1、a:9:i:0;s:25048:湖南省教职工代表大会工作规程试行#湖南省教职工代表大会工作规程（试行）#目 录#一、教职工代表大会的筹备#二、教职工代表的产生#三、教职工代表大会提案#四、教职工代表大会主席团#五、教职工代表大会预备会议#六、教职工代表大会议程#七、教职工代表大会决议、决定#八、民主评议干部#九、教职工代表大会专门工作小组（委员会）#十、教职工代表大会联席会议#十一、教职工代表大会文书档案#十二、教职工代表大会和工会会员代表大会的结合#附表1、教代会提案表#附表2、教代会提案处理表#附表3、教代表报表# 一、教职工代表大会（简称教代会）的筹备# 1、在党委（或党支部，下同）领导
2、下，成立有党、政、工有关部门参加，由工会牵头的大会筹备机构（如筹备委员会等），根据需要设立若干工作小组进行具体筹备工作。# 2、换届时，制定会议正式代表、特邀代表、列席代表的名额分配、代表条件、选举办法、代表团（组）划分（一般以行政建制或分工会为单位）等方案。#代表产生后，对代表资格进行审查，并公布代表名单。# 3、征集大会提案，并对提案进行归纳、整理、审查、立案。# 4、行政、工会和教职工代表都可以提出教代会议题的意见。#大会筹备机构将议题内容整理、审议后，与校长协商，然后，提请党委讨论，提出教代会议题的建议。# 5、有关部门将需提交大会讨论、审议、通过或者决定的文件至少于会前10天印发给教
3、职工代表，在广泛征求意见的基础上进行修改完善，再交学校工会。# 6安排民主评议干部时，制定民主评议干部方案。# 7、提出专门工作小组（或委员会，下同）组成方案。# 8、提出大会主席团组成人员推荐名单。# 9、拟定大会日程、议程。# 10、乡（镇）教代会可以根据需要邀请乡（镇）、村的负责人参加。# 11、召开首次教代会时，根据教代会条例和学校实际情况制订教代会实施细则。#如颁布了新的教代会条例或者学校实际情况发生了比较大的变化时，对细则提出修改意见。# 12、制订会议经费预算（由行政开支）。# 13、做好其它会务准备工作。# 14、工会向党、政、工负责人联席会议报告教代会筹备工作情况。#15、由
4、党委发出召开教代会的通知（也可以由党委批转工会关于召开教代会的报告）。#二、教职工代表的产生# 教职工代表大会代表实行常任制，任期3至5年，可以连选连任。# （）教职工代表的选举# 1、由工会制定选举教职工代表方案，征求行政意见后，报党委审定。#方案内容包括：#代表人数、组成比例、代表条件、选区划分，代表名额分配、选举办法等。#如会议需要，方案还应包括列席代表、特邀代表名额的分配、产生办法等。#列席代表一般是未被选为正式代表的单位党、政、工、团主要领导（也可以扩大到中层主要负责人）、人大代表、政协委员等。#特邀代表一般是有影响的民主党派人士、离退休教职工、教职工家属等。# 2、代表名额。#代表
5、名额按教职工人数确定：# 教职工在50至100人的，代表名额不低于30%；# 教职工在101至200人的，代表名额为25%3O%；# 教职工在201至50O人的，代表名额为2025%；# 教职工在 501至 1000人的，代表名额为10%20%；# 教职工在1001至5000人的，代表名额为610%。# 教师代表应占代表总数的60%以上。#教职工不足50人的，全体教职工参加。# 3、各选区工会根据所分配名额，通过酝酿提出代表候选人名单，按照差额选举的原则，采取无记名投票方式选举产生。#候选人当选须获选举单位全体教职工的过半数同意。# 4、各选区将选举结果报学校工会后，由工会委员会对教职工代表资
6、格进行审查。#主要审查当选代表是否符合所规定的条件，是否符合所分配的代表结构和比例，是否符合民主选举程序。#审查合格后，将教职工代表登记表存档。#5、学校党、政、工、团主要负责人一般应是教职工代表。#选举时，应将他们的名额分配到有关选区，以普通教职工身份参加选举。# 工会负责对教职工代表进行培训。#（二）教职工代表的资格处理、撤换、增补#1、凡有下列情况的教职工代表，应对其代表资格进行处理：# 教职工代表在任期内调离本单位，其代表资格自行消失，单位内部调动一般不作处理；# 教职工代表离、退休后，其代表资格即行停止；# 教职工代表被开除公职留用察看的，其代表资格自开除之日起即行停止；# 教职工代
7、表因各种原因连续两年（中小学也可以为一年以上不能参加教职工代表大会活动的，其代表资格一般不予保留；#教职工代表失去群众信任的，由原选举单位向学校工会提出撤销其代表资格的申请。#经同意后，召开全体教职工会议，对拟撤销的教职工代表的资格进行讨论，过半数同意，方可作出决定。# 2、教职工代表的增补# 因各种原因造成教职工代表缺额的，按照缺额数和代表性进行补选。#原选举单位向学校工会提出书面申请。#经学校工会研究同意后，原选举单位按照选举程序进行选举，并将选举结果报学校工会。# 学校工会审查同意后，填写教职工代表登记表，并向下次教代会报告增补情况。#三、教职工代表大会提案# 教职工代表大会提案是教职工
8、代表和教职工群众就学校发展、管理、教学科研、规章制度、工资奖金分配、生活福利、教职工队伍建设等方面提出的议案。# （一）提案的征集# l、教代会召开前一个月左右，工会发出征集提案通知，并将提案表（附表1）印发给全体教职工代表。# 2、教职工代表在广泛听取教职工意见的基础上，填写提案表交提案工作小组。#提案应当一事一案。#提案由一人提出后，一般须有两人以上附议。# （二）提案的审查、立案# 1、提案工作小组收到教职工代表提案后，应及时进行登记、分类、整理。#内容相同的进行合并。#合并后，原提案人都作为共同提案人。#2、提案工作小组对提案进行审查、立案。#立案的原则是：# 是否符合党和国家的方针、
9、政策、法律法规的有关规定和学校的实际情况；# 是否属于学校行政职权范围内能处理的问题；# 是否具有实际价值或者作用；# 纯属个别人的问题，一般不予立案；# 对有争议的提案，提交联席会议确定是否立案。# 3、经审查立案后的提案，都要填写提案处理表（附表2）。#凡未立案的提案，应转有关部门处理，并答复提案人。#4、重大提案应提交联席会议讨论，确需教代会讨论、决定的问题应列为大会议题。# （三）提案的办理# 1、提案工作小组将提案处理表送交校长。# 2、校长召开有关会议，逐条落实到承办部门（或者个人）。# 3、承办部门根据提案提出的问题制订实施方案（定时间、定人、定任务）。#不能落实的说明原因。#
10、4、分管校长对承办部门的实施方案进行审核。# 5、承办部门按实施方案进行落实。# （四）提案的检查与反馈# l、工会和专门工作小组对提案的办理情况进行定期和不定期的检查、督促。# 2、向提案人反馈提案办理结果。# 3、提案工作小组在教代会上报告本次教代会提案征集情况和上次教代会提案的落实情况。# （五）首届一次教代会提案工作由学校工会按程序办理。#四、教职工代表大会主席团# （一）主席团职责# 大会主席团实行执行主席制，坚持民主集中制，实行集体领导。# 1、审议大会议题，并提请大会通过。# 2、主持会议。# 3、听取和综合各代表团对各项议案的审议意见。#对议案进行修改。# 4、草拟大会决议和决
11、定。# 5、处理大会期间其它重要问题。#（二）大会主席团成员的产生#1、每次会议前，由工会根据学校教职工代表大会条例的要求和实际需要提出大会主席团人数、构成比例、建议人选等，同行政协商，报党委审查。#主席团成员中应有学校党、政、工、团主要领导和教师及其他有代表性人员。#教师应占较大比例。#主席团成员必须是教代会正式代表。# 2、将主席团组成人员推荐名单提交教代会预备会议通过。# 3，根据需要可以设大会秘书长。#秘书长一般由工会负责人担任。# （三）主席团不实行常任制。#五、教职工代表大会预备会议# 教职工代表大会预备会议由工会主持。#全体教职工正式代表参加。#1、工会报告本次教代会的筹备情况，
12、提出大会议程和议题的建议。# 2通过工会关于代表资格审查报告或者由工会作关于代表增补情况说明。#3、通过大会议程和议题。#4、民主评议干部时，通过民主许议干部方案。# 5、通过大会主席团和秘书长名单。# 6、通过代表团正、副团长名单（为便于工作，一般由当选为教职工代表的工会负责人任代表团团长）。#7、通过专门工作小组组成方案。# 8、通过、决定大会其它事项。# 9、党、政领导讲话。# 预备会议表决一般采取举手方式。#六、教职工代表大会议程# 主要包括（根据会议需要舍取）：# 1、由大会执行主席核实出席大会的代表人数（与会代表超过代表总数三分之二，方可宣布开会人）。# 2、宣布大会议程。#3、由
13、校长作工作报告（每年至少一次）。#4、由行政有关负责人作专题议案的报告。#5、由工会主席或教代会专门工作小组负责人就上次教代会决议、决定落实，提案处理等情况向大会作出报告。# 6、由工会主席就教代会闭会期间，召开联席会议所决定的教代会职权范围内的问题，向大会作出说明，提请大会确认。# 7、以代表团为单位，就会议报告、议案进行讨论、审议；#对大会的各项决议、决定草案和提交大会选举的候选人进行讨论、酝酿。#各代表团团长将讨论、审议意见归纳整理，向主席团汇报。# 8、主席团在听取各代表团的意见后，经统一认识，对会议议案、决议、决定进行修改，并向大会作出说明。# 9、进行大会选举或对决议、决定进行表决
14、，并宣布选举或表决结果。# 10通过教代会实施细则或者实施细则修改意见。# 11、按民主评议干部方案组织评议。# 12、可以根据需要，安排教职工代表发言。# 13、大会总结。#七、教职工代表大会决议、决定# 凡属教代会职权范围内的问题，都应提交教代会讨论、审议，并作出相应的决议或决定。# （一）决议、决定的内容# 内容一般包括：#决议、决定的时间，教代会的届次，决议、决定的事项，大会对决议、决定的意见和表决结果等。# （二）决议，决定的分类# 1、贯彻实施型决议：#主要适用于校长工作报告和教代会审议、建议权范围内的事项。#教代会通过作出贯彻实施的决议，动员全体教职工为实现这些重大决策而努力。#
15、 2、认可型决议：#主要适用于教代会审查同意或否决权范围内的事项。#教代会对上述问题进行审议和修改完善后，如果认为可行，就应当作出同意的决议。#3对教代会审议、决定权范围内的事项，经教代会审议或修改后，应当作出决定。#为了保证教代会决议、决定的准确性，应坚持“一个议题、一个决议（决定）”的原则。#（三）决议、决定的形成# 一般需经过以下程序：# 1、大会主席团根据对各项议题的审议情况起草决议、决定草案；# 2、将决议、决定草案交各代表团讨论，征求意见；# 3、大会主席团集中讨论意见，对决议、决定进行修改（如分歧较大，应反复征求意见）；# 4、召开大会对各项决议、决定逐一进行表决；# 5、由计票
16、人员宣布各项决议、决定表决结果。# 校长对教代会职权范围内决定的问题有不同意见时，可以要求复议。#教代会对校长职权范围内决定的问题有不同意见时，可以向校长提出建议。#意见不一致时，由党委协调。# 注意事项：# 1、表决方式分举手和投票两种，如遇意见不集中时，以投票为宜；# 2、各项议案只有在充分讨论，意见基本一致的基础上方能提交大会进行表决；# 3、表决须经应到会教职工正式代表过半数同意方为有效，不能搞会外投票；# 4、对未获教代会通过，而又确需实施的议案，可以在广泛征求意见修改后，进行复议。#也可以提交下次教代会再议。#（四）决议、决定的实施#1、行政是教代会决议、决定的主要执行者。# 2、
17、工会和教代会专门工作小组是决议、决定执行情况的检查督促者。#检查可以采取定期检查、专题检查等形式。#在每次检查后，应对决议、决定实施过程中存在的问题，向校长和行政有关部门提出质询，并提出整改的意见。#3、对教代会决议、决定的执行精况，应由工会或者专门工作小组负责人在下次教代会上进行汇报。#（五）决议、决定的修订#教代会在其职权范围内决定的事项，非经教代会同意不得修改。#在教代会决议、决定的执行过程中，情况发生变化，确需修改时，必须经过以下程序：# l、由校长或承办部门向工会提出修改决议、决定的建议；# 2、召开联席会议，对修改意见进行研究，并作出相应决定；# 3、对涉及面广，与教职工利益关系重
18、大的问题，应召开教代会临时会议进行讨论，并就修改内容进行表决，同时作出新的决议、决定。#八、民主评议干部# 民主评议干部工作必须在党委领导下进行，并由工会、民主评干工作小组会同党委组织、人事部门制定评干方案。# （一）评议对象# 重点是校级行政领导干部。#中层干部一般由同级教代会评议。#民主评议干部一般每年进行一次。# （二）评议内容# 主要是干部的德、能、勤、绩四个方面。# 德：#主要是指干部是否能正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，坚持社会主义办学方向，尊重教职工民主权利，正确处理国家、学校、教职工三者利益关系，密切联系群众。#能：#干部的决策、组织能力和业务水平。#勤：#干部的工作态
19、度，工作作风及事业心、责任感。# 绩：#干部的实绩，主要包括学校的两个文明建设是否达到任期责任目标。# （三）评议形式# 主要有两种。# 1、口头评议。#口头评议有“面对面”和“背靠背”两种。# 2、书面评议。#常用的有评分式和评语式等。#评分式即把德、能、勤、绩四个方面分解成若干要素，每个要素又分成若干等次，由评议人在等次中选择打“”。#评语式即对被评干部的优、缺点进行书面评价。# 民主评议干部可以和学校年终总结或者党委考察干部工作结合进行，也可以由教代会单独进行。# （四）评议的主要程序#1、宣传发动。#宣传民主评干的意义，要求教职工代表一分为二全面看待干部，在充分肯定干部的优点、成绩的前
20、提下，善意指出存在的缺点和问题。#要求受评干部虚心听取教职工的意见，自觉接受群众监督。# 2、干部述职。#受评干部按德、能、勤、绩四个方面向教职工代表作述职报告。# 3、民主评议。#按原定评干方案开展评议。# 4、归纳整理。#专门工作小组综合评议意见后，填写“民主评干意见综合表”。# 5、评议意见与受评干部见面。#评议意见与受评干部见面后，受评干部在综合表上签署本人意见。# 6、提出奖惩建议。#工会、民主评干工作小组根据教职工代表的评议意见，提出奖惩建议，提交教代会或联席会议审议通过，并按干部管理权限报告有关部门。#学校职权范围内的奖惩，由学校实施。#九、教职工代表大会专门工作小组（委员会）#
21、 专门工作小组是在教代会领导下，处理教代会专门业务的工作机构。# （一）专门工作小组机构设置# 根据教代会职权的需要。#一般可设教学科研、生活福利、民主评干、提案等常设性专门工作小组。#根据实际情况还可以成立其它临时性专门工作小组。# （二）专门工作小组人员组成# 专门工作小组一般以39人为宜。#教职工人数较多的学校根据实际情况确定。#根据需要，专门工作小组可以吸收非教职工代表参加。#专门工作小组负责人一般由工会的部门负责人或专门工作委员会负责人担任。#对口行政业务部门的负责人不宜担任专门工作小组组长。# （三）专门工作小组机构及成员的产生# 1、工会根据需要提出专门工作小组机构设置、组成方案
22、与行政协商。# 2、提交教代会全体会议通过。# 3、各专门工作小组召开会议，推选组长 l?#2人。# 4、制订各专门工作小组工作制度。# （四）专门工作小组职责# 1、审议准备提交教代会讨论的与本专门工作小组业务有关的议案。# 2、会议期间收集、整理教职工代表对与本小组业务有关的议案的意见、建议，提交主席团作为修改议案、决议、决定的依据。# 3、对教代会作出的与本小组业务有关的决议、决定的贯彻执行以及提案的落实进行督促、检查，并将检查情况向工会汇报。#重大问题可建议召开联席会议讨论、处理。# 4、根据需要，向大会或者联席会议报告工作。# 5、办理教代会交办的其他工作。# 6、保持与对口行政业务
23、部门的经常性联系，参与重大问题的决策。# 每届专门工作小组职责行使至下届教代会专门工作小组产生为止。#十、教职工代表大会联席会议# 联席会议由工会主席主持。# （一）联席会议的参加人员# 1、教职工代表团团长。# 2、各专门工作小组组长。#3、学校工会委员会委员（委员人数比较多的基层工会、也可以只由工会正、副主席、常委和各专门工作委员会负责人参加）。#4、邀请党、政主要领导参加。# 5、根据需要邀请党、政其他领导和与议题有关的行政业务部门负责人参加。# 6、根据需要邀请有关业务骨干参加。# （二）联席会议的职权# 联席会议的职权主要是协商处理教代会闭会期间出现的急需解决的重要问题。# l、根据
24、党和国家有关法规、政策的规定，对教代会决议、决定中的不适应条款进行修改或者调整。#2、根据上级教育主管机关或者组织、人事部门民主推荐或者民主选举校长的意见，审议通过民主推荐或者民主选举方案。# 3、根据教代会授权，对经教代会原则通过的议案的个别条文进行修改或者协商处理教代会决议、决定在执行过程中需要修改补充的事项。# 4、听取专门工作小组的工作汇报。#研究处理专门工作小组的意见和建议。#5、协商处理教代会闭会期间临时出现的属于教代会职权范围内的其它重大问题。#联席会议讨论、决定的，属于教代会职权范围内的问题，应提交下次教代会予以确认。#如被教代会否决，联席会议的决定应中止执行。# （三）联席会
25、议的召开# l、根据党委书记、校长、工会主席、教职工代表团或专门工作小组召开联席会议的建议，由学校党、政、工主要负责人碰头会讨论确定是否召开联席会议及会议的主要议题。#2、工会将会议时间、主要议题提前通知与会人员。#如有文字材料应提前发给与会人员。#3、教职工代表团团长、专门工作小组组长广泛征求教职工代表和教职工的意见。# 4、召开联席会议进行讨论协商，在意见基本一致的基础上（到会人员过半数同意）形成会议纪要。# 5、各代表团团长将会议精神传达到教职工代表。# 6、会议纪要精神由有关部门贯彻执行。#十一、教职工代表大会文书档案# （一）建档原则#1、教代会存档的文书资料必须具有参考价值，并保持
26、文书资料的本来历史面貌。#2、文书资料要齐全、完整。# 3、按先后顺序，分门别类。# 4、一般应把一个届次的文书资料组合成卷。# （二）建档范围# l、涉及教代会工作的上级文件、批复、指示。# 2、教职工代表登记表。# 3、教代会的组织机构、成员及出席大会的人员名单。# 4、教代会的会议通知、文件、讲话资料、记录等。# 5、教代会的决议、决定。# 6、民主评议、推荐、选举行政领导干部的资料。# 7、教职工代表提案及处理落实情况记录。# 8、教代会闭会期间，联席会议协商处理重要问题的情况及会议记录、纪要。# 9、教职工代表或者专门工作小组检查、质询等日常民主管理活动记录。# 10、学校及所属单位
27、报送的有关教代会的文件、请示、报告。# 11、教职工代表来信、来访的接持资料及处理结果。# 12、与教代会有关的其它资料。# （三）管理# 1、分级管理。#校、系、室、组，乡中学、完小、村小、校办厂等民主管理的文书资料自行整理、建档保管。# 2、确定专人管理。# 3、建立接收、查阅、保密、移交等制度。# 4、民主评议、选举干部的文书资料，被评被选对象不得查阅。#十二、教职工代表大会和工会会员代表大会的结合# 教职工代表大会和工会会员代表大会可以结合召开。# 1、教职工代表大会和工会会员代表大会可以结合举行，但应按会议议程分段召开。#教职工代表大会和工会会员代表大会的届次不能混淆。# “两会”结
28、合召开时的会议名称为；# # # 学校 代表大会# 2、教职工代表是工会会员的，即为会员代表。#不是工会会员的教职工代表，不参加工会会员代表大会表决。# 3、教职工代表大会主席团和工会会员代表大会主席团可以合一。# 4、教职工代表大会的专门工作小组和工会的专门工作委员会职能相同的，可以合设。# 5、教职工代表大会代表团和工会会员代表大会代表团可以共同组成。# 6、教研室、组、乡镇中小学、村小的民主管理会议由同级工会负责人主持。#7、教职工代表大会和工会会员代表大会的文书资料应分别立卷存档，不能混在一起。#8、教职工代表大会和工会会员代表大会届期可以一致。#;i:1;s:27419:二艾滋病防治
29、工作开展情况#中 国 艾 滋 病 防 治#联合评估报告#中华人民共和国卫生部#联合国艾滋病中国专题组#二00三年十二月 一日# #目 录#内容提要#4#第一章 中国艾滋病流行形势#7#一、艾滋病流行波及范围广，上升趋势明显，全国低流行与局部高流行并存#7#（一）吸毒人群中艾滋病流行达到高水平#9#（二）既往有偿采供血人群中艾滋病流行严重#9#二、部分地区面临艾滋病集中发病和死亡期#9#三、艾滋病流行从高危人群向一般人群扩散#10#四、艾滋病流行的危险因素广泛存在#11# （一）具有高危行为的人数增加，传播艾滋病的危险度加大#11#（二）艾滋病相关知识缺乏, 社会歧视较为严重#11#（三）农村妇
