1、a:16:i:0;s:24994:青岛丽海花园7#商住楼单位工程施工组织设计概要#青岛丽海花园 7商住楼单位工程施工组织课程设计#1.工程概况与施工特点分析#1.1工程建设概况#本工程为青岛丽海花园 7#商住楼，本工程承重结构为框架结构，建筑层数为 五层带阁楼。#一层、二层为框架结构商业店铺，以上为砖混结构住宅搂。#建筑总高度为 18.9m，总建筑面积为 4177.6m2。#建筑物总长为 66.81m，宽 14m。# 建筑物距南侧主干道 7.5m。# 建筑物位于青岛市市南区，南面为香港东路，距路边 12.5m。#规划施工红线如图，施工场地不得超过道路红线。#本工程定于 2012年 10月 1日
2、开工，要求于 2013年 5月 31日竣工，总工期 为 8 个月。#施工期间主导风向为东南风，雨季起止时间为 7 月 1 日 8 月 13 日，冬季 为 12 月 5 日次年 3 月 3 日。#图 1-1#1.2工程施工概况 工程为框架结构丙类建筑，现浇框架柱、梁、板、阳台，建筑抗震设防烈度 七度，框架抗震等级三级，建筑安全等级二级，结构使用合理年限 50 年。#该施工区土质为软弱土层，设计使用灌注桩基础，业主分包给某基础公司，在主体施工 单位进场前，基础施工已完成。#现场为新征用的农田，各种临时设施均需新建。#工程所用砼等级：#垫层 C10，基础、三层以下结构为 C30，三层以上结构为#C2
3、5。#框架填充墙：# #0.000 以下墙体为 M7.5水泥砂浆、粘土多孔砖砌筑；# #0.000 以上外墙为 M5.0 混合砂浆、 粘土多孔砖砌筑。#施工中所需要的水、电均从城市供电供水网中接引。#建筑材料及预制品件可 用汽车运入工地。#临时设施均采取现场搭建。#2.施工方案设计#2.1施工流向 本工程的总的施工程序为先地下后地上，先结构后装饰。#主体结构自下而上 逐层分段流水施工，待主体结构完成后，自上而下逐层进行内装修，待女儿墙压 顶完成后，自上而下进行外装修。#2.2施工段的划分 根据工程的特点，为了有利于结构的整体性，应将施工段划分在弯矩剪力均 较小的位置，取距轴线 1 处划分施工段
4、，后浇带亦设置于此，因要尽量利用建筑#3 缝作为划分主体结构流水施工段的界限，为使施工段的划分对结构产生的影响不 大，而主体工程分为三个施工段，如图 12 所示。#屋面工程同主体工程一样分三 段完成。#室内外装修工程不分施工段，室内装修自上而下分层进行，室外装饰自 上而下分立面进行。#图 1-2 施工段的划分施工流向图#2.3施工顺序#主体框架结构施工顺序：#框架柱钢筋钢筋验收柱、梁、板模板梁、板 钢筋钢筋验收砼浇筑养护#屋面工程施工顺序：#找平层水泥珍珠岩保温层水泥砂浆找平层 SBS 卷 材防水层挂瓦屋面塑料落水管。#装饰工程施工顺序：#瓷砖墙面（厨厕间）地面砖（厨厕间）混凝土天棚 抹灰砖外
5、墙抹混合砂浆梁柱面膜混合砂浆砖内墙抹混合砂浆天棚满刮腻 子刷涂料内墙满刮腻子刷涂料外墙涂料门安装窗安装综合脚手架。#砌体工程在主体结构三层屋 （ 楼） 面混凝土浇捣完后，经技术负责人批准底层 框架拆模后，即可插入进行，紧跟主体由下而上逐层施工。#墙体构造柱在主体施工预留插筋，墙体砌筑后进行浇筑。#2.4主要分部分项工程的施工方法及施工机械#2.4.1基础工程#在主体施工单位进场前，基础施工已完成。#2.4.2砌筑工程#1 ）材料要求：# 砖材有按批量的出厂合格证明书，进场后进行外观检测：#质地坚硬、表面平 整、色泽均匀、棱角方正，无弯曲、无裂纹、无鼓皮、火力烧透、敲出声音响亮， 孔洞均匀。#按
6、规定进行抽样复检，复检认定合格后方可使用。#承重砖具备力学性 能试验报告。#砌筑用水泥有出厂合格证及检验报告单，对出厂期已超过 3 个月或 已受潮、结块的水泥，应重新复检，合格后方可使用。#2）墙体组砌方法：#一顺一丁、三顺一丁等方法。# 质量要求：#砌体工程质量着重控制墙体位置、垂直度及灰缝质量，要求做 到横平竖直、厚薄均匀、砂浆饱满、上下错缝、内外搭砌、接槎牢固。#3）弹线及皮数杆的控制要求：#砌筑完每一楼层后应校核砌体的轴线与标高。# 轴线的引测是放线的关键，必须按图纸要求尺寸用钢皮尺校核。#皮数杆立于墙的 转角处，其基准标高用水准仪校正。#4）垂直和水平运输机械：#水平运输机械采用小推
7、车、机动翻斗车，垂直运 输机械采用塔吊、井架， 用手推砖车（通过井架）和 0.7m2 的砖笼（通过塔吊）直接把砖 吊运到作业点，砌筑砂浆用手推灰车通过井架运送。#2.4.3模板工程 其质量直接影响砼的质量，必须合理选用模板，模板必须有足够的强度、 刚度、稳定性，确保砼截面尺寸及相对位置并应考虑拆装方便。#1、由于其他楼栋一样，本工程决定用胶合板模，板底主龙骨为 50#100 方#木，间距 2m。#支撑用钢支撑。#2、组合柱支撑采用钢角模配木方结合方法， 在支撑系统支搭拼成并且梁模 板、顶板同时施工，顶板模板靠墙处采用木方。#3、模板支设要牢固，板缝要严密，以免浇筑时跑浆。#模样支好后要严格检
8、查模板的标高、轴线位置、支撑加固等，确认后将模板上杂物清理干净，模板支 撑之间要加两道水平杆。#4、模板施工完成后班组互检、交接检后由工长、质检员验收无误后报监理 验收，合格后方可进行下道工序施工。#5、现场留置同条件养护砼试件作为拆模标准。#6、已校好并验收的模板不得随意乱动，更不得动螺栓和支撑。#7、浇筑砼时要派专人看模，发现问题及时处理。#8、拆模板要按顺序，柱模圈梁侧模板模、楼梯模板。#构造柱及梁侧 模板在浇筑 24 小时之后可以拆模，梁底模、板模的砼强度达到 75%后方可拆模。# 拆模时要轻拿轻放，不得随处刮扔以损坏模板。#拆模时不得硬撬或用力过猛，以 免损伤砼结构和模板。#9、顶板
9、拆模后要设临时支撑以保证顶板的质量，支撑两端要设垫板，不 能将支撑顶在项板上。#10、拆下的模板要及时运走及时修理，分类堆放及时保养#2.4.4钢筋混凝土工程#1）混凝土工程的施工方法：#采用现浇混凝土的施工方法。#2）模板类型及支模方法：#柱、梁、板采用胶合板、钢管扣件支架支撑体系， 本工程模板按三个层次配置。#3）钢筋的加工、绑扎、连接的施工方法与措施：#钢筋由公司基地加工厂制作 加工，运至现场绑扎安装，柱竖向钢筋接头采用电渣压力焊接头，其余钢筋采用 绑扎连接。#4）混凝土的制备、运输：#混凝土采用现场搅拌混凝土，塔吊结合吊斗及井架 进行浇筑。#垂直及水平运输配置 QTZ40塔式起重机 1
10、 台，角钢井架 2台。#5）混凝土的浇筑顺序、方法及施工缝的留设和注意事项：#1混凝土自吊斗口下落的自由倾落高度不宜超过 2 米。#2在浇筑混凝土过程中，严格保持钢筋平直、钢筋位置和保护层厚度。#并随 时检查模板、预埋件和预留孔洞是否变形移位，如有异常立即报告有关人员，并 浇筑的混凝土凝结前修整完毕。#操作人员不应在钢筋和模板支撑上行走，以免造 成变形，影响质量和安全。#3柱混凝土浇筑 框架柱浇筑前，先对原浇混凝土洒水冲洗及湿润，并在上下层混凝土结合面 上均匀浇筑 50 厚与混凝土配合比相同的水泥砂浆，细细振捣后方可浇筑混凝 土。#墙水平施工缝留设在板以上。#4梁、板混凝土浇筑 梁板混凝土浇筑
11、采用与墙一次浇注的方法进行，宜沿次梁方向连续进行，尽 量不留设施工缝，当特殊情况不得不留设施工缝时，施工缝留设在次梁跨度中间 1/3 范围内，施工缝表面与次梁轴线或板面垂直。#施工缝用木板、钢丝网挡牢。# 施工缝处混凝土强度不小于 1.2MPa时，才允许继续浇筑。#当未达到 1.2MPa继续浇筑时， 振捣中应采取如下防振措施：# 用使用插入式振 动器时， 振动棒离开施工缝的距离应等于振动棒的作用半径。# 当用平板振动器时， 应在距离施工缝较远的地方振起，振至离施工缝 30-50 处为止。#在施工缝处继续浇筑混凝土前，施工缝表面应凿毛，清除水泥薄膜和松动石 子，并用水冲洗干净，排除积水后，先浇一
12、层水泥浆或与混凝土成分相同的 50 厚水泥砂浆，然后继续浇筑混凝土。#5楼梯混凝土浇筑 楼梯段混凝土自下而上浇筑。#先振实底板混凝土，达到踏步位置与踏步混凝 土一起浇筑，不断连续向上推进，并随时用木抹子将踏步上表面抹平。#楼梯混凝土宜连续浇筑完成。#施工缝的处理：#根据结构情况可留设于楼梯平 台板跨中或楼梯段 1/3 范围内。#先对原混凝土洒水冲洗及湿润，并在上下层混凝 土结合面上均匀浇筑 50 厚与混凝土配合比相同的水泥砂浆， 细细振捣后方可浇 筑混凝土。#5）砼振捣应遵守下列规定：# 振动器安放在牢固的脚手板上，不要放在模板支撑或钢筋上。# 插入式振动器，采用垂直振捣（振动棒与混凝土表面垂
13、直）或斜向振捣（振 动棒与混凝土表面成 400-45 0 角）；#振动棒向混凝土插入时可快插，不得使软轴折 成死弯，并不得将软轴插入混凝土内，振动一律不得碰撞模板和钢筋。#振捣时必 须将振动棒上下略为抽动，使这一层混凝土上下振捣均匀，每一振捣至混凝土不 再沉落，不再出现气泡，表面泛浆为止；#振完后要慢慢拔出，但当振动棒内吸入 空气。#振捣钢筋密的梁时，可在振动棒上接上一块钢片，钢片不宜过长。#插入式振动器按一字形排列逐点振捣，振捣位置的间距不得超过振动半径的#1.5 倍（一般为 300-400 ），最好与振捣半径相等，即 300 ；#分层浇筑时， 若下一层混凝土未凝结，则不要碰触下一层混凝土。
14、#使用平板振动器振实混凝土时，每层厚度不得超过振动作用深度，振实时不 应使上层钢筋位移，每一振捣位置应振至混凝土表面翻浆后方可移至另一振捣位 置，振捣位置间距必须至少使振动作用范围在纵横各相互搭接 30-50 ，不得留 有未振部分，当振上沿时，不要触动模板并注意边沿不致空虚或漏浆，振捣时应 注意保持表面平整。#振动器因工作时间过长而发热时，要停歇冷却或更换，振动器使用完毕要将 表面擦洗干净，放在干燥地方，并应对部件定期检修及经常进行润滑和清洗。#2.4.5结构安装工程 本工程为全现浇框架结构，整个施工过程中没有太大的整体构建需要吊装。# 所以一般的起重机都能满足起重量的要求，只需根据建筑物的外
15、形尺寸，选择塔 式起重机的型号。#本工程选 QTZ40塔式起重机，其起重半径为 40m，最大起重量 为 6t 。#塔式起重机的布置详见施工平面布置图。#2.4.6屋面工程#屋面工程是建筑物的一项生要分部工程， 本工程屋面采用平屋面 . 珍珠岩散料 粒径小于 0.15 ，含水量不大于 8%、配比为水泥珍珠岩的 1：# 8，适当压实，压 实后的屋面保温层不得直接推车行走和堆积重物。#找平层施工前应适当洒水湿润 基层表面，但不可洒水过量，然后贴点标高，冲筋，根据坡度要求，拉线找坡， 并设置分格逢，按分格缝铺灌水泥砂浆，铺平后用刮杠刮平，找坡后用木抹子搓 平，铁抹子压光，待 浮水沉失后，用铁抹子二遍压
16、光即可，水泥砂浆配比为 1：# 3，拌合稠度控制在 7 。#2.4.7装饰工程 安排施工进度时，在内、外墙砌筑好之后，装饰应当考虑从上到下，由外到 内的顺序施工。#（1）外墙装修：#外墙为混合砂浆，在层高处作分色条，涂料墙面。#窗台作坡 向外，并做泛水，窗台下作滴水线，窗台，雨蓬，女儿墙压顶。#阳台以及突出墙面的 线条，其顶面做 2%的斜坡。#外墙仿古建筑的构架采用不同颜色的外墙涂料涂刷 , 屋面 临外墙的构架是该工程的装修独到之处，同样是采用分色的外墙涂料。#外墙面水泥砂 浆找平层中加入 3 5%防水剂，以防外墙渗水。#（2）内墙面：#本工程为农迁房，除厨房卫生间为瓷砖贴面，楼梯间作国产乳胶
17、 漆外， 其余全为抹灰， 标白，涂刷普通乳胶漆， 内墙面所有阳角距地 1.5 米做 1：# 2 水泥砂浆护角，内墙面踢脚为水泥豆石踢脚，面罩乳胶漆。#（3 ）天棚：#除楼梯间作乳胶漆外，其余为天棚抹灰，标白面罩普通乳胶漆。#（4）楼地面：#除楼梯间作水泥砂浆地面外，其余全为水泥豆石整体面层，厨 卫间地面在防水层上作水泥砂浆找平层并作防滑地砖，厨卫间坡向地漏 0.5%, 面层材 料施工前刷 SBS涂膜，厚度 2mm厚，厨房沿四周向墙上翻 250 高，卫生间翻 1200高， 卫生间蹲式大便器处用 1：#6 水泥炉渣填充，然后再做面层。#（5）油漆：#室内木门为醇酸清漆面 ;# 金属栏杆，镀锌铁皮面
18、作醇酸磁漆。#（6）门窗：#外墙门窗为铝合金门窗，壁厚 1.2mm门玻为 8mm厚，原色玻璃， 窗为 90 系列，壁厚 1.2mm窗玻为 5mm厚，原色玻璃。#入户门为钢质防盗门。#（7）屋面：#本工程防水等级为三级。#屋面做法为：#现浇钢筋混凝土屋面板， 1：# 6水泥炉渣找坡，最薄处 30mm厚， 25厚 1：#2.5 水泥砂浆找平层，刷冷底子油一遍， 30mm厚高分子防水层，面撒中砂一层。# 20厚 1：#2.5 水泥砂浆粘结；# 20厚 1：#2.5 水 泥砂浆保护层。#面盖 500#500 的预制架空隔热板。#（8）建筑物周边只有散水无明沟， 散水宽度 800，基层为 100 厚碎砖
19、粘土垫层， 面层为 60 厚 C15混凝土面层。#2.4.8楼地面工程#该工程的楼地面有地砖、 细石砼及水泥砂浆等面层。# 垫层采用细石混凝土 垫层。#楼地面工程施工，要用同一批大厂 32.5 mpa 水泥，安定性要符合要求，严格控 制水灰比，砂子要冲洗干净。#在正式施工前，先要冲洗干净基层，弹好水平控制 线，接着刷水灰比为 0.4 的素水泥浆一道，随刷随做 20厚 1：#2水泥砂浆面层， 用硬木靠尽寸压实收平，做到表面平整、密实、光滑、无抹痕。#做完后的次日， 浇水养护七天，在门边用 3mm玻璃条与其它地面隔断，严禁在七天内上人，损坏 成品。#伸缩缝施工 :#在地面施工完成 10 天后,采用
20、专业的混凝土切割机械 ,沿柱跨 的纵横方向切割地面施工缝 . 在清理施工缝中杂物及水后 , 填充弹性材料 .#2.4.9脚手架工程#为保证高处作业安全、顺利进行施工而搭设的工作平台或作业通道，根据本 工程的施工特点采用扣件式钢管外脚手架，搭设安装方式采用落地式脚手架。#脚手架工程的基本搭设要求：# 工作面满足工人操作、 材料堆置和运输的需要；# 结构有足够的强度、稳定性，变形满足要求；#装拆简便，便于周转使用。# 1、搭设顺序：#摆放扫地大横杆逐根树立立杆 （随即与扫地大横杆扣紧 ） 装扫地小横杆 （ 随即与立杆或扫地大横杆扣紧 ） 安第一步大横秆 （ 随即与各立杆扣紧 ） 安第一 步小横杆安
21、装第二步大横扦安装第二步小横杆加设临时斜撑杆 （上端与第#二步大横仔扣紧 在装设两道连墙杆后可拆除 ） 第三、四步大横杆和小横杆连 墙杆接立杆加设剪刀撑铺脚手板。#2、本工程脚手架搭设的注意事项：#（1）地基处理。# 脚手架地基应平整夯实， 脚手架立杆不能直接立于地面上， 应 加设底座和垫板，以便均匀地分布由立杆传来的荷载。#脚手架地基应有可靠的排 水措施，一般是在脚手架外例设置排水沟，以防止积水浸泡地基，造成脚手架不 均匀沉陷，引起脚手架变形倾斜。#（2）拧紧扣件。#除按照规定的构造方案和要求搭设外，连接杆件的扣件拧紧程 度要适当，这对于脚手架的承载能力、稳定和安全影响很大。#拧得不紧固然不
22、好， 但过紧会使杆件和螺栓断裂。# 扭力矩控制在 3949N•#m 为宜， 最大力矩不 超过 59N•#m 。#同时各杆件相交伸出的端头，均应大于 100 mm，以防止杆 件滑脱。#2.5 资源需用量计划#2.5.1施工机械需求#根据本工程特点及实际需求现将所需主要施工机械列于下表：#序号#机具名称#单位#数量#1#QTZ40塔式起重机#台#1#2#1t 单筒卷扬机#台#2#3#钢筋切断机#台#1#4#HJ-325 型砂浆搅拌机#台#2#5#交流电焊机#台#3#6#磨石机#台#1#7#磨石切割机#台#3#8#插入振捣器#台#4#9#混凝土搅拌输送车#辆#2#2.5.2
23、施工劳动量计算#根据提供的各分部分项工程的工程量和时间定额计算出各分部分项工程劳动#量，并确定各施工过程的施工天数。#现将计算结果列于下表：#序号#分步#分项工程#工程量#劳动量#每日#持续#工程#单位#数量#（工日）#人数#天数#1#第#一、二层#扎柱筋#t#4.33#19.53#7#3#支模#2 m#1409.4#277.98#19#15#扎钢筋#3 m#16.03#80.03#9#9#浇混凝土#m3#136.48#105.45#12#9#砌砖墙#m3#240#224.88#15#15#2#第#四#、#五#层#扎柱筋#T#4.46#28.99#10#3#砌砖墙#3 m#306#286.72
