1、许振超是一名码头工人，他的岗位是再平凡不过的吊车司机，他的工作是再普通不过的装卸货物。然而，就是在这个平凡普通的岗位上，他一干就是30年。30载栉风沐雨，30载春华秋实，许振超没有怨天尤人，没有虚度光阴，而是用心血和汗水在自己的岗位上谱写出一曲曲人生的华美乐章，从一个只有初中文凭的普通工人成长为一个多次刷新世界集装箱装卸纪录的桥吊专家。人的生命是有限的，为人民服务是无限的。保持共产党员先进性，爱岗敬业是基本要求。好高骛远，作风漂浮，结果往往是一事无成；干一行、爱一行、精一行，才能创造出一流业绩。 把工作岗位当作作奉献的平台。共产党员应当爱岗敬业，也应当甘于奉献。这是由我们党的性质和宗旨决定的。
2、共产党员保持先进性，主要不是看他怎么说，而是看他怎么做为人民、为社会贡献了什么。把工作岗位当作作奉献的平台，不是为工作而工作，而是在工作中为群众谋利益、为社会作贡献。人民的好卫士任长霞在任河南省登封市公安局长期间，心系百姓，竭诚为民，不惮辛劳，不畏邪恶，在短短3年中先后处理群众来信来访3000多人次，查结积案100多起，使当地的治安状况和社会风气大为好转。她牺牲后，登封市14万群众自发为她送行。人民群众的感情是真诚的，也是朴素的。人民群众爱戴任长霞，是因为任长霞在工作岗位上积极奉献、一心为民。共产党员的价值在于奉献，不在于索取。共产党员为人民群众做好事、办实事、解难事越多，其先进性就体现得越充
3、分。 把工作岗位当作强素质的擂台。对于共产党员来说，有了工作岗位，只是有了干事创业的机会和服务群众、奉献社会的条件。只有立足本职长本领、强素质，才能大有作为。当今时代，经济社会飞速发展，科技进步日新月异，共产党员仅有为人民服务的意识是不够的，还必须掌握为人民服务的本领。工作岗位是舞台，也是擂台。谁不珍惜机遇，谁就会被淘汰出局。人民的好公仆牛玉儒就是勤奋学习、自强不息的先进典型。无论在哪个岗位上，他始终不忘学习，每次出差都要带一些书籍，并抓住一切可以利用的时间进行研读；他始终不忘工作，即使在病床上还要听取情况汇报，谋划发展大计。牛玉儒任呼和浩特市委书记一年多，呼和浩特市经济社会发展迅速，城市面貌
4、大为改观。他这种鞠躬尽瘁、死而后已的精神，是共产党员先进性的生动写照。他以实际行动向人们证明：党员的先进性是具体的而不是抽象的，让先进性在岗位上闪光，事业才更兴旺，人生才更精彩。 亲爱的老师们、同学们：10年前，我们怀着一样的梦想和憧憬，怀着一样的热血和热情，从祖国各地相识相聚在XX。在那四年里，我们生活在一个温暖的大家庭里，度过了人生中最纯洁、最浪漫的时光。为了我们的健康成长，我们的班主任和各科任老师为我们操碎了心。今天我们特意把他们从百忙之中 请回来，参加这次聚会，对他们的到来我们热烈的欢迎和衷心的感谢。时光荏苒，日月如梭，从毕业那天起，转眼间十个春秋过去了。当年十七八岁的青少年，而今步入
5、了为人父、为人母的中年行列。同学们在各自的岗位上无私奉献，辛勤耕耘，都已迈出为社会各个领域的中坚力量。但无论人生浮沉与贫富贵贱，同学间的友情始终是淳朴真挚的，而且就像我们桌上的美酒一样，越久就越香越浓。来吧，同学们！让我们和老师一起，重拾当年的美好回忆重温那段快乐时光，畅叙无尽的师生之情、学友之谊吧 为10年前的有缘千里来相会、为永生难忘的师生深情、为人生角色的增加、为同学间淳朴真挚的友谊、为同学会的胜利召开，干杯！20xx年，全市教育工作总体要求是：坚持以伟大的邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，深入贯彻党的十七大精神和党的教育方针，深入实施教育优先战略，扎实推进素质
