #A:# I want to buy _ skirt. Could you help me?# #B:# Sure. _ do you like best?# #A:# Green. Do you have any?# Oh, I#d like this one
22、. #B:# OK. Here you _. #翻译小练习：#（语法 名词所有格）#我们的书 他父亲的法国汽车 爱丽丝的裙子 他们的行李箱#UNIT SIX#I语音强化训练 （PRONUNCIATION） #ai price / white / quite / ride / fight / mind #ei hate / waste / game / snake / plate / shame #Ci boy / soil / choice / join / noise / employ #Prices are sky-high these days. #The kite is flying
23、high in the sky. #He did it only for the sake of face saving. #Tell her not to make too much noise in the room. #The noisy boy has a voice that#s annoying. #II经典口语习语、词组、谚语 （PHRASES / IDIOMS / PROVERBS） # Be on one#s high horse # Fight tooth and nail # White lie # Eye for eye # Cup of tea # Face the
24、music # Out of sight, out of mind # No pains, no gains. # The outsider sees the most of the game. #III地道情景表达 （SITUATIONAL EXPRESSIONS） #如何打破交流中的僵局 How to Break the Ice # Introducing a new topic of conversation 引出话题 #By the way, . #I forget to mention that . # Giving your responses during the talk 交流
25、中做出反应 #You can smile, nod your head and have the eye contacts. Also you can say like these:# #Good for you!# / Really?# / You don#t say!# / Yes. / I think so. / I see. #Please tell me more. #Glad to hear that. / Sorry to hear that. # Interrupting 适时打断 #I#m sorry to disturb you, but may I ask a quest
26、ion?# #Let#s be open here!# Can we have a chat before?# #UNIT SEVEN#I语音强化训练 （PRONUNCIATION）#f five / life / face / fish / fame / fate #v very / visit / every / vote / victory / over #s say / sorry / first / advice / student / school #z zero / zip / zoo / #L think / mouth / thin / tooth / thief / clo
27、th #M this / those / there / than / them / clothes #Five fellows ate five fish on February the first. #Britt visits the small village every weekend. #The parking zone is near the zoo. #A sleeping baby was sleeping in the sleeping car. #Alice left her mother and father and went to her brother#s. #II地
28、道情景表达 （SITUATIONALEXPRESSIONS） #电话实用句式 Telephone conversation:# # Hello, is that . （speaking）?# / Here is . （speaking）. Is . there?# # This is . （speaking）. Who#s that?# # May I know who is calling, please?# # May I speak to / have a word with .?# / I#d like to speak to . # Hello!# Can I help you?#
29、Whom do you want to speak to?# # All right. Hold on please. # Sorry, he / she isn#t in. May I take a message for you?# # Would you like him to call you back?# Could you leave your number?# # Would you mind calling back later?# I#ll tell him to ring back. # I#m sorry, there#s no one here by the name.
30、 # I#m afraid you#ve got / dialed the wrong number. #III重要语法 Grammar （注意课上老师的讲解!#!#）#人称代词的用法#UNIT EIGHT#I语音强化训练 （PRONUNCIATION） #Au how / about / mouse / hour / loud / outside #Du cold / home / go / post / goat / smoke #I wouldn#t get his goat for small things. #He is nobody and holds no post here.#
31、It#s getting darker and darker outside. #Read it louder and so that I can hear you better. #II经典口语习语、词组、谚语 （PHRASES / IDIOMS / PROVERBS） # Be left in the cold # A bed of roses # Go bananas # A black sheep # A piece of cake # Do it well or not at all. # Look before you leap. # Easier said than done.
32、#III地道情景表达 （SITUATIONAL;i:1;s:15889:北京市昌平区高一物理月考试题#北京市昌平区2017-2018学年高一物理12月月考试题#一选择题（共9小题）#1下列单位属于国际单位制中基本单位的是（）#A牛顿 B焦耳 C米 D米/秒#【解答】解：#A、牛顿是力的单位，是根据牛顿第二定律F=ma推导出来的，是导出单位，故A错误#B、焦耳是功的单位，是根据功的公式W=Fl推导出来的，是导出单位，故B错误#C、米是长度的单位，是国际单位制中基本单位故C正确#D、米/秒是速度的单位，是根据速度的公式v=#推导出来的，是导出单位，故D错误#故选C#2关于一对相互平衡的力和一对作用
33、力与反作用力，下列说法正确的是（）#A平衡力的性质一定相同#B作用力和反作用力的性质不同#C平衡力作用在同一物体上#D作用力和反作用力作用在同一物体上#【解答】解：#A、平衡力是作用在同一个物体上两个力，它们的性质可以不同，比如支持力和重力可以是一对平衡力，但它们的性质是不同的，所以A错误#B、作用力和反作用力是物体之间的相互作用，它们的性质是相同的，是同种性质的力，所以B错误#C、作用力与反作用力和一对平衡力最大的区别在于作用力与反作用力作用在两个不同的物体上，而一对平衡力是作用在同一个物体上的，所以C正确#D、作用力和反作用力是物体之间的相互作用，它们的性质是相同的，但作用在两个不同的物体
34、上，所以D错误#故选C#3公共汽车进入转弯路口向右转弯时，车内乘客会（）#A向前倾斜 B向后倾斜 C向左倾斜 D向右倾斜#【解答】解：#汽车突然向右转弯时，下半身由于受车的摩擦力改为向右前方运动，上半身由于具有惯性继续向前运动，所以人向左倾倒#故选：#C#4一支架固定于放于水平地面上的小车上，细线上一端系着质量为m的小球，另一端系在支架上，当小车向左做直线运动时，细线与竖直方向的夹角为，此时放在小车上质量M的A物体跟小车相对静止，如图所示，则A受到的摩擦力大小和方向是（）#AMgsin，向左 BMgtan，向右 CMgcos，向右 DMgtan，向左#【解答】#解：#以小球为研究对象，根据牛顿
35、第二定律，得# mgtan=ma 得a=gtan# 以A物体为研究对象# f=Ma=Mgtan，方向水平向右#故A、C、D错误，B正确#故选B#5如图所示，A、B两物体的质量分别为m和2m，中间用轻弹簧相连，水平面光滑，在水平推力F作用下，A、B两物体一起以加速度a向右做匀加速直线运动当突然撤去推力F的瞬间，A、B两物体的加速度大小分别为（）#A0，a Ba，2a C2a，a D0，2a#【解答】解：#撤去推力F前，根据牛顿第二定律得：# 对整体：#a=# 对B：#F弹=2ma=#撤去推力F的瞬间，弹簧的弹力没有变化，其弹力大小仍为F弹=#，则由牛顿第二定律得A、B两物体的加速度大小分别为：#
36、 aA=#=#=2a，aB=#=a#故选C#6汽车紧急刹车后，停止运动的车轮在水平地面上滑动直至停止，在地面上留下的痕迹称为刹车线由刹车线的长短可知汽车刹车前的速度已知汽车轮胎与地面之间的动摩擦因数为0.80，测得刹车线长25m汽车在刹车前的瞬间的速度大小为（重力加速度g取10m/s2）（）#A10 m/s B20 m/s C30 m/s D40 m/s#【解答】解：#刹车后汽车的合外力为摩擦力f=mg，加速度#；#又有刹车线长25m，故可由匀变速直线运动规律得到汽车在刹车前的瞬间的速度大小#；#故ACD错误，B正确；#故选：#B#7如图所示，物体P以一定的初速度沿光滑水平面向右运动，与一个右
37、端固定的轻质弹簧相撞，并被弹簧反向弹回若弹簧在被压缩过程中始终遵守胡克定律，那么在P与弹簧发生相互作用的整个过程中（）#AP做匀变速直线运动#BP的加速度大小不变，但方向改变一次#CP的加速度大小不断改变，当加速度数值最大时，速度最小#D有一段过程，P的加速度逐渐增大，速度也逐渐增大#【解答】解：#A、P水平方向只受到弹簧的弹力，方向与速度方向相反，而且弹力逐渐增大，加速度逐渐增大，P做加速度增大的变减速直线运动故A错误# B、由A的分析可知，加速度的大小逐渐增大，弹力一直与运动方向相反，所以加速度方向没有改变，故B错误；# C、当P向右压缩弹簧时，弹簧压缩的长度逐渐增大，加速度逐渐增大，P速
38、度逐渐减小，当压缩到最右端时，加速度最大，速度为零，最小故C正确；# D、P的加速度方向一直与速度方向相反，一直做减速运动，所以速度一直减小故D错误#故选：#C#8两个人分别用水平力推放在水平码头上的集装箱，想让它动一下，但都推不动，其原因是（）#A加速度太小，眼睛不易察觉到#B推力总小于摩擦力#C集装箱所受合力始终等于推力#D推力总小于或等于最大静摩擦力#【解答】解：#集装箱推不动，因为集装箱在水平方向上受推力和静摩擦力平衡合力为零，推力总小于最大静摩擦力故D正确，ABC错误#故选：#D#9如图所示，A、B两个物块叠放在光滑水平面上，质量分别为6kg和2kg，它们之间的动摩擦因数为0.2设最
39、大静摩擦力等于滑动摩擦力，取g=10m/s2现对A施加水平拉力F，要保持A、B相对静止，F不能超过（）#A4 N B8 N C12 N D16 N#【解答】解：#要使A、B之间不发生相对滑动，它们之间的最大加速度为B的滑动摩擦力产生的加速度的大小，所以最大的加速度为：#a=g=2m/s2，#对整体有：#F=（mA+mB）a=8#2N=16N#故D正确，ABC错误#故选：#D#二填空题（共3小题）#10如图为“用DIS（位移传感器、数据采集器、计算机）研究加速度和力的关系”的实验装置在该实验中必须采用控制变量法，应保持小车质量不变，用钩码所受的重力作为小车所受的合力，用DIS测小车的加速度#【解
40、答】解：#探究加速度与力的关系，应保持小车的质量不变，用钩码所受的重力作为小车所受的合力#故答案为：#小车质量；#小车所受的合力#11为了探究加速度与力的关系，某同学设计了如图1所示的实验装置，带滑轮的长木板水平放置#在该实验中必须采用控制变量法，应保持木块质量不变；#改变所挂钩码的数量，多次重复测量在某次实验中根据测得的多组数据可画出aF关系图线（如2图所示）#分析此图线，CA段不过原点的可能原因是：#未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足#此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是C#A小木块与轨道之间存在摩擦#B导轨保持了水平状态#C所挂钩码的总质量太大#D所用小木块的质量太大#【解答】解
41、：#在该实验中必须采用控制变量法，应保持木块质量不变；#改变所挂钩码的数量，多次重复测量#（1）当拉力F已经不为零时，木块仍然没有产生加速度，故原因是未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足#（2）探究加速度与力的关系实验，当钩码的质量远小于小车质量时，可以近似认为小车受到的拉力等于钩码的重力，#aF图象是直线，如果钩码质量太大，不能满足钩码质量远小于小车质量时，aF图象不是直线，发生弯曲，故C正确；#故选：#C#故答案为：#木块质量；#（1）未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足#（2）C#12某研究性学习小组分别用如图1所示的装置进行以下实验：#“探究加速度与合外力的关系”装置中，小车质量为M，砂桶和砂子的总质
42、量为m，通过改变m来改变小车所受的合外力大小，小车的加速度a可由打点计时器和纸带测出现保持小车质量M不变，逐渐增大砂桶和砂的总质量m进行多次实验，得到多组a、F值（F为弹簧秤的示数）#（1）为了减小实验误差，下列做法正确的是C#A只需平衡小车的摩擦力#B沙桶和沙的总质量要远小于小车的质量#C滑轮摩擦足够小，绳的质量要足够轻#D先释放小车，后接通打点计时器的电源#（2）某同学根据实验数据画出了图2所示的一条过坐标原点的倾斜直线，其中纵轴为小车的加速度大小，横轴应为D；#A# B# Cmg DF#（3）当砂桶和砂的总质量较大导致a较大时，图线C （填选项前的字母）#A逐渐偏向纵轴#B逐渐偏向横轴#
43、C仍保持原方向不变#（4）图3为上述实验中打下的一条纸带，A点为小车刚释放时打下的起始点，每两点间还有四个计时点未画出，测得AB=2.0cm、AC=8.0cm、AD=18.0cm、AE=32.0cm，打点计时器的频率为50Hz，则C点的速度为0.8 m/s，小车的加速度4m/s2#【解答】解：#（1）本实验中弹簧秤的示数即为绳子的拉力，不需要用砂和砂桶的总重力代替绳子拉力，所以不需要保证砂和砂桶的总质量远小于小车的质量，但滑轮摩擦和绳子的重力会影响示数，所以滑轮摩擦足够小，绳的质量要足够轻，实验前要对装置进行平衡摩擦力的操作，以保证小车所受合外力恰好是绳子的拉力，实验时，若先放开小车，再接通打
44、点计时器电源，由于小车运动较快，可能会使打出来的点很少，不利于数据的采集和处理，故C正确#故选：#C#（2）对小车分析，应有F=ma，解得：#a=#F，由于图线经过坐标原点，所以横轴应为F，故D正确#故选：#D#（3）由于图象的斜率为k=#，所以增大沙和沙桶质量，k不变，仍保持原方向不变，所以C正确#故选：#C#（4）纸带上面每打一点的时间间隔是0.02s，且每两个记数点间还有四个计时点未画出，T=0.1s#根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上3点时小车的瞬时速度大小#vC=#=#=#=0.8m/s#连续相等时间内的位移差为x=4cm=0.04m，根据匀变
45、速直线运动的推论公式x=aT2可得：#a=#=#=4m/s2；#故答案为：#（1）C；#（2）D；#（3）C；#（4）0.8，4#三多选题（共3小题）#13如图所示，一木块在光滑水平面上受一恒力F作用，前方固定一足够长的弹簧，则当木块接触弹簧后（）#A木块立即做减速运动#B木块在一段时间内速度仍可增大#C当F等于弹簧弹力时，木块速度最大#D弹簧压缩量最大时，木块加速度为零#【解答】解：#当木块接触弹簧后，水平方向受到向右的恒力F和弹簧水平向左的弹力弹簧的弹力先小于恒力F，后大于恒力F，木块所受的合力方向先向右后向左，则木块先做加速运动，后做减速运动，当弹力大小等于恒力F时，木块的速度为最大值当
46、弹簧压缩量最大时，弹力大于恒力F，合力向左，加速度大于零，故BC正确，AD错误#故选：#BC#14人站在电梯中随电梯一起运动下列过程中，人处于“超重”状态的是（）#A电梯匀速上升 B电梯匀加速上升#C电梯匀减速下降 D电梯匀加速下降#【解答】解：#A、电梯匀速上升时，加速度为零；#人不超重也不失重；#故A错误；#B、电梯加速上升时，加速度向上，故人超重，故B正确；#C、电梯匀减速下降时，加速度向上；#人超重；#故C正确；#D、电梯加速下降时，加速度向下，故人失重，故D错误；#故选：#BC#15如图所示，a、b两个物体，ma=2mb，用细绳连接后放在倾角为的光滑斜面上，在下滑的过程中（）#A它们
47、的加速度a=gsin B它们的加速度agsin#C细绳的张力为零 D细绳的张力为mgsin#【解答】解：#A、B、对整体受力分析可知，整体受重力、弹力；#将重力沿斜面和垂直于斜面进行分析，则支持力与重力垂直于斜面的分力相平衡，由牛顿第二定律可知：#（mA+mB）gsin=（mA+mB）a#解得：#a=gsin；#故A正确，B错误；#C、D、对B分析，可知B受到的合力F=mBa=mBgsin；#F=T+mBgsin#故说明细绳的张力T为零；#故C正确，D错误；#故选AC#四计算题（共2小题）#16如图所示，质量m=4.0kg的物体静止在光滑水平面上在t=0时刻，用F=8N水平拉力，使物体由静止开
48、始运动求：#（1）物体在2s末的速度大小；#（2）物体在2s内的位移大小#【解答】解：#（1）根据牛顿第二定律有：#F=ma，物体的加速度为：#a=#=#=2 m/s2#物体开始运动后t=2.0 s末的速度为：#v=at=2#2=4 m/s #（2）2s内的位移为：#：#x=#m#答：#（1）物体在2s末的速度大小是4m/s；#（2）物体在2s内的位移大小是4m#17竖直升降的电梯底板上站着一个质量为50kg的人，g取10m/s2，求：#（1）当电梯以大小为2m/s2加速度加速上升时，电梯底板对人的支持力是多少？#（2）当电梯以大小为2m/s2加速度减速上升时，电梯底板对人的支持力是多少？#【
49、解答】解：#（1）加速上升时加速度向上，选择竖直向上为正方向，由牛顿第二定律有：#Nmg=ma，#所以：#N=ma+mg=50#2N+50#10N=600N；#（2）减速上升时的加速度向下，选择竖直向下为正方向，根据牛顿第二定律有#mgN=ma，#所以：#N=mgma=50#10N50#2N=400N#答：#（1）当电梯以大小为2m/s2加速度加速上升时，电梯底板对人的支持力是600N；#（2）当电梯以大小为2m/s2加速度减速上升时，电梯底板对人的支持力是400N#五解答题（共1小题）#181966年曾在地球的上空完成了以牛顿第二定律为基础的测定质量的实验实验时，用双子星号宇宙飞船m1，去接
50、触正在轨道上运行的火箭组m2，接触以后，开动飞船尾部的推进器，使飞船和火箭组共同加速（如图所示）推进器的平均作用力F等于895N，推进器开动7s，测出飞船和火箭组的速度改变是0.91m/s已知双子星号宇宙飞船的质量m1=3400kg求：#（1）火箭组的质量m2是多大？#（2）m1对m2的作用力？#【解答】解：#（1）对整体，由牛顿第二定律 F=（#+#）a#由运动学公式#由以上两式得#=3484.6kg#故火箭组的#是3484.6kg#（2）对#，设#对#的作用力为T#由牛顿第二定律 T=#a=453N#对#的作用力为453N#;i:2;s:20241:北师大版高中英语必修5 unit 13
51、重点知识讲解# 1 &# #一、重点单词 #1、 . 获得 得到 到达 获利 , . 不劳无获#1）, , 付出努力后得到。# 赚得 通过漫长的过程而逐渐获得# （1） 100,000 a . （2） I a .# （3） .# 集中注意力、思想#2 、 . &# . 使集中于 使汇集于 n. 专心 集中# . 把（思想、注意力等）集中于# “专心于，全神贯注于”# / s / # s # # #3、 v. 与.结合 与.交往 与.合伙 把.与.联想在一起 n. 协会 社团 交往# 1） . . 2） 与.联合# （1） . # A B C D #4、 v. 比较 n. 比较 . 可比较的 .
52、 比较的 相对的#1） .把.比作. 2） 与.比较起来 3） 无与伦比#4） 与.比较# （1） . A , B , C , D , # （2） , .# A B C D #5、 n. &# v. 结果 产生# a 作为.的结果 由.引起# 导致 为此 因此# 无结果 徒劳# （1） .# A B C D #6、 . 表达 陈述 表示 n. 表情C 表达U 表示 词语# 毫无表情 无法形容 难以表达 表现出# . A B C D # （2） , # A B C D #7、 n 紧急情况 突然事件 非常时刻 （强调突如其来的或出乎意料的事情或情况）# = 遇到紧急情况 在紧急关头 a 宣布进入
53、紧急状态# （1） .# A B C D # （2） .#A B C D # 为.祈祷#8、 . 祷告 . . 向某人恳求某物# . . 请求某人做某事# 在.方面有天赋#9、 . 有天赋的 有才华的# 具有.的天赋# 语气最强 天生的智慧 # 语气较弱 在某方面有可发展的天赋才能# 普通用词 有天赋 但不一定有创造力# （1） a . , .# A B C D # 暗示 表明 后面不用虚拟语气#10、 . n. 建议 提议 暗示# 建议 后面从句用虚拟语气# . 建议做某事# s . 建议某人做某事# . . 向某人建议# 从句 建议.# .# A B C D # （2） I . I ?#
54、- .# A B C D # （3） A B C D # 难以形容 难以描述#11、 . 描述 描绘 n. 描述 形容 a 对.进行描述# 描述. . 把.称为.# （1） a （） . #A B C D # . 值得#12、 应得 该得 值得做某事# . 做某事理所应当# （1） a .# A B C D # （2） . #A B C D #13、 n. 失败（不可数） 失败的人或事 （可数） = 终归失败# . .没能做成某事# v. 失败 # . 没能做成某事# （1） a , t , .# A , a B a , C / , / D / , a #14、 . 弄错的 错误的 在某方面弄
55、错了# n. 错误地# n. 错误 过失 误会 . 弄错 误解 把.误认为 n. a 犯错误# v. A B 把A当做B#15 v. &# n. 许诺 承诺 诺言 . 有希望的 有前途的# a A a 一诺千金 . 答应某人做某事# s 伤透某人的心 粉碎 散开#16 破坏 损坏 突破 冲破# 逃脱# （1）Im I . I . A B C D # （2） . A B C D # 主语可以是人或物 “毁坏” 强调对“声誉、名声”的破坏，强调彻底性# 主语为天灾人祸的无形力量 对美好珍贵的东西的破坏，强调不可修复性# 主语是人或物 宾语可以时有形或无形的事物# 主语是人或物 #17 v. 收集
56、n. 收集物 . 共同的 集体的 n. 收藏家# 有计划或有选择的收集，有目的或爱好的收集 逐渐收集的过程# 知识或经验的慢慢地获得 或自然现象的变化# 围绕一个中心集合 杂乱的集合# （1） . A B C D # （2） , a .# A B C D #18、 n. 事件 实情 案件 病例# a 撤销案件 a 听审案件# 无论如何 不管怎样 无论如何都不# 假使 免得 以防 至于. ，就.来说# 如果 假使 既然这样#19、 v. 握住 容纳 保持# s 屏住呼吸 抓住 继续 坚持 别挂断# 伸出# 阻止 隐瞒 抓住 举起#二、重点短语#1、 有意义 有道理 明智的做法 a 在某种意义上#
57、 了解. 常识# 没有意义 无道理 决不#2、 . 依次 后来 轮流地 不合时宜 # s s . 轮到某人做.#3、 查明 弄清 , , 区别#4、 “注意” 介词 为.做贡献# 根据 坚持 注意 照顾# 习惯于 向.求助 指 涉及# . . 致力于 导致 属于# 期盼 期待 与.有关 . 喜欢.不喜欢#5、 产生 发现 想出（办法 、答案）# 偶遇 偶然发现 跟上# 出现 发生# 显露 出版 （花）开了 宣布 容忍# 苏醒 改变主意# 形成 产生 赶上# 实现 成功 走开 厌倦# 来临 出场# 经历 脱险#6、 .劝服某人做 . . .# （1） . a .# A B C D #7、 的过去
58、式、过去分词 #1）处理 安排 对付 2）与.有生意往来 3）论及 涉及 4）与 的区别 # 时不及物动词 所以 与 搭配 ， 时及物动词， 与搭配# （1）I t . （2） I t .#8、 在.方面 就.方面来说#9、 起草 拟定 制订 排掉 退缩 . 使某人卷入 #10、 到达 使烦恼#11、 . 把.看作# 把.看作 把.看作 把.看作 认为# 列举同类人或事物中的几个#12 列举同类人或事物中的一个， 作插入语，用逗号隔开# 可与 互换# 举“事例、情况”的例子# （1） . A B C D # （2） .# A B C D #13、 . . 指责/谴责/控诉/控告某人做了某事 =
59、 .# . 抢夺某人某物 医好某人的# . . 消灭某人/ 某物的 . . 警告某人某事# . . 通知某人某事 . . 提醒某人某事# / . . 向某人要求某物# （1） . A B C D # 注：# = . 因某事责备某人。#三、重点句型#1、 .# 上句是个同位语从句， 它是名词性从句，在句中起同位语的作用，一般放在, , , , , , , , , , , 等名词后面，对前面的名词做解释说明。#引导同位语从句的连词有, , , .等。# . I .# .#2、“（） + 形容词原级， +形容词比较级.”“ 即使不比.但至少.”# , .# （1） , . A B C D #3、 /
60、 / / . 在做某事方面有问题/困难# a . 在做某事上有困难#4、 / .毫无疑问. / . #5、 , , 引导时间状语从句#1） “在.时刻或时期” 兼指时间段与时间点， 从句动词终止性和延续性都可以。#有“就在这时/那时”#2） “一边.一边” 强调动作同时发生或伴随#3） 指时间 从句动作用延续性。# 另外， 也表示“而，却” 体现前后的对比。# 还可以引导让步状语从句= # （1） t , I . A B C D # （2） Nancy Sydney .# A B C D # （3） I .# （4） .# A B C D # （5） .# A B C D # . 据说. .
61、人们希望. # . 有人认为. . 被命令.#6、 . 众所周知. . 据建议.# . 被要求. . 被要求.# .据报道#四、语法总结：#过去分词（既具备动词的性质，相当于一个形容词或副词，在句中做状语、表语、定语和宾补）#1、作状语 #1）修饰谓语动词，说明动词的动作和状态（动作发生时的背景或状况），其逻辑主语通常是句子的主语，且主语是过去分词的承受者。#过去分词与主语之间是被动关系。#（伴随）# 1） , .# A B C D #2）过去分词（短语）可以作条件、原因、时间、伴随、让步、方式、结果等状语# （1）表原因状语 , . # （2）表条件 , I .# （3） 表让步 , . #
62、 （4） 表伴随 I . # （5 表时间 , .# （6） 表方式 , .#3） 过去分词作状语与状语从句的转换# （1）时间状语 , . , # （2） 条件状语 , ;# , . , ;# ,# . # （3）原因状语 用, , # , . # , #（4） 让步状语 用 , , # , , . # （5） 作方式状语 若有连词 ，就转换为 引导的方式状语从句；# 若无连词，则转换为并列结构。# a . .# （6） 作伴随状语， 一般转换为并列结构。# , . , （） #注意：#过去分词做状语，分词的逻辑主语必须与句子的主语保持一致。#1） , . A B C D #2） 1636,
63、 .# A B C D #3） , . A B C D #4） , . A B C D #5） , . # A , B ;# C ;# D ;# #6） a , 21,000 .# A ;# B ;# C , D ;# #7） .# A B C D #8） , 776 , t 1919.# A B C D #9） , I .# A B C D #2、作定语#1）前置定语：# 单个过去分词放在被修饰的名词前，作定语# 一位受尊敬的客人 .（被动意义）#a . （完成意义）#2）后置定语 放在被修饰词之后，相当于一个定语从句。# （ ）#3、作表语 表示主语的状态或思想感情等。# .# 作表语的过
64、去分词可以由, , 等修饰。# .#4、作宾补 作宾补的过去分词一般都是及物动词，表示被动意义或完成意义，有时候两者兼而有之。#作宾补的过去分词与宾语有逻辑上的动宾关系，即宾语是过去分词动作的对象。#1）过去分词可作表示感觉或心理状态的动词的宾语补足语 如：#, , , , , 等。#I . a . # . #2）过去分词可作使役动词的宾补，这类动词有：#, , , , 等# .#3）过去分词可作表示希望、要求、命令等动词的宾补，这类动词有：#, , , , 等。# t . #4）过去分词用在“ 宾语+ 宾补”这一结构中# , a . #5、过去分词与逻辑主语构成独立主格# , . , .#练
65、习：#1） .# A B C D #2） .# A B C D #3） I .# A B C D #4） . .# A ;# B ;# C ;# D ;# #5） s Germany?# A B C D #6） a 16 .# A B C D #7） Im I t .# A B C D #8） .# A B C D #9） .# A B C D # 2#一、重点单词#1、 n. 人格 人性 n. 人 人类 . 个人的 私人的 .# 就自己而言 n. 人员 员工#1） . t .# A B C D #2） , .# A B C D #3） a .# A B C D # “脾气”从感情方面体现出来
66、的# 对个性或人格所作出的客观评价，常与道德有关# 指天性# 指个性#2、 . 独立的 自治的 自主的# / 不依靠# / 依靠 信赖 与 搭配# / / 那得视情况而定# 1） 1960. A B C D # 2） ;# .# A B C D #3、 n. 特点 特性 . 独特的 . 是.的特征 具有.的特征# n. 个性 性格 文字 人物 与自身特点相符 与自身特点不符# 有不同性格# 1） .# A B C D # 2） , .#A B C D # 3） ？# A B C D #4、 . 自私的 . 无私的 n. 无私 忘我 n. 自私# . 自私地# 1） . A B C D #5、
67、n 渴望 欲望 v. 想要 意欲 希望 要求 请求 # a . 迫切想要做某事 . （ ） 要求/渴望某人做某事# a . 迫切想要做某事 应邀# （.） . 想要（某人）做某事 s 应某人的要求# 1）I a . A B C D # 2） I . A B C D # 3） . A B C D # 4） . A B C D # 正式用语 强调“主观愿望的热切性”含有“强烈希望做某事”# 普通场合，指“想”“需要”表示“较弱的偏爱”或“强烈的需要”# 语气比 弱 一般用于“难以实现或不可能实现的愿望”，强调“主语的主观愿望”， 指“希望”“想”# I I a （虚拟语气）#5、 . 想象# n.
68、 想象 想象的事物 想象力 . 想象中的 幻想的 虚构的# . 创新的 富于想象力的 . 可想象的 想象的出的# n. 印象 映像 . 想象的 #6、 . 使满意 使高兴 使满足# n. 满意 满足 U 快事 乐事 C 满意地# . 令人满意的 s 是某人满意# . 感到满意的 . 令人满意的 （ ） . 对（做）.感到满意#7、 n. 需要 要求 必需品 必要条件# 1） s / / 满足某人的要求# 2） 后面的表语从句和同位语从句 用虚拟语气，谓语动词用“ +动词原形”# 3） . 需要 要求# （1） . A B C D # （2） . A B C D # （3） .#A B C D
69、#8、 n. 助手 助理 售货员 . 助理的 辅助的# . 援助 帮助 n. 帮助 援助# 普通词 强调使受助者达到目的或侧重受助者对帮助的需要# 正式用词 常指帮助完成不太重要的那一部分# 比 正式 ， 侧重受助者处于困难或危险境地急需帮助#1） . A B C D # 2）用的适当形式填空# （1） .# （2） ?# （3） .#9、 . &# . 选择 挑选# 1） . A B C D # 强调在“选择”某物时的意愿， 特别是当供挑选物只有两个时，应当用# 指有好几个东西可供选择时，因为有较多的被挑选物，所以必须加以鉴别# 用作“挑选”不强调“鉴别”和“意愿”# 普选 、由下而上的挑选
70、#二、重点短语#1、 相信# . . 相信某人是. 假装# . .相信某人已经做. n. 信徒# 信不信由你 n. 信念 信仰# 1） , I . t , I .（ 2009 湖南）# A B C D #2、 放弃 . 放弃做某事# （1） .# A B C D # 屈服 投降 分发 发布 公布 # 捐赠 泄露 互相让步 住手# 发出（气味、光热等） 归还 恢复# （2） t , . A B C D #（3） t .# A B C D #（4） . . （2009 南昌）# A B C D a # 3#一、重点单词#1、 . 感兴趣的 . 有趣的 n. 兴趣 利益# 生利息 （） .对.有兴趣
71、# . . 为了.的利益 有趣地# 有兴趣的 重要的 n. 好玩 有趣 . 滑稽的 可笑的# 1） , . （2009 湖北）# A ;# B ;# C ;# D ;# #2、 . 不安的 不快的 不适的 . 使烦恼 使心烦意乱（ ） . 翻到 倾覆 # / . 为某事感到不安 . 因某事感到不安# 1） . A B C D # 2） .#A B C D # 3） I t . # A I B I C I D I #3、 （使）到达 # （例如 换衣服） 一表被动 ，二表偶然发生的事或意想不到的事#注意：# 作系动词 “变得” 一般指向不好的方向变化，作系动词 “渐渐.起来” 强调逐渐变化。#
72、（1）- ?# - . ,# A B C D # （2） . A B C D # 受伤 分离 得到报酬# 醉了 累了 结婚# 送命 厌烦 穿衣服# 迷路 生气 发胖#4、 n. &# v. 过失 过错# 看出.的缺点 找出.毛病 （对发生不好的事情）有过错 （某人的）过失# （） 挑剔 对.吹毛求疵 s 尽管（某人）有各种缺点# 挑.的毛病 s 某人的过失# 1）- Im . I a . , s #A B C D # 2） “I t s . I , s , ” .# A B C D # 3） . t （2009 南昌）# A B C D # “过失”多指性格上得弱点、行为上的过失，强调要为过失
73、负责。#或指“缺点”特指缺乏某要素而不完美# 可指人或事物的本质上的不足之处 （常用复数）# 通用词 指任何错误 “犯错误”可以说“ / ”# 指判断或理解方面 或指因考虑不周而造成的错误， a #5、 v. 钻研 调查 勘探 n. 探险家 探测者 n . 探险 勘探 . 探险的#6、 . 躲避 遮蔽 庇护 .（使） 掩蔽 为.提供庇护 保护 n. 遮盖物 躲避物 避难所# 1） . , .# A B C D # 2） . A B C D #7、 n. 顶部 盖子# 高居首位 从头到脚# s 大发脾气 用最高速档 # 名列前茅 （ ） 在.上方 在上方 成功的 胜利的#8、 . 流血 出血 引
74、申为“（为国家、主义等）流血，牺牲” . （对人）勒索 敲诈钱财 # 为.而流血 悲痛 榨干钱财 失血过多而死亡# 1） （为国家流血牺牲）# 2） , . A B C D #9、 . 破的 断的 （语言）拙劣的 不流利的#10、 n. 减轻 宽慰C 宽慰的事 U . 缓和 减轻 解除 # . 使某人减轻痛苦 轻松地 s 使某人大为放心的是 使某人深感宽慰的是# 1） , a . A B C D # 2） , H1N1 12 .# A B C D #二、重点短语#1、 s 独自 独立地 s 属于某人自己的 s 坚持住 支撑住# .#A B C D #2、 s 即将成为# 顺便说 附带说 经由
75、通过.的方法 s 摸黑走 谨慎行事# 决不 s 迷路 没门 别想 # （ = ） 用这种方法# 1） .# A B C D #3、 此时 当时 暂时 目前 （= ） 一.就.#4、 . #1）斥责 训诫 . 因做了某事而责备某人 . 的被动语态 “挨骂”#2）派出 抽调出# （1） . A B C D #三、重点句型#1、I .# 本句中“ / . .” 表示“任由某人或某物一直做某事，让某人或某物一直做某事”# . . 让某人去做某事# 肯定句 让某人一直做某事# . 否定句 容忍 允许 # . / 有某事要做 （不定式作定语）# 让人做某事 （作宾补）# . 遭遇某种不幸 （作宾补）# 1
76、） . ?# A B C D # 2） . A B C D # 3） s ？# - I , I . #A B C D #2、 .# 上句中“ 是现在完成进行时# 1） 4 .# A B C D #3、 a .# 上句中 . 中 表示猜测， 意为“可能”， 基本结构有“ + 动词原形” 或“ + ”#，常用于肯定句。# 1） . A t # B t C t D # 2） - ?# - , I # A ;# B ;# C ;# D ;# # 3） I 10 o ?# - , . A B C D # 4） , , t . （2019北京）#A B C t D t# 5） . a . #A B C D
77、 # 6） I ?# - , A B C D # 7） - I ?# - , . t . I .（2009 长沙）# A ;# B ;# C ;# D ;# #四、语法总结 ：# 表猜测的情态动词#1、的用法#1）、表示推测“可能性”时，意思为“一定、准是”语气较肯定， 较有把握。#如# = .#2）、 表推测只能用于肯定句。#如果要表示“一定不、肯定不”的意思时，应用t, 如询问某种可能性，应用 . （一定） t （一定不） . （可能性）#3）、 表示推测时， 可以推测现在 / 正在发生 / 过去发生的动作。# a .（现在） . （正在进行）# . （过去）#4）、在反意疑问句中，当陈述
78、部分含有表示推测意义的 时，疑问部分的助动词应与 后面的动词在非推测情况下的用法保持一致。# a , t ?# , t ?# , t ?#2、 / 的用法#1） 表示推测“可能性”时，多用于否定句和疑问句。#t “一定不、不可能”语气很肯定。# 在疑问句中#意思是“会、可能”# t = .#2） / t 后接进行时 / 完成时 / ，表示对现在发生的动作或过去发生动作进行推测。# t . # t , I a . s . ?# #3）在反意疑问句中，当陈述部分含有表示推测意义的t 时，疑问部分的助动词应与t 后面的动词在非推测情况下得用法保持一致。# t a , ?# t , ?#4） 可用于表
79、示某事有可能发生或可能是事实。# 还用于表示委婉、礼貌、客气的请求语气。# t , . .# , ?#5） t 表示否定推测，表示某事不可能真实，或由于特定事实或环境某事肯定不会发生。# t . # 注意：#有时与形容词的比较级连用强调某人或某物不可能再更多地具有某种属性。# t . 你真是大错特错。# I t . 我简直幸福极了。#3、 与 的用法 #1） 和 表示推测“可能性”时，意为“可能、也许”语气没有肯定。# 不表示过去时，只是语气比 委婉，可能性更小。#2）, 表示推测时，可用于否定句，意为“可能不、也许不”但不用于疑问句。# / .#3）, 可以推测现在正在发生或过去发生的动作#
80、 / / .#注意：# 只用于肯定句或否定句，表示对情况的猜测，意为“也许”“已经”“本来可以”等。#其否定形式含义为“大概不会”“可能不是”等。#而疑问句形式要用或 来提问。#4）, 还可以推测将来，（ 不行）。# I , . .#4、 的用法#1） 表示推测，表示确定或可能有的未来或期望，即合乎理想的情况或结果。# .#2） 也可以表示必要性，意为“（义务上）应该” 表必要性比语气弱，“ + 动原”表示现在或将来应该做（的必要性）；#“ + + ;i:3;s:24289:鼻炎中药处方# 推荐：#治疗鼻炎的中药处方#中医是我国的传统医学，如果您的鼻炎在治疗的过程中非常容易反复发作，试过很多治
81、疗方法都不奏效，那么您可以尝试使用以下治疗鼻炎的中药处方。#许多患者认为鼻炎是小毛病，对鼻炎不够重视。#实际上鼻炎的危害是很大的，长期得不到有效治疗很容易引起鼻窦炎、鼻息肉、嗅觉障碍、听力障碍等问题，过敏性鼻炎的患者还非常容易并发哮喘。#如何治鼻炎?#治疗鼻炎的中药处方有哪些是广大患者关心的问题，提醒各位患者的是治鼻炎不可乱用药物否则会引起药物性鼻炎。#还有不少病人认为鼻窦炎、鼻炎既然是一种感染，可以随便服用抗生素类药物。#鼻炎有鼻窦炎、过敏性鼻炎等，是最常见的鼻部疾病。#选用非处方中成药治疗，应分清实证和虚证，然后辨证选药。#治疗鼻炎的中药处方如下：#虚证：#特点为鼻涕白黏或黄稠，鼻塞，嗅觉
82、减退，鼻腔黏膜淡红，头昏头胀，形寒肢冷，自汗乏力，食少腹胀，舌淡苔白等，可选用下列非处方中成药服用。#通窍鼻炎片由苍耳子、防风、黄芪、白芷、辛夷、白术、薄荷组成。#功能益气、祛风通窍，用于反复感冒，体虚自汗，鼻塞，流涕。#口服每次57片（每片含生药1.1克），每日3次。#补中益气丸合玉屏风散口服液两药分别由黄芪、党参、白术、当归、防风、炙甘草等组成。#具有补中益气、祛风之功效，适用于体虚自汗、易于外感、鼻塞流涕及过敏性鼻炎的治疗。#口服补中益气丸每次6克，玉屏风散口服液1支（10毫升），均每日3次。#我大家都知道鼻炎有很多种类型，鼻炎怎么治要根据病情进行，切不可自行用药加重病情。#以上治疗鼻炎
83、的中药处方可给大家作为参考，希望能给您一些帮助，如果您还有其他的问题，可咨询我们的专业医师。# 慢性鼻炎中药治疗#表现：#鼻甲肿胀色暗,鼻塞涕多,或黄稠或粘白,嗅觉迟顿,咳嗽多痰,耳鸣不聪。#舌质红或有瘀点,脉弦细。#中成药：#可参考上证。#鼻窒严重,下鼻甲肥大者,可行手术治疗。#食疗：#桑叶9克,菊花6克,甜杏仁9克,粳米60克。#前2味药煎水去渣,加甜杏仁、粳米煮粥食。#每日1剂。#连服810剂。#慢性鼻炎中药治疗方法# 1.肺脾气虚 # 表现：#鼻粘膜及鼻甲肿胀,色淡或淡红,交替性鼻塞,时轻时重,流稀涕,遇寒加重,头部微胀不适。#偏于肺气虚者,兼见咳嗽痰稀,气短,舌质淡红,苔薄白,脉浮缓
84、。#偏于脾气虚者,兼见食欲欠佳,大便时稀,体倦乏力,舌质淡,苔白腻,脉缓弱。# # 中成药：# # 碧云散或鱼脑石散吹鼻,每天34次。# # 鹅不食草（95%）、樟脑（5%）,研末和匀,瓶装蜜封。#用时以薄绢包裹,温熨囟前。# # 用鼻通软膏或滴鼻净滴鼻,每日23次。# # 食疗：# # 辛荑花6克,苏叶9克,姜、葱适量。#煎水服,每天1剂,连服35剂。# # 2.邪毒滞留 # 表现：#鼻甲肿胀色暗,鼻塞涕多,或黄稠或粘白,嗅觉迟顿,咳嗽多痰,耳鸣不聪。#舌质红或有瘀点,脉弦细。# # 中成药：# # 可参考上证。# # 鼻窒严重,下鼻甲肥大者,可行手术治疗。# # 食疗：# # 桑叶9克,菊
85、花6克,甜杏仁9克,粳米60克。#前2味药煎水去渣,加甜杏仁、粳米煮粥食。#每日1剂。#连服810剂。# 过敏性鼻炎中药治疗处方# 很多朋友因过敏性鼻炎反复复发苦恼，通常西医治疗方法只是治标不治本，给患者带来很大的痛苦和精神压力。#中药治疗过敏性鼻炎相对西医更为有效，本文对过敏性鼻炎中药治疗解析，帮助大家详细了解。#中药治疗过敏性鼻炎的中医基础以温补肺气，祛散风寒，补肾健脾，升清化湿，以增强抵抗力，阻止变应原使本固标兴为准则。#历代医家认为本病内因以肺、脾、肾虚损为主，外因多以风寒侵袭或异气、异味刺激而诱发。#现代中医治疗过敏性鼻炎，则灵活地以内治法治其本，恢复脏腑功能，以外治法调理气血或直达
86、病所，目前治疗过敏性鼻炎的处方最为有效的有以下三种。#过敏性鼻炎中药治疗处方一：#药材：#白芍、15克，生黄茋20克，白术、防风、当归、辛夷子、五味子、石菖蒲各10克。#蝉蜕、甘草各6克，细辛3克。# #服法：#水煎，日1剂，服2次，1个月为1疗程。# #疗效：#服药12疗程，有效率达94 #过敏性鼻炎中药治疗处方二：#药材：#乌梅20克，苍耳子15克，黄茋30克，辛夷12克，白芷、防风、荆芥各10克，白术、诃子各9克，柴胡、薄荷各6克，麻黄3克，细辛2克。# #用法：#日1剂，水煎2次，取液混合，分两次服，10天为1疗程。# #疗效：#用药13疗程，治愈率达97#过敏性鼻炎中药治疗偏方：#药
87、材：#辛荑、苍耳子、白芷、丝瓜藤各100克，绿矾50克，薄荷80克。#用法：#将上药研细粉，过120目筛，装入瓷瓶备用，每日吸鼻3次，每次0.1克,10天为一疗程.间隔3天后开始第二疗程。#疗效：#用药13疗程，治愈率达95#中药治疗过敏性鼻炎是目前治疗效果最好的一种医治方法，很多使用中药治疗方法的朋友在一开始会觉得见效不如西药快，但这里我得提醒大家，中医治疗做为一种辨证施治、标本兼治的治疗手段，其效果是不言而喻的，与其西医疗法的反复发作，这一点能算得了什么呢？#只要你树立起信心，完全配合医生的治疗，同时建立良好的生活习惯，我相信过敏性鼻炎很快就会被您踩在脚下！#慢性鼻炎是鼻腔粘膜和粘膜下层的
88、慢性炎症，比较早期的慢性鼻炎常表现为鼻粘膜的慢性充血肿胀。#慢性鼻炎的病因主要包括：#1、急性鼻炎反复发作或治疗不彻底而演变成慢性鼻炎。#2、由于邻近的慢性炎症长期刺激或畸形，致鼻发生通气不畅或引流阻塞，如慢性鼻窦炎、鼻中隔偏曲、慢性扁桃体炎或腺样体肥大等。#3、鼻腔用药不当或过量过久形成药物性鼻炎，常见于久用滴鼻净之后。#4、全身的病因如：#慢性疾病，如内分泌失调、长期便秘、肾脏病和心血管疾病;#维生素缺乏，如维生素A或C。#烟酒过度可影响鼻粘膜血管舒缩而发生障碍。#长期服用利血平等降压药物，可引起鼻腔血管扩张而产生似鼻炎的症状。#另外环境因素：#如有水泥、烟草、煤尘、面粉或化学物质等环境中
89、的工作者，鼻粘膜受到物理和化学因子的刺激与损害，可造成慢性鼻炎。#温湿度急剧变化的环境，如炼钢、冷冻、烘熔等车间工人，也较易发生此病。#慢性鼻炎的治疗应该注意：#远离导致疾病的因素并预防和治疗引起慢性鼻炎的相关疾病。#并对鼻炎的主要症状如鼻塞，流涕，等进行相应的处理，缓解慢性鼻炎造成的不适。#按不同证型应给予不同饮食调理，如实热证不宜吃辣椒、羊肉及饮酒等。#虚证者不宜吃萝卜，宜食山药等。#慢性鼻炎可多吃些山渣，乌梅等活血去瘀之品，不宜食辛辣、燥热食物，宜多吃水果，蔬菜，蜂蜜等。#慢性鼻窦炎 #什么是慢性鼻窦炎，慢性鼻窦炎中药治疗，慢性鼻窦炎民间药方 #【辨证】风寒伏郁化热，肺热不宣，重蒸清窍。
90、#【治法】发表散风，清热解毒，宣肺通窍。#【方名】鼻炎丸。#【组成】柴胡10克，薄荷10克，菊花10克，蔓荆子10克，防风10克，芥穗10克，黄芩10克，桔梗10克，川芎10克，白芷10克，枳壳10克，牛角100克，细辛5克，龙胆草5克，辛荑15克。#【用法】共为细末为密丸，每丸熏3.5克，日服2-3次，每次1-2丸，孕妇慎服。#【出处】中医杂志。# 怎样应用非处方中成药治疗鼻炎、鼻窦炎?# #鼻炎、鼻窦炎是常见鼻疾，常表现为鼻塞，流涕，打喷嚏，患鼻窦炎时还常出现头痛等。#中医称鼻窦炎为#鼻渊#，认为是外感风热，或因风寒侵袭，郁见化热，熏蒸清窍所致；#鼻炎多因外感风寒、风热邪滞鼻窍，或因肺气不
91、足，气滞血瘀所致。#治疗时，可按以下辨证的方法酌情选用相应的非处方中成药治疗。# #1.外感风寒证：#特点是风寒初起鼻塞较重，流清水鼻涕，量多，打喷嚏，鼻黏膜色淡水肿，常伴有恶寒、低热、头痛、无汗、舌苔薄白，脉浮紧。#此证相当于风寒感冒，治疗时，可用鼻眼净滴鼻，并选用具有辛温解表，祛风散寒功效的非处方中成药。# #（1）荆防冲剂，本品是由荆芥、独活、川芎、桔梗、防风、柴胡、枳壳、甘草、羌活、前胡、茯苓所组成。#每袋重12克，每次1袋，日服2次，温开水送服。#服用本品期间忌食生冷油腻食品和性凉的药品；#凡属实热，外感风热证忌用。# #（2）通宣理肺丸，本品是由紫苏叶、黄芩、枳壳、桔皮、甘草、桔梗
92、、炒杏仁、茯苓、前胡、法半夏、麻黄所组成，具有解表散寒宣肺的功效。#每丸重9克，每次口服l2丸，日服2次，温开水送服。#应用本品时，忌食生冷油腻食品；#实热或风热证忌用本品。# #2.外感风热证：#特点是鼻塞重，可双侧同时出现，流黄浊鼻涕，质稠量多，鼻黏膜红肿，可伴有发热、恶风、头痛、舌苔薄黄，脉浮数。#治疗时，可酌情选用以下具有祛风清热，消炎解毒功效的非处方中成药。#辛夷鼻炎丸#，本品是由辛夷、薄荷、紫苏叶、甘草、广藿香、苍耳子、鹅不食草、板蓝根、山白芷、防风、鱼腥草、菊花、三叉苦所组成，具有清热祛风，消炎解毒的功效。#每丸重3克，每次口服1丸，日服3次，温开水送服。#本品内含苍耳子，不宜超
93、量久服，以免发生中毒和不良反应，应用本品期间忌食辛辣和鱼腥食品。# #3.肺脾气虚证：#特点是鼻塞日久，时轻时重，鼻涕清稀或稍粘，日久可为白粘涕，鼻痒阵发，喷嚏频作，可伴有气短，倦怠乏力，鼻黏膜色淡或萎缩，舌质淡，舌苔薄白，脉细。#治疗时，可选用#通窍鼻炎片#。#本品是由炒苍耳子、防风、黄芪、白芷、辛夷、白术、薄荷所组成，具有散风消炎，宣通鼻窍的功效。#每片重0.3克，每次口服57片，日服3次，温开水送服。#凡外感风寒的鼻病忌用；#本品内因含苍耳子，不可超量久服，以防发生中毒反应；#用药后如出现口唇麻木者应停药。# #4.肺经郁热证：#特点是鼻塞日久，时轻时重，流黄涕，鼻黏膜色红暗，嗅觉差，伴
94、有头胀闷，记忆力减退，舌质红，舌苔黄，脉弦数。#治疗时，可选用#鼻炎片#，本品是由炒苍耳子、辛夷、防风、连翘、野菊花、五味子、桔梗、白芷、知母、荆芥、甘草所组成，具有祛风宣肺，清热解毒的功效。#每片重0.3克，每次口服34片，日服3次，温开水送服。#本品内含苍耳子不宜超量久服，以防发生毒性反应；#本品只适用于鼻炎、鼻窦炎的治疗，对于鼻息肉所造成的鼻塞，应就医诊治；#在应用本品期间忌食辛辣食品。# #5.肝胆蕴热证：#特点是鼻塞涕多，黄浊而臭，缠绵日久，嗅觉减退，记忆力差，伴咽于口苦，目昏耳鸣，舌质红，舌苔黄，脉弦数。#治疗时，可选用#鼻窦炎口服液#，本品是由辛夷、荆芥、薄荷、桔梗、柴胡、苍耳子
95、、白芷、川芎、黄芩、栀子、茯苓、川木通、黄芪、龙胆草所组成，具有通利鼻窍的功效。#每支10毫升，每次口服1支，日服3次，20日为1疗程。#应用本品期间忌食辛辣鱼腥食品；#本品忌用于虚证鼻渊者。# #6.气滞血瘀证：#特点是一侧或双侧鼻塞日久，鼻黏膜增厚，鼻甲肿大，色暗红，脉涩。#治疗时，可选用#鼻通宁滴剂#，本品是由鹅不食草、辛夷所组成，具有通窍开塞，消炎解毒的功效。#每次用12滴滴鼻，每日3次。#本品只供外用滴鼻，不可滴眼和内服；#用药期忌食鱼腥生冷油腻食品。# #注意事项：#在应用非处方中成药治疗鼻炎、鼻窦炎时，应注意按文中所述的辨证方法进行选药治疗，这样才能提高疗效，否则常会加重病情；#
96、在应用以上内服药物治疗时，如病人鼻塞明显，为尽快缓解鼻塞症状，可选用鼻通软膏、滴鼻净或麻黄素滴鼻液滴鼻以配合治疗；#以上药品只供鼻炎、鼻窦炎时选用，对于鼻息肉、鼻腔肿物等，应就医诊治，不在非处方中成药治疗范围之内。# 这是治疗慢性咽喉炎的一副：# 辨 证 阴虚。# 治 法 滋养肺胃，清利咽喉。# 方 名 养阴利咽汤。# 组 成 大白芍9克，川百合10克，南沙参10克，北沙参10克，天花粉9克，白桔梗4.5克，生甘草2.5克，嫩射干4.5克。# 用 法 水煎服，每日1剂，日服2次。#鼻窦炎是风热型鼻炎，大多都是外用药，以下是一些中医的方子，试试看1、苍耳子30-40个，轻轻捶破，放入小铝锅内，加
97、入麻油50克，文火煎炸苍耳子，待苍耳子炸枯时，滤取药油装入清洁瓶内备用。#用时以消毒小棉球沾药油少许涂于鼻腔内，每日2-3次，两周为一疗程。#注：#药油涂入鼻腔时，应尽量涂进鼻腔深部。#使用本法应持之以恒，尽量不要间断，治愈为止。#2、上等龙井茶 30克 ,川黄柏 6克 ,共研细末 ,以少许药粉嗅入鼻内 ,每日多次。#具有清热泻火、解毒排脓之功效。#主治鼻窦炎、鼻塞伴脓性分泌物自觉鼻臭等症。#3、孩儿茶适量 ,研为细末 ,吹鼻 ,每日 3次。#具有清热化痰、消肿排脓之功效。#主治鼻窦炎流脓者。#4、苦葫芦子 30克 ,将上药捣碎并置于净瓶中 ,以 150毫升好酒浸之 ,1周后开封 ,去渣备用。
98、#用时取少许滴入鼻中 ,每日 4次。#可通窍。#主治鼻塞、眼目昏痛等。#5、老干丝瓜末方 :#老干丝瓜 2条 ,烧灰研末保存。#每次服 15克 ,每日早晨用开水送服。#可化淤、解毒。#主治鼻窦炎、副鼻窦炎流臭鼻涕者。#6、蜂巢 1片 ,经常嚼食之 ,10分钟左右吐渣 ,一日 3次。#主治过敏性鼻炎、鼻窦炎。#7、辛夷花 15克 ,鸡蛋 2枚。#辛夷花、鸡蛋加水适量同煮 ,蛋熟后去壳再煮片刻即可 ,饮汤吃蛋。#可解毒、消炎。#主治慢性鼻窦炎、各种鼻炎。#8、芝麻油适量 ,每侧鼻腔滴 2滴 ,每日 2次。#具有润燥、清热、消肿之功效。#主治萎缩性鼻炎、鼻炎秋季发作干燥难受者。#9、鲜大蓟根 60克
99、 ,鸡蛋 3枚。#加水同煮至蛋熟即可。#每日 1次 ,连服 1周。#具有润肺解毒 ,育阴止血之功效。#主治由肺经伏火引起的鼻窦炎、鼻出血等。#10、米醋适量 ,鸡蛋 1枚。#将鸡蛋打碎 ,去黄留蛋清在蛋壳内 ,注入醋 ,放在一个预先备好的铁丝架上。#置火上煮至微沸 ,取下放凉 ,再置火上煮微沸 ,如此 3次 ,乘热服之。#可散淤消肿、润燥生津。#主治由肺经郁热所引起的咽痛、鼻疮、干呕、头痛 #中西药治疗鼻炎的非处方药#过敏性鼻炎是一种发生在鼻黏膜的过敏性疾病。#可分为常年性与季节性发作两种 ,前者以屋内尘、螨、霉菌、毛屑等为主要过敏原 ,后者的过敏原主要为花粉。#多见于中青年 ,并常有家族遗传
100、史。#主要症状表现为阵发性鼻痒、打喷嚏、水样性鼻涕增多。#常年性发作者每年发病天数占 1/2以上 , 1日内发病时间超过 1个小时 ,每次打喷嚏 5个以上。#季节性发作者 ,则发病季节与致敏花粉授粉期一致。#鼻塞程度不一 ,部分人可有嗅觉减退。#根据国家目前颁布的非处方药目录 ,可选择以下药物进行治疗。#?#?#?# 西药非处方药#?#?#?# （1）全身治疗 :#可选用盐酸异丙嗪、马来酸氯苯那敏、盐酸苯海拉明等抗组胺药内服。#也可选用富马酸酮替芬。#?#?#?# 盐酸异丙嗪 :#又称非那根。#为竞争性阻断组胺 H _ 1受体而产生抗组胺作用。#此外 ,尚有明显的中枢镇静作用。#口服 ,片剂
101、,成人每次 12. 5毫克 ,一日 2 3次。#儿童一日 2 3次 , 1岁以下每次 2. 5 5毫克 ;#1 3岁每次 5 7. 5毫克 ;#4 6岁每次 7.5 10毫克 ;#7岁以上每次 10 12. 5毫克。#?#?#?# 马来酸氯苯那敏 :#又称扑尔敏。#亦为竞争性阻断组胺 H _ 1受体药物 ,对中枢的镇静作用稍弱。#口服 ,片剂 ,成人每次 4毫克 ,一日 1 3次 ;#儿童一日 3次 , 1岁以下每次 0.3毫克 ;#1 3岁每次 0. 3 0. 5毫克 ;#4 6岁每次 0. 5 1. 0毫克 ;#7 9岁每次 1. 0 1. 5毫克 ;#10 12岁以上每次 2 4毫克。#
102、?#?#?# 盐酸苯海拉明 :#亦为竞争性组胺 H _ 1受体阻滞剂 ,但中枢镇静作用较强。#口服 ,片剂,成人每次 12. 5毫克 ,一日 2 3次。#儿童一日 2 3次 , 1岁以下每次 2. 5 5毫克 ;#1 3岁每次 5 7. 5毫克 ;#4 6岁每次 7. 5 10毫克 ;#7岁以上每次 1012. 5毫克。#?#?#?# 富马酸酮替芬 :#又称噻嘧酮。#本品兼有抗组胺作用和抑制过敏反应介质释放作用。#口服,片剂 ,成人每次 0. 5 1毫克 ,一日 2次。#滴鼻剂为 0. 15%,每次 1 3滴 ,一日1 3次。#?#?#?# （2）局部治疗 :#可选用色苷酸钠。#?#?#?#
103、色苷酸钠 :#用其制成 2% 4%滴鼻剂。#由于本品可抑制过敏反应介质 ,故用于过敏性鼻炎的局部治疗。#每次 1 2滴 ,一日 3 4次。#?#?#?# 中成药非处方药#?#?#?# （1）患者鼻塞严重 ,流清涕或浊涕 ,打喷嚏 ,有发烧、恶寒、头痛等症状 ,是由风寒风热引起的鼻炎 ,可用鼻通宁滴鼻剂。#?#?#?# 鼻通宁滴剂 :#其主要成分为鹅不食草、辛夷。#为微黄色的液体 ;#气芳香 ,略刺鼻。#能通利鼻窍。#用于鼻塞不通 ,流清涕。#每次 1 2滴点鼻 ,一日 2 3次。#以下其它证型均可用。#?#?#?# （2）患者鼻塞时间长 ,流涕黄且臭 ,不易辨别气味 ,伴有头胀闷、耳鸣口苦 ,
104、是为肝胆湿热、肺热引起的鼻炎 ,可以用鼻窦炎口服液、鼻通宁滴剂等非处方药。#?#?#?# 鼻窦炎口服液 :#其主要成分为辛夷、荆芥、薄荷、桔梗、柴胡、苍耳子、龙胆草等。#为深棕黄色至深棕褐色的液体 ;#气芳香 ,味苦。#能通利鼻窍。#用于鼻塞不通、流黄稠涕、慢性鼻炎、鼻窦炎、过敏性鼻炎。#口服 ,每次 10毫升 ,一日 3次。# 20日为 1个疗程。#（3）患者鼻塞时间长 ,时常发作 ,多嚏 ,涕清稀或稍黏 ,时间长而不能治愈 ,鼻腔中痒 ,伴有气短乏力 ,肢体怕冷 ,腰酸不适 ,是为脾、肺、肾虚引起的鼻炎 ,可选用辛夷鼻炎丸、鼻通宁滴剂等非处方药。#?#?#?# 辛夷鼻炎丸 :#其主要成分为
105、辛夷、薄荷、紫苏叶、甘草、广藿香等。#为黑色的包衣浓缩水丸 ;#气芳香 ,味甘凉、微苦。#能祛风、清热、解毒 ,用于鼻炎。#口服 ,每次 3克 ,一日 3次。#?#?#?# （4）患者一侧或两侧鼻塞时间长 ,鼻孔间肉变厚 ,颜色暗红 ,是为气滞血瘀引起的鼻炎后期出现的症状 ,可选用通窍鼻炎片、鼻通宁滴剂等非处方药。#?#?#?# 通窍鼻炎片 :#其主要成分为苍耳子 （炒 ）、防风、黄芪、白芷、辛夷、白术 （炒 ）、薄荷等。#为糖衣片 ,除去糖衣后显黄棕色 ,气芳香 ,味微苦、辛凉。#能益气、祛风、通窍。#用于体虚自汗 ,反复感冒 ,鼻塞 ,流涕。#口服 ,每次 5 7片 ,一日 3次。#?#?