24、#19#15#支模版#2 m#1133.4#218.01#19#12#扎钢筋#T#13.97#76.71#9#9#浇混凝土#3 m#170.48#124.46#11#12#3#阁楼#扎柱筋#T#2.24#15.73#5#3#砌砖墙#m3#156#146.17#19#8#支模版#2 m#715.6#142.62#10#15#扎钢筋#T#6.53#36.55#12#3#浇混凝土#3 m#86.58#82.31#9#9#4#水泥珍珠#岩保温层#m2#406.1#21.52#7#3#水泥砂浆 找平层#2 m#406.1#21.52#7#3#屋面工程#SBS卷材 防水层#2 m#406.1#8.12#3
25、#3#挂瓦屋面#2 m#302.4#160.27#14#12#塑料落水 管#m2#298.8#11.06#4#3#5#装饰#工程#混凝土天 棚抹灰#m2#3621#401.93#11#36#天棚满刮 腻子刷涂 料#m2#3621#273.75#10#27#5#装饰工程#楼地面工#瓷砖墙面#（厨厕 间）#2 m#1106.8#457.44#15#30#地面砖#（厨厕 间）#2 m#324#68.53#6#12#门安装#m2#655.57#72.113#8#9#窗安装#m2#462.33#39.663#7#6#砖外墙抹#混合砂浆#m2#2125.6#227.652#7#33#梁柱面抹#混合砂浆#m
26、2#1284#194.269#8#24#砖内墙抹#混合砂浆#m2#8693#931.021#26#36#内墙满刮 腻子刷涂 料#2 m#9977#754.261#25#30#外墙涂料#m2#2125.6#138#9#15#6#混凝土地 面垫层#2 m#931#96.82#11#9#细石混凝#土找平层#2 m#883.5#45.94#5#9#程#水泥砂浆 楼地面#2 m#1539.6#205.3#10#21#铁栏杆木#扶手#m#215.4#37.05#4#9#2.5.3 施工劳动力需求 根据工程劳动量计划及施工工期和施工段和工作面的划分，将所需施工劳动 力及各工种人数列于下表：#工种#人数#进场
27、时间#退场时间#钢筋工#12#开工#12 年 12 月初#木 工（模板）#19#开工#12 年 12 月初#砼工#12#开工#12 年 12 月初#瓦工#14#12 年 12 月初#13 年 1 月中旬#粉刷工#25#12 年 12 月初#13 年 3 月中旬#防水工#4#12 年 12 月初#13 年 1 月#油漆工#5#12 年 12 月初#13 年 3 月#门窗安装工#12#12 年 12 月初#13 年 3 月#脚手架工#20#开工#完工#水电工#5#开工#完工#电焊工#5#开工#完工#机操工#5#开工#完工#普通工#20#开工#完工#2.5.4 材料计划#材料名称#需要量#供应时间#
28、单位#数量#模板#2 m#4835#10 至 12 月#混凝土#3 m#780#10 至 12 月#钢筋#t#105#10 至 12 月#砖#千块#668#10 至 12 月#SBS防水卷材#2 m#410#次年 1 月#瓦#2 m#305#次年 1 月#落水管#2 m#300#12 月#瓷砖#2 m#1107#次年 4 月#地面砖#2 m#324#次年 4 月#腻子涂料#2 m#13598#次年 2 月至 3 月#3.施工进度计划#本工程根据施工条件、工期要求及施工方案等将进度计划划分为主体结构 工程、屋面工程及装饰工程等三个主要施工阶段。#详细施工进度计划见横道图。#3.1主体工程#第一二
29、层由于工程楼板用量很大，可作主导程序，应连续施工，可分为三个 施工段，楼板工程连续施工，其它工序搭接作业，流水组织作业；#第三、四、五 层由于砌砖墙的工程量很大，可作主导工序，应连续施工，可分为三个施工段， 砌砖墙工程连续施工，其它工序搭接作业，流水组织作业，详见进度进划及横道 图。#3.2 屋面工程#找平层抹平压光后 24 小时浇水养护，养护期 7 天，经干燥后铺设防水层#由于挂瓦， SBS卷材防水层在水泥砂浆找平层施工完成 20 天之后施工。#3.3 装饰工程#考虑混凝土天棚抹灰与天棚满刮腻子刷涂料之间的技术间隔 10 天。#安排施工进度时，在内、外墙砌筑好之后，装饰考虑从上到下，由外到内
30、的#顺序施工。#装饰工程在楼地面工程之后， 由于门的安装可在抹灰前或抹灰后， 窗的安装 必须在抹灰后。#因此门窗并行施工在抹灰后。#4.施工平面图：#本工程施工平面图设计按以下原则进行：#（1）在满足现场施工条件下，布置紧凑，便于管理，尽可能减少施工用地。#（ 2）在满足施工顺利进行的条件下， 尽可能减少临时设施， 减少施工用的管线， 尽可能利用施工现场附近的原有建筑物作为施工临时用房，并利用永久性道路供施工 使用。#（3）最大限度地减少厂内运输，减少厂内材料、构件的二次搬运，各种材料按 计划分期分批进场，充分利用场地；#各种材料堆放的位置，根据使用时间的要求，尽 量靠近使用地点，节约搬运劳动
31、力和减少材料多次转运中的损耗。#（ 4）临时设施的布置，应有利于施工管理及工人生产和生活。#办公用房应靠近 施工现场，福利设施应在生活区范围之内。#（5）施工平面布置要符合劳动保护、保安、防火的要求。# 根据以上原则，考虑交通运输方便，水泥、砂、石子尽量靠近塔吊、砂浆搅拌 机，堆场及各种施工机械应布置在塔吊幅度范围内，具体机械布置、材料堆场、临时 住房位置详见施工现场平面布置图。#4.1计算材料堆场面积#根据施工平面布置原则及堆场计算公式计算：#（1） 红砖堆场#砌块储备数量：# q=667.67#5=133.534 千块， p=0.7#F=133.534#0.7=190.76m2#（2） 石
32、灰棚#石灰储备量：# q=56.3 #3=18.77t ，p=1.7#F=18.77#1.7=11.04m2#（3） 砾石堆场#砾石储备量 :#q=2020 #5=404m3,p=2.4#F=404;i:1;s:15063:清明节微信温馨祝福语简短一句话doc# 1 # 清明节微信温馨祝福语简短一句话 #亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！#欢迎您阅读文档清明节微信温馨祝福语简短一句话，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。#相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。#假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。# #清明节到来了，带着我们怀念先人的情绪，向亲朋好友问声好
33、。#祝福语是指对人们的美好祝福的语句。#它常见于节日祝福，宴会祝福，情侣间手机信息祝福，朋友日常间的鼓励祝福，每天的清晨问候祝福等等。#以下是为各位精心整理的清明节微信温馨祝福语，欢迎各位阅读，供您参考。# #清明节微信温馨祝福语（一） #x.清明节到了，多少悲伤笼罩，扫墓的人欲断魂，逝去的亲人无处寻。#回头想想生命多重要，朋友的祝福莫忘掉，愿你过好生命中的每一分每一秒。# #2.清明节，雨纷纷，路行人，撒眼泪。#若得春风吹杨柳，忘你节哀莫太悲，长江后浪推前浪，不负嘱托当自强。#一封短信托惦念，天涯海角不相忘。# #x.清明节到，送你x件好礼：#第一件：#“平安护身符”!#第二件：#“照妖降魔
34、镜”!#第三件：#“除鬼斩怪剑”!#祝你清明节吉祥、# 2 # 平安、开心、快乐!# #x.清明节，思亲人，雨纷纷，情似云，放宽心，来好运，轻松心，收财运，快乐心，祛霉运，健康心，交福运，关爱心，平安运。#祝清明节快乐平安。# #x.清明节小长假，真情跟你祭先祖，快乐同你去踏青，幸福与你共出游，短信给你送祝福，愿你清明节里放放松，开心与你常相伴，好运跟你常相随。# #x.又到清明节小长假，工作缠身难回家。#山水阻隔念亲恩，惟愿双亲身体佳。#有空就要多休歇，别再忙碌添银发。#快乐心情美如花，健康平安笑哈哈。# #x.清明节又到了，多少悲伤笼罩，扫墓的人欲断魂，逝去的亲人无处寻。#回头想想生命多重
35、要，朋友的祝福莫忘掉，愿你过好生命中的每一分每一秒。# #x.阅尽世间坎坷，最难过的是情关，在这个节气里撒一滴清泪，为九泉下的亲人，抬头望望天空，祈愿逝者安息，生者平安，清明节快乐!# #x.当他们悄然离开，逝去的再回不来。#当记忆惭惭苍白，思念却不能释怀。#人生聚散无常，努力活得精彩。#清明节，笑对未来，愿你的人生春暖花开!# #x0.清明节到了，晚上莫名电话别接，陌生人要躲开，一个# 3 # 人别独行，早点上床睡觉，别疑神疑鬼，只要不做亏心事，把我的短信回，我和神鬼都欣慰!# #xx.清明时节情纷纷，想你今日欲断魂;#借问相思有多重，此情堪比海更深。#繁华烂漫春意浓，祝福今日也升温，祝你吉
36、祥如意总光临，清明假期多开心!# #x2.清明假期延长了，早晨不用早起了，吃饭不用着急了，不用工作去玩了，开开心心踏青了，棋和牌游戏玩上了，假期心情太好了!#祝清明节开心、快乐!# #xx.清明节，为你种下一株忘忧草，愿你和你的家人没有忧伤与烦恼;#为你栽下一颗许愿树，愿你和你的家人幸福安康青春永驻!#别压抑，与亲朋多联系!# #xx.无论在天涯，无论在海角，一声深情呼唤，家，就静静地永驻心间;#无论你我他，无论春夏冬，一句真切问候，爱，就永逆地伴君同行!#清明节快乐!# #xx.春回大地，万物苏醒，清明时节悄然来临;#上山祭祖，追忆先人，缅怀离开的生命;#清明节，中国传统习俗，汇聚无数纪念;
37、#天干物燥，请小心火烛。# #清明节微信温馨祝福语（二） #x.清明节的天，云朵放轻了脚步。#朵朵为你留步，清明节的雨。#丝丝编织了想念，滴滴为你祝福，愿你开心幸福一生一世。# # 4 # 2.云儿装载着我的问候，飘送给你我的关怀。#细雨包含着我的真情，传达给你我的心愿：#清明时节，愿你忘却烦恼，自由自在!# #x.清明小长假，祝福短信发。#春风亦盎然，思念恒流长，快乐似纸鸢，只欠没转发。#清明节祝福缤纷，愿君笑口常开，事事如意!# #x.死者长已矣，存者永怀悲。#音容笑貌，历历在目，谆谆教诲，犹言在耳，但客心逐流水，随缘到天涯，念千里孤坟何处话凄凉?# #x.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，清明
38、节了，缅怀已逝先人，扫扫墓，烧烧纸;#关爱周围亲朋，多走动，常联系。#祝你清明节快乐!# #x.清明节快到了，警告你别早出晚归，因为这天有鬼出没，你最好化上浓妆，戴上假发，穿着白衣，拿着纸扎的棍子去大街上打鬼!# #x.清明到，放假好，扫墓踏青不会少，缅故人，看今朝，万事顺意快来到。#清明节，让我们带着对故人的缅怀，奔赴一个光明的前途。# #x.一年一度清明节，观花赏景踏青行。#抛开烦恼无忧虑，一路相伴风和景。#祝福短信已收到，快乐心情已储存。#清明假期平# 5 # 安踏青行。# #x.你有心愿藏在心里那就说出来吧，你有梦想藏在心里也说出来吧，他们都会实现的，至于是什么时候，鬼才知道。#哈哈，
39、清明节快乐。# #x0.清明节到了，清山绿树更丽景。#山水瀑布丽人清，百花绽放秀丽多。#踏青风景明朗天，旅途游览欢畅乐。#祝爱人，清明节快乐!#幸福!# #xx.清明节，发一封问候信，表一段思念情，写一段真心话，念一生友情深。#祝福送上，真情表白，祝愿友人一生都平安幸福，永远快乐!# #x2.过了春分是清明，春草吐绿万物苏;#祭祖扫墓想当年，思念的心绪漫天飞。#结伴踏青玩意浓，忘却烦恼身健康。#祝您清明节健康快乐!# #xx.媚清明节，黄鹂鸣切切，明媚清明节，心儿可歇歇，明媚清明节，花儿更娇艳，明媚清明节，柳条更旖旎。#明媚清明节，踏青好季节!# #xx.清明节那天，偶在路上捡到一厚厚的钱包;
40、#大喜，打开一看，竟全是纸钱!#仰天道：#人生寻得这等好运气!#于是紧握钱包撞死在路边!# #xx.清明节到了，愿扫去你的烦恼，扫去你的忧愁，扫去你# 6 # 的痛苦，扫去你的不幸，让一切好运都将围着你，财运追着你，幸福快乐都是你。# #清明节微信温馨祝福语（三） #x.清明时节雨，行人欲断魂。#低头寻住处，遥指杏花村。#春风拂杨柳，思念上心头。#点点滴滴泪，情切思故人。#清明节，静哀莫，泪低垂!# #2.捎去对你的思念，捎去想说的话语，捎去祈祷的心愿，捎去那些纷飞的祝福和梦靥。#清明节来到，亲爱的人啊，愿你知道，我们一切都好。# #x.清明节给您健康的身体，寒食日给您送去连绵的好运，玩蹴鞠让
41、您强健身体，放风筝愿您带走晦气，祭先祖永远铭记，祝清明节一切如意!# #x.清明时节要注意，大鬼小鬼来偷袭，开心鬼缠着你不放，好运鬼追着你乱跑，平安鬼叨唠不断，嘿嘿，自己出门小心点吧。#清明节快乐哦。# #x.清明节到了，发条短信，捎去对你的思念，愿你平安快乐;#打个电话，说下想说的话语，愿你幸福如意;#清明节，祝一切安好，快乐逍遥。# #x.春意盎然迎清明，祭奠故人在清明，珍爱生命思清明，生死并置悟清明。#清明节里：#一要纪念感恩，缅怀故人;#二要维护# 7 # 新生，彼此珍重!# #x.清明节到了，微风阵阵，我对你的祝福来临;#小雨沙沙，我对你的问候到啦，白云飘飘，我对你的思念未了，花香悠
42、悠，我编辑的祝福永远存留。# #x.清明来扫墓，中华人民重孝道;#清明节时去踏青，人和自然相和谐;#缅怀先贤学感恩，孝敬亲贤世代传;#踏青出游亲自然，感念春天新气象。# #x.转眼的功夫，又到了清明节，愿每一个人都能找到生活的方向，愿每一个人都能快乐的活着，愿一切的一切都会过去，愿所有的好运都会到来 #x0.清明时节雨纷纷，哭声拌着爆竹声。#试问儿童去哪里?#儿童说去拜祖先。#拜了祖公拜祖婆，不求天天发大财，只求老少保平安。#清明节快乐!# #xx.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，万事难圆满。#清明节了，缅怀已逝先人，扫扫墓，烧烧纸;#关爱周围亲朋，多走动，常联系。#祝你清明节快乐!# #x2.清
43、明节来到，扫墓不可少，祭奠祖先，人人到，做个孝子孙，倍倍显得亲，永远不忘怀，齐心去祭拜，清明踏青后，朋友去郊游，一起乐悠悠。# #xx.一年一度清明节，温馨祝福短信传。#暖暖问候添喜气，# 8 # 高高兴兴踏青去。#甜甜祝愿添福气，团团圆圆合家欢。#幸福生活常相伴，健康快乐永相随。# #xx.清明小假美事多，不用早起挤公车;#喝着小酒唠着嗑，玩着游戏听着歌;#划着小船赏着花，牵着小手逛着街;#看着短信乐呵呵，有我惦记最快乐!# #xx.清明节了，晚上莫名电话别接，奇异短信别看，陌生人要躲开，夜晚别独行，早点上床睡觉，若旁边还有一人，那肯定是已逝先人，搂着一起睡!# #清明节微信温馨祝福语（四）
44、 #x、清明时节雨纷纷，最美人间四月天;#春草新绿花苞开，桃花一香好运来;#朋友真情总常在，身体健康人人爱;#红红太阳幸福在，快快乐乐晒一晒!#清明节快乐!# #2、淡淡的思念，随着岁月流转;#深深的眷恋，荡漾在心怀。#捧一把黄土，把旧情掩盖;#借一缕东风，把关爱转载;#托一抹云彩，把烦恼挪开;#撒一阵细雨，让心情释怀;#透一缕阳光，让生活多彩;#借一条短信，把祝福传递。#清明时节，愿你幸福安康!# #x、清明，是缅怀的时节，旧时的美好，铭记心田，忧伤的过往，莫再纠缠;#清明，是踏青的时节，快乐的心情，四处寻遍，烦恼的思绪，抛向云端;#清明，是插柳的时节，幸福的柳枝，插满家园，美好的运道，源源
45、不断;#清明时节，祝你福气满枝芽，# 9 # 好运在勃发!# #x、清明节气生活小贴士：#x、饮食要以辛润食物为宜，滋润食物为辅，补气通气;#2、饮食忌食早产蔬菜，多食寒凉，对阳气少的脾胃有害无益;#x、起居以早起为宜，多按摩敲打舒散筋骨;#x、运动以轻慢为宜，勿大汗淋漓。#祝你健康!# #x、清明到，忘记烦恼问声好。#清明来，跪拜祈福发大财。#祝福送，愿你平安多保重。#祝福到，让快乐幸福把你抱!#开开心心把你围绕!# #x、经历过生离死别的人，更懂得爱和珍惜。#所以，我们活着的人，都要好好善待和把握与人相处的日子，让生命不再留下遗憾!# #x、年年祭扫先人墓，处处犹存长者风。#寒食清明传千载
46、，岁岁祭扫岁岁安。#清明时节，祭扫先人，缅怀先烈，珍惜生活，把握现在。# #x、纷纷雨滴，点点思念，丝丝牵挂，一点忧愁，一抹感伤，却上心头。#风淡雨轻思故人，清明雨上泪痕痕。#愁断泪满襟，清明雨纷纷。# #x、清明节，你会不会感觉心凉凉的，知道有什么可以暖暖心吗?#告诉你哦，是感情，多关心关心家人，常联系联系朋友，心会暖的，情会真的，不信你试试!# # 10 # x0、春光明媚，微风飘柳，又到清明;#物依旧，人依然，腹满相思;#想也好，忘也罢，只是问候;#闲也行，忙也好，开心即可;#今儿好，明更好，身体也要好!# #xx、淡淡浅浅的愁，藏在你清清亮亮的眸;#想借一份温情，让你的世界永远天晴;#