6、教育，深化教育改革创新，巩固提升基础教育，全面普及高中阶段教育，大力发展职业教育，加快发展高等教育，优化教育结构，促进教育公平，全面提升教育质量和办学水平，让更多的人接受更好的教育，努力办好体系完整、布局合理、发展和谐、人民满意的教育。一、全面实施素质教育，提高教育教学质量 1、构建德育优先的育人体系。将立德树人作为教育的根本任务，重点抓好理想信念教育、弘扬和培育民族精神教育、诚信教育、文明习惯养成教育和心理健康教育。按照学生身心发展特点，确定不同教育阶段的德育目标、内容和方法，中小学校着力抓好思想政治、语文、历史、地理等课程建设，高等院校深入推进中国特色社会主义理论体系“进教材、进课堂、进学
7、生头脑”工作。丰富校园文化建设内涵，推动“廉政文化进校园”、“儒家文化进校园”，在全市中小学开展“中华经典诵读活动”、“牵手奥运，共创和谐”教育活动。做好家庭教育和关心下一代工作，构建学校、家庭、社会相互配合的教育新格局。2、深化基础教育课程改革。加快构建科学完善的基础教育课程体系，让素质教育理念充分体现在各学科课程之中。严格按照国家课程方案和省定课程计划组织教学，开全课程，开足课时。普通高中在开齐开全必修课的同时，创造条件开设尽可能多的选修课程。依据课程标准组织教学，不得随意增加难度和降低要求。规范地方课程，根据学生的生理特点、心理特点、知识水平和接受能力，将安全教育、法制教育、环境教育、传
8、统文化、人生指导等内容作为必修课列入地方课程，并分年级统一安排课时。注重校本课程建设，制定学校课程开发与实施方案。做好校内、校外课程资源的开发利用工作。创新课堂教学模式，增强学生自主学习能力。加快建设一批素质教育基地，组织学生参加有益的生产劳动、社会实践和公益活动，培养学生的创新能力和实践能力。大力开展“学生阳光体育运动”，确保青少年学生每天有1小时体育锻炼时间，评选全市第二批“艺术体育教育百所示范学校”。3、完善考试评价制度。完善对政府、学校、校长、教师和学生的评价机制和评价标准，纠正片面追求升学率的倾向。深化中考招生制度改革，研究制定济宁市中考改革实施方案，启动初中学生学业水平考试，将高中
9、招生指标半数以上分配到初中学校。20xx年春季开学起，全面推行中小学日常考试无分数评价，学校不得公布学生考试成绩，不得给学生排名次。落实高考招生报名社会化，禁止有关录取数量的考核、奖励与公布，将高中正常教学行为和学生参加高考区分开来，减轻学校升学压力。建立基础教育质量监测制度。4、开展“学校管理创新年”活动。以教育法律法规为基础，以“规范、创新、提升”为主题，加快现代学校制度建设，建立符合教育发展规律、素质教育要求和学校工作实际的管理体制和运行机制。贯彻落实山东省普通中小学管理基本规范（试行），20xx年在全市中小学深入开展“学校管理创新年”活动。规范办学行为，实行义务教育阶段中小学生按时就近
10、免试入学，遏制择校风。规范教学行为，对全市普通中小学落实国家课程方案和课程标准情况进行专项检查，严格控制学生到校时间和上课时间。规范学生行为，培养学生良好行为习惯。开展“园林式学校”创建活动，做到净化、绿化、美化和秩序化、人文化、教育化。加快建设节约型校园，坚持开源节流、勤俭办学，管好用好办学经费和学校财产，维护好学校的后勤设施。开展“学校管理先进县”、“学校管理示范校”创建评选活动。二、统筹发展各类教育，着力提升办学水平 5、巩固提升基础教育。贯彻实施义务教育法，高质量高水平普及九年义务教育。学前三年教育入园率达到50，年内创建省级示范幼儿园5所，继续开展“省级示范幼儿园开放周活动”。做好特