30、女生殖道感染率高，大大增加感染艾滋病病毒的危险性#12#（四）部分地区存在经输血和其它医源性感染的危险#12#（五）地区间发展不平衡与贫困#13#（六）人口流动#13#五、艾滋病流行对社会经济的影响 #13#（一）艾滋病对个人、家庭和宏观经济的影响#13#（二）艾滋病对社会卫生资源的消耗#14# （三）艾滋病流行导致大量社会问题和影响社会稳定#14#第二章 中国艾滋病防治工作#16#一、政府重视和政治承诺#16#（一）各级政府制定了一系列政策和文件#16#（二）经费投入增长明显#16#二、初步形成了多部门合作和全社会参与的协调机制#17#（一）政府多部门和社会团体开展了大量工作#18#（二）非
31、政府组织和全社会参与得到加强#18#（三）国际机构和国际非政府组织积极参与#19#三、血液与血制品安全得到大大改善#19#四、开展了大量宣传教育工作#19#五、开展针对高危人群的干预活动#20#（一）在娱乐场所中开展推广使用安全套试点工作#20#（二）在静脉吸毒人群中开展针具市场营销试点工作#20#（三）开展针对同性恋人群的宣传和干预工作#20#（四）开展阻断艾滋病病毒母婴传播试点工作#20#六、开展抗艾滋病病毒治疗和综合关怀试点工作#20#七、初步形成了艾滋病综合监测系统#21#八、开展科学研究工作，推动防治工作的开展#22#第三章 问题与建议#23#一、政府领导和协调#23#二、监测和检测
32、系统#23#三、宣传教育和干预#24#四、综合关怀与治疗 #25#五、信息交流及利用#26#六、规划落实与督导#26#七、法规修订与完善#27#八、资金支持与使用#28#内 容 提 要#自1997年中华人民共和国卫生部与联合国艾滋病中国专题组合作，发表了中国艾滋病防治联合评估报告中国迎战艾滋病以来，中国的艾滋病流行形势发生了很大变化，防治工作取得了显著的进展。#但由于艾滋病防治工作的特殊性和复杂性，目前中国的艾滋病防治工作还面临一些新的问题和挑战。#如何及时准确把握形势，正视和研究解决存在的问题，将直接影响中国预防与控制艾滋病中长期规划（1998-2010年）（以下简称规划）和中国遏制与防治艾
33、滋病行动计划（2001-2005年）（以下简称行动计划）的落实与防治目标的实现。#为此，中国卫生部与联合国艾滋病中国专题组再次合作，对当前中国艾滋病的流行状况和防治工作进行了一次系统而全面的评估。# 一、目前中国艾滋病流行形势可以概括为四个方面的特点：#（一）艾滋病流行波及范围广，全国低流行与局部地区和特定人群中的高流行并存，疫情上升趋势明显，主要传播途径为经吸毒传播和既往有偿采供血传播。#2003年，中国疾病预防控制中心进行了艾滋病流行病学调查，并与世界卫生组织、联合国艾滋病规划署和美国疾病控制中心专家共同对调查结果进行了分析，结果显示，目前中国现有艾滋病病毒感染者约84万，其中，艾滋病病人
34、约8万例。#尽管成人总人口感染率不到0.1%，但疫情已经波及31个省（自治区、直辖市），艾滋病病例报告数呈明显上升趋势。#（二）面临艾滋病发病死亡高峰。#据历年病例报告资料，累计报告艾滋病病人数增长趋势明显, 尤其是自2001年以来, 中国已进入艾滋病发病和死亡高峰:#在1985年2000年底的15年间，全国累计报告的发病人数和死亡人数分别为880例和496例，而2001年和2002年两年合计报告的艾滋病发病人数和死亡人数分别达1 742例和716例，2002年全年报告艾滋病病例数比2001年增长44.0%。#在河南、安徽等省的重点县乡村，自2001年以来，病人开始集中发病和死亡。#（三）疫情
35、从高危人群向一般人群传播。#目前在中国通过共用针具注射吸毒是艾滋病病毒传播的主要途径，同时经性传播的比例逐年增长，从1997年的5.5% 上升至2002年底的10.9%。#哨点监测结果也显示出暗娼艾滋病病毒感染率呈增长的趋势。#此外，自1995年首次发现母婴传播以来，母婴传播的比例也逐年增长。#（四）艾滋病流行的危险因素广泛存在。#具有高危行为的人数增加，其共用针具比例较大，安全套使用率低；#人群艾滋病相关知识缺乏，社会歧视较为严重；#农村妇女生殖道感染率高；#部分地区存在经输血和其它医源性感染的危险；#地区发展不平衡与贫困等导致艾滋病流行的危险因素广泛存在。#如果控制艾滋病流行的有效措施得不
36、到切实落实，就会给个人和社会带来严重的后果，成为威胁国家安全、民族兴衰、社会稳定和经济发展的重大问题。#二、中国艾滋病防治工作进展#为遏制疫情蔓延，减少艾滋病给个人和社会带来的影响，中国政府坚持“预防为主、宣传教育为主、防治结合、标本兼治、综合治理”的方针，开展了积极有效的艾滋病防治工作。#（一）中央政府高度重视艾滋病问题，在联合国大会艾滋病特别会议上做出了政治承诺，制定并下发了一系列政策和文件，增加了经费投入；#（二）中央政府建立了“国务院防治艾滋病性病协调会议制度”，艾滋病流行重点地方政府成立了相应的领导和工作机构，初步形成了政府主导、多部门合作和全社会参与的工作机制，并在抗病毒药物免税及
37、国产化方面取得了突破性进展；#（三）自1995年开始，国家先后出台了一系列保证血液安全的法律法规，有效打击非法采供血活动，实施血站艾滋病毒检测和无偿献血制度，新建、改建血站459个，使得血液及血制品安全大大改善；#（四）围绕“世界艾滋病日”和针对重点人群，开展健康教育和宣传活动，提高人们预防艾滋病的健康意识；#（五）针对高危人群采取干预活动。#在部分地区开展使用安全套、针具市场营销和阻断母婴传播等方面的试点工作；#（六）开展艾滋病综合防治示范区工作，在重点地区建立了127个综合示范区；#（七）初步形成了艾滋病监测系统。#2003年9月，在纽约召开的联合国大会艾滋病高级别会议上，中国卫生部常务副
38、部长高强代表中国政府做出承诺：#1、将艾滋病防治工作作为政府的一项重要工作任务，进一步强化政府的责任，明确目标，加强监督与落实。#2、加强艾滋病医疗救助体系建设，承诺对经济困难的艾滋病患者提供免费的抗病毒治疗药物。#3、完善法律法规建设，加强对危险行为的干预和预防宣传工作。#4、保护艾滋病病毒感染者和病人的合法权益，体现综合关怀，反对社会歧视。#5、继续扩大艾滋病防治领域的国际合作与交流。#三、问题与建议#（一）政府领导和协调 #各级政府对艾滋病防治工作的领导和协调力度与防治需求存在一定差距，组织协调力量薄弱是目前开展工作的瓶颈。#建议：#各级政府要建立和完善政府领导下多部门参与的艾滋病预防控
39、制机制；#积极开展与国际组织的合作；#继续制定各地、各部门艾滋病防治战略规划。#（二）监测和检测系统 #现有的监测和检测系统尚不够完善，疫情监测及其资料利用不够。#建议：#制定和完善艾滋病监测总体框架，落实综合监测实施方案；#建立出台信息发布规程，及时向社会公布艾滋病性病疫情及有关监测资料；#加强各部门之间的资源共享，建立信息交流机制；#提高专业人员开展疫情监测资料收集、管理、分析和利用的能力。#（三）宣传教育和干预 # 缺乏系统和针对性强的宣传教育；#行为干预的深度和广度不够；#性病医疗服务质量低，市场混乱；#经血为主的医源性感染危险依然存在。#建议：#制定全国综合性预防艾滋病宣传、交流和传
40、播策略；#重点加强吸毒人员、娱乐场所从业人员等高危人群的健康教育工作；#加强性病规范化管理；#继续完善血液安全工作。#（四）综合关怀及治疗 #全国各地从事艾滋病防治的专业队伍无论是从数量上，还是专业技能上均明显不足；#医疗机构内部分工作人员对艾滋病病毒感染者和病人尚存有歧视和偏见。#建议：#推动全国艾滋病综合防治示范区工作的开展；#建立监督指导体系，加强艾滋病治疗与关怀工作的技术指导；#加强医护人员的培训工作；#探索艾滋病医疗费用的筹资方法。#（五）信息交流及利用 # 在信息方面缺乏通盘考虑和整体规划；#缺乏足够的收集、整理、分析、交流和利用艾滋病防治有关信息的有效工作网络、技术和机制；#项目
41、之间缺乏横向交流和结合。#建议：#制定全国艾滋病信息收集管理策略和指导原则；#加强艾滋病信息资源中心的能力建设；#对艾滋病防治试点的各种经验和教训及时加以总结和交流。#（六）规划落实与督导 #对艾滋病问题及其影响认识不足；#缺乏足够的人员和资源投入；#缺乏必要的督导和评估计划。#建议：#加强对全社会的宣传教育，提高对艾滋病防治工作重要性的认识；#加强对地方艾滋病防治工作的督导；#建立和完善适合中国国情的艾滋病防治工作监督和评估体系；#形成各项防治实施指导方案；#认真落实“预防为主、防治结合”的防治策略。#（七）法规修订与完善 #现行的有关艾滋病政策条文存在着不协调或相互矛盾的现象；#现行艾滋病
42、政策法规中存在与其它政策法规不一致的内容；#某些地方艾滋病政策法规与中央政策法规相矛盾；#某些法律条款已不适应当前防治工作的需要。#建议：#结合与艾滋病相关的一些热点话题，就艾滋病相关的政策法律进行广泛研究，在广泛征求社会各界和政府多部门意见的基础上，积极稳妥地推进相关方面的法制化建设。#（八）资金支持与使用 # 防治经费总量不够；#现有资金的分配和使用存在不合理之处；#缺乏明确可行的资金筹措计划。#建议：#合理增加政府投入；#制定综合性的筹资策略和政策；#开展卫生经济学应用性研究；#提高资金使用效益。#加大对资金使用情况的监管。#第一章 中国艾滋病流行形势#艾滋病在中国的流行经历了传入期（1
43、9851988年）、播散期 （19891994）和增长期（1995至今）三个阶段。#近年来，艾滋病流行形势日趋严峻。#截止到2003年6月底，全国累计报告艾滋病病毒感染者数为45 092例，其中艾滋病病人3 532例，死亡1 800例。#2003年，中国疾病预防控制中心进行了艾滋病流行病学调查，并与世界卫生组织、联合国艾滋病规划署和美国疾病控制中心的专家共同对调查结果进行了分析，结果显示，目前中国现有艾滋病病毒感染者约84万，其中，艾滋病病人约8万例。#目前，中国艾滋病流行的总体趋势是：#全国范围的低水平流行与局部地区和人群的高水平流行并存，艾滋病流行增长趋势明显;# 高危人群中艾滋病的流行没
44、有得到有效的控制，并且开始向一般人群扩散；#在局部地区艾滋病发病和死亡的高峰期来临；#艾滋病流行的危险因素广泛存在，扩大流行的潜在危险很大；#在疫情较为严重的地区，艾滋病流行对当地的社会稳定和经济发展带来不同程度的影响，造成了沉重的社会经济负担。#全国艾滋病流行形势可以概括如下：#一、艾滋病流行波及范围广，上升趋势明显，全国低流行与局部高流行并存#据中国艾滋病病例报告资料，从1985年开始，艾滋病病毒感染者和病例报告人数呈明显上升趋势。#从1999年开始，累计艾滋病病例报告已经波及31个省（自治区、直辖市）。#其中，吸毒、暗娼等高危人群的感染率增长趋势明显。#2000年2002年的监测资料和局
45、部流行病学调查结果显示，在既往流行率较低的地区，高危人群的艾滋病病毒感染率亦持续上升，如2002年贵州部分地区注射毒品人群中艾滋病病毒感染率为34.8%，达到某些高流行地区的水平。#虽然在全球范围内中国仍属于低水平流行国家（成人感染率不到0.1%，表1），但人口基数大，感染人数较多，传播范围较广。#图1 中国艾滋病病毒感染者和艾滋病病人历年报告数（1985年2002年）#资料来源：#中国卫生部，中国疾病预防控制中心历年公布资料#表1 中国成人艾滋病病毒感染估计数#变 量#至1997年底#至1999年底#至2001年底#至2002年底#估计累计艾滋病病毒感染总数*#300,000#500,000
46、#850,000#1,000,000#累计男女比例*#5:#1#5:#1#4:#1#4:#1#估计累计成人艾滋病病毒感染总数#289,500#479,000#815,000#960,000#累计成人艾滋病病毒感染率（%）#0.03#0.05#0.08#0.1#男性艾滋病病毒感染率（%）#0.04#0.06#0.10#0.12#妇女艾滋病病毒感染率（%）#0.008#0.01#0.03#0.03#* 中国卫生部历年公布数#* 中国病例报告资料#中国艾滋病流行状况在不同地区存在着明显差异（图2），在特定的地区和人群中，艾滋病流行较为严重。#例如：#云南省已经累计报告艾滋病病毒感染者1.2万例。#除
47、云南省外，新疆、广西、四川、河南、广东省（自治区）累计报告病例数均超过1 000例，估计数达到或超过4万例。#主要传播途径为经吸毒传播和既往有偿采供血传播。# #图2 截止2002年12月底，中国累计报告艾滋病病毒感染者和病人的地理分布#资料来源：#2002年中国艾滋病病例报告# （一）吸毒人群中艾滋病流行达到高水平#1989年，云南省首先报告了吸毒人群中的艾滋病病毒感染病例。#自1995年开始，四川、新疆等其它省（自治区、直辖市）也陆续在该人群中发现病例。#到2002年底，中国大陆31个省（自治区、直辖市）均报告了吸毒人群中艾滋病病毒感染病例。#近年来，艾滋病病毒在部分省（自治区、直辖市）注
48、射毒品者中出现广泛流行（表2）。#哨点监测和流调数据表明，云南、新疆、广西、广东、四川、湖南、贵州、江西、北京等9个省（自治区、直辖市）在当地注射毒品人群中发现了较严重的艾滋病流行，感染率超过5%。#2001年在24个吸毒人群监测哨点中发现有5个哨点注射毒品者的感染率在10%以上。#另据调查，在四川、广西、贵州等省（自治区）的部分注射毒品人群中，艾滋病病毒感染率分别达50.0%、43.1%和34.8%；#在新疆自治区和云南省的部分注射毒品者中，艾滋病病毒感染率高达80%。#表2. 在吸毒人群中报告发现艾滋病病毒感染者的省份和年份#报 告 年 份#省 份#1989#云南#1995#四川、新疆#1
49、996#广东、广西、北京、上海、贵州#1997#内蒙、辽宁、浙江、甘肃、重庆#1998#湖南、青海、江苏、#天津、山西、福建、江西#1999#河北、山东、湖北、海南、宁夏#2000#陕西#2001#西藏、黑龙江、河南#2002#吉林、安徽、#资料来源：#中国艾滋病病例报告资料#（二）既往有偿采供血人群中艾滋病流行严重#1995年前后，在一些省，特别是中部省份，由于非法和不规范采供血（浆）行为的出现，造成了大量的艾滋病病毒感染者出现。#据流行病学调查结果显示，既往有偿采供血人员相对集中的河南、安徽、山西、陕西、湖北、河北、山东、贵州等省的部分县乡村，有偿采供血人群艾滋病病毒感染率为10%20%，
50、最高达60。#卫生部艾滋病预防与控制中心（现中国疾病预防控制中心性病艾滋病预防控制中心）于2001年在河南省组织的一项调查结果显示，在河南省的部分县乡村有偿采供血/浆现象普遍，在60岁以下的成年人中有21.6%的人为有偿献血员，而在2059岁人群中，有偿献血员的比例达42.8%。#二、部分地区面临艾滋病集中发病和死亡期#据历年艾滋病病例报告资料，近年来累计报告艾滋病病人数增长趋势明显。#从1985年2000年底的15年间，全国累计报告发病人数880例，报告死亡人数496例，而2001和2002两年合计报告的全国艾滋病病例和死亡人数分别达1 742例和716例。#2002年全年报告艾滋病病例数比
51、2001年增长44.0%，2001年比2000年增长206.4%，艾滋病病人数量增加明显。#在河南、安徽等省艾滋病流行严重的部分县市，2001年以来病人集中发病和死亡，这不仅对个人、家庭产生严重影响，也直接影响了社会的稳定和发展。#在没有抗病毒药物治疗的情况下，艾滋病病人发病后平均2.5年死亡。#三、艾滋病流行从高危人群向一般人群扩散#艾滋病流行正在从高危人群向一般人群扩散，其主要证据为:# #（一） 部分地区婚检人群中已发现较高的艾滋病病毒感染率#新疆伊宁市自1997年开始对婚前体检者进行血清艾滋病病毒抗体无关联检测，当年在检测人群中艾滋病病毒感染率为1.72%。#2001年在伊宁市婚检人群
52、的一次调查中，共检测2 024人，感染率为1.14%，其中男性感染率为1.78%（中国疾病预防控制中心性病艾滋病预防控制中心，2001）。# （二）母婴传播继续增加#自1995年首次发现母婴传播以来，母婴传播的比例逐年增长。#病例报告数据显示，母婴传播的比例从1997年的0.1%上升到2002年的0.4% （表3）。#表3. 19972002年历年报告病例中母婴传播的比例#年份#当年总例数#母婴传播例数#%#1997年#3 343#4#0.1#1998年#3 306#3#0.1#1999年#4 677#3#0.1#2000年#5 201#10#0.2#2001年#8 219#32#0.4#20
53、02年#9 732#41#0.4# 资料来源：#全国艾滋病病例报告资料#在云南省和新疆自治区的部分县乡村，孕产妇的艾滋病病毒感染率分别达到了1.3和1.2，与周边高水平流行国家孕产妇艾滋病病毒感染率水平类似。#（三）通过性接触传播的比例增加#国际经验表明, 艾滋病的广泛流行往往通过性接触传播。#中国艾滋病病例报告结果显示，经性传播的比例从1997年的5.5% 上升至2002年底的10. 9%（图3）。#中国性病监测资料表明，性病流行在过去十几年来呈总体上升趋势。#性病病人艾滋病病毒感染率总体处于较低水平（在已发现性病病人艾滋病病毒感染的省份, 感染率约为1.8% 以下），但在云南省个别艾滋病监
54、测哨点的性病病人中曾发现了高达8.1%的艾滋病病毒感染率。#以上情况提示，通过不安全性行为将艾滋病病毒传播到一般人群的情况正在发生, 如不采取有效干预措施，有可能成为中国艾滋病广泛流行的主要原因之一。#对既往病例报告资料分析结果显示，虽然中国经同性性传播的比例较低（2001年累计报告数中，经同性性传播的比例仅为0.2%），但在个别监测点调查结果发现，该人群的艾滋病病毒感染率为15%。#图3 中国报告经异性性途径HIV感染者例数和比例（19972002年）#（四）艾滋病的医源性传播仍不容忽视#艾滋病的医源性传播也是造成艾滋病由特定人群向一般人群扩散的可能性之一 。# 四、艾滋病流行的危险因素广泛
55、存在#（一）具有高危行为的人数增加，传播艾滋病的危险度加大#在中国，吸毒现象在地区分布上呈现相对集中的特点，共用针具成为艾滋病病毒感染的最主要途径。#由于注射毒品对瘾君子而言更为经济和有效，越来越多的吸毒者从口吸转变为注射毒品。#根据对局部地区戒毒所内戒毒人群调查，超过50的注射毒品者共用注射器具。#卖淫行为在中国是非法的，但在一些娱乐场所的一些从业人员从事卖淫活动，其坚持使用安全套的比例虽有所增加，但仍处于较低水平，增加了她们感染包括艾滋病在内的性传播疾病的危险。#据有限的调查结果显示，中国的男性同性恋人群中存在危险性行为，安全套使用率非常低。#（二）艾滋病相关知识缺乏，社会歧视较为严重#社
56、会公众，尤其是脆弱人群严重缺乏艾滋病相关知识。#根据一项对202名在娱乐场所从业人员进行的知识、态度、行为（KAP）调查结果发现，尽管大多数人知道性交可以传播艾滋病病毒，但是很少人知道可以用安全套来预防（知晓率为14%30%）；#只有极少人（2%30%）认为自己有感染艾滋病病毒的危险；#约有70%92%的人表示她们需要更多有关性病和艾滋病的知识。#一个中国社会调查公司在4个大城市进行的调查结果发现，有75的被调查者表示，他们将躲避艾滋病病毒感染者及艾滋病病人；#有45的人相信患艾滋病是道德败坏的结果。#在四川省内江市对1 148名群众进行的调查结果发现，有88的人希望艾滋病病毒感染者及艾滋病病
57、人不要与其他人群有社会交往；#有30的人认为艾滋病病毒感染者及艾滋病病人应当在封闭的疗养院接受关怀；#另外，几乎所有的人（97）都表明他们需要得到艾滋病相关的信息。#这种知识的缺乏和误解是造成对艾滋病病毒感染者和病人歧视的重要原因之一，同时也加剧了艾滋病流行。#（三）农村妇女生殖道感染率高，大大增加感染艾滋病病毒的危险性#据报告，在中国一些农村地区，高达60的妇女报告患有生殖道感染，许多妇女患了生殖道感染后，由于医疗费用高、距就医机构远、缺乏女性医生等原因，使她们得不到及时、规范的治疗。#妇女中存在较高生殖道感染的状况使得她们处在感染艾滋病病毒的高危险状态之中。#（四）部分地区存在经输血和其它