106、#?# 用药注意事项#?#?#?# （1）首先应就医 ,弄清楚过敏原并避免继续接触。#?#?#?# （2）如为季节性发作的患者 ,尽量少外出 ,并戴口罩。#?#?#?# （3）如为常年性发作的患者 ,应去医院进行脱敏疗法治疗。#?#?#?# （4）口服、滴鼻无效时 ,应去就医。#慢性单纯型鼻炎应如何治疗?# #慢性单纯型鼻炎的治疗原则为根除病因，恢复鼻腔通气功能，主要可以采取以下几方面治疗措施。# #（1）针对病因进行治疗：#认真找出全身或局部的病因，及时给予治疗，同时还须注意保护环境、改善劳动条件，加强体育锻炼，增强体质，提高机体的抵抗力。# #（2）局部治疗：# # 鼻腔分泌物粘稠者，可用
107、9%的生理盐水冲洗鼻腔，以免分泌物久积而发生感染。# # 应用血管收缩剂滴鼻：#通常可用0.5%1%的麻黄素生理盐水，也可用滴鼻净，但可引起药物性鼻炎而加重鼻塞，故须斟酌。# # 封闭疗法：#可用0.25%0.5%普鲁卡因作迎香、鼻通穴位封闭，亦可做鼻堤或下鼻甲前端粘膜下注射，每次11.5ml，隔日1次，5次为一疗程。# #（3）中医药辨证论治：#中医学称本病为“鼻窒”，认为其病情属肺经蕴热和肺脾气虚。#其证治如下：#肺经蕴热证：#鼻塞时轻时重，或呈交替性堵塞，涕黄粘，量少，鼻气炽热，鼻甲肿胀，收缩反应好，鼻道内有黄粘涕；#舌红苔黄脉数。#治宜清宣肺热，活血通窍。#方用黄芩汤合苍耳子散加味：#
108、黄芩30g，白术10g，桑白皮15g，栀子15g，连翘12g，淡豆豉10g，赤芍15g，桔梗10g，薄荷10g，荆芥12g，辛夷15g，白芷15g，地骨皮15g，甘草3g。#水煎内服。#肺脾气虚证：#鼻塞时轻时重或交替性发作，流涕白粘，或清稀，遇风冷加重。#检查可见鼻腔粘膜淡白或淡红肿胀，鼻甲肥大，嗅觉减退，可伴见头晕、恶风，易感冒；#舌淡苔白脉细。#治宜补益肺脾，散寒通窍。#方用补中益气汤合苍耳子散加减：#黄芪30g，党参15g，白术12g，当归12g，柴胡10g，升麻10g，陈皮12g，茯苓20g，桂枝10g，苍耳子10g，辛夷10 g，白芷20g，薄荷12g，桔梗10g，甘草6g。#水煎
109、内服。#外用鼻炎灵滴鼻剂（见问题108中）滴鼻，每次2滴，每日3次。#还可用鹅不食草50g，樟脑6g，共研细面，瓶装密封，用时用药棉裹之塞鼻，每日换药1次。# #（4）针刺：#取迎香、合谷、上星穴；#头痛配风池、太阳、印堂，中等刺激，留针15分，每日或隔日1次。# #;i:4;s:14101:XX县休闲旅游发展调研报告#县休闲旅游发展调研报告#休闲旅游，旅游发展之路#县发展和改革局#一、县基本情况#1、地理条件#县位于四川南部宜宾市与泸州市之间，地理位置为北纬282220285645、东经10457401051433，是川南地区交通网络的腹心地区。#县城西面有“长江第一城”宜宾，北面紧邻“盐业
110、之都”自贡，东面与酒乡泸州和古蔺毗邻，西南通珙县僰人悬棺，南面连接兴文石海洞乡，县域内的国家级风景名胜区蜀南竹海已开发建设成为国家4A级旅游区，是拥有川南“旅游四绝”（竹海、恐龙、悬棺和石林）的四川旅游南环线的重要节点。#县城内可通过水陆两路与宜宾、泸州机场、隆纳高速公路、内宜高速公路连接，在半日内快速抵达成都、重庆等旅游中心城市。#属于四川盆地南缘丘陵低山区，以长江为界，地势南高北低。#北部平均海拔为347米，南部平均海拔为619米。#县城分为三个地貌区，即北部低丘平坝区、长江沿岸平坝台地区、南部丘陵低山区，又分平坝、台地、丘陵、低山四个类型。#属于中亚热带四川盆地湿润季风气候区。#四季分明
111、，季风气候明显、冬夏风向更替明显。#冬多偏北风，气候寒冷，降水少；#夏多西风或偏南风，气候温和，降水集中。#年平均气温18.1，降水量1127.8毫米，降水172天，日照1199.3小时。#县境内除长江北岸的利水河注入沱江外，其余河流均注入长江。#长江横贯县境，流程全长45公里。#境内溪流纵横，总长度507公里，河网密度0.55公里/平方公里，总径流量38087万立米。#2、资源条件#是长江上游生态环境保护屏障的重要区域，生物资源丰富多样。#森林覆盖率达31.7%，农作物品种280多种，果树有17科、33个品种、140个品系，野生植物资源有用材林品种32个，竹类58个品种。#此外，还富有豹、鹿
112、、野兔、野鸡、猫头鹰、中华鲟等珍贵的野生动物资源。#与四川的其他农业县相比，具有悠久的历史文化。#早在1903年，就开办了高等小学堂，开现代教育之先河。#1931年4月，国立戏剧专科学校由重庆北碚迁来，以文庙为校址，在办学6年多，培养了大批戏剧人才，被誉为“中国戏剧的摇篮”、“中国戏剧的圣地”。#1919年，竹工艺师蔡金山创作的竹簧工艺品，获巴拿马万国博览会优胜奖，经过几十年的发展，的竹工艺品已达到7大类，上千种，在国内外享有很高的声誉，远销东南亚一带。#县的民俗文化在川南地区尤为突出，国家级文物保护单位夕佳山民俗博物馆，充分展现出明清时期中国的民居建筑特点，体现出中国建筑中的风水文化。#县旅
113、游资源丰富，点多、面广、品位高。#其中有国家级重点风景名胜区和国家4A级旅游区1个（蜀南竹海中心景区）、省级自然保护区2个（蜀南竹海自然保护区、仁和百竹海）、省级森林公园1个（青峰山森林公园）、国家级文物保护单位（夕佳山民俗博物馆）、省级历史文化名城1个（县城）、省级文物保护单位2个（国立剧专旧址、留耕镇油榨坪祠堂）。#3、现有景区景点#夕佳山民俗博物馆#夕佳山民俗博物馆是我国目前保存最完整的古代民居建筑群之一，全国重点文物保护单位，被誉为“巴蜀民间建筑化石”、#神州民间建筑精粹#。#它对研究中国民间建筑史、民间艺术史、民间风俗史和川南社会史都具有极高的价值。#夕佳山民俗博物始建于明万历40年
114、（1612年），完善于清代，历经300年，保存完整。#其占地105亩多，建筑面积1万余平方米，有房屋108间，为悬山穿斗式木质结构，深院高墙、飞檐黛瓦、古木参天。#整个庄园选址按照“左青龙、右白虎”、“千人拱首”、“万山来朝”的原理，极为考究。#民俗博物馆平面为组合四合院式，纵深三进，大门、正厅、后厅依次置于一中轴线上，中轴线左、右又各错落有致地置有三进厢房，整个布局形如一展翅欲飞的仙鹤停于一个古瓶上，意为“平（瓶）安鹤祥（翔）#。#庄园东三进厢房，利用房屋建筑与天井的虚实相生，构成#纸、墨、笔、砚#图形，匠心独运。#庄园的前后左右各置有池塘、后花园、西花园、东花园等，整个建筑布局严谨，主次分
115、明，开合有序，互为呼应，保留了明清以来民间建筑风格。#主体建筑上的装饰庄严肃穆、妙趣横生，在突出主要性建筑的前提下，趋于多样性变化。#柱础、驼峰多绘有云水、莲花、几何图形等吉祥图案，屋脊头上翘并辅以磁片嵌花纹装饰。#西面有园中园小景，园中有一株200多年的古黄桷兰，一株参入古榕树与一株高约10米的古棕树相加相抱，树根相连，暗寓#中（棕）庸（榕）之道#之意。#庄园四周有近百亩300年前种植的桢楠林，常年有近万只白鹭栖息其间，为庄园的一大景观。#国立戏剧专科学校#国立戏剧专科学校是旧中国戏剧专业教育的最高学府，抗战期间于1939年从重庆北碚迁至，以文庙为校址，并在此办学达六年之久，培养了一批又一批
116、的优秀人才。#余上沅、曹禺、吴祖光、吴晓帮、洪深、焦菊隐等在此执教，谢晋、张骏祥等大批戏剧和电影界的大师即在此学习成才。#从1939年，剧专总共招生804人，其中有519人在上过学；#剧专演出的剧目共241个，其中在就上演了144个，包括雷雨、哈姆雷特、北京人等著名话剧。#由此被誉为“中国戏剧的摇篮”、“中国戏剧的圣地”。#其他资源#的历史文化与民俗文化在川南地区各县中最为突出。#国家级文物保护单位夕佳山民俗博物馆是川南农耕文化的缩影，对研究中国民间建筑、民间艺术和川南民俗具有独特的价值。#此外，还有省级历史文化名城县城和省级文物保护单位国立剧专旧址，以及蕴涵其中的“长江第一渡”的古渡文化、竹
117、文化、戏剧文化等等，将其融合为一体，丰富了资源的内涵，实现了资源的最优整合。#二、县旅游市场现状分析#县位于川南旅游环线的交汇点上，1995年被省政府批准为历史文化名城以后，为了促进县城旅游业的发展，县委、县政府提出了“抓住机遇，形成共识，加快发展，充分发挥蜀南竹海、夕佳山古民居两大金牌作用，坚持文化旅游相结合，以效益为中心，以蜀南竹海为龙头，以政府为保证”的旅游发展战略思想，投入资金用于旅游业的发展。#现在，县域内的蜀南竹海景区已建设成为全国旅游胜地四十佳、国家AAAA级景区。#随着“蜀南竹海”品牌的逐渐建立，县旅游市场规模已逐渐扩大，旅游收入高速增长，呈现出良好的发展态势。#根据县旅游局提
118、供的统计数据，从1990到XX的10年时间内，县共接待游客总量为139.5万人次，旅游直接收入3.457亿元人民币。#其中XX年接待游客25万人次，旅游总收入7500万元人民币，相当于当年全县GDP的6.2%，较大地拉动了县城经济的持续健康发展。#从旅游市场分析，作为旅游目的地，产品结构单一，客源市场规模小，年接待游客数量较低，游客的停留时间比较短，人均消费不高。#同时客源市场相对狭小，主要是成都、重庆及本县、邻近县市的零散客人。#三、旅游市场发展前景分析#1、发展机遇#四川省委省政府、宜宾市委市政府、县委县政府都高度重视旅游业发展，并采取了一系列促进旅游发展的措施，为县旅游开发建设提供了良好
119、的发展环境。#以成都、重庆为中心的经济圈迅速发展，城市规模逐渐扩大，人口数量不断增多，居民经济收入和带薪假期的增多，旅游市场呈现出扩大的趋势，为县的旅游开发建设提供了广阔的客源市场空间。#休闲度假旅游已成为当今旅游发展的趋势，同时，自驾车旅游的发展，为人们的出游提供了方便。#开发生态旅游，符合旅游市场发展的趋势，具有巨大的发展潜力。#随着“蜀南竹海”品牌的逐渐建立，县旅游市场规模已逐渐扩大，可以充分利用蜀南竹海的客源市场，在此基础上创建出自己的特色，不断开辟自己客源市场。#2、外部压力#旅游产品推陈出新。#随着旅游市场的日益成熟，游客对旅游产品的要求也越来越高，他们不仅要求旅游产品具有一定的新
120、奇性、观赏性和知识性，而且要具有一定的独特性、趣味性、参与性和动态性。#这就对旅游产品的设计带来了一定难度。#客源市场争夺激烈。#县四周紧邻的长宁、兴文、筠连、珙县等县，都十分重视本地区旅游业的发展，区域竞争非常激烈。#长宁县作为宜宾市的“后花园”，其发展势头非可比；#兴文县石海洞乡、珙县僰人悬棺等均有较高的知名度。#这对旅游市场的形象宣传带来极大的压力。#开发资金筹措困难。#旅游开发建设需要投入大量的资金，县地方财政能力有限，势难承受，招商引资的任务十分繁重。#3、自身条件#优势#良好的区位条件。#“夕佳山民俗文化风情园”位于县城镇东南20公里处的夕佳山乡坝上村，四周水陆交通发达，可进入性强
121、，是川南旅游环线的重要接点。#旅游资源具有特色。#“夕佳山民俗文化风情园”是以夕佳山民俗博物馆为核心建设起来的，同时还利用了当地的历史文化、戏剧文化、风水文化和民俗文化，组合性强，具有自己鲜明的特色。#在旅游产品的设计上，还注重了动静结合、观赏性与参与性相结合、文化性与娱乐性相结合的原则。#县政府对旅游业发展的高度重视和支持。#劣势#区域旅游开发决定了旅游开发必须与蜀南竹海、兴文石海洞乡等景区景点串联，形成旅游环线，这固然可以“借光”，但也极易湮没在这些著名景区的光环中，不易打造成为终极旅游目的地。#没有树立自己的旅游品牌形象。#旅游的对外形象还远远没有树立起来，缺乏消费者明确的认同。#基础设
122、施设备差，接待能力弱。#从目前情况来看，整个县城内的住宿、医疗、通讯、环卫、交通等条件都有待进一步提高和改善，这对县旅游业持续健康的发展具有重要意义。#缺乏高素质的旅游专业人才。#一个旅游产品的开发和设计是建立在良好素质的人力资源基础上的，由此对景区的管理、经营、营销和服务人员提出了更高的要求。#四、县旅游开发方向#通过以上的分析，可以认为，县旅游开发建设，应通过对旅游产品的设计，树立起特色鲜明的旅游地形象，以求与周围的竞争对手相区别开来，要利用一切可以利用的资源，充分挖掘一些旅游资源的内涵，并以此为依托和基本条件，带动整个旅游业的发展。#唯有如此，旅游产业才具有更为广阔的市场发展前景。#随着
123、蜀南竹海东景区划归景区管理局统一经营，县的旅游产业几成一片空白，必须从头再来。#如果要想从大量投入资金进行开发的思路入手，以现在的情况看，不说完全不可能，至少也非常困难。#要发展的旅游业，必须另辟蹊径。#目前，休闲度假旅游业作为当今富有蓬勃活力和巨大潜力的朝阳产业，已成为世界各国高度重视和普遍关注的行业。#我国休闲旅游业在经历以观光为目的的初级发展阶段后，休闲度假式旅游及其它商业性旅游将成为旅游消费的主流，休闲度假产业真正进入“掘金时代”。#随着我国元旦、春节、五一、十一、清明、中秋、重阳、双休日等假日大幅度延长及国民休闲意识的增强，县发展休闲度假旅游的时机已经成熟且潜力巨大。#乡村休闲度假、
124、风景旅游地度假、双休日及假期休闲度假、运动健康休闲度假、驾车休闲度假、家庭交友休闲度假等丰富多彩的休闲度假形式正在逐渐为中国百姓所接受，也为县发展休闲旅游提供了广阔的市场前景。#因此，县应着力加强生态保护，积极进行生态旅游规划，统一规划，统一要求，分步实施，分头进行，最终在全县范围内形成遍地开花的态势，从而提升知名度，创造规模效益。#;i:5;s:21862:变电所二次调试方案#变电站二次调试方案#1作业任务#1.1工程概况#1.2主要设备参数#1.3施工范围#110KV母线、主变及其附属设备、10KV配电系统及其附属设备、10KV无功补偿系、220V直流系统、UPS系统、监控系统、故障信息系
125、统等#2编写依据#a）继电保护和安全自动装置技术规程（GB 142852006）；#b）电力系统安全工作规程；#c）继电保护及电网自动安全装置试验方法#d）国家电网公司十八项电网重大反事故措施（试行）#e）设计图纸#f）相关厂家技术资料#3作业准备#3。#1作业人员准备#调试人员应保证较高的素质，对即将进行的工作有充分的准备,试验负责人须具有助理工程师及以上职称，独立负责调试两个以上同类型变电所经验。#调试人员需具有相应的调试作业资质.#3.2试验仪器准备#本次试验使用的表计、仪器均能及时到达现场,均在有效期内.所需主要仪器如下：#a）数字万用表两块（FLUKE）#b）继电保护测试仪一台（ON
126、LLY-A460）#c）相序表#d） 记忆示波器（DSS5020A）#e） 数字双钳相位伏安表（ML100）#3.3系统调试应具备的条件#a） 一次系统设备安装完毕,二次接线完成#b）直流和UPS系统安装调试结束,直流和UPS电源能正常工作#c）试验仪表应经检验合格，其精度应不低于0。#5级#d）单体调试结束，开关设备能就地分合#e）试验回路的接线原则,应使加入保护装置的电气量与实际情况相符合。#模拟故障的试验回路，应具备对保护装置进行整组试验的条件#4作业内容及要点、说明#4.1 110Kv系统保护及二次回路调试检查#序号#作业内容#要点#说明#1#检查装置型号及参数#与设计相符#2#电流、
127、电压互感器的检验#有相应的单体试验报告#2。#1#互感器检查#2。#1。#1#电流互感器变比、使用容量、准确级、绕组组别#满足设计和现场要求#2。#1.2#电压互感器变比、使用容量、准确级、绕组组别#满足设计和现场要求#2。#1.3#检查电流、电压互感器所用绕组的极性、安装位置的正确性#满足保护要求#2.2#电流互感器#2。#2.1#CT二次回路的交流阻抗测试#2。#2.2#核算CT容量及所带负载满足差动保护的误差要求#3#二次回路及外观检查#3。#1#交流电流、电压二次回路#3.1.1#检查电流、电压互感器二次绕组所有二次接线的正确性，并与设计图纸相符及端子排引线螺钉压接的可靠性#检查压接的
128、可靠性#3。#1。#2#检查二次电缆标识以及电缆芯的标示正确性,并与设计图纸相符 #标示模糊或不规范应更换#3。#1.3#PT二次回路一点（N600）接地核查，一点接地点位置#110KV系统PT二次一点接地#3。#1。#4#CT二次回路一点接地核查,一点接地点位置#3。#1。#5#PT二次回路空开及其级配检查#3。#1。#6#新安装检验时要从PT二次就地端子箱通入额定电压，检查保护装置的电压值,要求压降不应超过额定电压的3#3。#2#其他二次回路#3.2。#1#对回路的所有部件进行观察、清扫与必要的检修及调整.所述部件：#与装置有关的操作把手、按钮、插头、灯座、位置指示继电器、中央信号装置及这
129、些部件中端子排、电缆、熔断器等#3。#2。#2#利用导通法依次经过所有中间接线端子（端子排），检查保护屏、操作屏、故障录波屏等相关各屏以及到断路器、隔离开关、CT、PT等户外端子箱的二次接线正确性,并检查电缆回路、电缆标牌及电缆芯的标示与设计图纸相符,其中端子排安装位置正确，质量良好,数量与图纸相符#3。#2。#3#检查保护屏中的设备及端子排上内部、外部连线的接线应正确,接触应牢靠,标号应完整准确,并应与设计图纸、运行规程相符#3.2.4#所有二次电缆的连接与图纸相符，施工工艺良好,端子排引线螺钉压接可靠，导线绝缘无裸露现象;#装置后板配线连接紧固良好，插件螺丝紧固良好#3。#2。#5#核对自
130、动空气小开关（或熔断器）的额定电流与设计相符或与所接入的负荷相适应,并满足上下级之间级配要求#3.2.6#检查保护以及操作直流电源的对应性以及独立性,检验直流回路确实没有寄生回路存在。#检验时应根据回路设计的具体情况，用分别断开回路的一些可能在运行中断开的设备及使回路中某些触点闭合的方法来检验#3。#2。#7#核查保护装置接地线以及保护屏柜接地铜排，应接地网连接可靠正确#3.2。#8#二次回路检查维护,包括外观检查、清灰紧螺丝、检查插件以及继电器接触可靠、锈蚀端子更换、模糊端子套牌更换工作#3。#3#保护装置外部检查#3。#3.1#保护盘固定良好，无明显变形及损坏现象，各部件安装端正牢固 #单
131、体校验报告需提供#3。#3.2#切换开关、按钮、键盘等应操作灵活、手感良好#3。#3。#3#所有单元、端子排、导线接头、电缆及其接头、信号指示等应有明确的标示，标示的字迹清晰无误#3。#3。#4#保护屏上的连片（压板）应有双重标示应与设计图纸、运行规程相符，连片安装符合反措要求#3.3.5#各插件插、拔灵活，各插件和插座之间定位良好，插入深度合适#3.3.6#各插件上的元器件的外观质量、焊接质量应良好，所有芯片应插紧，型号正确，芯片放置位置正确#3.3.7#插件印刷电路板是否有损伤或变形,连线是否良好#3.3。#8#各插件上变换器、继电器应固定良好，没有松动#3。#3。#9#装置插件内的选择跳
132、线和拨动开关位置正确#3.3。#10#检查装置内、外部是否清洁无积尘，各部件应清洁良好#4#绝缘试验#4.1#二次回路绝缘检查#4.1。#1#交流电压回路对地#大于20M#4。#1。#2#交流电流回路对地#大于20M#4.1。#3#直流回路对地#大于20M#4.1。#4#对PT二次回路中金属氧化物避雷器工作检查:#1000V兆欧表不应击穿,2500 V兆欧表应击穿#5 #装置上电检查#提交单体试验报告#5。#1#保护装置通电自检#5。#2 #软件版本、程序校验码及管理序号核查#5。#3 #时钟整定及对时功能检查#5。#4 #定值整定及其失电保护功能检查#6 #装置逆变电源检验#提交单体试验报告
133、#6。#1 #逆变电源的自启动性能校验#6。#2 #全检时逆变电源更换及检查#7#装置开入量检验#8#装置开出量检验#9#装置模数变换系统检验#9。#1#零漂检查#提供相应的单体试验报告#9。#2#幅值精度检验#9。#3#相位精度检验（0#、45#、90#）#10#整定值的整定及检验#10.1 #高频保护#此项为线路保护部分#提供相应的单体试验报告#10。#2#工频变化量阻抗#10。#3#接地距离保护#10.4#相间距离保护#10。#5#零序过流保护#10.5。#1#零序过流段元件#10。#5.2#零序过流段元件#10.5。#3#零序电流反时限特性#10.5.4#零序功率方向#10.5。#5#
134、零序最小动作电压#10.6#PT断线过流元件#10.7#合闸于故障零序电流判据元件#10。#8#保护反方向出口故障性能检验#10。#9#重合闸功能测试#10.10# 差动保护#此项为母线保护部分#提供相应的单体试验报告#10。#10。#1# 差动门坎值检验#10。#10.2#大差比率制动特性检验#10.10。#3#小差比率制动特性检验#10。#11#母联失灵（死区故障）保护检验#10。#12#母联充电保护检验#10.13#母联过流保护检验#10。#14#失灵保护#10。#14.1#变压器间隔失灵保护检验#10。#14.2#线路间隔失灵保护检验#10。#14。#3#备用间隔失灵保护检验#10.1
135、5#复合电压闭锁#10。#16#TA断线#10.17#比率差动保护#此项为变压器保护#提供相应的单体试验报告#10。#18#相电流差动启动值#10。#19#比率差动制动特性试验#10。#20#差动速断保护#10.21#二次谐波制动特性#10。#22#五次谐波制动特性试验#10。#23#过负荷#10。#24#启动风冷#10.25#闭锁调压#10。#26#变压器后备保护#10.26。#1#复合电压闭锁（方向）过流保护#10。#26.2#复合电压闭锁过流保护#10。#26。#6#零序（方向）过流保护#10。#26。#6#零序过流保护#10.26。#5#间隙零序保护#10。#26。#6#反时限过激磁保
136、护#10.27#变压器非电量保护及其回路的检查#包含瓦斯、压力释放、油温、油位等#11#操作箱和断路器控制回路检查#11.1#防止断路器跳跃功能检查以及传动,如果使用断路器本体的防止断路器跳跃回路,则检查操作箱的相关回路是否满足运行要求#11.2#三相不一致功能检查以及传动，如果使用断路器本体的三相不一致回路,则检查操作箱的相关回路是否满足运行要求#11。#3#交流电压的切换功能检查（对于CZX12R2）#11。#4#合闸回路、跳闸#回路及跳闸#回路的接线正确性，并保证各回路之间不存在寄生回路#11。#5#断路器操作闭锁功能检查#11。#6#断路器就地分闸、合闸传动#11。#7#断路器远方分闸
137、、合闸传动#11。#8#操作箱整组传动检查，跳合闸相别以及操作箱信号一致性检查#11。#9#对于有双跳闸线圈的断路器,应检查两跳闸接线的极性是否一致#11.10#断路器操作油压或空气压力继电器、SF6密度继电器及弹簧压力等触点的检查。#检查各级压力继电器触点输出是否正确.检查压力低闭锁合闸、闭锁重合闸、闭锁跳闸等功能是否正确#11。#11#检查重合闸停用回路及气（液）压闭锁等相关回路动作的正确性#11.12#断路器辅助接点检查，远方、就地方式功能检查#11。#13#在使用操作箱的防止断路器跳跃回路时，应检验串联接入跳合闸回路的自保持线圈，其动作电流不应大于额定跳合闸电流的50,线圈压降小于额定
138、值的5#11。#14#所有断路器信号检查#11。#15#进行整组试验时,还应检验断路器跳、合闸线圈的压降不小于额定值的90%#11.16#断路器跳、合闸回路的可靠性，其中装设单相重合闸的线路，验证电压、电流、断路器回路相别的一致性及与断路器跳合闸回路相连的所有信号指示回路的正确性#12#测控装置系统调试#12。#1#遥测功能调试#根据变电站的测控装置功能可能有所不同#12。#2#遥信功能测试#12.3#遥控功能测试#12.5#同期功能测试#13#逻辑检查#14#保护通道联调试验#业主配合#15#带开关整组传动试验#100Ue条件下进行整组带开关传动试验#16#与厂站自动化系统（综自系统）配合检
139、验#综自厂家配合#17#与故障录波装置及继电保护故障信息系统配合检查#18#保护带负荷相量测试#受电后#4.2 10KV系统二次回路调试#序号#作业内容#要点#说明#1#检查装置型号及参数#与设计相符#2#电流、电压互感器的检验#有相应的单体试验报告#2。#1#互感器检查#2。#1.1#电流互感器变比、使用容量、准确级、绕组组别#满足设计和现场要求#2.1.2#电压互感器变比、使用容量、准确级、绕组组别#满足设计和现场要求#2.1。#3#检查电流、电压互感器所用绕组的极性、安装位置的正确性#满足保护要求#2。#2#电流互感器#2。#2.1#CT二次回路的交流阻抗测试#2。#2。#2#核算CT容
140、量及所带负载满足差动保护的误差要求#3#二次回路及外观检查#3。#1#交流电流、电压二次回路#3。#1.1#检查电流、电压互感器二次绕组所有二次接线的正确性，并与设计图纸相符及端子排引线螺钉压接的可靠性#检查压接的可靠性#3.1。#2#检查二次电缆标识以及电缆芯的标示正确性,并与设计图纸相符 #标示模糊或不规范应更换#3。#1。#3#PT二次回路一点（N600）接地核查,一点接地点位置#10KV系统PT二次一点接地#3.1。#4#CT二次回路一点接地核查，一点接地点位置#3.1。#5#PT二次回路空开及其级配检查#3。#1。#6#新安装检验时要从PT二次就地端子箱通入额定电压，检查保护装置的电
141、压值，要求压降不应超过额定电压的3%#3.2#其他二次回路#3.2。#1#对回路的所有部件进行观察、清扫与必要的检修及调整。#所述部件：#与装置有关的操作把手、按钮、插头、灯座、位置指示继电器、中央信号装置及这些部件中端子排、电缆、熔断器等#3。#2.2#利用导通法依次经过所有中间接线端子（端子排），检查保护屏、操作屏、故障录波屏等相关各屏以及到断路器、隔离开关、CT、PT等户外端子箱的二次接线正确性，并检查电缆回路、电缆标牌及电缆芯的标示与设计图纸相符，其中端子排安装位置正确，质量良好,数量与图纸相符#3。#2。#3#检查保护屏中的设备及端子排上内部、外部连线的接线应正确，接触应牢靠,标号应
142、完整准确，并应与设计图纸、运行规程相符#3。#2.4#所有二次电缆的连接与图纸相符，施工工艺良好，端子排引线螺钉压接可靠，导线绝缘无裸露现象;#装置后板配线连接紧固良好，插件螺丝紧固良好#3。#2。#5#核对自动空气小开关（或熔断器）的额定电流与设计相符或与所接入的负荷相适应，并满足上下级之间级配要求#3.2。#6#检查保护以及操作直流电源的对应性以及独立性，检验直流回路确实没有寄生回路存在。#检验时应根据回路设计的具体情况，用分别断开回路的一些可能在运行中断开的设备及使回路中某些触点闭合的方法来检验#3.2。#7#核查保护装置接地线以及保护屏柜接地铜排，应接地网连接可靠正确#3。#2.8#二
143、次回路检查维护,包括外观检查、清灰紧螺丝、检查插件以及继电器接触可靠、锈蚀端子更换、模糊端子套牌更换工作#3。#3#保护装置外部检查#3.3.1#保护盘固定良好,无明显变形及损坏现象，各部件安装端正牢固 #单体校验报告需提供#3.3。#2#切换开关、按钮、键盘等应操作灵活、手感良好#3。#3.3#所有单元、端子排、导线接头、电缆及其接头、信号指示等应有明确的标示,标示的字迹清晰无误#3.3。#4#保护屏上的连片（压板）应有双重标示应与设计图纸、运行规程相符，连片安装符合反措要求#3。#3。#5#各插件插、拔灵活，各插件和插座之间定位良好,插入深度合适#3。#3.6#各插件上的元器件的外观质量、
144、焊接质量应良好,所有芯片应插紧,型号正确,芯片放置位置正确#3.3.7#插件印刷电路板是否有损伤或变形，连线是否良好#3.3.8#各插件上变换器、继电器应固定良好，没有松动#3.3.9#装置插件内的选择跳线和拨动开关位置正确#3。#3.10#检查装置内、外部是否清洁无积尘，各部件应清洁良好#4#绝缘试验#4。#1#二次回路绝缘检查#4。#1.1#交流电压回路对地#大于20M#4.1。#2#交流电流回路对地#大于20M#4.1。#3#直流回路对地#大于20M#5 #装置上电检查#提交单体试验报告#5。#1#保护装置通电自检#5.2 #软件版本、程序校验码及管理序号核查#5.3 #时钟整定及对时功
145、能检查#5.4 #定值整定及其失电保护功能检查#6#装置开入量检验#7#装置开出量检验#8#装置模数变换系统检验#9#整定值的整定及检验#根据本柜的用途和定值，确定具体的试验内容，提供单体试验报告#10#断路器控制回路检查#10。#1#防止断路器跳跃功能检查以及传动,如果使用断路器本体的防止断路器跳跃回路，则检查操作箱的相关回路是否满足运行要求#10。#2#合闸回路、跳闸回路的接线正确性，并保证各回路之间不存在寄生回路#10。#3#断路器操作闭锁功能检查#10。#4#断路器就地分闸、合闸传动及远方信号检查#10。#5#断路器远方分闸、合闸传动及远方信号检查#10。#6#断路器辅助接点检查，远方
146、、就地方式功能检查#10.7#所有断路器信号检查#11#与厂站自动化系统（综自系统）配合检验#综自厂家配合#12#与故障录波装置及继电保护故障信息系统配合检查#与厂家配合#13#保护带负荷相量测试#受电后#5作业质量标准及工艺质量控制措施#5.1 作业质量标准#5。#1.1电气安装工程电气设备交接试验标准-GB5015006#5。#1.2电气装置安装工程施工及验收规范合编GB50171-92（中国计划出版社1999）#5.1。#3继电保护和安全自动装置技术规程（GB 142852006）#5。#1。#4国家电网公司十八项电网重大反事故措施（试行）#5。#1.5 设计图纸#5。#1。#6 相关厂
147、家技术资料#5.2 工艺质量控制措施#5。#2.1调试工作应正确、全面 ，不漏测,不漏项。#5。#2.2调试记录要做到准确、详细、整洁。#5。#2。#4调试过程中要严格执行相关安全和技术规程.#5。#2。#5调试发现的问题，要及时和业主及相关人员沟通解决。#6技术资料要求#6。#1要及时搜集完整的设计图纸和设备厂家技术资料,明白设计意图，搞清设备功能。#从源头把握设备技术参数和设计原理的正确性。#6。#2对有问题的设备和接线,要及时发出工程联系单。#6.3调试报告要及时提供，并保证调试数据的真实性。#7危险源、环境因素辨识及防范措施、文明施工标准#7。#1职业安全健康、环境保护技术措施#7。#
148、1。#1调试之前对参加试验操作人员进行应进行技术和安全交底。#7。#1。#2所有参加调试人员必须根据分工做好调试前的各项检查及准备工作，认真学习作业指导书,熟悉系统一、二次接线,熟悉方案规定的方法和步骤。#7。#1.3调试过程中严格准守和执行电力安全工作规程中的各项规定。#7。#1.4试验过程中有关人员必须精力集中，发现异常情况如设备声音异常、有放电等，要立即汇报，危急情况下如设备着火等可先处理后汇报。#然后必须将事故或故障原因分析清楚，并制定相应对策。#7。#1。#5在试验前应先检查为防止CT二次回路开路的短接线是否已正确、牢固地短接好，PT二次回路确实不存在短路现象。#7。#1.6断开直流
149、电源后才允许插、拔插件，插、拔交流插件时防止交流电流回路开路.#7。#1。#7调试过程中发现有问题时,不要轻易更换芯片，应先查明原因，当证实确需更换芯片时，则必须更换经筛选合格的芯片，芯片插入的方向应正确,并保证接触可靠;#接触、更换芯片时，应采用人体防静电接地措施，以确保不会因人体静电而损坏芯片。#7。#1.8所使用的试验仪器外壳应与保护装置外壳在同一点可靠接地,以防止试验过程中损坏保护装置的组件。#7。#2施工过程危害和控制措施#序号#危险和有害因素#控制措施#1#设备短路、爆炸、着火事故#1.绝缘检查，确保绝缘良好#2.在天气良好时试验#3.室内要通风良好#4.消防器材及人员准备到位#2
150、#指挥、操作错误#1.提前进行技术交底及安全交底#2.对试验人员进行资格审查，应合格#3.提前熟悉现场#3#设备爆炸伤人事故#1.室内严禁烟火#2.室内通风应良好#4#试验过程中触电事故#1.试验人员应穿绝缘鞋或站在绝缘凳上#2.试验人员应对试验方法有清晰认识#3.提前熟悉调试设备和接线，做到心中有数#4.调试操作人员精力应充沛，精心操作#7.3文明施工#7。#3。#1受电区域严禁抽烟。#7。#3.2受电人员应穿戴整洁，绝缘鞋、绝缘手套应穿戴正确。#7。#3.3严禁试验人员在试验过程中从事与试验无关的工作。#7。#3。#4操作与监护人员对话应清晰、明朗,其它人员不得大声喧哗吵闹。#7。#3。#
151、5在继电器室尽量不用手机、对讲机，需通讯时可远离一定的距离。#7。#3。#6调试记录应清晰、整洁、无误#8有关计算及其分析#无#9附录#220kV及110kV 系统向量测试表格#;i:6;s:27730:安徽欧华大型超市项目建设可行性研究报告#安徽欧华物流配送中心及大型超市项目#可行性研究报告#第一章 总 论#一、项目概述#1.项目名称：#安徽欧华物流配送中心及大型超市项目#2项目拟投资规模：#17000万元#3项目建设单位：#安徽欧华倪氏实业股份有限公司#4项目法人代表：#5项目选址：#广德县新城区#6项目拟建时间：#2.5年#7建设性质：#新建#8项目总建筑面积：#42500，规划用地面积
152、25亩。#9经营范围：#日用百货、家用电器、实用五金、食品类、糖烟酒、音像制品、文体用品、药品、装潢建材以及从西欧引进的西班牙橄榄油、红酒、葡萄酒、火腿等商品的零售和配销（包括餐饮）。#二、项目投资业主概况#安徽欧华倪氏实业股份有限公司，系西班牙倪氏实业股份有限公司董事长倪林平先生在广德县注册设立的一家公司，是建设安徽欧华物流配送中心及大型超市项目的投资经营主体。#倪林平，西班牙华人（祖籍浙江省青田县），西班牙中国青田同乡会副会长。#因其早年出国前往欧洲创业发展，在住居国西班牙注册成立了西班牙倪氏实业股份有限公司，主要经营房地产、百货超市（拥有四家大型超市）、食品餐饮、外贸进出口等业务。#西班
153、牙倪氏实业股份有限公司经营的大型超市，把自选、廉价和所有服务聚集在同一建筑物内作为其经营特色，实现最高营业率与最低价销售的有机统一，经销商品多达数万种，具有广泛的国际营销网络、一流的管理水平和科学的经营机制，在西班牙商贸零售业享有较高的声誉。#西班牙倪氏实业股份有限公司以经营大型超市为主，成为欧洲重要的大型商业零售企业之一。#该公司在西班牙生意做得红红火火，现年经营收入超过5000万欧元，拥有固定资产约10000万欧元。#三、可行性研究报告编制依据#1、 国务院关于加快发展服务业的若干意见（国发20077号）；#2、 国务院办公厅关于加快发展服务业若干政策措施的实施意见（国办发200811号）
154、#3、国家产业结构调整指导目录（2011年本）#4、安徽省人民政府关于加快发展服务业的若干政策意见（皖政200770号） ；#5、安徽省国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要#6、安徽省现代物流业发展规划（皖政200989号）#7、安徽省商贸服务业发展规划#8、 广德县产业发展指导目录（县政办2007116号）#9、 广德县扩大开放、促进发展二十条（广发20052号）#10、广德县国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要#11、项目单位提供的有关资料；#第二章 项目背景及必要性#一、 项目背景#物流配送和超市的连锁经营方式被称为继百货店之后零售业的又一次重大革命，也是流通企业组织上和功能上的又一
155、次创新。#自1859年美国创立第一家连锁店以来，连锁经营方式已经过了一百多年的发展，成为世界上商业发达国家零售和服务业的主要经营形式，在零售业中居主导地位。#2010年美国社会消费品零售额为19497亿美元，其中连锁经营所带来的销售额占11484亿美元，占总零售额的60%左右。#在日本，连锁商业虽然起步较晚，但发展速度非常快。#1996年连锁销售额仅为16兆日元，而到2010年为45.7兆日元，增长约3倍。#在法国，首都巴黎拥有各类大型连锁综合性超市约180余家，销售额占全市销售额的75%。#国外发达国家的商业发展历程表明，由于连锁经营充分应用了社会化大生产和专业分工的原理，使商品零售业适应了
156、社会经济发展的需要，因而在现代市场经济中具有强大的生命力和巨大的发展潜力，是实现流通产业现代化的有效途径之一。#国外在连锁经营上积累的宝贵经验，是值得我们学习的。#改革开放以来，我国经济迅速发展，生产的社会化程度逐步提高，市场规模不断扩大。#2010年全年社会消费品零售总额156998亿元，居世界第二，社会购买力基本达到发达国家在发展连锁经营初期所具备的水平。#根据社会消费零售总额今后10年年均经济增长7%的预测，我国商品零售市场潜力将非常巨大。#同时，现代技术也开始在我国流通领域得到了应用，通讯、运输等条件有了改善，特别是大型商业企业的经营水平有了相当大的提高，经济实力也有了较大的增强，计算
157、机管理日益广泛地运用到经营活动中，商用软件和配套设施正在积极研制和生产。#近几年我国商业连锁业的快速发展，也充分说明我国已具备了加快连锁商业发展的条件。#目前，外资零售业的销售额仅占全国商品零售总额的1.2%。#根据我国进一步扩大对外开放、促进商业企业的改革和发展、扩大商业领域利用外资试点的政策，这将更加吸引外资在我国商业领域的投资，有利于我国经济与世界接轨。#图表-1 2006-2010年社会消费品零售总额及其增长速度#随着我国改革开放进程的不断深入，国内商业流通领域吸引外资进入了一个新阶段。#自上世纪末本世纪初以来，越来越多的外国零售企业纷纷进入中国零售市场。#在进入的外商零售企业中，有大
158、型综合超市（如法国家乐福、美国沃尔玛）；#仓储式会员店（如德国的麦德龙、荷兰的万客隆）；#便利店（如日本的罗森）；#超大型购物中心（如香港特区的新东安百货）；#商品批发集散中心（如香港特区的利联仓行）；#标准化食品超市（如日本的友谊西友超市）等。#超市在世界发达国家问世至今已有较长的历史。#它是一种现代化大型商业形态，具有自选购物、流通成本低、节约购买时间等优点，因而即使在新商业经营形态层出不穷的发达国家，它仍占据着不可替代的地位，成为现代大型零售业的主要形式。#据统计，2010年美国38种零售业态中，超市销售额以29.1%的比例而高居榜首（百货仅占7.25%），同年日本各种超市销售额也占18
159、.5%（便利店占5%，百货店占8.1%）。#因此，超市在发达国家的商业发展中占有重要地位。#当前，许多著名超市公司（如德国麦德龙、美国沃尔玛、法国家乐福等）纷纷向国外拓展市场，进行跨国联营，以寻求更大的发展空间。#中国由于消费市场潜力较大，投资环境较好，国外大型超市集团纷纷把中国作为拓宽发展领域的投资热点。#我国超市始初于八十年代初，当时只是一些营业面积较小，经营品种较少的商店，虽曾产生过一定的轰动效应，但终因市场问题而导致一度萎缩。#九十年代初，随着改革开放的深入、经济发展的加快、居民收入的增加以及先进技术、管理方法的应用，超市这种现代化商业零售形态再度在中国大地兴起，并得到迅猛发展。#在我
160、国经济社会发展突飞猛进的今天，广德县商贸同其他各行各业一样需要得到协调发展，并逐步将成为广德经济发展的主要驱动力之一。#目前，大型超市及其物流配送在广德市场尚未能得到充分发展，眼下广德的几家联华、华联、国美、苏果、台客隆等连锁业中，虽然经过几年的迅速发展，取得了一定的成绩，但店面小、规模不大，商品品种较少、辐射能力较差，商品配送能力较弱。#因此，广德超市存在较大的市场容量及发展空间。#广德经济的快速发展，商品物流配送和超市业协同发展及竞争已是大势所趋。#众所周知，现代商业的竞争已经不单纯是商品本身的竞争，经营方式、服务理念、管理模式等竞争的延伸已成为在商业竞争取胜的关键。#为积极参入广德地方经
161、济建设，大力发展广德商品物流配送产业和商贸服务业，引进国外流通领域先进的管理技术、经验和经营模式，促进地区商业的大开放、大流通、大发展，西班牙倪氏实业股份有限公司本着平等互利的原则，经多次协商，决定在广注册成立安徽欧华倪氏实业股份有限公司，投资兴建安徽欧华物流配送中心及大型超市项目，旨在加速皖东南地区的超市业的进一步发展，同时带动广德的名优特产品出口，进一步提高广德县的对外开放水平。#二、 项目建设的必要性#1、有利于广德物流事业的发展#物资流通是由多种要素组成的一大系统，它为适应社会化大生产既深度分工又广泛协作的要求应运而生，通过加速实现商品流动社会化与现代化，达到以较低的流通消耗获取最大限
162、度经济效益的目标，从而在国民经济中占有重要的地位和作用。#现代物流体系包括把消费品从生产线终点有效地移动到有关消费者手中，以及将原材料从供给源有效地移动到生产线始点等的广泛活动，该体系力求在总成本尽可能最低的前提下，通过信息、网络、运输、存储、配送等诸多因素的协调以及商品包装等手段实现既定物流目标，从而保证企业实现利润最大化。#它通过市场及营销网络有机地衔接消费、销售、运输、供给、生产、开发等社会化大生产的各个环节，建立合理的供应链，使人才流、信息流、商品流、资金流集成一体而促进现代物流产业的形成与发展。#现代物流产业在国际上已成为商品市场体系中最重要的流通组织形式，也是现代市场营销方式的有效
163、载体。#其中，第三方物流业更是得到了迅猛而蓬勃的发展。#因此，广德县域经济快速发展的形式下，加快区域物流业兴起的重要性及意义日益显现出来，客户对服务需求水平的逐步提高和日趋多元化，为物流业的兴起与发展创造了广阔空间。#本项目在吸收发达国家成功经验的基础上，结合我国国情，建设并发展具有广德地方特色的商业领域新型运行业态物流配送、超市产业，科学合理地利用经营资源、力争建立全国性、区域性、地区性的市场，发展大配送、大卖场、大连销，形成立足广德，面向长三角、辐射周边县市的大商圈，并与国际市场连接，形成多层次、多功能、通畅、高效、可调控的市场体系，从而提高区域整体经济效益。#因此，本项目的建设，将是广德
164、县物流事业进一步发展的需要。#2、有利于广德超市业的发展#广德的超市业与广德的工业经济一样起步较晚。#进入21世纪后，广德经济社会发展从起步、加速、进入快车道，到突飞猛进的今天，其商贸业同其他各行各业一样进入协调发展阶段，并逐步将成为广德经济发展的主要驱动力之一，但与人们日益增长的市场需求相比，还存在一定的差距。#目前，大型超市及其物流配送在广德市场尚未能得到充分发展，眼下广德的几家联华、华联、国美、苏果、台客隆等连锁业中，虽然经过几年的迅速发展，取得了一定的成绩，但店面小、规模不大，商品品种较少、辐射能力较差，商品配送能力较弱。#因此，广德超市还存在较大的市场容量及发展空间。#面对国外超市在
165、国内市场的迅速发展，国内超市也必然要积极改造基础设施，扩大服务场所，引进新的经营理念、经营模式、服务形式，不断提高自身参与市场竞争的能力。#因此，本项目的建设将是广德县超市业进一步发展的需要。#3、有利于提高中方商业经营管理水平#西班牙倪氏实业股份有限公司在长期经营物流配送和大型超市活动中，悟出了超前的经营创新理念，积累了一套丰富的管理经验。#安徽欧华物流配送中心及大型超市项目的投产经营，同时包含了多样商品的提供、优质服务的提供、管理模式的运用等，将有助于把西方发达国家优质的服务理念和先进的管理模式带到中国，从而有利于提高中方的经营管理水平和服务观念。#顾客（消费者和供应商）是使企业生存发展的
166、重要因素，企业的前途取决于顾客的满意程度。#因此，本项目在经营发展中，把向顾客提供最佳服务作为工作的立足点。#为了实现这一目标，业主以提供廉价商品和服务，改进消费者的购物能力和生活水平。#根据消费者的期望，以竞争性的价格，把高质量的产品卖给消费者，在最短的时间里将市场上的新产品提供给消费者。# 4、有利于促进广德现代化商业的发展# “十五”以来，广德经济快速发展，为商业的发展提供了机遇，全县涌现出了一大批小型批发、零售企业，商品流通规模不断扩大。#2005、2007、2009年广德社会消费品零售总额分别是13.36亿元、17.02亿元、24.70亿元。#2009年限额以上经营网点与限额以下经营
