1、人教部编版二年级上学期语文课文二第5课玲玲的画同步练习A卷人教部编版二年级上学期语文课文（二）第5课玲玲的画同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、 积累运用 (共8题；共50分)1. （7分） (2017六上温州期末) 根据语境看拼音写词语 本学期，在语文课文中我们山中访友，zhu su_着爬行小虫，mn yu_草虫的村落，用心灵去倾听林子里yu yu_的琴声；我们感受季羡林对祖国母亲深深怀念的zhn zh_情感；我们走近了一代文豪鲁迅，了解了他受人爱戴和zh jng_的原因；从老人y yn
2、g dn cu_的呼唤声中体会老人和海鸥的情怀2. （8分） 辨字组词。旬_ 募_ 筹_ 颠_ 簇_名_ 幕_ 寿_ 慎_ 族_3. （3分） 写出近义词周围_严寒_或许_一定_经常_果然_4. （6分） 写出下面词语的近义词。 齐整_ 忌讳_晦气_ 精致_寂寞_ 稀烂_5. （3分） 找出同类的词。汽车 风 飞机 雨 火车 云 雷 自行车火车 _ _ _风 _ _ _6. （14分） 读课文第一次抱母亲，说说句中引号的作用护士也动情地说：“大妈，你真了不起。”7. （5分） (2019六上嘉陵期中) 按要求改写句子。 （1） 从会场上爆发出来一阵阵排山倒海的掌声。（不改变句意） （2） 我们
3、在前面玩竹节人,坐在后面的同学怎能不看着着迷呢？（改为陈述句） （3） 一列缓慢驶出柏林的火车的车厢里坐着妇女和孩子。（缩句） （4） 通过玩这个游戏，让我懂得了一个道理。（修改病句） 8. （4分） 根据拼音写汉字。ldngshngfkng_开_着_下_子_木头山_chimi yusuzhngjil火_告_眼睛_着_行二、 阅读理解 (共2题；共22分)9. （5分） (2019丹东) 阅读下文，回答问题。 荷花（节选）荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起
4、来饱胀得马上要破裂似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。（1） 从“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘”这句话中可以知道荷叶数量_，颜色是_的。为了形象地告诉我们荷叶的形状，作者还把_比作_。 （2） “白荷花在这些大圆盘之间冒出来。”你能给“冒”字换个意思相近的词语吗？（至少两个） （3） 我们看到的荷花是什么样的？ 刚开的白荷花：_。全开的白荷花：_。将要开的花骨朵儿：_。（4） 为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢？（ ） A . 因为公园里的荷花是活生生的真实景色，那么看上去就像一
5、大幅活的画。B . 因为画家的本领很了不起，把荷花画活了。C . 因为画家的本领很高超，把荷花画得栩栩如生。10. （17分） 课外阅读，拓展知识。 想生大蛋的母鸡（节选）曹延标鸭妈妈又生了一个大蛋。 鸡妈妈羡慕地说，“鸭妈妈，你到底吃了什么食物生了这么大的蛋？”“我不挑食，什么都吃。”“我也是。可是不知为什么，我生的蛋，_个小，_也不漂亮。”“你生的蛋，我见过了，上面有麻雀斑，是不是你吃了小麻雀？”“别瞎扯了，我怎么会吃小麻雀呢？”母鸡妈妈伤感地说,“鸭妈妈，请你告诉我，你怎么会生那么大的一个蛋呢？”“我也不知道。”鸭妈妈想想说,“我喜欢螺蛳，可能是吃螺蛳的缘故吧。”正在这时，非常高贵的鹅太
6、太抬头挺胸地走过来。“鹅太太，你生的蛋又白又大，是什么原因呢？”“我喜欢吃鱼。”“可是我怎样才能吃到鱼呢？”母鸡妈妈问，“你们能帮帮我吗？”“我看只有像我们一样学游泳。”鹅太太说。为了像鸭和鹅那样生一个大蛋，鸡妈妈一头钻进水里，顿时觉得身子下沉。她拼命地拍打着翅膀，高喊：“救命！救命！”鹅太太游过来，救起鸡妈妈。看着浑身湿漉漉的羽毛，鸡妈妈在草地上哭起来。小麻雀感到好奇，当她明白了怎么回事之后对鸡妈妈说：“_谁，_要量力而行，不要做自己做不了的事。对我来说，你生的蛋就大得不得了，让我好羡慕。可是不论我吃什么，不论我怎样努力，永远赶不上你生的蛋大。你看我整天喳喳喳不是很快活吗？其实，你生的蛋个个
7、都很大。”听了小麻雀的话，母鸡不再难过了，她高兴地叫起来：“个个大，个个大”（选自最哲理的童话）（1） 在文章横线上填写恰当的关联词。 （2） 文章结尾省略号的作用是（ ） A . 表示语意断断续续B . 表示声音的延续C . 表示语音的延长D . 表示意思的递进（3） 这篇短文能给人什么启示？从文中找出来，并用横线画出来。 （4） 鸡妈妈能生出像鸭妈妈和鹅太太生的那样大的蛋吗？为什么？ （5） 想想还有什么动物能生出个大的蛋？把它们写下来吧。 三、 语言表达 (共1题；共12分)11. （12分） 请按要求把下面的留言条补充完整。 留言条_：（填留言的对象）请你_（填时间）到学校_（填事件）。黄霏霏11月5日参考答案一、 积累运用 (共8题；共50分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、答案：7-4、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：二、 阅读理解 (共2题；共22分)答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、答案：9-4、考点：解析：答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、答案：10-4、答案：10-5、考点：解析：三、 语言表达 (共1题；共12分)答案：11-1、考点：