58、医源性感染的危险#中国边远地区的输血过程仍存在感染艾滋病病毒的危险。#自1995年以来，中国在临床用血方面做了明确规定，要求在使用血液前对其进行艾滋病病毒和其它经血传播疾病筛查。#但在部分农村仍有经输血感染艾滋病病毒的事例发生。#中国卫生部与红十字会已经在血液安全和自愿无偿献血方面开展了培训和宣传，但是，人们的安全献血和输血意识还有待提高，临床安全、合理用血方面的人群培训也亟待加强。#在中国，造成艾滋病病毒医源性传播还有以下几个原因：#边远地区卫生条件差、缺乏相应设备；#医疗器械消毒不彻底；#缺乏普遍性防护的培训；#另外，医务人员的职业暴露也是一个需要重视的问题；#部分城市的医疗机构没有认真执
59、行对一次性注射器和针头进行销毁的规定，也增加了医源性传播的危险。#到目前为止，中国尚没有关于医源性传播艾滋病病毒感染率的估计，但有证据表明，在注射、输血、分娩等过程中存在的不安全医疗操作与乙肝、丙肝以及艾滋病等疾病的传播有很大关系。#医务人员消毒不严格、操作不规范的情况时有发生。#（五）地区间发展不平衡与贫困#在社会市场改革和经济增长过程中，中国社会经济发展不平衡的状况越来越明显，突出地表现在城乡贫富差距不断加大。#为了谋求生存和发展，大量农村人口流入城市。#由于他们在市场面前缺乏竞争力，处于边缘地位的农民有些只能从事有可能危及自己身体健康的高危行为，而贫困的经济状况、心理和生理方面存在的压力
60、，以及医疗卫生知识的匮乏等因素，使他们在面临包括艾滋病在内的一些危险时表现得极其脆弱，很容易受到伤害。#农民感染艾滋病病毒后，很容易将病毒带回农村，成为将病毒从城市带到农村的桥梁，增加了艾滋病在农村流行的危险。#（六）人口流动#在中国，流动人口总数高达1.2亿，大部分流动人口处于性活跃年龄，离开原住地后，他们的道德观念、生活方式、交往范围和性行为等方面都会发生巨大的变化，生理需求、观念转变、经济考虑和知识缺乏等因素使他们更容易发生不安全性行为。#由于担心受歧视或失去工作，不愿意花钱，大多数人在患性病后不去医院或门诊寻求医疗服务，增加了感染艾滋病病毒的机会。#五、艾滋病流行对社会经济的影响 #（
61、一）艾滋病对个人、家庭和宏观经济的影响#艾滋病对微观经济的影响首先体现在由于患病而造成的收入减少和巨额医药费;i:2;s:24871:互联网软件应用与开发#1互联网软件开发过程包括哪几个阶段？#您的答案：#（1）规划；#（2）设计；#（3）建设和测试；#（4）投入使用；#（5）运行和后期维护。# #2要创建动态页面，请问有哪些可行的方法？#（请列出4-6种）#您的答案：#（1）DHTML；#（2）ASP；#（3）JSP；#（4）PHP；#（5）CGI；#（6）XML。# #3有一个第三方物流公司，打算构建一个网上物流管理系统，以满足以下基本需要：# 集中管理公司客户、仓库、车辆、工作人员、货物
62、等基本信息的管理；# 对仓储、运输、配送等信息进行动态管理与调度；# 方便公司员工之间的交流；# 为客户提供更好、更方便、更快捷的服务；# 实现信息的自动采集、汇总与分析。#请根据上面的描述，结合自己的思考，画出该物流管理系统功能结构图并对各子模块加以简单说明。#您的答案：#基本信息子系统：#公用的子系统，提供所有其他子系统的基本数据，是系统必要的部份,凡是其他子系统要参照的数据、组织人员信息与货主有关的供应商、客户的信息均包括在内。#订单子系统：#是客户服务部门接受订单之后，将订单录入系统，从而开始单据在物流系统中的流转过程，同时对订单进行跟踪管理，并与客户之间保持联系，向客户及时的提供订单
63、的执行情况。#仓储子系统：#仓储子系统是物流中心信息系统的重要组成部分，是整个供应链管理中不可或缺的一个环节。#仓储子系统实现对仓库运作全过程的管理，包括入库、出库、盘点、不良品处理、库存实时查询齐备的功能，同时系统实现了对货品的批次进行精确的跟踪，提供完善的单据报表，采用严格的权限控制，从而保证了仓库运作的严格、有序、高效。#运输子系统：#实现了对运输操作的全过程的管理，包括调度、车辆外协、装车、短拨、费用处理、投诉受理等功能，同时系统实现了对运输过程的跟踪，提供完善的单据报表，采用严格的权限控制，从而保证了运输操作的严格、有序、高效。#配送子系统：#进行配送管理，从而最大限度的降低成本。#
64、财务子系统：#进行帐务的记录、核算、分析盈亏等。#数据挖掘子系统#4在WEB应用开发初期，我们需要考虑WEB应用的商业需求，IT部门、最终用户和技术方面的需求，请简述WEB应用的商业目的是什么？#您的答案：#.建立市场部分的合作共识#.利用新的渠道促销产品或者服务#.在Internet上提供产品或服务#.在Internet上出售产品获取利润。# # #1请访问微软的官方网站，了解IIS 6.0的优点，并将搜索结果进行整理，填写在下框中（至少写出4点）。#您的答案：#IIS 6.0 和 Windows Server 2003在网络应用服务器的管理、可用性、可靠性、安全性、性能与可扩展性方面提供了
65、许多新的功能。#IIS 6.0同样增强了网络应用的开发与国际性支持。#IIS 6.0和 Windows Server 2003提供了最可靠的、高效的、连接的、完整的网络服务器.#解决方案：#特点#描述#可靠性与可伸缩性#IIS 6.0提供了更智能的、更可靠的Web服务器环境，新的环境包括应用程序健康监测、应用程序自动地循环利用。#其可靠的性能提高了网络服务的可用性并且节省了管理员用于重新启动网络服务所花费的时间，IIS 6.0将提供最佳的扩展性和强大的性能从而充分发挥每一台Web服务器的最大功效。#更安全、易于管理#IIS 6.0在安全与管理方面做出了重大的改进。#安全性能的增强包括技术与需求
66、处理变化两方面。#另外，增强了在安全方面的认证和授权。#IIS 6.0的默认安装是被全面锁定的，这意味着默认系统的安全系数就被设为最大，它提供的增强的管理性能改善了XML metabase的管理及新的命令行工具。#服务器合并#IIS 6.0是一个具有高伸缩性的Web服务器，它为Web服务器的合并提供了新的机遇。#通过将可靠的体系结构和内核模式驱动程序完美结合在一起，IIS 6.0允许您在单台服务器上托管更多的应用程序。#服务器合并还可以降低企业与人工、硬件以及站点管理相关的成本。#增强的开发与国际化支持#通过Windows Server 2003 与IIS 6.0支持的先进功能如内核模式缓存，
67、应用程序开发人员将从Windows Server 2003 与IIS 6.0 单一的、完整的应用平台环境中受益。#基于IIS 6.0，Windows Server 2003为开发者提供高标准的附加功能，包括快速应用程序开发以及广泛的语言选择，同时也提供了国际化支持和支持最新的Web标准。#更高的安全性#IIS 6.0显著改进了Web服务器的安全性。#IIS 6.0在默认情况下处于锁定状态，从而减少了暴露在攻击者面前的攻击表面积。#此外，IIS 6.0的身份验证和授权功能也得到了改进。#IIS 6.0还提供了更多更强大的管理功能，改善了对XML元数据库（metabase）的管理，并且提供了新的命
68、令行工具。#IIS 6.0在降低系统管理成本的同时，大大提高了信息系统的安全性。#2操作题：#在E盘下新建一个文件夹web ，访问 ，将其首页另存为yahoo.htm（保存方式为网页，全部），放在E:#web目录下，现在根据这些建立好自己的Web服务器，设置虚拟目录为：#yahoo，并进行测试，然后将结果放在下框中。#您的答案：#答：#操作过程见IIS服务器组建中的（1）#结果如下：#（该机IP地址为192.168.1.9）#如果发现该页面在浏览器中有些地方不可显示，可尝试以下操作：#将默认网站属性中的“主目录”中的“执行权限”设定为“脚本和可执行文件”，如图#3同一IP地址实现多个站点的方法
69、有几种？#分别说明其配置方法？#您的答案：#方法一：#更改端口号方式（如IIS服务器组建中的图所示）# 打开IIS管理环境，右击管理控制树中的站点节点，单击【属性】。# # 打开WWW属性表单，选择【Web站点】选项卡。# 在【TCP端口】栏中更改TCP端口号。#方法二：#主机头方式（假设IP地址为192.168.0.1，主机名为）# 在WWW属性表单的【Web站点】选项卡中单击【IP地址】栏右侧的【高级】。# # 在【高级多Web站点配置】对话框中，选择列表中的标识项，单击【删除】。# # 单击【添加】，打开【高级Web站点标识】对话框。# # 在【IP地址】下拉列表框中选择IP地址。# #
70、 指定【TCP端口】栏中的值为默认端口号80。# # 在【主机头名】栏中输入主机标头名称，尽量不要包含空格或其他不兼容字符。# # 单击【确定】返回。# # 再次单击【确定】完成# #4FTP站点的用户访问控制分为哪几种？#说明IIS中如何实现FTP的匿名访问控制？#您的答案：#答：#FTP站点的用户访问控制分为：#FTP站点的用户访问控制分为以下三种：# 仅有授权访问；# 仅有匿名访问；# 匿名访问与授权访问混合使用。#匿名访问是FTP服务的一大特点。# 在IIS管理器的MMC界面中，右击管理控制树中的FTP站点节点，从弹出菜单中选择【属性】，打开站点属性表单，选择【安全账号】选项卡；# 在
71、【安全账号】选项卡中选中【允许匿名访问】复选框，使当前站点同时允许匿名和授权用户连接；# IIS默认的匿名访问用户账号是IUSR_computername，其中computername是 IIS所在服务器的计算机名。#5试说明在Windows 2000中，IIS是如何保证站点安全性的？#您的答案：#答：#IIS是是这样保证点安全性的“#站点安全性工作将围绕如下两个任务进行：#合法用户身份的认证和站点文件的安全保障。#前者需要借助于Windows 2000的账号系统和认证机制；#后者则要由IIS和NTFS分区共同维护# # #1要链接到其它NET资源，有哪几种方式？#您的答案：#答：#要链接到其
72、它NET资源的方式有：#（1）创建到E-mail的链接#（2）创建到FTP站点的链接#（3）创建到UseNet新闻的链接#（4）使用Telnet链接访问远程计算机 #（5）用WAIS链接提供对大数据库的访问 #2利用HTML创建一个简单的意见反馈页面，练习表单及按钮的使用，结果如图3-3所示。#（可直接提交制作的页面）#您的答案：#答：#（1）原代码如下：#意见反馈#欢迎提出宝贵的意见和建议#p.#您要发送和种留言？#意见#疑问#建议#表扬#您要对我们的哪一方面发表看法？#网站#公司#产品#商店#雇员#（其他）#其他:#请在下面的空白处留言:#请告知我们如何与您联系:#姓名:#电子邮件:#（2
73、）制作的网页如下：#3建立一个简单的页面，其中只有一个列表菜单，用于选择各种各样的颜色，列表中应该有红色、蓝色。#您的答案：#答：#（1）列表单的原代码为：#选择页面#blue#red#yellow#（2）表单事例为：#4上一题中我们已经建好了一个选择颜色的页面，请使用VBScript编写程序使用户在选择颜色以后在页面中显示“您选择的是 ！#”。#（红色：#FF0000、蓝色：#0000FF、黄色：#FFFF00）#您的答案：#答：#原代码为：#5用HTML实现如图3-2所示的用户注册的页面。#您的答案：#答：#（1）原代码为：#用户注册的页面 #请您正确填写您的信息进行注册:#&#nbsp;
74、#&#nbsp;#&#nbsp;#&#nbsp;#&#nbsp;#&#nbsp;#&#nbsp;#&#nbsp;#&#nbsp;#&#nbsp;#*姓名：#&#nbsp;#&#nbsp;#&#nbsp;#&#nbsp;#&#nbsp;#&#nbsp;#&#nbsp;#&#nbsp;#性别：#男#女#&#nbsp;#&#nbsp;#&#nbsp;#&#nbsp;#&#nbsp;#&#nbsp;#&#nbsp;#&#nbsp;#*E-mail:#&#nbsp;#&#nbsp;#&#nbsp;#&#nbsp;#&#nbsp;#&#nbsp;#&#nbsp;#&#nbsp;#*账号：#&#nbsp;#
75、&#nbsp;#&#nbsp;#&#nbsp;#&#nbsp;#&#nbsp;#&#nbsp;#&#nbsp;#*密码：#&#nbsp;#&#nbsp;#&#nbsp;#&#nbsp;#&#nbsp;#&#nbsp;#&#nbsp;#&#nbsp;#*确认密码：#&#nbsp;#&#nbsp;#&#nbsp;#&#nbsp;#&#nbsp;#&#nbsp;#&#nbsp;#&#nbsp;#&#nbsp;#&#nbsp;#&#nbsp;#&#nbsp;#&#nbsp;#&#nbsp;#&#nbsp;#&#nbsp;#&#nbsp;#&#nbsp;#&#nbsp;#&#nbsp;#&#nbsp;#
76、（2）用户注册页面为：# #1请问在ASP页面中所使用的对象有哪几种作用域？#您的答案：#答；#在ASP页面中所使用的对象有3种作用域#（1）页作用域；#（2）会话作用域；#（3）应用程序作用域。#2ASP中有哪些内建对象，它们的功能分别是什么？#您的答案：#答：#它们的功能分别是#response：#控制发送给用户的信息，实现服务器端到客户端的通信；#2equest：#访问任何用HTTP请求传递的信息，获取客户端数据；#3ession：#存储特定的用户会话所需的信息；#4pplication：#在给定的应用程序的所有用户之间共享信息；#5erver：#提供对服务器上的方法和属性进行的访问。#
77、3我们在上一章中已经做了一些表单的练习，请你编写一个简单的表单，让用户在其中输入用户名，并用ASP获取表单中的值，将用户名在页面中显示出来，如图4-6所示。#图4-6 ASP获取表单并输出#您的答案：#答；#用户注册信息#姓名:# #，欢迎你的光临！#超级链接#4在上一题中我们已经实现了用Request获取表单数据并用输出变量的方式输出了所获取的数据，下面请用Response的方法输出所获取的数据，结果页面与第3题一样。#您的答案：#答：#%#Dim UserName#UserName= Request （“UserName”）#Response.write（UserName &# “ ，欢迎
78、你的光临！#”）#%#5使用Session实现在用户进入网站后无论链接到本网站的哪一页面，都将在页面的左上角显示“XXX，你好！#”#您的答案：#答：#用户最开始进入的页面是网站的主页，即INDEX页面，在该页面内进行登录，只要在此页面内加入以下语#句将用户的姓名获取并存入Session中#登录成功后在每个页面的左上角输入以下语句即可显示出“XXX，你好！#”的信息：# #1简述CGI的处理步骤。#您的答案：#答；#CGI的处理步骤。#如下：#（1）通过INTERNET把用户请求送到服务器；#（2）服务器接收用户请求并交给CGI程序处理；#（3）CGI程序把处理结果传送给服务器；#（4）服务器
79、把结果送回到用户。#2请列出4-5种适合用SSI技术实现的功能。#您的答案：#答：#5种适合用SSI技术实现的功能#1数器；#2期和时间;#3机图象生成；#4动更新的页面修改时间；#5多个页面中插入重复信息。#3用户与服务器之间要传送数据，需要哪几类头信息。#当传送一个html文档时，需要的头信息是什么。#您的答案：#答；#需要的头信息是#1）内容类型；#（2）位置；#（#（3）状态头信息。#传送html文档时的头信息：#printf（“Content-type:#text/htmlnn”）;#4请问在CGI的环境变量中服务器的专有变量有哪些。#您的答案：#答：#在CGI的环境变量中服务器的专
80、有变量有#1）GATEWAY_INTERFACE；#（2）SERVER_NAME；#（3）SERVER_PORT；#（4）SERVER_PROTOCAL；#（5）SERVER_SOFTWARE。#5Cookie有哪几个属性？#如果要设置一个名为“test”的Cookie，它的有效域名为“”，有效期限只到2006年5月16日星期二，那么设置这个Cookie的语句应该是什么？#您的答案：#答；#那么设置这个Cookie的语句应该是#1）NAME=VALUE；#（2）Expires=DATE；#（3）Domain=DOMAIN_NAME；#（4）Path=PATH；#（5）Secure。# #1OD
81、BC的体系结构由哪几部分组成？#您的答案：#（1）ODBC数据库应用程序；#（2）驱动程序管理器；#（3）数据库驱动程序：#可以是SQL SERVER Driver、ORACLE Driver、FoxPro Driver等；#（4）数据源：#可以是SQL SERVER数据源、ORACLE数据源、FoxPro数据源等。# #2如果我们现在要使用ASP连接一个ACCESS数据库，它的名称为student.mdb，请你写出要对此数据库进行操作的必要步骤。#您的答案：#答：#Set conn=Server.CreateObject（“ADODB.Connection”） #conn.Open”driv
82、er=Microsoft Access Driver（*.mdb）;#dbq=”Server.MapPath（“student.mdb”）#3第2题中我们已经连接了SQL SERVER数据库student，而student中包括表info ，其中有s_no,s_name,s_sex,dept四个属性，请建立结果集rs，将“select s_name from info”的结果放到rs中，请写出执行SQL语句的程序。#您的答案：#答：#strSQL = # select s_name from info #set rs=Server.CreateObject（#ADODB.RecordSet#）
83、#set rs=cn.Execute（strSQL） #4将第2、3两题相结合，用ASP将info表中的所有信息都查询出来，并使用表格的形式显示所有女学生的信息。#您的答案：#答：#%#set cn=Server.CREAT;i:3;s:13633:高中英语必修单词大表#英语必修单词大表#人教版高中英语单词表必修一#unit1#survey 调查，测验#add up 合计#upset 心 烦意 乱的， 不安 的 ，不 适的#（ upset ， upset） 使不安，使心烦#ignore 不理睬，忽视#calm （使）平静，（使）镇定，平静的，镇定的，沉着的#calm down （使）平静下来，
84、 （使）镇定下来#have got to 不得不，必须#concern （使）担忧，涉及，关系到 ，担心，关注，（利害） 关系#be concerned about 关心，挂念， walk the dog 遛狗#loose 松的，松开的#vet 兽医#go through 经历，经受#Amsterdam 阿姆斯特丹#Netherlands 荷兰#jewish 犹太人的#German 德国的#Nazi 纳粹党人#set down 记下，放下，登记#series 连续，系列#a series of 一连串的，一系列，一套#Kitty 基蒂#outdoors 在户外，在野外#spellbind （s
85、pellbound,spellbound） 迷住，迷惑#on purpose 故意#in order to 为了#dusk 黄昏，傍晚#at dusk 在黄昏时刻#thunder 打雷 ，雷鸣#entire#整个的，完全的，全部的#petrol#汽油（美 gasoline ）#entirely#完全地，全然地，整个地#gas 汽油，气体，煤气，毒气#power#能力，力量，权力#official#官方的，正式的，公务的#face to face#面对面地#voyage#航行，航海#curtain#窗帘，门帘，幕布#conquer#征服，占领#dusty#积满灰尘的#because of#因为，
86、由于#no longer/not any longer#不再#native#本国的，本地人#partner#伙伴，合作者，合伙人#Amy#艾米#settle 安家，定居，停留，使定居，安排，#come up#走近，上来，提出#解决#apartment # 公寓住宅，单元住宅#suffer#遭受，忍受，经历#actually#suffer from#实际上，事实上#遭受，患病#AD 公元#loneliness#孤单，寂寞#base#以 .为根据，基部，基地，基础#highway#公路，大路#at present 现在，目前#recover#痊愈，恢复，重新获得#gradual#get/be ti
