1、美国对此项武器保有基本控制权。A美苏两国已经完全控制了世界B美苏两大阵营的对峙局面开始出现C北约与华约已经进入备战状态D美苏冷战格局下新的力量正在孕育420世纪50年代美国政府拍摄了一段教育儿童的宣传片，在学校和社会上进行播放，其配音文字如图10所示。它反映出当时美国（） A开始防备核战争爆发B拥有最强大的军事实力C霸权地位受到严重削弱D恐怖主义活动日益猖獗5下列表格反映的是二战后西欧对美国战争政策态度的变化情况。出现这种变化的主要原因是（） 朝鲜战争 （19501953年） 第四次中东战争 （1973年） 伊拉克战争 （2003年） 参与美国组织的联合国军侵略朝鲜 不支持甚至批评美国的中东政
2、策 明确反对美国避开联合国对伊动武 A西欧国家一体化进程加快，多极化趋势日益明显B苏联对西欧的强力支持，使西欧有了强大的后盾C西欧各国对美国的控制不满，双方最终反目成仇D西欧国家一贯坚持正义，反对美国侵略弱小国家620世纪70、80年代以来，日本积极谋求成为政治大国的表现不包括（）A积极发展外向型经济B在国际合作的名义下向国外派兵C不断增加军费开支D谋求成为联合国安理会常任理事国7康拉德阿登纳在回忆录中写道：“美国和苏联这样的超级大国的存在终究是一个事实。这就是欧洲为什么必须团结一致，为什么必须首先加强法德友好合作的原因。”由材料可知，法德两国实现“和解”（）A可以消除法德两国仇怨B旨在对抗美
3、苏超级大国C推动了欧洲一体化发展D是冷战格局影响的产物8二战前，文明的概念开始发生变化，不再特指欧洲的文化和生活方式。文明一词在英语中也变成了复数。造成这种变化的主要因素是（）A美国霸主地位确立B欧洲仍然处于世界中心地位C多极化趋势加强D欧洲开始丧失世界中心地位9自改革开放以来，我国几代领导人反复强调要“抓住有利时机”、要把握“有利的战略机遇期”等等。就外部环境而言，“有利时机”指的是（）A和平与发展成为时代的主题B经济危机使西方国家实力大减C世贸组织接纳中国为新成员D公正合理的国际新秩序已经建立10为下图选择最恰当的标题（） A当今世界格局的多极化趋势B当今世界格局的两极化趋势C当今世界格局
4、的变化趋势D当今世界格局的单极化趋势11美国学者亨廷顿在孤独的超级大国中说：“当前我们处于一种奇特的混合格局，即一个超级大国与若干大国并存的单极多极的世界格局中。”对此理解正确的是（）A两极格局瓦解后，世界已经形成了单极化格局B当前，经过二十多年的发展，多极化的世界格局已经形成C一超多强是两极格局瓦解后向多极化推进的过渡形式D鉴于多极化趋势的日益增强，美国放弃了建立单极世界的计划12有人认为，苏联的解体造成了单极世界的骄狂自大、无法无天这样一种很不正常的局面。在他看来，苏联的解体（）A导致了国际间力量对比的失衡B造成了不合理的国际政治秩序C为美国实现世界霸权奠定基础D阻碍了世界多极化发展的趋势
5、13（27分）20世纪以来，国际格局处于不断的变化之中，探讨大国兴衰成为学术界十分热门的话题。阅读材料，回答问题。材料一 人们在描述20世纪资本主义世界时，常常使用“欧洲的衰落”这样的提法欧洲的衰落是相对19世纪它高居世界政治经济军事优势地位的“黄金时代”而言。现在的衰落并不意味着它没有发展与进步。欧洲，或者说资本主义发达的西欧，仍是当今世界的重要基地，它的作用在资本主义世界体系中不可或缺。据刘宗绪历史学科专题讲座 材料二 按照约瑟夫约菲的分析，最近半个世纪以来，已经出现过五波美国衰落论的浪潮。第一波源自1957年苏联卫星上天所引发的震撼，美国人感到被苏联甩在后面的危险。第二波发生在1960至
6、1970年代到了2012年，衰落论出现了第五次浪潮。据刘擎2012年西方知识界重要事件综述 （1）列举18世纪中期以前促进欧洲崛起的主要事件。（6分） （2）概括材料一的观点，并用史实加以说明。（10分） （3）结合材料二，分析1960至1970年代“美国衰落论”浪潮出现的原因。（8分） （4）通过以上问题的回答，谈谈你对“美国衰落论”的认识。（3分）1（2015河南新郑高一第一学期期末37）1945年12月，美国关于日本战争赔偿问题的文件规定：【考点】美苏两极对峙格局的形成【解析】材料反映出美国对日本政策由压制转向扶植。扶植日本是为了对抗中国和苏联，故A项错误；美国扶植日本，利用其对抗社会主