167、网点的营业额比约为1：#3.6，经营网点个数比约为1:#50。#广德商业网点数的发展已具有一定的规模。#但从以上两组数据中可以看出，广德商业的发展，限额以上网点很少，规模超市更少，远不能适应商业现代化发展的需要，伴随着广德县今后社会经济的快速发展态势，该项目建设对于促进广德商业向现代化方向发展有一定的现实意义。#第三章 市场分析#一、广德投资市场分析#广德县位于安徽省东南部，苏浙皖三省八县（市）交界处，区域面积 2165 平方公里，人口52万，东临杭嘉湖，北倚苏锡常，周边 # 两个半小时经济圈 # 有上海、杭州、南京、合肥等 4 个省会城市和 16 个大中发达城市，是安徽省唯一与苏浙两个发达省
168、份毗邻接壤的县份，是东进西出的桥头堡、南北经济的结合点，是华东沿海经济挺进安徽等中西部地区的第一站。#合杭高速、宣杭铁路复线、 318 国道和 3 条省道穿境而过，交通便捷，运输发达，素有 # 三省通衢 # 之美誉。#环绕四周的有上海虹桥、杭州萧山、南京禄口、合肥骆岗等机场和上海、芜湖、南京、宁波等港口，物流畅通，经济发展条件优越，广德已成为长三角经济向内地辐射的物流副中心。#广德历史悠久，古称桐汭，东汉建安初置广德县，取名意在 “ 皇恩浩荡，帝德广大” ，迄今已有 1800 多年，历史上先后归属吴、越、楚国，受其文化传统影响深远。#广德钟灵毓秀，历代有名人。#唐代农民起义领袖陈庄，清末名臣张
169、光藻，我国著名地质学家和地层古生物学家许杰都出生在这里，明开国皇帝朱元璋曾驻跸广德祠山殿。#广德是一个移民县份，由于历史上中原文化、徽文化和吴越文化的多重熏陶，铸就了广德人民热情、豪爽、好客、大度的优良传统。#目前，在广德城乡经商兴企的外地投资者众多，无疑与文化传统息息相关。#广德人思想开明，敢闯敢试；#广德县政策开放，勇于创新。#在全省率先完成国有集体企业改制，率先推进事业单位改革，率先东向对接、融入发展，在全省61个县经济运行综合考评中，连续5年位居“综合十强县”；#连续3年位居全国“中部百强县”，并由第90为上升至64位。#广德是安徽省仅有的两个直接管理县改革试点之一，在经济管理职能上，
170、拥有市级政府的审批核准权限。#经济外向度的日益扩大，已吸引了来自世界上20多个国家和地区的外资企业和众多的国内知名企业落户创业发展，并成为全省“农村综合改革”、“农村土地使用制度综合改革”、“生态县建设”试点县，先后被评为“浙商（省外）投资潜力城市”、“长三角最具投资价值县市”、“浙商最佳投资服务县”、“全国区域带动力中小城市百强”、“中国金融生态县”、“2009中国十大改革年度县”、 全国最佳休闲旅游县。#“十五”以来，国内、外落户广德上规模的投资企业达数百家。#因此，广德拥有良好的内、外客商投资环境。#二、 消费市场分析#1、新城区建设为广德大型超市营造了良好的发展环境#随着改革开放的不断
171、深入和市场经济运行体制的逐步完善，广德及其周边县市的商贸业经济得到了长足的发展，经济规模和效益持续快速增长，商业网点建设的速度也越来越快。#广德对周边地区辐射能力不断增强，华东地区重要的并逐渐成为皖东南地区边边陲重要的商品集散地和贸易中心城市。#广德的商贸活动十分活跃。#2010年，社会消费品零售总额29.5亿元，增长，比上年同期增长19%，其中，城镇消费品零售额14.97亿元，比上年同期增长19.9%；#农村消费品零售额14.53亿元，比上年同期增长19.2%。#批发零售贸易业零售额25.9亿元，比上年同期增长20%。#市场零售物价指数为98.6，居民消费价格指数100。#目前，广德城乡连锁
172、商业蓬勃发展，截止2010年末，全县城乡共有大大小小连锁超市10余家家、连锁网点50余家，连锁商业实现销售额约占8%。#特色商业群体已具规模，老城区是繁华的商业集中之地，商业网店众多，车辆穿梭、行人拥挤。#在新城区选址兴建物流配送和综合性大型超市具备了良好的发展环境。#大型商业超市向新城区规划发展也是当务之急。#2、广德超市业的发展规模存在较大的市场容量#超市作为商业领域的新型业态，不仅在其他一、二类大城市发展迅猛，而且就是在一些三、四类中小城市也异军突起。#所以，综合性大型超市方兴未艾，成为商贸业的重要组成部分，但在广德尚未能得到充分发展。#近几年入驻广德的几家连锁超市（如：#华联、联华、台
173、客隆、苏泊尔等）要末是购买改造原有老式房屋经营，要末是租赁利用其他房屋经营，有时消费者要买所需要的生活用品，不得不跑遍城里所有超市，甚至事与愿违。#购买、租赁、改造老式房屋经营超市有它的局限性，一是建筑物和设施陈旧、简陋，二是店面狭小，商品堆放拥挤；#三是商品品种少，难以形成经营规模；#四是平面布置不合理，存在消防安全隐患。#本公司经过实地考察，认为广德超市业目前的发展水平尚不能满足全县社会经济日益增长的需要，广德大型超市存在较大的市场容量。#3、广德居民收入的日益增长为超市业提供了较大的发展空间#据有关统计资料显示，2010年广德县人均可支配收入为16140元，人均消费性支出11506.62
174、元，比2005年增长了92.8%，年均递增14%。#全县城乡居民储蓄余额55.6亿元亿元，人均储蓄额10908元。#由此可见，随着经济的发展广德县的人均购买力已有了大幅度的提高。#“十五”时期，经过两次大的行政区划调整，城镇建设得到加强，城乡一体化建设步伐加快，乡村居民向集镇、尤其向县城聚集速度加快，外地流动人口增多，集团购买力增强，广德的现实社会购买力及购买力潜力较大。#2008、2009、2010年广德人口、人均收入（农民）和人均消费支出及今后5年的预测。#详见图表-4：#图表-2 广德人口、人均收入和人均消费支出现状及2015年预测表 # 年 份#项 目#单位#2008#2009#201
175、0#2015#全县人口#万人#50.9#51.1#51.5#52.40#城镇居民人均可支配收入#元#14795#15138#16140#25994#农民人均收入#元#6086#6648#7500#11277#城镇居民人均收入#元#16258#16635#17736#28565#社会消费品零售总额#亿元#20.78#24.7#29.4#51.8#从发展的观点看，伴随着广德经济的发展和收入的多元化，城乡居民收入将有较快的提高，估计且略高于国民生产总值的增速。#收入的增多，将促进社会商品购买力的迅速提高以及居民消费的变化，将有助于超市业的发展与繁荣。#4、广德超市业的市场竞争优势#随着商品经济的发展
176、，国内市场商品繁多，供应充足。#国内名优新特产品和“三资企业”产品在市场竞争中显山露水，纷纷进入消费品市场，极大丰富了市场供应。#为确保名优产品的供应，安徽欧华倪氏实业股份有限公司在国内（各地）、国外（西班牙）专门设立采购中心，负责安徽欧华倪氏实业股份有限公司物流配送和大型超市商品的统一采购，可大大降低商品的采购成本。#同时采购中心负有对消费者需求商品进行市场分析的职责，因此安徽欧华物流配送中心和大型超市的商品品种构成，符合消费者的消费预期与购物倾向。#此外，由于安徽欧华倪氏实业股份有限公司是一家外国商业集团，在西班牙等国有自己的大型超市和采购中心，可形成国与国之间的超市连锁经销网，进行必要的
177、商品配送、配销网络。#因此，本项目具有较强的商品供应优势。#第四章 项目选址与建设条件#一、项目选址#本项目拟选址于新城区与老城区毗邻地带，广宁路以南新城区一侧（具体选址点待定），计划用地面积16675（25亩）。#本项目之所以选择该位置主要有以下几个方面的原因：#1、具有未来十年以上的持续经营力。#超市选址是一项长期投资，关系着企业经营发展的前途。#当外部环境发生变化时，其他经营因素都可能随之进行相应调整，以适应外部环境的变化，而超市地址一经确 定就难以变动。#因此，该项目在选址时，必须用发展的眼光，不仅要研究现状，还要正确的预测未来。#选定的地址应具有一定的商业发展潜力和具有竞争优势。#2
178、、具有规模性的目标和对顾客群的辐射力。#任何超市都应把满足顾客需求作为其宗旨。#每一个网点都应有一定规模的目标顾客，这是保证其经营达到一定规模的重要条件。#超市经营受消费者购物行走距离规律的制约，超市经营需具有比较宽的流动顾客群体，只有依靠对一定规模目标的消费群体的优质服务，才能获得比较稳定的超市经营利润目标。#所以，能否拥有并可辐射一定规模的目标顾客群，是大型超市选址应考虑的重要因素之一。# # 3、具有交通的易达性。#项目建于新城区，四周靠近或邻近办公区、住宅区、教育区，是科技、信息、金融、贸易、商业、服务业、行政机构等配套的区位，地段优越、交通便利，进出道路畅通，便于商务往来。#4、具有
179、基础设施配套的共享性。#项目拟选择位置，位于广德新城区，市政规划、社会环境、人口状况、地理环境、交通条件优势突出，水、电、路等配套条件良好，共享配套设施完善，可以大大降低项目投资成本。#因此，本项目的位置选择充分考虑了物流配送和大型超市的实际能力和长远发展，做到了统筹兼顾、方便群众、优化配置、节省资源。#二、项目建设条件#1、社会经济条件#广德县区域面积2165平方公里，人口52万。#2010年，广德生产总值突破100亿元、同比增长15%，实现财政收入13.28亿元、增长38.2%，完成固定资产投资162亿元、增长25%，农民人均纯收入7500元、增长13%。#实际到位内资50亿元、外资722
180、5.3万美元。#广德人思想开明，敢闯敢试；#广德县政策开放，勇于创新。#在全省率先完成国有集体企业改制，率先推进事业单位改革，率先东向对接、融入发展，在全省61个县经济运行综合考评中，连续5年位居“综合十强县”；#连续3年位居全国“中部百强县”，并由第90为上升至64位。#广德是安徽省仅有的两个直接管理县改革试点之一，在经济管理职能上，拥有市级政府的审批核准权限。#经济外向度的日益扩大，已吸引了来自世界上20多个国家和地区的外资企业和众多的国内知名企业落户创业发展，并成为全省“农村综合改革”、“农村土地使用制度综合改革”、“生态县建设”试点县，先后被评为“浙商（省外）投资潜力城市”、“长三角最
181、具投资价值县市”、“浙商最佳投资服务县”、“全国区域带动力中小城市百强”、“中国金融生态县”、“2009中国十大改革年度县”。# 2001至2008年广德县主要经济指标及在全省的位次#图表-3 单位:#万元、亿元、% #年度#2001#2002#2003#2004#2005#2006#2007#2008#全省综合位次#10#8#11#8#6#10#10#10#全社会固定#资产投资#数值#7.1#11.8#17.4#20.4#25.8#41.2#62.8#86.36#位次#18#2#2#5#5#4#5#6#工业增加值#数值#4.8#5#6.8#9.4#12#16.3#36.5#29.8#位次#2
182、0#22#17#13#18#19#19#15#GDP#数值#24.4#25.9#28.7#33.8#40.3#50.5#62.04#74.73#位次#25#26#24#23#32#26#26#23#财政收入#数值#1.36#1.5#1.77#2.47#3.28#4.6#6.53#8.3#位次#39#31#25#19#13#11#10#11#财政收入#相当于GDP#数值#4.7#4.9#6.2#7.3#8.1#8.7#10#位次#52#44#19#15#11#11#11#注：#资料来源：#广德视窗2009年x期#2、地形地貌条件#本项目区域地处中纬度，位于风光秀丽的广德新城区，其地理位置为东经1
183、19#26#22#和北纬30#53#41#之间，属于高丘地貌。#土壤为红壤，土层较厚。#其下为石英砂岩、含砾砂岩组成，作为地基其岩性均匀，承载负重力大，利于建筑施工和建筑物负载承重。#3、水文地质条件#工程地质条件#建址场地地基土为岩性石夹杂少量红色土壤，各层地基土质硬度好，承截力大，便于工程施工建设。#水文地质条件#图表-4 广德水资源分布#地区#水量（亿m3）#迳流量（万m3/ km2）#耕地率（%）#占有水量m3/年#南部山区#8.47#84.2#8.2#6847#中部丘畈区#4.30#75.8#27.3#1852#北;i:7;s:23096:玻璃瓶蜂蜜系统包装设计课程设计说明书#玻璃瓶
184、蜂蜜系统包装设计课程设计说明书# 玻璃瓶蜂蜜系统包装设计#1绪论# 包装设计作为一种文化符号载体,它不仅体现着地域性特色,同时也起着传播文化特色的作用。#在我国设计处于借鉴和创新的转型期,如何找到具有本土特色的包装设计语言,对我国的包装设计走向世界具有重大意义。#中国现代包装设计处处蕴含着传统文化,具有强烈的现代观念,而又不失民族风格,是现代包装设计走向世界的一个发展趋势。# 无论是从世界包装设计的进程,还是中国包装设计的进程看,包装设计与工业革命的发展与社会经济的发展有着紧密的联系。#包装作为一种视觉传达艺术,最能体现出平面设计的形式特征,它具有视觉传达设计最主要的基本要素,它的设计理念、表
185、现手段及技法较之其他广告媒介更具有典型性。# 人类利用蜂产品的历史十分久远,其中蜂蜜是人类最早利用的甜食。#蜜蜂酿蜜为食,人类开发了这一资源。#在早期,人类可能是极偶然地在空心树、木头或山洞中发现了蜂巢中的这种甜味物质。#在希腊神话中,大神宙斯是被蜂蜜和山羊奶喂大的,而且他还有个做养蜂神的曾孙阿利斯泰俄斯。#在人类发现蔗糖和甜菜糖以前,蜂蜜是人类唯一的甜味剂。# 经过最新工艺浓缩精炼处理的蜂蜜,保证了原有醇味及其所含的多种氨基酸、多种维生素、蛋白质、微量元素以及调节人体生理平衡的生物活性物质不流失,不会发酵、发酸、保存期长,它具有助消化、增食欲、润肺止咳、安神镇静、养颜美容的功效,长期食用可促
186、进机体新陈代谢,调节生理功能,提高机体免疫能力及治疗消化性溃疡、高血压、心脏病、神经衰弱等。#天然蜂花粉有增强体力、抗神经衰弱、安眠、健脑、提神、抗炎、抗辐射、抗肿瘤的作用,长期食用有治疗精神抑郁综合症、妇女更年期综合症、调节内分泌,恢复青春活力,保护皮肤,有助美容等功效。#广泛用于医药工业、化妆品工业及饮食业。# 因此,蜂蜜的包装在其销售和运输过程中起着极其重要的作用,创新蜂蜜包装是非常必要的。#2目前国内的蜂蜜包装现状# 蜂蜜消费市场现在正处在一个关键时期,销量逐年萎缩。#不注重蜂蜜等健康原因使新时代的青年越来越倾向于饮料市场。#在营养价值的包装设计应该在这方面起到明显的告知作用。# 蜂蜜
187、在千年来的发展中沉淀的深厚的传统文化。#目前国内蜂蜜的包装在设计上来说具有一定的局限性:#一.在色调的运用上基本固定在红、黄、金、白、绿等有限的范围内;#二.在盒型上缺少创新,主要就是上翻盖、天地盖、多边盒、书型盒等有限的几种;#三.印刷工艺比较落后,目前我国印刷行业的工艺换代慢,已落后于日、美、德等发达国家;#四.在平面设计上欠缺系统性;#五.包装设计与产品属性的统一性;#六.要加强与客户的交流与沟通。# 综上所述,市场上的蜂蜜包装目前比较混乱,整体设计水平不高,少有视觉效果与市场效果俱佳之作。#在设计中对有利于营销方面的考虑较少,更多的是去考虑平面构成、色调搭配等等,而忽略了品牌属性和柜台
188、效果。#一个包装作品殚精竭虑的最终目的都是为产品的销售服务的,如果这个包装对产品的销售没有起到丝毫作用甚至阻碍了销售,那么即使它获得了国际大奖,它都是一个失败的作品。#3蜂蜜包装保护的基本要求与包装方案设计#3.1产品包装保护的基本要求# 包装是蜂蜜进入流通领域中必不可少的一道工序,是蜂蜜生产加工过程中的重要组成部分,进行合理包装是保证产品在运输、存储和装卸等流通过程中避免机械物理损伤,确保其质量而采取的必要措施。# 蜂蜜属于粘稠状,流动性差的物料,蜂蜜也容易受到温度和环境异味的影响而发生变质,而且蜂蜜表面略有粘性,容易沾上脏东西,容易滋生微生物,引起细菌的大量繁殖,从而使产品质量遭到极大损坏
189、。#对于蜂蜜包装,从包装性能来看,蜂蜜包装要求可分为内在和外在的两个部分:# 1）内在要求:#蜂蜜包装的内在要求就是使蜂蜜在其包装内实现保质保量的技术性要求。#?# 强度要求:#指该包装能保护所包装的蜂蜜在贮藏、堆码、运输、搬运过程中抵抗外界的各种破坏力,如压力、冲击力及振动力等。#蜂蜜包装强度要求相关因素很多,主要有运输方式（如汽车、飞机）、堆码形式（如多层堆码、交叉堆码）和环境（如气候、卫生环境）等三类因素。# 阻隔性要求:#阻隔性是蜂蜜的包装中重要的性能之一。#很多蜂蜜在贮藏与包装,由于阻隔性差使蜂蜜的风味和品质发生变化,最终影响蜂蜜的质量。#阻隔性要求是由蜂蜜本身特性所决定的,其特征表
190、现有对外阻隔,对内阻隔或选择性阻隔等等。#阻隔的物质有空气、水、油脂、光、微生物等等。# 营养性要求:#蜂蜜在包装贮藏过程中,会逐渐损失营养,所以,蜂蜜的包装应有利于蜂蜜营养的保存,更理想的是能通过包装锁住营养。# 其他要求:#蜂蜜包装的内在要求还有很多,例如耐热性要求、避光性要求、防碎要求、保湿要求等。# 2外在要求:#蜂蜜包装的外在要求是利用包装反映出蜂蜜的特征、性能、形象,是蜂蜜外在形象化和表现形式与手段。# 安全性要求:#蜂蜜包装的安全性包括卫生安全、搬运安全和使用安全等方面。#卫生安全是指蜂蜜包装材料中不应含有对人体有害的物质;#在包装技术方面,使处理后的蜂蜜在营养成分、色、味等尽可
191、能保持不变。#搬运安全是指包装能保证在运输装卸过程中的安全问题,还应包括消费者在购物时提取和购后的携带安全。#使用安全是保证消费者在开启、食用过程中不至受到伤害。# 促销性要求:#蜂蜜包装是蜂蜜促销的最佳手段之一。#蜂蜜的性能、特点、食用方法、营养成分、文化内涵可以在包装上加以宣传。#蜂蜜包装的促销性包括:#必要的信息促销、形象促销、色彩促销、结构促销等。# 外在要求还包括:#便利性要求、提示性要求、趣味性说明要求及情感性说明要求等。#3.2产品包装保护方案设计#3.2.1产品的销售包装的定位# 蜂蜜是世界性的消费食品,世界很多国家,如中、西亚国家都有此食俗,在我国各大超市及专卖店也都有出售。
192、#蜂蜜的价格属于中等偏下,有各种口味,适合于除糖尿病患者外的一般人群食用。#其包装不能太华贵而过度包装,也不能为节省成本而缺陷包装,要满足包装要求的基础上与蜂蜜的价格相协调。# 蜂蜜不但是珍贵的休闲蜜饯,而且还是许多食品中重要的辅料,它在市场上占有一定的地位。#蜂蜜的主要销售群体为除糖尿病患者外喜食蜂蜜的所有人群,其销售包装定位为在满足基本包装要求的基础上尽量的简单、方便,以减少包装成本,提高生产效率,但在装潢上要作出自己的特色以区别于同类产品并吸引消费者的青睐。#总之,应尽可能满足所有消费人群的需求。#3.2.2设计产品的保护包装方案# 蜂蜜包装可设计为内包装选用玻璃瓶装,选用纸盒作为中包装
193、,里边需要放衬垫,运输包装选用瓦楞纸箱。#通过这一系列的包装作业,完成对蜂蜜的销售,在整个过程中起到对产品的保护作用。#因为内装为玻璃瓶,属易碎品,因此必须确保产品的防震缓冲设计,确保产品不被破坏。# 在一个运输包装中装若干中包装,则在运输包装中应使产品振动时应力分散;#棱角边应有垫条、垫块、垫片等保护。#包装箱要装满,不留空隙,减少晃动,可以提高防潮、防振效果。#内包装的最主要功能是提供内装物的固定和缓冲,有多种内部包装材料及方法可供选择:# 发泡塑料作为传统的缓冲包装材料,有质量轻、保护性能好、适用范围广等优势。#特别是发泡塑料可以根据产品形状预制成相关的缓冲模块,应用起来十分方便。#目前
194、,蜂蜜包装材料以EPS和EPE为主。#EPE目前在国际上是比较认可的环保材料,主要用于易碎品的它装,成本比较高。#EPs可以模塑成型,续均匀地形成气泡。#气泡有圆形、半圆形、钟罩形等形状。# 气泡薄膜对于轻型物品能提供很好的保护效果。#作为软性缓;#中材料,气泡薄膜可被剪成各种规格,可以包装几乎任何形状或大小的产品。#气垫薄膜的缺点在于易受其周围气温的影响而膨胀或收缩。#膨胀将导致外包装箱和被包装物的损坏,收缩则导致包装内容物的移动,从而使包装失稳,最终引起产品的破损。#而且其抗戳穿强度较差,不适于包装带有锐角的易碎品。# 纸浆模塑,纸浆模塑制品应能够可靠的容纳包装所规定的被包装产品,使被包装
195、产品在运输、装卸、使用过程中不受损坏,且自身满足强度、刚度和稳定性要求。#纸浆模塑制品所用材料对被包装产品也是安全的,两者不发生相互作用。#方便使用即纸浆模塑制品的结构应具有宜人性。#纸浆模塑制品的结构和形状不应危害人体,在使用过程中适应人体的操作和搬运。# 综上分析,可选择发泡塑料作为缓冲包装材料,根据产品的结构特征和发泡塑料的相关特性设计缓冲衬垫的结构和尺寸。#3.2.3 产品包装的保存期计算# 根据蜂蜜的保质期为2年,以及蜂蜜的包装要求,则可确定出产品的内包装材料选择为玻璃。#因为玻璃包装材料具有多方面的优点:# 1、玻璃包装材料具有良好的阻隔性能,可以很好的阻止氧气等气体对内装物的侵袭
196、,同时可以阻止内装物的可挥发性成分想大气中挥发;# 2、玻璃包装材料可以反复多次使用,可以降低包装成本;# 3、玻璃包装材料能够较容易的进行颜色和透明度的改变;# 4、玻璃包装材料安全卫生、有良好的耐腐蚀能力和耐酸蚀能力,适合进行酸性物质（如果蔬汁饮料等）的包装;# 5、此外,由于玻璃包装材料适合自动灌装生产线的生产。# 玻璃瓶有Na-Ca-Si玻璃瓶和Pb玻璃瓶可供选择,其具体性能如下表1所示:#表1Na-Ca-Si玻璃瓶和Pb玻璃瓶特性分析# 经此表对比分析,则本设计中优先采用Na-Ca-Si玻璃瓶。#4内包装容器结构设计#4.1内包装的造型方案设计# 蜂蜜包装瓶,包括瓶体和瓶盖。#该包装
197、瓶是根据蜂蜜粘度大的特性设计的,结构简单,制作容易,使用起来方便、安全、干净。# 内包装的造型基于三点考虑:#首先是考虑到包装的实用性要求,因为蜂蜜是粘稠状的液体,在包装工序中灌装时需要提高灌装速度,同时在顾客使用时需要方便倒出蜂蜜,因此,瓶口需要设计的比较大一些,可设计为广口瓶。#其次,蜂蜜器皿的历史几乎像蜂蜜一样源远流长。#古为今用的蜂蜜器皿的包装也是一种创新,是不失拓宽设计蜂蜜包装思路的一种选择。#可借鉴中国古代盛装蜂蜜较为普遍的器皿?#坛。#其结构特点为器皿本身较为粗大,这是与古代制陶工艺息息相关的。#可借鉴这点,将其融入到内包装容器结构设计中去。#还有就是利用仿生学的原理,因为蜂蜜的
198、制造者蜜蜂的身上我们可以借鉴到许多值得考虑的设计要素,可借鉴其后半部身体,进行内包装容器设计。#由此将以上三点有机统一,完场内包装容器设计。#4.2内包装容器的结构设计与计算# 内包装容器可设计为类似圆锥凸台的异性结构,即底部比较细小,上部比较粗大,俯视图为圆形。#根据要求,内装物即蜂蜜的重量m为1000g。#而蜂蜜的密度2g/cm3,则由此可计算出内装物的容积为vm#500cm3。#由此可设计内装物的尺寸为高120mm,最宽处半径为100mm。#其余各具体尺寸如图1所示,三维效果图如图2所示:#图1 内包装结构图#图2 内包装三维效果图#4.3包装材料及选择依据# 玻璃包装材料是指用于制造玻
199、璃容器,满足玻璃产品包装要求所使用的材料。#越来越多的包装倾向于使用玻璃材料,对于蜂蜜,玻璃包装材料具有多方面的优点:# 1、玻璃包装材料具有良好的阻隔性能,可以很好的阻止氧气等气体对内装物的侵袭,同时可以阻止内装物的可挥发性成分想大气中挥发;# 2、玻璃包装材料可以反复多次使用,可以降低包装成本;# 3、玻璃包装材料能够较容易的进行颜色和透明度的改变;# 4、玻璃包装材料安全卫生、有良好的耐腐蚀能力和耐酸蚀能力,适合进行酸性物质的包装;# 5、此外,由于玻璃包装材料适合自动灌装生产线的生产,国内的玻璃瓶自动灌装技术和设备发展也较成熟,采用玻璃瓶包装蜂蜜在国内有一定的生产优势。#4.4内包装容
200、器的装潢设计# 当人们步入商场、超市时,各类琳琅满目的商品,以优美的造型、鲜艳的色彩展示在我们面前,我们在无暇审视,仔细享受那些独特造型和美妙色彩的商品时,更容易被那些具有强烈色彩的包装所吸引。#这便是色彩的作用,因为颜色在现代商品包装上具有强烈的视觉感召开和表现力。# 颜色可以给人美好的味觉暗示。#包装最终色彩的选择还得考虑蜂蜜的味道、口感、档次和区别同类产品等许多因素,既传达产品的特色,又能和谐的组合色彩,给消费者味觉上的暗示。#桂花蜂蜜采用上等蜂蜜,颜色清透,不浑浊,100%纯蜂蜜。#在设计的时候瓶子采用了透明的玻璃瓶,形态不一,瓶身用手绘画出黑色纹理,使瓶身不显单调。# 设计的瓶子整体
201、看起来外形色彩酷似蜜蜂的瓶子,整体显得非常形象可爱。#风格干净的包装 也提升了产品品质的高度,评标设计运用了蜜蜂腹部的花纹透出蜂蜜本色将瓶标取消转而由标签代替。# 整体的色调以黄色和绿色为主,绿色背景衬托黄色的蜜蜂,就像蜜蜂在绿地上采蜜,标志设计简约而不简单,色调有对比而不突兀。#虑到整个包装物的整体形象。#通过文字、图形和色彩之间连贯、重复、呼应和分割等手法,形成构图的整体。#在设计纸盒包装时它的正面和反面为主要展面。#其装潢图如图3所示:#图3 内包装装潢图#5缓冲包装设计# 缓冲包装具有良好的缓冲、防震、抗压性能,满足蜂蜜玻璃瓶对包装的要求,成本低,适用于大批量生产。#能充分利用纸盒顶角
202、支撑强度好、对棱角抗冲击作用强的特点,也利用了发泡塑料具有良好的柔韧性、防震性、耐冲压性和较高的回复性能等特点。# 缓冲结构的设计主要依据玻璃瓶的结构特点,缓冲结构内部与玻璃瓶外部完整接触,确保对产品起到良好的保护作用。# 缓冲的结构尺寸要依据蜂蜜外型尺寸位120#120#70 mm ,缓冲有效厚度设计为10mm,缓冲结构采取局部缓冲,其顶部可空出,方便产品放进去和取出来,底部设计圆空缺,四周设计一些缺口,既可以节省材料,降低成本,又可方便产品的取出。#其结构图4和三维图5如图所示:#图4 缓冲包装结构图#图5 缓冲包装三维效果图#6中包装设计#6.1材料的选择及依据# 中包装材料选择白板纸,
203、?#因为白板纸具有良好的印刷功能、加工功能和包装功能。#白板纸分为双面白纸板和单面白纸板,双面白板纸低层原料与面层相同,双面白板纸只有用于高档商品包装时才采用,一般纸盒大多采用单面白纸板。#白板纸面平滑洁白,强度、耐折度、印刷适应性能与粘合剂结合性能均较好。#印刷后板不卷翘,伸缩性小,因此可制作蜂蜜、文具等商品的包装盒。#由于纸板较厚,具有一定缓冲性。#高级的白板纸经彩色印刷能取得与铜版纸相近的效果起到美化与宣传的作用,因此对商品包装有一定保护作用。#6.2中包装容器的结构设计与计算# 中包装容器的结构设计为锁底式纸盒。#因为内装物形状俯视为圆形,则盒子俯视图可设计为正方形。#根据内装物即蜂蜜
204、包装瓶的结构尺寸:#高129mm,最大直径100mm,缓冲衬垫厚度为10mm,则盒子宽度为120mm,高度为160mm,其中21mm为包装余量。#其他各具体尺寸如图6所示:#图6 包装盒结构图#6.3包装装潢设计# 中包装是美观、人性化、体现商品特性的集合,因此我们决定以手提纸盒的形式作中包装,手提纸盒便于外观的设计,可以轻易地体现商品的内容,品味,而且能够方便商店陈列,销售;#方便顾客携带、使用。#我们的手提纸盒延续大包装的图案设计风格,主要以蜜蜂,蜂蜜和传统元素的变形组合,设计成蜜蜂和花朵,加以装饰。#盒子的顶部设计成花状,使包装盒更加美观精致。#再在包装盒隔壁的孔用传统的丝带连接,达到了
205、美的视觉传达效果,使得蜂蜜中包装的设计别具一格,突出了个性,符合现代人的审美和购买特性,也达到了让顾客产生购买欲望的效果。# 产品的包装上可能会没有图形,甚至可能没有色彩,但基本不会没有文字,甚至有许多包装是纯粹使用文字进行设计的。#图案装潢这几中,采用中国传统的篆体字设计“健康”两个字,并采用印章的形式加以表现。#采用古体字能使人对商品的包装产生一种古香古色的感觉。# 中国人民以勤劳和智慧创造出灿烂辉煌的民族文化并产生了许多的吉祥图形,设计中采用中国传统中的门框设计,和蜂蜜这一中国传统食物相暗合,表现出中国蜂蜜的悠久,从而也是产品品质的一种象征。#这些意和形结合、情理交融的图形,表达了人们对
206、未来美好生活的向往以及对圆满团圆的追求,是民族心理与民族情感的再现,也是现代人的意志所在。#装潢平面图7和效果图如图8所示:#图7 包装盒装潢平面图#图8 包装盒装潢效果图#7运输包装设计#7.1运输包装容器的结构设计# 蜂蜜的质量为1kg,内包装、中包装和缓冲包装的质量为0.2kg,则总重量为1.2kg.中包装外形尺寸120 # 120# 160 mm。#依据此条件进行运输包装的设计。#根据GBZ/T 189.10-2007 工作场所物理因素测量 体力劳动强度分级中,人工搬运不大于20kg,则可向瓦楞纸箱中装16个产品,或是少于16个。#再根据值班用量的长宽高比例为2:#1:#2,再根据黄金
207、分割比确定的长高比例为1.618,因此可确定内装物为16,排列方式为:#4#2#2。#则内装物重量为19.2kg。#7.1.1箱型的选择# 综合考虑到产品特点,再考虑各类纸箱的纸板用量、抗压强度、堆码强度、加工方便等因素的前提下,选定0201型箱。#7.1.2选定瓦楞纸板品种及?#纸定量、品种# 本产品主要是在国内流通,根据内装物重量19.2kg和最大综合尺寸1058mm最终选择的瓦楞纸板型号为D-2.4,耐破度为1765kPa,边压强度为9310N/m,戳穿强度10.8J。#故选用B、C级箱纸板,其中面衬纸为B级,底衬纸和中夹层为C级。# 按耐破度选择箱纸板为:#PZP/0.95#31765
208、/0.95#3619.3KP。# 查表知得面衬纸的耐破指数为r2.7kpa.m2/ g,其定量为:#Q PZ/r619.3/2.7229.3g/m2。# 根据表瓦楞箱纸板用箱纸板 的规定,面衬纸的定量取230g/m2,根据表瓦楞箱纸板用箱纸板 查得底衬纸和中夹层纸耐破指数为r1.53 kpa.m2/ g,则其定量为:#Q PZ/r619.3/1.53404.8g/m2。# 根据表瓦楞箱纸板用箱纸板 的规定,底衬纸和中夹层纸选定量为420g/m,查表瓦楞原纸的分级 得选芯纸的类型为C级,定量为160 g/m2。# 初选纸板楞型为BC楞,组合方式为:#面纸?#B瓦楞芯纸?#夹芯纸?#C瓦楞芯纸?#
209、里纸。#7.1.3瓦楞纸箱0201型几何尺寸的计算#7.1.3.1计算内尺寸# X X # Nx + d # Nx-1 + K 式7-1# 式中:#X-纸箱内部尺寸mm;#X-内装物在 X 方向上的最大外尺寸 mm;#Nx-内装物在 X 方向上的排列件数;#d-中包装间隙系数 mm;#K-内尺寸修正系数 mm。# 现已知中包装尺寸为:#L 120 mm,B 120 mm,H 160 mm,产品排列为:#nL 4,nB 2,nH 2。# 查表2瓦楞纸箱内尺寸修正系数 K 表可得:#KL 5 mm,KB 5 mm,KH 2 mm,d 1mm,同时取d1mm。#表2 瓦楞纸箱内尺寸修正系数#L1 B
210、1 H1#小型箱 中型箱 大型箱#3-7 3-7 1-3 3-4 5-7# 所以瓦楞纸箱的内尺寸为:#Li488mm,Bi246mm,Hi324mm。#7.1.3.2计算制造尺寸# 由内尺寸计算制造外尺寸# X Xi + ni-a#t 式（7-2）# 式中:#X-瓦楞纸箱长、宽、高制造尺寸mm;#Xi-纸箱内尺寸mm;#t-瓦楞纸箱计算厚度mm;#ni-由内向外纸板层数;#a-系数。# 这是理论公式,在实际生产中要根据情况加上适当的修正系数即:# XXi+ni-at+ K# 因为瓦楞纸板厚度与瓦楞型和纸板层数有关,（ni-a）与箱型有关,一旦楞型纸板层数和箱型确定纸板厚度也就基本确定。#所以在
211、实际设计中可将上式中的（ni-a）再加上 1?#3 毫米的修正系数而合并成一个常数,用 K 表示,则上式简化为:# X Xi + K 式（7-3）# 式中:#X-瓦楞纸箱长宽高制造尺寸mm;#Xi-纸箱内尺寸mm;#K-制造尺寸的修正系数mm。# 现已知:#Li 555mm,Bi 365mm,Hi 1783 mm,查表3瓦楞纸箱制造尺寸修正系数 K ,查02 型纸箱摇盖伸长系数 Xf 可知:#表3 02类单瓦楞纸箱制造尺寸修正系数（mm）# 名称#楞型 L1 L2 B1 B2 H#A 6 4 6 3 9#B 3 2 3 2 6#C 5 3 5 3 8#表4 瓦楞纸箱接头尺寸J# 纸板结构 单瓦
212、楞 双瓦楞# J #;i:8;s:18346:部编版初中八年级道德与法治下册期末模拟考试一#部编版初中八年级道德与法治下册期末模拟考试一#（时间：#60分钟 分数：#100分） #班级：# 姓名：# 分数：# #一、单项选择题（下列各题中只有一个选项是最符合题意的，请选出正确选项。#每题2分，共50分）#1、“今天的教育，明天的科技，后天的经济”，这句话告诉我们（）#A受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务#B把教育摆在优先发展的地位#C要先发展教育，再发展科技，后发展经济#D要把科技发展作为当前工作的中心#2、下列选项中属于履行公民义务的是#小萍到了上学年龄，父母送她到学校上学#小杰发
213、现某网站上的中国地图不完整，马上举报#小伟年满18周岁，参加了区人大代表的选举#小凡尽管工作繁忙，但每周都去陪伴照料父母#A B C D#3、国务院在关于加强法治政府建设的意见中提出，要严格行政问责。#坚持有错必纠、有责必问。#对因有令不行、有禁不止、行政不作为、失职渎职、违法行政等行为，要依法依纪严肃追究有关领导直至行政首长的责任。#“行政问责”表明（ ）#国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使 #对于滥用权力的行为要追究相关组织和个人的法律责任 #我国公民具有自觉监督国家机关的义务 #对于国家机关和工作人员来说，权力就是责任，责任就要担当#A B C D#4、“假如有人出卖生命水，要别人
214、以人格作代价，聪明人决不肯买；#因为耻辱地活着不如光荣地死去。#”萨迪的这句名言说明（ ）#A人格尊严不可辱 B财产权利不可夺#C人身自由不可限 D智力成果要保护#5、据报道，2017年4月8日凌晨，安徽男子徐某醉酒闹事，不但谩骂前来处置的特警队员，被带到派出所后还将民警打伤，最终被依法行政拘留十五日。#徐某的行为属于（）#A民事违法行为 B行政违法行为#C刑事违法行为 D严重违法行为#6、小到乱扔垃圾、插队抢座，在公共场所大声喧哗，开车不遵守交通规则。#大到企业经营不守规矩，什么昧心钱都敢赚；#政府部门的人靠潜规则办事等等。#根治这些乱象，必须（ ）#宣传规矩、规则，减少“无知者无畏”现象的
215、发生#培养规矩意识，提升守规矩的文明素养和习惯#加大立法力度，通过立法来彻底杜绝不守规矩的行为#把处罚落到实处，让不守规矩者付出必要代价。#A B C D#7、把权力关进制度的笼子目的在于（ ）#A规范国家权力运行以保障公民权利实现#B打击行政腐败，彻底消除腐败问题#C国家权力的行使可以任性，法无授权可以为#D限制权力，提高行政水平，增强政府威信#8、宪法是我国的根本法，我国实行依法治国首先要坚持依宪治国、宪法之所以是我国的根本法在于它（ ）#规定了国家的所有制度和任务 集中反映了人民的意志和利益#在国家法律体系中处于主导地位 是由中国共产党代表人民制定的#A B C D#9、“小时候，责任是
216、一张暖暖的小床，我在里头，父母在外头；#长大后，责任是一块黑板，我在下头，老师在上头；#后来呀，责任应是一张暖暖的小床，我在外头，女儿在里头。#”这首诗告诉我们（ ）#A个人只有长大成人后才需要承担责任#B不同的人承担的责任完全不同#C每个人在同一时间段内，只有一种社会角色#D人的一生扮演着许多不同角色，也会承担许多不同责任#10、中学生小强在公交车上发现小偷行窃，机智提醒并协助其他乘客抓获了一同作案的两名小偷。#小强的行为是（）#正义的行为，代表所有善良人的共同心声 会助长非正义行为的扩散#多管闲事，不利于保护自己 既有见义勇为的精神，又做到了见义巧为。#A B C D#11、“法治社会，无
217、法外之地，无法外之人，无法外之权，任何人都不能为所欲为，无论是维护权益，还是表达诉求，都必须在法治轨道上进行，任何逾越法律底线的行为，必将受到法律制裁。#”其表达的理念是（ ）#崇尚自由 崇尚法治 权利重于义务 法律面前人人平等#A B C D#12、我国首次海域可燃冰试采成功、C19大型客机圆满首飞、国产航母闪亮登场、天舟发出首单一“太空快递”、神舟十一号航天员太空停留33天、“墨子号量子卫星发射、“中国天眼”落成启用、暗物质卫星“悟空”成功运行事实再一次向世人证明（ ）#A自主创新立新功,领跑世界留美名 B社会制度优势显,科技创新大发展#C科技再攀新高峰,创新强国已建成 D中国智造创奇迹,
218、世界科技我第一#13、漫画问计于民表明人大代表（ ）#听取和反映人民群众的意见和要求 接受人民监督#努力为人民服务，对人民负责 有权表决各项决议#A B C D#14、下列对漫画训斥理解正确的是（）#A受教育是我们应尽的义务，孩子必须履行#B妈妈不应该逼迫孩子，因为上不上学是他的自由#C孩子应该听妈妈的话去上学，因为教育具有强制性#D义务教育具有统一性，所有适龄儿童和少年都应该接受#15、琦琪的爸爸在一家国有企业上班，年工资收入12万元，年底收入有4万元奖金，年炒股收入5万元。#妈妈是一家私营企业的技术骨干，年收入22万元左右，爷爷在一家村办企业从事管理工作，年收入30万元。#琦琪家全年按劳分
219、配收入是（ ）#A26万元 B27万元 C36万元 D46万元#16、我国实施50多年的劳动教养制度，因违反宪法，中共十八届三中全会通过决定，提出废止。#随后，国家将启动相关法律程序。#这表明（ ）#宪法具有最高的法律效力任何法律不得同宪法相抵触，否则无效#在我国，中国共产党享有最高立法权 普通法律是宪法的立法基础#A B C D#17、我国宪法规定，我国经济制度的基础是（ ）#A市场经济体制 B生产资料的社会主义公有制#C较高的生产力水平 D以按劳分配为主体的分配制度#18、某校九年级学生在道德与法治课上，围绕“人民代表大会制度”这一主题，提出下列观点，其中符合主题的是（ ）#人民代表大会制
220、度有力地保证了人民当家作主#全国人民代表大会是我国最高国家权力机关#人民代表大会是人民行使国家权力的机关#人民代表大会制度是我国的基本政治制度#A B C D#19、为了防止空气污染日益严重的现状，很多城市全面禁止燃放烟花爆竹。#后来随着人们对传统文化的认识，部分城市对烟花爆竹经营实行统一采购，统一批发，并规定了燃放烟花爆竹的区域、时间等。#对此认识正确的是（ ）#A部分城市规则意识有待提高，朝令夕改不利于城市的管理#B可以杜绝城市居民乱燃放烟花爆竹的行为#C规则不是一成不变的，只要符合城市管理者的要求就好#D我们要积极改进规则，原有规则不符合实际就应完善调整#20、抖音是一款社交类软件，通过
221、抖音，可编辑短视频分享生活、认识朋友、了解歌曲和奇闻趣事。#央视曾曝光某些短视频出现未成年人禁忌内容。#因此，青少年应该（ ）#A加强文化市场管理，净化网络文化环境#B提高辨别能力，拒绝不良诱惑#C改进信息技术，促进传媒的商业化发展#D防微杜渐，远离网络#21、2017年1月,张某为了逃票入园,翻过两道3米高的围墙,钻过铁丝网,进入宁波雅戈尔动物园养虎区,最终发生悲剧。#这类事件启发我们（ ）#社会生活需要规则,规则保护秩序 遵守规则,是一种自我保护的方式#规则分强制性规则和非强制性规则 在社会生活中不同场合有不同规则#A B C D#22、监督权离不开包括你我在内的公民的参与。#公民对于国家
222、机关和国家工作人员可以通过下列方式行使监督权（ ）#批评建议 申诉控告 检举揭发 匿名捏造#A B C D#23、2018年5月，四川航空公司某航班在飞往拉萨的九千多米高空突发事故，在极端恶劣环境下，机组人员沉着冷静应对各种险情，最终安全备降，挽救了乘客生命。#他们用实际行动诠释了（ ）#A勤俭节约的美德 B民主法治的理念 #C自由平等的思想 D爱岗敬业的精神#24、我国宪法是全国人民代表大会制定和颁布的国家根本法。#下列能够直接说明宪法是公民权利保障的是（ ）#宪法明确人民当家作主的地位 宪法组织国家机构#宪法规范权力运行 宪法规定国家尊重和保障人权#A B C D#25、在商场买东西往外走
223、的老高，被身边一位刚刚丢钱包的青年怀疑为小偷，青年要对老高进行搜身，经常学法的老高用宪法知识劝阻了他。#老高讲的应该是（ ）#公民的人身自由不受侵犯 公民的合法财产不受侵犯#宪法赋予公民享有知情权 宪法是一切组织和个人的根本活动准则#A B C D#二、材料分析及简答题（本大题共4小题，共50分）#1、材料一 女演员林某某状告两家企业侵犯其肖像权、姓名权纠纷一案，二审在嘉兴市中级人民法院开庭。# 一审中，原告林某某方诉称，其肖像权、姓名权被两家被告企业侵犯，现要求被告删除及撤除所有侵权广告等内容，并在全国公开发行的报纸上向原告赔礼道歉，同时赔偿原告经济损失、精神损失费等共计250万元人民币。#
224、材料二 经过湖北省荆门市掇刀区人民检察院两次立案监督、一次侦查活动监督，一起生产、销售不符合安全标准的食品罪案件终于尘埃落定。#经该院提起公诉，人民法院以销售不符合安全标准的食品罪分别判处被告人郝某某、张某某有期徒刑1年6个月，并各处罚金9万元；#以生产、销售不符合安全标准的食品罪，判处被告人刘某某有期徒刑1年6个月，并处罚金14万元。#（1）材料一中林某某的权利受到侵害，为什么可以到人民法院提起诉讼？#（2）人民法院应该怎样行使审判权？#（3）你怎样看待材料二中人民检察院的司法活动？#请简要分析。#2、（关爱社会 人人有责）#2017年我校组织开展“保护环境、爱护家园”巾帼志愿服务活动。#5
225、月初，结合“五一劳动节”，组织中小学生，到新城区前草坪捡拾垃圾。#通过开展此项活动，不仅可以提高学生的奉献意识和文明素养，更能够弘扬人与自然和谐相处的文明新风。#（1） 阅读材料结合所学知识谈谈青少年如何养成亲社会行为？# #（2）养成亲社会行为有哪些益处？#（3） 亲社会行为在什么中养成？#我们应怎么做？#3、参与社会生活#日前，某中学八年级400多名学生，在田地里上了一堂生动有趣的劳动体验实践课插秧。#据相关负责人介绍，劳动体验实践课走进田间地头，可以丰富孩子们的课余生活，拓展视野，锻炼综合实践能力。#学生学插秧既可感受中华传统农耕文化的魅力，体验农民劳作的艰辛生活，也让他们悟出“锄禾日当
226、午，汗滴禾下土”的真实意义。#（1）列举你参与过（或者见过、听过）的其他亲社会行为。#（至少2个）#（2）亲社会行为有哪些意义?#（3）材料中的劳动体验实践课有助于培养学生们的亲社会行为，这种行为可以如何来养成?#4、材料一：#某中学正在开展“我是中国公民”宣誓活动。#庄严的国歌奏唱结束后，在领誓人的带领下，全体师生面对国旗，郑重宣誓：#“我始终户人民共和国公民！#我庄严宣誓：#忠于我的祖国和人民，遵守宪法和法律，履行公民的责任和义务，践行社会主义核心价值观，做一名爱国、敬业、诚信、友善、守法、知礼的中国公民！#”#材料二：#2017年10月1日，中华人民共和国民法总则正式实施。#该法第一百八
227、十五条明确规定：#“侵害英雄烈士等的姓名、肖像、名誉、荣誉，损害社会公共利益的，应当承担民事责任。#”前些年，因保护英烈权益和尊严的法律基本处于缺位状态，一些别有用心的人打着“还原历史真相”，“学术研究”的幌子，罔顾事实，戏说、质疑、丑化、抹黑、诋毁英烈。#近两年发生的“狼牙山五壮士名誉侵权案”，“邱少云名誉侵权案”，引起了公众的高度关注和谴责，违法行为人都被追究了相应的法律责任。#（1）作为中国公民，我们为什么要遵守宪法和法律？#（2）遵守宪法和法律，我们应该怎么做？#（3）材料二启示我们应该如何依法履行义务？#参考答案#一、单项选择题（下列各题中只有一个选项是最符合题意的，请选出正确选项。
228、#每题2分，共50分）#1、B#2、B#3、C#4、A#5、B#6、A#7、A#8、C#9、D#10、B#11、D#12、B#13、C#14、A#15、D#16、A#17、B#18、A#19、D#20、B#21、A#22、A#23、D#24、B#25、A#二、材料分析及简答题（本大题共4小题，共50分）#1、（1）人民法院的基本职权是审理刑事、民事和行政案件，通过行使国家审判权，惩办犯罪分子，解决民事和行政争议，维护社会秩序，引导公民自觉遵守宪法和法律。#因此，当公民权利受到侵害时可向人民法院提起诉讼。#（2）人民法院在司法活动中，必须坚持以事实为根据、以法律为准绳，依法独立公正行使审判权，不