87、red of 对 .厌烦#逐渐的，逐步的#gradually#pack 捆扎，包装，打行李#逐渐地，逐步地#小包，包裹#Danish#pack up#丹麦语#将 （东西）装箱打包#enrich#suitcase#是富裕，充实，改善#手提箱，衣箱#vocabulary#Margot#词汇，词汇量，词表#玛戈#Shakespeare#overcoat#莎士比亚#大衣，外套#make use of#teenager#利用，使用#十几岁的青少年#spellintg#get along with 与 .相处，进展#拼写，拼法#Samuel Johnson#gossip#塞缪尔杰克逊#闲话，闲谈#Noah
88、 Webster#fall in love#诺厄韦伯斯特#相爱，爱上#latter#exactly#较后的，后半的#确实如此，正是，确切地#identity#grateful#本身，本体，身份#感激的，表示谢意的#fluent#dislike#流利的，流畅的#不喜欢，厌恶#fluently#join in#流利地，流畅地#参加，加入#Singapore 新加坡#tip 提示，技巧，尖，尖端，小费，倾斜，#Malaysia#翻倒#马来西亚#secondly#第二，其次#such as#例如，像这种的#swap#交换#frequent#频繁的，常见的#item 项目，条款#frequently 频
89、繁地，常常#usage#实用，用法，#unit 2#command 命令，指令，掌握#subway#底下人行道，#request#请求，要求#elevator#电梯 升降机#dialect 方言#1#expression#词语，表示，表达#fond#midnight#midwestern#喜爱的，慈爱的，宠爱的#午夜，子夜#中西部的#be fond of#at midnight#African#喜爱，喜欢#在午夜#非洲的#shortcoming#缺点 stubbom#flame#Spanish#顽固的，固#火焰，光芒，热情#西班牙的#执的#beneath#在. 下面#play a part （
90、in） 扮演一个角色，参与#care about#组织 成立#Laos#eastern#care about#老挝#东方的，东部的#关心，忧虑 惦念#Laotian#southeastern#detail#老挝人#东南方的#细节，详情#temple#northwestern#source#寺庙#西北方的#来源，水源#cave#recognize#determine#洞穴，地窖#辨认出，承认，公认#决定，确定，下定决心#lorry#卡车 （美 truck ）#determined#坚决的，有决心的#unit4#Loriginal#change ones mind#罗丽#改变主意#earthqua
91、ke#Houston#journey#地震#休斯顿#旅行，旅程#quake#Texas#altitude#地震#德克萨斯州#海拔高度，高处#right away#accent#make up one#s mind#立刻马上#口音，腔调，重音#下决心，决定#well#Buford#give in#井#布福德#投降，屈服，让步#crack#Lester#atlas#裂缝，使裂开#莱斯特#地图，地图集#smelly#catfish#glacier#发臭的#鲶鱼#冰河，冰川#farmyard#lighting#Tibetan#农场#闪电#西藏的，藏族的，#pipe#straight#repids#管#
92、直接，挺直，直的#急流#burst#block#alley#爆裂，突然爆发#街区，块，木块，石块#谷，流域#million#cab 出租车#waterfall#百万#瀑布#event#pace#事件#缓慢而行，一步#as if#unit 3#bend#仿佛，好像#弯，拐角，使弯曲，弯腰#at an end#journal#meander 蜿蜒缓慢流动#借宿#日记，杂志，定期刊物#nation#transport#delta#民族，国家，国民#运送 运输#三角洲#canal#prefer 选择某事物，（而不选择其他事物）#attitude#运河，水道#态度，看法#steam#disadvanta
93、ge#Qomolangma 珠穆朗玛峰#蒸汽，水汽#不利条件，不便之处#dirt#fare#boil 沸腾#污垢，泥土#费用#ruin#route#forecast#废墟，使破产#路线，路途#预测，预报#in ruins#Mekong#parcel#严重受损，破败不堪#湄公河#小包，包裹#suffering#flow#insurance 保险#苦难，痛苦#流动，流出#extreme#ever since 从那以后#wool#极度的#羊毛，毛织品#injure#persuade#as usual#损害，伤害#说服，劝说#照常#survivor#cycle#reliable#幸存者，残存物#骑自行
94、车#可信赖的，可靠的#destroy#graduate#iew 风景，视野，观点，见解，观看，注#破坏，毁坏，消灭#毕业，大学毕业生#brick#finally 最后，终于#视，考虑#砖，砖块#yak 牦牛#dam#schedule#水坝#时间表，进度表，为某事安排#pillow#track#时间#枕头#轨道，足迹，痕迹#2#useless#无用的，无效的#selfless#无私的，忘我的#equal#相等的，平等的#shock#使震惊，震动，休克，打击#selflessly#无私地，忘我地#in trouble#在危险，受罚，痛苦，忧虑事#rescue#devote#物处境中#援救，营救#献
95、身 专心于#willing#trap 使陷入困境，陷阱#devoted#乐意的#忠实的，深爱的#unfair#electricity#William#不公平的#电，电流，电学#威廉，廷戴尔#turn to#disaster#Bible#求助于，致力于#灾难#圣经#quote#dig out#Norman Bethune#引用语，语录#掘出，发现#白求恩#release#bury#invader#释放，发行#埋葬，掩埋，隐藏#侵略者#lose heart#mine#found#丧失信心#矿山#建立，建设#robben island 罗本岛#miner#republic#矿工#共和国，共和政体#e
96、scape#shelter#principle#逃脱，逃走，泄露#掩蔽，掩蔽处#法则，原则，原理#blanket#a （great） number of#nationalism#毯子#许多，大量#民族主义#educate#title 标题，头衔，资格#livelihood#教育，训练#生计，谋生#educated#reporter#Mohandas Gandhi#受过教育的#记者#甘地#come topower 当权，上台#bar 棒#peaceful#和平的，平静的，安宁的#beg#damage#giant#请求，祈求#损失#巨大的#relative#frighten#leap#亲戚，亲属#
97、使惊吓#飞跃，跳跃#terror#frightened#mankind#恐怖，恐怖时期#受惊的#人类#cruelty#frightening#Elias#残忍，残酷#令人恐惧的#伊莱亚斯#reward#congratulation 祝贺，贺词#lawyer#报酬，酬劳#律师#Transkei#judge#guidance#特兰斯凯#裁判员，法官，断定，判断，判决#指导，领导#set up#sincerely#legal#设立，建立#真诚地#法律的#sentence#express#fee 费#判决，宣判#表示，快车，速递#be sentenced to 被判处 .#outline#passbo
98、ok#要点，大纲，轮廓#南非人身份证#anti- 反，抗#headline 报刊的大字标题#Johannesburg 约翰雷斯堡#anti-black#cyclist#out of work#反黑人的#骑自行车的人#失业#Cape Town 开普敦#hopeful#怀有希望的#president#unit5#ANC#总统，会长，校长#非洲国民大会#Nobel peace prize 诺贝尔和平奖#Nelson Mandela#youth#纳尔逊，#青年，青春期#opinion#quality#league#意见，看法，主张#质量，品质，性质#同盟，联合会#warm-hearted 热心肠的#y
99、outh League 青年团#人教版高中英语单词表必修二#mean#吝啬的，自私的，卑鄙的#stage#舞台，阶段，时期#unit1#active#积极的，活跃的#vote#投票选举#cultral#文化的#generous#慷慨的，大方的、#attack#进攻，攻击，抨击#relic#遗物，遗迹，纪念品#easy-going#随和的，温和宽容的#violence#暴力#rare#稀罕的，珍贵的#self 自我，自身#as a matter of fact#事实上#valuable#贵重的，有价值的#selfish#自私的，#blow up#使充气，爆炸#survive#幸免，幸存#3#va
100、se#花瓶#worth#值得的，相当于 . 的价值#magical#巫术的，魔术的，有魔力的#dynasty#朝代#rebuild#重建#volunteer#志愿者，志愿兵#Taj Mahal#泰姬陵#local 本地的，当地的#homeland#祖国，本国#ivory#象牙#apart#分离地，分别地#regular#规则的，定期的，常规的#dragon#龙#take apart#拆开#basis#基础，根据#amber#琥珀，琥珀色#Leningrad#列宁格勒#athlete#运动员，运动选手#in search of#寻找#painting#绘画，画#admit#容许，承认，接纳#Fr
101、ederick William 腓特烈 威廉一世#castle#城堡#slave#奴隶#Prussia#普鲁士#Windsor#温莎城堡#nowadays#现今，现在#amaze#使吃惊，惊讶#trial 审判，审讯，试验#gymnastics#体操 体能训练#amazing#令人吃惊#eyewitness#目击者，证人#athletics#体育运动，竞技#select#挑选，选择#evidence#根据，证据#stadium#体育场#honey#蜜，蜂蜜#jan Hasek#简，哈兹克#gymnasium#体育馆，健身房#design#设计，图案，构思#Czech Republic#捷克共和
102、国#as well#也，又，还#fancy#奇特的，异样的#exploded#爆炸#host 做东，主办，招待#style#风格，风度，类型#entrance#入口#responsibility 责任，职责#decorated#装饰，装修#Hans Braun#汉斯，布郎#olive#橄榄树，橄榄树 橄揽色#jewels#珠宝 宝石#sailor#水手，海员，船员#wreath#花圈，花冠，圈状物#artist#艺术家#sink 下沉，沉下#replace#取代，替换代替#belong#属于。#为 .的一员#Anna petrov#安娜 .帕特罗夫#motto#座右铭，格言，警句#belong
103、 to#属于#maid 少女，女仆#swiftly#快的，迅速的#Peter the Great 彼得大帝#Berlin#柏林#similarity#相像性，相似点#in return#作为报答，回报#think highly of#看重，器重#Athens#雅典#Czar#沙皇#johann Webber#约翰 . 韦伯#charge#收费，控诉#troop#群，组 军队#informal#非正式的#incharge#主管，看管#St petersburg#圣彼得堡#debate#争论，辩论#physical#物理的，身体的#reception#接待 招待会 接收#fine 罚款#Cathe
104、rine#叶卡捷琳娜二世#unit 2#poster#海报，招贴#at war#处于交战状态#ancient#古代的，古老的#advertise#做广告，登广告#remove#移动，搬开#competent#比赛，竞赛#Atianta#亚特兰大#less than#少于#competitor#竞争者#princess#公主#wooden#木制的#take part in#参加，参与#glory#光荣，荣誉#doubt#怀疑，疑惑#medal#奖章，勋章 纪念章#bargain#讨价还价，便宜货#Konigsberg#格尼斯堡#stand for#代表，象征，表示#prince#王子#the B
105、altic sea#菠罗的海#mascot#吉祥物#hopeless#没有希望的，绝望#mystery#神秘，神秘的食物#Pausanias#帕萨尼亚斯#Hippomenes 系薄膜列斯#former#以前的，从前的#Greece#希腊（人）的，希腊语的#foolish#愚蠢的，傻的#4#goddess#transistor#晶体管#watch over#看守，监视#女神#chip#naughty#pain 疼痛，痛苦#碎片，芯片#顽皮的，淘气的#as a result#niece#one after another 陆续地，一个接一个地#结果#侄女，甥女#total#spoil#deserv
106、e#总的，整个的，总数，合计#损坏，宠坏#应受，值得#totally#striker#完全地，整个地#敲击者，前锋#so.that 如此 .以至于 .#unit4#;i:4;s:26612:二建机电真题答案及解析# #2015年二建机电真题答案及解析 # #1.水准测量法采用高差法时，待定点的高程通过（ ）。# #A.调整水准仪高度得出 #B计算得出 #C.水准尺直接读出 #D.微调补偿器得出 #【答案】B #【解析】高差法：#采用水准仪和水准尺测定待测点与已知点之间的高差，通过计算得到待定点的高程的方法。#参见教材P16。# # #2.吊装工程专项方案专家论证会应（ ）组织。# #A.建设单
107、位 #B.设计单位 #C.监理单位 #D.施工总承包单位 #【答案】D #【解析】组织专家对专项方案进行论证。#实行施工总承包的，由施工总承包单位组织召开专家论证会。#参见教材P28。# # #3.为验证拟定的焊件焊接工艺的正确性所进行的试验过程及结果评价是（ ）。# #A.焊接作业卡 #B.焊接工艺评定 #C.焊接质量证明文件 #D.焊接作业过程 #【答案】B #【解析】焊接工艺评定为验证拟定的焊件焊接工艺的正确性所进行的试验过程及结果评价。#参见教材P29。# # #4.设备基础的质量因素中，影响安装精度的主要是（ ）。# #A.浇注方式和时间 #B.沉降和强度 #C.表面积和平整度 #D
108、.温度和湿度 #【答案】B #【解析】设备基础对安装精度的影响主要是强度和沉降。#参见教材P41。# # #5.汽轮机低压外下缸组合时，气缸找中心的基准目前多采用（ ）。# #A.激光法 #B.拉钢丝发 #C.假轴法 #D.转子法 #B #【答案】# #【解析】汽轮机低压外下缸组合时，汽缸找中心的基准可以用激光、拉钢丝、假轴、转子等。#目前多采用拉钢丝法。#参见教材P64。# # #6.根据压力容器安装许可规则，下列说法正确的是（ ）。# #A.分片到货的球罐安装，属于压力容器安装许可管理范围 #B.只取得GC1级压力管道安装许可资质的单位，不可以从事压力容器安装工作 #C.取得A2级制造许可
109、单位，可安装高压容器，不得安装超高压容器 #D.压力容器安装前，应向设区市的特种设备安全监督管理部门书面告知 #【答案】D #【解析】选项A，分片到货的球罐安装，不属于压力容器安装许可管理范围；#选项B，取得GC1级压力管道安装许可资质的单位，可以从事压力容器安装工作；#选项C，取得A2级制造许可的单位，可安装第三类低、中压容器。#参见教材P73-74。# # #7.自动化仪表的取源部件安装，做法正确的是（ ）。# #A.在工艺管道防腐、衬里、吹扫后开孔和焊接 #B.同一管段上的压力取源部件安装在温度取源部件下游侧 #C.温度取源部件在管道上垂直安装时，应与管道轴线垂直相交 #D. 温度取源部
110、件应紧邻阀门出口侧安装 #【答案】C #【解析】选项A，安装取源部件的开孔与焊接必须在工艺管道或设备的防腐、衬里吹扫和压力试验前进行。#应避开焊缝及其边缘；#选项B，同一管段上的压力取源部件安装在温度取源部件上游侧；#选项D，温度取源部件的安装位置应符合要求。#要选在介质温度变化灵敏和具有代表性的地方，不宜选在阀门等阻力部件的附近和介质流束呈现死角处以及振动较大的地方。#参见教材P83。# # #8.金属表面防腐前预处理要求，正确的是（ ）。# #A.基础表面温度高于露点3以上 #B.相对湿度上升到60%时，应停止除锈作业 #C.海砂作为喷砂材料进行除锈作业 #D.金属表面应除锈彻底，打磨光滑
111、 #【答案】A #【解析】选项B，相对湿度上升到60%时，应停止除锈作业。#应避开焊缝及其边缘；#选项C，海沙不能作为喷射材料进行除锈作业；#选项D，金属表面不得磨得过光或过于粗糙。#参见教材P85。# # #9.炉窑砌筑终端或返工时，中断或返工处的炉墙做成（ ）。# #A.平齐一致直槎 #B.梯形斜槎 #C.椭圆形直槎 #D.马形斜槎 #【答案】B #【解析】炉窑砌砖中断或返工时，中断或返工处的耐火砖应做成梯形斜槎。#参见教材P100。# # # 。#） 明装排水横干管穿越大分区墙设置防火墙，可用的（10.# #A.200mm #B.300mm #C.400mm #D.500mm #【答案】
112、D #【解析】横干管穿越防火分区隔墙时，管道穿越墙体的两侧应设置防火圈或长度500mm的防火套管。#参见教材P107。# # #11.避雷器安装前的检查要求，正确的是（ ）。# #A.避雷器应拆开检查 #B.避雷器定电压与线路电压相等 #C.避雷器防爆片的上下盖应不能取下 #D.避雷器记件的应小于1mm #【答案】B #【解析】P113 1.安装前的检查 # （1）避雷器不得任意拆开、破坏密封和损坏元件。# # （2）瓷件应无裂纹、破损，瓷套与铁法兰间的粘合应牢固，法兰泄水孔应畅通。# # （3）磁吹阀式避雷器的防爆片应无损坏和裂纹。# # （4）用以保护金属氧化物避雷器防爆片的上下盖子应取下
113、，防爆片应完整无损。# # （5）金属氧化物避雷器的安全装置应完整无损。# # （6）避雷器额定电压与线路电压应相同。# # （7）将避雷器向不同方向轻轻摇动内部应无松动的响声。# # #12.通风系统按空气动力不同分为（ ）和机械通风。# #A.工业通风 #B.换气通风 #C.自然通风 #D.全面通风 #【答案】C #【解析】P116 #（一）通风系统的类别 # （1）通风系统按空气流动动力不同分为自然通风和机械通风方式。#自然通风在工业厂房中应用较多，用于改善工作区的空气条件。#机械通风是通过通风机所产生的动力而使空气流动。# # （2）机械通风按通风系统的作用范围分为局部通风和全面通风。
114、#局部通风包括局部送风和局部排风。# # （3）通风系统按功能、性质可分为一般（换气）通风、工业通风、事故通风、消防通风和人防通风等。# # # #13.在有强磁场干扰的区域，模拟信号传输线缆应采用（B）。#0 #A.多股线 #B.屏蔽线 # 双绞线C.# #D.平行线 #【答案】B #【解析】P130 # （2）现场控制器与各类监控点的连接，模拟信号应采用屏蔽线，且在现场控制器侧一点接地。#数字信号可采用普通线材，在强干扰环境中或远距离传输时，宜选用光纤。# # 例如，在监控系统中，模拟信号可采用RVVP-2#0.1的屏蔽线敷设，且在现场控制器侧一点接地。#数字信号可采用BV-2#1.0的导
115、线，电源线采用RVS-2#1.0的导线。# # #14.属于消防工程避难设施的是（ ）。# #A.应急照明装置 #B.手动报警按钮 #C.自动喷淋设施 #D.感应探测器 #【答案】A #【解析】P135 # 8.避难设施 # 避难设施包括：#应急照明装置和诱导灯。# # #15.曳引式电梯设备进场验收合格后，在驱动主机安装前的工序是（ ）。# #A.土建交接检验 #B.导轨安装 #C.对重安装 #D.安全部件安装 #【答案】A #【解析】P142 设备进场验收要求土建交接检验的验收要求驱动主机安装 # #16.竣工企业使用的A类计量器具包括最高计量标准器具和用于（ ）的工作计量器具。# #A.