11、殊教育学校招生和残疾儿童随班就读工作。全面普及高中阶段教育，入学率达到85%以上。6、大力发展职业教育。扩大职业教育招生规模，20xx年中等职业学校招生3.5万人。加快职业教育资源优化重组，办好一批规模大、条件优、质量高、有特色的职业学校，努力实现职教中心建设、高职院校建设、示范院校建设、骨干专业建设、办学模式改革“五项突破”，推进职业教育跨越发展。实施“2531”工程，加快建设县市区职教中心。抓好职业教育示范专业和实训基地建设。积极创建国家、省级示范性职业院校，推动济宁职业技术学院、山东省贸易职工大学、邹城高级职业技术学校、嘉祥职业中专、曲阜职业中专、兖州职教中心创建“全国百所示范高职院校”
12、和“全国千所示范中等职业学校”，梁山职业中专、高新区职业中专创建省级重点职业学校。年内10至15个专业创办成省级示范专业。以骨干职业院校为龙头，遴选部分效益较好的规模以上企业参与，建立职教集团。继续实施技能型人才培养培训、农村劳动力转移培训、农村实用人才培训、成人继续教育和再就业培训“四项工程”和“百万职工大培训”、“百万农民大培训”两大社会教育工程，年内培训在职职工、下岗失业人员和农村劳动力80万人次，其中农村劳动力转移培训10万人次。落实学生顶岗实习制度，推行半工半读，推进职业学校学历证书与技术等级证书“双证互通”的施行。举办第七届中等职业学校综合技能竞赛。加强乡镇成教中心、农民文化技术学
13、校和社区教育实验区建设。7、加快发展高等教育。加快教育功能区建设，推进省属和市属高校协调发展。支持曲阜师范大学、济宁医学院扩大办学规模，提高办学层次；加快山东省贸易职工大学迁建步伐，完善济宁学院建设，扩大济宁职业技术学院办学规模，扶持曲阜远东职业技术学院和山东工贸职业学院（筹）发展；抓好济宁市技术学院迁建，努力申办技师学院，加快济宁市第二高级技工学校（筹）建设步伐。支持高等院校科学定位、发挥优势，打造具有自身特色的重点学科、品牌专业和名师队伍。三、优化整合教育资源，促进教育均衡发展 8、实施布局调整工程。按照省教育厅新的办学标准，坚持合理布局、优化配置、扩大规模、提高效益的原则，调整农村学校布
14、局结构，推动高中学校进城、初中学校进镇，抓好学校布局规划和新建扩建，加强城镇新建住宅区学校配套建设和管理，20xx年基本完成包括济宁城区在内的全市中小学新一轮布局规划设计。9、实施农村中小学现代远程教育工程。制 定“济宁市教育信息化三年行动计划（20xx20xx）”，加强现代远程教育资源的管理与应用，拓宽教育网络服务功能，搞好现代教育技术培训，做好农村党员干部远程教育工作，加快城市与农村教育信息资源的开发应用与共建共享，年内建设20个“中小学教育网络教学资源基地”。发展教师教育博客。与国家教育行政学院合作建立“国家教育干部培训网济宁分院”培训网站，对中小学校长和教育行政干部进行提高性远程在线培
15、训。 四、加强师资队伍建设，完善人才强教机制 11、实施“名校长建设工程”。抓好中小学校长任职培训、提高培训和高级研修培训，选调优秀校长和校级后备干部到先进地区学校学习和挂职锻炼，选派优秀校长到薄弱学校任职。推行中小学校长职级制，逐步取消新聘校长的行政级别。 13、加强教科研队伍建设。注重发挥教科研人员的人才优势、研究优势、信息优势，指导学校开展形式多样的教育科研和教学研究，组织开展优秀论文 、优质课评选、教师基本功比赛、公开课、观摩课等多种形式的教研活动。加大科研兴校和校本教研推广力度，加强国家级课题和省创新教育等重点课题的研究，积极推进信息技术教育与学科教学的有机整合。五、健全发展保障机制
16、，提高经费保障水平 14、建立教育优先发展保障机制。坚持经济社会发展规划优先安排教育发展，财政资金优先保障教育投入，公共资源优先满足教育和人力资源开发需要，完善市级领导联系学校制度，落实教育优先发展的政策措施，推动教育事业科学发展、全面发展、又好又快发展 。15、不断强化督政督学。创新教育督导制度，强化教育督导职能，抓好素质教育、教育投入、基础教育均衡发展、职业教育、学校管理、教师队伍建设等专项督导。加强教育督导机构和队伍建设，实行督学责任区制度。完善县级政府教育督导评估和考核机制，督促各级各类学校提升学校管理水平。组织实施20xx年度县市区教育工作综合督导评估，做好迎接省政府20xx年度教育