47、爽朗变成你的个性，快乐成为你的专属。#又是清明时节，愿你幸福安康!# #x2、杜鹃红，菜花黄，清明细雨牵人肠。#山重重，水茫茫，思念故人最难忘。#一杯酒，字数行，青青子襟常思量。#传祝愿，保安康，家人平安佑吉祥!# #xx、清明赠你清山清风清泉，愿清神清爽清闲;#赠你明窗明水明月，愿明朗明理明媚;#赠你清水清石清天，愿清声清气清韵;#赠你明珠明灯明镜，愿明眸明晰明艳!# #xx、清明愿你：#耳清山清精神清，目明音明志向明，风清玉清泉水清，月明水明心境明，石清池清气度清，镜明珠明态度明，树清云清神韵清，天明光明前途!# #xx、清明鲜花俏，一捧来表孝。#清明柳幡飘，家家团圆好。#清明艾草香，户户
48、挂亲谣。#清明祭祖忙，鸿运高高照。#清明齐探亲，事业步步高。# #xx、将理想的风筝高高放飞，沐浴着快乐的阳光去享受生活，蒙蒙的细雨为你洗去以往的烦恼与疲惫，幸福的春风将与你相伴# 11 # 终生。#祝您过一个快乐的清明节。# #xx、云儿装载着我的问候，飘送给你我的关怀;#细雨包含着我的真情，传达给你我的心愿：#清明时节，愿你忘却烦恼，自由自在!# #xx、思念绵绵成河，将我的牵挂漂流，寄给远方的你;#思念深深如歌，将我的祝福回荡，捎给远方的你。#清明节到了，记得照顾好自己，一切如意。# #xx、春雨飘洒清明节，烈士墓前献朵花。#寄托哀思忆故旧，天上人间两相隔。#如今生活美如画，感恩之情心中
49、挂。#短信祝福请收下，清明节请节哀，把快乐留下!# #20、春雨连连，路途迢迢，阻隔重重，行人匆匆，祭奠年年，情意绵绵，祝福浅浅，牵挂深深。#亲爱的朋友，清明时节，愿你万事顺顺，未来亮锃锃!# #相关文章：# #x.2020清明是几月几日 #2.2020清明节放假法定几天 #x.2020年春节是几月几号 #x.2020年清明节放假安排 #x.2020年法定节假日一览表 #清明节微信温馨祝福语简短一句话全文结束。# # 12 # 注：#此文档内容来源网络或根据网络收集提炼，仅供个人学习和交流使用，请勿作他用。#如有侵权，请联系网站方面删除。# # #;i:2;s:17781:秋季学期新人教版四年
50、级数学上册第三单元作业练习设计10课时#四年级上册数学第三单元作业练习设计#第一课时作业设计#一、口算：#14#3=#18#2=# 16#3= 14#5= 130#5=180#3=#170#2# 140#7=# 13#30=40#21=35#70=38#0=#二、解决问题：#1、小汽车每小时行80千米，4小时行多少千米？#2、小明骑自行车1分钟约行250米，3分钟可以行多少米？#10分钟行多少米？#3、某小学共有18个班级，平均每班学生有45人。#这个学校共有多少名学生？#4、大车限坐25人，小车限坐20人。#一共有70人去旅游，可以怎么租车？#（有几种合适的租车方案）#第二课时作业设计#一、
51、根据40#6=240，写出丰列各式的结果。#80#6=# 400#6=# 40#60=# 40#12=# 160#60=#二、直接写出下列得数。#32#4=# #16#5=# 45#2=# 28#7=# #180#3=#240#30=#10#380=#60#14=# 30#25=# 28#40=#三、解决问题：#1、小李骑自行车每小时约行16千米，4小时可行多少千米？#2、某校有32个班。#每班需要8张挂图，张老师共250张挂图，够不够分给各班？#3、一束鲜花28元，买3束送一束。#王阿姨一次买4束，每束便宜多少钱？#4、小兔子运萝卜。#小兔子想一次运16根，5次运完，结果4次就全部运完，小兔
52、子每次多运几根萝卜？#第三课时作业设计#一、计算丰下面各题：#二、先用笔算，再验算。#135#24=# 357#42=# 67#159=# 13#261=#三、解决问题。#1、李啊姨从某城市乘火车去北京用了27小时，火车每小时约行125千米。#该城市到北京大约有多少千米？#2、小东每天早上跑步28分钟，他的速度大约是每分钟跑125米。#小东每天早上跑步多少米？#3、某工厂执行节约用水措施后，平均每个月节约用水212吨，照这样一年会节约多少吨水？#4、某小学共有学生245名，学校组织春游活动，每人费用36元，全校共需费用多少元？#第四课时作业设计#一、口算。#30#4=# 20#80=# 32#
53、50=# 230#3=# 120#20=# #180#50=# 210#90=# 201#30=# 650#8=# 150#20=#二、列竖式计算下面各题。#380#15=# 407#30=# 170#80=# 420#33=#209#40=# 205#60=# 50#130=# 17#103=#三、改正题：#304#30=10020# 280#40=1120#四、解决问题。#1、一种方格纸，每张有702格。#有一篇文稿大约写了20张，这篇文稿大约有多少个字？#2、学校准备发练习本，发给31个班，每班207本，还需要留80本作为备用。#学校应买多少本练习本？#3、一种电话机，每台售价230元。
54、#王采购员为单位买了40台，一共花了多少元？#第五课时作业练习设计#一、用统一符号表示下列速度。#1、天蛾是一种昆虫，它飞行的速度每小时可达53千米，可以写作：# 。#2、飞行速度最快的鸟叫尖尾燕。#尖尾燕飞行的速度是每小时可达成120千米。#可以写作：# 。#3、在第28届奥运会上，刘翔以12.91秒的成绩取得了男子110米跨栏冠军，他的跨栏速度大约是每秒9米。#这个速度可以写作：# 。#二、解决问题：#1、小猫1秒钟跑10米。#蛾1分钟跑30米。#它俩谁跑得快呢？#为什么？#2、飞球每分钟升高85米，照这样计算，5分钟升高多少米？#3、有一种鸟飞行的整齐划一每小时32千米。#6小时可飞行多
55、少千米？# #4、根据“速度时间=路程”关系，解决下列问题。#（1）已知速度40千米/时，时间5小时，求路程。#（2）已知速度40千米/时，路程200千米，求时间。#（3）已知时间5小时，路程200千米，求速度。#5、一辆汽车从甲城开到乙城，用了4小时，速度为30千米/时，返回时只用了3小时。#汽车返回时的速度是多少？#第六课时作业练习设计#一、找出规律再填空。#24#54=# 24#10=# 24#15=# 24#20=#24#25=# 24#30=# 24#35=# 24#40=#二、填一填。#三、解决问题：#1、两盘可以装36个苹果，照这样计算，6个盘共有多少个苹果？#2、5本数学书摞起
56、来高18厘米，20本书摞起来有多高？#30本呢？#第七课时作业练习设计#一、下列各数你是怎样估计的？#1、一所中学有有学生691人，大约是多少人？#2、小明从家到学校的路程是非功315米，大约是多少米？#3、看完一篇文章，小李用55分钟，大约用多少时间？#4、装完这批水果，要用374个箱子，大约要准备多少个箱子？#二、解决问题：#1、一辆客车的平均速度是每小时行48千米，从甲城到乙城，行驶11小时，从甲城到乙城的路程大约有多少千米？#2、学校计划装修教室。#工程队经过测算，每间教室需要铺地砖192块。#学校有16间教室，工程队应该购买这样的地砖多少块？#第八课时作业练习设计#一、# 口算下列各
57、题：#14#3=# 17#4=# 43#5=# 6#19=# 120#3=#140#5=# 329#0=# 150#7=# 4000#8=# 65451=#600#6=# 0#780=# 320#4=# 98673=#二、用竖式计算，并验算。#206#23=# 260#14=# 371#90=#25#308=# 670#45=# 870#90= #三、解决问题：#1、学校图书馆里共有12个书架，全都存满了书。#管理员数了数其中一架上的书，共有406本。#请你估一估，学校图书馆共有多少本图书？# #2、普通列车每小时行106千米，它的速度还可以怎么表示？#这列普通列车行驶一天一夜，行了多少千米？
58、#4、一张学生桌子售价65元，一张椅子售价30元，买240套这样的课桌椅，一共需要多少钱？#第九课时作业练习设计#一、填空。#1、用统一符号表示下列速度。#（1）一只猎狗奔跑的速度可达每小时35千米。#可写作：# 。#（2）小东骑自行车，速度可达每分钟300米，可写作：# 。#（3）某届运动会上，百米跑项目的最好成绩是10秒。#运动员百米跑的速度达到每秒钟10米，可写作：# 。#（4）解放军开展野外徒步训练，他们每小行走的速度达到6千米，可写作（# ）。#2、你能写出速度、时间和路程的关系吗？#（1）# 。#（2）# #。#（3）# 。#3、在（# ）里填上“”、“”或“”。#36#120（#
59、 ）12#360# 300#5（# ）50#300#24#20（# ）480#10# 120#40（# ）10#400#3、先算出每一组第一题的积，然后直接写出下面各题的积。#（1）56#3=# #（2）24#36=#56#30=# 240#36=#563#00=# 240#360=#560#30=# （24#5）#（365）=#（56#2）#（32）=# （24#2）#（36#5）=#第十课时作业练习设计#一、口算：# #70#30=# 80#20=# 130#5=# 68#50=# 18#70=# 160#80=#230#6=# 25#60=# 3600#60=# 178+125=# 85
60、060=# 60#3=#二、计算下列各题：#531#23=# 890#53=# 60#271=# 13#208=#39#967=# 103#205=# 438#800=# 89#4500=#三、解决问题：#1、下列各数你是怎样估计的？#（1）小张身高171厘米，大约是（# ）厘米。#（2）一瓶水重503克，大约是（# ）克。#（3）小李每分钟打98个字，大约是（# ）个。#（4）小军团爸爸的工资是每月1980元，大约是（# ）元。#（5）某足球场可以容纳观众19800人，大约是（# ）人。#2、黑板的长是380厘米，宽是105厘米，黑板面积大约是少厘米？#3、每棵树苗18元，买5棵送1棵，李啊
61、姨一次买5棵，每棵便宜多少元？#4、1+2+3+98+99+100# 1+3+5+35+37+39#;i:3;s:16593:全国安全生产月活动总结三篇#全国安全生产月活动总结三篇#【导语】好的总结，能让一年工作完美收官，给领导留下好印象。#以下是为大家精心整理的全国安全生产月活动总结三篇，供大家参考。#XX年全国安全生产月活动启动以来，我镇认真按照广汉市委宣传部、广汉市安监局、广汉市公安局等部门的要求和指示，切实加强对我镇XX年全国安全生产月活动的组织领导，精心策划安全生产月各项活动内容，严格贯彻安全责任，重在落实的活动主题，坚持安全，预防为主，综合治理的方针，以宣传贯彻国务院通知精神为核心
62、，唱响安全发展主旋律，推动安全文化、安全法律、安全科技、安全知识进厂矿、进工地、进社区、进校园，让以人为本、安全发展的理念更加深入人心，有效防范和坚决遏制各类事故的发生，促进了我镇安全生产形势持续稳定。#现将我镇XX年全国安全生产月活动开展情况总结如下：#一、加强组织领导，精心制定活动方案#我镇党委、政府对安全生产工作高度重视，为深入搞好20XX年全国安全生产月活动，成立了由镇长吕波任组长，党委副书记陈卫任副组长的连山镇安全生产月活动领导小组，领导小组成员由镇党政办、镇安办、镇派出所、广播站、镇工会、团委、妇联等单位和部门负责人组成，负责研究决定安全生产月活动有关重大事项。#领导小组办公室设在
63、镇安办，具体负责指导、协调和督促辖区各企事业单位安全生产月活动的开展。#同时，精心制定了连山镇XX年全国安全生产月活动方案，并及时下发辖区各企事业单位，要求其严格按照方案的各项要求，认真贯彻落实，确保活动出实效，切实提升安全生产管理水平。#二、积极营造安全生产月活动氛围#为广泛宣传安全生产的重要意义，切实提升辖区工矿企业、人民群众的安全意识，我镇辖区各部门、各企事业单位在机关、社区、学校、厂矿、车间等人员集中场所悬挂张贴安全生产月活动宣传挂图150余幅、标语30余条，同时于集镇主要街道悬挂以安全生产为主题的宣传横幅8幅，并利用电子屏等载体，滚动播放安全生产宣传广告，从而为安全生产月活动营造了良
64、好氛围，起到了重要的宣传教育作用。#三、组织开展安全生产事故警示教育周活动#我镇于5月30日至6月5日，在辖区各企事业单位组织开展了安全生产事故警示教育周活动。#通过举办安全事故图片展、印发警示案例资料、号召各企事业单位组织本单位员工观看市电视台播放的安全责任、重在落实系列安全生产事故警示教育片等形式对近年来全国范围内发生的典型事故和身边事故案例进行剖析，防范同类事故的发生。#同时，组织开展了辖区隐患大排查活动，对辖区企事业单位进行隐患自查、安全大检查，在大排查活动中，自查检查安全生产隐患132条，已督促整改128条，整改完成率达97%，其它未整改完成的安全隐患目前正在整改之中。#警示教育周活
65、动切实提高了警示教育的针对性、实效性，增强了警示教育的感染力、影响力和渗透力，增强了企业的自我防范意识和自主保安能力。#四、组织开展安全生产咨询日活动#6月10日，我镇在政府大门外设置安全生产宣传咨询点，组织辖区企事业单位集中开展安全生产咨询日活动，开展安全生产法律法规咨询服务活动。#咨询日活动中，突出了安全责任、重在落实的活动主题，向群众大力宣传安全发展理念、安全生产法律法规和安全生产应急救援知识，发放安全宣传资料1000余份，接待咨询群众、企业职工120余人次。#五、辖区各高危行业企业自行组织开展了安全生产事故应急救援演练活动。#六、全国安全生产月活动期间，国家安监总局人事司李永红处长一行
66、在省、市各级安监部门领导的陪同下，于6月14日赴我镇四川广汉金雁花炮有限责任公司进行调研，召开农民工安全生产和职业病政策措施座谈会。#会议中李永红处长对广汉市和我镇辖区企业的职业健康监督管理和防治工作取得的成绩予以了充分肯定。#在今后的安全生产监督管理工作中，我镇还将继续以此次全国安全生产月活动为基础，大力加强安全生产的宣传教育工作，切实提高各企事业单位和企业职工的安全意识和安全事故防范能力，为构建和谐连山，平安连山而努力。#根据关于印发市建设局“全国安全生产月”活动实施方案的通知文件精神，今年6月份，公司积极开展了以“关爱生命、安全发展”为主题的安全生产月活动。#公司研究制定了可行的活动方案
67、，精心组织、全面部署、认真落实、注重实效，以宣传国家有关安全生产法律法规、安全生产知识、公司安全生产管理制度，增强全体员工的安全意识和防范事故的能力为重点。#积极开展形式多样、内容丰富的安全活动，加大隐患排查治理力度，进一步强化了全员对安全工作重要性的认识，完善了安全管理机制，提高了安全生产的质量水平和防范事故的能力，取得了显著成效，保证了安全生产。#现将“安全生产月”活动总结如下：#一、加强领导，提高认识，强化管理#公司成立了“安全生产月”活动领导小组，由公司总经理任组长，公司工程管理部全体工作人员、综合办公室、人力资源部相关工作人员及各在建工程项目的项目经理为成员，负责组织、督导活动的开展
68、。#公司从上到下建立起了监督、监管体系，对活动真正做到了责任明确、逐级管理，使全体员工从思想上认识到安全生产重要性和必要性，将认识转变为自觉行为融汇到日常工作中去，形成人人关系安全，安全关系人人的良好氛围。#二、采取多形式、多样化、全方位宣传教育#活动期间，根据实际情况，组织全方位的人员进行培训教育，广泛利用黑板报、宣传栏、横幅、标语等大力宣传各种安全知识、预防事故的方法和自我保护的相关知识，观看安全电教光盘，开展形式多样的知识竞赛、技能比赛等活动。#全面提高了全员的安全生产素质，保证了安全生产宣传的针对性和实效性。#对特殊岗位、工种、作业人员，进行了专项安全培训，将各类事故隐患降为零。#三、
69、开展“反三违”，创建无隐患岗位活动#活动期间，从公司决策安排，中层管理到项目经理部、作业班组，开展反违章指挥、反违章操作、反违反劳动纪律的活动；#人人参与事故隐患和安全问题大排查，对查出的隐患及时进行了整改，彻底消除了安全死角和盲区，坚决杜绝了违章操作、违章指挥、违反劳动纪律现象。#四、以安全月为契机，落实隐患整改，注重实际效果#为了将本次安全月活动落实到实处，使活动的开展有成效，活动领导小组经常到项目部施工现场进行安全检查，针对活动中出现的不良现象，及时指导、督促，并认真落实对所查出隐患的整改工作，保证了活动的正常开展。#在安全月活动中，公司坚持日常检查、周安全检查及专业检查相结合，采用有计
70、划、有组织、有目的的定期检查和不定期巡查的检查方式，对各在建项目部进行了系统的安全检查。#活动领导小组共组织进行了三次专项检查：#6月初，对各在建项目的起重设备、机械及吊具进行了为期两天的专项检查；#6月15日，对各在建项目的施工现场进行了安全、消防、保卫等方面专项检查；#6月25日，对各在建项目的施工作业人员的安全防护用品使用情况进行了专项检查。#6月底，各项目部对“安全生产月”活动进行了认真总结上报，在各项检查活动中共查出安全隐患26项，受检单位均在限期内整改完毕并回复，整改合格率达100%。#五、几点体会#今年在开展“安全生产月”活动的过程中，让我们深深地体会到：#思想认识到位，才能认真