7、义阵营的中国和苏联，故B项正确；美国对日本实行单独占领，不存在控制权的争夺，故C项错误；美国扶植日本，最终目的是为了控制利用日本，而非建立盟友关系，故D项错误。【答案】B2（2015广东湛江高一第一学期期末28）下图是漫画家华君武在1947年创作的漫话，旨在揭露马歇尔计划的实质是（） A扶持西欧以稳定资本主义B援助西欧对抗德日法西斯C扶持并控制西欧，实现美国的全球霸权D联合欧洲各国，干涉中国内战【考点】美苏两极对峙格局的形成；卡通漫画型选择题（精选）【解析】冷战时期，美国为了防止西欧各国革命的爆发，在经济方面援助西欧各国，稳定资本主义，是马歇尔计划的表面作用，故A项错误；马歇尔计划实施之际二战
8、已结束，故B项错误；马歇尔计划以经济手段扶持并控制欧洲，为实现美国全球霸权服务，故C项正确；材料信息与中国无关，故D项错误。【答案】C3（2015福建泉州一模23）表l为威廉欧洲的经济区域一体化【解析】表格第一行欧洲经济共同体的成立，表明美苏没有完全控制世界，故A项错误；冷战开始的标志是1947年杜鲁门主义的出台，两极格局正式形成的标志是1955年华约的成立，都与表格中1957年无关，故B项错误；表格第三行北约的决定，只是北约单方面的行为，与华约无关，故C项错误；表格中三项信息，既有美苏的冷战，也有欧洲的联合，说明冷战格局下新力量在孕育，故D项正确。【答案】D4（2015广东深圳二模22）20
9、世纪50年代美国政府拍摄了一段教育儿童的宣传片，在学校和社会上进行播放，其配音文字如图10所示。【解析】材料的时间是20世纪50年代，材料的关键信息如“警惕，卧倒，掩护”，联系当时冷战的背景，说明当时处于核战争的威胁之下，故A项正确；材料未体现美国拥有最强大的军事实力，故B项错误；20世纪50年代美苏争霸，美国的霸权地位并未受到严重削弱，故C项错误；恐怖主义是21世纪的瘟疫，与题干时间不符，故D项错误。【答案】A5（2015湖南张家界高一第一学期期末25）下列表格反映的是二战后西欧对美国战争政策态度的变化情况。【考点】多极化趋势在曲折中发展【解析】战后西欧与美国的关系经历的美国扶植西欧到双方控
10、制与反控制的变化，与西欧国家联合国家实力提升，国际影响力增强有密切的关系，故A项正确；苏联支持的是东欧国家，而不是西欧，故B项错误；尽管西欧各国反对美国控制，但是双方依然有共同的战略利益，二者并未成仇，故C项错误；西欧国家与美国关系的变化的因素有国家利益、国家实力、国际格局等，西欧国家一贯坚持正义的说法也不符合实际，故D项错误。6（201529）20世纪70、80年代以来，日本积极谋求成为政治大国的表现不包括（）【解析】积极发展外向型经济是日本政府采取的经济发展战略，故A项错误，符合题意；在联合国维和名义的幌子下向他国派遣自卫队，突破战后体制限制，故B项正确，不符合题意；大幅度增加军费开支，打
11、造一支现代化军队是政治大国的一方面，故C项正确，不符合题意；积极谋求成为联合国常任理事国，增加在国际事务之中的话语权是其表现，故D正确，不符合题意。7（2015河北高三1月质量监测34）康拉德【解析】材料体现了法德和解的原因，而可以消除法德两国仇怨，这是作用，故A项错误；旨在对抗美苏超级大国是法德结盟的目的，故B项错误；法德和解虽推动了欧洲一体化发展，但材料并没有体现这方面的信息，故C项错误；据材料中的信息可知，由于美苏超级大国的对抗与威胁，促进了欧洲的联合，也推动了法德两国走向和解，故D项正确。8（2015广东汕头一模21）二战前，文明的概念开始发生变化，不再特指欧洲的文化和生活方式。【解析
12、】美国霸主地位的确立是在二战之后，与材料所示时间不符，故A项错误；一战之后欧洲的世界中心地位就开始动摇，故B项错误；多极化趋势加强在二战之后，故C项错误；由材料中“文明的概念开始发生变化，不再特指欧洲的文化和生活方式”可知欧洲的世界中心地位已不复存在，故D项正确。9（2015广东佛山顺德高一第二学期期末35）自改革开放以来，我国几代领导人反复强调要“抓住有利时机”、要把握“有利的战略机遇期”等等。【考点】两极格局的瓦解和多极化趋势的加强【解析】当今世界和平与发展的主题为我国经济发展提供了稳定有利的外部条件，故A项正确；经济全球化加强的趋势下使经济危机也会对中国产生影响，不是中国经济发展的有利时