17、工作综合督导工作。推动市中区、邹城市创建“山东省教育工作示范县市区”。制定实施济宁市教育强乡（镇）创建工作实施方案和评估标准，启动教育强乡（镇）创建工作。16、建立义务教育保障机制。在免除城乡义务教育阶段学生杂费的基础上，免除农村义务教育阶段学生课本费。提高生均公用经费标准，小学每生每年由240元提高到295元，初中每生每年由340元提高到445元。20xx年春季学期起，提高农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助标准，由每生每年补助300元提高到小学500元、初中750元。建立农村中小学校舍维修改造长效机制，集中力量消除现有d级危房，20xx年改造农村中小学d级危房5万平方米。17、健全
18、教育经费保障机制。坚持以县为主、政府投入为主，建立与公共财政相适应、满足教育发展需求的教育经费保障机制。市、县增加配套资金，逐步使财政性教育经费占国民生产总值的比例达到4，确保“三个增长”，把握好“两个比例”。依法足额征收、按时拨付城市教育费附加和地方教育附加。加大对市属高职院校的投入。推进校企合作、引进外资、社会捐资、勤工俭学及教育资源置换工作，拓宽教育融资渠道。18、加大贫困学生资助力度。成立济宁市学生资助管理中心。坚持“政府主导、财政支持、部门配合、社会参与”的原则，对中职学校家庭困难学生实行资助政策，完善高等教育国家奖学金、助学金制度，落实国家助学贷款政策，动员社会各界开展捐资助学，保
19、障各级各类学校贫困学生都能得到相应资助，确保每个学生特别是贫困家庭学生都能上得起学、上好学。六、积极推行依法治教，打造平安和谐教育 19、推进教育法制建设。实施教育“五五”普法规划，全面推行依法行政、依法治教、依法治校，严格落实教育行政执法责任制，推行政务校务公开，完善行政许可制度，规范教育审批行为，健全学校教代会制度，维护学校、师生合法权益。做好法治教育课程开课工作，开展“法律进机关、进学校、进课堂”活动，抓好教育行政执法人员、法制教师和法制副校长“三支队伍”建设。评选表彰依法治校示范校，创建省依法治校示范校。20、抓好平安学校建设。坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，积极开展“安全
20、知识进校园”宣传活动，加大学校及周边治安综合整治工作力度，严格实行学校安全工作责任制，完善教育系统突发公共事件应急预案，注重学校安全档案建设，加强大型集体活动安全管理。加大对县市区的学校安全检查力度。21、完善行风建设体系。认真落实党风廉政建设责任制，从严教育管理监督教育系统领导干部，完善惩治和预防腐败体系，加强预防职务犯罪和治理商业贿赂工作。规范教育收费行为，开展“创建规范教育收费示范县活动”。实施招生录取“阳光工程”，抓好规范化考点、考场建设，确保国家教育考试公平、公正。做好毕业生就业指导工作。加大普及普通话和用字规范化工作力度，做好二类城市语言文字评估工作，评选市级语言文字示范校。继续做好新农村建设帮扶工作。22、加强机关自身建设。深入学习贯彻党的十七大精神，大兴学习之风、调研之风、实干之风，打造学习型、创新型、和谐型机关。转变机关作风，增强服务意识，精简会议文件，提高办事效率，建立行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的教育行政管理体制。加强电子政务建设。年内举办县市区教育行政干部培训班。抓好教育信息宣传，在全社会形成“党以重教为先、政以兴教为本、民以支教为荣、师以从教为乐”的良好局