229、受行政机关、社会团体和个人的干涉。#人民法院对公民权利提供有效救济和保障，捍卫社会公平正义。#（3）人民检察院的司法活动是在行使检察权。#人民检察院行使检察权，对国家机关及其工作人员的违法行为实行监督，对刑事犯罪行为代表国家提起公诉，保护公民、组织的合法权益，维护司法的公正，保障法律统一正确实施。#2、（1） 青少年处在走向社会的关键期，应树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。#（2）有利于我们养成良好的行为习惯；#有利于塑造健康的人格；#有利于形成正确的价值观念；#有利于获得他人和社会的接纳与认可。#（3）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。#我们要主动了解社会
230、，关注社会发展变化,积极投身于社会实践。#在社会中我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。#3、（1）热爱生活，积极参与劳动，看新闻读报纸关心国家大事等。#积极参与社会公益活动，帮助他人。#如参加学习雷锋活动，义务植树活动、义务献血活动、做敬老院义工等。#社会生活中积极主动遵守各项规章制度。#如过马路看红绿灯、公共场所不聚众闹事不大声喧哗、外出旅游不破坏环境和文物等。#（2）有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格；#有利于形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。#有利于我们参与社会的过程中，体验社会生活，在实践中发展和成就自己。#有利于我们在主动关心社
231、会，积极融入社会，奉献社会中实现自己的人生价值。#（3）我们应该树立积极的生活态度，关注社会、了解社会、服务社会，养成亲社会行为。#培养谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为。#我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。#我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所急，急他人之所急。#4、（1）我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现，维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责。#法律既是保障自身权利的有力武器，也是必须遵守的行为规范，自觉做到学法、尊法、守法、用法，有利于共同营造守法光荣，违法可耻的社会氛围等。#（2）忠于宪法，维护宪法尊严，保障宪
232、法实施。#自觉学习法律知识，了解法律程序规定，同时，以法律来指导和约束自己的行为，做到依法办事等。#（3）法律要求做的，公民必须去做。#法律禁止做的，我们坚决不做。#;i:9;s:29968:部编版七年级语文口语交际与综合性学习练习题附答案1001#部编版七年级语文口语交际与综合性学习练习题（附答案）100（1）#一、初中语文口语交际与综合性学习#1某校九（1）班开展以“自强奋进”为主题的综合实践活动，请你参与。# #（1）请你按要求修改下面的邀请函。# #邀请函#尊敬的丁老师#您好!#为了发扬拼博精神，展现同学们的青春风采，九（1）班将于本周二（10月23日）下午在班内举办以“自强奋进”为主
233、题的班会，特邀请您光临指导。#九（1）班班委会#2019年10月21日#邀请函中有错别字的词语是“_“，正确的写法是“_”。#邀请函中使用不恰当的一个词是“_ “，应替换为” _ “。#邀请函的内容有一处不规范，请提出修改意见。#_#（2）结合下面几则名言，探究“自强不息”的内涵。# #君子求诸己，小人求诸人。#论语#卫灵公#胜人者有力，自胜者强。#老子三十三章#我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服。#贝多芬#（3）某同学在活动中，搜集到了一副残缺不全的对联，将对联补充完整，恰当的一项是（# ） ，此对联的上联应是（# ）。# #（a）_铸就辉煌# （b）一路风雨兼程磨砺意志#A苦乐同享三载#
234、B三载苦乐同享# C三载同享苦乐# D同享三载苦乐#【答案】 （1）拼博；#拼搏；#光临；#莅临；#应点明具体时间，如“本周二（10月23日）下午第三节课（或3点）”。#（2）自立自信；#勇于克服自身缺点；#不向困难低头。#（3）B；#b #【解析】【分析】【分析】#（1） 根据平时对字形的积累可知，“拼博”应为“拼搏”；#莅临，多用于书面用语，来到;#来临（多用于贵宾 ），尤指上级到来。#光临，多用于口语:#敬辞，称宾客来到。#故“光临”应改为“莅临”邀请函中的时间是本周二（10月23日）下午，这个时间不具体，应该为具体的时间，如“本周二（10月23日）下午第三节课（或3点）”。# （2）认
235、真阅读这几句话，通过关键词语体会句子的内涵， 君子求诸己，小人求诸人是指具有君子品行的人，遇到问题先从自身找原因，而那些小人，出现麻烦总是想方设法推卸责任，撇清自己，从不会去反思自己，从自身找原因。#也就是说君子能认识在自身的缺点并改正，小人认识不到自己的缺点，当然也不会克服。# 胜人者有力，自胜者强，意谓战胜别人的只能说有力量，而能克服自身的缺点才是真正强大。# 我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服。#表现的是贝多芬不向命运和困难低头的精神。#据此可总结出“自立自强”的内涵是：# 自立自信；#勇于克服自身缺点；#不向困难低头。# 意对即可。# （3）根据对联特点可知，“一”是数词，因此上联的第
236、一个字也应该是数词，故排除AD。#“风雨兼程 ”是主谓短语，而“同享酷乐”属于动宾短语，故排除C。#故选B。#对联讲究上仄下平，“煌”属于平声，“志”属于仄声，故B属于上联。# #故答案为：#拼博# 拼搏# 光临# 莅临应点明具体时间，如“本周二（10月23日）下午第三节课（或3点）”。# 自立自信；#勇于克服自身缺点；#不向困难低头。# B；#b#【点评】本题考查修改应用文的能力。#学生在平时的学习中，应该掌握常用应用文的写作格式并经常运用，达到熟练的目的，修改应用文应从格式、标点、语言等方面进行辨析和修改。# 本题考查材料的探究能力。#解答此题，首先要认真阅读材料，理解材料内容，然后思考两
237、则材料表达的主旨并用简洁恰当的语言表述出来。# 本题考查拟写对联的能力。#拟写对联的基本原则有：#对偶原则，要求上下联字数相等，词性相对，结构相应；#内容相关原则，要求上下联必须围绕同一话题，内容上或互补，或对立，或承接；#避免重复原则，避免上下联同一位置出现同一词语，也避免同一个字出现在上下联不同的位置；#上仄下平原则，即上联末字押仄声韵，下联末字押平声韵，这个原则在考题中一般放得较宽。#2最近，教育部办公厅印发了关于在中小学校开展“崇尚英雄精忠报国”主题班会活动的通知。#为积极响应号召，学校准备在近日以班级为单位开展这一活动。#假若你被推荐为这次主题班会的主持人，请按要求完成下面两项任务。
238、# #（1）请你为这次主题班会写一段开场白。#要求：#突出主题，语言简洁得体。# #（2）班会活动设计中，有一个人人参与的分享环节“推荐精忠报国英雄”。#你最崇敬的英雄是谁？#请向同学推荐。#要求：#概述英雄事迹，语言简洁准确。# #【答案】 （1）亲爱的同学们：#大家好！#千百年来，我国历史上涌现出了一大批精忠报国的英雄。#他们前仆后继，不畏牺牲，救民|族于危亡之际；#他们发愤图强，无私奉献，为国家的强盛做出了巨大贡献。#正是一代代英雄的引领，才有我们中华民族的生生不息，傲然屹立于世界东方！#今天，让我们一起来缅怀英雄，分享英雄感人故事，铭记英雄先进事迹，将英雄的爱国情怀和报国精神传承下去，
239、争做国家的栋梁之材。#（2）岳飞国难当头，他挺身而出，以雄才大略支撑起半壁江山，以精忠报国构建起不败神话。#铮铮铁骨，浩然正气，赢得一世英名、万世传颂“撼山易，撼岳家军难”。#（“精忠报国”的英雄除了岳飞、文天祥、苏武、秋瑾、林觉民等，还应该包括为祖国强盛做出杰出贡献的人，如钱学森、李四光等） #【解析】【分析】#（1）称呼准确，突出“崇尚英雄# 精忠报国”的主题，语言简洁得体即可。# （2）点明英雄姓名，写出推荐理由，要能体现其精忠报国的精神品质。# #故答案为：#亲爱的同学们：#大家好！#千百年来，我国历史上涌现出了一大批精忠报国的英雄。#他们前仆后继，不畏牺牲，救民|族于危亡之际；#他们
240、发愤图强，无私奉献，为国家的强盛做出了巨大贡献。#正是一代代英雄的引领，才有我们中华民族的生生不息，傲然屹立于世界东方！#今天，让我们一起来缅怀英雄，分享英雄感人故事，铭记英雄先进事迹，将英雄的爱国情怀和报国精神传承下去，争做国家的栋梁之材。# 岳飞国难当头，他挺身而出，以雄才大略支撑起半壁江山，以精忠报国构建起不败神话。#铮铮铁骨，浩然正气，赢得一世英名、万世传颂“撼山易，撼岳家军难”。#（“精忠报国”的英雄除了岳飞、文天祥、苏武、秋瑾、林觉民等，还应该包括为祖国强盛做出杰出贡献的人，如钱学森、李四光等）#【点评】考生要注意对回活动主题的认识和理解，注意开场白的基本格式和要求，语言要简洁、得
241、体。# 本题为开放性试题，解答此题在于考生平时对相关英雄的认识，素材的积累。#3阅读下面材料，完成相应的活动任务 #材料一：#国内首个“白云爱衣墙”在广州市白云区嘉禾望岗志愿驿站亮相，社区里的贫困人员以及流浪人员等，都可以根据实际需要，免费领取爱衣墙内干净的衣物。#爱衣墙由志愿驿站提供场地，市民捐赠的衣物由“尚丙辉关爱外来务工人员工作室”提供清洗、消毒服务。#爱心衣物墙活动起源于国外，是一项二手衣物捐赠的公益活动。#因为门槛低、人人可参与，进入中国后，在很短的时间内就在全国许多城市迅速普及开来。# #材料二：#有人调查了各地“爱衣墙”的运行情况。#具体情况是：#有的爱衣墙因设置在地下通道，运行
242、不久就被环卫部门“取缔”；#有的爱衣墙很短时间就收到几千件衣服，无处堆放，不便整理；#有的捎赠人把爱衣墙当成了处理旧衣物的“垃圾站”，不少衣服太旧不适合使用；#有的捐赠衣服被人取走卖旧衣牟利#（1）依据材料一，请你为“爱衣墙”活动创作一条宣传标语。# #（2）请你将材料二中反映的问题用简洁的语言概括出来。# #（3）为了使“爱衣墙”活动运作顺畅，请你提出三条合理化建议。# #【答案】 （1）示例：#有需要，请带走；#有闲物，请带来。#（2）爱衣墙活动的运作模式不够完善（或：#爱衣墙真正发挥作用，需要有良好的管理与维护制度作为支撑。#）#（3）建议示例：#捐赠来的衣物不可随意乱放，以免给城市管理
243、造成不便。# #对于捐赠的衣物，应安排专人进行清洗与消毒，保证卫生安全。#组织相关人员管理衣物，保证捐衣有序，取衣方便，杜绝通过卖旧衣牟利的现象。#【解析】【分析】#（1）本题要求拟写一则宣传标语，这样的题虽然没有统一答案，但也要注意所拟写的宣传标语内容要符合本次活动主题；#要易于传播；#最后使用对偶的修辞手法，要能吸引人。#如：#有需要，请带走；#有闲物，请带来。# （2）结合材料二中各地“爱衣墙”的运行情况 分析，从有的爱衣墙因设置在地下通道，运行不久就被环卫部门“取缔”说明爱衣墙设置的场所存在问题；#从有的爱衣墙很短时间就收到几千件衣服，无处堆放，不便整理可以看出爱衣墙的大小设计不合理；
244、#从有的捎赠人把爱衣墙当成了处理旧衣物的“垃圾站”，不少衣服太旧不适合使用可以看出爱衣墙接受的衣物管理不到位；#从有的捐赠衣服被人取走卖旧衣牟利可以看出爱衣墙管理不到位，由此可总结出爱衣墙活动存在的问题是：#爱衣墙活动的运作模式不够完善（或：#爱衣墙真正发挥作用，需要有良好的管理与维护制度作为支撑。#）# （3）本题要求提出建议，提建议的时候要有针对性，本题要根据以上爱衣墙存在的问题提出合理化的建议。# #故答案为：# 示例：#有需要，请带走；#有闲物，请带来。# 爱衣墙活动的运作模式不够完善（或：#爱衣墙真正发挥作用，需要有良好的管理与维护制度作为支撑。#）# 建议示例：#捐赠来的衣物不可随
245、意乱放，以免给城市管理造成不便。# 对于捐赠的衣物，应安排专人进行清洗与消毒，保证卫生安全。# 组织相关人员管理衣物，保证捐衣有序，取衣方便，杜绝通过卖旧衣牟利的现象。#【点评】本题考查拟写宣传语的能力。#解答此题，首先要认真读图，了解嘉宾的基本情况，明确宣传活动举行的具体的时间、地点、内容。#然后再把这些内容用语言进行表述。#注意拟写宣传语的目的是为了让受众了解某些内容，所以宣传语一定要主题突出，语言要有鼓动性和吸引力。# 本题考查对文章内容的理解及提取关键性信息的能力。#解答此类题，首先要阅读文章内容，理解大意，然后一定要注意审题，根据题干中的问题，抓住关键性信息，最后在文章中找出原句，也
246、可提取合并，将复杂的文字材料进行筛选，分清主次，确定重点信息，再组合成连贯的语言。# 本题考查提出建议的能力。#此类题属于展示个性与创新意识的题目。#做这样的题，首先要求分析出存在的问题，然后再根据存在的问题提出合理化的建议即可。#4根据文章揣摩第段中画波浪线的句子，以“我喜欢”开头，再仿写两个句子，使之形成排比。# #初中三年的“书山漫步”，收获颇多：#我在赵师秀的约客不来闲敲棋子的声声韵律中感受到他悠闲的心情；#我在琦君芳香醇美的春酒里品尝到乡愁思乡的滋味；#我在鲁滨孙流落荒岛历尽艰险的经历中感受到他顽强开拓的精神#我热爱那些字字珠玑的文字，也喜欢这些风骨独具的文人。#我喜欢婉约中透出英气
247、的李清照，虽常是：#“人比黄花瘦”，也有高歌“不肯过江东”的豪情；#_，_。#【答案】 我喜欢意气豪迈又沉郁冷峻的陆游，虽只能“夜阑卧听风吹雨”，但“位卑未敢忘忧国”才是他的初衷；#我喜欢疾恶如仇又心怀柔肠的鲁迅，虽多是“横眉冷对千夫指”，但也有“怜子如何不丈夫”的柔情。# #【解析】【分析】解答此题，首先要分析例句，然后再根据例句特点进行仿写。#“我喜欢婉约中透出英气的李清照，虽常是：#人比黄花瘦，也有高歌不肯过江东的豪情”，我喜欢的是这个诗人或作家的两个方面的风格，然后再举这个诗人或作家的两句名言。#注意前面那句是一般人心中对这个诗人或作家的人设，后面那句是特殊的人设，但并不是贬义的。#
248、#故答案为：#示例一：#我喜欢意气豪迈又沉郁冷峻的陆游，虽只能“夜阑卧听风吹雨”，但“位卑未敢忘忧国”才是他的初衷。#示例二：#我喜欢疾恶如仇又心怀柔肠的鲁迅，虽多是“横眉冷对千夫指”，但也有“怜子如何不丈夫”的柔情。#【点评】本题考查学生仿写的能力。#仿写要注意三点，数清例句的字数；#弄清例句所采用的修辞手法（没有修辞手法的除外）；#读懂例句与所要仿写的句子在概念和现象上的联系。#5请运用一种修辞，给下面这则新闻拟一个标题（不超过12个字），并说明理由。# #本报济南2月28日讯 #虎年的元宵节因为不寻常的天气显得格外不同，这一天，雷电、冰雹、雨雪都降临了齐鲁大地。# 2月28日是元宵节，上
249、午10时半，天空下起了蒙蒙细雨。#至中午12时许，天气开始变坏，风急雨骤。#到下午2时许，降雨变成了绿豆大小的“冰雨”。#下午2时30分左右，突然传来雷声。#至下午3时以后，省城街头就开始出现积雪。# 记者从省气象台了解到，元宵节当日，我省临沂、枣庄、济宁、泰安、潍坊等地也遭遇了雷电天气，聊城、泰安、淄博等地则受到了冰雹袭击，泰安地区的冰雹如玉米粒一样。#雨雪雷电冰雹齐聚，把齐鲁大地的虎年元宵节闹得好不热闹。# 气象专家分析指出，南方气旋带来的暖湿空气和北方气旋带来的冷空气在我省上方交汇，带来了此次降水，因对流强度大，带来了雷电、冰雹等异常天气。#【答案】 标题：#雨雪雷雹齐鲁闹元宵。# #理
250、由：#使用拟人修辞手法，突出表现了雷电、冰雹等异常天气对该地区的影响程度大；#同时该标题点名了时间、地点，简单明了。#【解析】【分析】对于拟写新闻标题的考题，首先要整体感知新闻内容，确定文段中的陈述对象是人、事还是物，可以用的答题模式是：#人+所做的事；#事（物）+结果。#另外我们可以注意一下第一段，通常情况下第一句就能概括新闻的主要内容，然后再从中找出关键词，“元宵节”、“雨雪雷雹”、“齐鲁大地”，然后运用修辞组织成句。#并结合所拟标题说出理由即可。#据此作答即可。# #故答案为：#标题：#雨雪雷雹齐鲁闹元宵。# 理由：#使用拟人修辞手法，突出表现了雷电、冰雹等异常天气对该地区的影响程度大；
251、#同时该标题点名了时间、地点，简单明了。#【点评】本题考查拟写新闻标题的能力以及从修辞角度赏析语言的能力。#答题时，首先要明确提取信息的范围，有导语的新闻语段，就在导语中筛选相关的信息。#没有导语的新闻语段，应在主体部分筛选相关的信息，然后对这些信息整合、归纳、概括，组成表意完整的句子，就是新闻的标题了。#拟好标题后，根据所用的修辞手法进行赏析。#6请你参加以“弘扬孝道美德”为主题的综合性学习活动。# #（活动一：#书写孝心）请在下面的横线上，写一个表现孝心的故事。#_#（活动二：#体会孝心）请默写一句表现孝道的名句。#_#（活动三：#补充对联）请你补充下面一则对联，体现孝的主题#上联：#父母
252、鸿恩四季在#下联：#_#【答案】 示例：#扇枕温衾的故事；#示例：#生前厚养为厚道，归后薄葬真乃贤儿。#；#示例：#儿女孝顺三春晖 #【解析】【分析】#（1）关于孝心的故事很多，如，鹿乳奉亲、黄香温席、弃官奉亲等等。# （2）孝道名言警句：#世界上有一种最美丽的声音，那就是母亲的呼唤。#但丁# 尧舜之道，孝悌而已。#李纲# 让自己的儿女们光宗耀祖是父亲们的主要缺点。#伯罗索# 母亲的心是儿女的天堂。# 父虑后母虐，鸾胶不再续。#母虑孤儿苦，孀帏忍寂寞。#劝孝歌 #（3）对联讲究字数相等并押韵，所以在做对联题的时候一定要注意字数相等、句式一致、结构相应、内容相关等特点。#如，儿女孝顺三春晖；#儿
253、女报答三春晖。#故答案为：#示例：#扇枕温衾的故事#示例：#生前厚养为厚道，归后薄葬真乃贤儿。#示例：#儿女孝顺三春晖#【点评】本题考查考生的语言运用能力，解答此题要求考生结合主题，联系生活实际进行作答，要注一平时的积累，要掌握对联的基本知识和灵活运用。#7寓言的寓意与其情节设计有密切的关系。#设想一下，如果赫尔墨斯和雕像者中的赫尔墨斯没有自以为贵，蚊子和狮子中的蚊子没有撞上蛛网，情节就会发生变化，寓意也会有所不同。#请你对狐狸和葡萄这则寓言故事的情节作适当改编，使之产生新的寓意。# #狐狸和葡萄# 一个炎热的夏日，狐狸走过一个果园，他停在一大串熟透而多汁的葡萄前。#狐狸想:#我正口渴呢。#于
254、是他后退了几步，向前一冲，跳起来，却无法够到葡萄。#狐狸后退又试。#一次，两次，三次，但是都没有得到葡萄。#狐狸试了一次又一次，都没有成功。#最后，他决定放弃，他昂起头,边走边说:#我敢肯定它是酸的。#这故事说明，有些人无能为力，做不成事，就借口说时机未成熟。#【答案】 答案开放，合理即可。#如可理解为狐狸吃到了葡萄，但它还说：#“它是酸的”。#这样说的目的：#假如它是一只不易满足的狐狸，这句话它对自己说，因为现实终“不够理想”。#假如它是一只很感满意的狐狸，这句话它对旁人说，因为诉苦经可以免得旁人来分甜头。# #【解析】【分析】可根据自己对这一寓言的不同理解，另辟蹊径，改变情节，进而改变语意
255、。#如狐狸吃到了葡萄，但它还说：#“它是酸的”。#可得出的寓意为：#有一种人得到了非分之果，他把这甜头独吞之后，用诉苦来骗人，以保护既得利益。#他担心别人来分享甜头，偏把获取说成失落和苦难，仿佛自己一百个不合算，现实生活中这类人所在多有。#前提可以假设诉苦者的甜头是应得的，为了避免别人嫉妒，不让别人分走成果，只好诉苦，这诉苦出于无奈，而且言不由衷。#这里主要是为了讽刺嫉妒者。#故答案为：#答案开放，合理即可。#如可理解为狐狸吃到了葡萄，但它还说：#“它是酸的”。#这样说的目的：#假如它是一只不易满足的狐狸，这句话它对自己说，因为现实终“不够理想”。#假如它是一只很感满意的狐狸，这句话它对旁人说
256、，因为诉苦经可以免得旁人来分甜头。#【点评】本题为开放性试题。#考生可根据自己对这一寓言的不同理解，另辟蹊径，改变情节，进而改变寓意。#8综合性学习 #目前，中学生将手机带入校园已成为一种普遍现象。#为此，某校九（2）班将以“正确使用手机，争做守纪学生”为主题召开一次班会。#请你参与完成以下任务。#（1）请简要写出本次主题班会的意义。# #_#（2）请针对如何正确使用手机提出两条合理化建议。# #_#（3）你的同桌小明上课时玩手机，老师及时发现制止后小明对这位老师产生了抵触情绪，对此你将如何劝说？# #_#（4）请观看下面的漫画家庭聚餐，然后从孝敬长辈和网络交往的角度，对漫画中年轻人的行为进行
257、评析。# #_#【答案】 （1）示例：#引导初中生正确使用手机，使之成为学习的助手。#（2）示例：#学生不带手机进校园；#如果将手机带入校园，交给老师保管；#把手机当做学习工具，帮助提高成绩。#（3）（示例：#小明，上课玩手机多耽误听课呀，老师收了你的手机也是为你好，你为什么要生气呢？#如果老师看到你玩手机都无动于衷，那岂不说明你都到了无可救药的地步了！#（4）漫画中年轻人的行为是不正确的。#孝敬长辈是中华民族的传统美德，是公民应尽的道德责任和法律义务。#年轻人在家庭聚会时不注重亲情交流而一味用手机聊天，是一种对长辈不尊重不关心的行为。#在日常生活中，年轻人要尊重、理解和关心长辈，从精神上给予
258、长辈，尤其是老年长辈更多的精神慰藉。# #【解析】【分析】#（1）明确要求：#本次活动主题是正确使用手机，争做守纪学生；#指出这个活动的意义。#明确思路：#意义可以理解为价值，这次活动产生了那些好的结果或影响。#这次活动是针对“学生”展开的，那么其意义自然是和学生有关。#示范：#引导学生更好的认识手机使用时机，正确的使用手机，让它成为学习和生活好助手。# （2）明确要求：#手机正确使用建议；#两条。#示范：#每天使用手机的时间有具体的规定；#手机上下载一些学习读书的软件。# （3）思路：#称呼；#指出上课玩手机对小明的危害；#劝告他要理解老师的用心。#示范：#小明，上课玩手机是不是会影响你听课
259、呢？#这对你自己来说不是有害处吗？#老师，指出你的错误，是为了让你改正，是在帮助你呀，你一定能理解的，对吗？# （4）这则漫画注释语：#家庭聚餐，漫画正中是一张桌子，桌子上有两道菜，一位男性老人坐在正中，旁边站着一位女性老人端着菜正要放到桌子上，桌子两边坐着四位年轻人，都拿着手机在看。#家庭聚餐，孩子们都专心玩手机，不和父母老人进行交流，不关心父母。#示范：#孝敬父母角度，漫画中的年轻人代表着当今社会中的一大部分年轻人，他们不和父母进行语言和感情的交流，不关心父母，只是一味的沉浸在手机里，忽略父母的感受，这样的行为是非常不正确的，孝敬是中华传统美德，孝敬的重要一面是感情上的关心，给他们更多的精
260、神慰藉。#网络交往角度，当今社会是一个网络非常发达的时代，但是不意味我们要完全的把自己陷入其中，我们不能因为网络交往忽略现实生活，网络的交往带有一定的危险和欺骗，我们还是应该更多的关心身边的人和事，我们的父母、朋友，漫画中的年轻人的行为是不正确的，他们完全沉浸在网络交往中，忽略了父母，影响了自己正常健康的生活。# 故答案为：#示例：#引导初中生正确使用手机，使之成为学习的助手；# 示例：#学生不带手机进校园；#如果将手机带入校园，交给老师保管；#把手机当做学习工具，帮助提高成绩；# （示例：#小明，上课玩手机多耽误听课呀，老师收了你的手机也是为你好，你为什么要生气呢？#如果老师看到你玩手机都无
261、动于衷，那岂不说明你都到了无可救药的地步了！# 漫画中年轻人的行为是不正确的。#孝敬长辈是中华民族的传统美德，是公民应尽的道德责任和法律义务。#年轻人在家庭聚会时不注重亲情交流而一味用手机聊天，是一种对长辈不尊重不关心的行为。#在日常生活中，年轻人要尊重、理解和关心长辈，从精神上给予长辈，尤其是老年长辈更多的精神慰藉。# 【点评】本题考查活动意义的分析能力。#班会活动的意义，我们可从活动的主题来得到答案；# 本题考查学生提出建议的能力。#作答时，一定要认真读题，明确所提建议针对的问题是什么，所提出的建议一定要有可行性，不能是空洞的口号；# 本题考查学生劝说的能力。#劝说，指通过规劝从而让他人接
262、受自己的建议，其基本要求是讲明道理，消除顾虑，语气委婉；# 解答此题要结合题目要求审清图意，提取有价值的信息，表达图意要力争做到语言的简明、连贯、得体，说描述图片要注意照顾到图片中的所有的内容，然后理清各个要素之间的逻辑关系。#注意抓住题干要求的重心，重点描述图片中的对象的特征。#9近年来，朗读者节目以及优雅的文化品位深受广大观众的热捧。#某校。#也因此掀起了一股我爱经典的读书热潮，开展了一系列活动，请你参与并完成下列任务。# #（1）为营造良好氛围，请为本次活动拟一则宣传标语，要求使用一种修辞手法。# #_。#（2）李云同学为大家推荐了冰心的繁星#春水，下面是她的推荐理由，请你读后完成题。#
263、 #繁星#春水是冰心的代表作。#甲诗集共收录了小诗约近350首 ， 他零碎的思想（冰心语）中贯穿着一条鲜明的线索，即对母爱、童真和自然的歌颂。#诗的语言清新典雅，富有诗情画意。#乙诗短小精悍，真实自然中往往孕育着人生的哲理。#甲处画线句子有语病应修改为：#_#乙处划线句子中存在搭配不当的语病，应将“_”改为“_”。#（3）通过这次活动同学们都深感阅读的重要性，现请你代表九年级（1）班班委会向学校图书馆借钢铁是怎样炼成的15本、红岩14本、海底两万里12本，共计41本，并写下借条。# #【答案】 （1）阅读经典，提升自我#（2）诗集共收录了小诗近350首（或：#诗集共收录了小诗约350首）；#孕
264、育；#蕴藏（或：#蕴含）#（3）示例：# #借条#今借到校图书馆图书，钢铁是怎样炼成拾伍本，红岩拾肆本，海底两万里拾贰本，共计肆拾壹本。#此据。#九（1）班班委会#2019年9月# #【解析】【分析】#（1）本题答题时要抓住语境“读书热潮”，把握内容，控制字数，句式整齐，修辞得体。#如阅读经典，提升自我。# （2） “约、近”都有大概的意思，表意重复，应去掉其一。#“孕育哲理”搭配不当，应将“孕育”改为“蕴藏”或“蕴含”。# （3）注意借条的格式，标题、正文、署名、日期的书写要符合规范。#数字要大写。# #故答案为：# 阅读经典，提升自我# 诗集共收录了小诗近350首（或：#诗集共收录了小诗约
265、350;i:10;s:22845:安全生产年工作总结#安全生产年工作总结#XX年，我司认真贯彻落实党的十八大精神和关于安全工作的部署，在交通局、运业集团和成都公司的领导下,坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，严格遵循国家和省市、市、制度，结合实际，突出重点，狠抓薄弱环节，以预防事故为主功方向，严格落实安全生产责任，认真履行工作职责，扎实开展安全隐患排查与宣传教育，有力的促进了公司安全生产总体形势的稳定，为公司XX年正常经营奠定坚实的基础。#现将XX年安全生产工作总结如下：#一、安全、服务质量考核目标完成情况#1、无道路交通死亡事故发生;#2、无场内、火灾事故发生;#3、无服务质量投诉发
266、生。#XX年我司月平均投入车辆107台，客运行驶里程为百万公里。#发生事故1起，事故次数控制在次/百万车公里;#死亡人数0人，受伤0人。#站内未发生源头安全事故、无“三品”和违禁物品进站上车、未发生旅客撞伤、死亡事故。#事故次数、受伤人数、死亡人数、经济损失控制在市交通局和运业集团下达的安全指标系数之内。#二、安全工作主要开展情况#1、健全机构，配齐人员，确保安全管理工作有人抓有人管。#构建了专、兼职结合，齐抓共管，全方位、全过程覆盖的安全监管机构体系。#2、全面落实责任，实现安全管理全覆盖。#一是年初，制定了XX年安全工作计划，把安全生产管理纳入议事日程中，层层签定安全生产责任书，二是落实“
267、一岗双责”制度，与一岗双责人员签定“一岗双责”安全责任书，增强各级人员的工作责任心，进一步强化安全管理职能，坚持好“一岗双责”制度。#3、突出重点时段、季节的安全管理。#正确分析安全生产形势，积极应对春运、低温雨雪及高温天气、节假日、汛期的运输安全工作，强化从业人员、车辆的安全、生产现场的安全检查。#在重点时段、重点路段加强对客运车辆的管控力度，严查“三超一疲劳”等违法违规现象。#在汛期、重大节假日时向驾驶员发送安全提示信息9次，发送人次达到1720人次，确保了重点时段、重点季节、重点路段无事故，实现了安全、平稳、有序的总体要求。#4、重视教育培训工作，提高安全生产意识。#一是公司每月开展一次
268、安全管理人员的培训会，组织安全管理人员学习国家相关法律法规以及各个阶段对安全生产的相关精神的要求，事故案例分析，提高安全管理人员的管理水平和安全意识;#二是送安全管理人员、“三包”人员参加市交委举办的企业安全管理人员培训，增强安全管理人员的安全知识和技能;#三是每月开展2次驾驶员的安全教育培训工作，将全国发生的典型事故和内部发生的交通事故案例，各个季节、各种路段、恶劣天气应注意的安全行车注意事项、“三超一疲劳”行车带来的危害、消防安全知识、行车中遇各种情况下的应急避险措施应急救援知识、火灾预防、火灾自救逃生知识、国家法律法规、公司规章制度等组织驾驶员进行培训、学习和分析，并制成宣传册子对驾驶员
269、进行广泛的宣传，共计制作3期，发放700余册;#四是每年组织驾驶员进行一次全脱产的职业教育培训。#通过脱产培训，使驾驶员的驾驶技术、心里素质、安全意识、应急处置知识得到较好的提升，进一步增强了驾驶员的安全行车知识及驾驶技能。#5、丰富管理内涵，扎实开展安全管理活动。#以“平安交通”为主线，狠抓各项安全管理活动，丰富管理内涵，一是积极开展“百日安全活动”、“安全生产月”、压事故保安全奋战120天等专项活动。#二是组织驾驶员观看警示教育片，扩大教育面、安全常识普及面，营造良好的安全生产氛围;#三是请驾驶员家属参与到公司安全管理活动中，与驾驶员家属签定安全监管责任书，让驾驶员家属了解客运驾驶工作的重
270、要性，当好驾驶员的贤内助，协助公司做好驾驶员的安全管理工作;#四是组织经营者召开座谈会，提高经营者的安全经营意识，从重利益转变到重安全，督促驾驶员安全行车，杜绝发生源头安全事故。#6、开展全方位安全大检查，消除事故隐患。#XX年由公司经理、副经理带队，安全科、车管科、经营科定期和不定期坚持深入到生产一线进行检查，全年共检查16次，排查隐患15起，其中对公司办公大楼补充和完善消防水带2套、配备“三品“检测仪8只，有效防止了各类源头安全事故的发生。#7、加强路查路检，严查“三超一疲劳”等违法违规行为。#为了有效遏制“三超一疲劳”违法违规现象，公司制定路查路检计划，按照计划，公司经理、副经理带队，深
271、入到各线路进行路查路检，坚持每周至少上路检查一次，全年共上路检查123次，检查车台666车次，面对面叮嘱驾驶员666人次，整改隐患18起，查获违规经营5起，全部按公司制度进行了严肃的处理。#8、加大安全生产投入，安全设施设备保障进一步增强。#对崇德等9条农村客运线路的40台车辆进行了及时的更新，并在春运前全部投入运行，确保了车辆技术状况达到进一步的安全保障。#9、坚持实行领导带班制度。#按照国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知文件精神，公司结合实际情况，完善了公司领导带班制度，建立完善领导带班记录，确保公司发生重大异常生产情况时能及时进行处置，检查公司内部各项安全生产规章制度的执行和落实
272、情况，保障公司的安全生产。#10、抓好从业人员安全源头管理关。#一是把好驾驶员准入关，所有进入公司的客运驾驶员必须到公安机关进行查询和备案，凡有违法记满12分、酒驾、超员、发生死亡责任负同等责任等的驾驶员公司一律不办理准入。#二是加强与公安机关的联系，公司安全科每月坚持到公安机关对驾驶员的违法信息进行查询，凡不符合安全行车要求的驾驶员公司解除聘用。#三是对公安、行业管理部门抄告的驾驶员必须按制度进行处理，今年公司处理一名公安机关抄告至公司超员的驾驶员，公司按制度对驾驶员实行了解除聘用，进入黑名单，永不录用的处理。#11、充分利用科技手段，加强车辆的静动态安全管理。#公司设立24小时GPS监控平
273、台，GPS平台监控人员每日点击次数至少达到5次，查获和处理超速现象52起，通过加强GPS监控，超速现象达到了有效控制。#GPS监控人员每日根据天气情况向驾驶员发送安全提示信息。#全年发送信息XX多条，达到提示驾驶员安全行车的目的。#12、把好车辆源头管理关。#严把车辆技术关，严格执行车辆维护保养制度，车管科建立和完善车辆二级维护计划、二级维护备案台帐，不定期到维修企业对二级维护情况进行检查。#确保车辆二级维护情况不出现弄虚作假的现象。#在春运、“安全月”、夏季高温天气等重要时段和季节请符合资质的修理厂对公司所有客运车辆进行安全检查，确保所有参加营运的客运车辆安全技术状况过关，不留安全死角。#1
274、3、加强车辆保险管理，杜绝脱保车辆上路行驶。#公司设立专人管理公务车和客运车辆保险工作，严格执行运业制定的客运车辆保险制度，建立所有车辆的保险台帐，确保无脱保、少保车辆上路运行。#13、加强应急管理，提高应急救援能力。#一是完善应急救援预案，确定应急救援小组和应急救援车辆。#二是开展应消防、事故急救援演练活动，达到提高员工应急救援知识和能力的提高。#三、存在的问题：#1、客运车辆超员、超速现象时有发生;#2、公司今年因人员退休，“三包”人员新上较多，安全知识和技能参差不齐，给安全管理工作带来一定的难度。#3、应急管理工作需进一步完善。#应急预案存在不全面的问题，针对性、可操作性有待进一步完善，
275、开展预案的演练工作需进一步加强。#四、下一步的主要工作：#1、进一步完善各项安全管理制度，健全安全管理机构，落实各级安全生产责任。#2、继续严格落实“一岗双责”制度，层层签定安全生产责任书;#3、加快企业安全生产标准化建设达标工作;#4、继续严格落实领导带班制度，及时处理当班存在的问题和不安全隐患，确保安全。#5、加强员工培训，提高全员素质。#6、加强安全管理力度，确保安全管理工作扎实推进，严处“三超一疲劳”等违法现象。#安全工作任重而道远，公司各级管理人员一定会坚定信心，牢记职责，居安思危，积极创新思路，做好超前预防工作，在行业管理部门各级领导、上级公司各级领导及公司领导的带领下，尽心尽职，
276、努力开展公司XX年安全和谐的新局面。#为贯彻落实各级政府部门关于加强安全生产的系列部署，深入开展XX年“安全生产年”活动，切实防范和遏制建筑施工生产安全事故的发生，根据衢江区建设局关于印发的通知文件要求，我公司结合实际情况，并按照公司职业健康安全管理体系具体要求，对XX年“安全生产年”活动作出了具体安排。#首先制定了“安全生产年”活动实施方案，成立活动领导小组，紧紧围绕“落实责任，治理隐患，关爱生命，安全发展”为主题，突出“安全生产月”活动，把“三项行动”贯彻“安全生产年”活动始终，同步部署，同步实施，同步检查推进，全方位抓好安全管理工作，有效的开展了“安全生产年”活动。#现将我公司“安全生产
277、年”活动开展情况总结如下：#一、强化组织领导，活动部署到位。#为切实深入开展“安全生产年”活动，我公司领导高度重视，成立了由主要领导任组长的“安全生产年”活动领导小组，主要领导亲自抓，分管领导具体抓，各科室落实到位。#各项目部也相应成立了活动专项领导小组，切实开展活动，落实活动各项任务。#公司XX年“安全生产年”活动领导小组组长：#XXX，副组长：#XXX，成员：#相关分管领导、各部门负责人及各项目部负责人。#集团公司组织召开“安全生产年”活动动员会，会议由集团公司主要领导、下属各在建项目部项目负责人、专职安全生产管理人员、各子公司负责人、各部门负责人、公司分管领导等参加。#会议统一了指导思想
278、，明确了活动主题和活动内容，提出了工作要求，加强了检查督办，切实做到了有组织、有领导、有计划、有方案、有布臵、有检查、有落实，确保了活动的顺利开展。#二、突出“安全生产月”，推进“三项行动”。#6月是今年“安全生产月”，在5月底我公司就制定了“安全生产月”活动方案，成立了领导小组。#在6月份积极营造“关爱生命，关注安全”的舆论氛围，紧紧围绕“关爱生命、安全发展”为主题，以不同的载体亮点，把问题反思持续改进、自查自检问题整改、普及全员安全知识、应急演练联动响应和培训工作作为开展活动的关键环节，把“安全生产月”各项工作落到了实处。#在“安全生产月”期间组织开展了安全知识竞赛活动，营造一种人人讲安全
279、，人人重视安全的氛围。#按照上级主管部门要求，公司“安全生产年”领导小组实行了一岗双责制，把“三项行动”贯彻全年安全生产工作始终，同步部署，同步实施，同步检查推进，扎实开展了建设工程安全生产“三项行动”工作。#督促各在建工程项目部制订了活动方案，开展了自查整改，针对存在问题和薄弱环节，制定了整改计划，落实了整改措施。#三、深入开展安全教育，提高员工的安全意识。#安全生产宣传教育培训工作是预防事故的重要手段，是贯彻落实安全生产“以人为本”的重要途径，始终把做好广大职工安全思想教育作为安全工作重点。#员工队伍整体素质是企业文明建设的表现，培养高素质的员工是提升企业竟争力的重要手段，同样也是做好安全
280、工作的必要前提。#公司“安全生产年”活动领导小组于每月下旬到各办事处、在建工程项目部召开安全生产会议，进一步传达省、市、区下发的相关安全生产工作的文件精神，督促、检查活动落实情况并提出接下来需要做的相关工作。#同时放安全教育录象并发放考核试卷进行。#共有六百多人次参加了培训考核。#6月22日至24日及11月15日至18日，分别举行本年度管理人员上半年度及下半年度安全知识考核。#共有180人参加培训考核。#四、抓好各级安全生产责任制的落实。#把安全生产责任制进行分解落实。#做到每个新开工项目都落实公司与项目、项目部与班组、班组与民工签订安全生产责任书，形成公司、项目部、班组三级安全生产管理体系，
281、从而做到从上到下层层落实，层层分解的安全生产责任。#为了能够进一步做好安全生产责任制的落实，“安全生产年”活动领导小组在内部进行了分工，明确了每个人所负责的项目部，分段划定责任区进行责任制管理，做到层层落实，责任到人，各负其责。#使安全生产有制度、有检查、有措施、有督促，并使工作有效地运行。#五、深入开展安全检查，查找危险源并制定控制措施和管理方案。#在“安全生产年”活动中，将隐患排查治理专项行动作为工作的重中之重来抓，我们严抓安全隐患排查治理不放松，督促各项目部严格落实安全生产责任制，认真落实安全生产各项措施，加大人力、物力和财力等方面投入，切实解决安全生产中存在的漏洞、薄弱环节和有关问题。
282、#各项目部开展大中型设备、施工用电、外架、四口五临边、模板支撑、井架及卸料平台、安全防护用品专项检查以及危险源控制措施或实施方案执行情况检查。#六、落实应急预案，做好应急救援。#为预防和减少施工中潜在安全隐患对施工安全造成影响，对可能出现的安全事故进行预防和控制，尽可能在事故发生后将人员伤亡和经济损失减小到最低程度，进一步健全和完善了各级应急救援预案。#并邀请衢江区人民医院医生到公司进行了应急救援知识讲座，对公司全体员工讲解了职业健康安全知识和发生事故后的现场急救知识。#同时，在衢江区人民医院医生的指导下，组织和开展了一次应急救援演习活动。#本次演习主要进行了火灾扑灭、触电急救、骨折绑扎及伤员
283、搬运等应急救援项目。#通过应急救援知识讲座及应急救援演习，大大提高了员工的应急救援和自救能力。#七、开展专项整治工作。#对模板工程、起重吊装工程、脚手架工程、深基坑支护、开挖、大型起重机械的安装和拆卸等危险性较大的工程专项施工方案的编制、论证、审查、验收以及安全技术交底等情况;#各项目部安全生产责任制、各项安全生产规章制度的贯彻和落实情况、专职安全生产管理人员配臵情况、施工现场生产安全事故应急救援制订、实施等情况;#特种作业人员培训、持证情况等开展多次安全生产专项大检查，查找事故隐患，并落实整改。#安全生产管理工作是一项长期的、系统性的工作。#坚持不懈地开展好“安全生产年”活动，其意义重大。#
284、我公司将一如既往认真按照上级工作要求，全面、细致、严格地做好安全管理各项工作，认真贯彻落实上级有关安全生产的工作精神，开展好各项安全生产活动，严把安全生产关口，严堵安全漏洞，严查安全隐患，切切实实地抓好建设工程安全生产管理工作，为我市建设系统的长治久安和健康发展做出新的更大贡献。#XX年入夏以来，在公司董事长和总经理的正确领导下，在同志们的共同努力下，公司安委会认真贯彻执行“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，进一步落实安全生产责任制，深入开展夏季安全生产大检查活动，做到安全生产思想到位，安全工作措施到位，安全责任落实到位，确保了公司安全生产各项目标的实现。#夏季期间管网抢修32起，管网抢修
285、及时率100%，事故隐患整改率100%，“三来”结案率100%，未发生水质事故和千户以上24小时停水事故，确保了公司安全生产各项目标的实现。#现将我公司XX年夏季安全生产工作情况汇报如下：#一、加强领导，进一步落实安全生产责任制#我公司始终把安全生产工作为一项重要的任务来抓。#结合公司实际情况，为切实做好XX年夏季防汛工作，保障公司财产安全，确保安全度汛、稳定供水。#结合市安全生产网格化监督管理工作方案和公司实际，制定公司安全生产网格化管理实施办法。#二、加强安全生产宣传和培训教育#安全生产，不仅是公司领导的责任，也是每位职工的责任。#为进一步落实“以人为本”的科学发展观，强化安全管理，履行安
286、全生产职责，杜绝安全事故发生，构建一个安全和谐的生产、办公环境，我公司多次组织员工学习安全生产事故隐患排查治理暂行规定、安全生产法、安全常识等，向员工宣传党和国家安全生产方针、政策和法律法规，使安全意识深入人心。#通过学习，同志们的安全意识增强了，自觉规范安全生产行为，做到学法、知法、守法，真正把安全生产的各项工作落到实处。#三、积极开展安全检查和隐患治理工作#XX年夏季，结合我公司安全生产的实际情况，公司安委会专门成立了以总经理为组长，其它部门经理为成员的夏季安全生产大检查活动小组，根据公司的生产经营情况，进行了春季、夏季二次安全生产大检查,及时整改公司存在的安全隐患，如对公司临时办公板房进
287、行修缮、加固，并对其供电线路进行改造;#检查公司变配电间的设施安全、稳定状况;#加强了供水管网的日常巡检与维护。#在工作中切实将安全生产措施落到实处，做到安全工作警钟长鸣,确保安全优质供水。#在公司五月底进行的生产安全自查中，我们发现湖光花园北区临时加压设施因停电造成停泵后，在供电恢复正常时不能实现自动开启;#在主管道水压过低或停水时不能停泵，严重威胁小区的安全供水和管道的安全运行。#经检查，发现是加压泵的控制变频器出了故障。#我们立即和原生产厂家联系，告知设备的生产日期和型号，督促厂家更换变频器并加班生产与之配套的控制柜，终于在6月2日完成了变频控制柜的更换，消除了事故隐患，恢复了加压设备的
288、正常运转。#四、加强供水管网巡查维护，保障安全生产，保障优质供水。#为保障供水安全，上半年我们加强了供水管网的巡查和维护管理工作，由专人负责，每周两次对城区管网进行巡查，每月平均维护管道闸门井6座，清理闸门井内的垃圾和杂物，对闸门等管网附件进行注油、除锈，保证其运行正常，并对闸门的开关情况、位置、埋深做了记录。#截止六月底，我部共接到110热线电话80次，抢修各类管网事故15次，其中，DN200mm以上供水管道中型事故13次，抢修及时率100%;#巡查城区管网280余公里，维护闸门井27座。#在公司定期进行的安全工作自查中，主要针对车辆、管网巡检工作中存在的问题进行查摆、整改，上半年我公司没有
