蒲川中学庆祝五四青年节诗文朗诵比赛活动方案Word格式.doc

1、以学习贯彻党的“十八大”精神为契机，通过诗歌朗诵对学生进行爱国主义教育、“五四”精神和民族精神教育，让他们通过诗歌朗诵来感受爱国主义、“五四”精神，体会祖国文化的博大精深，提高对民族文化的认识，加深对祖国的爱国情感，树立青少年为祖国的强盛而努力奋斗的民族精神，学做国家的新主人。三、活动宗旨：感受祖国文化，弘扬“五四”精神，提高个人修养。四、活动主题：爱国主义、“五四”精神、个人修养五、活动对象：七至九年级全体学生六、奖励办法：按年级组分别评出个人一等奖1名、二等奖2名，三等奖3名，集体奖1名，优秀辅导奖1名，共计24名。七、活动时间、地点：1、时间：5月3日（星期五）下午2点至5点2、地点：会

2、计室前小广场。八、活动阶段安排：第一阶段：班级选拔（4月22日-4月26日）各班利用课余时间，组织本班学生进行初选活动，将初选后的优秀者送交语文教研组。第二阶段：语文教研组选拔（5月2日-5月3日）语文教研组组织语文教师对参赛者进行筛选评比，第班选出3项优秀节目。第三阶段：校级评选（5月2日-5月3日）由学校团委组织诗歌朗诵评选委员会对27项节目进行当场量分评选等次。九、比赛规则：1、各年级每班均须参赛。2、各班参加朗诵的节目为3项，每项参赛节目不能多于2人。3、比赛按年级级进行比赛。4、朗诵要求：（1）、朗诵的稿件必须积极向上，以爱国主义题材为主，或者反应朝气蓬勃的青春生活。（2）、每位选手

3、的朗诵时间不得少于1.5分钟，2-3分钟为最佳时间，要求仪表大方，普通话标准，声情并茂，要有创新性。十、评奖办法：1、评分采用10分制：（1）、作品主题鲜明突出，内容积极向上。（2）、精神饱满，姿态得体大方。（3）、感情真挚，表达自然，能通过表情的变化反映诗歌内涵。（4）、朗诵熟练，声音洪亮。（5）、吐字清晰，普通话标准，能很好地把握诗歌节奏。（6）、能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，级与观众产生共鸣。（7）、朗诵形式富有创意，配以适当乐曲或以其他创意形式朗诵。2、去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取总分，按分数从高到低每年级迁出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。十一、组

4、织机构及活动分工：1、组织机构：顾问：张星晔 陈永平策划：校团委 语文教研组宣传：校团委及各班团支部主办：蒲川中学团委 蒲川中学语文教研组2、活动分工：评委：张星晔 蒲崇武 陈永平 李润虎 陈树林 杨雄刚 侯海祥 王旭霞 辛巧红 赵 刚主持：张子正 张小玲会场布置：侯海祥 奖状书写：赵锋 张亭竹会场秩序：各班班主任和学生会成员成绩统计：包华丽 马丽艳音响：学校广播站颁奖：张星晔、陈永平摄影：刘华注：教师有意参赛者请提前（本周五前）将名单和参赛题目报知团委，以恰当安排节目次序。活动议程：一、主持人致开幕辞。 二、全体进立，奏国歌。三、学校校长宣读会场纪律（评委、班主任和学生）。四、学校团委宣读比赛规则和评奖办法。五、主持人宣布活动开始。六、主持人宣布比赛结果。七、学校领导总结讲话。八、领导颁奖。九、教师点名。十、比赛结束。