71、搞好“安全生产月”活动。#思想是行为的先导，没有正确的思想认识，行动难以到位。#开展安全生产月活动，不能直接产生经济效益，但通过开展安全生产活动，人们的安全生产意识提高了，安全生产事故下降了，对企业的发展将起到积极的作用。#领导重视，才能给活动的开展提供强有力的保障。#把握创新，才能使“安全生产月”活动不断引向深入。#突出重点，才能达到开展“安全生产月”活动的最终目的。#开展“安全生产月”活动的最终目的，是提高人们安全生产意识，减少安全生产事故的发生，着力构建和谐平安社会。#在活动中，我们始终把工作重点放在开展安全隐患排查，及时发现和消除安全隐患上，通过公司上下的共同努力，发现和消除了一大批隐
72、患，夯实了安全生产基础。#六、存在的问题#尽管公司“安全生产月”开展的轰轰烈烈，卓有成效，但还存在一定的问题。#一是全员参与“安全生产月”活动的积极性还有待于进一步提高。#二是精品活动项目不多，内容和形式较为单调。#七、努力的方向#我们将认真总结近年来开展“安全生产月”活动的经验教训，在推介精品项目的创新、营造活动气氛等策划工作上再下功夫，本着因地制宜的原则，努力搞好来年的“安全生产月”活动。#总之，通过安全生产宣传、教育、培训、检查、整改等一系列的活动的开展，我公司安全月活动变得更加生动、更加全面，“关爱生命、安全发展”的主题思想已深入人心，此次“安全生产月”活动在公司上下收到了良好的效果，
73、活动圆满完成。#为切实做好20XX年全国安全生产月活动的各项工作，促进安全生产状况持续稳定好转，根据县委组织部、县县安监局等7部门关于开展罗江县20XX年全国安全生产月宣传教育活动的通知文件精神，我局制定了20XX年全国安全生产月活动实施方案，结合农业农村工作实际，现就我局安全生产月活动总结如下：#一、加强领导，周密部署#我局坚持从落实科学发展观的高度，提高认识，统一思想，始终把安全生产工作放在更加突出的位置，正确判断当前农业农村安全生产工作面临的严峻形势，结合全县农业农村工作实际，制定了20XX年全国安全生产月活动实施方案，成立了以局长吴清满、党组书记张述华为组长，周隆柏副局长、邓晓玲副局长
74、、朱成贵副局长、吉庆国纪检组长为副组长，各股站室负责人为成员的全国安全生产月活动领导小组，切实加强全国安全生产月的组织领导。#二、落实责任，齐抓共管#我局认真组织广大干部职工认真学习贯彻国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知和四川省人民政府关于进一步加强企业安全生产工作的实施意见，加强了基础设施建设，强化了安全监管职责，深化农产品质量安全、农机安全生产、农村能源、农资经营、机关消防安全、机关用车等重点领域的安全生产隐患排查治理，全面落实了以一岗双责为核心的安全生产责任制，在全局形成了各司其职、各尽其责、齐抓共管的良好格局。#三、突出重点，以求实效#深入开展农业机械安全专项整治#1、深入开展
75、农机安全生产宣传教育，提高农机从业人员的安全意识。#20XX年6月1日20XX年6月24日，在全县开展了多层次、多形式、大范围的农机安全宣传教育活动。#一是利用赶集、群众集会等活动，向农民群众宣传搭乘拖拉机的危害性；#二是利用宣传媒体、广播、电视、报刊及农机事故案例展板等形式大张旗鼓的向广大农民群众宣传农机安全法规、农机安全常识、农机典型案例。#宣传活动期间，出动宣传车10辆次，张贴宣传标语10条，悬挂宣传横幅2条，印发宣传资料5200余份，通过宣传使广大农机从业人员受教育面达85%，进一步提高了广大群众和机手遵纪守法，重视安全的自觉性。#2、开展农机安全隐患排查。#我局组织人力，深入基层，在
76、各镇配合下对全县16处农机维修网点进行排查，重点对各维修点的营业执照、安全许可证、从业资格证、消防安全、用电安全及作业场所进行检查。#排查一般隐患3处并进行现场整改。#3、开展农机安全生产大检查。#活动期间，由县农业局农机监理牵头，局分管领导带队，各镇农机员参加，开展了片区交叉联合农机安全大检查。#重点检查农村道路拖拉机交通安全，查处农用拖拉机迎亲送友违法搭人载客、超速超载、酒后驾驶、无牌无证、逃避年检等各种严重违法行为，遏制重特大农机事故的发生。#检查期间出动检查车辆10辆次、检查人员60人次，共检查拖拉机166台，其中查处违法违规拖拉机23台。#认真开展农产品质量安全专项整治#1、加大宣传
77、力度。#我局组织相关人员利用赶场天在街头和人群聚集地现场向农民宣讲无公害生产中农药使用的注意事项及安全知识，并通过发放宣传资料、张贴标语等形式做好宣传工作，同时印发禁用禁售农药明白纸、科学使用农药小资料给农民群众，提高广大群众的安全意识。#共出动宣传车20台次，印发资料4000余份。#2、全面清理整顿农资市场。#由农业局牵头，多部门配合，依法对全县农资经营市场进行清理整顿，发放农药经营台帐、信誉卡等，依法对全县农资经营、使用进行严格监督管理。#执法大队对全县现有从事农药批发、零售的经营户进行全面清理，对从业人员进行培训，符合条件并考核合格的，重新发给经营许可证，持证销售；#不符合条件的，取消其
78、经营资格。#同时要求各经营户禁止销售六六六、滴滴滴等剧毒、高毒、高残留农药及其混配剂。#共出动执法车辆20台次，执法人员60人次，检查种子市场10个次，检查种子经营门市80个次，依法收缴散装种子40余公斤，查处违规销售种子门市和销售过期农药门市各1个。#3、加强蔬菜安全生产管理。#一是做好蔬菜病虫害的监测与防治指导工作，加强对病虫害的监测工作，及时发布病虫情报，因地制宜开展技术咨询与指导，有效控制蔬菜病虫危害；#二是强化基地蔬菜的监督管理，通过组织农技人员定期或不定期到蔬菜基地进行巡查，重点检查在蔬菜生产上使用两高和国家禁止在蔬菜上使用的其他农药等情况，同时加强对上市蔬菜品种的检测，增加检测批
79、次，严禁不合格产品上市；#三是推广蔬菜病虫无害化治理技术，大力推广物理防治和生物防治等蔬菜病虫害防治技术，合理使用化学防治，选用高效、低毒、低残留农药，提高喷雾质量，减少用药量，严格农药使用安全间隔期，蔬菜采收前7-10天禁止使用各种农药。#;i:4;s:15735:全国公共英语考试三级笔试真题无听力#2004年9月全国公共英语考试三级笔试真题（无听力）#一、Section Use of English（共20小题,共20.0分）Read the following text Choose the best word or phrase for each numbered blank and
80、mark A, B, Cot Don ANSWER SHEET 1 #第1题 #After 20 years of marriage, a husband may still not understand his wife. How is it that she is never at a（1） for words?# How can she（2） the names of a couple they met on（3） years ago?# Now we know （4）to tell him:# it#s her brain.#Although there are obviously c
81、ultural （5） for the differences in emotions and behavior,（6） breakthrough research reveals that the （7） of many puzzling differences between men and women may （8） in the head. Men#s and women#s brains （9） much in common, but they are definitely not the same （10） size, structure or insight. Broadly s
82、peaking, a woman#s brain, like her body, is ten to fifteen per cent smaller than a man#s, （11） the regions dedicated to language may be more densely （12） with brain cells.#Girls generally speak earlier and read faster. The reason may be （13） females use both sides of the brain when they read. In （14
83、） , males rely only on the left side.#At every age, women# s memories （15） men# s, They have a greater ability to （16）names with faces than men do, and they are（17） at recalling list. The events people remember best are those that an emotion is attached to. （18） women use more of their right brains,
84、 which （19） emotions, they may do this automatically.#While we don#t yet know what all these findings imply, one thing is（20） :# male and fe-male brains do the same things, but they do them differently.#A#slip#B#puzzle#C#loss#D#failure#【正确答案】：#C#【本题分数】：#1.0分#【答案解析】#【精析】本题考查固定搭配. at a loss for words茫
85、然而语塞. 故选C.#第2题 #A#recall#B#understand#C#realize#D# perceive#【正确答案】：#A#【本题分数】：#1.0分#【答案解析】#【精析】本题考查动词的用法. recall 回忆；#understand 理解；#rca-lizc意识到；#perceive认识，理解；#从文章来看，这里显然是指女人能记得多年前遇到的人的名字. 故选A.#第3题 #A#festival#B#event#C#occasion#D#holiday#【正确答案】：#D#【本题分数】：#1.0分#【答案解析】#【精析】本题考查对文意的理解. 从四个选项来看，只有holida
86、y符合文意. on holiday在休假中（在度假）. 故选D.#第4题 #A#what#B#how#C#when#D# where#【正确答案】：#A#【本题分数】：#1.0分#【答案解析】#【精析】本题考查引导词的用法. 从后面的its her brain可知，空格处应填的词引导的是名词性短语，选项中可以引导名词性短语或从句的是what. how引导方式状语从句；#when引导时间状语从句；#where引导地点状语或定语从句. 故选A.#第5题 #A#senses#B#reasons#C#purposes#D# meanings#【正确答案】：#B#【本题分数】：#1.0分#【答案解析】#
87、【精析】本题考查上下文语义的衔接. 从上下文及表原因的介词“for”可知，这里说的是“男女行为与情绪不同的原因”，故选B.#第6题 #A#present#B#instant#C#recent#D# immediate#【正确答案】：#C#【本题分数】：#1.0分#【答案解析】#【精析】本题考查词语的辨析. present现在的，出席的；#instant 立即的；#recent最近的；#immediate立即的，即刻的. 这里是讲“最近的一项突破性研究”. 故选C.#第7题 #A#bottom#B#basis#C#root#D#stem#【正确答案】：#C#【本题分数】：#1.0分#【答案解析】
88、#【精析】本题考查词语的辨析. bottom底部，底面；#basis根本，基础；#root根，起源；#stem茎. 此处指的是“根源”，故选C. #第8题 #A#hide#B#set#C#fix#D# lie#【正确答案】：#D#【本题分数】：#1.0分#【答案解析】#【精析】本题考查固定搭配. lie有“存在，在于”的意思，在表达“原因在于”的时候经常用lie in. 故选D.#第9题 #A#have#B#share#C#divide#D#store#【正确答案】：#A#【本题分数】：#1.0分#【答案解析】#【精析】本题考查固定搭配. have sthin common有共同点，此处指的是
89、男女的大脑大部分都一样.故选A.#第10题 #A#in#B#at#C#with#D#for#【正确答案】：#A#【本题分数】：#1.0分#【答案解析】#【精析】本题考查介词的用法. in多指“在某点上，就某一点来说”；#at多指“在某一程度上”；#with一般表示伴随的状态；#for表原因. 这里显然指的是“就男女大脑的大小、结构和观察力来说绝对不同”，故选A.#第11题 #A#yet#B#hence#C#thus#D#then#【正确答案】：#C#【本题分数】：#1.0分#【答案解析】#【精析】本题考查连词的用法。#hence表示“因此，从此”，为副词不能引导句子，故排除；#yet仍，至今；
90、#then当时，在那时，然后；#thus有“因此，于是”的意思，表结果。#从上文来看，这里是由上文得出的结论，故选C. #第12题 #A#wrapped#B#rested#C#gathered#D# packed#【正确答案】：#D#【本题分数】：#1.0分#【答案解析】#【精析】本题考查动词短语的用法。#wrap with用包裹；#rest和gather不与with搭配；#pack with塞满，充满. 这里指的是该区域内脑细胞更加密集，故选D. #第13题 #A#which#B#why#C#that#D#whether#【正确答案】：#C#【本题分数】：#1.0分#【答案解析】#【精析】本
91、题考查表语从句的引导词. 名词reason作主语时，后面的表语从句表示原因时要用that引导，不宜用because或why. 故选C.#第14题 #A#fact#B#contrast#C#addition#D# consequence#【正确答案】：#B#【本题分数】：#1.0分#【答案解析】#【精析】本题考查固定词组. in contrast相反；#in fact实际上；#in addition此外；#in consequence因而，由于的缘故. 这里是把男女进行比较，且前后文所述情况相反. 故选B.#第15题 #A#top#B#match#C#equal#D# challenge#【正确
92、答案】：#A#【本题分数】：#1.0分#【答案解析】#【精析】本题考查上下文语义的衔接. 由下文的阐述可知女性的记忆力优于男性. top作动词讲表示“超越，比高”的意思.#第16题 #A#mix#B#combine#C#join#D# associate#【正确答案】：#D#【本题分数】：#1.0分#【答案解析】#【精析】本题考查动宾短语. mix with和混合；#combine with与结合；#join with参与；#associate with联合，联系. 这里指的是女人比较善于将人的长相和名字联系起来. 故选D.#第17题 #A#shier#B#better#C#keener#D#
93、easier#【正确答案】：#B#【本题分数】：#1.0分#【答案解析】#【精析】本题考查对文章的理解. 这里是在对男女的记忆力进行比较，前文已经说过女人在记名字方面比男人强，这句话承接上文，我们可以推测说的还是女人的记忆力比男人强. 故选B.#第18题 #A#Since#B#While#C#Although#D#Unless#【正确答案】：#A#【本题分数】：#1.0分#【答案解析】#【精析】本题考查连接词的用法. since有“因为”的意思；#while尽管，虽然；#although尽管；#unless除非. 从后面“they may do this automatically”可知，空格
