1、叶文洁的父亲被害，母亲背叛，以及后续发生的一些列事件，让叶文杰对生活失去了信心，甚至是对人类失去了信心。一次偶然的机会，接触到了三体，并向三体世界发送了地球的坐标，对人类失去希望的她，显然是想通过外星人来“拯救”这个世界。但是由于两地距离很远，需要500年的时间，三体舰队才能抵达地球。在这期间，三体担心人类的科技超过了自己，无法完成统治，像地球发射了两颗“智子”并制作了一款游戏，并通过游戏来选出“人类小帮手”，帮助自己消除一切危害自己统治的人和事。这里对“智子”有必要说明一下，可以把这个东西想象成为一种微观粒子，1.无处不在，并有着“监控”的作用，它可以让三体人无时无刻的监视地球上的一切。2.
2、它还可以干扰科学的开展，让人类除了现有的科学理论之外，无法提升。3.还有一个附加作用，它虽然无法对人类造成直接伤害，但是却可以通过与光粒子的作用，让人类在视觉上产生一些“幻觉”。当人类知道了三体的存在，并采用靠纳米技术的“古筝计划”除掉了由人类组成的“三体组织”后，经过对这个组织的情报解析，人类终于知道了智子的存在，也终于明白了科学家们的“自杀”事件的原因。大卫科波菲尔这部小说里各类主要人物的结局，都是沿着这种脉络设计的。如象征着邪恶的希普和斯提福兹最后都得到了应有的惩罚；而善良的人都找到了可喜的归宿。狄更斯希翼以这样的道德观来改造社会，消除人间罪恶，这是他的局限性所在。 这部小说里各类主要人
3、物的结局，都是沿着善恶必报脉络设计的。大卫科波菲尔无疑倾注了作者的全部心血。不论是他孤儿时代所遭遇的种种磨难和辛酸，还是他成年后不屈不挠的奋斗，都表现了一个小人物在资本主义社会中寻求出路的痛苦历程。经历了大苦大难后尝到人间幸福和温暖的大卫，靠的是他真诚、直率的品性，积极向上的精神，以及对人的纯洁友爱之心。这样的结局体现了作家善恶必报的道德信念。2.以下对三体中两个星球文明之间的猜疑链理解，选择正确的一项是A. 互相猜疑你是否善意，善意的话就进行交流；B. 互相猜疑你是否恶意，恶意的话就消灭你；C. 与善恶无关，只要发现对方的存在，为了自己的生存，就要隐藏自己清理对方；D. 以上解释都不对。【答
4、案】C三体中，两个个体在没交流前对对方的猜疑，比如，你会猜疑我是怎么想的，我会猜疑你是怎么想的，就算你知道我是怎么想的，我也知道你是怎么想的，这样的猜疑在没有进行交流前会一直循环下去，形成一条链。因为缺乏交流以及文明之间的差异巨大，这样的猜疑链可以很长，使得宇宙文明之间缺乏信任，这就是宇宙文明相互毁灭的原因之一。故选C。3.下列对三体系列小说理解不正确的两项是A. 三体是刘慈欣创作的系列长篇科幻小说，被视为硬科幻的代表作品，作品讲述了地球人类文明和三体文明的信息交流、生死搏杀及两个文明在宇宙中的兴衰历程。B. 在三体三部曲中，第一部最有历史感和现实性，主角是汪淼；第二部结构最完整，也最华丽好看
5、，主角是罗辑；第三部则把宇宙视野和本质性的思考推向了极致，主角是程心。C. 以虚拟游戏的方式展示三体世界的历史是三体1中最精彩的部分之一，游戏表现了一个遥远的星际文明一百次的毁灭与重生，其中轮番登场的角色全是中外名人。D. 面对三体人强大的科技和前来毁灭地球的庞大舰队，人类举全球之力制订了“面壁计划”，由四位面壁人各自独立设计了一套构思独特，气势磅礴的反击方案。E. 三体3始于一个近乎琼瑶式的爱情故事：一个人为自己的暗恋对象买一颗遥远的星星，这故事浪漫唯美，最终，这颗星星将给无尽的黑暗森林带来一丝光亮。【答案】BB项“主角是汪淼”，错误，汪淼主要是个引子，引出了三体的宏大世界观，主角应该是应该