289、发生一起安全生产事故。#五、存在的不足与今后的努力方向#通过对上半年安全工作的认真回顾，我公司在安全生产工作中虽然取得了一定的成绩，但是不可否认，在安全生产工作方面还存在着许多不足之处和薄弱环节，有待进一步加强。#一是安全管理工作还比较粗放，安全责任目标和考核办法还不够细化,安全生产奖惩的幅度没有拉开，奖惩力度还有待进一步加大。#二是个别职工对安全生产工作的重要性的认识不足，安全监管仍存在缺位、错位和不到位情况，安全责任意识有待进一步提高，学知识、学技术的安全生产积极性、主动性和创造性还有待进一步加强。#下半年，我们将再接再厉，时刻保持清醒的头脑，戒骄戒躁，进一步总结公司安全生产工作的经验，加
290、大安全生产的资金投入，突出重点，在安全生产责任制的基础上，进一步完善安全检查责任制度，提高全员安全生产意识，狠抓安全生产工作的落实，力争使我公司的安全生产工作再上一个新台阶!#;i:11;s:14316:安卫发172号#安卫发2010172号#安 县 卫 生 局#关于转发安县构筑社会消防安全“防火墙”工程实施方案的通知#各医疗卫生单位：#现将安县人民政府办公室关于印发安县构筑社会消防安全“防火墙”工程实施方案的通知（安府办函2010103号）转发给你们，请认真贯彻执行。# 二0一0年七月五日#抄送：#县政府办，县公安局消防大队，县安全办。#安府办函2010103号#安县人民政府办公室#关于印发
291、安县构筑社会消防安全“防火墙”#工程实施方案的通知#各乡镇人民政府，国家地质公园管理处、工业发展集中区管委会，县政府各部门，有关企事业单位：#经县人民政府同意，现将安县构筑社会消防安全“防火墙”工程实施方案印发给你们，请认真贯彻执行。#二一年六月二十八日#主题词：#公安 消防 方案 通知#抄送：#县委办，县人大办，县政协办，县武装部。#安县构筑社会消防安全“防火墙”工程实施方案#为深入推进中华人民共和国消防法的贯彻实施，认真落实“政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、公民积极参与”的消防工作机制，全面提升我县火灾防控水平，根据四川省人民政府构筑社会消防安全“防火墙”工程动员会议精神及绵阳市
292、关于构筑社会消防安全防火墙工程的实施意见精神，特制定如下实施方案：#一、总体目标#以贯彻实施消防法为主线，以落实政府及职能部门消防工作责任、夯实基层火灾防控基础、提高社会单位抗御火灾能力、提升公安机关消防监督管理水平为着力点，全力构筑社会消防安全“防火墙”，力争通过三年努力，使全县消防工作社会化水平明显提升，全县消防安全环境明显改善，重特大尤其是群死群伤火灾事故得到有效遏制，火灾形势持续稳定，为创建“和谐安县”创造良好的环境。#二、工作任务和措施#（一）落实政府消防工作责任。#1、落实政府领导责任。#各乡镇要将消防工作纳入本地经济和社会发展计划，将消防经费、公共消防设施和装备建设、社会消防力量
293、发展、重大火灾隐患整改等纳入政府任期目标管理。#工作措施：#一是建立健全消防相关工作制度。#建立由乡镇领导牵头的消防安全委员会或消防工作联席会议制度。#二是加#大消防安全管理力度。#加强对消防工作的组织协调，定期研究解决消防工作重大问题；#开展消防安全专项治理，对影响公共安全的重大火灾隐患实施挂牌督办，督促整改落实，形成火灾隐患整治的高压态势；#精心做好重大节假日和火灾多发季节的防火工作，确保消防安全。#三是及时研究制定“十二五”消防发展规划，保障消防工作与经济社会发展相适应。#2、落实部门监管责任。#各有关部门要认真履行消防工作职责，将消防安全标准化管理纳入本行业、本系统管理的重要内容，严格
294、依法监管。#工作措施：#一是组织开展消防安全检查。#集中整治板房安#置点、城乡结合部、棚户区、“城中村”及出租屋、“三合一”#场所（集生产、住宿、经营于一体的场所）、务工人员聚集地等重点区域存在的消防安全突出问题，切实消除火灾隐患；#二是严格依法审批和监管制度。#严格依法审批涉及消防安全的行政许可项目，加大对建设工程设计、施工和监理等企业的消防监管，实行消防安全源头控制；#严格落实持证上岗制度；#加强消防产品市场管理，确保消防产品质量。#三是建立健全消防工作部门信息沟通和联合执法机制，形成齐抓共管的消防工作格局。#3、落实设施建设责任。#各乡镇要认真编制、实施城乡消防规划，加强公共消防设施建设
295、和维护管理。#工作措施：#根据本地区经济社会发展和消防应急救援需要，及时组织修订消防规划，增建、改建、配置消防安全设施，全面改善和平衡城乡消防安全环境。#4、落实检查考评责任。#各乡镇政府及其相关部门定期开展消防工作检查考评，确保各项消防工作目标任务的完成。#工作措施：#一是要认真落实消防工作目标责任制。#各级要逐级签订消防工作目标责任书，将消防工作纳入政务督查重要内容；#二是定期对各单位履行消防安全职责情况进行监督检查，每年对目标责任完成情况进行考评，严格奖惩制度。#（二）夯实农村、社区火灾防控基础。#1、夯实组织建设基础。#工作措施：#建立健全农村、社区消防组织。#2010年，全县所有乡镇
296、都要建立消防安全领导组织以及多种形式的义务消防队，并按照四川省加强社会主义新农村建设消防工作的指导意见和加强城市社区消防工作的意见要求，落实行政村、社区消防安全管理人员，认真做好乡镇、社区的消防安全各项工作。#2、夯实设施建设基础。#各乡镇、集镇、社区要进一步完善公共消防设施建设，将公共消防设施建设纳入新农村建设总体规划。#工作措施：#一是每个社区要设置公共消防器材配置点，配足配齐灭火器材，保证扑救初起火灾的需要。#二是加强农村消防水源、道路、通信、器材等基础设施建设，各社区、行政村可依托社区、村级警务室落实建设“一室一队”，确保与农村公共基础设施同步建设、同步发展。#三是对重点区域要结合村庄
297、整治和人居环境改造进行治理，将消防车道、消防水源的建设与旧村改造和新村建设同步规划进行。#3、夯实队伍建设基础。#各乡镇人民政府要根据当地经济发展和消防工作需要，依法建立专职或义务消防队，2012年前，所有乡镇、村庄、社区要按照有关规定建成专职或义务消防队伍。#工作措施：#城市社区要建立保安联防消防队；#设有治安巡防队的村庄、社区，要建设治安、消防合一的治安联防消防队，并加强保安人员消防业务培训，配备必要的消防器材，使其承担防火检查、消防宣传教育和扑救初起火灾的职能；#没有治安巡防队的村庄、社区，要建立群众参加的志愿消防队。#4、夯实群防群治工作基础。#工作措施：#一是落实管理责任。#村（居）
298、民委员会要确定消防安全管理人，制定防火安全公约，加强消防安全宣传教育，组织开展群众性的消防工作；#落实定人、定时、定责和夜间值班、防火巡查制度；#二是突出抓好特殊群体消防安全值守帮扶工作。#落实监护人员和措施，轮流值班开展消防安全提示和检查；#三是搞好火灾隐患排查整治工作。#定期开展防火检查，重点整治“三合一”、“多合一”建筑火灾隐患和违章用电用火用油行业，整改消除火灾隐患。#（三）加强社会单位消防安全能力建设。#1、加强消防管理，提高消除火灾隐患能力。#工作措施：#一是实行消防安全规范化管理。#各社会单位要按规定确定消防安全管理人，具体负责本单位的消防安全管理工作；#要按照消防安全管理有关规
299、定，结合本单位实际，实施消防安全标准化管理、消防控制室规范化管理、建筑消防设施标识化管理；#落实单位内部消防安全检查制度。#二是定期开展防火检查巡查，落实员工岗位消防责任，及时消除火灾隐患，切实保障消防安全。#2、加强队伍建设，提高扑救初起火灾能力。#工作措施：#一是依法应当建立专职消防队的单位，在 2011年前建立专职消防队，其他单位要建立志愿、“保消合一”等多种形式的消防队。#二是建立健全消防工作相关制度。#完善社会消防执业资格人员登记备案制度，消防控制室值班操作人员严格实行持证上岗。#三是结合本单位实际，制定灭火和应急疏散预案，定期组织演练，加强业务培训，提高防火、灭火能力。#3、加强员
300、工培训，提高组织人员疏散逃生能力。#工作措施：#全面落实单位员工年度消防普训、轮训和岗前培训制度，加强消防安全培训，定期组织演练。#4、深化“三提示”工作，提高消防宣传教育培训能力。#工作措施：#各有关单位要严格按照消防宣传“三提示”要求，在重点部位、重要场所、疏散通道、安全出口设置消防安全提示标语，做到“消防设施标识化、消防常识普及化”。#（四）提高公安机关消防监督管理水平。#1、创新消防监管模式。#工作措施：#一是开拓消防监管新模式，实现监管工作“两#步走”。#2010年，积极探索“以证管火”和“以业管火”，落#实发证机关的监管责任，强化各行业主管部门和从业人员的消防安全责任，落实业主和承
301、租户的消防安全责任；#2011年，全面实行“三管”（以房管火、以业管火、以证管火）消防监督模式，引导合同制消防文职雇员从事日常消防检查。#二是深化落实联合监管机制。#加强对消防设施检测与维护、电气防火检测等中介服务机构的管理，配合银行、保险等金融单位探索将单位消防安全状况纳入信用等级评定、火灾公众责任保险费率调整的内容。#2、规范消防监督执法。#工作措施：#一是建立消防行政许可申报、审批、法律文书制作等环节网上流转和动态全程监控，提高窗口服务质量和水平，提高执法透明度。#二是建立群众监管机制。#设立举报信箱，公布举报专线电话，接受群众咨询投诉。#三是树立先进典型，开展“争创人民满意消防监督员”
302、和“人民满意消防监督单位”活动。#四是开展公安消防监督人员“大培训、大考核”活动，进一步提高消防监督人员整体素质和执法水平。#五是建立健全各项消防监督执法制度。#认真落实消防监督执法过错追究制度，落实消防监督执法责任；#落实将派出所消防工作纳入公安机关绩效考核和派出所等级评定范畴。#3、拓展消防安全宣传渠道。#工作措施：#一是充分运用各类媒介，大力宣传消防法律法规和消防安全常识；#充分发挥消防站对外开放的宣传培训作用，加大社会消防宣传力度。#二是开展各种形式的消防宣传活动。#2010年，开展“万场消防知识科教片进农村”和“消防形象大使率万名消防志愿者走千家进万户”活动；#深入各类学校开展“开学
303、消防安全第一课”，提高学生的消防安全意识。#三、工作要求#（一）加强领导，明确责任。#构筑社会消防安全“防火墙”工程是适应新时期消防工作需要，是推动社会消防安全管理创新的重要举措。#各乡镇、相关各部门要高度重视，加强领导，明确专人负责；#尽快制定本地区指导意见或实施方案，广泛动员部署，全面启动；#要按行业、系统和单位分类制定具体建设和考核验收标准，明确工作职责、目标任务和措施要求，推动工作落实。#（二）加强联动，形成合力。#各乡镇、各部门要与下属单位签订责任书，督促社区（村庄）和社会单位逐一签订责任书。#各系统、各部门要将构筑社会消防安全“防火墙”工程纳入内部管理内容，要落实专人进行组织和协调
304、，建立和完善联动工作机制，形成部门联动、齐抓共管工作合力。#（三）典型引路，整体推进。#要按照“区分层次、分类指导、突出重点、扎实推进”的原则，2010年要开展消防安全示范村、消防安全示范社区创建工作，积极推广工作经验，充分发挥示范作用，推动构筑社会消防安全“防火墙”工程扎实开展。#（四）加强培训，广泛宣传。#要对单位的消防安全管理人、专兼职消防管理人员全面实行执业资格制度，确保每个单位有一至两名消防安全能力建设的明白人和责任人。#同时，要开展宣传周、宣传月活动，利用各种媒体平台，采取多种形式，大力宣传构筑社会消防安全“防火墙”工程的重要意义和内容标准，在全社会形成浓厚的舆论氛围。#（五）落实
305、责任，严格奖惩。#要逐项细化分解构筑社会消防安全“防火墙”工程的目标任务，按照政府、职能部门、社区（村）和社会单位四个层面落实工作责任，层层落实、逐级负责。#对成绩突出的单位和个人给予表彰，对工作进展迟缓、成效不明显的通报批评，对重视不够、组织不力、工作不到位，导致发生亡人事故及经济财产损失较大、社会影响坏火灾事故的，实行“一票否决”，并依纪依规追究有关人员的责任。#（六）加强考核验收，确保整体达标。#要把构筑社会消防安全“防火墙”工程纳入政府工作考评机制，每年进行考核验收。#社会单位消防安全能力建设由单位对照标准自我评价合格后，向公安消防部门或公安派出所申报验收；#县政府对各地构筑社会消防安
306、全“防火墙”工程总体进展情况每年进行一次检查，2012年底进行总体验收。#;i:12;s:28334:绩效考核目的与意义#绩效考核目的与意义（总21页）#绩效考核目的与意义#绩效考核目的# 绩效考核是在一定期间内科学、动态地衡量员工工作状况和效果的考核方式，通过制定有效、客观的考核标准，对员工进行评定，以进一步激发员工的积极性和创造性，提高员工工作效率和基本素质；# 绩效考核使各级管理者明确了解下级的工作状况，通过对下级在考核期内的工作业绩、态度以及能力的评估，充分了解公司员工的工作绩效，并在此基础上制定相应的薪酬调整、人事变动等激励手段。#第一条绩效考核用途# 了解员工对组织的业绩贡献；#
307、为员工的薪酬决策提供依据；# 为员工的晋升、降职、调职和离职提供依据；# 了解员工和部门对培训工作的需要；# 为人力资源部规划提供基础信息。#12绩效考核原则#第二条绩效考核原则# 公开的原则：#考核过程公开化、制度化；# 客观性原则：#用事实标准说话，切忌带入个人主观因素或武断猜想；# 反馈的原则：#在考核结束后，考核结果必须反馈给被考核人，同时听取被考核人对考核结果的意见，对考核结果存在的问题作出合理解释或及时修正；# 时限性原则：#绩效考核反映考核期内被考核人的综合状况，不溯及本考核期之前的行为，不能以考核期内被考核人部分表现代替其整体业绩。#13绩效考核周期#第三条绩效考核时间安排#公
308、司绩效考核包括月度绩效考核、季度绩效考核和年度绩效考核；# 季度考核一年开展四次，第一季度考核时间是4月1日4月10日#第二季度考核时间是7月1日7月10日#第三季度考核时间是10月8日10月17日#第四季度考核时间是第二年1月6日1月16日# # 年度考核一年开展一次，考核时间是第二年1月6日第二年1月30日；#上述考核时间为示意日期，不包含节假日，描述的皆为工作日行为；#月度考核为从当月实际工作日的第一天起计算，连续5个工作日；#季度考核为从当月实际工作日的第一天起计算，连续10个工作日；#年度考核从当月实际工作日起计算，连续1个月。#14考核与薪酬委员会#第四条 考核与薪酬委员会组成#
309、主任：#公司总经理；# 副主任（负责日常业务的执行）：#人力资源部部长；# 成员：#公司其它高级管理人员、各部门经理；# 主任负责提出年度绩效考核总体要求，监督考核过程，处理考核中出现的突发事件；# 副主任负责组织安排对各部门负责人和各部门负责人对其部门各岗位作绩效考核；# 组员负责按时完成对其它部门负责人及直接下属的绩效考核，指导并监督本部门绩效考核工作的开展；# 人力资源部作为办事机构，负责收集整理考核与薪酬委员会和各部门考核结果并统一备案。#第五条 考核与薪酬委员会职能# 成立考核与薪酬委员会是为了组织、实施、监督年度绩效考核工作；# 委员会成员负责按时完成成员之间和对直接下属的绩效考核
310、，指导并监督本部门绩效考核工作的开展；# 负责修正公司现有考核制度与考核实际情况可能存在的矛盾，从而使绩效考核制度最终简明有效并易于操作，最终提高员工工作业绩；# 负责处理绩效考核过程中员工申诉工作，以确保绩效考核工作公正公开地开展。#15绩效考核人和被考核人#第六条绩效考核人# 部门经理的主要绩效考核人是考核与薪酬委员会和公司分管高级管理人员；# 人力资源部组织并监督绩效考核实施过程，并将评估结果汇总报公司总经理；# 人力资源部经理的考核结果由公司分管领导直接汇总；# 对绩效考核人要求：#需要考核人熟练掌握绩效考核相关表格、流程、考核制度，做到与被考核人的及时沟通与反馈，公正有效地完成考核工
311、作。#16被考核人#第七条被考核人为公司部门经理，但若部门经理有以下情况者，不参与考核：# 月度考核期内累计不到岗超过10天（包括请假与其它各种原因缺岗）的员工不参与本月度考核；# 季度考核期内累计不到岗超过1个月（包括请假与其它各种原因缺岗）的员工不参与本季度考核；# 年度考核期内累计不到岗超过3个月（包括请假与其它各种原因缺岗）的员工不参与本年度考核。#表一：#考核关系表#被考核人#考核人#月#季 度#年 度#月计划 #部门业绩#部门满意度#部门业绩#月计划#KPI#部门满意度#能力#态度#部门经理#公司分管领导#100%#100%#100%#100%#50%#考核与薪酬委员会#100%#
312、100%#30%#部门内主管#20%#注：#表中的百分比为考核人打分的权重；#17适用范围#第八条本考核体系适用于常规性的绩效考核工作，不适用于临时性考核或其他非常规考核。#第二章 绩效考核内容#21绩效考核体系综述#第九条 绩效考核体系定义# 绩效考核体系是由一组既独立又相互关联并能较完整地表达评价要求的考核指标组成的评价系统，绩效考核体系的建立，有利于评价员工工作状况，是进行员工考核工作的基础，也是保证考核结果准确、合理的重要因素；# 考核指标是能够反映业绩目标完成情况、工作态度、能力等级的数据，是绩效考核体系的基本单位。#第十条绩效考核体系的结构#华凌空调绩效考核体系包括以下六个方面：#
313、 月计划完成情况，动态衡量各岗位员工的努力程度和工作效果；# 关键业绩指标（KPI），定期衡量各岗位员工重要工作的完成情况；# 能力态度考核指标，衡量各岗位员工完成本职工作具备的各项能力, 对待工作的态度、思想意识和工作作风；# 部门业绩，衡量部门每季度及年度计划完成情况。#在不同的考核期，针对不同的考核对象，选取不同的组合：#表二：#华凌空调考核体系构成#被考核人#月#季度#年度#月计划 #部门业绩#部门满意度#部门业绩#月计划#KPI#部门满意度#能力#态度#部门经理#注：# “”代表构成指标；#22业绩考核#211总述#第十一条业绩考核内容# 业绩考核是对员工当期履行职务职责状况及工作结
314、果的考核，它是对组织成员工作贡献程度的衡量和评价，直接体现出员工对企业的价值，是绩效考核的核心内容；# 业绩考核包括KPI考核与非KPI考核两项内容。#212 KPI考核# KPI（Key Process Indication）即关键业绩考核指标，代表岗位的核心责任。#第十二条KPI确定方法# 确定KPI应以岗位说明书为基础，详细了解该岗位工作内容并找出主要工作；# 在能够反映被考核人的所有评价指标中，选择最重要的3-6个最能反映出被考核人业绩的评价指标作为KPI指标；# 制定KPI指标应兼顾公司长期目标和短期利益的结合；# 选择KPI的原则：#一是该指标能对工作业绩产生重大影响，二是能覆盖大
315、部分工作内容；# KPI指标的制定过程是管理人员与员工的双向沟通过程，从项目的选择、权重的设定、考核标准的设定，要与员工有充分的沟通，使员工全面参与指标的设置过程，承诺指标的完成；# 每两年根据公司发展和管理的方向和重点，由人力资源部牵头组织，通过与被考核人双向沟通讨论，并结合部门及岗位职责、管理及经营目标（包括：#财务指标、内部经营管理、市场及发展与创新等方面）重新确定被考核人的KPI指标，将结果提交考核与薪酬委员会审批通过后即作为下一年度的考核依据。#第十三条硬指标与软指标# 在制定岗位KPI指标时应该采取硬指标和软指标相结合的方式，对被考评人进行全面考评，有助于衡量被考评人的全面绩效；#
316、 硬指标是以统计数据为基础，把统计数据作为主要评价信息，通过硬指标信息的直接提取或硬指标计算公式，最终获得数量结果的业绩考评指标；# 软指标是由考评者对被考评人业绩作主观的分析，直接给评价对象进行打分或作出模糊评判的业绩考评指标，软指标评价完全是利用考评者的知识和经验作出判断和评价，容易受各种主观因素影响；# 根据被考评人不同，应该调节硬指标和软指标在整个工作业绩考评体系中的权重，制定出适合被考评人的考核指标，企业直线部门员工的考核指标以硬指标为主，企业职能部门员工的考核指标以软指标为主。#第十四条硬指标特点# 优点：#可靠性高，只要计算公式和数据来源正确，任何人进行考评结果都一样；# 缺点：
317、#基础性工作要求高，硬指标评价质量依靠于统计数据，因此数据的正确性很重要，在数据不可靠或者难以量化的考评指标中，硬指标考评结果就难以客观准确；# 缺点：#硬指标考评过程不灵活，难以在考评中发挥考评人的有效判断。#第十五条软指标特点# 优点：#由于它不完全依靠统计数据，可以发挥考评人的有效判断，考虑所有相关因素，从更多的角度认识评价对象，当评价所需的数据很不充分、不可靠或评价指标难以量化的时候，软评价在绩效考评中有更重要的作用；# 缺点：#评价结果容易受到评价者主观意识的影响和经验的局限，其客观性和准确性在很大程度上取决于评价者的素质；#评价结果的稳定性不够，专断的主观判断经常造成不公平。#第十
318、六条选择KPI的原则# 少而精原则：#KPI指标应能够反映出工作的主要要求，简单的结构可以使考核信息处理和评估过程缩短，提高考核工作效益；# 结果导向原则：#KPI指标的选择要体现出结果优先的原则，首先考虑岗位的工作产出，从工作产出中分析确定主要和次要项目，在依据其重要性进行筛选，最终确定KPI指标；# 可衡量性原则：#KPI指标应具备可衡量性、可验证性。#第十七条华凌电器公司KPI考核体系介绍# 考核标准：#对KPI的考核标准作以说明；# KPI权重：#根据组成某岗位的3-6个KPI指标对岗位业绩影响的大小确定它们各自的权重，KPI权重随着不同阶段的工作重点而进行调整，例如，公司为了引导岗位
319、员工投入更多的资源开展某项工作，可以加大该项工作的权重。#KPI权重通常在年度考核后由考核与薪酬委员会根据本年度考核状况讨论修订；# 信息来源：#打分所依据的信息从哪里得到，以各种有形资料为主，辅以人员记忆；# 部门经理KPI一年考核一次，为年度考核；#213 非KPI工作完成情况考核#第十八条非KPI工作完成情况考核目的#为了突出绩效管理的过程性，提高考核准确性和及时性的同时，降低考核难度和考核成本，除了使用KPI指标，公司还需要对员工考核期内非KPI工作完成情况做出评估。#具体包括针对部门经理月工作计划完成情况考核、季度和年度部门工作业绩考核。#第十九条月工作计划完成情况考核# 月工作计划
320、完成情况考核，主要考核其工作计划的完成情况、计划外工作完成情况，以及计划内未完成工作的原因和解决办法；# 部门经理月工作计划完成情况考核成绩作为部门季度业绩考核的部分基础分数；# 部门经理在考核月的月初填写管理人员工作计划书及考核表，填写完成后，部门经理与公司主管领导协商确定本人本月工作计划内容和要求。#经双方对计划内容确认无误后，双方签字认可，计划书一式三份，原件交人力资源部存档，一份交本部门存档，一份反馈回被考核人本人。#在规定的考核时间由人力资源部统一组织对部门经理工作计划的完成情况进行考核，得出管理人员月计划考核分；# 考核结果一式三份，原件交人力资源部存档，一份交部门存档；#一份交被
321、考核人本人。#第二十条 季度部门业绩考核# 季度部门业绩考核，主要考核该部门季度工作计划的完成情况、计划外工作完成情况，以及计划内未完成工作的原因和解决办法；# 部门经理在1、4、7、10月月初填写管理人员工作计划书及考核表，填写完成后，部门经理与公司分管领导协商确定本部门本季度工作计划内容和要求。#经双方对计划本身确认无误后，双方签字认可，计划书一式两份，原件交人力资源部存档，一份反馈回部门经理本人。#在规定的考核时间由人力资源部统一组织对部门季度工作计划的完成情况进行考核，得出部门经理季计划考核分；# 部门经理在一个季度内前两个月的月计划考核分与本季度季计划考核分加权平均得出部门经理季度业
322、绩考核分数。#计算公式为：#季度业绩考核分数 = * 第一个月月计划考核分 #+ * 第二个月月计划考核分 #+ * 本季度季计划考核分#第二十一条 季度部门满意度考核# 季度部门满意度主要考核公司各部门在季度工作中的配合情况，人力资源部收集各部门满意度评分结果，并进行汇总处理；#其中，各部门对人力资源部的部门满意度评分结果直接送交考核与薪酬委员会主任，由其进行结果处理。#第二十二条 年度部门业绩考核# 年度部门业绩考核，主要考核该部门年度工作计划的完成情况、计划外工作完成情况，以及计划内未完成工作的原因和解决办法；# 部门经理在本年1月初填写管理人员工作计划书及考核表，填写完成后，部门经理与
323、公司分管领导协商确定本部门本年度工作计划内容和要求。#经双方对计划本身确认无误后，双方签字认可，计划书一式两份，原件交人力资源部存档，一份反馈回部门经理本人。#在规定的考核时间由人力资源部统一组织对部门年度工作计划的完成情况进行考核，得出部门经理年计划考核分；# 部门经理在一年中四个季度季度业绩考核分数与本年度年计划考核分加权平均得出部门经理年度业绩考核分数。#计算公式为：#年度业绩考核分数 = * 第一季度季度业绩考核分数#+ * 第二季度季度业绩考核分数#+ * 第三季度季度业绩考核分数#+ * 第四季度季度业绩考核分数#+ * 本年度年计划考核分#23能力态度考核#231总述#第二十三条
324、 能力态度考核# 能力考核是考核员工在岗位实际工作中具备的能力，根据被考核人表现的工作能力，参照能力考核标准，对被考核人所担当的职务与其能力匹配程度做出评定；#工作态度是对某项工作的认知程度及为此付出的努力程度，工作态度是工作能力向工作业绩转换的桥梁，在很大程度上决定了能力向业绩第三章 绩效考核实施#31绩效考核人培训#第一条 考核人培训目的# 通过培训，使考核人掌握绩效考核相关技能，熟悉考核的各个环节，准确把握考核标准，分享考核经验，掌握考核方法，克服考核过程中常见的问题。#第二条 绩效考核体系对考核人的要求# 要求绩效考核人对被考核人的业务有充分的了解；# 要求绩效考核人熟练掌握考核的基本
325、原理及操作实务；# 要求绩效考核人必须在考核过程中与被考核人进行有效的沟通和交流。#第三条 绩效考核人培训内容#人力资源部根据公司中高级管理人员及一般管理人员对绩效考核制度的掌握情况，在每年季度和年度绩效考核实施前一周组织统一培训，培训内容包括：# 绩效考核标准内容；# 绩效考核流程；# 绩效考核方法以及考核实施过程应注意的问题。#32 绩效考核实施过程#321 月度绩效考核工作实施#第四条 月度绩效考核# 月度绩效考核对象为公司管理人员，主要考核内容为月度计划的完成状况；#第五条 公司管理人员月度绩效考核流程#由被考核人在本考核期（全年初始期）期初填写管理人员工作计划书及考核表（月度），填写
326、内容为本月计划内容部分，考核人和被考核人对此确认后同时签名，签名生效后计划书一式三份，原件交人力资源部存档，一份交本部门存档，一份反馈回被考核人本人；# 在下一考核期期初，部门经理填写部门经理工作计划及考核表（月度）；#填写内容为上期的计划总结和本期计划安排；# 考核人对被考核人的上月度计划完成情况和下月计划安排进行考评，填写评估意见并签名；# 人力资源部将部门经理考核表收齐后交公司总经理进行复核，签名后由人力资源部存档；# 人力资源部统一将考核表复印件反馈回考核人本人。#322 季度绩效考核工作实施#第二十四条 季度绩效考核# 季度绩效考核的对象为公司部门经理；# 部门经理的季度绩效考核由部
327、门季度业绩考核（季度计划的完成状况）和部门满意度考核两部分组成；# 季度绩效考核结果是公司部门经理季度业绩工资发放的依据；#第二十五条 公司部门经理季度绩效考核流程# 被考核人在本考核期（全年初始期）期初填写管理人员工作计划书及考核表（季度）；# 考核与薪酬委员会召开工作会议，集体讨论各部门经理的季度工作计划；# 人力资源部经理代表考核人与被考核人同时签名，签名生效后计划书和考核表一式两份，原件交人力资源部存档，一份反馈回被考核人本人，此项工作在考核期开始之前结束；# 在下一考核期期初，部门经理填写部门经理工作计划及考核表（季度）；# 考核与薪酬委员会召开工作会议，会上各部门负责人陈述本部门上
328、一季度工作计划的完成情况以及本季度季度工作计划；# 考核与薪酬委员会成员评议，分别打出各部门经理季计划考核分和部门满意度考核分；# 将考核表交人力资源部汇总，并将汇总结果交考核与薪酬委员会组长审核后归档同时反馈给各部门经理。#323 年度绩效考核工作实施#第二十六条 年度绩效考核# 年度绩效考核的对象为公司部门经理；# 部门经理的年度绩效考核由部门年度业绩考核（年度计划的完成状况）、部门经理关键业绩指标考核、能力态度三部分组成；# 年度绩效考核结果是公司部门经理年度业绩工资、主管和线长年度效益奖金发放的依据；# 年度绩效考核结果是公司管理人员升迁、流动、培训等的依据；#第二十七条 公司部门经理
329、年度绩效考核流程# 被考核人在本考核期之前填写管理人员工作计划书及考核表（年度）、岗位KPI考核表（年度）；# 考核与薪酬委员会召开工作会议，集体讨论各部门经理的年度工作计划和年度KPI指标；# 人力资源部经理代表考核人与被考核人同时签名，签名生效后计划书和考核表一式两份，原件交人力资源部存档，一份反馈回被考核人本人，此项工作在考核期开始之前结束；# 在考核期期末，部门经理填写部门经理工作计划及考核表（年度）、岗位KPI考核表（年度）；# 考核与薪酬委员会召开工作会议，会上各部门负责人陈述本部门年度工作计划和KPI指标的完成情况；# 考核与薪酬委员会成员评议，分别打出各部门经理年计划考核分、K
330、PI指标考核分和能力态度考核分；# 部门经理年度部门满意度结果为全年四个季度部门满意度考核分直接加总平均得出，年度不再作部门满意度考核；# 考核表交人力资源部汇总，将汇总结果交考核与薪酬委员会主任审核后归档，同时反馈给各部门经理。#33 绩效考核偏差的避免#第二十八条 如何避免考核偏差 # 提高考核标准清晰度，考核标准尽可能准确明了，以减少考核者个人感情等主观因素的干扰；# 绩效考核标准需得到员工的认可并在公司一定范围内公开；# 考核人应该经过正规的绩效考核方法培训，了解在考核过程中应该注意的问题并掌握考核所需技巧；# 通过建立绩效考核申诉机制，考核与薪酬委员会可以通过了解员工的反馈，对绩效考
331、核进行全过程监督；# 考核汇总表在相关领导签字之前，如确认有必要进行全公司内部平衡时，可对考核结果进行适当调整，但原始的考核记录、被考核人的计分，不得修正和更改。#第四章 绩效考核结果运用#41 绩效考核结果 #第一条 部门经理季度绩效考核结果以绩效考核分值表示，在公司内不分级。#考核结果由考核人反馈回被考核人。#在考核与薪酬委员会中只公示最高分、最低分和平均分。#绩效考核分值作为部门经理季度业绩工资发放的依据,具体发放办法参见华凌空调设备有限公司薪酬管理制度。#第二条 部门经理年度绩效考核结果在公司内分为五级：#S、A、B、C、D；#具体分布为：# 等级#S级#A级#B级#C级#D级#比例（
332、名）#1#2#5#1#1#注：#1）A级 和B级的个数可由考核与薪酬委员会根据当年考核的整体优良程度和企业经营状况进行调整；# # 2）考核结果作为部门经理年度业绩工资发放的依据，具体发放办法详见华凌空调设备有限公司薪酬管理制度；# 3）以上考核结果分布比例以10人计。#若参加部门经理年度绩效考核的人数发生变动时，考核结果的分布比例由考核与薪酬委员会进行调整；# 4）考核结果由考核人反馈回被考核人。#在考核与薪酬委员会内公示所有考核结果。#第五章 绩效考核制度修订#51绩效考核修订内容#第一条 绩效考核内容调整#在年度绩效考核过程中，考核与薪酬委员会通过把握考核人与被考核人对考核体系的意见，在
333、限定时间内，对现有考核体系内容进行修改，以更好适应下一年的绩效考核工作。#修改的内容包括：# 本年度该员工绩效考核中KPI指标内容、考核标准、考核流程；# 工作业绩考核中KPI考核与非KPI工作完成情况考核之间权重分配；# 本年度该员工工作业绩、KPI、能力态度的权重分配；#52绩效考核修订程序#第二条 绩效考核修订形式#绩效考核修订形式为定期修订，日期为每年年度考核结束后2周内，若出现以下任一情况可以进行不定期修订，修订日期由考核与薪酬委员会决定：# 目前绩效考核体系不能适应公司的发展，严重阻碍公司经营；# 公司发生重大变更，必须改变绩效考核体系；# 考核与薪酬委员会中有1/3以上人员提议。
334、#第三条 修订议案的提出# 任何对公司考核制度有疑问的员工都有权向考核与薪酬委员会提出考核制度修订提案，提案发起人可以在修订期内提交修订建议的书面报告（格式见附表1），给人力资源部并由其统一转交考核与薪酬委员会讨论。#第四条 修订议案的受理#绩效考核修订议案的受理：#在修订期间员工提出的修订书面议案将由人力资源部集中转交考核与薪酬委员会，人力资源部针对修订提议收集基础资料；#考核与薪酬委员会组长将在随后的一周时间内组织小组成员讨论考核制度修订提案，然后提交年度制度修订会。#第二十九条 制度修订过程# 在年度考核制度修订会议上，修订提案通过与否采取投票方式决定，得到超过三分之二成员赞成票的提案视
335、为通过，会后人力资源部负责整理通过的修订提案，并根据修订提案修订绩效考核制度，由考核与薪酬委员会组长签发后生效；# 不论提案通过与否，人力资源部都要将最后结果反馈给提案发起人。#第六章 绩效考核申诉#61申诉条件#第三十条 申诉条件# 在季度或年度绩效考核过程中，员工如认为受不公平对待或对考核结果感到不满意，有权在考核期间或得知考核结果3天内直接向人力资源部申诉，逾期视为默认考核结果，不予受理。#62申诉形式#第三十一条 申诉形式# 员工向人力资源部申诉时需要以书面形式（见附表2）提交申诉报告，人力资源部负责将员工申诉统一记录备案，并将员工申诉报告和申诉记录提交人力资源部部长。#63申诉处理#
336、第三十二条申诉处理#人力资源部在接到申诉后10日内必须对申诉人确认并对其申诉报告进行审核，最终将处理意见提交考核与薪酬委员会组长。#如逾期没有受理，申诉人可直接向考核与薪酬委员会组长再次提起申诉，考核与薪酬委员会组长责成人力资源部处理，并对人力资源部的逾期行为进行处罚；# 考核与薪酬委员会组长根据人力资源部提交的资料，决定是否需要召开由申诉人、申诉人绩效考核人、申诉人跨级领导、人力资源部部长组成的申诉评审会；#如不需召开申诉评审会，则由人力资源部将结果反馈给申诉人；# 如果员工申诉内容属实，申诉评审会需要按季度或年度绩效考核流程对申诉人重新进行绩效考核，此次考核结果即该员工季度或年度考核成绩，
337、考核结果存档并反馈申诉人本人。# 申诉评审会还需要确定绩效考核人对员工考核过程中是否存在不公平现象。#如果发现绩效考核人在考核过程确有不公平行为，公司将采取相应的处罚措施；# 如果申诉人对评审会考核结果仍不满意，必须在得知评审结果后10日内向人力资源部提交要求二次评审的书面报告，否则视为默认。#总经理将根据具体情况，决定是否进行二次评审，程序同一次评审，总经理或其全权代表出席；# 对于二次评审结果以总经理或其全权代表的最终评审意见为准。#第八章 附则#第三十三条 本考核体系解释权在公司考核与薪酬委员会。#第三十四条 本考核体系自颁布之日起正式执行，不溯及颁布前考核。#附表1:# 绩效考核方案意
338、见表# 绩效考核方案意见表#;i:13;s:20682:会员权益及义务修改版#第一篇：#会员权益及义务#会员权益及义务#按照中国制冷空调工业协会章程相关条款的规定，中国制冷空调工业协会会员必须履行章程规定的各项义务，同时享受各项权益。#会员单位应履行的义务：#1、守本协会章程及行规行约，执行协会会员代表大会和理事会的决议；#2、积极参与协会组织的各项活动；#3、维护协会的合法权益；#4、完成协会委托的各项工作；#5、定期缴纳会费 。#会员单位认真履行相应义务，同时可享受下列权益：#1、会员单位享有选举权、被选举权和表决权。#2、优先享用本协会组织交流、转让的科技成果、经济技术资料及各项咨询服务
339、。#3、会员单位优先参加协会组织的各项行业活动（技术交流、论坛、展览、培训等），协会向参加各项活动的会员单位提供便利条件。#4、会员单位可通过对口参加中冷协的各项活动及其下属各专业工作委员会组织的专项活动等方式，广泛了解国内外相关产品领域的技术和市场发展等信息，同时也可通过行业协会的公共信息平台发表本企业的创新和产品信息及对行业发展方面的相关意见和建议。#5、会员单位可以优惠条件参加协会主办的中国制冷展。#协会将协助并优先组织会员单位参加境外制冷空调专业展览会及技术交流活动，支持和帮助企业开拓国际市场。#6、在国际交流方面，协会安排国外同行对中国企业的访问交流仅限于中冷协的会员单位，通过中冷协
340、与国外同行的交流沟通所获得的有价值的信息仅限于会员单位内共享。#7、充分利用协会的“上传下达”功能，及时向会员单位传递国家各项与本行业有关的政策、法规、信息等，并及时有效地向政府有关部门反馈会员单位的各种建议和意见。#8、信息服务#每两月一期向会员单位免费提供协会会刊制冷与空调杂志；#每月一期向会员单位免费提供由协会编制的中国制冷空调月报；#每月或每季向会员单位免费提供中国制冷空调工业协会信息部编制的月报或季报汇总资料（仅限于参加统计活动的会员单位）。#每年向会员单位免费提供中国制冷空调行业年度报告（仅限于参加协会统计活动的会员单位）。#会员单位可以优惠价订阅协会出版的各种技术书刊、信息资料和
341、报告。#第二篇：#会员权益汇总#会员权益如下：# #1、原价回购业务：#凡会员钻石带满一年后可终身享有原价回购 #2、高额投资回报：#会员可获得每年高于银行固定利率的5%作为投资收益 #3、产品寄售业务：#可帮会员代售本会所钻石产品，享受更高投资成果 #4、分期付款零利率：#零手续费、零利率，满足您多方面的投资需求 #5、DIY个性化定制：#拥有强大资深的设计研发团队，特聘日本珠宝设计大师朴载林，亲自手工制作为您量身订制，打造国际顶级奢华款式。#设计师为您个性化定制服务的同时，更加重视原创设计，保证每一件珠宝首饰都是不可复制的艺术品 #6、奢侈品定购：#低于市场价格2/3的价格，圆您奢侈品的梦
342、想 #7、会员积分换钻石：#特设尊贵会员星级制度及会员推荐累计积分形式，让您获得更多的会员利益与惊喜 #8、会员大礼包 ：#会员可享受店内提供的所有精美礼品，以及会所合作商户提供的礼品等 #9、珠宝评估：#会员珍藏珠宝，可免费评估鉴赏并收购 #10、换购业务：#钻石可以小换大，会员享有三月内彩宝可免费换戴 #11、售后保养 ：#可终身免费清洗、保养、维护、个性刻字、改手寸 #会员服务：# #1、会员入会后即可享受本会所管家式的贴心服务，会所为会员提供细致的服务追踪。#2、会员享有款式成本价的更换服务。# #3、会员享有终身免费专家鉴定咨询服务，并有专人负责钻石知识的讲解服务 ，钻石价值以及钻石
343、投资的讲座服务。# #4、会员享有会员生日的温馨问候，会所还将为生日会员赠送精美小礼品。# #5、会员享有优先收到公司最新的产品动态及最新活动的第一手时尚信息的提醒服务。# #6、会员享有参与会所大型聚会的资格，会所提供的这不仅是产品销售、项目投资场所，更是一个高端人群沟通与交流的平台。# #7、会员享有会所活动的优先参加权，并享受相关活动礼品 #8、会员享有与会所微博、网络平台等平台进行互动的权力，并获得活动奖励。#9、会员享有会所式服务，会所为会员提供安静的消费环境，并保证私密性。# #星级会员制度：# #第三篇：#会员权益日doc#会员权益日#活动主题：#我的权益，我明白活动时间；#10
344、月813日#活动背景：#院在全面深入建设国家示范性本科院校的过程中，各项工作有条不紊的进行着，学生协会作为繁荣校园文化的中坚，各项工作都有了一定的发展。#学生社团联合会为了更好的维护广大会员的权益，帮助协会及时发现自身存在的问题并加以改进，从而更好的繁荣校园文化，特此举办此活动。#活动内容：#一新会员权益（在招新中宣传）#1.在协会招新的前两天，社联及协会的相关工作人员在综合楼及饭堂路上的板报内展览相关的学问胀吹海报，主要讲明加入协会的意义。#如：#及时获得各种各样的与XX有关的信息并可参加由协会主办的丰富多彩的与XX有关的活动；#而希望锻炼自己的同学则可以加入各个部门，协助办好协会的各项活动
345、。#同时，协会吸收到了新鲜血液，则可以为广大同学提供了一个更好的了解XX的平台。#2.迎新时，抢占先机，社联及协会的相关工作人员第一时间向新生分发传单，内容包括协会及部门简介及活动并鼓励大家积极参与，并以传单的形式将XX协会的简介再次发放到每一间新生宿舍。#由相关人员进行宣传XX协会会员权益，同时，发行XX协会的最新期刊和简#报。#3.协会的相关工作人员在所分配的纳新点的桌前横挂协会会旗，桌上摆有协会简介、协会期刊及简报、部员报名表、协会历年所举办的活动等。#4.在会员纳新时间内指定协会部员在帐篷中值班，为对协会感兴趣的同学答疑，讲明进入协会的权益。#有意加入协会的同学，按协会规定交纳一定会费
346、，填写会员表格，即可成为XX爱好者协会会员。#5协会确定全体会员后，将名单上报学院及社联有关部门。#6由社联及协会召开“新会员权益须知”大会。#并在大会上讲解宣传有关会员权益的知识，让新老会员互相认识、进一步了解所在协会及其权益。#并邀请有关部门领导前来旁听观看。#二老会员权益#在活动期间以系为单位对各班协会会员发放调查问卷，并在综合#楼前举行“会员权益日”签名宣传活动并现场进行问卷。#学生协会会员权益调查表#亲爱的同学：#您好！#我们是学生社团联合会，首先感谢您对我们学社联及各协会一年#来的关心和支持以及对本次问卷的协助。#本次调查的目的在于核实您所在协会的发展状况，了解您对协会发展的建议和
347、看法，您的答案无所谓对错，只要真实反映您的情况和看法即可，感谢您的配合！#1、您参加或参与过学社联本学期主办的下列那些活动？#马拉松圣诞嘉年华周年庆校园音乐会动漫“炎”之夜 心理健康现场测量活动 “蓝天义工”爱心中转站营业假面舞会迎亚运志愿者新老会员交流会Hip-Hop舞动街舞专场第X届大学生辩论赛第X届院级篮球赛会员权益日系列活动#2、您参加的协会是，您对此社团的满意度如何？#满意比较满意不太满意非常不满意#3、您对学校协会活动的总体评价是什么？# 很好，活动多，且质量高，很感兴趣，能学到很多有意义的东西 一般，活动多，但质量不高，但是玩得很开心# 较差，活动没意思，没有兴趣参与其中的活动#
348、4、您参加协会后是否学到了您所想学的知识或锻炼了您的综合素质能力？#学到了很多学到了一点一点都没学到不清楚#5.在您加入协会后有没有享受到之前社团宣传时所做的各种承诺？#完全享受到了基本上享受到了没什么感觉几乎没享受到#7、您在活动中你能体验到会员和非会员的区别吗？#能，区别很大能，但区别很小不能#8、您对所在协会的财务了解嘛？#了解，社团会定期公开财务知道一点#完全不了解不清楚，好像没听说#过#9.您觉得所缴纳的经费是否超出您的预算？#有没有#9、您希望您所在协会举办活动的周期是多少？#一周两周一月一学期#10、您认为应如何提高会员满意度？#（可多选）#增加开课次数提高活动质量扩大活动规模#
349、透明社团财务加大活动宣传力度其他#11、如果对一些优秀的会员进行奖励，您认为用一个什么样的评定标准才是最合理的？#积极参加社团活动在社团举办活动中能发挥重要的作用#对本人成绩有一定要求其它#12.您对马拉松，圣诞嘉年华，周年庆活动有什么看法？#1、#2、#3、12您对社联工作有什么好的建议和想法？#1、#2、#3、#本次调查叨扰之处，敬请谅解！#再次感谢您的支持与合作，也感#谢零距离大学生服务公司对此次活动的赞助！#学生社团联合会#2011年10月2日#三活动经费#A4纸张2000份100元#四活动负责人#社团联各部门、各个协会部门#广东工业大学华立学院社团联合会2011年10月2日#策划人：
350、#11届会计二班李秋嫦#第四篇：#会员权益日材料#长沙民政职业技术学院学生社团联合会#关于成立会员权益日的活动策划申请书#活动主题：#维护会员权益 建设和谐校园#活动目的：#我院在全面深入建设国家示范性高职院校的过程中，各项工作都紧锣#密鼓而又有条不紊的进行着，学生社团作为繁荣校园文化的中坚，各项工作都有了一定的发展，组织活动、开课等都有了一定的模式，然而全院有36个院级社团，50个系级社团，由于各种原因，或多或少的导致了社团发展状况良莠不齐，损害了部分会员的权益。#学生社团联合会会员权益中心为了更好的维护广大会员的权益，帮助社团及时发现自身存在的问题并加以改进，从而更好的发展社团繁荣校园文化