116、工艺控制 #B.量值传递 #C.质量检测 #D.物资管理 #【答案】B #【解析】P277 #1A类计量器具范围 # （l）施工企业最高计量标准器具和用于量值传递的工作计量器具。#例如；#一级平品、零级刀口尺、水平仪检具，直角尺检具、百分尺检具，百分表检具、千分表检具，自准直仪、立式光学计，标准活塞式压力计等。# # （2）列入国家强制检定目录的工作计量器具例如：#兆欧表，接地电阻测量仪、X射线探伤机等。# # # #17.下列有关用电计量装置的规定，说法正确的是（ ）。# #A.用电计量装置设计应征得鉴定机构的许可 # 用电计量装置必须装在供电设施的产权分界处B.# #C.用电计量装置属于非
117、强制检定范畴 #D.现场检验后的用电计量装置加封 #【答案】D #【解析】P282 # 1用电计量装置的量值指示是电费结算的主要依据，依照有关法规规定该装置属强制捡定范畴，应由省级计量行政主管部门依法授权的检定机构进行检定合格，方为有效。# # 2用电计量装置的设计应征得当地供电部门认可，施工单位应严格按施工设计图纸进行安装，并符合相关现行国家标准或规范。#安装完毕应由供电部门检查确认。# # 3供电企业在新装、换装及现场校验后应对用电计量装置加封，并请用户在工作凭证上签章。# # 4用电计量装置原则上应装在供电设施的产权分界处如产权分界处不适宜装表的，对专线供电的高压用户可在供电变压器出口装
118、表计量；#对公用线路供电的高压用户，可在用户受电装置的低压侧计量。#当用电计量装置不安装在产权分界处时，线路与变压器损耗的有功与无功电量均须由产权所有者负担。# # # #18.锅炉烘炉、煮炉和试运转完成的，应由（ ）验收 #A.施工单位质量部门 #B.事业单位施工管理部门 #C.制造单位质量部门 #D.所在监督监管部门 #【答案】D # #19.工业自动化仪表安装分项工程应按仪表类别和安装试验（ ）进行划分。# #A.施工程序 #B.分部工程 #C.子单位工程 #D.单位工程 #【答案】D #【解析】 1工业设备安装分项工程应按设备的台（套）、机组划分。#其中机组是指由几种性能不同的机器组成
119、的，能够共同完成一项工作，例如：#汽轮发电机组、制冷机组等。# # 2工业管道安装分项工程应接管道类别进行划分。# # 3电气装置安装分项工程应按电气设备、电气线路进行划分。# # 4自动化仪表安装分项工程应按仪表类别和安装试验工序进行划分。# # 5工业设备及管道防腐分项工程应按设备台（套）或主要防腐蚀材料的种类进行划分，金属基层处理可单独构成分项工程。# # # #20.室外排水与电气安装是（ ）。# #A.分项工程 #B.子单位工程 #C.子单位工程 #D.单位工程 #C #【答案】# #【解析】P304 #在建筑工程中，为了加强室外工程的管理和验收，促进室外工程质量的提高，根据专业类别
120、和工程规模，将室外工程划分为室外建筑环境和室外安装2个单位工程，室外安装又分为给排水与采暖和电气两个子单位工程。# # # # #21.下列关于控制电缆的说法，正确的有（ ）。# #A.芯线截面较小在10mm2以下 #B.芯线材质多采用钢（铜）导体 #C.芯线的绞合主要采用对绞线 #D.允许的工作温度是95 #E. 绝缘层材质可采用聚乙烯 #【答案】ABE #【解析】P9 # 控制电缆常用于电气控制系统和配电装置内，固定敷设。#一般控制电路中负荷间断电流不大，因此芯线截面较小，通常在10mm2以下，控制电缆线芯多采用铜导体。# # 按其绝缘层材质，分为聚乙烯、聚氯乙烯和橡胶。#其中以聚乙烯电性
121、能为最好，也可应用于高频线路。#控制电缆的绝缘芯主要采用同心式绞合，也有部分控制电缆采用对绞式：#控制电缆线芯长期允许的工作温度为65。# # # #22.按压缩气体的方式分类，属于速度型的压缩机有（ ）。# #A.轴流式 #B.螺杆式 #C.转子式 #D.离心式 #E.混流式 #【答案】ADE #【解析】P11 #（1）按压缩气体方式分：#可分为容积型和速度型两大类。#按结构形式和工作原理，容积型压缩机可分为往复式（活塞式、膜式）、回转式（滑片式、螺杆式、转子式）；#速度型压缩机可分为轴流式、离心式、混流式。# # #23.下列关于垫铁设置有说法，符合规范要求的（ ）。# #A.每个地脚螺栓
122、旁边至少应由有一组垫铁 #B.垫铁不得设置在底座主要承受力部位 #C.设备底座接缝处的两侧各设置一组垫铁 #D.每组垫铁的块数不宜超过5块 #E.设备调平后，垫铁应与设备底座点焊牢固 #【答案】ACD #【解析】P37 # 1垫铁的设置应符合要求 # 的规定；#每组垫铁的面积符合现行国家标准通用规范 （1）# # （2）垫铁与设备基础之间的接触良好；# # （3）每个地脚螺栓旁边至少应有一组垫铁并设置在靠近地脚螺栓和底座主要受力部垃下方：# # （4）相邻两组垫铁间的距离宜为500l000mm；# # （5）设备底座有接缝处的两侧各设置一组垫铁；# # （6）每组垫铁的块数不宜超过5块，放置平
123、垫铁时厚的宜放在下面薄的宜放在中闻垫铁的厚度不宜小于2mm；# # （7）每组垫铁应放置整齐平稳并接触良好。#设备调平后每组垫铁均应压紧，一般用手锤逐组轻击听音检查；# # （8）设备调平后，垫铁端面应露出设备底面外缘，平垫铁宜露出1030mm，斜垫铁宣露出1050mm。#垫铁组伸入设备底座底面的长度应超过设备地脚螺栓的中心；# # （9）除铸铁垫铁外，设备调整完毕后各垫铁相互间用定位焊焊牢。# # # # #24.封闭母线安装程序中，外壳焊接前的工序有（ ）。# #A.绝缘子安装 #B.找正固定 #C.导体焊接 #D.电气试验 #E.与设备连接 #【答案】BC #【解析】P44 # （2）封
124、闭母线的安装程序：#核对设备位置及支架位置尺寸、封闭母线开箱检查及核对尺寸-封闭母线吊装-封闭母线找正固定-导体焊接-外壳焊接-电气试验-封母线与设备连接。# # # # #25.下列工业管道水冲洗实施要点，正确的有（ ）。# #A.冲水流速不得低于1.5m/s #B.排水时不得形成负压 #C.排出口的水色和透明度与如口水目测一致 #D.使用洁净水连续进行冲洗 #E.水中氯离子含量不得超高30ppm #【答案】ABCD #【解析】P60（二）水冲洗实施要点 # （l）水冲洗应使用洁净水。#冲洗不锈钢管、镍及镍合金钢管道，水中氯离子含量不得超过25#10-6 （25ppm）。# # （2）水冲洗
125、流速不得低于1.5m/s冲洗压力不得超过管道压力。# # （3）冲洗排管的截面积不应小于被冲洗管截面积的60%，排水时不得形成负压。# # （4）连续进行冲洗，以排出口的水色和透明度与人口水目测一致为合格。#当管道经水冲洗合格后暂不运行时，应将水排净，并应及时吹干。# # # # #26.保温棉的进场复检指标有（ ）。# #A.密度 #B.绝热结构 #C.含水率 #D.几何形状 #E.导热系数 #【答案】ACE #【解析】P91 进场绝热材料应具有出厂合格证。#对材料如有怀疑时，可对其密度、机械强度、导热系数、含水率、可熔性及外观尺寸进行复检。# # # #27.对金属管道做钝化处理，可采用含
126、有01.%的（ ）溶液。# #A.重铬酸 #B.氢氧化钠 #C.重铬酸钠 #D.磷酸三钠 #E.重铬酸钾 #【答案】ACE #【解析】P107对金属管道表面进行去污清洗、冲洗、钝化。#采用碱液（氢氧化钠、磷酸三钠、水玻璃、适量水）去污方法对金属管道表面进行去污清洗后要做充分冲洗，并作钝化处理，用含有0.1%左右重铬酸、重铬酸钠、重铬酸钾溶液清洗表面。# # #28.下列工序，属于成套电气照明灯具的施工工序有（ ）。# #A.灯具检查 #B.灯具组装 #C.灯具安装 #D.灯具接线 #E.灯具送电 #【答案】ABCD #【解析】照明灯具的施工程序：#灯具开箱检查灯具组装灯具安装接线送电前的检查送
127、电运行 # #29.下列装置中，属于蒸汽压缩式制冷机组组成部分的有（ ）。# #A.蒸发器 #B.发生器 #C.膨胀缝 #D.冷凝器 #E.分水器 #【答案】ACD #【解析】蒸汽式压缩式制冷机组由蒸发器、冷凝器、压缩机、膨胀阀等四大热力装置组成。# # #30.机电工程注册建造师执业的机电安装工程不包括（ ）。# #A.净化工程 # 煤气工程B.# #C.动力站工程 #D.建材工程 #E.制氧工程 #【答案】BCE #【解析】BDE属于冶炼工程，P316-317 # # #三、案例分析题 # （一） # 背景资料 # 某安装公司总包氨氢压缩分厂全部机电安装工程，其中氨氢压缩机为多段活塞式。#
128、工作压力为32Mpa，电机与压缩机本体分为两件进场，现场用齿式联轴器连接，压缩机系统的管道随机组订货，现场组装试验。# # 开工前，安装公司决定压缩机系统的机械设备、电气自动化、管道等主体工程由本单位自行安装，防腐保温及其他非主体工程分包给具有相应资质的分包单位承担，安装公司对分包工程从技术、质量、安全、进度、工程款支付等进行施工全过程管理。# # 施工前，施工方案编制人员向施工作业人员作了分项、专利工程的施工交底，由于交底内容全面，重点突出，可操作性强，故施工中效果明显，工程进展顺利。# # 试运行阶段，一台压缩机振动较大，经复查土建无施工质量问题，基础无下沉；#设备制造质量全部合格；#复查
129、安装记录：#垫铁设置合理且按规定定位焊接，一、二次灌浆均符合质量要求，测量仪器精度合格，各种环境因素对安装无影响，建设单位要求安装公司进一步认真复查并处理。# # 问题：# # 1.【题干】压缩机系统的管道，按压力分应属于哪一类？#应进行哪些试验?# p55 # 【答案】10100Mp 高压管道 # 设计压力大于1Mp 流体管道阀门进行 壳体压力试验，密封性试验 #管道系统实验（压力试验，泄漏性试验，真空度实验） # # 2.【题干】对分包工程管理的主要依据有哪些?# P-155 # 【答案】对分包工程施工管理的主要依据是 # 工程总承包合同;#分包合同;#承包工程施工中采用的国家、行业标准
130、# 有关法律法规及规范、规程、规章制度;#总承包方及监理单位的指令。# #经总包批准的分包工程的施工组织设计或施工方案 # # 3.【题干】施工方案交底主要包括哪些内容?# # 【答案】3施工方案交底（p165） # （1）工程施工前，施工方案的编制人员应向施工作业人员作施工方案的技术交底。# # （2）除分项、专项工程的施工方案需进行技术交底外，新产品、新材料、新技术、新工艺即“四新”项目以及特殊环境、特种作业等也必须向施工作业人员交底。# # （3）交底内容为该工程的施工程序和顺序、施工工艺、操作方法、要领、质量控制、安全措施等。# #3施工方案一般内容包括：#工程概况、编制依据、施工程序
131、、施工方法（含技术要求和质量标准）、进度计划、资源配置计划、安全技术措施、质量管理措施、施工平面布置等。# ）p168（# # # 4.【题干】根据背景资料分析，可能引起压缩机振动较大的原因是什么?#哪个单位对此承担责任?# # 【答案】原因可能是：#电机及压缩机底座的纵横中心线和标高，联轴器的径向，和轴向的同心度，产生偏差。# #应由安装公司（总包）承担责任，因为总包对工程质量负总责。#如果分包有责任，总包可以在此后对其追偿。# # # （二） # 背景资料 # 某成品燃料油外输项目，由4台5000m3成品汽油罐，两台10000m3消防罐、外输泵和工作压力为4.0MPa的外输管道及相应的配套
132、系统组成。# # 具备相应资质的A公司为施工总承包单位，A公司拟将外输管道及配套系统施工任务分配给GC2资质的B专业公司。#业主认为不妥。#随后A公司征得业主同意将土建施工分包给具有相应资质的C公司，其余工程由A公司自行完成。# # A公司在进行罐内环焊缝气刨清根作业时，采用的安全措施有：#36V安全电源作为罐内照明电源：#3台气刨机分别有3个开关控制，并共用一个总漏电保护开关；#打开罐体的透光孔，人孔和清扫孔，用自然对流方式通风，经安全检查，存在不符合安全规定之处。# # 管道试压前，项目部全面检查了管道系统；#试验范围内的管道已按图纸要求完成；#焊缝已除锈合格并涂好了底漆；#膨胀节已设置了
133、临时约束装置；#一块1.6级精度的压力表已经校验合格待用；#待试压管道与其他系统已用盲板隔离。#项目部在上述检查中出现了几个问题，并出具了整改书，要求作用队限时整改。# # 由于业主负责的施工图设计滞后，造成C公司工期延误20天，窝工损失30万元人民币，C公司向A公司提请工期和费用索赔。#A公司以征地由业主负责，C公司应向业主索赔为由，拒绝了C公司的索赔申请。# # 问题：# # 1.【题干】说明A公司拟将管道系统分包给B单位不妥的理由。# # 【答案】主体工程禁止分包 # 该管道因输送甲类可燃液体（汽油）为GC1级，B公司不具备此资质 # # 2.【题干】指出罐内清根作业中不符合安全规定之处
134、，并阐述正确的做法。# # 【答案】密闭空间作业1.电压36v照明电源 # 共用一个总漏电保护开关 # 自然对流方式通风 # #3.管道试压前的检查中发现了哪几个问题？#应如何整改？# #试压前不能涂漆、两块压力表；# # #4.A公司拒绝C公司索赔时妥当？#说明理由。# #不妥 # # #（三） # 背景资料 # # 某安装工程公司承包了一套燃油加热炉安装工程，包括加热炉、燃油供应系统、钢结构、工艺管道、电气动力与照明、自动控制、辅助系统等。# # 燃油泵的进口管道焊缝要求100%射线检测，因阀门和法兰未到货，迟迟未能焊接，为了不影响单机试运行的进度要求，阀门和法兰到达施工现场后，安装工程公
135、司项目部马上安排施工人员进行管道和法兰的施焊，阀门同时安装就位。# # 安装工程公司项目部总工程师组织编写了加热炉、燃油泵等动力设备的单机试运行方案，报建设单位进行了审批，按照试运行方案，安装工程公司项目部组织了单机试运行和联动试运行。# #安装工程公司项目部在分项、分部工程验收评定合格后，填写了工艺管道工程质量验收记录，并做了检查评定结论，向建设单位提出进行单位工程质量验收评定和竣工验收的申请。# # #安装工程公司项目部向建设单位提交的竣工工程施工记录资料有：#图纸会审记录、设计变更单记录、隐蔽工程验收记录，焊缝的无损检测记录，质量事故处理报告及记录。#建设单位认为：#安装工程公司项目部提
136、交的施工记录资料不全，要求安装工程公司项目部完善、补充。#安装工程公司项目部全部整改补充后，建设单位同意该工程组织竣工验收。# # 问题：# # 1.【题干】阀门在安装前应检查哪些内容?# # 【答案】一、文件性查验 # 查验质量证明文件，阀门上应有制造厂铭牌，铭牌和阀体上应有制造厂名称、阀门型号、公称压力、公称通径等标识 # 二、外观检查 # 三、实验 #阀门进行壳体压力试验，密封性试验 # # 2.【题干】指出安装工程公司项目部组织试运行的不妥之处，并予以纠正。# # 【答案】1.安装工程公司项目部马上安排施工人员进行管道和法兰的施焊，阀门同时安装就位 #2.单机试运行方案，报建设单位进行
137、了审批，按照试运行方案，安装工程公司项目部组织了单机试运行和联动试运行。# # # 3.【题干】工艺管道工程质量验收记录填写的主要内容有哪些?# #【答案】施工技术资料，产品证明，施工资料，验收时抽查记录，分批工程质量验收 # # 4.【题干】安装工程公司项目部应补充哪些竣工工程施工记录资料?# # 【答案】各检验批、各分项、子分部、分部工程质量验收记录。# # 通管、管道压力试验、系统测试，各种材料试验。# # # （四） # 背景资料 # 某电力工程公司项目部承接了商务楼的10kV变配电工程施工项目，工程主要设备布置见10kV变配电设备布置图（图4），变配电设备运行状态通过监控柜实施智能监
138、控。# # 项目部依据验收规范和施工图编制了变配电工程的施工方案，设备二次搬运及安装程序是：#高压开关柜变压器低压配电柜计量、监控柜。#方案中，项目部将高压开关柜等基交接试验设置XX级质量控制点，电力变压器等高压电器B础框架安装的水平度偏差设置为# #为A级质量控制点，保证变配电设备施工质量达到验收规范要求。# # 进场后，因设计单位变更高压系统设计，造成高压开关柜比其他设备晚到现场XXX。#项目部改变了设备的二次搬运及安装程序：#变压器低电压配电柜计量、监控柜高压开关;i:5;s:9082:护理质量管理考核表#科对个人护理质量考核表总#_科对个人护理质量考核成绩汇总表#姓#名#日 期#1月份
139、#2月份#3月份#4月份#5月份#6月份#7月份#8月份#9月份#10月份#11月份#12月份#备 注#科对个人护理质量考核表总1#科对个人护理质量考核成绩月汇总表#科室：# 检查者：#项 目#护理文#书质量#考 核#健康教#育质量#考 核#基础护#理质量#考 核#特级、一级护理#质量考核#急救物品管理质量考 核#消毒隔#离质量#考 核#安全及#业务管#理质量#医德医风医疗环境安全及劳动纪律质量 考 核#护理理论、技#能质量#考 核#护士素#质质量#考 核#千分制#核 算#百分制#核 算#日 期#姓 名#科对个人护理质量考核表总2# #护理质量指标检查登记表#科室：# 年 月#日#期#护理文书
140、#健康教育#基础护理#特一级护理#急救物品#消毒隔离#安全业务#理论技能#医德医风#护士素质#检查份数#合格份数#检查人数#合格人数#检查人数#合格人数#检查人数#合格人数#检查次数#合格次数#检查次数#合格次数#检查次数#合格次数#考核人数#合格人数#检查人数#合格人数#检查人数#合格人数#合#格#率#科对个人护理质量考核表总3#护理缺陷原因分析及持续改进措施月汇总表#科室 #日期#检查内容#检 查 情 况#改 进 措 施#合格情况#检查者#合 格#不 合 格#不合格原因#护理文书质量考核表#科室 （100分，合格分85分以上） 检查者：#日#期#患#者#姓#名#体温单（30分，合格分25.