6、是叶文洁。故选B。4.在三体2中出场的罗辑，他的人生在黑暗森林和死神永生两本书中大致可以分为四个阶段，请按阶段简要概括其经历及性格特征。【答案】罗辑是一个大学教授，为人浪荡不羁，虽然有学识但给人一种不适的感觉。罗辑是叶文洁女儿杨冬的同学，在一次给杨冬扫墓的时候遇到了叶文洁。受到叶文洁的启发，创立并且完善了宇宙社会学！在危机纪元中，参与面壁计划，并成为第四位面壁者，参透了黑暗森林法则，并且发射了恒星诅咒。罗辑威胁三体人建立了引力波发射装置，从而人类进入了威慑纪元。罗辑成为了第一位执剑人，使地球人类在三体危机面前免于覆灭，最后死在二向箔打击中。性格特征：自我认知清晰，面对超出自己能力所及的工作立刻
7、拒绝，且心理素质异常强大，发现拒绝不了后宁愿滥用资源用来享受生活也不会做无谓的尝试以浪费资源。极高职业道德操守。为了完成执剑工作，他抛妻弃女，远离幸福、隔绝交流，过着最低限度的清苦生活。精神力异常强大。54年处于不见日光、枯燥无味的低刺激封闭环境中，神经时刻保持高度专注而没有崩溃。强烈社会责任感。他在尝遍世事炎凉后内心深处依然认为人类是值得被拯救的，哪怕在妻女离世之后也未曾放弃的原因。【详解】本题考查学生理解概括文本信息和人物形象的能力。解答这类题目关键在于平时的积累，考生不仅要对名著的主要情节、重点人物有所了解，还要对与主要情节、重要人物有关的细节内容保持必要的关注，做题时都要认真审题，仔细
8、作答。概括文章内容大致可以分成四个层次：罗辑是一个大学教授，为人浪荡不羁，虽然有学识但给人一种不适的感觉，创立并且完善了宇宙社会学。参透了黑暗森林法则，并且发射了恒星诅咒，罗辑成为了第一位执剑人，使地球人类在三体危机面前免于覆灭，最后死在二向箔打击中。分析人物形象，要紧扣故事情节概括作答：面对超出自己能力所及的工作立刻拒绝，且心理素质异常强大可概括为；为了完成执剑工作，他抛妻弃女，远离幸福可概括为；神经时刻保持高度专注而没有崩溃可概括为；在妻女离世之后也未曾放弃拯救人类可概括为。（二）文学类文本阅读阅读下面文字，回答下列小题借面安勇半年前我爸意外去世后，这个家就抽去一根顶梁柱子，那年我才9岁。
9、所有的重担一下子都压在了母亲的肩上。但地的脸上总是挂着笑容。那时我不懂事，看到别的人家吃面条，馋得直流哈拉子。每次听我这么说，母亲的心都酸酸的不是滋味。但家里的白面几个月前就已经吃光了，除了伸手向别人借，母亲想不出什么别的办法。母亲切完给猪吃的菜，看一眼天上的太阳，就拿着一只空瓢出了门。母亲在东院二婶家的门前停下来，犹豫了片刻，理一理额前的头发，硬着头皮推开了院门。母亲是个要强的人，过去还从未向人伸过手。二婶正站在房门口喂鸡，嘴里“咕咕咕”地叫着，手里的玉米粒撒到地上，一群鸡就争抢着跑过来。二婶见她进来，脸上堆满笑亲热地打了声招呼。母亲喊一声“二妽”，脸上就飞起了一片羞涩的红晕。那句话在喉咙口
10、打了几个滚儿，狠狠心还是说了出来。二婶听说要借面，脸上的笑就消失得不见了踪影，一拍大腿说：“哎呀妈呀！你咋不早说呢，头天晓上还有点儿，今儿个早晨刚吃没。你要是不信，我拿面口袋来给你看。”二婶说着话，就转身进了屋。母亲的脸更红了，愣了一下，就赶忙转过身逃跑似的往外走。母亲一溜儿小跑，走出了几十米，脸还在火烧火燎地发烫，屈辱的感觉像块磨盘似的重重地压在她的心上。她甚至对儿子升起了一丝怨恨，怪他不该嘴馋，平白无故地想什么面条吃。也怪他都9岁了，还不能体谅家里的难处。这些想法在她的心里翻了几个来回，最后，咬一咬牙，还是推开了胡大嫂家的院门。胡大嫂正在灶前做午饭，听到院门响，看见她手里拿着的那只空瓢，就