94、处连接词所引导的分句是后面结论的原因. 故选A.#第19题 #A#process#B#promote#C#perceive#D# produce#【正确答案】：#A#【本题分数】：#1.0分#【答案解析】#【精析】本题考查动词的意义. process产生；#promote提升；#perceive理解，认识；#produce生产.这里指的是右脑产生情绪. 故选A.#第20题 #A#important#B#mysterious#C#special#D# clear#【正确答案】：#D#【本题分数】：#1.0分#【答案解析】#【精析】本题考查文意. while含有“对比，相反”之义，因此此处所填词含
95、义应该与前面的“尚不清楚”相反. 故选D.#二、Reading Comprehension（共20小题,共40.0分）Read the following three textsAnswer the questions on each text by choosing A, B, C or D #第1题 #Bum rate is the speed at which a startup business consumes money. My rate would be $ 50,000 a month when my new media company started. So, I began
96、 looking around for individuals who would be my first investors. “Angel money” it was called. But when I reviewed my list of acquaintances to find those who might be able to help, I found the number got small.#With no other choices, I began meeting with the venture-capital companies. But I was warne
97、d they took a huge share of your company for the money they put in. And if you struggled, they could drop you cold.#As I was searching for “angel money”, I started to build a team who trusted me even though I didn#t have money for paychecks yet.#Bill Becker was an expert in computer programming and
98、image processing at a very famous Media Lab at M. I.T. With his arrival, my company suddenly had a major technology “guy” in-house.#Katherine Henderson, a filmmaker and a former real-estate dealer, joined us as our director of market research. Steve White came on as operating officer. He had worked
99、for the developer of a home-finance software, Quicken. We grabbed him.#We had some really good people, but we still didn#t have enough money. One night, my neighbor, Louise Johnson, came for a visit. She and I were only nodding acquaintances, but her boys and ours were constant companions. She ran a
100、 very good business at the time.#Louise was brilliant and missed nothing. She had been watching my progress closely. She knew I was dying for money and I had prospects but could offer no guarantees of success.#She told me that her attorney had talked to mine and the terms had been agreed upon. She h
101、anded me an envelope. Inside was a check for $ 500,000.#I almost fell down. I heard her voice as if from heaven.#“I have confidence in your plan,” she said. “You# 11 do well. You#re going to work hard for it, but it# s satisfying when you build your own company.”#Who would have thought I#d find an a
102、ngel so close to home?# There were no words sufficient for the moment. We just said good night. She left and I just stood there, completely humbled and completely committed.#For a newly-established business, bum rate refers to_.#A#the salary it pays to its staff#B#the interest it pays to the bank#C#
103、the way in which it raises capital#D#the speed at which it spends money#【正确答案】：#D#【本题分数】：#2.0分#【答案解析】#细节题. 本题答案在文章第一段第一句话.#第2题 #By #Angel money#, the author refers to_.#A#the money borrowed from banks#B#the money spent to promote sales#C#the money raised from close friends#D#the money needed to star
104、t a business#【正确答案】：#D#【本题分数】：#2.0分#【答案解析】#推理题.“angel money”出现在文章第一段第四句. 由其前面的一句话可知这笔钱是第一批投资商投入的资金，此时公司刚刚成立，从而可判断“angel money”是用来创业的. 故选D.#第3题 #To get help from a venture-capital company, you may have to_.#A#put up with unfair terms#B#change your business line#C#enlarge your business scope#D#let the
105、m operate your business#【正确答案】：#A#【本题分数】：#2.0分#【答案解析】#推理题. 从文章第二段第二句话“they took a huge share of your company for the money they put in”可知，投资公司会拿走公司相当大的一部分股份，这种交易当然是不公平的. 故选A.#第4题 #The author easily built a team for his company because_.#A#they were underpaid at their previous jobs#B#they were turned
106、 down by other companies#C#they were confident of the author and his business#D#they were satisfied with the salaries in his company#【正确答案】：#C#【本题分数】：#2.0分#【答案解析】#【精析】推理题. 本题答案在第三段. 作者说团队里每一个人都很信任他，即使自己没有钱可以付给他们工资. 由此可见，团队成员都对作者及其创办的公司很有信心，不然不会不计后果地给他做事. 故选C.#第5题 #Louise decided to lend money to the
107、 author because_.#A#she wanted to join his company#B#she knew he would build a team#C#she knew his plan would succeed#D# she wanted to help promote his sales#【正确答案】：#C#【本题分数】：#2.0分#第6题 #Nearly all “speed reading” courses have a “pacing” element-some timing device which lets the student know how many
108、 words a minute he is reading. You can do this simply by looking at your watch every 5 or 10 minutes and noting down the page number you have reached. Check the average number of words per page for the particular book you are reading. How do you know when 5 minutes has passed on your watch if you ar
109、e busy reading the book?# Well, this is difficult at first. A friend can help by timing you over a set period, or you can read within hearing distance of a pub-lic clock which strikes the quarter hours. Pace yourself every three or four days, always with the same kind of easy, general interest books
110、. You should soon notice your accustomed w. p.m. rate creeping up.#Obviously there is little point in increasing your w. p. m. rate if you do not understand what you are reading. When you are consciously trying to increase your reading speed, stop after every chapter （ if you are reading a novel） or
111、 every section or group of ten or twelve pages （ if it is a text-book） and ask yourself a few questions about what you have been reading. If you find you have lost the thread of the story, or you cannot r;i:5;s:14833:全国通用版高考生物大一轮复习配餐作业32 Word版含答案#配餐作业（三十二）生态系统的结构#A组#全员必做题#1（2016#江西瑞江检测）生态系统的成分包括生产者、
112、消费者、分解者及非生物的物质和能量。#下列关于生态系统成分的叙述，正确的是（）#A动物都属于消费者，其中食草动物属于第二营养级#B细菌都属于分解者，其异化作用类型主要是需氧型和厌氧型#C生产者属于自养型生物，是生态系统中最基本、最关键的生物成分#D一种生物只能属于生态系统中的一种生物成分#解析在生态系统中，不是所有动物都是消费者，如蜣螂、蚯蚓为分解者；#多数细菌是分解者，但硝化细菌、铁细菌、硫细菌和光合细菌等是生产者；#生产者能将无机物合成有机物，属于自养生物，是生态系统中最关键的成分；#一种生物可能属于生态系统中的不同生物成分，如猪笼草在进行光合作用时是生产者，在捕食虫子时为消费者。#答案C
113、#2（2016#江西瑞昌检测）如图是某岛屿居民与该岛上的植物、兔、鼠、鼬和鹰构成的食物网，下列叙述错误的是（）#A图中全部生物构成群落#B鹰与鼬的种间关系为竞争与捕食#C在该食物网中能量按箭头方向流动#D植物在不同的食物链中都属于同一营养级#解析构成群落的生物不仅包括动植物，还包括土壤中的微生物，A错误。#答案A#3（2016#河南郑州检测）某同学绘制的生态系统概念图如下，下列叙述不正确的是（）#A表示生态系统的组成成分#B中不包括分解者和非生物的物质和能量#C中包括某些微生物，并都是自养生物#D生态系统的物质循环和能量流动相互依存、不可分割#解析本题考查生态系统的组成成分和生态系统的功能，意
114、在考查考生对基础知识的识记理解能力。#分析概念图可知，为生态系统的结构，A错误；#生态系统的结构包括生态系统的组成成分（）和食物链、食物网（），分解者和非生物的物质和能量不参与食物链的组成，B正确；#生态系统的组成成分包括非生物的物质和能量、生产者（）、消费者和分解者，生产者都是自养生物，包括某些微生物，如硝化细菌等，C正确；#生态系统的物质循环和能量流动是相互依存、不可分割的，D正确。#答案A#4下列有关生态系统组成成分的叙述，正确的是（）#A太阳光来源于地球以外，不属于生态系统的成分#B硝化细菌是原核生物，在生态系统中属于生产者#C病毒是原核生物，在生态系统中属于分解者#D蚯蚓是真核生物，
115、在生态系统中属于消费者#解析本题考查生态系统组成成分的相关知识，意在考查考生的理解应用能力和分析判断能力，难度较小。#生态系统的组成成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者，太阳光属于非生物的能量，A项错误；#硝化细菌能够通过化能合成作用制造有机物，属于生产者，B项正确；#病毒没有细胞结构，不是原核生物，也不属于分解者，C项错误；#蚯蚓能够分解土壤中的有机物，属于分解者，D项错误。#答案B#5关于生态系统中分解者的叙述，正确的是（）#A专门营腐生生活的细菌也不一定是分解者，而有可能是生产者或消费者#B分解者将动、植物遗体中的有机物分解成无机物，营寄生或腐生生活#C分解者分解动、植物遗
116、体释放出来的能量，可供绿色植物同化作用再利用#D分解者不一定都是微生物，微生物也不一定都是分解者#解析腐生生活的细菌一定是分解者；#分解者分解动、植物遗体释放出来的能量，被自己利用或以热能的形式散失，不能供绿色植物同化作用再利用；#蚯蚓不是微生物，但属于分解者，硝化细菌属于微生物，但不是分解者，而是生产者。#答案D#6农田生态系统中，假设有两条主要的食物链（如图）：#如果有人大量捕捉蛙，短期内对该生态系统造成的影响是（）#A有利于生态系统的平衡#B水稻虫害严重#C蛇的数量迅速增加#D鼠的数量迅速增加#解析考查生态系统中各种生物间的关系。#在此生态系统中，害虫和蛇分别是青蛙的食物和天敌，若大量捕