351、，特申请定于每年的6月18日为长沙民政职业技术学院会员权益日。#活动安排：#6月16-18日期间，以系为单位对各班协会会员发放调查问卷；#6月18日，在中心花坛举行签名宣传活动并现场进行问卷；#6月19-22日，整理问卷，分类做出调查报告，核实协会发展情况。#活动经费：#1、宣传签名横幅：#512=60元#2、问卷：#0.21000=200元#3、马克笔：#36=18元#总计：#278元#学生社团联合会#会员权益中心#二八年六月十日#宗旨：#提高个人素质增强创新意识规范协会管理丰富校园文化#学生社团会员权益调查表#亲爱的同学：#您好！#我们是学生社团联合会会员权益中心，首先感谢您对我们学社联及
352、各#协会一年来的关心和支持以及对本次问卷的协助。#本次调查的目的在于核实您所在社团的发展状况，了解您对社团发展的建议和看法，您的答案无所谓对错，只要真实反映您的情况和看法即可，感谢您的配合！#1、您参加或参与过学社联本学期主办的下列那些活动？#纪念周恩来诞辰110周年系列活动首届学生社团发展论坛第六轮中国全球基金艾滋病项目湖南现场评估会台湾问题专题讲座#“春之声”校园音乐会C-BLOCK说唱专场月韵动漫之夜#punk music专场演出第五届心理健康现场测量活动第五届长沙地区十所高校乒乓球联赛预选赛爱心中转站营业假面舞会“地震无情，人间有情；#众志成城，天佑中华”签名募捐活动迎奥运书画展抗震救
353、灾大型书画义卖活动第三届新闻播报大赛公益广告设计大赛优秀西部志愿者座谈会西部志愿者、村官报名活动文娱、社科、公益、实践、体育类新老会员交流会第二届“防艾宣讲员”大赛决赛第四届原创歌手大赛第五届“三人制”趣味篮球赛大赛Hip-Hop舞动奥运街舞专场第九届大学生辩论赛“激荡思维”素质拓展活动会员权益日系列活动#2、您对学校社团活动的总体评价是什么？# 很好，活动多，且质量高，很感兴趣，能学到很多有意义的东西 一般，活动多，但质量不高，但是玩得很开心# 较差，活动没意思，没有兴趣参与其中的活动#3、您参加的社团是，您对此社团的满意度如何？#满意比较满意不太满意非常不满意#4、您参加社团后是否学到了您
354、所想学的知识或锻炼了您的综合素质能力？# 学到了很多学到了一点一点都没学到不清楚#5、社团是以何种方式通知您参加活动的？#短信、电话海报、版面有固定的时间和地点没通知过#6、在您加入社团后有没有享受到之前社团宣传时所做的各种承诺？#完全享受到了基本上享受到了没什么感觉几乎没享受到#7、您在活动中你能体验到会员和非会员的区别吗？#能，区别很大能，但区别很小不能#8、您对所在社团的财务了解嘛？#了解，社团会定期公开财务知道一点#完全不了解不清楚，好像没听说过#9、您希望您所在社团举办活动的周期是多少哪？#一周两周一月一学期#10、您认为应如何提高会员满意度？#（可多选）#增加开课次数提高活动质量扩
355、大活动规模透明社团财务加大活动宣传力度其他#11、如果对一些优秀的会员进行奖励，您认为用一个什么样的评定标准才是最合理的？#积极参加社团活动在社团举办活动中能发挥重要的作用 对本人成绩有一定要求其它#12您对社团的发展有什么好的建议和想法？#1、#2、#3、#本次调查叨扰之处，敬请谅解！#再次感谢您的支持与合作，也感谢零#距离大学生服务公司对此次活动的赞助！#共青团长沙民政职业技术学院委员会#学生社团联合会会员权益中心#二八年六月十四日#第五篇：#学术交流部职能及会员义务报告、工作计划#科协学术交流部职能及本学期计划#（一） 学术交流部宗旨#坚持学术自由，推广我院的前沿学科及促进交叉学科的融会
356、贯通。#本部旨在促进我院不同专业、层次之间的学术交流，培养创新意识和创新思维，为同一学科内部或不同学科之间学术思想的交流建立一个平台，在这个平台上不同的学术思想交汇贯通、互相之间获取营养，汲取灵感；#在我们学院形成一种良好的学术自由、学术争鸣、学术讨论的气氛，使之蔚然成风；#努力地培养我院研究生之间的人文氛围，使得我部会员不断提高科学研究水平，使会员在社会团体中具有较强人格的亲和力和团队的凝聚力。#（二）学术交流部职能#（1） 拟定科协学术活动规划，监督管理本部门会员，积极利用我院师资力量，负责筹办各类学术讲座，组织、协调、开展院内外学术交流活动。#（2） 组织本部门会员及其他科协会员承担或参
357、与地理、环境或土地方面中的课题和学术前沿问题的论证、讨论提出政策建议，激发广大会员的学术交流热情；#（3） 负责力所能及的自然科学论文、优秀建议的评选工作；#（4） 搞好对外对内宣传，全方位地收集我校学术交流信息，及时、准确将在科协主页上发布相关信息，借助互联网向全院同学及时通告会员的最新工作信息及各类学术调研活动信息。#（5） 积极联系科协委员和老师，争取为本部会员提供实习和实践机会。#（6） 根据适当情况，广泛争取校内外资源，开发、拓展会员社会实践项目，编制具体实践策划书，并组织实施，策划本会员参加科协及其他社团组织的社会公益活动，促进研究生与本科生的交流。#（7） 负责学会活动的经验总结
358、和对优秀会员的表彰工作。#（三）本学期学术交流活动计划#（1）针对新会员进行一次调查，根据调查结果，了解同学心声，使部门对会员的需要和自身工作更具针对性。#（2）开展环境、土地、地理和GIS各专业之间的学术交流活动，比如“读书报告会”，“专家报告”、“自由论坛”、“跨系交流”等形式，围绕同学们关心的问题和社会热点话题展开活动。#（3）积极利用研究生课程论文和他们从事的课题和科研项目，组织在本学期的研究生产业生态学、现代人文地理学、旅游资源开发、土地系统工程等课程论文讲解答辩过程中让本部门会员分时间、分批参加。#（4）具体计划于5月第#二、#三、四周让本部门会员参加研究生产业生态学论文讲解；#另
359、拟订于6月10号左右在外语楼参加旅游资源开发论文讲解的旁听及讨论。#另外土地系统工程和现代人文地理学具体视情况待定。#（四）本部门会员权利、义务及奖惩制度#1.权利#（1）本部门会员享有一切科协会员活动的权利。#（2）本部门会员有优先参加本部门组织的学术交流和实践调研等活动。#（3）本部门会员有自由对部长副部长做法当场提出异议，并提出修改意见。#（4）本部门会员表现优秀、能力突出者可积极申请骨干及部长职务，#2.义务#（1）本部按照科协各项要求完成所指派各项任务，一切以学院、集体、同学们的利益为重。#（2）本部人员要求做到待人热情，工作认真，踏实肯干，任劳任怨。#（3）工作时要求团结一致，有团
360、队精神，集思广益，以高效率、快节奏为工作方式。#（4）最大限度利用科协有效资源为同学服务，积极带头参加我部门的学术交流活动，为在我校内营造良好的氛围起到模范作用。#（5）学术交流部会员要求学习成绩优秀，工作学习齐头并进，为全院同学做良好榜样。#（6）积极参加部门值班活动，为我部和其他部门会员排忧解难。#3。#奖惩制度#（1）凡工作中有优秀表现者都将及时被记入工作纪录，一次完整工作完成后将于例会对其进行表扬，并将其优异表现记入学术交流部工作档案，作为日后部内类似提升、换届等参考资料。#（2）凡违反科协规章制度的成员都将被提出批评，其行为及后果记入工作档案。#;i:14;s:11313:火车购票系
361、统UML类图时序图状态图协作图活动图对象图用例图#火车购票系统UML类图-时序图-状态图-协作图-活动图-对象图-用例图#UML面向对象分析课程#实践项目报告#项目名称：# 网上订购火车票系统 #项目组成员：# #学 号：# #班 级：# #指导 教师：# #1#2#3需求分析#3.1需求概述# 线上预订火车票系统是一款功能强大、操作简便、易维护的、具有良好人机交互界面的线上订票系统，它包括用户管理模块、系统参数设置模块、票务信息模块（提供票价、列车的实时信息）、订票管理模块（提供订票和退订功能）、实时信息提示模块（提供车况、路况、列车晚点等实时信息）、数据管理模块（提供数据备份、数据操作功能
362、）。#实现火车票线上预定的自动化的计算机系统，为旅客提供准确、精细、迅速的火车票销售信息和方便、简单的订票功能。# 线上预订火车票系统主要是对于订票信息的统一管理，满足了中小型线上订票网站对于用户的管理，订票信息的收集和处理方面的要求。#用现代化的方式取代以前的传统模式，更有利于信息的流通，资源的宏观管理。#具有体积小，代码简洁，易维护、易修改 的优点。#3.2需求分析#用户管理模块#用户管理模块包括如下几个部分。#（1）添加用户信息：#管理员可以对用户信息进行添加操作。#（2）删除用户信息：#管理员可以对已有用户信息进行删除操作。#（3）查看用户信息权限：#每个用户都具有一定的权限，管理员可
363、以查看用户的管理权限。#（4）修改用户信息权限：#管理员可以修改用户的管理权限。#（5）删除管理权限：#管理员在权限管理中可以删除管理权限。#（6）添加管理权限：#管理员在权限管理中可以添加管理权限。#系统参数设置模块#系统参数设置模块有如下几个部分。#（1）用户信息：#管理员可以修改用户信息并保存。#（2）订票信息：#对订票信息进行添加、删除操作。#（3）退订信息：#对退订信息进行添加、删除操作。#（4）旅客订票记录：#对旅客订票记录进行添加、删除操作。#（5）其他信息：#对其他信息进行编辑、删除操作。#在编辑时可以修改附件存放路径和备份文件存放路径。#票务信息模块#票务信息模块包括如下几个
364、部分。#（1）车次信息：#对车次信息进行添加、删除操作。#（2）列车时间信息：#对列车时间信息进行添加、删除操作。#（3）座位信息：#对座位信息进行添加、删除操作。#（4）价格信息：#对价格信息进行添加、删除操作。#（5）车站信息：#对车站信息进行添加、删除操作。#订票管理模块#订票管理模块包括如下几个部分。#（1）用户注册：#注册新用户。#（2）用户登录：#已注册用户登录。#（3）列车信息：#浏览可预定车辆信息。#（4）车票预订：#预定车票。#实时信息管理模块#实时信息管理模块包括如下几个部分。#（1）实时信息查看：#在窗口现在最新实时信息。#（2）实时信息更新：#对于最新路况、车况信息进行
365、更新。#（3）实时信息修改：#对于最新路况、车况信息进行修改。#数据管理模块#数据管理模块包括：#（1）数据查看：#对所有数据查看。#（2）数据备份：#备份所有数据。#（3）数据恢复：#恢复受损数据。#3.3需求模型（用例图）#客户先通过网站系统查询各种情况（票的价格，车的情况，以及一些铁路状况），再通过系统数据库给与的实时信息提示去预定想要的火车票，完成订票的过程，客户也可以通过网站系统对自己已经订购的票进行退订手续。#管理员可以通过系统对客户进行管理，查看客户信息，修改客户信息，添加客户信息，以及删除客户信息等等，管理员也可以去修改票务信息，修改变动后的时间以及车票价格等等。#4静态模型#
366、4.1类图#旅客（姓名、性别、需求信息、有效证件 ）#列车班次（发车时间、起点、终点、乘坐人数、价格）#火车站（名称、所在地）#订票（票号、班次号、旅客号、票价）#管理员（密码、姓名）#旅客表#字段#类型#含义#说明#Customer_Name#String（）#旅客的名字#旅客的名字#Customer_Sex#Varchar（）#旅客的性别#旅客的性别#Customer_Want#Varchar（）#旅客的需求#旅客的需求信息#Customer_Iden#Varchar（）#旅客的证件#旅客的有效证件#班次表#字段#类型#含义#说明#Train_Time#Time#班次时间#列车的发车时间#
367、Train_Start#Varchar（）#班次起点#列车的始发站#Train_End#Varchar（）#班次终点#列车的终点站#Train_Number#Int（）#班次乘坐人数#列车的乘坐人数#Train_Price#Int（）#班次价格#本次列车的价格#订火车票表#字段#类型#含义#说明#Order_ID#Varchar（）#订火车票号#主键（PK）#Order_FID#Varchar（）#班次号#外键（FK）#Order_CID#Varchar（）#旅客号#外键（FK）#Order_Price#Int（）#票价#外键（FK）#管理员表#字段#类型#含义#说明#Admin_passwo
368、rd#Varchar（）#管理员密码#管理员密码#Admin_Name#Varchar（）#管理员姓名#管理员姓名#火车站表#字段#类型#含义#说明#Station_Name#Varchar（）#火车站名字#火车站名字#Station_addr#Varchar（）#火车站所在地#火车站所在地#4.2对象图#1.管理员管理顾客信息，管理车票信息。#4.3包图#1.创建管理员包，内有管理员类。#2.创建顾客包，内有顾客类。#3.创建订票包，内有订票类。#4.创建车站包，内有车站类，主要是车站信息。#5.创建火车票包，内有车票类，主要为火车票信息。#5动态模型#5.1时序图#1.客户首先要使用一台已
369、经联网的电脑#2.在网站上搜索票务信息#3.检索票务信息数据库#4.电脑将检索的信息传递给客户#5.客户经查看信息后进行订票#6.客户输入自己的银行账号#7.系统验证账号正确性#8.提交信息并进行缴费#9.系统给客户票务#1.管理员登陆到系统。#2.管理员拥有权限修改票务信息、客户信息、车况信息。#3.用户登陆的网站。#4.用户可以查看票务信息、车况信息。#5.用户预定火车票#5.2状态图#1.进入数据库系统页面#2.进入预定车票界面#3.预定成功后退出#4.进入退订车票界面#5.退订成功后退出#6.不能成功预、退车票则退出#5.3协作图#1.客户首先要连接上网络的电脑#2.客户进行网站搜索，
370、检索有关的票务信息#3.电脑将显示的票务信息给予客户#4.客户再通过查看信息后选择买票#5.客户输入自己的账号#6.验证帐户并提交扣钱#7.电脑将票的代码显示给客户，凭证取票#5.4活动图#1.客户先进行网络连接，进入票务数据库信息管理系统页面#2.进入退票界面，客户可以进行退票的操作#3.进入订票界面，客户可以查看票务的实时信息情况#4.检索信息之后，客户进行预定购票#5.进入账号管理系统，输入自己的账号#6.验证后给予客户票的代码，凭证取票#7.结束则退出#6项目组成员分工说明#需求分析阶段是软件开发的最核心的部分，所以受到我们组成员的高度重视，一心想要把分析做得更好，通过网上查阅资料，去
371、图书馆借阅有关的书籍以及课本上的知识，再经过我们组成员三个人之间的默契配合，共同完成了软件的核心部分-需求分析。#完成了我们所要做的项目的需求分析之后，下面的课程设计可根据需求分析来进行，我们组成员之间开始了进行分工合作，静态模型中的三类图，个人选择自己最擅长的部分开始分工画图。#类图模块由组成员倪巧完成，对象图由组成员陈磊完成，包图则由成员时圣云完成。#动态模型的四部分图，我们依然按照分工合作的方式去完成的。#时序图由成员倪巧、陈磊共同完成，状态图由成员时圣云完成，协作图由成员倪巧完成，活动图则由成员陈磊、时圣云合作完成的。#分工明确，合作良好。#最后的总结由成员倪巧完成，再做了最后的文档的
372、整理。#7总结#课程设计的体会#经过一个星期的上机实践学习，使我对UML有了更进一步的认识和了解，要想学好它要重在实践，要通过不断的上机操作才能更好地学习它，通过实践，我也发现我的好多不足之处，最主要是自己在UML图形正确使用上不够熟悉，通过实践，使我在这个方面的认识有所提高。#其次，经过查找资料，调查研究，获取需求以及在这些基础上做出的系统分析，我做出了这个“火车票销售管理系统”说明书。#总的来说，这个系统的设计考虑了大部分要考虑的因素，一些影响不大的因素就没有考虑再内，系统的需求分析中占相当一部分比例的用例规格说明采用表格的方式，直观，便于理解，不过需求分析在整体的格式多样性上有所欠缺，这
373、在以后的设计中要吸取教训。#通过这次的课程设计，我不但学到了很多东西，也把原来学的东西理解的更透彻了，特别是把原来学的不同科目的东西结合起来了，收获很大。#通过实践的学习，我认到学好计算机要重视实践操作，不仅仅是学习UML语言，还是其它的语言，以及其它的计算机方面的知识都要重在实践，所以后在学习过程中，我会更加注视实践操作，使自己更好地学好计算机。#没有实践，学习就是无源之水，无本之木。#以上就是我在进行课程设计实训的心得和感受。#8参考资料#1 李大友，陈明等 实用软件工程基础 清华大学出版社 #2 郑莉, 董渊等 C+语言程序设计 清华大学出版社#3 吴建，汪杰等 UML基础与Rose建模
374、案例 人民邮电出版社 # 4 Soren Lauesen 著 软件需求 电子工业出版社#;i:15;s:16347:七一党的生日思想汇报#七一党的生日思想汇报# #【范文一：#七一党的生日思想汇报】#敬爱的党组织：#时光流逝，日月如梭，转眼间，中国共产党成立九十周年。#回首过去，展望今朝，九十年前的过去与九十年后的今天，有着截然不同的面貌。#中国共产党经受住了历史的考验，伴随着中国走过了多少，带人民经历了多少。#他让曾经民不聊生的中国变得繁荣富强；#让曾经一盘散沙的中国变得团结一致，在它九十岁生日之际，让我们为这个伟大的团体，献上我们最真诚的祝福。#记得一位哲人说过：#一个人、一个民族，他所信
375、仰的不应该是束缚自己手脚的桎梏，更不应该是绞杀自己的绳索，而应当是一股风、一股催你挺进、催你跋涉、催你奋斗的风！#1921年7月上海法租界贝勒路树德里3号那次12人的会议，给寒冬中的中国带来了一股春风！#从此，这片东方沃土有了坚定的理想翻身求解放，广大民众有了执着的领路人中国共产党。#斧头和镰刀相聚，工人和农民携手，漫漫长夜里终于等来一盏灿烂的灯塔，照亮眼前的道路，指引前进的方向！#91年来，中国共产党由小到大，由弱变强，领导中国人民冲破重重难关，夺取了革命斗争和经济建设的一个又一个胜利。#马列主义、毛泽东思想、*理论、三个代表、执政为民，这些不仅是伟大的理论成就，更是凝聚全党、凝聚中华民族的
376、旗帜，为中华民族伟大复兴指明了方向！#可以说，中国共产党的历史，就是不断走向胜利的历史。#从建国前的张思德、杨根思、杨靖宇、董存瑞、刘胡兰，到建国后的陈永贵、时传祥、王进喜、谷文昌、麦贤德、雷锋、孔繁森、李向群、郑培民，在中国共产党的旗帜下，留下了太多的英雄印记，多少悲壮的故事在流传！#是他们前赴后继，缔造了崭新的中华人民共和国，是他们全心为民、奋斗在前，建设着美丽的新中国！#“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？#如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？#如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？#如果你是最小的一颗螺丝钉，你是否永远坚守你工作的岗位？#”今天，我重新理解这些话，越来越发现
377、它们的深刻内涵，那就是爱岗敬业，默默奉献。#做为一个教育工作者，以真诚之心对学生，以友善之心对他人，上好每一堂课，做好每一次家访，批好每一次作业，接好每一个家长电话，写好每一篇教育日记，以实际行动践行先烈的箴言！#我常常在思考，自己究竟能不能成为一个合格的党员；#自己离党的距离究竟有多远？#我不过是生活在中国历史上最幸福的年代。#没有见过充斥着死亡和硝烟的战场；#没有经历过坎坷的社会主义建设辛酸；#没有经历饥饿的折磨；#不懂得中成长的艰辛，不懂得发展的曲折，不懂得建国的伟大意义，不懂得鲜血的代价！#唯有一次一次翻看党的历史，我才能理解什么叫伟大、什么叫幸福！#才懂得珍惜，珍惜今天，珍惜旗帜！#
378、奋进的战鼓擂响，鲜艳的红旗飘扬，神州大地各项事业蒸蒸日上，让我们奋勇向前，以更加坚定的信心，更加高昂的热情，更加饱满的精神，更加勤奋的工作，历史将证明我们的党会更加强大，我们的祖国会更加富强！#今年七月一日，是党的生日。#我们的党历尽风雨，在风暴中挺立，这是一支力量始终与国家发展相连的政党，它的崇高理想就是天下兴亡，匹夫有责。#这是一个命运始终与人民的前进方向一致的政党，它的光荣职责就是和人民风雨同舟、血肉相连。#如今，这个政党在民族复兴的道路上发生伟大的转折，使中华民族从此站立起来、富强起来，以昂扬不屈的姿态科学发展起来。#曾几何，中华民族四分五裂，人民饱受屈辱，国家名存实亡，封建、殖民的落
379、后社会机制并存，中华民族和中国人民陷入在水深火热之中，多少志士仁人壮志难酬，贫穷和战乱成为中华民族的写真。#人民在渴望，时代在呼唤，中国需要一个先进的组织让中华民族能够统一起来，发展起来，更主要的是，能让中华儿女扬眉吐气，在和谐的家园男耕女织，过上小康的日子。#看今朝，中华儿女团结一致，中国元素浓墨重彩引领世界潮流，中华大地处处奏响气壮山河的新乐章，马克思主义在中国书写出具有中国特色社会主义的新篇章，中国共产党使中华民族走在了时代前列，中国展开多姿多彩的新画卷。#复兴中华民族就要建立符合时代特征的国民经济体系和工业经济体系，就要建立社会主义核心价值体系，就要建立具有社会主义象征意义的市场经济和
380、计划经济的经济调节体系，就要完善社会主义的经济规律和党的执政规律，就要以先进生产力的发展方向作指南，以先进文化的前进方向作坐标，同广大人民同呼吸、共命运、风雨同舟，引领中华民族走在时代前列。#今年的7月1日，是中国共产党成立91周年的日子，我们缅怀这个日子，是因为这个日子让苦难的中国走向幸福的彼岸。#我们纪念这个日子，是因为这个日子的诞生改变了中华民族的历史命运。#我们庆祝这个日子，是因为这个日子是中华民族追求理想的萌发之日，是中国人民崇高理想的开端。#我们庆祝这个日子，因为它是每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件的起源地！#在这个日子里，我们向共产党员们致以崇高的敬意！#向坚持马克思主义
381、思想指导的进步人士致以崇高的敬意！#向中国共产党的合作者和支持者致以崇高的敬意！#这个敬意就是中国共产党在新世纪的新宣言，这个宣言就是中国共产党在发展中的新结论；#为中华崛起而奋斗！#我会更加努力提高自己的能力，请党组织在实践中考验我！#汇报人：#XXX#20XX年X月X日#【范文二：#七一党的生日思想汇报】#尊敬的党组织：#“七一”即将到来，作为积极要求入党的我来说浮想连翩。#入党是每一个申请入党积极分子的迫切渴望。#尤其在党的生日之时，静坐而思，我对自己对中国共产党的认识过程进行了初步总结，并向组织作深刻的思想汇报：#我对中国共产党的认识大致经历了以下几个阶段：#1、逆反期：#作为粉碎“四
382、人帮”后的第一届大学生，在校学习成绩优秀，而在毕业时，由于无社会关系被分配至条件一般的县医院工作，而一些学习平平的同学靠着父母手中的权力，分配到条件好的大医院工作，虽然作为恢复高考的第一届学生分配至单位后深受党组织领导重视，动员我入党，但由于当时的逆反心理，没有写入党申请书。#2、彷徨期：#随着年龄的增长，社会阅历的增加、社会的发展，以及周围一些优秀的党员干部的影响，在进入研究生学习阶段，对党的认识逐步提高。#我在寻找自己的人生价值、自己的信仰，经常阅读有关描写中国共产党发展史的一些书籍，观看一些影片，从中了解到共产党人为建立新中国所做出的不懈努力与牺牲。#今日的和平生活来之不易，已经开始考虑
383、加入中国共产党。#但此时还处于观望，彷徨阶段。#未向党组织递交入党申请书。#3、转变期：#随着中国的改革开放，中国的经济科技、文化迅速发展，中国发生了翻天覆地的变化，使我深刻体会到“只有共产党才能救中国”这句真理，也深刻认识到“只有中国共产党才能带领中国人民从一个胜利走向另一个胜利，从幸福走向幸福，此外，在一些老专家党员身上，感受到共产党的魅力所在，老一代专家党员经历过新、旧两个社会，他们对共产党的孜孜不倦的追求，历经磨难追求真理的心没有变，也使我认识到作为年轻一代的知识分子，自己是在党组织的培养下成长起来的，应该有理想、有信仰，应该关心国家大事、应该树立全心全意为人民服务的思想，应该不断学习
384、、不断进步。#为此，在1995年，我写了入党申请书。#4、提高期：#写完申请书之后，更加自觉学习党的政策纲领。#进入二十世纪后期，我对中国共产党有了更加深入的认识，特别是党在廉政自律方面作出的突出成绩，一些贪污大案、要案的相继破获，使我对加入共产党的信念更加坚定，虽然现在社会上一些人对党有怨言，但纵观中国历史发展，没有哪一个政党有如此之勇气、有如此之魄力，敢于承认错误，纠正自己的错误，这是一个政党能蓬勃发展、长盛不衰的根本保证。#江泽民同志的“三个代表”讲话使我们认识到“中国共产党是先进文化的代表”，使要求入党的知识分子看到了希望，看到了光明。#也是在江泽民同志“三个代表”精神鼓舞下，在工作中
385、，无论教学、医疗、科研工作，都作出了一点成绩。#虽然在工作中做出了一些成绩，但这是与各级领导的支持、帮助分不开的。#我决心在以后的工作中严格按照党员的标准要求自己，争取早日加入中国共产党。#经过近一段时间的自己学习和老师的培训，本人在思想上积极要求上进，在工作中向党员看齐，对党的认识更加深刻。#现忠诚地将本人的近期思想汇报如下：#认真学习马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表“重要思想，是党章规定的共产党员义务的第一条。#共产党员必须懂得：#理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒是理论上台的坚定，所以我们要提高学习马克思主义理论的自觉性。#有些同志在重大问题上政治不敏锐，甚至
386、失去判别能力，重要原因就是缺乏应有的马克思主义理论素养。#理论上贫乏，政治上就不清醒。#只有刻苦学习马克思主义理论，才能在复杂多变的国际环境中，在深化改革，扩大开放，大力发展市场经济的新形势下，坚定共产主义理想和社会主义信念牢记全心全意为人民服务的宗旨。#理论联系实际是马克思主义一个基本原则，学习科学理论必须坚持学以致用，运用马克思主义的立场观点来改造主观世界，端正自己的世界观，人生观和价值观，提高为人民服务的自觉性。#党章中把学习科学文化和业务，努力提高为人民服务的本领，作为共产党员的一项任务作了明确规定。#当今世界科学技术突飞猛进，科学技术对社会，经济的影响越来越大。#因此，我们要把学习科
387、学，文化和业务知识，掌握做好本职工作的知识本领，提高到保持党的先进性的高度来认识，从而增强学习科学文化和业务知识的自觉性和紧迫感。#不断学习的主要目的是为了更加充实自己的业务理论知识，使自己不会在飞速发展的信息社会中落后，能够在工作中发挥自己更大的潜能，我们要努力学习，不断提高业务水平和工作质量，更加顺应社会发展的需求。#作为当代大学生我要以实际行动来加入党组织。#必须始终保持饱满的学习热情，认真学习各种科学知识，积极参加社会实践活动，充分利用在校期间掌握素质提高。#时刻从严字要求，了解社会发展，对学校组织的活动积极参加，根据要求锻炼身体，心理，遵守纪律和规章制度，尊重领导，维护集体荣誉。#明
388、白了这些道理，我在学习生活中有了明确的方向，有了动力。#懂得干好工作的重要性，所以在以后的工作中我一定要加倍认真负责，努力向党员同志看齐，缩小同党员同志的距离，争取早日加入党组织。#汇报人：#XXX#20XX年4月14日#【范文三：#七一党的生日思想汇报】#尊敬的党组织：#七月一日是中国共产党的生日。#93年前的7月1日，伴随着中国共产党的诞生，中华民族走上了救亡图存的强国之路。#经过几十年艰苦卓绝的奋斗，多少共产党人抛头颅、洒热血，崭新的中华人民共和国终于如一轮红日，在世界的东方冉冉升起。#在新的历史条件下，中国共产党继续率领全国人民在民族复兴之路上阔步前进，伟大祖国一步步走向富裕、文明和强
389、大。#“忆往昔，峥嵘岁月稠”，我是中国共产党的一名普通党员，“七一”是党的生日，也是我的政治生日。#在党的生日来临之际，我不由地扪心自问：#我拿什么献给您，党的生日！#我实在拿不出什么象样的礼物。#虽然已有十几年党龄，但没有轰轰烈烈的业绩；#虽然早有鸿鹄之志，但缺少卓而不群的才干平平淡淡、默默无闻的我，真的是一名普通党员。#能够献给党的，只有满腔的忠诚。#七月一日我将重温入党誓词：#我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务；#执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。#我可以在任何场合、面对任何
390、人，洪亮而自豪地高喊：#“我是一名共产党员！#”我自认为不曾违背过当初的誓言小处说是因为我恪守诚实磊落的做人准则，大处说是因为我曾经郑重其事地发誓忠诚于她的言，所以我必须忠诚于我的组织。#“七一”我大声背诵入党誓词，心怀坦然。#七月一日我再一次用党员标准反省自己。#先贤有曰，“吾日三省吾身”。#我不是贤哲，但我知道共产党员有别于普通群众。#普通群众有普通群众的价值标准，共产党员自然要用更高的标准严格要求自己。#我虽然微不足道，但也是共产党的一分子，时时处处影响着党的形象。#党有自己的章程，有自己的纪律，有自己的崇高目标；#党员有自己的准则，有自己的追求，有自己的政治理想。#“七一”这天我再一次
391、反省自己，哪一时、哪一事，哪一言、哪一行背离了自己的誓言，损害了党的形象；#反思自己今后如何在成长中进步，在进步中成长。#七月一日我将这样自问：#我拿什么献给您，党的生日！#中国共产党是一个在拥有13亿人口的大国执政的党，肩负着率领人民实现中华民族伟大复兴的历史重任。#党成立86年来，团结和带领人民战胜了一个个艰难险阻，取得了革命、建设、改革的伟大胜利。#能成为这样一个伟大政党的党员，如果只是仅仅分享了她的自豪和荣誉，应当感到惭愧。#我虽然自知庸庸碌碌，但仍将拷问自己为党做了什么，还能做些什么，哪些是成绩，哪些是不足。#然后把不足留给过去，把成绩献给我的组织，献给我志愿加入、衷心拥护且荣辱与共
392、的党！#汇报人：#XXX#20XX年6月30日#;i:16;s:26068:企业安全生产管理职责完整版#一、 建立、健全本单位安全生产责任制。#二、 组织制定本单位安全生产规章制度和操作规程。#三、 保证本单位安全生产投入的有效实施。#四、 督促、检查本单位的安全生产工作，及时消除生产安全事故隐#患。#五、 组织制定并实施本单位的生产安全事故应急救援预案。#六、 及时、如实报告生产安全事故。#总经理安全职责#一、 总经理是企业的安全负责人，对本企业安全、生产、职业危害工 作负全面责任，必须严格执行国家和上级主管部门有关安全生产 的方针、法律、法规、政策和制度，负责建立并落实全员安全生 产责任制
393、。#二、 确定本企业的安全生产目标，审定安全生产规划和计划，签发安 全规章制度、安全技术规程、批准重大安全技术措施，切实保证 对安全生产的资金投入，不断改善企业劳动条件和企业的安全、 职业卫生状况。#三、 组织开展安全技术研究工作，推广先进的安全技术和管理方法， 组织制定并实施对重大灾害事故的预防和生产安全事故应急救 援预案，组织重大事故的调查和处理工作。#及时、如实向上级部 门报告生产安全事故。#四、 建立健全安全机构和安全组织，充实安全专业技术管理人员，支 持各级安全组织和安全人员的工作，稳定安全专业队伍。#五、 定期召开安全生产专题会议和听取安全管理部门的工作汇报， 及#时研究和解决有关
394、安全生产的重大问题， 组织全厂性的安全生产 大检查，对重大不安全因素、职业危害及重大事故隐患组织落实 整改，组织全厂性的安全教育与考核工作。#六、 在布置工作的时候做到同时计划、布置、检查、总结、评比安全 工作。#决定安全、职业卫生方面的奖惩。#七、 总经理不在时，指定副总负责安全生产工作。#副总经理安全生产职责#一、 在总经理的领导下，对本企业的安全、生产事故负主要领导责任。# 必须严格执行国家和上级主管部门有关安全生产的方针、法律、 法规、政策和制度，监督检查生产职能部门的安全职责履行和各 项安全生产规章制度的执行情况，及时纠正生产中的失职和违章 行为。#二、 组织制定、修订和审批生产安全
395、规章制度、安全技术规程及安全 技术措施计划，并组织实施。#三、 组织生产职能部门对应呈报上级主管部门的生产职业危害事故的 调查处理，并按规定及时向上级安全部门报告。#四、 组织安全生产大检查，督促重大生产事故隐患的整改，负责审批 特级动火。#组织协调生产事故应急救援预案的演练和发生生产事 故后应急预案的实施。#五、 定期召开生产调度会议，分析安全生产动态，及时解决生产中存 在的安全问题，负责安全培训和考核工作。#六、 定期召开机动、设备系统的安全生产工作会议，分析机动、设备 安全生产动态审定设备大、中、小修计划及锅炉、压力容器、压 力管道的定期检验工作，确保各类设备安全运行，及时解决存在 的问
396、题，负责设备大修安全管理和安全教育。#七、 在组织新厂、新装置以及技术改造项目的设计、施工和投产时， 做到安全、卫生设施与主体工程同时设计，同时施工，同时投产。#八、 负责组织制订生产岗位尘毒等有害物质的治理方案、规划，使之 达到国家卫生标准。#九、 审批重大工艺处理、检修、施工安全技术方案、安全教育计划和 考核工作，审批特殊动火证，审查引进技术（设备）和开发新产 品及锅炉、压力容器、压力管道等设备采购的安全技术问题。#十、组织开展安全生产竞赛活动，总结推广安全生产工作的先进经验 奖励先进单位和个人。#专职安全员安全生广责任制#一、 安全员在安全副总的领导下开展工作， 对本单位安全工作负监督
397、责任。#二、 贯彻有关安全生产法规、制度和标准，并检查执行情况，参与拟#订、修订安全技术规程和有关安全生产管理制度，并监督检查执 行情况。#三、 协助安全副总编制安全技术措施计划和方案，并督促实施。#四、 制定厂部安全活动计划，并检查执行情况。#五、 对车间班组人员进行安全指导，协同车间主任搞好职工安全思想、#安全技术教育和考核工作。#六、 参与车间新建、改建、扩建工程设计和设备改造以及工艺条件变 动方案的审查工作。#七、 深入生产现场进行安全检查，制止违章指挥和违章作业，对不听 劝阻者，有权停止其工作，并报请领导处理。#督促事故隐患整改 工作。#八、 负责安全装置，防护器具，消防器材的管理工
398、作。#九、 负责伤亡事故的统计上报，参与事故调查和分析。#一、 认真贯彻“安全第一，预防为主、综合治理”的安全生产方针, 深化安全生产的“双基”工作。#二、 严格遵守国家及各级政府、主管部门制定的安全生产法律、法 规并白觉接受监督。#三、 对采购的器材、设备、防护用品、器具必须技术资料齐全有验 收记录，并对上述产品的质量负责。#四、 积极参加公司组织的各类安全检查、培训工作，不断提高安全 技能。#质检员安全职责#一、 参加安全活动，认真学习安全技术，遵守化验室各项规章制度。#二、 认真执行交接班制度，接班前必须认真检查本岗位的设备和安全 设施是否齐全完好。#三、 按照有关的质量标准和检验操作规
399、程及时准确地完成检验任务， 保证安全生产。#四、 认真做好物料、中间产品及成品的分析检验工作，在检验过程中, 发现质量问题或异常现象，应及时汇报，并协同查找原因，妥善 处理。#五、 按规定定期做好各种试剂、试液的配制和仪器、器具的维护、校 正等工作。#六、 及时、准确、真实地填写检验原始记录和出具的检验报告单，对 出厂产品质量负责。#七、 对出现的质量问题或检验事故，不汇报甚至弄虚作假而造成的后 果负责。#八、 认真维护保养设备，发现问题及时处理，并做好记录，保持作业 场所清洁。#九、 正确使用，妥善保管各种劳动防护用品、器具和防护器材、消防 器材。#装卸人员安全职责#一、 危化品大都具有易燃
400、、易爆、易中毒、腐蚀性强等特点。#要求 装卸人员在危化品装卸过程中做到轻搬轻放，严禁抛、摔、滚、 碰。#防止包装物破损和危化品泄漏酿成各类事故。#二、 装卸易燃易爆品、腐蚀品、有毒品要严格遵守有关规程正确穿 戴劳动防护用品，正确使用安全器具。#如因违规、违章所造成 的人身伤害事故，对违章、违规人员进行严肃处理，直到追究 法律责任。#三、 危化品的装卸应按危化品的性质，佩戴防护用品，严禁摔拖、 重压和磨擦。#不得损毁包装容器，并注意包装物上的标志。#四、 危化品装卸前，应对车辆及搬运工具进行必要的通风和清扫。#不得留有残渣。#对装有有毒品的车辆卸完货后必须清扫干净。#五、 所有物品在搬运的物品，
401、如外包装为玻璃介质的要防止震动或 碰撞。#六、 装卸过程中严禁吸烟和餐饮。#安全环保部门安全职责#一、 认真贯彻执行国家有关安全生产方针、政策、法律、法规和标#准，在分管安全负责人领导下负责本企业的安全、环境、职业#健康工作；#二、 作为公司安全、环境、职业健康工作的主管部门，认真履行在#日常工作中的监督、检查职责。#三、 积极开展安全、环境、职业健康宣传教育培训工作，全面提高#员工的安全、环境、职业健康意识。#四、 根据公司发展的需要，适时制定、完善安全、环境、职业健康 管理制度。#五、 认真组织各类安全检查工作，及时发现和消除安全隐患；#采取#积极措施督促、跟踪验证安全隐患的整改工作。#六
402、、 纠正违章指挥、违章作业；#遇有危及安全生产的紧急情况，有#权令其停止工作或生产，并立即报告有关领导处理；#七、 负责动火作业的审批，监督检查日常用火管理制度的执行情况；#八、 负责各类事故的汇总、统计、上报工作，并建立健全事故档案,#主管人身伤亡、火灾爆炸事故处理，参与、协助重伤及其以上#事故的调查处理和工伤鉴定工作；#九、 按照国家规定制定职工劳动保护用品、保健食品、清凉饮料的#发放标准，并督促有关部门按规定及时发放、合理使用；#十、会同有关部门搞好防尘、防毒、防噪声、防暑降温工作，不断#改善劳动条件；#H一、建立健全安全管理组织，指导基层安全员工作；#对在安全生产 中有贡献者和事故责任
403、者，提出奖惩意见；#十二、协助财务部门按国家规定划拨安全技术措施经费， 审批各类事 故费用，了解和掌握本企业年度安全费用支出情况，包括各类 事故处理费、劳保用品费、保健费、安全技术措施费、安全宣 传教育费、安全检查检测费。#财务部门安全职责#一、 认真贯彻“安全第一，预防为主、综合治理”的安全生产方针， 深化安全生产的“双基”工作。#二、 严格遵守国家及各级政府、主管部门制定的安全生产法律、法 规并白觉接受监督。#三、 财务部要做好财务帐簿、保险柜的管理工作，做好防火、防盗、 防破坏工作，积极协助其它部门做好安全生产工作。#四、 严格执行已制定的安全投入保障制度，确定安全费用提取标#准，专项用
404、于安全生产，保证资金到位。#五、 加强对材料库的管理工作，确保生产物资的安全与供应。#六、 做好应急材料的供应工作，对于紧急情况下的应急物资，应根 据实际情况和需要从快进行采购，确保应急材料及时到位。#仓管部门安全职责#一、 认真贯彻“安全第一，预防为主、综合治理”的安全生产方针， 深化安全生产的“双基”工作。#二、 严格遵守国家及各级政府、主管部门制定的安全生产法律、法规 并白觉接受监督。#三、 做好仓库物料的收发存管理，确保仓库物品的帐、卡、物三者一 致，仓库区域划分明确，物料标识清楚，存卡记录连续、字迹清 晰。#四、 熟悉各种物料的理化性质、应急处置方法以及储存运输要求，严 格按要求储存
405、运输物料。#五、 确保化学品仓库的安全性，保证消防设施、监测设备的正常完好 有效。#六、 做好生产物料的调度工作，并及时向生产部反馈生产物料的短缺 或过量采购等异常情况；#七、 做好仓库各种原始单证的传递、保管、归档工作；#机修（安装）部门安全职责#一、 认真贯彻“安全第一，预防为主、综合治理”的安全生产方针， 深化安全生产的“双基”工作。#二、 严格遵守国家及各级政府、主管部门制定的安全生产法律、法规 并白觉接受监督。#三、 认真开展白查白纠工作，发现隐患及时消除，坚决将隐患消灭在 萌芽状态，对一些较大隐患要及时报告上级部门， 采取措施予以 控制。#四、 负责公司设施设备的日常维护、保养工作
406、，要及时制定设施设备 维护计划，监督检查维修人员的日常工作。#五、 定期制定和修订设施设备操作规程，并监督使用人员是否按规程 操作。#六、 加强特种作业人员的培训、管理，定期对作业人员进行安全培训，#定期参加政府部门组织的特种作业培训， 做到持证上岗，证件有 效。#七、 加强对特种设备和安全装置的管理，做到定期检修、保养，确保 安全运行。#八、 加强对监视和测量设备的管理，定期校验、维护、保养，确保安#全有效。#一、 认真贯彻“安全第一，预防为主、综合治理”的安全生产方针, 深化安全生产的“双基”工作。#二、 严格遵守国家及各级政府、主管部门制定的安全生产法律、法 规并白觉接受监督。#三、 制
407、订车间安全技术措施计划，以及改善劳动条件的项目；# 对所需要采取的安全技术措施，在计划安排时，应保证资 金，一经列项不准挪他用；#四、 组织编制或修订生产工艺规程、操作规程、岗位操作法， 参与安全技术规程的修订；#五、 认真开展白查白纠工作，发现隐患及时消除，坚决将隐患消灭 在萌芽状态，对一些较大隐患要及时报告上级部门，采取措施 予以控制。#六、 加强部门作业人员的培训、管理，定期对作业人员进行安全培 训及考核。#七、 负责公司设施设备的日常维护、保养工作，要及时制定设施设 备维护计划，监督检查维修人员的日常工作。#八、 遇到生产中异常情况，应及时处理，危险紧急情况，先处 理后报告，严禁违章指
408、挥；#九、 负责生产（工艺）事故的调查、统计、上报，制定事故防 范措施，并参加其他重大事故的调查。#行政部门安全职责#一、 认真贯彻“安全第一，预防为主、综合治理”的安全生产方针, 深化安全生产的“双基”工作。#二、 严格遵守国家及各级政府、主管部门制定的安全生产法律、法 规并白觉接受监督。#三、 行政部作为公司行政、人事和日常事务的管理、协调部门，在 日常工作中要协调、配合各部门做好安全生产工作，确保各项 安全规章制度的完善和落实，促进公司各项工作的规范化管理#四、 负责制定、组织并实施公司内部员工的培训计划，根据培训考 核的结果决定是否上岗，收集和保存相关的教育培训记录；#负 责对新员工上
409、岗前培训计划的制定和实施。#五、 行政部要为安全生产工作提供必要的资源：#包括通讯、交通工 具、文件的传递、转发、人员值班等。#六、 加强对公司车辆的管理和司机的安全教育，确保行车安全。#七、 力口强对电脑网络、软硬件的管理、维护和升级及网络中信息资 料的安全和保密工作，定期做好备份，防止病毒入侵，杜绝机 密信息泄漏。#八、 加强对办公区域内的安全管理，落实“四防”工作，确保行政 部内用火、用电的安全；#维护和保持正常的办公秩序，确保公 司各部门工作正常运转。#质检部门安全职责#一、 认真贯彻“安全第一，预防为主、综合治理”的安全生产方针，#深化安全生产的“双基”工作。#二、 严格遵守国家及各
410、级政府、主管部门制定的安全生产法律、法规 并白觉接受监督。#三、 负责本公司产品质量管理工作，确保及提高产品质量符合规定要 求。#四、 及时获取有效的产品检验标准，组织制订产品质量检验规范。#五、 建立原材料、在制品、外协品和成品检验记录及质量统计报表，#每月进行质量总结分析，提出改进意见。#六、 及时收集产品质量异常反应信息，对影响产品质量的原因进行分 析，以查明并消除不合格的潜在原因并提出解决办法。#七、 负责检验仪器的配置、使用、校正和维护保养，保证检验工作的 正常进行。#八、 每月召开一次质量分析会，以团队精神共谋产品质量的改善， 组 织公司内各部门和生产骨干开展质量管理活动， 提高全
411、员质量管 理意识，推动质量管理工作迈上新的台阶。#班组长安全职责#一、 组织职工学习、贯彻执行厂和车间有关安全生产的规章制度。#二、 组织班组级安全教育。#三、 定期组织安全活动，认真执行交接班制度，做好班前讲安全， 班中检查安全，班后总结安全。#四、 检查岗位工艺指标及各项安全制度执行情况，做好设备和安全 设施的巡回检查及维护保养工作，并做好记录。#五、 严格劳动纪律，不违章指挥，有权制止一切违章作业，监督检 查本辖区非化工工种作业人员的作业，维护正常生产秩序。#六、 负责本岗位防护器具、安全装置和消防器材的日常管理工作， 使之完好。#七、 发现隐患要及时解决，作好记录，不能解决的要上报领导