11、猜出了了八九分她的来意，赶忙操起一只空盆迎了出去。胡大嫂不等她开口，愁眉苦脸地扬一扬手里的那只盆说：“大妹子，你瞅瞅俺家这日子过的，吃了上顿没下顿，我正想着出去借点儿米，先把晌午饭答兑到锅里去。”听到胡大嫂的话，她的头突然一晕，眼前就转起了一因金星。直到胡大嫂又说了句：“你来，是有啥事儿吧？”她才猛然反应过来，嘴上忙不迭地答，“没事儿，没事儿，没啥事儿！就急三火四地往回走。走到院门口时，胡大嫂的话又追了上来，“有啥事儿别抹不开不吱声，咱左邻右舍地住着谁跟谁啊！”母亲没有应声，深深低着头，脚步匆匆地往家走，泪珠在眼眶里不停地打转转。她已经打定主意，说什么也不会再向人借面了，如果儿子回来就告诉他，
12、以后也别再馋什么面条吃。母亲一路走一路想，不提防和一个人撞在了一起。抬起头，母亲就看到了西院的三奶。三奶已经六十多岁，走路颤巍巍的，还拄着一根棍子，家里的日子过得也很不好。母亲见是三奶，忙掩饰住心里的委屈，艰难地露出了一丝微笑。三奶看一眼她的脸色，再看一眼她手里拿着的那只空瓢，心里就明白了她的遭遇。一把抢过她手里的瓢问：“是米，是面，还是盐？”母亲忙摇头否认。三奶却突然生了气，噘起了嘴，用棍子指着她说：“到底要什么，你痛快地说，不说就是瞧不起你三奶，拿三奶当外人。”母亲只得从牙缝儿里挤出了一个“面”字。三奶二活不说，转身就往家里走，再出来时，手上抖抖地端了一瓢面。三奶拍拍她的肩膀说：“以后有啥
13、难处，就和三奶说，有我锅里的，就有你碗里的。”母亲接过面时，再也忍不住，泪水一下子涌了出来。面条擀好了，锅里的水翻起了花，母亲并不急着下面，伸手去陶罐里摸出一只鸡蛋，打进开水里。想了想，又摸了一只打了进去。晌午，我正饿得慌时，一碗热乎乎的面条刚好盛进了碗里，上面还躺着两只元宝似的鸡蛋。我吃得匆匆忙忙，吃出了一头的白毛汗。边吃还边说真解馋。吃完面条我把碗放在窗台上，招呼一声就跑出了门。母亲拿起窗台上那只碗时，见里面竟然还剩下了半碗面条，看来儿子只吃掉了两只鸡蛋和半碗面。就在心里埋怨一句儿子，让自己受了这么大的委屈，却一点儿都不懂得珍惜。母亲随手拿起筷子，打算把剩下的面条打扫干净。母亲手中的筷子伸
14、进面条里时，忽然触到了一个硬硬的东西，翻开面条时，她先看见了第一只鸡蛋，再往下翻一翻时，她又找到了第二只。母亲的泪就像断了线的珍珠似的，落进了碗里。（有删改）5. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是A. 二婶见到母亲推开院门，一开始脸上堆满笑容，后来听说母亲借面，笑容消失殆尽，通过表情的变化，写出了二婶善变、小气、势利的性格。B. 小说注重写出人物微妙的心理变化，如母亲借面，先是犹豫，羞于启齿，未借着面后是委屈、埋怨，最后还是下定决心向三奶借面，借着面后欣喜感激。C. 小说善用多种描写方法刻画人物，如对胡大嫂这个人物就大量运用了神态、语言、动作和心理描写方法，充分展现了她虚伪