117、杀青蛙，则对这两种动物的影响最大。#即青蛙的减少，会导致害虫的增多，害虫的增多可导致作物的减产。#答案B#7.某最高消费者为三级消费者的生态系统中的“食物网”如图所示，其中各物种（甲戊）间的连线表示两者存在捕食关系，且戊是唯一一个处于最高营养级的物种。#图中代表生产者的是（）#A甲 B乙#C丙 D丁#解析本题考查生态系统的结构，意在考查考生的识图能力和获取信息的能力。#由“戊是唯一一个处于最高营养级的物种”可知，图中所有食物链的终点均为戊，除丁不能作为食物链的起点外，其余三个物种均可为食物链的起点，但结合“最高消费者为三级消费者”，即该生态系统只有4个营养级可知，该“食物网”中各食物链的起点只
118、能是乙，即乙为生产者，B正确。#答案B#8某草原生态系统的食物网如图所示，请据图判断下列说法正确的是（）#A属于次级消费者的是食草鸟、蜘蛛、蟾蜍、猫头鹰#B猫头鹰占有第三、第四、第五、第六共四个营养级#C蜘蛛和蟾蜍只是捕食关系#D如果昆虫突然减少，食草鸟的数目将不发生变化#解析在食物网中，食草鸟属于初级消费者；#猫头鹰分别占有第三、第四、第五、第六共四个营养级；#蜘蛛和蟾蜍既存在捕食关系，又存在竞争关系；#如果昆虫突然减少，食草鸟可从草中获取的能量变多，所以数目会增多。#答案B#9如图表示某生态系统的食物网，下列有关叙述不正确的是（）#A生态系统中的食物链交错连接成食物网的原因是多种生物在食物
119、链中占有不同营养级#B该食物网由8条食物链组成，蛇与鼠、食虫鸟与蛙的关系分别是捕食和竞争#C该图仅体现了生态系统成分中的生产者和消费者，未体现的成分只有分解者#D若分析该生态系统的能量流动状况，应从系统中绿色植物固定的太阳能开始#解析食物网是生产者和消费者通过食物关系而形成的营养结构，其中食物链交错连接是由于多种消费者可以占有不同的营养级，其中的能量流动始于绿色植物固定的太阳能。#该食物网中有8条食物链，蛇与鼠是捕食关系，食虫鸟与蛙之间是竞争关系。#生态系统的成分除组成食物网的生产者、消费者外，还有分解者和非生物的物质和能量。#答案C#10如图为南极某海域的食物网。#据图判断正确的是（）#A此
120、食物网共有6条食物链#B硅藻既是生产者，又是分解者#C磷虾在不同食物链上都属于同一营养级#D严禁过度捕杀蓝鲸是由于其对该食物网影响最大#解析由图可知此食物网共有9条食物链，所以A项错；#硅藻是生产者而不是分解者，所以B项错；#蓝鲸在此食物网中占有非常重要的地位，但其对该食物网的影响不是最大，所以D项错；#磷虾在不同食物链上都是第二营养级，所以C项对。#答案C#11在草原生态系统中生活着多种动植物，其中由部分生物组成的食物关系如图所示，请据图回答下列问题：#（1）根据生态系统的组成成分来划分，_属于生产者，蚯蚓属于_。#（2）上图中共有_条食物链，其中鹰占有第_营养级。#（3）若某种原因导致兔子
121、全部死亡，则蚯蚓的数量将会如何变化？#_，原因是_#_。#（4）上述生物包括生产者、消费者和分解者，能否说上述生物共同组成一个群落，为什么？#_#_。#解析本题考查群落的概念及生态系统的结构，意在考查考生的识图分析和综合运用能力。#（1）题图中绿色植物属于生产者，蚯蚓属于分解者，其他生物属于消费者。#（2）题图中共有3条食物链，鹰占有第三、五营养级。#（3）兔子全部死亡，鹰捕食相思鸟的比例变大，导致蚯蚓的数量增加，随后由于反馈调节使蚯蚓的数量减少，最后趋于稳定。#（4）题图中的生物只是草原生态系统中的部分生物，不能构成一个群落。#答案（1）绿色植物分解者#（2）3三、五#（3）先增加后减少，最
122、后趋于稳定兔子全部死亡，鹰捕食相思鸟的比例变大，相思鸟的数量减少，从而引起蚯蚓的数量增加，一段时间后减少，最后趋于稳定#（4）不能，因为这些生物只是草原生态系统中的部分生物，群落应包括这个区域的所有生物#B组#能力提升题#12（2016#山东临沂期末）图示为某湖泊中的食物网。#浮游植物急剧增加时不会引起（）#A水华现象#Ba和b的数量增长#Cc、d和e的数量可能大量减少#Dc与d因食物丰富而竞争加剧#解析本题考查食物网，意在考查考生的分析判断能力。#浮游植物急剧增加，可能是由于水体富营养化，导致水华现象发生；#a和b以浮游植物为食，浮游植物增加，a、b食物来源增加，数量增长；#若发生水华，水体
123、缺氧，导致水中鱼类大量死亡，数量减少；#c和d摄取食物不同，不会在食物上形成竞争关系。#答案D#13下图表示某一生态系统中生物种类间的相互关系。#其中海藻、滕壶、贻贝和海葵固着于岩石表面，海星、石鳖和石槭则在岩石表面来回爬动寻找食物。#图中的数字表示海星食物中各种类所占的比例（%）。#有关叙述不正确的是（）#A海星获取的能量主要来自于藤壶#B该生态系统中生产者主要是海藻#C海星和荔枝螺既有捕食关系，又有竞争关系#D若除去海星一年后，藤壶很可能成为优势种#解析B项错误，根据图示可知，在该生态系统中生产者是海藻和浮游植物，且主要生产者是浮游植物。#A项正确，由图可知，海星获取的能量64%来自于藤壶
124、。#C项正确，海星捕食荔枝螺，二者又有共同的食物藤壶，故海星和荔枝螺既有捕食关系，又有竞争关系。#D项正确，若除去海星，藤壶大量繁殖，成为优势种。#答案B#14为了了解某草原生态系统的食物网组成，某生物小组调查并统计了其中多种生物之间的食物关系，如下表所示（表中“”表示构成食物关系），表中甲为该草原生态系统的生产者。#请回答下列问题：#被捕食者#捕食者#甲#乙#丙#丁#戊#己#乙#丙#丁#戊#己#庚#（1）表中未列出的该草原生态系统的成分是_，该草原生态系统的功能是_。#（2）该草原生态系统的食物网包含_条食物链，处于第三营养级的生物是_，所处营养级最多的生物是_。#（3）乙与丙的关系是_；#
125、庚的同化量的去路有被分解者分解、_、_。#（4）庚为外来物种，当其迁入该生态系统后种群数量增长速率变化曲线如下图甲所示，已知庚的环境容纳量为K，请在图乙中画出庚的种群数量与时间的关系曲线，要求标出t1、t2对应的数值。#解析（1）表中列出的生态系统成分有生产者和消费者，未列出的生态系统成分是分解者和非生物的物质和能量。#物质循环、能量流动和信息传递是生态系统的三大功能。#（2）由表格提供的信息，甲为生产者，被捕食者中无庚，庚处于最高营养级。#表中包含的食物链有：#甲乙丙己庚；#甲丙己庚；#甲丁戊庚；#甲戊庚。#从而得出处于第三营养级的生物有丙、己、戊、庚；#所处营养级最多的生物是最高营养级的庚
126、。#（3）乙和丙都能以甲为食，为竞争关系；#丙又能以乙为食，两者之间又存在捕食关系。#庚的同化量去路有被分解者分解、呼吸消耗及未利用三部分。#（4）图中t1时，种群的增长速率最快，对应的种群数量为K/2；#t2时，种群的增长速率变为0，意味着之后种群数量不再增加，对应的种群数量为K。#答案（1）非生物的物质和能量、分解者（缺一不可）物质循环、能量流动、信息传递（缺一不可）#（2）4丙、己、戊、庚庚#（3）捕食与竞争呼吸消耗未利用#（4）如下图#15结合下图探究以下问题：#（1）此生态系统中共有_条食物链。#（2）含能量最多的生物类群是_。#（3）此生态系统中属于第三营养级的动物是_。#（4）若
127、所有海鸟迁徙到别处，则大鱼数目_，水藻数目_。#若水绵大量减少，则水藻会_。#（5）海鸟获得能量最多的食物链是_。#（6）从图中可以看出：#海鸟和大鱼之间的关系是_。#答案（1）4#（2）水藻、水绵#（3）海鸟、小鱼、大鱼#（4）增多减少增多#（5）水藻甲壳类海鸟#（6）捕食、竞争#;i:6;s:16391:全面资料加速排行#全面资料加速排行.txt用快乐去奔跑，用心去倾听，用思维去发展，用努力去奋斗，用目标去衡量，用爱去生活。#钱多钱少，常有就好！#人老人少，健康就好！#家贫家富，和睦就好。#全面资料加速排行刹车排行赛道排行油耗排行 # #排名 测试车型 测试日期 加速成绩（秒） #1 日产
128、（进口） 日产GT-R 2009款 R35 09年03月01日 4.05 #2 保时捷 保时捷911 2006款 Turbo AT 3.6T 08年07月28日 4.1 #3 保时捷 保时捷911 2008款 Carrera S 3.8L 09年04月10日 4.32 #4 奥迪（进口） 奥迪R8 2007款 4.2 FSI quattro 08年06月08日 4.7 #5 捷豹 捷豹XF 2009款 XFR 5.0L V8机械增压版 10年07月28日 4.88 #6 宝马（进口） 宝马M系 2009款 M3双门轿跑车 09年06月25日 4.9 #7 宝马（进口） 宝马X5 2010款 X
129、5 M 10年09月08日 4.96 #8 奥迪（进口） 奥迪TT 2008款 TTS Coupe 2.0TFSI quattro 09年02月09日 5.08 #9 宝马（进口） 宝马3系（进口） 2009款 335i 09年02月28日 5.39 #10 奥迪（进口） 奥迪A8 2007款 S8 5.2 07年03月08日 5.415 #11 英菲尼迪 英菲尼迪G系 2009款 G37 Sedan 09年02月26日 5.44 #12 斯巴鲁 力狮 2010款 2.5GT豪华版 10年02月10日 5.5 #13 宝马（进口） 宝马5系（进口） 2010款 GT 550i豪华型 10年07
130、月12日 5.5 #14 斯巴鲁 翼豹 2006款 2.0T WRX轿车版 06年03月01日 5.521 #15 宝马（进口） 宝马M系 2005款 M5 07年06月27日 5.59 #16 宝马（进口） 宝马7系 2009款 750Li尊贵型 09年07月26日 5.6 #17 奥迪（进口） 奥迪TT 2008款 TT 3.2 Quattro 06年12月27日 5.69 #18 雪佛兰（进口） 科迈罗Camaro 2010款 6.2 2SS 09年06月02日 5.72 #19 路虎 揽胜运动版 2010款 5.0 V8 SC HSE 10年07月30日 5.89 #20 宝马（进口）
131、 宝马7系 2009款 740Li豪华型 09年03月24日 5.9 #21 奔驰（进口） 奔驰SL级 2008款 SL 500 09年05月30日 5.9 #22 奔驰（进口） 奔驰SLK 2009款 SLK 350 09年02月23日 5.9 #23 奥迪（进口） 奥迪A5 2009款 4.2 S5 coupe 09年07月31日 6 #24 华晨宝马 宝马5系 2011款 535Li豪华型 10年09月17日 6.19 #25 一汽奥迪 奥迪A6L 2009款 3.0 TFSI quattro 豪华型 09年02月16日 6.2 #26 大众（进口） Passat 2008款 R36 V
132、ariant 3.6 I FSI 09年06月03日 6.3 #27 奔驰（进口） 奔驰S级 2008款 S 500L 4MATIC 08年11月03日 6.33 #28 雷克萨斯 雷克萨斯GS 2009款 450h 09年07月12日 6.4 #29 雷克萨斯 雷克萨斯LS 2007款 600hL 尊贵加长版 08年01月24日 6.5 #30 奔驰（进口） 奔驰E级（进口） 2009款 E 350 Coupe 09年12月25日 6.53 #31 大众（进口） 途锐 2011款 3.0TSI V6 Hybrid 11年04月08日 6.54 #32 一汽-大众 高尔夫 2010款 2.0T
133、SI GTI 10年03月21日 6.59 #33 奔驰（进口） 奔驰R级 2007款 R 500L 4MATIC 10年06月07日 6.6 #34 北京克莱斯勒 克莱斯勒300C 2006款 5.7L豪华领航版 07年10月25日 6.7 #35 宝马（进口） 宝马Z4 2009款 sDrive30i锋尚型 09年08月12日 6.7 #36 宝马（进口） 宝马X6 2008款 xDrive35i 09年04月10日 6.77 #37 通用凯迪拉克 凯迪拉克CTS 2006款 3.6 高性能运动型 06年11月29日 6.8 #38 长安沃尔沃 沃尔沃S80L 2009款 3.0 T6 A
134、WD 智尊版 09年08月10日 6.9 #39 奥迪（进口） 奥迪A5 2008款 3.2 coupe 09年05月20日 6.9 #40 奔驰（进口） 奔驰E级（进口） 2010款 E 350 敞篷版 10年12月06日 6.9 #41 宝马（进口） 宝马Z4 2007款 3.0si双门跑车 08年01月09日 6.9 #42 奔驰（进口） 奔驰C级（进口） 2007款 C 280 时尚型 08年01月24日 6.9 #43 奔驰（进口） 奔驰CLS 2009款 CLS 350 10年10月11日 6.96 #44 宝马（进口） 宝马3系（进口） 2007款 330i双门轿跑车 08年05
135、月23日 7 #45 宝马（进口） 宝马X5 2008款 xDrive48i豪华型 08年01月16日 7 #46 英菲尼迪 英菲尼迪FX 2009款 FX35 超越版 09年02月03日 7 #47 一汽丰田 锐志 2010款 3.0V 风尚旗舰导航版 11年02月24日 7.03 #48 上海大众 帕萨特 2011款 2.0TSI DSG御尊版 11年04月20日 7.16 #49 MINI MINI 2007款 1.6T COOPER S 09年04月14日 7.2 #50 萨博 Saab 9-5 2006款 Aero 2.3TS 08年07月16日 7.2 #51 通用凯迪拉克 SLS
136、赛威 2011款 2.0T 行政版 11年03月28日 7.27 #52 雷克萨斯 雷克萨斯IS 2006款 300 炫动版 08年03月13日 7.3 #53 雷克萨斯 雷克萨斯LS 2010款 460L 加长版 10年05月11日 7.3 #54 雷克萨斯 雷克萨斯RX 2009款 350尊贵版 10年01月04日 7.3 #55 奔驰（进口） 奔驰G级 2010款 G 500 10年08月12日 7.37 #56 奔驰（进口） 奔驰GLK级 2008款 GLK 350 4MATIC 09年10月23日 7.37 #57 沃尔沃（进口） 沃尔沃XC60 2009款 3.0 T6 AWD智雅
137、版 09年08月19日 7.39 #58 一汽-大众 一汽-大众CC 2010款 2.0TSI至尊型 10年09月27日 7.39 #59 宝马（进口） 宝马X1 2010款 xDrive28i 10年06月25日 7.4 #60 一汽奥迪 奥迪A4L 2010款 2.0 TFSI 运动型 10年03月26日 7.4 #61 萨博 Saab 9-3 2007款 Aero 2.8TS 08年07月16日 7.4 #62 大众（进口） 高尔夫（进口） 2006款 3.2 R32 08年04月10日 7.4 #63 凯迪拉克（进口） 凯迪拉克CTS（进口） 2008款 3.6L旗舰高性能版 08年0
138、6月18日 7.43 #64 一汽-大众 迈腾 2009款 2.0TSI DSG豪华型 09年04月08日 7.43 #65 华晨宝马 宝马5系 2006款 530Li豪华型 06年12月30日 7.467 #66 通用别克 君威 2009款 2.0T 豪华运动版 09年08月10日 7.5 #67 大众（进口） Passat 2011款 2.0T旅行版 豪华型 10年09月13日 7.5 #68 奔驰（进口） 奔驰GL级 2008款 GL 450 4MATIC尊贵型 08年12月10日 7.5 #69 长安沃尔沃 沃尔沃S40 2009款 2.5 T5 R-Design 08年12月19日
139、7.5 #70 一汽奥迪 奥迪Q5 2011款 2.0TSI 豪华型 11年02月12日 7.5 #71 雷克萨斯 雷克萨斯RX 2007款 400h 07年12月17日 7.6 #72 宝马（进口） 宝马7系 2005款 750Li 07年10月30日 7.6 #73 奥迪（进口） 奥迪A8 2005款 4.2 06年09月17日 7.626 #74 Jeep吉普 大切诺基（进口） 2011款 5.7 旗舰导航版 11年03月07日 7.63 #75 奥迪（进口） 奥迪Q5（进口） 2010款 3.2 运动版 09年10月23日 7.72 #76 一汽奥迪 奥迪A4 2006款 2.0T 尊