141、5分以上）#医嘱单（30分，合格分25.5分以上）#重症记录单（40分，合格分34，合格率大于或等于95%以上）#责#任#人#楣兰齐全，住院日期、日数、手术日数填写正确（一处未填写或漏写口0.3分）#书写内容，4042度栏内填写正确，体温测试规范（如新病人、手术后病人、发热病人、体温大于39度等）#绘制，准确无涂改，原始记录保持7天（不保留扣4.5分）（书写内容、绘制有误扣1.5分）#34度以下栏内，填写血压、出入量、大、小便、灌肠等（一处不规范扣0.6分）#药物过敏、特殊治疗（一处不规范扣0.6分）#楣兰齐全一处不合格扣1.2分）#书写内容（一处不合格扣1.5分）#药物过敏（未写结果扣1.8
142、分，未注批号扣0.9分）#转科、重整医嘱、取消、签名等（一处不合格扣0.3分）重整医嘱（一处改动或遗漏扣2.4分）#楣兰填写齐全（一处不填或不正确扣0.4分）#书写内容：#时间顺序、医嘱要求、及时、准确、完整记录、入量出量、病情变化、医嘱执行（一处不合格扣1.2分，不真实扣4分，未按规定扣2分）#12小时小结（兰线）、24小时总结（红线）、隔页表明日期、首次记录的时间、未输完的液体、写在小结或总结后的备用量内（“xxxml”）#跨日首次记录标明时间、注明页码（不准确扣2分，未按规定扣0.4分）#护理文书缺陷分析及改进措施#存在缺陷#发现者#责任者#原因分析#改进措施#科对个人护理质量考核表2#
143、健康教育质量考核表#科室：# （100分，覆盖率大于95%，一人一次不知道扣1.7分） 检查者：#日#期#患者#姓名#入院宣教（20分）#检查宣教（15分）#疾病宣教（15分）#药物宣教（15分）#手术前宣教（15分）#出院指导（20分）#责#任#人#熟悉环境、知道责任护士、主治医师、各种制度并有签名#知道检查项目的意义、方法及注意事项#知道疾病预防及康复知识#知道主要药名、用药方法及注意事项等#知道手术后注意事项、饮食、运动及卧位#出院药物、饮、运动及体位、特别注意事项、复诊时间等#健康教育缺陷分析及改进措施#存在缺陷#发现者#责任者#原因分析#改进措施#科对个人护理质量考核表3#基础护理质
144、量考核表#科室：# （100分，合格分90分以上） 检查者：#日#期#患者#姓名#三短#四无#五及时#六洁#分级护理执行情况#责#任#人#头发短、指（趾）甲短、胡须短（20分，一项不合格扣5分）#无坠床、无烫伤、无压疮、无护理并发症（20分，一项不合格扣5分）#及时巡视病房、及时观察病情、及时抢救处理、及时汇报医生、及时书写记录（20分，一项不合格扣5分）#五官、皮肤、头发、会阴、手、足（20分，一项不合格扣5分）#分级护理执行到位，护理级别、饮食标识明确、并做到三统一（20分，一项不合格扣5分）#基础护理缺陷分析及改进措施#存在缺陷#发现者#责任者#原因分析#改进措施#科对个人护理质量考核表
145、4#特级、一级护理质量考核表#科室：# （100分，合格分90分以上） 检查者：#日#期#患#者#姓#名#八知道#五到位#专人护理#巡视病房#护理计划#护理记录#护理要点#安全措施#交接班#护理措施#责#任#人#病人基本情况#医学诊断、既往史#饮食、睡眠及排泄#目前阳性体征及阳性检查指标#专科护理要点#主要用药及目的#常见并发症及预防#针对性康复计划（16分，一人次一项不知道扣2分）#药、水、饭、大、小便器到床边，不依赖陪侍人（10分，一人次一项做不到扣1分）#特护设专人护理（10分，一人次做不到不得分）#特级护理：#随时巡视，一级护理：#每小时巡视（10分，少一次扣1分）#有危重病人护理计划
146、（10分，一人次无扣1分）#有重症护理记录，及时、真实、准确（10分，一人次无扣1分）#危重、大手术后病人有护理要点（10分，一人次无扣1分）#有安全防范措施（防坠床、防褥疮、防烫伤、放导管脱落）（8分，一人次无扣1分）#床头交接病人，交班记录及时，重点突出（6分，一人次不符合扣1分）#各项护理措施落实到位，各项操作按规范进行（10分，一人次无扣5分）#特级、一级护理缺陷分析及改进措施#存在缺陷#发现者#责任者#原因分析#改进措施#科对个人护理质量考核表5#急救物品管理质量考核表#科室：# （100分，100%合格） 检查者：#日#期#管理10分）#氧气设备（20分）#吸引装置（10分）#抢救
147、车（50分）#抢救仪器处于完好备用状态（10分）（一处不合格扣1分）#责#任#人#清洁、整齐、无尘、无血迹（2分）；#专人负责#及时检查及时补充#无损坏无变质无失效#定数量、定位置、定卡片、定期消毒（4分）；#每周检查有签字（2分）；#按规定交接班有记录（2分）（一处不合格扣1分）#氧气装置处于完好备用状态（8分）；#湿化瓶盛1/2灭菌水，每日消毒更换（6分）；#呼吸机处于完好备用状态（6分）（一项不合格扣1分）#吸引瓶、吸引管清洁消毒备用（5分）；#玻璃接头上置胶皮套管（2.5分）；#电源线整齐清洁（2.5分）（一处不合格扣0.5分）#封条式管理，标识清楚醒目、放置有序（20分）；#抢救药品
148、用品齐全无过期（30分）（一处不合格扣1分）#急救物品管理缺陷分析及改进措施#存在缺陷#发现者#责任者#原因分析#改进措施#护理理论、技能质量考核表#科室：# （100分） 检查者：#项 #目#理论考核（50分）#_月份，考核内容：#技能考核（50分）#_月份，考核内容：#合#计#日期#姓名#成 绩#成 绩#护理理论、技能质量缺陷分析及改进措施#姓名#存在缺陷#原因分析#改进措施#科对个人护理质量考核表10#护士素质质量考核表#科室：# （100分） 检查者：#日#期#姓#名#德（25分）#能（40分）#勤（20分）#绩（15分）#加分项目#合#计#政治态度5分#职业道德10分#团结协作5分#
149、仪表仪态5分#病区管理8分#急救物品8分#级别护理8分#健康教育8分#四中表格8分#工作态度10分#劳动记录5分#请假制度5分#业务学习10分#科研论文5分#工作态度#继续教育#学术成就#医德医风#;i:6;s:23066:个人教学教研工作总结#个人教学教研工作总结 （一 ）#2008 2009 学年度个人教学和教研工作总结#海南华侨中学英语组 王珊葶#时光荏苒， 08-09 学年即告结束。#留恋之余，我独坐窗前，静静回顾自己一#学年来的教学教研工作，总结成功的经验，反思其不足之处，以求在新的学年里 更顺利地开展教育教学及教研工作。#这一学年以来，本人在积极做好常规教育教 学工作的同时，自觉加
150、强教育理论和专业知识的学习，广泛学习各种新理验、新 技术，形成比较完整的知识结构；#认真贯彻课改精神，教学中以提高课堂教学有 效性为重点，积极实践新课程标准，协同全体教研组老师积极开展常规教育教学 研讨、教科研课题实验等活动，努力发挥学科优势，自觉开展丰富多彩的课堂活 动,在某些方面取得了一定的成绩，具体情况总结如下#一、教育工作方面#本学年，我承担了高二级 4 班的英语教学工作，一年来，我积极协助班主任 做好学生的思想教育工作，着重培养学生良好的学习习惯和优良的品德，如规范 学生在校的日常行为，遵纪守法，专心听讲，积极参与课堂活动，课后认真完成 作业；#促进同学间的交流，增强合作意识；#发扬
151、正气，大力宣扬好人好事，培养 社会责任感，顾全大局，孝敬长辈等。#一年来，我所任教的班级不仅没有一例因 学生违纪在学校造成不良影响的事件发生，而且还囊括了校内各项文体竞赛及评 优活动的奖项。#二、教学工作方面#要提高课堂教学的有效性，关键是上好课。#为确保上好每一堂课，我坚持做#好以下的工作#1、备好课。#首先，在课前，我总是认真钻研教材，对教材的基本思想、基 本概念，都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自 如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。#其次，充分了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，针#对他们学习新知识时可能会遇到的困难，研究并采取相应的预防
152、措施。#再次，慎重考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织 教材、如何安排每一堂课的各个教学步骤和活动。#2、上好课。#在组织课堂教学时，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生 的有意注意，使其保持相对稳定性；#同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的#心境，创造良好的课堂气氛；#课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂 提问面向全体学生，注意引发学生学英语用英语的兴趣，课堂上讲练结合，布置 好家庭作业，作业少而精，形式多样，不拘泥于书面作业，多种方式交替进行， 减轻学生的负担，焕发学生的学习热情。#抓好课后辅导工作。# 尽管是高中阶段的学生了， 可不少学生尤其是男生还是 改不
153、掉爱动、好玩，缺乏自控能力的毛病，常在课堂上不能专心听讲，学习上不 能按时完成作业，有的学生不能完成作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想 教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导 和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生做到从友善开始，比如，握握他 的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。#从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的 理解和尊重， 所以，和后进生生交谈时， 对其处境、 想法表示深刻的理解和尊重， 还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。#博采众长，补己之短。#积极参与听课、 评课等教研活动， 虚心向同行学习教 学方法，提高教学水平。#本学期，我和备课组的
154、 3 位年轻教师相互听课，坚持得 很好也取得了良好的效果，对提高自己的教学业务很有帮助。#三、教研工作方面#一年来，我积极参加教研组的每一次主题活动，活动过程中认真做好笔记或 听课记录。#课余继续坚持做好小课题研究，妥善收集研究数据，认真撰写了题为#关于高中英语课堂中听力教学有效途径的探究的论文。#四、改进的方向#人无完人， 但身为人师， 我需不断完善自我， 追求卓越， 为学生们做出表率#反思一年来的工作，自己感觉到在日常教学工作中难免还有缺陷，例如，期望值 过高，加重了学生课业负担；#对于个别不开#化的后进生的态度有时是比较急躁的，这些都需要我在工作中逐步的改进。#在今后的教育教学工作中，我
155、将更严格要求自己，发扬优点，改正缺点，开拓前 进，为提高自己的工作质量而努力。#个人教学教研工作总结 （二 ）#个人教学教研工作总结#涟水县岔庙职业中学 朱雪峰#从 2000 年 9 月参加工作至今，本人一直担任初三化学的教学工作及班级管#理工作。#化学是初三新开的学科，是学生跨入化学科学殿堂的启蒙阶段，又是中#考必考的学科，短短一年的教学不仅要求学生掌握有关的化学基础知识和基本技 能，引导学生能具备将来探索化学科学的兴趣和灵气，还直接影响到学生的升学#问题。#现将几年来本人的教学教研工作总结如下#一、 积极调动学生学习化学的兴趣#教育心理学指出“构成学生学习动机的重要成分主要是学生的学习自觉
156、性和 对学习产生的直接兴趣。#”在教学实践中，我很注意每一节课的引入，从复习旧课 导入新课，使新旧知识衔接好；#很重视新课程理念的贯彻，让学生通过探究获得 知识。#在教学实践中，我坚持面向全体，讲课时紧扣课本，力求学生听懂听明白， 对大部分学生坚持不讲难题、偏题，重点放在基础知识上。#二、 充分发挥化学实验的作用#化学学科有它自身的优势一一化学实验，它能使学生产生兴趣，在课堂教学 中，我认真组织好实验教学，在演示实验中，引导学生学会观察实验现象，学会 在实验中观察和思考，引导学生了解现象与物质的本质及其变化的规律；#结合教 材内容，组织学生进行相关的实验探究，让学生通过亲身的探究性实验活动，激
157、 发化学学习的兴趣，增进对科学的情感，理解科学的本质，学习利用实验进行科 学探究的方法，初步形成一些科学探究的能力。#、#例如，组织学生探究氧气的制取方法、氧气的化学性质；#探究二氧化碳的制 取和性质，安排学生探究在有高低不平的两支蜡烛的烧杯中倾倒二氧化碳和罩另 一只烧杯后蜡烛火焰的燃烧情况；#学生在轻松愉快的氛围中感受了科学知识的魅#、努力做好复习总结工作#初三化学是中考科目，要想提高教学质量，一方面，学生要有扎实的基本知 识和基本技能；#另一方面，学生的应变能力一定要强。#因此必须扎扎实实打好基 础，教学中力求每章节过关，做好每个阶段的复习工作，对于重点知识和知识点 繁杂的章节， 尽量帮助
158、学生进行归纳， 打印相应的复习提要；# 练习题、测试题都 1#严格筛选。#另外对于学生作业基本上做到及时批改，在作业上针对个人提出 要求和意见。#四、 认真做好教研工作#教研是教学进步的动力，更是教学特色形成的根本途径。#任现职以来，我坚 持在教研中教学，在探索中教书，在思想的升华过程中育人。#我积极参加学校的 各项教研活动，密切注意和追踪本学科的发展趋势、最新教学科研成果和中考信 息，掌握教育发展动态，积极参与上级组织的各项教研活动，在教学中探索理论 和实践相结合的可行性和可操作性，使教学和科研互相促进。#平时能够经常撰写 论文， 2005 年 11 月本人撰写的浅析初中化学创新教学法荣获市
159、级论文二等 奖；# 2006 年 12 月本人撰写的探究性问题情境的设置荣获市级论文二等奖；# 2008 年 5 月县教研室组织的中小学教师说课比赛中，本人荣获化学组一等奖。#五、取得的成绩#1、#2、#3、#4、#5、#6、#7、#8、#9、#10#2#2005 年 12 月 获涟水县“青年岗位能手”称号#2005 年 12 月#浅析初中化学创新教学法获市级论文二等奖#2006 年 4 月#获得县“优秀团干部”称号“#2006 年 6 月#参加淮安市中考化学阅卷工作#2006 年 12 月#探究性问情境的设置获市级论文二等奖#2007 年 1 月#获得县“优秀班主任”称号#2008 年 1
160、月#获得县“教育教学工作先进个人”#2008 年 2 月#获得县“宣传工作先进个人”#2008 年 5 月#获得县说课比赛化学组一等奖#、2009 年 9 月#县委县政府授予“涟水县优秀教师”#个人教学教研工作总结 （三 ）#教师个人教研工作总结#本学期，我能根据学校的工作计划和教研工作要求，结合自己的实际，为进#一步搞好教育教学工作，开展好课改实验，提高教育教学质量，而积极参加校内#外各项教研活动，认真开展教研工作，具体工作总结如下#1、坚持“三个代表”的要求为指导思想，以课改理论为依据，制定本学期#个人教研活动计划。#2、能积极、主动地参加学区、学校举行的各种理念培训学习，通过培训学#习，
161、切实转变观念，夯实了自己的理论基础。#3、认真学习历史课程标准 ，对本册教材进行分析。#加深对教材的理解，#正确把握历史教学的特点，并以新课改理念为指导思想，结合实际精心备课。#4、在课堂教学中，努力转变自己的教学行为，积极倡导自主、合作、探究#的学习方式，倡导开放课堂教学活动。#与学生建立民主平等的师生关系，营造和 谐轻松的学习环境，促进学生自主发展。#5、积极参加校本教研，按时参加学校和年级组织的教研学习、听课、评课、#交流、讨论、座谈等活动，精心上好移植课。#活动中积极参与，大胆提出自己的 观点与同事们交流讨论，集思广益，博采众#长，深入反思自己的教学行为，以先进的课改理念矫正自己的教学
162、行为，提 高自己的教研力。#6、自学相关的教育教学文章、书籍，作好学习笔记。#并做到学以至用，以 理论指导实践，在实践中验证自己对理论的理解。#如通过边学习边实践，对“教 学行为的改变，给学生学习方式带来哪些转变；#如何开展积极有效的评价”等教 研专题进行积极探讨。#而且，经常对照理论反思自己的教育教学行为，每月作好 总结和课后反思。#7、平时做好相关资料的收集和整理，对各项工作进行认真的总结和评价。#在一学期来忙忙碌碌的工作中，在教学、理论水平和教研能力等方面有了一 定的收获和提高，但是也有不足和困惑，如教研的开展不够深入，效果不明显；# 如何进行全面而有效的评价？#等问题。#因此，在今后的