15、自私的性格。D. 强烈鲜明的对比是这篇小说突出的特色，在与二婶和胡大嫂一系列言行的鲜明对比中，三奶善解人意、慷慨热情的美好形象显得更加鲜明。6. 小说在刻画母亲这个形象时，突出了她哪些特点？请简要分析。7. 小说三次写到了母亲的流泪，每次流泪的表现不同，心情也不一样。请结合小说内容进行具体分析，并说明这样写有什么效果。【答案】5. D 6. 坚强。父亲去世后，母亲一个人挑起全家重担，脸上还总是挂着笑。自尊。母亲过去从未向人伸手借面，碰壁后决定不再借面。爱子。为了儿子放下自尊去借面，煮面给儿子加鸡蛋。隐忍。借面两次碰壁，忍气吞声，也是内心的委屈。7. 表现和心情：第一次流泪是“泪珠 在眼眶里不停
16、地打转转” ，两次借面失败,，母亲自尊心受挫，难受，委屈。第二次流泪是“泪水再也忍不住，一下子涌了出来”， 母亲为三奶的善良 慷慨而感动。第三次流泪是“母亲的泪就像断了线的珍珠似的，落进了碗里”，感受到儿子对自己的爱，感到欣慰。效果：丰富母亲形象。突出小说主题。【5题详解】试题分析：A项，“势利” 性格推理不准确；B项，“下定决心向三奶借面” 错误，原文说，“她已经打定主意，说什么也不会再向人借面了”， 选项与原文内容不符；C项，姐夫大嫂没有用心理描写。【6题详解】这是一道人物性格分析的题目，人物性格分析注意从小说的情节入手，通过对人物的语言、动作、心理等描写或其它的侧面描写进行分析总结。如此
17、题从“父亲去世后，母亲一个人挑起全家重担，脸上还总是挂着笑”等情节中概括出其“坚强”的性格特征。点睛：人物性格分析的题目应该首先从人物的语言、动作、心理、肖像和其它侧面的描写中指出人物的性格，然后结合文章的内容进行分析，即列举文中反应该性格特征的事例。注意主要性格和次要性格的区分，要概括和文章的主要情节相关的和文章的主旨行相关的人物的主要性格特征，注意各点之间不要重合、不要相互包含，答题不要只简单的回答性格特征。此题从“坚强”“自尊”“爱子”“隐忍”的角度概括性格特征，然后列举具体的事例进行分析。【7题详解】小说和散文中经常见到分析某个细节或某种物象在文中多次出现的作用的题目。回答这类题目首先
18、在文中找到这些语句，然后结合文章的具体的内容进行分析。分析时小说主要从反应人物的心理、推动情节的发展和主旨的表达的角度进行分析，有时还是文章的线索。散文主要分析结构上的照应、线索，内容上的强调情感和文章的主旨。（三）实用类文本阅读阅读下面的文章，完成下列小题。徐志摩的另一面1897年1月15日，徐志摩出生在浙江省海宁县硖石镇。徐志摩的父亲徐申如是硖石镇首富，对于儿子，徐老先生不仅给他丰厚的物质、无私的爱和呵护，更多的是给他优越的教育条件。徐志摩上的小学、中学，都是当地最好的学校。1914年，徐志摩中学毕业，考入北京大学预科，攻读法律专业。在北京求学期间，徐志摩最重要的收获是他在父亲的支持下，由
19、内兄张君劢介绍，于1918年夏拜在了梁启超的门下。带着亲友的厚望，1918年8月14日，徐志摩赴美，进入克拉克大学学习历史，当时他的抱负是未来在中国的政治经济舞台上大显身手，改造中国社会，使之尽快走向民主、独立与富强。他选修了社会学、心理学、商业管理、19世纪欧洲社会政治学等课程，还参加了国防训练团，和同学一起携手并进，显示了中国留学生的气节。1919年底，徐志摩来到纽约，进入哥伦比亚大学攻读硕士学位，学习政治学。徐志摩对于社会主义抱有同情的看法。在纽约的这一年，他购买了相关书籍，并撰写了一系列论文和书评，宣传社会主义学说。他因此被叫作“鲍雪微克”，就是布尔什维克。值得一提的是，徐志摩是从人道