412、，同 时采取控制措施，发生事故要立即组织抢救、保护现场，及时 报告。#办公室人员安全职责#一、 在分管经理的领导下，对本企业人事安全教育工作负主要领导责 任。#二、 组织制定、修订和审批人事教育系统安全管理制度规定，并组织 实施。#三、 负责建立健全各级安全管理机构，负责配备各级安全监督管理技 术人员和安全工程师。#四、 制定从业人员、特种作业人员的培训、发证工作计划。#五、 做好劳保用品的发放建禧工作。#六、 组织特种人员的健康查体、预防职业病发生。#七、 合理安排上岗人员、杜绝职业禁忌证人员上岗。#财务人员安全职责#一、 认真学习和贯彻执行安全生产的一系列文件精神，严格履行健康、 安全与环
413、境管理体系有关的职责及规定，把健康、安全与环境保 护，纳入计划工作的头等大事来抓。#二、 按规定负责落实安全生产技措经费和上缴安保基金，并对上级拨 给本单位的安全生产资金，要保证用在安全生产当中，不得挪用。#三、 在审定和编制本单位工程项目计划费用时， 应留足相应计划的安 全技术措施费用。#确保资金到位，并负责监督、检查该项计划的 安全措施费用的专款开支情况。#四、 保证安全生产设施建设和设备购置。#事故隐患治理、安全教育费 等，确保资金到位。#五、 负责审核各类事故处理费用支出，并将其纳入本单位经济活动分 析内容。#六、 保证全体员工劳动保护用品、保健食品和防暑降温饮料的开支费 用。#米购人
414、员安全职责#一、 对采购的器材、设备、防护用品、器具必须技术资料齐全有验收 记录，并对上述产品的质量负责。#二、 对生产、试验、研究所需的新化学物品，采购时必须了解其物理 化学性质，以及安全使用和储运要求，并索取书面资料。#三、 严格执行有关防火和危险物品管理规定，搞好仓库防火、防盗， 危险物品、气瓶和贮运设备设施的管理工作。#四、 销售化学危险品时，必须检查运输单位的化学危险物品经营、运 输许可证，有证方可发货。#车间主任安全职责#一、 车间主任是本车间的安全负责人， 对本车间安全工作负全面领导 责任，认真贯彻执行各项安全生产法规、制度和标准。#二、 组织制定、修订本车间安全技术规程和安全生
415、产管理制度，编制 本车间安全技术措施和方案，经批准后，组织实施。#做好应急事 故预案的演练和接警后的实施。#三、 组织开展安全生产竞赛等安全活动，总结交流安全生产经验。#四、 组织落实车间级安全教育，并督促检查班组级安全教育并定期组 织考核，新上岗人员的安全、业务考核工作。#五、 组织车间级定期、不定期安全检查，确保设备、安全装置防护设#施处于完好状态，发现隐患及时组织整改，车间无力整改的要采 取临时安全措施，做好监控使用，及时向上级部门书面报告。#六、 组织或参加本车间各类事故调查和处理并按规定及时上报。#七、 建立健全安全防火组织，支持厂部安全员的工作，充分发挥车间#义务消防队员的作用。#
416、电工安全职责#一、 在厂部领导下，对全公司安全用电负全面责任，如因违反上级电 力部门的操作规程，不按规定对电器设备进行安装，拆卸、检查、 维修不及时，造成电器设备、生产及人身伤害事故负直接责任。#二、 认真学习、贯彻上级有关安全生产各项规章制度和操作规程，不 断开展业务学习。#三、 搞好各用电部门的巡回检查，达到用电部门用电保护装置、设施 灵敏可靠，做好维护保养工作。#四、 保护好消防器材、绝缘器具，按规定做好定期校验。#五、 严格劳动纪律，杜绝“三违”现象发生，有权制止一切违章作业 和违章指挥。#六、 发现隐患要及时解决，不能解决的要及时上报，同时要采取监控 措施，必要时可以通知值班员，先停
417、电后处理，如发生事故要立 即组织抢救，保护现场，并落实好安全防范措施。#机修人员安全职责#一、 严格遵守各项安全生产规章制度，严格按照安全检维修制度 开展工作。#二、 负责生产部设备设施的维护保养工作，并配合生产车间做好设备 的调试、使用工作。#三、 根据生产部的工作计划及生产需要做好年、季度生产设备设施的#维修保养计划，并保存相应的记录。#四、 负责生产过程中生产设备的日常巡查和控制工作。#五、 配合相关人员做新进设备设施以及备品备件的安装、 调试和验收 工作。#六、 配合生产部针对生产过程中达不到技术要求的设备设施，提出合 理化的技术建议，并负责实施。#七、 针对维修、维护不周造成产品质量
418、，影响生产计划的完成情况负 责。#八、 针对维护不当造成人身、设备事故及发生火灾事故负责。#九、 完成上级交办各项工作。#十、有权对生产过程中违反操作规程或出现故障事故的设备进行处#理，并及时向厂部汇报。#门卫安全职责#一、 严格限制外来人员及未成年人员非班上人员进入生产区内，凡 外来人员进入公司内应进行登记，由门卫工作人员告知安全注 意事项和防火要求后方能入内。#二、 对载货进出公司区的一切车辆要全面检查、核对送货单所载明 的数量与实物是否相符，如发现可疑应限制进出公司。#三、 对储存易燃、易爆仓库定时进行安全检查，发现问题及时处理 或上报。#四、 加强对公司内消防器材和消防设施的管理，并熟
419、悉各类器材的 使用方法。#五、 负责中、夜班、节假日期间对重点部位物品的检查。#参与各类 事故的应急处理，了解各危化品的理化性能，了解化学事故应 急处理办法。#六、 及时做好物资进出公司的登记和检查工作。#员工安全职责#一、 参加安全活动，学习安全技术知识，严格遵守各项安全生产规章 制度。#二、 认真执行交接班制度，接班前必须认真检查本岗位的设备和安全 设施是否齐全完好。#三、 精心操作，严格执行工艺规程，遵守纪律，记录清晰、真实、整 洁。#四、 按时巡回检查，准确分析、判断和处理生产过程中的异常情况。#五、 认真维护保养设备，发现缺陷及时清除，并做好记录，保持作业 场所清洁。#六、 正确使用
420、，妥善保管各种劳动防护用品、器具和防护器材、消防 器材。#七、 不违章作业，并劝阻或制止他人违章作业，对违章指挥有权拒绝 执行，同时及时向上级领导报告。#对因“三违现象”及操作失误 失职等原因造成的事故负直接责任。#值班干部安全职责#一、 组织学习贯彻执行上级有关安全生产的规章制度， 认真做好安全#工作。#对值班期间的安全工作负全面责任。#二、 积极参加本单位的安全教育，配合本单位开展安全活动。#三、 经常进行巡回检查，严格劳动纪律，不违章指挥，有权制止一切 违章作业，维护正常生产秩序。#四、 认真执行交接班制度，做到班前讲安全，班中检查安全，班后总 结安全。#五、 督促检查员工合理使用劳动保
421、护用品及各种消防器材。#六、 发生事故应及时处理，危险紧急情况先处理后报告，参加事故的 调查分析，并落实好防范措施。#调度好应急事故预案演练和接警 后的实施。#;i:17;s:12804:汽车制造厂零部件工程部经理职务说明书完整版#编号：#TQC/K820#汽车制造厂零部件工程部经理职务说明书完整版#In management, in order to make all the staff know what to do and what not to do, their responsibilities are of great significance to the work of the
422、 whole enterprise, so as to mobilize the enthusiasm of the staff and become the driving force of enterprise production.#【适用指导方向/规范行为/增强沟通/促进发展等场景】#编 写：#_#审 核：#_#时 间：#_#部 门：#_#汽车制造厂零部件工程部经理职务说明书完整版#下载说明：#本管理规范资料适合用于管理中，为使全体人员都知道应该做什么，不应该做什么，以及明确自己的主要职责，所担负的职责对整个企业工作具有的意义和作用，从而把全体人员的工作积极性充分地调动起来，成为推动企
423、业生产经营工作的动力。#可直接应用日常文档制作，也可以根据实际需要对其进行修改。#汽车制造厂零部件工程部经理职务说明书#基本情况 职务名称 零部件工程室经理 职务编号#所属部门 产品工程中心 直接上级 产品工程中心总监#直接下属#职位名称 采购工程师、采购合同管理专员#核心职责 优化采购体系，降低采购成本，提高零部件质量#工作职责 1.组织对供应商的开发、评价和考核，优化进货渠道，建立稳定的供应商队伍;#2.设计更合理的采购流程，提高运作效率;#3.组织实施询价、比价和招标采购，引进低价竞争，降低采购成本;#4.协调与供应商的关系，及时向供应商反馈原材料质量信息，协助有关方面组织对不良品的退货
424、和索赔;#监督对换货、退货的处理;#5.组织实施收集、整理采购信息;#6.组织编报部门月度资金使用计划和支付方案,公正合理地使用资金;#7.对事业部的采购合同进行审核，并监督检查执行情况;#8.协调处理好供应商与质管、生产、销售、财务之间的关系，提高工作的满意度;#9.组织科室管理体系的改进，修订内部管理制度，完善工作标准和优化工作流程，经批准后实施并组织监督检查;#10.协调本部门与其他部门的工作;#11.对预算内开支的合理使用负责;#12.对本部门工作目标和工作计划的完成负责;#13.对下属员工的工作质量、纪律行为、工作秩序、整体精神面貌负责;#14.完成上级交办的其它任务;#;#工作职权
425、 1.部门内开支的审核权;#2.对直接下属的绩效考核权;#3.配套供应商的选择、评价和考核权;#4.事业部采购合同的审核权;#5.采购物资价格监督权;#6.对直接下属的绩效考核权;#7.对下属工作的安排权;#8.对下属的工作调动、任免、培训的建议权;#9.对下属的工作有监督、检查权以及工作争议的裁决权。#办公设备 个人专用#部门共用#公司共用#工作关系 内部工作关系 汇报 及时向主管领导汇报本部门的工作情况。#及时向主管领导汇报物资采购价格市场信息的最新动态，并提出合理化建议。#及时向有关部门汇报或递交月度工作总结、年度工作总结。#督导 定期审阅直接下级的月度工作计划、工作总结#不定期确认直接
426、下级的工作进展，并提出口头工作建议#协调 帮助协调供应商与事业部有关部门的关系。#外部工作关系 加强与供应商的沟通、联系。#任职资格 学历 本科及以上 专业 物流采购、管理类、工程类#年龄 28-40 性别 不限#工作经验 2年以上从事汽车行业采购管理的经验;#有使用有关采购管理软件的经验优先;#工作技能 良好的业务素质和社交能力。#其他要求 熟悉汽车行业的法律法规和行业标准#职前培训 公司远景、公司发展战略规划、公司组织架构#公司产品供应体系现状#修订履历 修订时间 修订内容 修订者 审核者 审批者#篇2：#汽车制造厂技术管理部经理职务说明书#汽车制造厂技术管理部经理职务说明书#基本情况 职
427、务名称 技术管理部经理 职务编号#所属部门 产品工程中心 直接上级 产品工程中心总监#直接下属#职务名称 公告申报专员、试验专员、标准化管理专员、档案管理专员#核心职责#工作职责 1.组织新产品试验的工作;#2.组织对产品公告、环保目录、3C认证申报;#3.组织对技术文件进行归档和管理;#4.组织对相关政策法规研究，宣传、贯彻;#5.制订公司标准化管理制度和工作计划、工作程序，报批通过后组织实施并帮好验收、总结工作;#6.制订公司标准化管理宣传教育计划和方案，报批通过后会同有关部门实施并做好考核、总结工作;#7.掌握产品的国际标准、国家标准、行业标准、地方标准及其发展动态，统一归口管理各类标准
428、文档，建立标准化管理档案;#8.负责监督检查企业标准的施行情况;#9.负责企业标准的及时备案、及时复审、定期复审、修订、废止等管理工作;#10.负责对公司有关人员进行标准化培训教育，指导公司有关部门的标准化工作;#11.参与研制新产品、改进老产品、技术改造与技术引进中的标准化工作，提出标准化要求，做好标准化审查;#12.组织保密管理工作;#13.对下属进行工作安排和日常管理;#14.组织科室管理体系的改进，修订内部管理制度，完善工作标准和优化工作流程，经批准后实施并组织监督检查;#15.协调本部门与其他部门的工作;#16.对预算内开支的合理使用负责;#17.对本部门工作目标和工作计划的完成负责
429、;#18.对下属员工的工作质量、纪律行为、工作秩序、整体精神面貌负责;#19.完成上级交办的其它任务;#工作职权 1.对公司各部门标准化工作的开展和执行有监督检查权;#2.对违反企业标准的行为有制止权;#3.部门内开支的审核权;#4.对直接下属的绩效考核权;#5.对下属工作的安排权#6.对下属的工作调动、任免、培训的建议权;#7.对下属的工作有监督、检查权以及工作争议的裁决权;#办公设备 个人专用#部门共用#公司共用#工作关系 内部工作关系 汇报 定期向直接上级递交上年度工作总结、下年度工作计划#定期向直接上级递交月度工作计划、月度工作总结#定期向直接上级递交部门内员工绩效考核结果#不定期向直
430、接上级进行口头工作汇报#督导 定期审阅直接下级的月度工作计划、工作总结#不定期确认直接下级的工作进展，并提出口头工作建议#协调#外部工作关系 保持与标准化管理机构的密切联系。#任职资格 学历 本科以上 专业 汽车制造及相关专业#年龄 28-40 性别 不限#工作经验 2年以上主管汽车产品开发工作经验，精通汽车试验技术，熟悉企业标准化工作#工作技能 良好的口头和书面表达能力#良好的沟通协调能力#其他要求 精通汽车行业的法律法规和行业标准#职前培训 公司远景、公司发展战略规划、公司组织架构#公司新产品研发程序及产品的技术标准#公司现有产品和新开发产品的现状#修订履历 修订时间 修订内容 修订者 审
431、核者 审批者#篇3：#汽车制造厂开发二部经理职务说明书#汽车制造厂开发二部经理职务说明书#基本情况 职务名称 产品开发二部经理 职务编号#所属部门 产品工程中心 直接上级 产品工程中心总监#直接下属#职务名称 设计师，工艺师#核心职责 对新产品开发、老产品改造、生产技术服务进行管理，满足公司战略对产品的要求。#工作职责 1.提出新产品开发的设想和建议;#2.编制新产品研制开发年度实施计划,满足公司中长远发展规划;#3.负责新产品开发全过程的策划，编制和组织实施新产品开发活动计划;#4.组织编制新产品开发设计任务书或外包、联合设计的协议书;#5.组织新产品设计图纸、技术文件的设计、编制，并进行审
432、核。#6.组织指导新产品的试制工作;#7.处理新产品试制及试验反馈的技术问题;#8.组织编制改进老产品质量的计划;#9.参与供应商的选择、评价工作;#10.对外包项目进度、质量进行管理;#11.对新产品设计任务书编写的合理性、及时性负责;#12.对设计图纸、技术文件的准确性负责;#13.组织检查工艺的执行情况，进行工艺纪律检查和考核;#14.组织科室管理体系的改进，修订内部管理制度，完善工作标准和优化工作流程，经批准后实施并组织监督检查;#15.协调本部门与其他部门的工作;#16.对预算内开支的合理使用负责;#17.对下属进行工作安排和日常管理;#18.对本部门工作目标和工作计划的完成负责;#
433、19.对下属员工的工作质量、纪律行为、工作秩序、整体精神面貌负责;#20.完成上级交办的其它任务;#工作职权 1.公司新产品开发项目或外包设计项目的建议权;#2.公司新产品开发时间进度和协作单位选择的建议权;#3.新产品开发项目课题组人员组成的建议权;#4.对开发产品的设计任务书及总布置图、图纸、工艺流程、综合工艺文件等相关文件的审核权;#5.对工艺纪律的检查权和处罚的建议权#6.部门内开支的审核权;#7.对直接下属的绩效考核权;#8.对下属工作的安排权#9.对下属的工作调动、任免、培训的建议权;#10.对下属的工作有监督、检查权以及工作争议的裁决权;#办公设备 个人专用#部门共用#公司共用#
434、工作关系 内部工作关系 汇报 定期向直接上级递交上年度工作总结、下年度工作计划#定期向直接上级递交月度工作计划、月度工作总结#定期向直接上级递交部门内员工绩效考核结果#不定期向直接上级进行口头工作汇报#督导 定期审阅直接下级的月度工作计划、工作总结#不定期确认直接下级的工作进展，并提出口头工作建议#协调#外部工作关系 加强与专业的汽车设计机构、高校沟通与联系。#任职资格 学历 本科 专业 汽车制造及相关专业#年龄 28-40 性别 不限#工作经验 精通汽车开发技术，2年以上主管汽车产品开发工作经验#工作技能 良好的口头和书面表达能力#良好的沟通协调能力#其他要求 精通汽车行业的法律法规和行业标
435、准#职前培训 公司远景、公司发展战略规划、公司组织架构#公司新产品研发程序及产品的技术标准#公司现有产品和新开发产品的现状#修订履历 修订时间 修订内容 修订者 审核者 审批者 #本处可输入公司或团队名字#THIS TEMPLATE IS DESIGNED BY FOONSHION#;i:18;s:30212:钳工实训心得体会#钳工实训心得体会#钳工实训心得体会1# 钳工是以手工操作为主，使用各种工具来完成零件的加工、装配和修理等工作。#与机械加工相比，劳动强度大、生产效率低，但是可以完成机械加工不便加工或难以完成的工作，同时设备简单，故在机械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工种。#钳工的
436、常用设备有钳工工作台、台虎钳、砂轮等。#钳工的工作范围有划线、錾削、锯削、锉削、刮削、研磨、钻孔、扩孔、铰孔、锪孔、攻螺纹、套螺纹、装配、和修理等等。# 其中钳工的实习安全技术为：# 1钳台要放在便于工作和光线适宜的地方;#钻床和砂轮一般应放在场地的边缘，以保证安全。# 2使用机床、工具（如钻床、砂轮、手电钻等），要经常检查，发现损坏不得使用，需要修好再用。# 3台虎钳夹持工具时，不得用锤子锤击台虎手柄或钢管施加夹紧力。# 4使用电动工具时，要有绝缘保护和安全接地措施。#使用砂轮时，要戴好防护眼镜。#在钳台上进行操作加工要有防护网。# 5毛坯和加工零件应放置在规定的位置，排列整齐、安放平稳，要
437、保证安全，便于取放，并避免碰伤已加工的表面。# 6钻孔、扩孔、铰孔、锪孔、攻螺纹、套螺纹时，工件一定要夹牢，加工通孔时要把工件垫起或让刀具对准工作台槽。# 7使用钻床时，不得戴手套，不得拿棉纱操作。#更换钻头等刀具时，要用专用工具。#不得用锤子击打钻夹头。# 以上都是作为一名钳工必须懂的基本知识。# 第一天，来到车间，老师叫我们做的第一个零件是螺母。# 听完老师的要求，也看了黑板上那看似简简单单的图样，我们便开始了我们的实习。#首先是把在铁块上量好尺寸并画线，画线，这工作可马虎不得，一旦画错便会使自己的零件不合尺寸，还好听了老师说的注意事项，我按老师所说的，稍微把尺寸画大了一点。#接着，便是令
438、我一生难以忘怀的锯削了。#我原先以为锯锯子嘛，就那么来回拖啊拖，没什么大不了的，小事一桩。#但是事实在锯锯子，也在诀窍的，锯锯子并不是不管三七二十一，单纯的来回拖啊拖啊，如果是这样做的话，无论一个人多少强壮，都会累得两手发麻，两眼发慌的，我们首先要调节好锯口的方向，根据锯口的方向使力，起锯时应该以左手拇指靠住锯条，以防止锯条横向滑动，右手稳推手柄，锯条应该与工件倾斜一个锯角，约10度15度，起锯过大锯齿易崩碎，起锯角过小，锯齿不易切入，还有可能打滑，损坏工件表面，起锯时锯弓往复程要短，压力要小，锯条要与工件表面垂直。# 同时，锯削时右手握锯柄，左手轻握弓架前端，锯弓应该直线往复，不可摆动，前推
439、时加压均匀，返回时锯条从工件上轻轻的滑过。#往复速度不应该太快，锯切开始和终了前压力和速度均减小，以免碰伤手臂和折断锯条。#还可加少量机油。# 开始锯时我实在是吃了大亏，因为我一直都是用力的拉啊、推啊，完全是死力的锯削，结果弄断了一根锯条不说，第二天吃饭都成问题，右手像裂开了一样，真是惨啊，还好我终于学会了怎么锯削了。# 锯完了，还得锉削，锉削也是一个又累又苦的差事，但是只要掌握方法，同样不难了。#首先要正确的握锉刀，锉削平面时保持锉刀的平直运动是锉削的关键，锉削力有水平推力和垂直压力两种。#锉刀推进时，前手压力逐渐减小后手压力大则后小，锉刀推到中间位置时，两手压力相同，继续推进锉刀时，前手压
440、力逐渐减小后压力加大。#锉刀返回时不施加压力。#这样我们锉削也就比较简单了。# 一个星期的钳工实训结束了。#虽然很累，但我却学到了很多：# 1、我们知道了钳工的主要内容为划线、錾削、锯削、锉削、刮削、研磨、钻孔、装配、和修理等等。#了解了锉刀的构造、分类、选用、锉削姿势、锉削方法和质量的检测。# 2、了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用，培养、提高和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。# 3、钳工实训培养和锻炼了我们，提高了我们的整体综合素质，使我们不但对钳工实训的重要意义有了更深层次的认识，而且提高了我们的实践动手能力。#使我们更好的理论与实际相结合，巩固
441、了我们的所学的知识。# 4、我们同时也学到老师的敬业、严谨精神。#老师们不耐其烦地帮我们查找程序中的错误，一遍又一遍。#有的程序特别长，可老师才不计较这些，只要有一点毛病，就一定要把它揪出来，尽自己最大的努力把同学们的作品修整得更为完美一点。#有的老师会一次又一次地给同学演示如何操作，直到同学真正清楚。#实训过程中我们也发扬了团结互助的精神、动手能力强的同学帮助动手能力弱的同学，大家相互帮助相互学习，既学会了如何合作又增强了同学间的友谊。# 5、在实习过程中我们取得的劳动成果精美的凹凸工件。#这些让人难以致信的铁器，竟然是自己亲手磨制而成，这种自豪感、成就感是难以用语言来表达的。# 钳工实训让
442、久在课堂的我切身的感受到作为一名工人的苦与乐，同时检验了自己所学的知识。#钳工实训更让我深深地体会到人生的意义世间无难事，只要功夫深，铁杵磨成针!#钳工实训心得体会2# 总而言之，虽然在十几天的实习中，我们所学到的对于技术人员而言，只是皮毛的皮毛，但是凡事都有一个过程。#我们所学到的都是基本的基本，而技术人员也是从简单到复杂“进化”而来的。#很快实习结束拉，结束的时候大家内心是高兴的，因为大家学到了真正的东西，不管学的是不是很精，有没有真的全部掌握，至少让我们了解拉什么是工人做的事情，对以后也有帮助。# 光阴似剑，转眼间，一周的实习就这样结束了，至于我总体的感觉只能用八个字来概括“虽然辛苦，但
443、很充实”。#在这一周里，我学到了很多有用的知识，我也深深地体会到工人们的辛苦和伟大，钳工实习是我们机电系各个专业的必修课之一，也许我们以后不会真正的从事工业生产，但这一周给我留下的宝贵经验是永远难以忘怀的，并将作为我可以受用终生的财富。# 在实习期间我有很深的感触，很感谢学校能给我们提供这个实习的机会，让我们提前体验到学工科的不易，获得了课堂里边得不到也想不到的知识，也许将来不会走上这个岗位，但是现在所学的知识和感受却是终生难忘。#虽然脏点累点，这些都无所谓，重要的是我们有了收获、也有了成果。# 钳工是最费体力的，通过锉刀、钢锯等工具，手工将一个铁块磨成所要求的形状，经过打孔等步骤最终做成一个
444、工件。#这次实习给我的体会是：# 第一，在了解、熟悉和掌握一定的工程基础知识和操作技能过程中，培养、提高和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。# 第二，培养和锻炼了劳动观点、质量和经济观念，强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护国家财产的自觉性，提高了我们的整体综合素质。# 第三，在整个实习过程中，老师对我们的纪律要求非常严格，同时加强对填写实习报告、清理工作台、遵守各工种的安全操作规程等要求，对学生的综合工程素质培养起到了较好的促进作用。# 第四，实习老师将我们加工产品的打分标准公布给我们，使我们对自己的产品的得分有明确认识，对于提高我们的质量意识观念有一定作用。#对我们的钳工实
445、习成绩，实行逐个考察的办法，使我们能认真对待每个工种和每个实习环节。# 我觉得每一次的实习对我自己来说非常有意义，非常实在。#它们给我的大学生活添上了精彩的一笔。#让我更贴近技术工人的生活，让我增长了更多的专业知识，让我认识到自己的长处与不足。#一年后我们就业的时候，就业单位不会像老师一样点点滴滴细致入微的把要做的工作告诉我们，更多的是需要我们自己去观察、学习。#不具备这项能力就难以胜任未来的挑战。#随着科学的迅猛发展，新技术的广泛应用，会有很多领域是我们未曾接触过的，只有敢于去尝试才能有所突破，有所创新。# 像钳工，它看似简单的锉和磨，都需要我们细心观察，反复实践，失败了就从头再来，培养了我
446、们一种挫折感等等。#一周的实习带给我们的，不全是我们所接触到的那些操作技能，也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力，更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自己的情况去感悟，去反思，勤时自勉，有所收获，使这次实习达到了他的真正目的。# 总而言之，虽然在钳工五天的实习中，我们所学到的对于技术人员而言，只是皮毛的皮毛，但是凡事都有一个过程。#我们所学到的都是基本的基本，而技术人员也是从简单到复杂“进化”而来的。#钳工实训心得体会3# 四周的实训结束了，至于总体的感觉只能用八个字来概括“虽然辛苦，但很充实”。#在这三周里，我学到了很多有用的知识，我也深深地体会到工人们的辛苦和伟大，钳工实训是我
447、们机电专业的必修课之一，也许我们以后不会真正的从事工业生产，但这三周给我留下的宝贵经验是永远难以忘怀的，并将作为我可以受用终生的财富。# 刚开始的时候，感觉时间好漫长呢，三个周呀，我们什么时候才能熬过这实训的日子。#可是，转眼间，最后一个周已经来到了，最后一天即将向我们招手，不知怎么的，原来一直盼望的最后一天，可是当这一天真的来临的时候，我们突然对实训产生一种强烈的难以割舍的情愫，真的不愿和你分开钳工实训，你让我们在快乐中获取无尽的知识。# 在实训期间我有很深的感触，很感谢学校能给我们提供这个实训的机会，让我们提前体验到学工科的不易，获得了课堂里边得不到也想不到的知识，也许将来不会走上这个岗位
448、，但是现在所学的知识和感受却是终生难忘。#虽然脏点累点，这些都无所谓，重要的是我们有了收获、也有了成果。# 刚开始劳动的时候，弯着腰，躬着背累得满头大汗，不时地手上还会出现一些红色的“图案”。#但回头看看自己的劳动成果，则感觉与自己的付出不成正比，就感觉越来越烦躁。#被老师发现后，经过耐心的讲解，才知道自己的加工的姿势和部位均有错误之处。#经过调整以后才算慢慢进入了状态。#但还是漏洞百出，一会儿忘记尺寸公差的控制，一会儿又忘记了平面度、垂直度的协调。#每出现错误的时候，老师总是悄悄地来到身边进行正确地指导。#使这样的错误在心中留下一个深刻的印象，避免以后再出现类似的错误。#就这样完成了第一个零
449、件。#当拿到老师那里检测时，好多错误的地方经老师分析后才恍然大悟。#但每次的分析指导都给我留下深刻的印象。#依次完成了第二件，第三件。#每一次都有进步，但每一次都仍有错误，只不过错误越来越少而已。#这则说明我的钳工正在一步步向更高层次的迈进，使我又多了一份自信。# 四周看似漫长，其实也很短暂。#其间有休息时师生共同的开怀大笑，也有工作时严肃的面孔。#每天的五个小时很快的就过去了。#直到下班时才感觉到累，但# 内心却充实了许多。#虽然每天只有五个小时，但它让我感受到了工作的氛围，工作环境是以前从未有过的感受。# 每一天，大家都要学习新的技术，并在5小时的实训时间里，完成从对各项工种的一无所知到制
450、作出一件成品的过程。#在老师们耐心细致地讲授和在我们的积极的配合下，基本达到了预期的实训要求，圆满地完成了三周的实训。#实训期间，通过学习钳工。#我们做出了自己设计的工艺品。#钳工是最费体力的，通过锉刀、钢锯等工具，手工将一个铁块磨成所要求的形状，再经过打孔、攻螺纹等步骤最终做成一个工件。#一个下午下来虽然很多同学的手上都磨出了水泡，浑身酸痛，但是看到自己平生第一次在工厂中做出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感。#这次实训给我的体会是：#第一，在了解、熟悉和掌握一定的工程基础知识和操作技能过程中，培养、提高和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。# 第二， 培养和锻炼了劳动观点、质
451、量和经济观念，强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护国家财产的自觉性，提高了我们的整体综合素质。# 第三，在整个实训过程中，老师对我们的纪律要求非常严格，同时加强对填写实训报告、清理工作台、遵守各工种的安全操作规程等要求，对学生的综合工程素质培养起到了较好的促进作用。# 第四，实训老师将我们加工产品的打分标准公布给我们，使我们对自己的产品的得分有明确认识，对于提高我们的质量意识观念有一定作用。#对我们的钳工实训成绩，实行逐个考察的办法，使我们能认真对待每个工种和每个实训环节。# 我觉得每一次的实训对我自己来说非常有意义，非常实在。#它们给我的大学生活添上了精彩的一笔。#让我更贴近技术工人的生
452、活，让我增长了更多的专业知识，让我认识到自己的长处与不足。# 一年后我们就业的时候，就业单位不会像老师一样点点滴滴细致入微的把要做的工作告诉我们，更多的是需要我们自己去观察、学习。#不具备这项能力就难以胜任未来的挑战。#随着科学的迅猛发展，新技术的广泛应用，会有很多领域是我们未曾接触过的，只有敢于去尝试才能有所突破，有所创新。#像钳工，它看似简单的锉和磨，都需要我们细心观察，反复实践，失败了就从头再来，培养了我们一种挫折感等等。#三周的实训带给我们的，不全是我们所接触到的那些操作技能，也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力，更多的则需要我们每个人在实训结束后根据自己的情况去感悟，去反思
453、，勤时自勉，有所收获，使这次实训达到了他的真正目的。#钳工实训心得体会4#1、累并充实着# 从接触学习钳工基础实训课程已三个多月，猛然回首，最深的感觉就是累并充实着。#二百八十个课时的分分秒秒，充斥着汗水，喜悦，痛伤，烦恼，目标与激情。#丝丝缕缕的记忆缠绕在心间，那些清晰地画面仍然记忆犹新，从中，我学到了很多，收益了也很多，我喜欢这种感觉累并充实着。#2、陌生熟悉习惯# 通过这一段时间的实训练习，我明白了钳工是干嘛的，也渐渐的熟悉并习惯了它。#让我更加了解工艺，检查，划线，錾削，锯切，锉削，钻孔，铰孔，攻丝，套扣，刮削等加工过程。#同时，也发现了自己在钳工实训过程中的不足，意识到了在加工过程中
454、更注重什么，更重要的是从两位老师的一言一行中学到了课本上学不到的东西，为今后的工作，生活积累了一些经验。#3、准备工作理论操作指导会更好# 通过这一阶段的实训，真正让我意识到了理论对操作的重要指导作用，如果不了解各个工具的属性使用性能，就不能很好的完成工件的完美制作，不能正确的使用手锯，就会使锯条折断；#如果不能正确使用凿子和榔头，就会很可能伤害到自己。#除此之外，就是加工工艺。#要想快而准地加工出精确的工件，首先要有充分地准备工作，完美的加工工艺是出色完成这一任务的保证。#所谓加工工艺，就是动手之前在脑中过一遍加工全部流程，做到尽善尽美，科学可行性强，适合自己，做到心中有数，这样才不会盲目跟
455、风，赶工等不必要的现象和麻烦发生。#然后再分解目标，一步一步完成加工步骤，相信只要过程好，结果就一定不会差。#需要注意的一点，划线一定要准确，按图纸要求尺寸，在划线之前须把工件表面清理干净，除去毛边和氧化层，有必要涂色时，需在工件表面均匀涂色，以此确保划线准确，清晰，再次强调，划线一定要仔细，否则会给后来的加工操作带来不必要的麻烦和误差，返工费事费力又闹心，多不好。#（注：#两面划线更方便实际加工操作）#4、步步为营# Ok，准备工作做好了。#那就开干吧，按照事先编好的工艺一步一个脚印，步步为营。#有目标，就有方向，这样才知道自己要去哪，这样一来就不会出现不必要的障碍和麻烦，方式很多，选择自己
456、适合的那一种可以参考与借鉴他人的，但绝不能人云亦云，随大流，没有自己的想法和主见，要是那样的话，就失去了这一课程的真正意义。#让我感触最深的是，在整个车间里，充满了忙碌的声音，大家都不愿落后，但有一部分同学都被“我不比他差”这一缺乏思考，不深刻的念想打乱了。#做的慢的同学看到做的快的同学发料做下一道工序时，就出现了赶工现象，急得满头冒汗，当然，最后结果也不尽人意。#所以呢，有必要按自己的节奏，跟随自己的节拍律动，不急不躁，心要静，一步一步来，欲从速则不达，否则，即使做出来也不尽人意。#5、老师的良苦用心# 首先，感谢两位老师这三个月来的良苦用心的指导和细心观察的引导。#谢谢你们，老师辛苦了。#
457、现在的我们，人生价值观和世界价值观还都没形成，想成熟，可又不成熟，说不懂事吧，可是也知道什么好什么不好，什么对什么不对，就是处于这个比较尴尬的阶段，所以，很需要老师的引导，才能更好地把握人生和大方向，就像老师说的那样，要做事先做人，做一个对自己，对亲人朋友，对社会国家有价值的一个好人，当时，我就很爽快的接受了，慢慢地改变了一些固执的东西。#我们都很喜欢你们的唠叨和讲些曾发生在您身边的故事，你们不觉得那些东西正在改变着我们吗？#老师，您辛苦了！#我们爱你。#6、钳工实训生活的点点滴滴# 甲：#韩彪做的不是一般的卡车，他那是卡车中的跑车。#乙：#为什么？#甲：#因为他把不该锯的给锯掉了# 甲：#大
458、宝贝，能不能做慢点？#在你旁边会死人的大宝贝：#怎么可能会？#甲：#咱追求点质量就不会了，ok？# 甲：#咦？#大光怎么又做了一个，而且还跟昨天做的那个长的很像耶？#乙：#估计又冒充老好人帮美女呢？#美女：#大光才不是呢，好不好？#他昨天的那个报废了，现在返工呢？#甲：#你没带眼镜，没带帽，来干嘛？#乙：#嘿嘿，主要是检查大家的装备。#嗯，还都挺听话。#大家：#滚！# 甲：#我的游标卡尺呢不会又自己长腿跑了吧#钳工实训心得体会5# 为期二周的钳工实训结束了，在实训期间虽然很累，但我们很快乐，因为我们在学到了很多很有用的东西的同时还锻炼了自己的动手能力。#虽然实训期只有短短的两周，在我们三年的大
459、学生活中它只是小小的一部分，却是非常重要的一部分，对我们来说，它是很难忘记的，毕竟是一次真正的体验社会、体验生活。# 要进行钳工实训，安全问题肯定是摆在第一位的。#通过师傅的讲解，我们了解了实训中同学们易犯的危险的操作动作。#比如在车间里打闹嬉戏，不经师傅的许可便私自操作机床，以及操作时方法、姿势不正确，等等。#一个无意的动作或是一个小小的疏忽，都可能导致机械事故甚至人身安全事故。# 通过这次钳工实训，我了解了金属加工的基本知识、基本操作方法。#主要学习了以下几方面的知识：#金属加工基本工种包括钳工、车工、铸焊工等的操作。# #第一项：#辛苦的钳工# 在钳工实训中，我们知道了钳工的主要内容为刮
460、研、钻孔、攻套丝、锯割、锉削、装配、划线；#了解了锉刀的构造、分类、选用、锉削姿势、锉削方法和质量的检测。#首先要正确的握锉刀，锉削平面时保持锉刀的平直运动是锉削的关键，锉削力有水平推力和垂直压力两种。#锉刀推进时，前手压力逐渐减小后手压力大则后小，锉刀推到中间位置时，两手压力相同，继续推进锉刀时，前手压力逐渐减小后压力加大。#锉刀返回时不施加压力。#这样我们锉削也就比较简# 单了。#同时我也知道了钳工的安全技术为：# 1，钳台要放在便于工作和光线适宜的地方；#钻床和砂轮一般应放在场地的边缘，以保证安全。#2，使用机床、工具（如钻床、砂轮、手电钻等），要经常检查，发现损坏不得使用，需要修好再用
461、。#3，台虎钳夹持工具时，不得用锤子锤击台虎手柄或钢管施加夹紧力。# 接着便是刮削、研磨、钻孔、扩孔、攻螺纹等。#虽然不是很标准，但却是我们汗水的结晶，是我们两天来奋斗的结果# 钳工的实训说实话是很枯燥的，可能干一个上午却都是在反反复复着一个动作，还要有力气，还要做到位，那就是手握锉刀在工件上来来回回的锉，锉到中午时，整个人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累时，却能看见老师在一旁指导，并且亲自示范，他也是满头的汗水，气喘呼呼的，看到这每每给我以动力。#几天之后，看着自己的加工成果，我们最想说的就是感谢指导我们的老师了。# #第二项：#轻松的车工# 车工不是由数控来完成的，它要求
462、较高的手工操作能力。#首先老师叫我们边看书边看车床熟悉车床的各个组成部分，车床主要由变速箱、主轴箱、挂轮箱、进给箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、丝杠、光杠和操纵杆组成。#车床是通过各个手柄来进行操作的，老师又向我们讲解了各个手柄的作用，然后就让我们加工一个主轴两个小轮和两个大轮。#老师先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就让我们开始加工。#车床加工中一个很重要的方面就是要选择正确的刀，一开始我们要车个锉刀把。#这对我们这种从来没有使用过车床的人。#钳工实训心得体会6# 钳工作为技校机械类专业的基础工种，是培养学生吃苦耐劳精神，提高学生实践操作能力的重要途径之一。#在实际训练过程中会出现
463、这样的情况：#第一，学生不想学，不少学生认为钳工是手工操作又苦又累，且已过时没用，其工种完全可以被其他先进机床所代替。#于是，在钳工实习过程中，学生普遍存在着不刻苦训练、敷衍了事的现象。#第二，教师不愿教：#钳工教学是一项需要身体力行的教学，又忙又累，技能要点难以落到实处。# 针对这些问题，应该怎样去转变学生的这种想法？#运用哪些管理技巧让教师能轻松地落实技能训练任务呢？#这些问题的关键要看钳工指导教师的管理能力和工作技巧。#以下笔者从教师角度谈谈如何解决这些存在的问题。# #一、要引导学生正确认识钳工实习的重要性# 教师在实习前可带学生到以机修、装配为主的企业车间去参观，在参观过程中要注重介
464、绍钳工技能在实际操作中的综合应用。#回来后与学生共同谈谈参观的感受，有意识地引导学生充分意识钳工技能在生产中的重要性，说明钳工是一项综合性工种，其包含的内容非常之广，包括普通钳工、机修钳工、工具钳工等，而现在要进行的实训就是为学习更多技能打下良好的基础；#同时钳工也是机械制造业中不可缺少的工种，至今尚无合适的机械设备能直接代替，相反在有些行业，钳工的作用还越来越重要了；#钳工技能掌握得好，对学习其他机械专业知识和技能会带来很大的帮助，对提高个人综合素质极其有益。#只要能让学生真正认识到钳工的重要性，就能激发出他们学习钳工的兴趣，配合老师积极参与实习训练。# #二、如何改变教师带钳工又忙又累的现
465、状# 钳工实训心得体会有些教师面对一个有四五十人的大班级，完成从设计课题到示范操作（基本技能训练阶段有这过程，工件制作阶段则没有示范操作的过程）、巡回指导、检查精度到集中总结讲解，一个课题结束往往累得要死，回头看看却发现学生掌握的情况并不太理想。#如何运用管理技巧让教师轻松完成技能训练任务呢？#从以上几个教学过程看，教师觉得忙和累的过程主要集中在巡回指导和精度检测这两个环节。#因为这两环节伴随着实习的整个过程，如事事亲为，则工作量非常大。#以下分享几种既轻松自己又能较好落实任务的管理方法。# 1。#分组分层管理# 将一个班级学生分成几组，8人左右一组最为合适，每组在实习过程中选出组长，对组长的
466、要求是技能相对出众，在完成自己的任务同时，还有精力担任起本组的工艺分析、误差分析，并促进整组任务的的顺利完成。#这样选拔出的组长大多不是原班干部，而是班级中人聪明但不安分，调皮但动手能力强的学生。#选拔他们当组长，能使他们拥有久违的自豪感和成就感，给他们正面的激励，使他们感到新鲜而又充满积极性，从而承担该组小指导人的角色。#这样既解决了他们# 不安分在管理上带来的问题，又解决了实习教师教学人手不够的难题，可谓一举两得。# 2。#引入竞争机制# 以游戏的形式进行组与组之间的比赛，看哪一组整体工件质量保证得最好。#这样使一个小组成为一个整体，动作要领先达到规范的同学为了整组的荣誉会自觉地帮助本组其
467、他同学。#在帮助过程中，使学生的技能得到提高，同学友谊得到增强，使每位先完成任务的同学都能成为小辅导教师。#每次阶段性实习完成后，根据不同质量等级和实习表现，发放不同颜色的实习成绩卡，留作纪念。#对于质量完成较好的学生，可以结合学校学生管理条例，送发阳光卡（此卡可作为班级行为规范分的加分项目）。# 3。#激发学生的积极性# 学生对刚开始的技能训练充满了好奇，总是迫不及待地想走入实习教室去动手尝试。#但是这种新鲜感的持续时间是非常短暂的，时间一长，学生的积极性就会消退。#如何持续保持学生的学习积极性？#这要从增加趣味性课题，正面激励学生入手。#教师应根据实习训练的内容和要求，通过选择具有一定趣味
468、性、针对性、实用性的训练课题，增强学生实习训练的积极性和主动性，让学生在趣味课题的加工中找出自身的差距，体验钳工技能的神奇，从而提高实习训练的实效性。#如在设计简单工件的制作时，尽量选取日常生活中能接触到的工件，如榔头、六角螺母等工件。#然后说明制作合格的工件可作为纪念品送给学生，不合格的工件一律不得带出，这样在制作过程中学生会很努力按教师所要求的任务去完成。#完成一件高质量的工件，可以满足学生的成就感，同时也提高了学生学技能的积极性。# 4。#运用不同形式的检查方法来保证工件的制作精度# 按精度要求完成工件的制作，是学生实习的目标任务。#而工件精度的合格与否要依据量具的正确使用来确定。#学生
469、在刚开始的量具实际测量过程中，难免会出现读数;i:19;s:16833:可怜作文范文#可怜作文范文 # 在夏天，万物生机勃勃，百花盛开，人们欣赏、享受着这一切！# # # 可是在冬天，却有许很多多可怜的生命。#就比如雪，它从天而降，落到地上，它给我们带来的是欢笑。#但落到街上的是雪白的雪花，用不了多久，白雪就变成黝黑的雪泥；#假如落到无人践踏的地方，就只会变成摆设，无人在意。#静静地等待着春天的到来，融化成水，结束它的生命，雪的一生如此短暂。#第二年的雪还会一样可怜，生命短暂，无人在意。# # # 还有一些衣饰，比如说裤子，过期了就扔掉，裤子心里一定难过极了，由于自己不是旧了、破了，是不适合它
470、的主人了。#它可以和别的衣服相匹配，可它的主人却以穿短了等理由结束了它的生命。# # # 看似没有生命的物，比谁都可怜，比谁都令人痛惜。#这些可怜的生命，默默地为我们做出贡献。# # # 暑假的时候，我和妈妈去菜场买虾。#看见了几只非常可爱的小乌龟，我就去问妈妈：#“能不能买两只回家：#”妈妈很爽快的答应了，我高兴极了。# # # 我拎着小乌龟兴高采烈地回家。#回到家，我立刻拿来一只虾喂它们。#可是它们一口都没有吃。#后来我试着用猪肉喂它们，原来我的小乌龟喜欢吃猪肉呀！#从此以后，我放学回家第一件事就去喂它们食物。#看着我的小乌龟慢慢长大了，我的心里别提有多得意了。# # # 天气渐渐转凉了，
471、有一天，我发现昨天喂的食物一点都没有动过。#一连几天都这样，可把我急坏了。#我碰了一下小乌龟，它们还会动的。#我想它们应该是进入冬眠了吧？#我曾经在书上看到过乌龟是会冬眠的动物，我也没有太在意，应为现在已经进入冬天了。# # # 差不多快一个月了，小乌龟什么都没有吃过。#我闻了闻“呀！#好臭啊！#”原来那两只可怜的小乌龟想依靠在一起死了。#我只有依依不舍地把它们扔进拉了垃圾箱。# # # 昨天晚上，妈妈和我一起在小吃店里吃饭，我看见一只流浪狗，我想喂点东西给它吃，问了妈妈以后妈妈答应了，我给小狗吃了一点肉，忽然，有一个老伯对着小狗骂了一声，小狗很快的出去了，可能它是被吓到了，那个时候我很伤心!
