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    化学:第三章第一节《钠与水的反应》课件(新人教版必修1)PPT文档格式.ppt

    • 资源ID:8052012       资源大小:2.44MB        全文页数:27页
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    化学:第三章第一节《钠与水的反应》课件(新人教版必修1)PPT文档格式.ppt

    1、,浮,游,熔,响,红,钠浮于水面,金属钠的密度小于水,小球向四处游动,产生的气体推动金属钠来回游动,钠熔成闪亮小球,反应放热,钠的熔点较低,发出嘶嘶响声,剧烈反应,产生气体并燃烧,反应后的溶液遇酚酞变红,有碱性物质生成,2Na+2H2O=2NaOH+H2,现 象 解 释,【科学探究】如何用实验证明钠与水反应产生的气体是氢气?请同学们设计实验证明。,【科学探究】利用实验法验证钠与水反应产生的是H2,【科学探究】利用氧化还原反应原理验证钠与水反应产生的气体是H2,NHO=NOHO,NHO=NOHH,故钠与水反应产生的气体是H2,Na与水的反应:,实验结论:,NHO=NOHH,失去2e-,化合价升高

    2、,被氧化,得到2e-,化合价降低,被还原,还原剂:Na 氧化剂:H2O,【思考与交流】,将钠放到酸溶液中,应发生怎样的反应?,钠与盐溶液(如硫酸铜溶液)反应时,由于水的存在,钠不能发生置换反应?,【实验】,在烧杯中加入约20mL的CuSO4溶液,将切好的钠投入到其中,盖上表面皿,观察现象。,先与酸中溶质反应,溶质消耗尽,才能与水反应。,将金属钠投入CuSO4溶液中的实验视频:,【实验结论】,将钠投入到某溶液中,不发生钠的置换反应,首先发生的是钠与水的反应。,【小结】,2Na+2H2O=2NaOH+H2,2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2+Na2SO4,一般钠与盐溶液的反应,可以先考虑钠与水

    3、的反应,再考虑钠与水反应的产物NaOH能否和该盐溶液反应。,上述钠与硫酸铜溶液的反应方程式可以写成:,总反应为:,2Na+2H2O+CuSO4=Cu(OH)2+Na2SO4+H2,注意:钠只有与某些熔融盐作用时才能置换出相应的金属。,如:4Na+TiCl4(熔融)=4NaCl+Ti,【探究】请设计一个简单的实验装置,使还原铁粉与水蒸气反应。要求装置中含有以下三个部分:,(1)水蒸气的发生装置,(2)水蒸气与铁粉反应装置,(3)产物的检验(收集)装置,【科学探究】铁与水蒸气的反应,按图组装实验装置进行实验,思考:,(1)水蒸气怎样制取?,(2)该反应在什么条件下进行?,(3)反应的产物是什么?如

    4、何验证?,铁与水蒸气的反应:,【现象和结论】,红热的铁与水蒸气反应放出气体,蒸发皿中产生大量肥皂泡,点燃是能燃烧或发出爆鸣声-氢气,反应后试管内固体仍为黑色-四氧化三铁。,【思考与交流】,实验过程中应注意哪些问题?,肥皂水不能太稀,否则吹起的气泡太小,点燃时难有较大的爆鸣声;实验结束时应先从肥皂水中撤出导管,再移去燃着的酒精灯。,【实验探究】,设计一套简单的实验装置,使铁粉与水蒸气反应。实验装置包括水蒸气发生、水蒸气与铁粉反应、检验产生的气体。,(1)如果给你3支试管、水槽、蒸发皿、胶塞、导管、酒精喷灯及其他必要的仪器和物品,画出你设计的装置简图。,水蒸气的发生装置,水蒸气与铁粉反应装置,产物

    5、收集装置,【实验探究】,(2)有人设计了下图装置,用一支大试管代替3支试管就能完成实验,想想其中的原理。,【实验探究】,(3)如果提供给你3支试管、圆底烧瓶、水槽、干燥管、胶塞、导管、酒精喷灯及其他必要的仪器和物品,画出你设计的装置简图。,【实验探究】,【科学探究】铁与水蒸气的反应实验设计,【例题探究】,热点题型:有关钠的计算,例将2.3g金属钠放入100g水中,完全反应后溶液中溶质的质量分数为(),A,100,B,100,C,100,D,100,D,2Na+2H2O=2NaOH+H2,【课堂演练】,将4.6g金属钠投入到足量水中,得ag溶液;将4.8g金属镁投入到足量盐酸中,得bg溶液,假设

    6、水的质量与盐酸的质量相等,则反应后两溶液的质量关系式(),A、a=b B、a b,C、a b D、无法判断,【解析】,2Na+2H2O=2NaOH+H2,46,2,4.6g,0.2g,a=4.6+m(H2O)-0.2=4.4+m(H2O),Mg+2HCl=MgCl2+H2,24,2,4.8g,0.4g,b=4.8+m(HCl)-0.4=4.4+m(HCl),因为m(H2O)=m(HCl),所以a=b。,A,方法1,方法2,方法3,【升华与拓展】完成下列实验设计:,探究1:请设计尽可能多的实验,完成钠与水的反应实验,并验证产物。,探究2:请利用钠与水反应设计喷泉实验,要求喷出红色喷泉。,实验步骤

    7、及现象:在广口瓶内加适量蒸馏水和2滴酚酞试液,如图2装置连好仪器。在广口瓶胶塞的大头针上扎一块比豆粒略大的金属钠,立即盖上胶塞,,接着形成美丽的红色喷泉。同时可看到钠与水剧烈反应,钠熔化成小球,在水面上四处游动。喷泉可维持半分钟。,图1,图2,探究3:请设计完成钠与水的反应实验,要求产生氢气必须缓慢并验证产物。,实验说明:(1)分液漏斗中加入水的体积必须大于烧瓶容积的一半,这样流入烧瓶的水与原烧瓶中的煤油充满烧瓶,保证烧瓶中的空气被完全排开,不会给氢气的点燃带来意外事故。(2)烧瓶中煤油的体积不要超过烧瓶容积的一半,并且分液漏斗末端必须恰好接触煤油液面,目的在于:确保煤油能被完全压回漏斗。保证烧瓶中保持一定体积的水。,探究4:请利用钠与水的反应设计测得钠的相对原子质量的最简便实验,要求不测气体体积。还有其他的实验方法吗?想想看。,思考(1):实验中不用测量产生氢气的体积,就可以得到钠的相对原子质量。请问实验中应该测量那些数据?,思考(2):干燥管的作用是什么?若不用,测得的钠的相对原子质量比实际值大还是小?,2Na+2H2O=2NaOH+H2,祝同学们学习进步!,再见,


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