13、机，故B项错误；中国加入世贸组织是在2001年，与材料中的“自改革开放以来”时间不符，故C项错误；当前公正合理的国际新秩序没有建立起来，故D项错误。10（2015安徽淮南高三期末21）为下图选择最恰当的标题（） 【解析】图中呈现出当今世界格局中单极化和多极化角力的现状，当今世界格局也呈现单极化趋势，故A项错误；世界格局单极化和多极化角力，并非简单的两极化，故B项错误；这种角力的现状，反映出当今世界格局的变化趋势，故C项正确；当今世界格局也呈现多极化趋势，故D项错误。11（201523）美国学者亨廷顿在孤独的超级大国中说：【考点】两极格局的瓦解和多极化趋势的加强；文献史料型选择题（精选）【解析】
14、单极化格局与题干中“一个超级大国与若干大国并存的单极多极的世界格局”的信息不吻合，故A项错误；多极化的世界格局与题干中“一个超级大国与若干大国并存的单极多极的世界格局”的信息不吻合，故B项错误；从题干“混合格局”“ 单极多极”，可以看出当今世界一超多强，故C项正确；美国并未放弃建立单极世界的企图，故D项错误。12（2015江西赣州高三期末24）有人认为，苏联的解体造成了单极世界的骄狂自大、无法无天这样一种很不正常的局面。【解析】“苏联的解体造成了单极世界的骄狂自大、无法无天这样一种很不正常的局面。”体现了苏联的解体导致了国际间力量对比的失衡，故A项正确；题中并未出现体现国际政治秩序不合理的信息
15、，故B项错误；苏联的解体造成了一种不正常的局面，并非仅仅是美国称霸世界，故C项错误；苏联的解体促进了世界多极化发展的趋势，故D项错误。广东广州一模39）（27分）20世纪以来，国际格局处于不断的变化之中，探讨大国兴衰成为学术界十分热门的话题。【考点】文艺复兴；宗教改革；启蒙运动；新航路的开辟；英国君主立宪制的确立；近代科学技术；第二次世界大战后美国等国资本主义的新变化；美苏两极对峙格局的形成；多极化趋势在曲折中发展；战后资本主义世界经济体系的形成；欧洲的经济区域一体化；大国崛起主题；国际格局主题【解析】（1）结合所学知识，联系18世纪中期以前促进欧洲崛起的主要事件，分政治、经济、思想、科技等角
16、度来回答即可。（2）第一小问观点，依据材料一“欧洲的衰落是相对”“现在的衰落并不意味着它没有发展与进步”“仍是当今世界的重要基地”等信息概括即可；第二小问说明，“欧洲的衰落”可以结合二战后西欧国家地位下降、以美国主导的资本主义世界经济体系的形成、美苏两极对峙格局的形成等史实说明；“欧洲仍在发展与进步”可以结合欧洲一体化的迅猛发展（欧共体成立）、欧盟成为多极化趋势中的重要一极等史实加以说明。（3）依据材料二“1960至1970年代”时间信息，结合所学知识从美苏争霸对美国的影响、70年代美国出现“滞胀”现象、布雷顿森林体系瓦解、美国经济出现衰退趋势、多极化趋势的出现（西欧、日本实力的增强，不结盟运
17、动兴起，中国的崛起）等角度回答。（4）本题属于开放性试题，可以分三个层次回答：第一层次能对“美国衰落论”现象做出简单判断，如“美国衰落论”有一定的合理性或者主观性、或“美国衰落论”是错误的、片面的，或“美国衰落论”的出现不能说明美国的衰落；第二层次对现象背后的信息进行深入分析，比如，“美国衰落论”的出现与国际格局的不断变化及美国发展面临的挑战有关；第三层次能作出正确的、概括性的评论或从历史研究方法的层面谈启示，比如，应从长时段观察国家兴衰等。【答案】（1）事件：新航路开辟；英国君主立宪制的建立；文艺复兴、宗教改革、启蒙运动；近代自然科学的产生。（6分，每点2分，答出三点即可，其他表述，可酌情给
18、分） （2）观点：欧洲的衰落是相对的。（2分） 说明：一方面，欧洲的衰落主要表现为：二战后，西欧国家普遍衰落，美国成为资本主义世界的霸主；以英镑为中心的资本主义世界货币体系难以维系，被以美元为中心的世界货币体系所取代；长期以来以欧洲为中心的世界政治格局被两极格局所取代。另一方面，欧洲仍在发展与进步，并在世界体系中发挥重要作用，包括：从欧共体到欧盟，欧洲一体化发展迅猛，成为当今世界经济格局中的重要力量；同时，欧盟成为多极化趋势中的重要一极。（8分，每点2分，答出四点即可，其他表述，言之成理，可酌情给分） （3）原因：美国发动越南战争，陷入战争泥潭；古巴导弹危机对美国国家安全造成威胁；70年代美国出现“滞胀”现象，经济增长停滞或下降，通货膨胀严重；西欧、日本实力的增强，企图摆脱美国的控制；不结盟运动兴起，在一定程度上冲击着两极格局。（4）认识：按以下三个层次给分，本问总分3分。第一层次：能作出简单、表面的认识（1分） 第二层次：对现象背后的信息进行深入分析。（1分） 第三层次：能作出正确的、概括性的评论或从历史研究方法的层面谈启示。（1分）