472、# # # 妈妈看到后，叫我再喂点肉给它吃，我说：#那一块肉它还没吃完呢!#其实，妈妈也看见那个老伯对小狗这么凶，妈妈说，你把肉扔到外面给小狗吃，我用筷子夹了一块肉扔到外面去，小狗很快很快的把那块肉吃掉了，估计它己经饿了，它好象己经几天没吃了!#我在吃的时候，小狗一直盯着我，它好象在说：#“可不可以再给我一点吃的呢!# # # 星期天下午三点钟，妈妈带我去上假期英语培训班的路上，在经过一个垃圾站时，我看见一只小狗趴在那里瑟瑟发抖。# # # 它的皮毛本身是白色的，由于没有主人和狗妈妈的关心和照顾，它现在的毛色已经成了黑灰色的了，而且在眼睛周围及全身上还长了好多的皮疹，看上去可怜极了。#在我和小
473、狗的目光相对时，它那充满渴望的眼神无法让我的脚步再往前多走一步。#它好像在对我乞求说：#“小姐姐把我抱回家吧!#我现在好饿、我现在好冷。#” # # 我回过头试探着对妈妈说：#“妈妈您看小狗多可怜啊!#我们把它抱回家给照顾它好吗?#”妈妈不假思索的拒绝了我的要求。#说出了很多理由不让我把小狗抱回家。#例如：#小狗有传染病、还要上户口、还要有专人来照顾它.最终妈妈没能让我把小狗抱回家。#在离开后我的脑海里浮现出的全是小狗那可怜的影子。# # # 当时我就想如果在下课回家的路上，那只小狗还在那里时，我一定不顾一切的把它抱回家，给它洗澡，给它吃的饱饱的。#放学后我迫不急待的来到那里，可是那只可怜的小
474、狗已经不在那里了，我四处寻找了一会，还是没能看到小狗的影子。#我真希望它能被好的人收留。#让它在这个寒冷的冬天不再挨冷挨饿。# # # 中秋之夜，很多人叫做团圆日。# # # 今晚，我们和亲戚一起出去外面吃饭。#我很开心，今天是中秋节，也是团圆的日子。#大家坐下来一起吃饭聊天、赏月，这是一个多么温馨的场面啊。# # # 但是，坐在我们旁边的一个老人自己望着桌子发呆。#看得出，他是在等他的家人，那时已经8点多快9点了。#我看了看我爸，我爸问我：#“你长大会不会这样对我。#”我回答说：#“当然不会啦。#”爸爸没说什么，只是他还在看着那位老人，过了大概半个小时，他的儿子和媳妇来了，他儿子用广州话骂了
475、那位老人说：#“你这么晚还叫我来干嘛？#又不早说，我们都买好菜了。#”那位老人听了，低下了头轻轻的摇了几下叹了一声气。#我看了快乐的心情变得沉重。#可怜天下父母心啊。#我真想冲上去跟那个男子说：#“你知不知道你爸在这等了你多久啊，你怎么能这样？#你爸妈养你那么大就为老了被你骂吗？#”虽然我还没有为人母，但我很理解那位老人此时此刻的心情，是那么委屈，是那么伤心啊。# # # 在我的眼里这个中秋的月很圆，可是在老人的眼里这个中秋的月并不圆。# # # 经过这件事我知道了：#父母养我们那么大是非常不容易的，我们不要气他们，要好好孝顺他们。# # # 昨日与家长的一番谈话，的确让我深有感触。#唉！#家
476、长的那颗心啊！#家长的希望啊！#完完全全都在孩子身上，当父母的真不容易啊！# # # 有多少个夜晚，父母彻夜难眠，有多少个白天，父母翘首期盼。# # # 整日的起早贪黑、整日的奔波劳碌、整日的牵肠挂肚，都是为了孩子。# # # 曾经多少次羡慕有些人，他真幸福，有一个好孩子。#为什么自己却没有这样的福气呢？# # # 也曾经多次地反省自己，孩子也是很不错的，为什么却总是不尽人意呢？#到底哪里出了错误呢？#是自己对孩子要求不够严格吗？#是自己的希望值过高吗？#还是与孩子缺少沟通呢？#很多的问在心中：#为人父母不容易啊！# # # 父母的一生无私无畏，燃干了自己的躯体照亮了儿女。#他们一生只是奉献并
477、无所求，难道做孩子的就不应该给予点回报吗？# # # 天下所有的孩子们：#你们是父母的动力，你们是父母全部的希望，父母所做的一切的一切，都是为了你们。#他们的喜怒哀乐，都你们孩子！# # # 孩子们懂了吗？#可怜天下父母心！# # # 俗话说：#“一父养十子，十子难养一父”。#的确，当今的孩子娇生惯养的多了，孝顺父母的少了。#老师唱教育我们：#孝为先。#大家都表示同意，可真正做到的却没有几个。# # # 这样的例子比比皆是。# # # 就像里：#高老头的两个女儿结婚时，他把自己的大部分财产都给了自己的女儿。#可是等高老头自己身患重病时，他的两个宝贝女儿却弃他而去，直到死也没有见到她们。#可怜天
478、下父母心啊!# # # 还有个“傻孩子”，因为和妈妈斗嘴而离家出走。#他的妈妈很着急，通过媒体和警察联手才找到了她的儿子。#回来后，他知道了妈妈是在乎他的。#于是，又一幕上演了。#一天，妈妈不让他看太长时间的电视，这个“傻孩子”变喝下了一瓶农药来吓唬妈妈。#这一次，他再也没能睁开双眼 # # 父母的养育之恩还未报答，就这样舍弃了年轻的生命，值得吗？# # # 看看那则公益广告吧：#一个五六岁的小男孩儿用稚嫩的双手颤颤巍巍地给他的妈妈打来了一大盆洗脚水。#“妈妈，我给您洗脚!#”多么简单的一句话，却发自肺腑，令人感动。# # # 感恩是滴水之恩以涌泉相报；#感恩是值得用一生去等待的一个宝贵的机遇
479、。#让你我学会感恩，从今天开始 # # 1937年8月28日下午，天阴沉沉的，有许多人在上海火车站等候火车，准备回老家游玩。# # # 突然，天上闪出几道白光，成雨的炸弹“嗖嗖”地掉下来，候车房里的人惊慌失措。#过了一会儿，火车站里有的人死，有的人伤，还有的人晕倒，火车站立刻被浓烟笼罩。#这时，有一对夫妇抱着自己睡着的孩子准备逃难，一枚炸弹“嗖”的掉下来，正好打在那个父亲的身上，父亲失去了宝贵的生命，木板被炸弹打飞，压在母亲的身上，母亲随手丢出孩子，孩子醒了，看到自己的爸爸妈妈不见了，就“哇哇”地大哭起来，忽然，他听到了自己旁边的.木板下发出微弱的声音，这时他才醒悟过来是妈妈的声音，于是他努力
480、地爬过去，虽然手脚上都被碎片划出了血，可他还是坚持地爬了过去，过了一会儿，他终于爬到了妈妈身边，妈妈用尽全力，微弱地说：#“孩子，你长大后，要保卫自己的祖国，为爸爸妈妈报仇。#”妈妈一说完，头一摇眼睛一闭，死去了。#孩子一听，哭得更大声了，孩子哭着哭着，睡着了，这时，一位 _叔叔发现了这位可怜的孩子，把他带到军营里，并教他打仗的功夫，还给他起了一个好听的名字：#“永生”。# # # 永生长大后，成了一位 _人，率领大家打死了许多鬼子，为爸爸妈妈报了仇，成了有名的抗日英雄。# # # 1937年8月28日，丧心病狂的日本侵略者轰炸了上海火车南站，“隆”！#“隆”！#轰炸过后，火车站在短时间成了一
481、片废墟，遍地全都是炸下来的碎片，四面是轰炸下来的沙土，地上还坐着一个正在嚎啕大哭的小孩，他狼狈不堪，衣衫褴褛，非常可怜。# # # 事情是这样的：#日本鬼子要攻打上海了，王浩宇的父母带着他打算去乡下外婆家避一避，突然，头顶上传来一阵“轰轰”的飞机声。#有人尖叫道：#“日本鬼子来了！#日本鬼子来了！#”王浩宇爸爸说：#“快卧倒呀！#”顿时火车站一片混乱，尖叫声、呼救声连成一片。#刚两岁的浩宇吓得大哭起来，爸爸妈妈赶紧搂住他，卧倒在地。#敌人频频发射的导弹一个接着一个地落在地上，把火车南站炸得四分五烈，浩宇的父母也炸死了。#轰炸渐渐停止了，火车站变成了废墟，遍地全是死尸，实在惨不忍睹。#王浩宇吃力
482、地从父母腹下爬出来，此时的他已经灰头土脸的了。#这时，一位路过的阿姨收养了他。# # # 一晃，八年过去了，王浩宇变成了人见人爱的帅小伙，但是，他将永远记住他父母是被日本人炸死的。# # # 昨天，闲着没事干，中午吃过饭，我去街上转了一圈，冬天里，偶尔在阳光强烈的时候出来走走，让全身的骨架活动活动，其实也挺享受的。#人啊！#来到这世界上就要懂得享受，钱赚够了就要把身体健康搞好，同时不忘做一些有意义的事，这样才能享受到生活的乐趣。# # # 当我正在为自己的感想而思考时，发生了一件事，让我十分的愤怒。#一个摆地摊的老人在路边卖山芋，老人身上裹着一件十分破旧的棉袄，脚上一双那种老棉鞋估计是他老伴做
483、给他的，老人头上戴了一定那种老军帽，那老人在阳光的照射下显得十分苍老。#在中国像这样的老人有很多，没有子女也没有生活能力，只能靠摆地摊卖点小东西维持生计。#在中国共产党的领导下，中国是越来越强大了，生活也是越来越好了，但是不可否认的是中国还有很多人吃不饱穿不暖。#就像我看见的老人一样，他在那里摆了个炉子烤山芋，来光顾他的人还真不少，因为在学校旁边，而学生们也喜欢吃山芋，所以老人的山芋卖的相当好，自然老人也乐的眯住了眼睛。#如果一个疼爱老百姓的领导看见了这样的画面，我相信他会很知足的。# # # 路边来来往往的人不停的走着，都不时的朝老人这边投来关注的目光，这时来了一辆城管的车子，在老人摆的摊位
484、边停了下来，从车上下来一个城管执法人员，走到老人的摊位前一脚将老人的摊位踹倒了，然后将老人的秤拿了就走。#可怜那老人对着摊位号啕大哭起来：#天啊,这叫我怎么活啊！#路人都纷纷围了过来，看了老人的伤心样都不禁骂起来：#这城管就是欺负穷人，如果是哪个市委书记的亲戚在这里摆摊，我们看他们敢不敢踢。#有几位好心人将老人的摊子好将他送回家了。#当我看见这样的情景时我很愤怒，这样的行为无异于强盗嘛！#这跟强盗有什么分别。#现在是社会主义法治社会，这样的行为简直就在玷污法律。#同时身为一个共产党员怎么能做出这样暴力的行为？#共产党员就是用暴力来让人信服让人敬佩的吗？#简直是侮辱了共产党员在老百姓心目中的地位
485、。# # # 有一次晚上，我到学校外面的餐馆里吃饭，以为晚上了，学校旁边的地摊都出来了，但是这时城管又像幽灵一样过来了，地摊们见了城管纷纷像老鼠见了猫一样赶紧躲，就这样也不行，城管只要见一个地摊就掀一个，那样的场面相当暴力，个个地摊都晚节不保。#噢！#说错了，不是个个是大部分，因为我看见一个地摊主正在塞钱给城管的，那个地摊主的地摊完好无损。#到后来我们学校旁边天天就没有城管来掀地摊了，好像是地摊每天都上交，所以就不见了城管的影子。#唉！#真实有钱能使城管不掀摊。# # # 我想问一下为什么城管就喜欢来掀小摊？#但为什么就是禁止不了地摊呢？#其实摆地摊没错，城管也没错，如果你问老百姓喜欢买地摊上
486、的东西还是商场里的，那么老百姓肯定乐意到地摊上去买。#正如中国是个发展中国家，不像发达国家的人一样，中国人都很穷，那么老百姓当然想买地摊上的东西了。#为什么要禁止地摊啊？#地摊不是很好嘛？#如果地摊们摆的位置不有阻碍作用，为什么不让他们摆下去？#可怜那些地摊的都是一些没有经济的人，摆地摊就是他们的工作，就是他们养家糊口的能力，你不让他们摆，不就等于在剥夺人家的生活能力吗？#你这跟杀了他有什么分别？#有次我想买几张画贴宿舍里，我就到地摊上去买，那个地摊主是个聋哑人，就靠以摆地摊卖画为生，像他这样的还有多少呢？#如果你不让他们摆地摊了，你让他们干什么呢？#呢会为他们安排工作吗？#地摊已经存在了几千
487、年了，基本上已经形成了一股潮流，已经成为了一种文化，既然是文化呢怎么可能将他扼杀掉？#清明上河图里面画的是什么？#画的不正是古代中国摆地摊的老百姓吗？# # # 在共产党的领导下，人们生活是好多了，但是总有些方面共产党不能都照顾到吧！#这就需要我们自己来解决，就像这些没有经济的人群的生活问题。#他们只要在法律的规范下，摆好自己的地摊解决了自己的生活问题就行了，为什么城管不把他们赶尽杀绝死不罢休呢？#你把他们生活能力剥夺了，却不给他们安排工作，他们怎么办？#你想让他们去杀人防火抢劫吗？#希望我们的党为我们穷人做主，因为我们穷人真的很可怜！# # # 【可怜作文范文】相关文章：# # # 1. #
488、 # 2. # # 3. # # 4. # # 5. # # 6. # # 7. # # 8. # # # 模板,内容仅供参考 # # #;i:20;s:21648:口腔健康知识#口腔健康知识#一、口腔健康核心信息和知识要点# 1、维护口腔健康，促进全身健康#（1）世界卫生组织对口腔健康的定义是“牙齿清洁、无龋洞、无痛感，牙龈颜色正常、无出血现象。#（2）口腔是人体的重要组成部分，是消化道和呼吸道的起端，具有咀嚼、吞咽、言语、感觉和维持颌面部形态等功能。#口腔健康是全身健康的基础。#（3）口腔疾病与全身疾病可相互影响，常见的牙周病会诱发或加重全身性疾病，如心脑血管疾病、糖尿病、早产、老年痴呆等
489、。#全身系统性疾病如糖尿病、艾滋病、某些血液病等也会在口腔有所表现.#（4）口腔疾病是可以预防、控制和治疗的，良好的口腔卫生习惯与定期口腔专业保健相结合可维护口腔健康，促进全身健康，提高生命质量。#2、牙周病和龋病是最常见的口腔慢性感染性疾病#（1）牙周病和龋病是最常见的口腔疾病，第三次全国口腔健康流行病学调查显示,我国中老年人牙周健康率不足15%，5岁儿童乳牙龋病的患病率为66，中年人和老年人龋病的患病率分别为88。#1和98。#4.#（2）牙菌斑是粘附在牙齿表面的细菌膜，是龋病和牙周病的致病因素。#有效刷牙是减少和控制牙菌斑最主要的方法。#如果牙菌斑没有被及时清除，就会钙化形成牙石，增加牙
490、周病发生的风险.# 3、龋病、牙周病如不及时治疗，最终会导致牙齿丧失#（1）龋病早期没有自觉症状，只有通过定期检查才能发现，及时治疗效果好；#如任其发展，会出现疼痛、牙根发炎，肿胀，治疗复杂、费用高，甚至导致牙齿丧失.#（2）牙周病包括牙龈炎和牙周炎，是成人牙齿丧失的首位原因。#牙龈炎主要表现为牙龈出血,可治愈但易反复发生.牙周炎是牙龈炎进一步发展的结果,可出现牙龈红肿出血或退缩、牙齿松动、移位、口腔异味等。#及时治疗可控制病变,但需长期维护,否则会加重或复发。# 4、龋病是可以预防和控制的#（1）氟化物可有效预防龋病,应用方法包括全身及局部用氟，局部用氟主要有使用含氟牙膏、含氟漱口液,以及口
491、腔医生使用的含氟涂料和氟化泡沫等。#（2）窝沟封闭可有效预防窝沟龋，窝沟封闭的适宜年龄：#乳磨牙在34岁,第一恒磨牙（六龄齿）在67岁，第二恒磨牙在1113岁.#（3）减少吃糖的次数，少喝碳酸饮料，避免口腔内细菌利用其产酸破坏牙齿而产生龋齿。# 5、牙周病是可以预防和控制的#（1）养成良好的口腔卫生习惯,早晚刷牙、餐后漱口，使用牙线或牙间刷.#（2）刷牙是控制牙菌斑的主要方法，提倡用水平颤动拂刷法,重点刷牙龈边缘和牙缝处的牙面，刷牙要面面俱到,每次至少刷牙2分钟。#（3）洁治（洗牙）是清除牙石最有效的方法。#提倡每年1次到具备执业资质的医疗机构洁治，预防牙周病的发生。#（4）吸烟是牙周病的主要
492、危险因素之一，吸烟者患牙周病的概率较不吸烟者高。#戒烟对防治牙周病是非常重要的。#6、及时修复缺失牙，康复口腔功能#（1）缺失牙在我国中老年人群中很常见，约一半的老年人缺失的牙没有得到修复，且大多数修复的义齿没有得到正确的护理。#（2）牙齿缺失会影响美观、发音和咀嚼功能，应当及时修复。#修复后要正确戴用、注意维护和清洁。#二、中国居民口腔健康指南（卫办疾控发2009141号）节选#口腔是人体的重要组成部分，是消化系统的起端,主要由唇、颊、舌、腭、涎腺、牙和颌骨等所组成，具有咀嚼、吞咽、言语和感觉等功能，并维持着颌面部的正常形态。#人的一生中有两副牙齿，一副是乳牙,有20颗，一副是恒牙，为283
493、2颗。#普通人群篇#（一）口腔健康是全身健康的基础#口腔健康是全身健康的重要组成部分,2007年世界卫生组织提出口腔疾病是一个严重的公共卫生问题，需要积极防治.口腔健康包括:#“无口腔颌面部慢性疼痛、口咽癌、口腔溃疡、先天性缺陷如唇腭裂、牙周（牙龈）疾病、龋病、牙齿丧失以及影响口腔的其他疾病和功能紊乱。#”#口腔健康直接或间接影响全身健康.口腔疾病如龋病、牙周疾病等会破坏牙齿硬组织和牙齿周围支持组织，除影响咀嚼、言语、美观等功能外，还会引起社会交往困难和心理障碍.有些微生物长期存在于口腔中，可导致或加剧某些全身疾病如冠心病、糖尿病等，危害全身健康，影响生命质量。#全身疾病对口腔健康的影响也不容
494、忽视，一些全身疾病可能在口腔出现相应的表征。#例如糖尿病人抗感染能力下降，常伴发牙周炎、拔牙伤口难以愈合。#艾滋病病人早期出现口腔病损，如口腔念珠菌病、毛状白斑、卡波济肉瘤等。#（二）龋病和牙周疾病是危害我国居民口腔健康的两种最常见的疾病#全国口腔健康流行病学调查显示，龋病（俗称虫牙或蛀牙）和牙周疾病（包括牙龈炎和牙周炎）是危害我国居民口腔健康的两种最常见的疾病,治疗起来比较复杂，花费时间和经费也比较多。#龋坏的牙齿硬组织发生颜色、形态和质地的改变，是由于口腔里的某些细菌，利用食物中的糖发酵产酸而逐渐产生的。#龋坏早期一般没有疼痛不适的感觉,只有在医生检查时才可发现牙面上有黑点或白斑；#进一步
495、发展就可形成龋洞，遇酸、甜、冷、热等刺激时会感到疼痛不适;#严重时由冷、热刺激引起的疼痛十分明显；#如果得不到及时治疗,最后牙体破坏变成残根、残冠，甚至导致牙齿丧失，造成严重的咀嚼困难，影响身体健康。#牙周疾病是发生在牙齿周围支持组织（牙骨质、牙槽骨、牙龈、牙周膜）的各种疾病。#首先是牙龈红肿、触碰时容易出血，如果得不到及时治疗,会出现牙龈萎缩、牙槽骨吸收、牙周袋形成、牙齿松动与移位，有时还会引起牙周溢脓、口腔异味，最后使牙齿脱落或拔除。#所以牙周疾病是引起成年人牙齿丧失的主要原因。#上述两大口腔疾病主要是由牙菌斑引起的。#因此，通过自我口腔保健和专业口腔保健清除牙菌斑是维护口腔健康的基础。#
496、（三）早晚刷牙、饭后漱口#刷牙能去除牙菌斑、软垢和食物残渣，保持口腔卫生，维护牙齿和牙周组织健康。#刷牙清除牙菌斑数小时后,菌斑可以在清洁的牙面上重新附着，不断形成， 特别是夜间入睡后，唾液分泌减少，口腔自洁作用差，细菌更容易生长。#因此，每天至少要刷牙两次,晚上睡前刷牙更重要。#刷牙的同时结合用舌刷清洁舌背部能明显改善口腔异味。#饭后漱口可去除口腔内的食物残渣，保持口腔清洁。#咀嚼无糖口香糖也可以刺激唾液分泌，降低口腔酸度,有助于口气清新，牙齿清洁.#（四）做到一人一刷一口杯#在同一个家庭里，每个人的年龄不同,身体健康状况不一样，口腔健康状况也各不相同,因而有着不同的口腔保健需求。#应该根据
497、各人的不同情况，选用适合各人需要的牙刷和牙膏.若一家人共用一把牙刷和一个漱口杯,可能会引起疾病的相互传播。#因此，必须做到一个人一把牙刷和一个口杯,每人分开放置，以避免交互感染。#（五）正确选择和使用漱口液#清水漱口可清除口腔内的食物残渣，但其清除力量微弱,不足以去除牙菌斑.目前市售的一些漱口液添加了某些抗菌消炎物质,有一定的辅助控制牙菌斑、维护口腔健康的作用.如含氟漱口液是一种局部用氟预防龋病的方法，适合在低氟区、适氟区的学校和家庭中使用;#洗必泰漱口液能杀灭唾液中和吸附到牙面上的细菌，适于牙周病患者使用;#以香精油为主要活性成分的漱口液,有广谱灭菌作用，适合每天使用。#还有的漱口液可在患有
498、口炎、唇炎时含漱，起到预防感染、促进伤口愈合的作用。#（六）提倡用水平颤动拂刷法刷牙#水平颤动拂刷法是一种能有效清除龈沟内牙菌斑的刷牙方法。#拂刷就是轻轻地擦过,掌握这种刷牙方法,能够帮助清除各个牙面的牙菌斑，同时能有效地去除牙颈部及龈沟内的牙菌斑。#具体操作要领为:#手持牙刷刷柄，先将刷头放置于口腔内一侧的后牙牙颈部,刷毛与牙长轴大约呈45#角，刷毛指向牙根方向（上颌牙向上，下颌牙向下），轻微加压，使刷毛部分进入牙龈沟内，部分置于牙龈上；#以23颗牙为一组开始刷牙，用短距离水平颤动的往返动作在同一个部位至少刷10次,然后将牙刷向牙冠方向转动，继续拂刷牙齿的唇（颊）舌（腭）面；#刷完第一个部位
499、之后,将牙刷移至下一组23颗牙的位置重新放置,注意与第一个部位保持有重叠的区域，继续进行下一个部位的刷牙；#刷上前牙舌面时，将刷头竖放在牙面上，使前部刷毛接触龈缘,自上而下拂刷。#刷下前牙舌面时,自下而上拂刷;#刷咬合面时,刷毛指向咬合面,稍用力作前后短距离来回刷。#（七）提倡使用保健牙刷,注意及时更换#保健牙刷具有以下特点：#刷头小，以便在口腔内（特别是口腔后部）转动自如；#刷毛排列合理，一般为1012束长，34束宽，各束之间有一定间距，既有利于有效清除牙菌斑,又使牙刷本身容易清洗；#刷毛较软，刷毛长度适当，刷毛顶端磨圆钝，避免牙刷对牙齿和牙龈的损伤；#牙刷柄长度、宽度适中，并具有防滑设计，
500、使握持方便、感觉舒适.#刷牙后，牙刷毛间往往粘有食物残渣和细菌，可能导致疾病的传播。#刷牙后应用清水冲洗牙刷，并将刷毛上的水分甩干，刷头向上放在口杯中置于通风处。#为防止牙刷藏匿细菌,一般应每三个月左右更换一把牙刷。#若刷毛发生弯曲或倒伏,会对口腔的软硬组织造成损伤,则需立即更换。#（八）提倡选择牙线或牙间刷辅助清洁牙间隙#牙齿与牙齿之间的间隙称为邻间隙或牙间隙,牙间隙最容易滞留菌斑和软垢。#刷牙时牙刷刷毛不能完全伸及牙间隙,如果在每天刷牙的同时，能够配合使用牙线或牙间刷等帮助清洁牙间隙，可以达到彻底清洁牙齿的目的。#牙线是用尼龙线、丝线或涤纶线制成的，它有助于邻面间隙或牙龈乳头处的清洁，特别
501、对平的或凸的牙面最合适。#牙间刷的刷头为金属丝,其四周附带有柔软的刷毛，适用于牙龈退缩和牙根外露的患者清除牙间隙处的牙面和根面的牙菌斑。#使用时应注意，若龈乳头无退缩、插入有困难时，不要勉强进入，以免损伤牙龈.#（九）根据口腔健康需要选择牙膏，提倡使用含氟牙膏预防龋病#牙膏是辅助刷牙的一种制剂，可增强刷牙的摩擦力,帮助去除食物残屑、软垢和牙菌斑，有助于消除或减轻口腔异味，使口气清新.成人每次刷牙只需用大约1克（长度约1厘米）的膏体即可。#如果在牙膏膏体中加入其他有效成分，如氟化物、抗菌药物、控制牙石和抗敏感的化学物质，则分别具有防龋、减少牙菌斑、抑制牙石形成和抗牙齿敏感的作用。#含氟牙膏有明显
502、的防龋效果,其在世界范围的广泛应用是龋病发病率大幅度下降的主要原因之一.使用含氟牙膏刷牙是安全、有效的防龋措施,特别适合于有患龋倾向的儿童和老年人使用。#但应该注意的是:#牙膏不是药，只能预防口腔疾病，不能治疗口腔疾病,有了口腔疾病还是应该及时就医治疗.#（十）科学用氟有利于牙齿和全身健康#氟是人体健康所必需的一种微量元素,摄入适量的氟化物可以减少牙齿的溶解度和促进牙齿的再矿化、抑制口腔微生物生长，预防龋病的发生.氟化物的应用可以分为全身应用和局部应用。#全身应用包括：#饮水氟化、食盐氟化、牛奶氟化、氟片、氟滴剂；#局部应用包括：#含氟牙膏、含氟漱口液、局部涂氟、含氟涂料、含氟泡沫、含氟凝胶等
503、。#但是人体摄入过量氟也可以导致一些副作用，因此氟化物的推广应用,适合于在低氟地区、适氟地区以及在龋病高发地区的高危人群中进行。#（十一）科学吃糖,少喝碳酸饮料#糖是人类的主要营养要素之一，是人体能量的主要来源，是许多食品及饮料的调味剂，同时也是公认的一种引起龋病发生的危险因素。#容易引起龋病的主要是蔗糖，其次为葡萄糖、淀粉等。#如果经常摄入过多的含糖甜食或饮用过多的碳酸饮料，会导致牙齿脱矿，引发龋病或产生牙齿敏感。#因此，提倡科学吃糖非常重要。#吃糖次数越多,牙齿受损机会越大，所以，应尽量减少每天吃糖的次数；#少喝碳酸饮料，进食后用清水或茶水漱口，晚上睡前刷牙后不能再进食。#（十二）吸烟有害
504、口腔健康#吸烟是引起口腔癌的主要危险因素，90%以上的口腔癌患者是吸烟者。#吸烟还是牙周病的主要危险因素之一，吸烟者患牙周病的几率较不吸烟者高出5倍。#孕妇吸烟或被动吸烟，可以引起胎儿口腔颌面部畸形。#吸烟者牙齿表面常常出现褐色烟斑和牙石,引发口腔异味，影响个人外观形象和社会交往。#（十三）每年至少进行一次口腔健康检查#龋病和牙周病等口腔疾病常是缓慢发生的。#早期多无明显症状，一般常不易察觉,等到出现疼痛等不适症状时可能已经到了疾病的中晚期，治疗起来很复杂，患者也会遭受更大的痛苦，花费更多的费用，治疗效果还不一定十分满意。#因此，定期进行口腔健康检查，每年至少一次,能及时发现口腔疾病,早期治疗
505、。#医生还会根据情况需要，采取适当的预防措施,预防口腔疾病的发生和控制口腔疾病的发展。#（十四）提倡每年洁牙（洗牙）一次#牙菌斑、食物残渣、软垢在牙面上附着沉积，与唾液中的矿物质结合,逐渐钙化形成牙石。#牙石表面粗糙，对牙龈造成不良刺激，又有利于新的牙菌斑粘附，是引起牙周疾病的一种促进因素。#自我口腔保健方法只能清除牙菌斑,不能去除牙石.因此需定期到医院由口腔科医生进行洁牙，最好每年一次。#洁牙是由口腔医生使用洁牙器械，清除龈缘周围龈上和龈下部位沉积的牙石以及牙菌斑。#洁牙过程中可能会有轻微的出血，洁牙之后也可能会出现短暂的牙齿敏感，但一般不会伤及牙龈和牙齿，更不会造成牙缝稀疏和牙齿松动.定期
506、洁牙能够保持牙齿坚固和牙周健康。#（十五）口腔出现不适、疼痛、牙龈出血、异味等症状应及时就诊#口腔疾病可表现为疼痛或不适的症状。#如龋病常表现为遇冷热刺激不适、咬物不适或疼痛;#牙髓炎会发生剧烈的自发痛、夜间痛；#牙龈炎早期会在刷牙或咬硬物时出现牙龈出血;#口腔溃疡伴有患处触碰引发疼痛的感觉；#敏感的牙齿在遇到冷、热、酸、甜等刺激时，出现短暂而尖锐的疼痛.口臭8090是由口腔疾病所致，主要是由于口腔内的厌氧菌通过腐败消化口腔内的滞留物质产生挥发性硫化物导致的.发生以上情况应尽快去具备执业资质的口腔医疗机构诊治。#（十六）及时修复缺失牙齿#牙齿具有咀嚼食物、辅助发音和维持面容形态的功能。#牙齿缺
507、失易发生咀嚼困难、食物嵌塞、对 牙伸长、邻牙倾斜等。#前牙缺失还会导致发音不准、面部形态发生变化,全口牙丧失后，咀嚼十分困难,面容明显苍老。#因此，不论失牙多少，都应及时进行义齿修复。#修复一般在拔牙23个月后进行。#修复前应治疗余留牙的疾病，必要时对牙槽骨和软组织进行修整,保证修复质量.缺失牙的修复目前主要有活动修复和固定修复（包括固定桥、种植义齿）。#具体选择何种修复方法应依据患者的口腔条件和主观要求而定。#（十七）选择具备执业资质的医疗机构进行口腔保健和治疗#进行口腔保健和治疗，一定要选择具备执业资质的口腔医疗机构，才能保证好的医疗质量和严格的感染控制。#所谓具备执业资质的口腔医疗机构,
508、是指根据医疗机构管理条例及医疗机构管理条例细则规定，经登记取得医疗机构执业许可证的口腔诊所、门诊部、综合医院口腔科以及口腔医院.#在口腔诊疗工作过程中，患者的血液、唾液污染的诊疗器械等均是造成交叉感染的危险因素.具备执业资质的医疗机构具有一套完善的感染控制的管理制度、措施和消毒灭菌设备，确保一人一手机一消毒，可彻底杜绝治疗过程中的交叉感染。#而且具备执业资质的医疗机构的口腔医师应当受过口腔医学专业教育和临床医疗技能训练,取得医师资格并经过执业注册,具备解决患者病痛的能力。#学龄儿童篇#（一）学龄儿童口腔的最大变化是换牙。#在此阶段，孩子的20颗乳牙会逐渐换成28颗恒牙.牙齿替换是一个生理过程，
509、正常的顺序是乳牙先松动脱落,恒牙再萌出。#如果乳牙未掉、恒牙已先萌出，新萌出的恒牙常不能顺利进入牙列，造成恒牙排列不齐，此时应尽早就诊。#（二）积极防治牙齿外伤#参加体育活动和游戏时,儿童最好穿胶底防滑的旅游鞋、运动鞋.在进行滑板、滑轮等高速度、高风险运动时，应戴头盔、牙托等防护用具，减少牙齿受伤的风险。#牙齿是不可再生的硬组织,如果受伤后出现牙龈出血、牙齿裂纹、折断、松动、移位，应立即到医院就诊。#如果整个牙齿脱落了，要尽快找到牙齿，用手捏住牙冠部位用凉开水或自来水冲洗掉牙表面的脏东西，但千万不要刷、刮牙根部，然后将冲洗干净的牙齿放回到牙槽窝中；#也可以将牙齿泡在新鲜的冷牛奶、生理盐水或含在
510、口腔内，迅速到医院就诊。#牙齿离开口腔的时间越短，再植成功的可能性越大，最好在30分钟内治疗。#（三）用窝沟封闭方法预防“六龄牙”（第一恒磨牙）的窝沟龋# “六龄牙”是萌出时间最早的恒磨牙，其咀嚼功能最强大,也最容易发生龋病，甚至造成过早脱落，所以保护儿童的第一恒磨牙很重要。#窝沟封闭是预防恒磨牙窝沟龋的最有效方法。#其原理是用高分子材料把牙齿的窝沟填平，使牙面变得光滑易清洁，细菌不易存留,达到预防窝沟龋的作用.需要提醒的是窝沟封闭后还应好好刷牙,在进行定期口腔检查时，如果发现封闭剂脱落应重新封闭。# （四）注意防治青少年牙龈炎#青少年牙龈炎表现为刷牙和咬硬物时牙龈出血、牙龈肿胀、口腔异味等，
511、其病因与青春期性激素水平变化有关,更主要的是牙菌斑堆积。#所以，预防和治疗青少年牙龈炎最有效的方法是有效刷牙清除牙菌斑.在出现牙龈出血后，应更注意刷牙，可在出血部位稍微多放些牙膏,轻柔地反复多刷几次，并结合使用牙线彻底清除该处牙菌斑。#上述方法不能奏效时,应到具备执业资质的医疗机构就诊.# （五）牙齿排列不齐应及时诊治#刚萌出的两颗上前牙之间间隙较大，正常情况下会随着其他前牙的萌出，间隙自动消失。#如间隙过大或不能自动关闭，应到医院检查。#家长千万不可简单地用橡皮筋“勒小”关闭间隙。#通常在12岁左右,乳牙完全替换为恒牙。#如果存在牙齿排列不齐等咬合畸形，可在此时期进行矫正，易达到良好的治疗效果。#需要提醒的是，接受正畸治疗的儿童每餐后均应刷牙以清除菌斑和滞留的食物残屑,建议选择正畸专用牙刷和牙间刷清洁牙齿。#;i:21;s:49:劳务分包指导价docx#知识改变命运#;