140、享型 06年04月03日 7.743 #77 一汽奥迪 奥迪A6L 2006款 3.2 FSI 尊享型 06年12月30日 7.748 #78 长安福特 蒙迪欧-致胜 2011款 2.0 GTDi240 至尊型 11年03月17日 7.76 #79 讴歌 讴歌RL 2010款 3.7 AWD 10年05月04日 7.8 #80 大众（进口） 大众CC 2010款 2.0TSI 豪华版 09年11月24日 7.8 #81 标致（进口） 标致407 2007款 3.0 Coupe 06年12月07日 7.811 #82 广汽本田 歌诗图 2011款 3.5 旗舰版 11年03月25日 7.83 #
141、83 雷克萨斯 雷克萨斯IS 2009款 300C 09年10月11日 7.9 #84 雷克萨斯 雷克萨斯LX 2007款 570 08年12月12日 7.9 #85 一汽-大众 迈腾 2008款 2.0TSI 自动豪华型 08年06月17日 7.9 #86 华晨宝马 宝马3系 2005款 325i领先型 05年11月16日 7.916 #87 一汽丰田 锐志 2005款 3.0V PREMIUM 06年06月18日 8 #88 通用别克 林荫大道 2007款 3.6 旗舰型 07年11月02日 8 #89 广汽丰田 汉兰达 2009款 3.5L 四驱至尊版 09年10月23日 8 #90 北
142、京奔驰 奔驰E级 2007款 E280时尚型 07年10月22日 8.1 #91 通用雪佛兰 科鲁兹 2011款 1.6T SE MT 11年02月09日 8.12 #92 一汽奥迪 奥迪A4L 2009款 2.0 TFSI 豪华型 09年03月11日 8.19 #93 奥迪（进口） 奥迪A3 2010款 Sportback 1.8T 豪华型 10年10月27日 8.19 #94 凯迪拉克（进口） 凯迪拉克CTS（进口） 2010款 CTS 3.0豪华运动版 09年12月24日 8.2 #95 一汽-大众 迈腾 2009款 1.8TSI DSG豪华型 09年09月21日 8.2 #96 现代（
143、进口） 劳恩斯-酷派 2009款 2.0T 靓雅自动版 09年12月27日 8.2 #97 通用别克 英朗 2010款 XT 1.6T 新锐运动版 10年02月06日 8.2 #98 一汽-大众 速腾 2006款 1.8T 手动时尚型 09年09月12日 8.21 #99 北京奔驰 奔驰E级 2010款 E300L 时尚型 10年11月18日 8.25 #100 通用凯迪拉克 SLS赛威 2007款 3.6 豪华型 07年04月30日 8.261 #101 通用别克 英朗 2010款 GT 1.6T 新锐运动版 10年07月21日 8.29 #102 奔驰（进口） 奔驰GLK级 2008款 G
144、LK 300 4MATIC 豪华型 09年03月21日 8.3 #103 一汽奥迪 奥迪A6L 2008款 2.8 FSI 尊享型 08年05月27日 8.3 #104 上海大众斯柯达 明锐 2007款 1.8T 自动逸尊版 07年12月25日 8.4 #105 一汽丰田 皇冠 2010款 V6 2.5 Royal 真皮导航版 10年04月09日 8.4 #106 通用别克 君越 2010款 2.0T豪雅版 10年05月26日 8.4 #107 英菲尼迪 英菲尼迪M系 2011款 M25 奢华型 11年03月09日 8.46 #108 讴歌 讴歌MDX 2007款 3.7 08年11月29日
145、8.5 #109 一汽-大众 速腾 2009款 1.8TSI 手动冠军版 09年08月24日 8.5 #110 一汽丰田 普拉多 2006款 4.0 VX 06年11月10日 8.551 #111 一汽奥迪 奥迪A6L 2010款 2.7 TDI 09年10月08日 8.56 #112 宝马（进口） 宝马1系 2010款 120i高效动力手动版 10年01月19日 8.6 #113 路虎 第四代发现 2010款 5.0 V8 HSE 汽油版 10年08月09日 8.6 #114 沃尔沃（进口） 沃尔沃S60 2011款 2.0T 智雅版 11年04月29日 8.63 #115 东风日产 轩逸
146、2006款 2.0 XL天窗版 07年01月02日 8.678 #116 一汽-大众 迈腾 2007款 1.8TSI 自动豪华型 07年12月16日 8.7 #117 奔驰（进口） 奔驰C级（进口） 2010款 C300 旅行版 10年09月03日 8.7 #118 通用别克 君威 2009款 1.6T 精英运动版 10年01月06日 8.7 #119 一汽丰田 皇冠 2005款 3.0Royal Saloon 06年07月15日 8.793 #120 上海汽车 MG6 2010款 掀背 1.8T 手动舒适版 10年01月25日 8.8 #121 长安沃尔沃 沃尔沃S80L 2011款 2.0
147、T 智尊版 11年03月01日 8.8 #122 一汽丰田 锐志 2006款 2.5V 05年11月09日 8.807 #123 一汽-大众 速腾 2006款 1.8T 自动豪华型 06年02月15日 8.823 #124 凯迪拉克（进口） 凯迪拉克SRX 2010款 3.0L旗舰版 10年01月22日 8.9 #125 东南汽车 三菱翼神 2010款 2.0L 运动版豪华型MT 10年05月02日 8.9 #126 奔驰（进口） 奔驰E级（进口） 2009款 E 300 时尚型 09年08月07日 8.92 #127 北京奔驰 奔驰C级 2008款 C200K 时尚型 09年03月18日 9
148、 #128 一汽丰田 普拉多 2010款 4.0L TX-L 10年09月29日 9 #129 东风日产 天籁 2008款 2.5L XL 领先版 08年08月23日 9 #130 标致（进口） 标致207（进口） 2008款 1.6T CC GT150 精英版 09年06月20日 9 #131 起亚（进口） 凯尊 2011款 2.4L 精英版 10年12月15日 9.01 #132 长安马自达 马自达3 2010款 2.0 MT经典款运动型 10年06月17日 9.02 #133 林肯 领航员 2005款 5.4L 06年05月21日 9.065 #134 一汽奥迪 奥迪A4 2006款 1
149、.8T 领先型 07年03月20日 9.072 #135 一汽丰田 兰德酷路泽 2005款 4.7 VX-R豪华DVD版 09年01月17日 9.1 #136 东风日产 奇骏 2008款 2.5L XL MT 4WD 09年01月20日 9.1 #137 上海大众 Passat新领驭 2009款 1.8T 手动尊品型 09年06月26日 9.1 #138 华晨宝马 宝马5系 2005款 525i 06年05月29日 9.142 #139 北京现代 第八代索纳塔 2011款 2.4自动顶级版 11年03月30日 9.16 #140 三菱（进口） LANCER 2008款 2.0 EX 时尚运动版
150、 09年02月21日 9.2 #141 雷诺 拉古那 2009款 2.0T 09年03月25日 9.2 #142 一汽-大众 速腾 2009款 1.8TSI 自动冠军版 08年12月29日 9.2 #143 长安沃尔沃 沃尔沃S40 2007款 2.4i 智雅版 08年02月21日 9.2 #144 东南汽车 三菱翼神 2010款 2.0L 运动版旗舰型CVT 10年01月25日 9.2 #145 一汽-大众 高尔夫 2010款 1.4TSI 自动舒适型 10年01月29日 9.22 #146 广汽本田 雅阁 2007款 2.4AT 豪华版 07年01月19日 9.26 #147 通用别克 别
151、克GL8 2011款 3.0L XT豪华商务旗舰版 11年03月03日 9.27 #148 标致（进口） 标致407 2005款 3.0 豪华版 06年10月25日 9.275 #149 东风标致 标致307 2007新款 2.0 手动尊享版 07年12月29日 9.3 #150 华晨中华 中华酷宝 2007款 1.8T MT运动型 08年05月22日 9.3 #151 一汽-大众 速腾 2010款 1.4TSI 自动豪华型 09年11月07日 9.3 #152 奥迪（进口） 奥迪Q7 2007款 3.6 FSI quattro 豪华型 08年09月27日 9.3 #153 Jeep吉普 大切
152、诺基（进口） 2007款 4.7 07年09月21日 9.3 #154 菲亚特（进口） 博悦 2008款 1.4T 运动版 09年03月14日 9.3 #155 上海大众 途观 2010款 2.0TSI 手自一体旗舰导航版 四驱 10年05月14日 9.3 #156 北京现代 领翔 2009款 2.4 TOP 09年04月09日 9.3 #157 马自达（进口） 马自达MX-5 2009款 2.0 09年06月27日 9.33 #158 奔驰（进口） 奔驰S级 2008款 S 300L 尊贵型 09年01月10日 9.39 #159 马自达（进口） 马自达3（进口） 2010款 两厢 2.0手
153、动豪华型 10年05月12日 9.4 #160 长安福特 福克斯 2009款 两厢2.0 MT运动型 08年11月07日 9.43 #161 一汽奔腾 奔腾B70 2006款 2.3AT 豪华型 06年12月09日 9.453 #162 上海大众 Passat新领驭 2005款 1.8T 手动豪华型 06年01月09日 9.474 #163 通用别克 君越 2009款 3.0L旗舰版 09年09月19日 9.5 #164 广汽本田 锋范 2008款 1.5L 精英版MT 09年01月05日 9.5 #165 大众（进口） Tiguan 2009款 2.0TSI 豪华版 10年04月01日 9.
154、5 #166 长安马自达 马自达3 2006款 2.0 AT豪华型 06年03月28日 9.561 #167 北京现代 北京现代i30 2009款 2.0 手动尊享型 09年11月27日 9.61 #168 一汽丰田 普锐斯 2005款 1.5 织物座椅版 06年01月05日 9.66 #169 一汽奥迪 奥迪A6L 2005款 2.0T 自动标准型 06年05月23日 9.684 #170 一汽马自达 马自达6 2006款 轿跑 2.3 MT 06年09月25日 9.696 #171 一汽-大众 宝来 2011款 1.4T 自动豪华型 10年07月14日 9.7 #172 广汽丰田 凯美瑞
155、2006款 240V 导航版 07年03月29日 9.731 #173 起亚（进口） 索兰托 2010款 2.2 柴油至尊版 10年05月21日 9.75 #174 东风雪铁龙 世嘉 2009款 三厢 2.0手动舒适型 09年08月03日 9.8 #175 广汽本田 锋范 2008款 1.8L 舒适版AT 09年03月30日 9.8 #176 三菱（进口） ASX劲炫 2011款 2.0四驱劲酷版 11年05月04日 9.8 #177 路虎 神行者2 2010款 3.2 i6 HSE汽油款 自动 10年08月26日 9.93 #178 华晨中华 中华骏捷 2009款 Wagon 1.8T AT
156、尊贵型 09年03月29日 10 #179 雷诺 科雷傲 2010款 2.5 四驱豪华型 10年04月02日 10 #180 东风悦达起亚 RIO锐欧 2007款 1.6 MT GLS 07年02月03日 10.048 #181 一汽马自达 睿翼 2009款 2.5 至尊版 09年06月27日 10.07 #182 东风雪铁龙 凯旋 2010款 2.0 手动科技版 09年12月17日 10.09 #183 三菱（进口） 伊柯丽斯 2008款 2.4L 火影炫动版 09年07月10日 10.1 #184 东风悦达起亚 福瑞迪 2009款 1.6 MT GLS 10年02月08日 10.1 #18
157、5 东风悦达起亚 智跑 2011款 2.4PREMIUM AT 四驱版 10年12月08日 10.1 #186 长安福特 福克斯 2006款 两厢 2.0MT运动版 06年11月03日 10.194 #187 通用别克 君威 2009款 2.4L 旗舰版 09年03月07日 10.2 #188 东南汽车 V3菱悦 2010款 改款 1.5风采版MT 10年11月10日 10.2 #189 雪铁龙（进口） 雪铁龙C6 2005款 3.0 豪华版 07年02月13日 10.203 #190 菲亚特（进口） 博悦 2011款 1.4T 自动至尊版 11年05月06日 10.21 #191 奇瑞汽车
158、瑞虎 2010款 精英版1.6S MT豪华型 10年09月25日 10.25 #192 雪佛兰（进口） 科帕奇 2008款 3.2 AT 7座旗舰型 09年10月05日 10.26 #193 北京奔驰 奔驰C级 2010款 C180K 经典型 10年08月04日 10.3 #194 东风雪铁龙 雪铁龙C5 2010款 2.3L 尊雅型 10年01月27日 10.3 #195 北京现代 御翔 2006款 2.4顶级 06年02月20日 10.37 #196 华晨中华 中华骏捷 08款 1.8T MT豪华型 08年09月01日 10.4 #197 欧宝 雅特 2007款 1.8 GTC全景风挡版
159、08年01月03日 10.4 #198 长安马自达 马自达2劲翔 2008款 1.5MT时尚型 08年04月12日 10.4 #199 广汽本田 雅阁 2008款 2.4 EXL Navi 08年01月20日 10.5 #200 陆风汽车 风尚 2006款 2.0 手动7座 精质版 10年01月03日 10.5 #201 上海汽车 荣威550 2008款 550G 1.8T 品仕版 08年12月17日 10.5 #202 长安福特 蒙迪欧 2005款 2.0 经典型 06年10月08日 10.516 #203 长安福特 福克斯 2005款 2.0 MT运动版 06年03月17日 10.518
160、#204 一汽马自达 马自达6 2006款 Wagon 2.3 AT 06年09月08日 10;i:7;s:19149:燃气蒸汽锅炉安装施工方案#可口可乐饮料有限公司#全自动燃油（气）蒸汽锅炉#施#工#方#案#编制：# #审核：# #批准：# #WNS6-1.25-QT#全自动燃油（气）蒸汽锅炉# 安装工程施工方案#锅炉资料：#壹台全自动燃油（气）蒸汽锅炉#产品名称：#全自动燃油（气）蒸汽锅炉 制造厂：# 江苏双良锅炉有限公司#1、产品型号：#WNS6-1.25-QT 锅炉蒸发量：# 6.0t/h# 产品编号：#WNL120007#额定蒸汽压力：# 1.25 Mpa 锅炉给水温度：#104C#
161、 设计热效率：#100.7%#适用燃料：#天然气 燃烧设备：#燃烧器#锅炉本体水压试验压力：#1.65 Mpa# 制造日期 2011.07 额定蒸汽温度：# 194 #锅炉房至分气缸、除氧器管道规格及数量：#1、管道材质：#GB3087-2008低中压锅炉用无缝钢管；#2、133*5.0 #3、45*3.5 # 工业锅炉安装质量的优劣，关系到人民的生命和财产的安全，同时也直接影响锅炉的使用寿命和用户的经济效益。#为确保锅炉的安装质量，使安装工作有计划、有步骤的顺利进行，特制定以下施工方案。#一、 施工方案的编制依据#1、 蒸汽锅炉安全技术监察规程；#2、 热水锅炉安全技术监察规程；#3、 压力
162、管道安全管理与监察规定；#4、 JB/T10094工业锅炉通用技术条件；#5、 GB50235-97工业金属管道工程施工及验收规范；#6、 GB50236-98现场设备工业管道焊接工程施工及验收规范；#7、 GB50275-98压缩机、风机、泵安装工程及验收规范；#8、 锅炉制造厂安装使用说明书及其它随机技术资料，包括：# 锅炉总图（盖上有效“省级锅炉设计审查批准专用章” ）；# 锅炉质量证明书；# 蒸汽锅炉强度计算书；#9、 本公司的安装施工图；#10、 对接接头的射线探伤应按GB3323-87钢熔化焊对接接头射线照相和质量分级的规定执行；#11、 粤劳锅炉函1997393号文件要求；#12
163、、 工程安装合同书。#二、 施工程序及监检#1、 安装前锅炉安装工艺责任人向施工队长及队质检员进行工程项目交底，并移交图纸、技术性文件和现场施工方案、记录表格、安装标准、规范要求等，做好技术移交登记。#2、 安装队长及队质检员组织全体施工人员熟悉图纸资料、安装工艺流程、施工方案等。#3、 安装前安装队长应组织现场施工人员对使用单位提供的设备进行全面清点，锅炉本体及部件规格、数量应准确、齐全；#对锅炉本体及部件作详细的检查，并做好记录；#队质检员参加监督检查，如发现缺陷应做好现场记录并及时报告甲方（必要时上报技术监督局监察机构），并与有关单位商讨处理方法，确保安装工作的质量。#4、 根据设备平面