163、工作中，我将会更讲究工 作方法，提高效率，把各项工作做得更#教师教研工作总结#姓名王迎利#单位西塔庄中学 时间 2010.7#个人教学教研工作总结 （四 ）#教师个人教科研工作总结#教研工作是基础教育工作的重要内容之一。#它在教育改革中日益显出不可缺 的重要作用。#作为一名教师只有经常地进行学习、研究，才能从平凡的司空见惯 的事物中看出新的方向，新的特征。#本年度即将结束，回顾这一年的教育科研工 作情况，现将本学期工作总结如下#（一）自身学习方面#1、坚持学习，努力提高自己#通过多种途径，大量阅读教育方面的书籍，坚持参加学校组织的理论及业务 学习。#使知识不断积累，思想与时俱进，不断提升教育教
164、学理念。#多写教育教学 随笔。#总结自己的教育教学经验，形成自己的风格。#坚持写读书笔记、收集先进#的教育教学理论和案例不断提高自己的自身素养#2、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，在课堂上特别注意调动 学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学 得轻松，学得愉快；#注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动 脑尽量多。#3、虚心请教其他老师。#在教学上，有疑必问。#在各个章节的学习上都积极 征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边想， 学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意 见，改进工作。
165、#（二）坚持每单元进行教材解读#教材是教与学的主要依据，准确深入地解读教材是实施有效教学的重要前提 与基础。#教师对教材的解读程度直接决定了课堂教学的有效度。#我们组对每一单 元的内容都进行了认真的分析、解读。#一、重视学生已有的知识基础， 关注教材的系统性 分析教材的编排体系和#知识之间的内在联系，可以从整体上把握各类知识在小学数学教材中的分布，认#清各类知识的来龙去脉与纵横联系，以及它们在整个小学数学教材中的地位和作#用。#对同一类知识来说，又可以充分认识到所要教的那部分内容，其知识基础是#什么，为哪些后续知识的学习作铺垫等。#只有这样才可以避免教学过程中的前后#脱节或者重复。#二、把握教
166、材内容的深刻性#1、掌握各部分教学内容的科学性#作为数学教师，掌握教学内容的科学性，很多知识在教授时，必须坚固它的 阶段性与发展性，既要准确地表达现阶段的含义，又要避免讲得过死，与以后的 学习产生矛盾， 这是小学数学的学科特点所决定的。# 如在教学长方体的表面积时， 现在的教材不归纳出计算公式，而是让学生通过观察每个面怎样计算自己总结出 表面积的计算方法，从而避免了以前有的同学只会套公式，一遇到无盖的，或罐 头瓶的包装纸就不知道少算哪些面的情况。#2、挖掘各部分教学内容的思想性和趣味性。#挖掘教学内容的思想性是指明确数学内容的现实意义#与科学精神。#从趣味性角度挖掘，可以将人文与学科相结合，设
167、计出练习如在学完图形的 变换后让学生根据所学知识设计一幅美丽的图案。#进一步感受图形变换带来的美#感及在生活中的应用#3、明确各部分内容的教学重点，难点和关键。#结合教学内容，设计教学过程，做到在教学中抓住关键，突出重点，突破难#点，带动全面，有效地提高课堂教学效益。#三小题大做，拓展教材习题的应用性#习题是数学教材整体的有机组成部分， 习题解答是正文学习的延续， 必要的、#恰当的练习，对于学生理解所学数学基础知识，掌握所学数学基本技能，都是不 可缺少的。#因此，习题在教材解读中应引起我们足够的重视。#习题解读，主要有 三项任务，一要研究习题配备的目的性、层次性。#二要研究习题所蕴涵的数学思
168、想方法及其拓展性。#三要研究教材中出现的一些练习形式，了解其特点和作用。#教学中教师将一道简单的习题进行拓展延伸， 通过提示学生可提出什么问题， 促使他们动脑思考，学生在数学思维活动中，思考的方法多，过程多，极大地提 高了思维品质。# 而这一切即可全部归功于解读教材中的习题， 将习题做大， 做实， 成为良好的教学素材。# #智慧源于解读 # ，准确深入地解读教材是开展智慧课堂的 前提与基础，多多地解读钻研教材，我们的课堂在教材解读下会生成为高效的课 堂，灵动的课堂，焕发生命活力的课堂#（二）专题教研方面#本学期我们的教研活动专题确定为动手操作自主探究培养学生解决问题的能#力#具体做法如下#设疑
169、加鼓励，弓I导学生操作实践，激活他们的学习兴趣。# 课堂教学中如何#吸引学生学习的注意力，设疑加鼓励是效果良好的手段之一。#设疑是教师有意识 地在教学之前，设置疑障，让学生大胆猜测结果，它有利于在教学中激发学生的 思维，有利于培养他们的独立性，克服一切都要教师告知的依赖思想，并且在猜 想中体验创新的喜悦和自豪感，这让学生兴趣大增，对于学生猜测中出现的各种 情况，不管正确与否，不要轻易下断论，对于猜测中不时出现的创新意识，教师 要明确鼓励，使他增强自信心，学习的劲头会更大。#依托已有的知识经验，引导学生动手操作，渗透用转化的思想解决问题。#教#学中课堂教学时为了帮助学生理解较为抽象的几何知识，动
170、手操作是较为理想的 可行办法，学生在这一实践活动中会获得对数学知识的体会和理解，更重要的是 良好的情感体验。#加强知识间的联系，根据图形面积计算之间的内在联系，依托 已有的知识经验把图形转化为以前学过的图形来计算新图形的面积渗透转化的思 想和方法#创设现实情境，提供给学生主动探究的空间#新课标提出有意义的数学学习应该是学生自我探索，体验和经历数学活动的 过程，而不是教师的给予，不是单纯的模仿和记忆。#教学中，教师要时刻注意并 做到学生能说#的教师不说；#学生自己能通过探究得到的，教师不要提示，学生能通过交流 讨论而得到的教师就尽量少说。#如教学观察物体时，可出示一幢高楼模型，从不 同的侧面观察
171、，学生看到的形状是各不相同的。#让学生联系实说说自己家的左邻 右舍是什么样的，（在自己的家看到的一个侧面） 。#在老师不作任何提示的情况下， 让学生自己主动去探究、去发现并让他们尽情表达自己的发现，充分发表自己的 意见。#通过学生的动手、直观演示，模型可能是一致的，但学生从不同的角度观 察，思维上却是千变万化的，得到的结论也就不是一成不变的了。#（三）创新检测方面#创新检测是培养学生创新能力的好时机，在教学完图形的变换以后，我让学 生利用学过的知识设计了一幅美丽的图案，在活动中培养学生动手动脑的能力， 使学生养成敢问敢想的好习惯并能主动地去发散自己的思维。#个人教学教研工作总结 （五 ）#教师
172、个人教研活动总结#本学期，我的收获#真心的感谢教委领导给我们搭建了这样一个交流的平台。#半年来，我积极参#加教研组的每一次主题活动，活动过程中认真做好笔记或听课记录。#全体数学教 师认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，把新课程 标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想， 积极探索，改革教学。#现从以下几方面谈谈自己在教研活动中的点滴感想#感想一实用#每一次的教研活动，都在实践与理论的交流中实实在在地展开，对我来说，#这不仅是专业修养的提升，更是促我成长的催进剂。#让我在与同伴的研讨中发现 冋题、理解冋题、寻找解决冋题的策略。#在聆听别人课堂教
173、学的同时收获着自己 的课堂，收获着应对棘手问题的经验和方法，收获着太多太多的真知灼见。#感动二细致#当开展课堂教研活动，每次课堂教学后，我们都进行评课研讨。#在研讨中，#每位教师都能够从细微处发现课堂教学的成败，在教研中，老师们提出了练习题 设计的难易程度、练习题量的多少，创设情境应符合学生的认知特点和年龄特点, 课件的使用要为学生的学习服务，教师所提的问题要注意技巧性教学中的每 一句话，每一个字都在大家的言论中被提炼出来，使我们畅所欲言的时都能吸收 他人的提问关键处，使我们听课、评课的水平再上一个高度。#感想三努力#教研使我收获到的是要把自己放置到一个更宽广的教研空间，这样你才会发 现你要学
174、的还有很多，你才会进步。#只有接触了优秀的教育理念，观摩了名师的 课堂，多参加听课教研，你才会发现自己需要学习的很多很多，需要提高的更多 更多，默默的告诫自己努力和加油是现在必须做好的。#研究课作为我们打造优质课堂教学的一种形式，将不断促进我们在研究状态 下实践工作的理念，逐步使我们的课堂生动精彩，使我们的课堂更加适合学生的 发展。#我愿意多参加这样的教研活动，能让我有尽快成长、提高的机会。#个人教学教研工作总结 （六 ）#教师个人教科研工作总结#2012 2013 学年第二学期#贾丽娟 回顾本学期学校教科研方面做的工作， 本人能踏实工作， 根据学校教 科室制定的教科研工作计划，以新课程标准的
175、基本理念为指导，从规范入手，有 目的、有计划、有步骤地进行课程改革实验，加强课堂教学改革研究，以促进提#升教科研水平的不断提高。#本学期主要做了以下工作#1、用敏锐的眼光审视自身教学。#任何伟大的研究都源于实践，都基于对大量事实的研究。#教科研也不例外， 对教育教学实际， 进行多角度、多层面的研究， 这是开展教科研工作的重要基础 很多人往往缺少的是发现。#在实际的教学过程中，我#;i:7;s:28804:二年级上册所有必须掌握的词语带拼音#二年级上册复习知识点#第一单元 知识要点#听写词语#看见 哪里 那边 头顶 眼睛 雪白 肚皮 孩子 天空 #傍晚 人们 冬天 花朵 平常 江河 海洋 田地
176、工作 #办法 如果 长大 娃娃 只要 皮毛 那里 知识 四海为家 #手套 帽子 地图 水壶 帐篷 登山鞋 运动裤 指南针#多音字#没 （m# 淹没 没过） （m#i 没有 没用）#为 （w#i 四海为家 为人） （w#i 因为 为了）#得 （d# 得到 得力） （de 飞得高 跑得快） （di 得亏）#读读记记#脑袋 口袋 袋子 袋鼠#欢迎 迎接 迎风 迎面#水塘 池塘 鱼塘 荷塘#灌溉田地 发动机器 淹没庄稼 冲毁房屋 滋润土壤 破坏河堤#披着碧绿的衣裳 露着雪白的肚皮 鼓着大大的眼睛 甩着长长的尾巴#快活地游来游去#数量词积累#一群小蝌蚪 四条腿 一只乌龟 两只大眼睛 一对大眼睛#相同格式
177、词语积累#1.迎上去 追上去 爬过去 跳下来 走过去#2.穿衣裳 披红袍 脱衣服 抹桌子 戴帽子#3.AAB 甩甩头 摇摇手 团团转 扫扫地 点点头#4.AABB 许许多多 干干净净 开开心心 明明白白 平平安安#5.ABAB 很多很多 打扫打扫 打扮打扮 火红火红 学习学习#6.ABAC 游来游去 飞来飞去 不知不觉 人山人海 全心全意#7.越升越高 越飞越高 越跳越远 越学越好 越降越低 越吃越胖#句子练习#例：#小青蛙的尾巴已经不见了。#（1）我的作业已经写完了。#（2）小树苗已经长高了。#例：#我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。#（1）我经常做运动，有时候去爬山，有时候
178、去游泳。#例：#平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。#（1）平时我们在教室里学习，在操场上跑步，在图书馆看书。#反义词：#温和暴躁 好坏 仔细粗心#课文回顾#1.蝌蚪生长过程：#长出两条后腿长出两条前腿尾巴变短尾巴消失，变青蛙#2.我会变成什么？# 水：#汽云雨冰雹雪#3.你还知道哪些植物传播种子的办法？#蒲公英：#靠风吹传播种子；#苍耳：#靠挂住动物的皮毛传播种子；#豌豆：#靠晒太阳传播种子。#课外拓展：#（1）靠水来传播：#椰子：#靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。#睡莲：#睡莲的果实成熟后沉入水底。#果皮腐烂后，包有海绵状外种
179、皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。#（2）靠小鸟或其他动物传播：#樱桃、野葡萄、野山参：#靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。#松子：#是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。#（3）靠风传播：#红皮柳：#是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。#（4）还有机械传播种子的方法：#凤仙花：#凤仙花的果实会弹裂，把种子弹向四方，这是机械传播种子的方法。#还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。#4.去野外观察大自然，你会准备什么？#拓展：#铅笔 手电筒 记事本 照相机 药品 雨伞等。#课文背诵#我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数（小水滴）。#小水滴聚在一起（落）下
180、来，人们叫我（“雨”）。#有时候我变成小硬球（打）下来，人们就叫我（“冰雹”）。#到了冬天，我变成（小花朵）（飘）下来，人们又叫我（“雪”）。# 我是什么#梅花出自宋（朝代）王安石（作者） #墙角数枝梅，凌寒独自开。#遥知不是雪，为有暗香来。#第二单元 知识要点#识字场景歌#一只海鸥，一片沙滩。#一艘军舰，一条帆船。#一畦秧苗，一块稻田。#一方鱼塘，一座花园。#一道小溪，一孔石桥。#一丛翠竹，一群飞鸟。#一面队旗，一把铜号。#一群“红领巾”，一片欢笑。#（1）田字格里的生字及组词：#园（花园公园）孔（针孔孔洞）#桥（石桥小桥）群（群众一群）#队（队员队长）旗（红旗国旗）#铜（铜钱青铜）号（口号
181、号子）#领（带领衣领）巾（毛巾纸巾）#树之歌#树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。#枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。#木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。#银杏水杉活化石，金桂开花满院香。#（1）读一读，记一记：#泡桐 白桦 云杉 翠柏#桂花 枫叶 松子 白果#（2）读一读，想想下面几句话的意思。#十年树木，百年树人。#参考：#出自管子#权修第三，比喻培养人才是长久之计。#也表示培养人才很不容易。#树高百尺，叶落归根。#参考：#【出处】平妖传，树长得再高，落叶还是要回到树根。#比喻离开故土时间再长，最终还是要回归故土。#树无根不长，人无志不立。#参考：#志向和目标如同树根，是进步的原动力和来源。#（3）
182、田字格里的生字及组词：#（柳树）壮（壮观粗壮）#桐（梧桐白桐）枫（枫树枫叶）#松（松树松柏）柏（柏树松柏）#棉（木棉棉花）杉（水杉云杉）#化（变化化石）桂（桂花）#拍手歌#你拍一，我拍一，保护动物要牢记。#你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。#你拍三，我拍三，雄鹰飞翔在。#你拍四，我拍四，天空雁群会写字。#你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。#你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。#你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。#你拍八，我拍八，大小动物都有家。#你拍九，我拍九，人和动物是朋友。#你拍十，我拍十，保护动物是大事。#（1）找一找，说说每组加点的字有什么相同之处。#孔雀大雁老鹰（都有“隹”，与禽类有关。#）#
183、参考：#象形。#甲骨文字形,象鸟形。#说文:#鸟之短尾之总名也。#与#鸟#同源。#隹#是汉字的一个部首,从#隹#的字与禽类有关。#本义:#短尾鸟的总名。#锦鸡黄鹂天鹅（都有“鸟”，与动物#鸟类有关。#）#（2）田字格里的生字及组词：#歌（唱歌歌唱）丛（树丛丛林）#深（深浅深情）处（到处处处）#六（六个六人）熊（熊猫狗熊）#猫（花猫小猫）九（九人九人）#朋（朋友亲朋）友（友好友情）#田家四季歌#春季里，春风吹，花开草长蝴蝶飞。#麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。#夏季里，农事忙，采了蚕桑又插秧。#早起勤耕作，归来戴月光。#秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香，#身体虽辛苦，心里喜洋洋。#冬季里，雪初晴，新制棉衣
184、暖又轻，#一年农事了，大家笑盈盈。#（1）读一读，记一记：#播种 施肥 插秧 耕田#采桑 除草 割麦 打谷#（2）田字格里的生字及组词：#季（四季季节）吹（吹气吹风）#肥（化肥肥料）农（农民农场）#事（事情好事）忙（连忙急忙）#归（回归归来）辛（辛苦辛劳）#苦（辛苦吃苦）年（万年少年）#【语文园地二】#【查字典】#从字典的“部首目录”中，查出下面的部首在“检字表”的第几页。#艹（）糸（） （）酉（）#数一数，下面的字除去部首还有几画。#葡（9）紫（6）笨（5）酸（7）#用部首查字法，查查下面的字。#要查的字#部首#除去部首#有几画#字的页码#读音#葡#艹#9画#p#紫#糸#6画#z#笨# #5