20、主义出发的，他接受的空想社会主义学说与真正的马克思主义相距甚远。为了追随罗素，徐志摩于1920年9月去往伦敦，此行的代价是他放弃了即将拿到的哥伦比亚大学的博士学位。这是徐志摩的又一次转折，从此，“中国少了一个政治经济学家，多了一个诗人、文人”。在伦敦，徐志摩喜欢这里频繁的社交治动和自由的民主学术气氛，他和陈西滢、章士钊等留英中国学者混熟了，也结识了傅斯年、赵元任、刘半农等中国留学生，还认识了不少英国的作家、诗人。这对于徐志摩从事文学创作并加深对文学的认识，起到了非常重要的作用。1921年春，徐志摩进入剑桥大学皇家学院学习，从此开始了剑桥生活。他说：“我在康桥的日子，可真幸福，深怕这辈子再也得不
21、到那样甜蜜的洗礼。”可以说，康桥的美唤起了徐志摩心中的灵性，让他苏醒。康桥的一切给了徐志摩新的洗礼生命的蓬勃、自然的和谐。在这里，他开始步入文学殿堂，情感的孤独与美景的融合，个性的追求与现实的困顿，使徐志摩在康河的波光瀲滟中沉淀了丰富的文学孕思。可以说，康桥情结貫穿在徐志摩一生的诗文中。1922年10月，徐志摩回国。在他回国之前，已经出现了两个颇具声势的文学社团，一个是1921年年初在北京成立的文学研究会，一个是同年7月在东京成立、很快移师上海的创造社。这两个文学社团可以说都是由五四运动精神催生的，都有不可抹杀的功绩。但赓续五四精神、影响广泛的还要数1923年徐志摩首倡成立的新月社。他是新月派
22、的中坚分子，曾一度出任新月的主编。梁实秋晚年回忆说：“胡适先生当然是新月的领袖，事实上志摩是新月的灵魂。领袖要的是德高望重，应者云从。而灵魂即生命，有他在，不管人多人少，这一轮新月升起落下、落下升起，运转自如；没了他，这轮新月只会落下，不复升起。事实上也确实如此，1931年11月，徐志摩遇难后，标志着新月派活力的新月月刊，虽经叶公超等人艰难支撑，终是气数已尽，不久便寿终正寝。徐志摩是这么悄悄地来，又这么悄悄地去了。他虽然不曾带走人间的一片云彩，却把永远的思念留给了中国诗坛。像徐志摩这样做一个诗人是幸运的，因为他被人们谈论。徐志摩以他短暂的一生而被人们谈论了这么久（相信今后仍将被谈论下去），而且
23、人们的谈论中毁誉的“反差”是如此之大，这一切就说明了他的价值。不论是人们要弃置他，或是要历史忘掉他，也许他真的曾被湮没，但他却在人们抹不掉的记忆中顽强地存在着。（摘编自韩石山揭秘徐志摩的另一面、孙晓娅读懂徐志摩等相关链接：我觉得在他所有努力过的文学体裁里，他最高的成就是在他的散文方面。（梁实秋谈徐志摩的散文）徐志摩是一位说不清楚的复杂的人。他的思想驳杂这一事实，长期受到了忽视。一些评论家论及他的艺术，往往以漫不经心的方式进行概括，判之以“唯美”“为艺术而艺术”一类结论；论及他的思想倾向，则更为粗暴，大概总是“反动、消极、感仿”一类。在徐志摩那里，由于视野的开阔，培养了一个世界性的文化性格。（谢
24、冕云游）8. 下列对材料的分析和概括，不正确的两项是A. 徐申如先生具有长远的教育眼光，徐志摩能成为现代中国著名的诗人与文化人，与父亲提供的家庭环境是紧密相关的。B. 徐志摩在国外结交中西方贤达名流，积极参与社会活动，游学于西方名校，涉猎广泛，在多个领域广有涉猎。C. 胡适和徐志摩，一为新月社的领袖，一为新月社的灵魂，对于新月社而言，两人的地位与发挥的作用都很重要。D. 文学研究会和创造社是20世纪20年代初国内很有影响的文学社团，但就文学创作的实绩而言，二者远远不如新月社。E. 徐志摩是一位具有世界性文化性格的著名诗人，同时也是著名的散文家，其散文作品是他的最高文学成就。9. 徐志摩取得成功
25、的原因有哪些？请结合材料简要分析。【答案】8. AD 9. 优越的教育条件和良好的教育环境：求学于名校，受教于名师，结交名流贤达，是徐志摩学有所成的重要原因。具有远大的抱负：造中国社会，使中国走向民主、独立与富强的宏愿，是徐志摩研究和传播社会主义学说、投身社会活动的内在动力。海纳百川的学术素养：法律、历史、政治、经济等领域的专业训练，再加上努力好学，勤奋热情，使他具有与众不同的视野与眼光。身体力行的社会实践：创办新月社，主编新月杂志，使五四精神得以赓续，也使新月社产生了广泛影响。【8题详解】此题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。这道题综合性比较强，既涉及到了对传主精神品质的理解，也涉及到了对
26、文章主旨的探究。解答这类体的方法是：解读标题，确定文体，找出传主，联系现实思考传主的人生及经历；快速通读全篇，抓住中心句关键句理清全文结构；认真品读重要段落，把握传主精神品质，概括作者观点态度评价；细致咀嚼重要语句，总结文章手法技巧；将选项与原文对照，一一排除得出答案。A项，“与父亲提供的家庭环境是紧密相关的”理解不当，原文是“徐老先生不仅给他丰厚的物质、无私的爱和呵护，更多的是给他优越的教育条件”；D项“就创作实绩而言，二者远远不如新月社”于文无据。故选AD。【9题详解】此题考查学生筛选并整合文中的信息，把握文章内容要点的基本的能力。信息筛选的题目，首先要求审清题干，确定答题的方向，通过分析
27、题干确定试题的类型是局部信息筛选还是综合信息筛选，局部信息筛选要锁定区位，对段落进行简单的划分，分出层析，找到关键词语，联词成句分条作答；综合信息筛选要立足全文，对文章进行段落的划分，筛选文中的重要语句，整合后作答。重点关注各段的段首和段尾句，分条作答。从“徐老先生不仅给他丰厚的物质、无私的爱和呵护，更多的是给他优越的教育条件。在北京求学期间，徐志摩最重要的收获是他在父亲的支持下，由内兄张君劢介绍，于1918年夏拜在了梁启超的门下”“徐志摩赴美，进入克拉克大学学习历史，当时他的抱负是未来在中国的政治经济舞台上大显身手，改造中国社会，使之尽快走向民主、独立与富强”“改造中国社会，使之尽快走向民主
28、、独立与富强他选修了社会学、心理学、商业管理、19世纪欧洲社会政治学等课程，还参加了国防训练团，和同学一起携手并进，显示了中国留学生的气节”“但赓续五四精神、影响广泛的还要数1923年徐志摩首倡成立的新月社。他是新月派的中坚分子，曾一度出任新月的主编”等语句可以具体把握徐志摩先生成功的具体缘由。二、古代诗文阅读（一）文言文阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。沛公军霸上，未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：“沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之。”项羽大怒曰：“旦日飨士卒，为击破沛公军！”当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。范增说项羽曰：“沛公居山东时，贪于财货，好美姬。今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。吾令人望其气，皆为龙