185、画#b#n#酸#酉#7画#sun#【日积月累】#有山皆图画，无水不文章。#参考：#梁章钜楹联丛话：#形容山光水色之美。#这里的“文章”不是指文字作品，而是形容水色之美，说它有着错杂的花纹和色彩。#一畦春韭绿，十里稻花香。#参考：#【出处】#清雪芹红楼梦杏帘在望#杏帘招客饮，在望有山庄。#菱荇鹅儿水，桑榆燕子梁。#一畦春韭绿，十里稻花香。#盛世无饥馁，何须耕织忙。#【译注】#一畦韭菜已经绿了，连绵十里的稻子花开正香。#忠厚传家久，诗书继世长。#参考：#拥有忠实厚道的品德,家族才能经久不衰,就像诗和书能够在世间流传如此长久。#这句话告诉我们做人之根本是忠厚。#【我爱阅读】#十二月花名歌#正月山茶满
186、盆开，二月迎春初开放。#三月桃花红十里，四月牡丹国色香。#五月石榴红似火，六月荷花满池塘。#七月茉莉花如雪，八月桂花满枝香。#九月菊花姿百态，十月芙蓉正上妆。#冬月水仙案上供，腊月寒梅斗冰霜。#第三单元 知识要点#课文冲称象#（1）田字格里的生字及组词：#候（时候等候）柱（柱子圆柱）#底（到底海底）杆（笔杆秤杆）#秤（秤杆大秤）岁（岁月年岁）#站（站立车站）船（小船坐船）#然（果然居然）#（2）好句积累：#大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。#官员们一边看一边议论。#（3）冲称象的过程：#赶象上船；#在船舷上做记号；#把大象赶上岸，装石头上船；#称石头重量。#红马的故事#（1）读一读，记
187、一记：#黑板地板板报#粉笔面粉粉末#美术手术算术#年级高级等级#（2）田字格里的生字及组词：#老（老师老人）师（教师师父）#由（自由由于）画（画家国画）#妙（奇妙美妙）合（合唱百合）#桌（桌子课桌）面（面粉面具）#课（上课下课）#一封信#（1）田字格里的生字及组词：#今（今天今晚）写（写字书写）#圆（圆形团圆）珠（珍珠明珠）#笔（毛笔粉笔）灯（台灯灯光）#句（句子句号）电（电灯电视）#起（起来起立）#（2）露西前后写了两封信，你更喜欢哪一封？#和同学交流。#第一封信：#亲爱的爸爸，你不在，我们很不开心。#以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。#还有，家里的台灯坏了，我们修不好。#从早到晚，家里
188、总是很冷清。#第二封信：#亲爱的爸爸，我们过得挺好。#太阳闪闪发光。#下，我们的希比希又蹦又跳。#请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿。#这样，我们就能自己修台灯了。#还有，下星期我们去看电影。#爸爸，我们天天想你。#参考答案：#我更喜欢第二封信。#因为这样写不会让身在国外的爸爸为家里担心。#爸爸才能安心在国外工作。#妈妈睡了#（1）读一读，照着说一说，看谁说得多。#明亮的眼睛水汪汪的眼睛#（大大）的眼睛（小小）的眼睛#乌黑的头发波浪似的头发#（长长）的头发（金黄）的头发#（2）好词积累：#弯弯的眉毛 红润的脸蛋 微微地笑着 沙沙的响声#（3）田字格里的生字及组词：#哄（哄骗哄骗）先（先生首先）#闭
189、（关闭闭口）脸（笑脸小脸）#蛋（脸蛋鸡蛋）沉（沉重深沉）#发（头发理发）窗（门窗窗户）#【语文园地三】#【识字加油站】#弹钢琴 练舞蹈 唱京戏#画图画 捏泥人 下围棋#滚铁环 荡秋千 滑滑梯#拓展积累：#踢足球拉二胡练书法下象棋观天气栽花草等。#【字词句运用】#比一比，填一填。#园 圆 支只#花园 圆桌 一支笔 一只鸭#带 戴 进 近#带领 爱戴 进出远近#读一读，想一想，用加点的词说句子。# 官员们一边看一边议论。# 老师一边说，一边挥着粉笔在黑板上自由地画。# 爸爸一边刮胡子，一边都露西玩。#举例：#小红一边看书，一边做笔记。#我一边唱歌一边跳舞。#【展示台】#白云 乌云 朝霞 晚霞#雨点
190、 霜冻 雪花 冰雹#小溪 河流 湖泊 海洋#含苞待放 百花争艳#花红柳绿 春色满园#书是人类进步的阶梯。#高尔基#【日积月累】#小儿垂钓#【唐】胡令能#蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。#路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。#【我爱阅读】#王二小#王二小是儿童团员。#他常常一边放牛，一边帮助八路军放哨。#有一天，敌人来扫荡，走到山口迷了路。#敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。#王二小装着顺从的样子走在前面，把敌人带进了八路军的埋伏圈。#突然，四面八方响起了枪声。#敌人知道上了当，就杀害了小英雄王二小。#这时候，八路军从山上冲下来，消灭了全部敌人。#第四单元 知识要点#古诗二首#登鹳雀楼#【唐】
191、王之涣#白日依山尽，黄河入海流。#欲穷千里目，更上一层楼。#望庐山瀑布#【唐】白#日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。#飞流直下三千尺，疑是银河落九天。#（1）读一读，记一记：#山川 名山大川#穷尽 山穷水尽#烟云 烟消云散#遥远 山遥路远#（2）田字格里的生字及组词：#楼（高楼楼房）依（依然依旧）#尽（尽头尽力）层（云层层次）#照（日照照明）炉（香炉火炉）#烟（烟花烟云）挂（牵挂挂念）#川（山川）#奇石#（1）好词积累：#闻名中外秀丽神奇一动不动金光闪闪奇形怪状#陡峭的山峰翻滚的云海高高的山峰不住地啼叫#（2）选做：#读一读，选几个词语夸夸某处景物。#风景 景色 风景如画#秀丽 秀美 一枝独秀#
192、著名 名字 名不虚传#闻名 新闻 百闻不如一见#（3）田字格里的生字及组词：#南（南方南北）部（部首全部）#些（一些这些）巨（巨大巨人）#位（座位一位）每（每天每当）#升（上升升高）闪（闪亮闪电）#狗（小狗花狗）#日月潭#（1）读一读，记一记：#群山环绕 名胜古迹 点点灯光 树木茂盛#山清水秀 蒙蒙细雨 隐隐约约 风光秀丽#（2）好词积累：#美丽的小岛 圆圆的太阳 弯弯的月亮#薄薄的雾 清晰地展现#（3）田字格里的生字及组词：#名（名字）胜（胜利必胜）#迹（古迹足迹）央（中央央求）#丽（美丽华丽）华（中华华丽）#展（展开展现）现（出现现在）#披（披上披着）#葡萄沟#（1）注意下面多音字的读音。
193、#种（zh#ng）葡萄 种（zhng）子#好（h#o）客 好（ho）人#葡萄干（gn） 干活（g#n）#水分（f#n） 分（fn）开#（2）好词积累：#茂密的枝叶 绿色的凉棚#热情好客的老乡 流动的热空气#（3）读读下面的句子，照样子写一写。#葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。#公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，五彩缤纷，漂亮极了。#下课了，同学们在操场上活动，有的跳绳，有的打篮球，有的打乒乓球，还有的跳皮筋，形式多样，热闹极了。#（4）田字格里的生字及组词：#份（一份两份）坡（山坡上坡）#梯（楼梯梯子）客（做客客人）#收（收到丰收）
194、城（城市京城）#市（城市市长）利（有利利用）#【语文园地四】#【识字加油站】#我从火车票上也能认识很多字：#下铺空调硬卧限乘#【字词句运用】#下面的事物像什么？#看谁说得多，想得妙。#柳条 云朵 群山#椅子 路灯 爷爷的胡子#例：#爸爸的鞋像小船。#弟弟的鞋像鸟窝。#举例：#细长的柳条像小姑娘的辫子。#洁白的云朵像一串串棉花糖。#一座座群山像一条条长龙。#联系上下文，你能猜出加点词语的意思吗？# 小灰兔隐蔽在草丛里，很难被发现。#隐蔽：#借助草丛来遮盖掩藏。# 去还是不去？#小明拿不定主意，心里很烦恼。#烦恼：#指令人不顺心或不畅快的事。# 那美丽如画的山水，怎能不令人流连忘返？#流连忘返：#
195、喜欢山水，不愿离去。#【我的发现】#白色雪白米白奶白#红色火红桃红枣红#黄色土黄鹅黄金黄#绿色草绿翠绿墨绿#【日积月累】#山水甲天下。#它的意思是：#山水天下第一。#它的下一句是“阳朔山水甲”。#上有天堂，下有杭。#典故出自宋#成大吴郡志:#谚曰:#“天上天堂，地下杭。#”意思是指天上天堂是最美的，人间的杭是最美的。#形容、的美丽、繁荣与富庶。#五岳归来不看山，归来不看岳。#明代旅行家、地理学家徐霞客两游,赞叹说:#“登天下无山,观止矣!#”又留下“五岳归来不看山,归来不看岳”的美誉。#意思是：#从五岳（指泰山、华山、嵩山、衡山、恒山）回来就被五岳的景色所吸引而不再去看别的山的景色了。#而从回
196、来更会被的气势美丽的景色所折服，因此不会在关注五岳了。#【我爱阅读】#画家乡#孩子们爱家乡，也爱画自己美丽的家乡。#涛涛的家乡在海边。#他画的海那么蓝，那么宽。#一艘艘船上装满了鱼和虾。#那个在海边捡贝壳的孩子，就是涛涛。#山山的家乡在山里。#他画的山那么高，水那么清。#房前屋后都是又高又大的树。#画上的山山，提着小竹篮，正要到树林里去采蘑菇呢。#平平的家乡在平原。#她画的平原那么平坦，那么宽广。#有金黄的稻子，雪白的棉花，还有一大片一大片碧绿的菜地。#屋前有鸡、鸭，屋后有高高的竹子。#那个正在田野上奔跑的小女孩，就是平平。#青青的家乡在草原。#她画的草原一眼望不到边。#草长得又绿又密，羊群在
197、草原上走来走去。#一匹骏马从远处奔来，青青正骑在马上赶着羊群。#京京的家乡在城市。#他画的城市那么美。#宽宽的街道，高高的楼房，还有一座座街心公园。#那个正跑向科技馆的小男孩，就是京京。#小朋友，你的家乡也一定很美，请你画出来吧！#第五单元 知识要点#第一课 坐井观天#我会写这些字：#1、井（jng），组词：#（水井）（井口）（井井有条）#2、观（gun），组词：#（观众）（观看）（坐井观天）#3、沿（y#n），组词：#（沿着）（沿岸）（相沿成习）#4、答（d#），组词：#（答案）（回答）（答非所问）#5、渴（k），组词：#（渴望）（口渴）（望梅止渴）#6、喝（h），组词：#（喝水）（喝茶）（
198、求贤若渴）#7、话（hu#），组词：#（说话）（谈话）（话不投机）#8、际（j#），组词：#（国际）（交际）（一望无际）#我能认这些字：#弄错 犯错 天哪 抬头#词语解释：#大话：#浮夸而不切实际的言论。#弄错：#估计错误或理解错误。#大得很：#形容非常大。#无边无际：#没有边际。#指极为辽阔广大。#回答：#对问题给予解释；#对要求表示意见。#近义词：#观看 弄错搞错 无边无际一望无际#反义词：#错对 坐站 朋友敌人 抬头低头#课文主要容：#这则寓言通过青蛙和小鸟对天的大小的争论，告诉我们：#看问题，认识事物时，站的要高，看得要全面。#第二课 寒号鸟#我会写这些字：#1、面（mi#n），组词：
199、#（面包）（面条）（面面俱到）#2、阵（zh#n），组词：#（阵地）（临阵脱逃）（严阵以待）#3、朗（lng），组词：#（晴朗）（明朗）（朗朗乾坤）#4、枯（k），组词：#（枯草）（干枯）（枯木逢春）#5、却（qu#），组词：#（却不）（忘却）（望而却步）#6、将（jing），组词：#（将来）（将军）（将错就错）#7、纷（fn），组词：#（纷飞）（纷争）（五彩缤纷）#8、夜（y#），组词：#（夜里）（夜空）（夜以继日）#我能认这些字：#寒号鸟 堵车 裂缝 上当 喜鹊#衔接 劝告 趁早 得过且过 腊月#狂风 吼叫 重复 哀号#词语解释：#晴朗：#没有云雾，日光充足。#劝告：#劝说。#哆嗦：#本文
200、指因为太冷而身体不由自主地颤动。#懒惰：#不爱劳动和工作，不勤快。#得过且过：#只要勉强过得去就这样过，不追求更好的目标。#近义词：#劝告劝说 暖和温暖 呼唤呼喊 懒惰懒散#反义词：#晴朗阴沉 暖和寒冷 难过快活 懒惰勤劳#课文主要容：#本文主要讲了寒号鸟在天气暖和时，不听喜鹊的多次劝告，整天睡大觉，不愿做窝，最终在寒冬腊月冻死在崖缝里的故事，告诉我们好吃懒做、得过且过不会有好结果的道理。#第三课 我要的是葫芦#我会写这些字：#1、棵（k），组词：#（一棵）（几棵）（一棵树）#2、（xi#），组词：#（）（感）（答）#3、想（xing），组词：#（想想）（想念）（异想天开）#4、盯（dng），
201、组词：#（盯着）（盯住）（盯防）#5、言（y#n），组词：#（名言）（言论）（自言自语）#6、邻（l#n），组词：#（邻居）（邻近）（左邻右舍）#7、治（zh#），组词：#（治疗）（救治）（不治之症）#8、怪（gu#i），组词：#（奇怪）（古怪）（怪声怪气）#我能认这些字：#葫芦 瓜藤 菜蚜 走啊 赛跑 感觉 慢慢#词语解释：#每天：#天天。#奇怪：#出乎意料，难以理解。#赛过：#胜过。#自言自语：#自己跟自己说话。#雪白：#像雪那样的洁白。#近义词：#盯看 奇怪奇异 雪白洁白 从前以前#反义词：#雪白漆黑 奇怪平常 赛过不如 从前未来#课文主要容：#课文通过写一个人中葫芦的经过，告诉人们做事
202、情要注意事物之间的联系，不能只凭主观判断。#第六单元 知识要点#第一课 大禹治水#我会写这些字：#1、洪（h#ng），组词：#（洪水）（防洪）（洪福齐天）#2、灾（zi），组词：#（灾难）（火灾）（血光之灾）#3、难（n#n），组词：#（难民）（遭难）（大难临头）#4、道（d#o），组词：#（道路）（知道）（道听途说）#5、认（r#n），组词：#（认字）（认真）（六亲不认）#6、被（b#i），组词：#（被动）（被子）（被动吸烟）#7、业（y#），组词：#（业余）（作业）（安居乐业）#8、产（chn），组词：#（产品）（生产）（倾家荡产）#我能认这些字：#病毒 毒蛇 野兽 伤害 仍然 退步 继续
203、#教训 恢复#词语解释：#泛滥：#江河湖泊的水溢出，四处流淌。#毒蛇猛兽：#泛指对人类生命有威胁的动物。#也比喻凶狠残暴的人。#灾难：#天灾人祸所造成的严重损害和痛苦。#教训：#从错误或者失败中取得的知识。#疏导：#使淤塞的水流或者阻塞的道路畅通，也比喻开导或者打通人的思想。#驱赶：#赶走。#安居乐业：#安定的居住着，愉快的从事自己的工作。#近义词：#必须一定 千千万万成千上万 采用运用#疏导疏通#反义词：#痛苦幸福 继续终止 疏通堵塞 恢复破坏#安居乐业颠沛流离#课文主要容：#本文主要讲了大禹为百姓造福，消除水灾，三过家门而不入的故事。#体现了大禹的顽强意志和献身精神。#第二课 朱德的扁担#
204、我会写这些字：#1、扁（bin），组词：#（扁担）（扁豆）（龙扁担托）#2、担（d#n），组词：#（担子）（重担）（一担水）#3、志（zh#），组词：#（志气）（励志）（志同道合）#4、伍（w），组词：#（退伍）（队伍）（尺竹伍符）#5、师（sh），组词：#（师傅）（老师）（良师益友）#6、军（jn），组词：#（军长）（军人）（千军万马）#7、战（zh#n），组词：#（战士）（大战）（背水一战）#8、士（sh#），组词：#（士兵）（士气）（仁人志士）#我能认这些字：#朱红 道德 敌人 抽芽 陡坡 难题 打仗 心疼#面料 尊敬 沼泽#词语解释：#同志：#为共同的理想和事业奋斗的人，特指同一个政党
205、的成员。#会师：#几支独立行动的队伍在战地会合，也泛指几方面人员会合。#红军：#中国工农红军的简称。#草鞋：#用稻草等编制的鞋。#敬爱：#尊敬热爱。#扁担：#放在肩上挑东西的工具，一般用竹子或者木头做成。#近义词：#带领率领 敬爱爱戴 研究钻研 心疼心痛#反义词：#难易 好坏 穿脱 敌人朋友 常常偶尔#课文主要容：#本文讲了朱德在井冈山上和战士们一起去挑粮食，战士们看见心疼，就把他的扁担藏了起来。#朱德又找来一个扁担，写上“朱德的扁担”五个字，战士们更加尊敬朱德的故事。#第三课 难忘的泼水节#我会写这些字：#1、忘（w#ng），组词：#（忘记）（难忘）（忘年之交）#2、泼（p），组词：#（泼水
206、）（活泼）（马前泼水）#3、度（d#），组词：#（度假）（角度）（度日如年）#4、龙（l#ng），组词：#（龙头）（龙虾）（车水马龙）#5、炮（p#o），组词：#（大炮）（礼炮）（糖衣炮弹）#6、穿（chun），组词：#（穿着）（看穿）（水滴石穿）#7、向（xi#ng），组词：#（向往）（方向）（欣欣向荣）#8、令（l#ng），组词：#（令爱）（命令）（军令如山）#我能认这些字：#敲门 驾驶 相貌 踩点 铺开 盛水 饭碗#祝愿 幸福 健康 长寿 汉族#近义词：#特别非常 欢乐欢快 开心高兴 祝福祝愿#四面八方五湖四海#反义词：#清浊 升降 高兴难过 开始结束#特别一般 笑容满面愁眉苦脸#课文主要容：#本文写了周总理同傣族人民一起过泼水节的情景。#周总理穿着傣族服装和傣族人民互相泼水祝福，同庆盛大的民族节日。#1961年的泼水节已成为傣族人民幸福、难忘的回忆。#第七单元 知识要点#;i:8;s:27:花之舞钢琴谱乐谱#;