164、布置图、建设单位提供土建的基础施工图及锅炉、附机土建基础验收合格报告等对土建施工质量进行全面的实地测量、复检，做好记录，发现问题及时向使用单位提出，共同协商处理，使设备基础符合安装要求。#5、 队质检员对基础设施的验收、安装工作的步骤、安装工作的技术参数及时认真地做好现场记录，填写有关的登记表，有些应有用户及有关单位代表签名认可的表格，必须由用户及有关单位代表签名认可。#三、 施工的安全措施#1、 安装队长对施工的安全全面负责。#2、 安装施工全过程中必须贯彻执行公司制定的锅炉安装现场安全管理制度，确保安装现场无事故，保证安装工作的顺利进行。#四、锅炉的装卸、安装及一般注意事项#1、锅炉的装卸
165、及搬运过程中需注意以下事项：#起吊设备的起吊能力应与提吊的锅炉重量相匹配。#锅炉上带有不能用于起吊标示的吊耳不能用作起吊用#应合理选择钢丝绳的长度，避免因钢丝绳长度不合适，导致炉体划伤。#在装卸及搬运过程中必须确保锅炉不受任何损伤。#2、维护空间的预留#安装锅炉时，需确保在锅炉四周留有足够的维护空间。#3、锅炉基础、底座的设置及注意事项#锅炉本体须安装在高于锅炉房地坪100-150mm的基础上、须事先同锅炉制造公司技术人员进行确#认，按照基础图纸进行施工。#基础上须留出地脚螺栓预埋孔。#基础须能承受锅炉及所保有水量的最大重量。#安装底座时，须先进行定位。#定位后调整到底座两对角线的长度相同，然
166、后在拧紧全部固定螺栓。#底座的安装参照基准线标示进行。#4、一般注意事项#注意不要将锅炉以及附属品过于倾斜和加以冲击。#锅炉周边不可放置可燃物。#不要用油和水等弄脏锅炉#锅炉一般应装在单独的锅炉房内，新建的锅炉房不应与住宅相连。#锅炉房不得与甲、乙类及使用可燃液的丙类火灾危险性房间相连。#若与其它生产厂房相连接时，应用防火墙隔开。#锅炉房建筑的耐火等级和防火要求应符合建筑设计防火规范及高层民用建筑设计防火规范的要求。#锅炉房的地面应平整、不易燃、无积水、地基承重应满足要求。#锅炉房电源电压应稳定、以免引起电器元件烧坏。#如电压不稳、建议安装稳压器。#锅炉室内要设置换气设备，锅炉室温要保持在50
167、#以下。#五、给水系统#1、给水配管#原水的流量应大于所配锅炉总的额定蒸发量。#原水的压力需满足1.8kgf/c-5.0kgf/c的范围，如#不能满足以上范围须配用增压泵或减压阀。#原水温度需要控制在4-35#C范围内，如果不在此范围内会造成能力低下，组件易破损等。#从原水经软化水箱到给水泵之间的给水配管可使用GB/T3091低压液体输送用镀锌焊接钢管或日#本的SGP管。#给水阀门的品牌需经建设单位确认。#在冬季水结冰的地区需设置排水旋塞，并装在配管的最下部。#2、软水器和软水箱#软水器及配套附件的安装请详细阅读软水器附带的安装配管说明书。#软水器及盐水筒须单独配上排放管和溢流管，以便软水器反
168、洗时盐水及清洗水的排放。#软水器的水容量一般须大于所配锅炉蒸发量的三倍以上。#（因软水器反洗时三小时左右不能正常供#应软水）。#同时还需要根据用户锅炉台数、蒸发量及每天运行时间综合考虑后决定软水箱的大小和#数量。#软水箱须进行防锈处理，配浮球阀、底阀、人孔、水位显示装置及盖板。#软水箱软水出口应高于锅炉给水泵的给水入口。#六、燃烧系统#1、燃料配管#遵照当地消防法规要求进行施工（锅炉房原有燃气管道已经安装完毕）。#配管可用螺纹丝口式连接，如当地消防部门提出必须采用焊接连接的方式施工时，则因遵照消防#部门的指示进行施工。#主配管和锅炉之间的配管使用扰性管。#（消防法规上的要求）#燃料配管须结实固
169、定，以防振动。#并要严格检查以防燃料泄漏。#燃气锅炉要设置漏气报警器。#七、蒸汽管路系统安装#1、蒸气管路同锅炉蒸气出口至分汽缸至用热用户的蒸气管道组成。#2、蒸汽管道安装时应有0.002的坡度。#3、逆止阀必须水平安装。#4、蒸汽管路布置时应充分考虑管道热膨胀和管道保温。#5、 管道及阀门附件材质、规格、型号、质量应符合设计文件的规定，按国家标准进行外观检查，不合格者不能使用。#6、 各类受压阀门安装前必须进行壳体耐压试验，其试验压力不得少于公称压力的1.5倍。#严密性试验其试验压力为公称压力的1.25倍，试验介质为清洁水，时间不少于5分钟，壳体及填料无渗漏为合格，并做好记录。#7、 主管应
170、按平面布置就位，按工艺流程设计图施工。#主管弯头最小弯曲半径应在1.5DW以上，本体出入口直管段应不少于500mm。#8、 管路主材采用20#（GB3087）无缝钢管，并有相应的材质证明书；#管线应采用焊接连接，不允许使用螺纹连接；#受压元件必需用PN1.6Mpa的平面平焊钢法兰焊接，密封垫采用PN1.6Mpa金属缠绕石墨垫片。#压力表应在校验合格后，方进行就位安装。#排污管必须加以固定，并引至室外安全处或排污池。#管路布置应合理，走向美观，阀门和仪表的操作、拆卸必须方便；#管路的最低点必须安装排污阀。#9、 锅炉安全附件：#装设温度表、液位计、压力表时，应使刻度盘面垂直；#垂面上最好画出最高
171、许可工作压力和最高使用温度红线（压力表考虑旋转灵活，不得漏油，输油应畅通）；#压力表管不得保温。#安装完毕进行检查，做好记录。#八、分汽缸（原有）# 锅炉房内应设置蒸汽分配缸，从锅炉主蒸汽出口的蒸汽先进入蒸汽分配缸，然后由蒸汽分配缸上各蒸汽管道输送到各使用场所。#九、安全阀管路#1、如果出气管需伸出到室外，要考虑更换安全阀，在安全阀出气口附近必须使用活管节或法兰。#并要防止雨水等其他液体倒灌进入出气管。#2、安全阀的出气管禁止中途缩管和安装阀门。#3、管道的固定可根据实际情况采取顶棚吊装、侧壁的支持、U 形管箍等多种方式。#4、出气管的末端请朝向没有危险的地方。#十、排放管路#1、和主排放配管
172、的连接部分，为了吸收由排放时的热膨胀而导致的配管伸缩，要先和主排放配管一起沿相同方向折弯，然后在将调试好的配管和主排放配管连接。#2、配管朝地沟的方向要形成一定角度。#3、伸到地沟里的主排放管的端部由于排放时产生的反作用力有时会弹起，所以请将主排放管固定在地沟附近。#4、更换排放管的可能性较高，所以要将交换性好的放在最外侧。#5、主排放管的端部请不要伸到地沟内水面以下，另外请在施工时采取措施，以防止排放水向四周飞溅。#十一、烟囱（原有）#1、烟囱的高度应按中国批准的环境报告书要求确定，但不得低于8米。#如烟囱过高须安装风量调节阀门。#2、烟囱须有固定的承重架，避免重量直接加在锅炉本体上。#3、
173、烟囱的安装应尽量减少弯头并避免水平烟道。#4、烟囱的顶端须安装防雨帽，如烟囱垂直穿过屋顶，须安装接雨槽以防止雨水沿烟囱流入锅炉。#5、房内的烟囱部分须用保温材料包覆。#6、使用集合烟道时，尤其要注意通风、额定载重等问题。#7、排气筒的周边不要放置可燃物。#十二、药注装置#1、药注装置要求布置在每台锅炉给水泵附近。#2、药注装置电源与锅炉给水泵电源并联。#3、药注装置的给药管为随机配套的塑料软管，将软管连接至锅炉给水泵的进口或出口。#十三、锅炉安装公差#锅炉安装过程中，在各个尺寸上会产生公差。#各个差应控制在以下的范围之内，在制作、安装过程中要在各个阶段经常进行确认。# 尺寸公差#配管等接合位置
174、图纸#30MM #排气筒出口位置图纸#30MM#锅炉本体按设计布置准确就位后，左右均应保持水平，左右高差2mm，本体前后可选定相应的基准点进行水平校正，并将炉体支架垫实固定，并做好现场记录。#十四、焊接施工工艺：#1、 焊接材料：#l 焊条：#E4303，规格：#3.2mm、2.5 mm；#焊条烘干温度105#10、时间2小时，烘干后保温使用，并做好烘干保温记录。#l 管材：#20 （GB 3087） # 133#5.0mm 45#3.5mm #2、 砂轮机把管子端口加工成“V”型坡口，角度70#5#，钝边1mm，如右图所示。#3、 焊接方法：#氩电联焊；#采用交流焊机焊接；#电流80140A
175、，电压3238V。#4、 焊件在焊接前，应将焊口表面及内壁10mm的油污、铁锈清理干净，并检查有无裂纹、夹层与缺陷；#5、 焊接场所，应采取防风、防雨、防雷等措施。#6、 焊件对口应做到内壁平齐，错口单面焊不应超过壁厚的10%，对接管口端面应与管子中心线垂直，端面倾斜偏差不应大于管子外径的1%。#7、 焊接引弧应在坡口内并用倒退引弧法，不得在受压元件及管子的外焊接位置上引弧。#8、 施焊中，应特别注意接头和收弧的质量，两层焊缝的接头应错开，经自检合格后方可进行第二层焊接。#9、 管子对接点固焊时，对133 mm、159 mm外径管用四点固焊，点固焊长度为10 mm ；#点固焊如有裂纹时，必须清
176、除重焊。#10、 焊缝焊接完后，应将焊渣、飞溅物清理干净，在离焊缝50mm处打上焊工代号钢印（钢印数目应与焊缝垂直）。#11、 对所有受压管道的焊接，应由持相应合格项目的焊工负责现场施焊。#焊缝外观检查合格，抽样10% 进行X 射线拍片探伤，其质量不低于级片为合格。#探伤合格后，才能进行液压试验；#探伤不合格的焊缝必须进行返修，如仍不合格需进行第二次返修，返修时先制定返修方案，经焊接责任人审核、质保总责任人批准后方能进行返修，返修后用同一方法进行探伤。#同一焊缝只允许返修三次。#（焊接焊缝部位及X射线探伤位置做好记录（图1：#管道轴侧图）。#十五、电器控制及仪表的安装#1、 安装前检查电器控制
177、柜外表面有无碰损，内部元件和线路是否有损坏及乱接现象。#2、 与电器控制柜配套的仪表、导线、导管是否齐全无损坏。#3、 按工艺施工图就位，再按图纸、说明书要求安装接线，箱壳需接地。#4、 安装完毕，经检查后在绝对绝缘和安全情况下，可送电进行调试。#十六、水压试验#在所有设备、管道阀门仪表安装完毕后，除软水箱、日用油箱以外，应进行有队质检员、公司质检员参加的锅炉及蒸汽管道系统进行水压试验自检，做好记录。#自检认可合格后，报请珠海市锅炉压力容器检验所及建设单位派员参加对锅炉、蒸汽管道系统等进行水压试验。#水压试验前应对炉和蒸汽管路进行空气吹扫：#空气吹扫过程中，其流速不宜小于20m/s。#当目测排
178、气无烟尘时，应在管道终点排气口位置设置铝制靶板进行吹扫5分钟，若靶板上无铁锈、尘土、水分及其他杂物，即为合格。#1、 将手动试压泵给锅炉及蒸汽管道缓慢加压至锅炉工作压力的50%（0.625Mpa）时停止升压。#进行升压后第一次检查，发现问题及时处理。#若正常时继续加压至额定工作压力1.25Mpa，进行第二次检查；#若无异常，则继续加压至试验压力1.65Mpa（1.25Mpa+0.4Mpa =1.65Mpa），保持20分钟，降回工作压力进行全面检查，期间压力保持不变，受压元件金属壁和焊缝上没有水珠和水雾，无可见残余变形说明水压试验合格。#试验合格后才可进行保温。#2、 试验合格后，将法兰联接口盲
179、板拆除，炉前压力表安装回原位置。#3、 整个系统水压试验结束。#水压试验必须有珠海市锅炉压力容器检验所、建设单位派员参加。#水压试验合格，各方代表应在安装质量证明书上签名认可。#十七、电器控制仪表调试#1、 检查线路电压是否符合要求，各种开关位置是否正常。#2、 将控制系统调至“手动”位置，启动水泵，检查燃烧机方向是否正确。#3、 点火程序和熄火保护装置是否灵敏、可靠。#4、 检查锅炉阀门、仪表等是否正常。#十八、试运行、总体调试，运行验收#1、 试运行、总体调试，运行验收详见“浙江特富锅炉有限公司”WNS系列燃油（气）蒸汽锅炉产品说明书。#2、 调试正常、试运行合格后，报请珠海市质量技术监督
180、局锅炉科、锅炉压力容器检验所、当地技术监督部门及建设单位派员与公司质检员、锅炉安装责任人一起进行总体验收。#能保证下列项目安装质量合格，则总体验收合格：#所有阀门启闭灵活，无渗漏；#压力表、温度计指示清晰、准确；#压力控制器、报警系统灵敏、安全、可靠；#排污系统畅通安全，无震动；#风机、水泵、燃烧系统运转正常；#电气设备，准确安全可靠。#3、 总体验收时应对各部件、附属设备进行认真观察检查，做好详细记录；#验收完毕后，将所有技术数据如实填写入安装质量证明书内，参加总体调试、验收的有关单位代表签名认可。#十九、手续移交#1、 现场实物移交：#由安装单位锅炉工艺责任人及公司质检员将整个锅炉从给水、
181、排污、燃油系统等工艺流程、工作原理、操作方法、注意事项、故障处理一一向用户交底，并做示范表演。#2、 图纸资料移交：#将锅炉系统的图纸资料（包括工艺流程图、平面布置图、本体资料）以及安装质量证明书（一式两份：#安装单位及使用单位各一份，里面各项目均应有有关单位签名盖章）一并移交使用单位入库存档，以备查验。#此方案由队质检员负责监督实施，公司质检员、质检责任人全面检查实施结果，以保证安装工程按质按量完工。#二十、现场施工人员名单#现场管理、专业、作业人员情况#作业项目#姓 名#身份证编号#持证作业#类别（方法）#级别（项目）#;i:8;s:14621:人工智能与信息社会答案复习过程#人工智与信息
182、社会能 案 答.#人工智能与信息社会答案#课程简介：#本课程面向大学生和社会公众, 结合社会热点#和算法实践项g,介绍人工智能技#展示信息社会各术的基本概念、发展历史、经典算法、应#用领域和对人类社会的深远影响，#领域中人工智能的应用发展前景， 为大学生和社会公众提#供一个深入理解人工智能的入门基#础。#弟一早#1【单选题】Cortana是（）推出的个人语音助手。#A、 苹果#B、 亚马逊#C、 微软#D、 阿里巴巴#我的答案：#C#2【单选题】首个在新闻报道的翻译质量和准确率上可以比肩人工翻 译的翻译系统是（）。#、苹果A、谷歌B、微软C、科大讯飞D C我的答案：#（）。#【单选题】相较于其
183、他早期的面部解锁JPhoneX的原深感摄像头 能够有效解决的问题是3A、机主需要通过特定表情解锁手机B、 机主是否主动解锁手机C、机主平面照片能够解锁手机D、机主双 胞胎解锁手机C我的答案：#。#（）4【多选题】属于家中的人工智能 产品的有A、智能首箱B、扫地机器人、声控灯C、个人语首助手#D ABD#我的答案：#5【多选题】目前外科手术领域的医用机器人的优点有#（）。#A、定位误差小、手术创口小B C、不需要人 类医生进行操作#D、能够实时监控患者的情况、可以帮助医生诊断病情E AB 我的答案：#。#，【多选题】一般来说6扫地机器人必需的 传感器有（）、距离传感器A、超声波雷达传感器B .#
184、C、 悬崖传感器#D、 温度传感器#我的答案：#ABC#7【判断题】人工智能具有学会下棋的学习能力 ，是实现通用#人工智能算法的基础。#（）#我的答案：#”#8【判断题】目前还没有成功进行无人自动驾驶的案例。# （）#我的答案：#X#9【判断题】智能音箱本质上是音箱、智能语音交互系统、互联#网、内容叠加的产物。#（）#我的答案：#”基本达到了预期的理想。#0#10【判断题】基于句法的机器翻译是目前较为流行的翻译方#法，我的答案：#X第二章【单选题】被誉为计算机科学与人工智能 之父的是（）。#1 A、图灵B、费根鲍姆C、纽维尔D、西蒙A#我的答案：#（）。#2【单选题】第一个成功应用的专家系统是
185、#ELIZA A、Dendral B、Xcon C、Deepblue D、B#我的答案：#相似的计算机程序。#，人工智能就是和人类（）3【单选 题】根据科学流行定义、思考方式A、表达方式BC、行为方式 D、外观外貌C#我的答案：#（）。#4【多选题】矢于人工智能的木既念 ，下列表#述正确的有，并获得最大收益的计算机程序A、根据对环境 的感知做出合理的行动#B、任何计算机程序都具有人工智能 人工智能程序都具有#自主学习的能力C、针对特定的任务，D、人工智能程序和人类具 有相同的思考方式AC#我的答案：#（）。#5【多选题】人工智能的基础包括A、数学、计算机 科学B C、经济学D、心理学AB#我的
186、答案：#。#（）#【多选题】发展出图像识别成功率超越人类#的人工智能的主要因素有6#A、 计算力的提升#B、 大量数据驱动#C、 社会尖注度提升#D、 人类专家规则的完善#我的答案：#AB#7【多选题】人工智能研究第一次寒冬的发生主要原因有 。#（）A、Al瓶颈B、性能有限C、缺乏“常识” D、财政问#题ABC#我的答案：#人工智能就是机器可以完成社会大众不认为机 器能胜任的,8【判断题】从公共矢注视角来看（） 事情。#我的答案：#（）#9【判断题】从公众矢注视角定义的人工智能的范畴是在不断变化 的。#我的答案：#（）#人工智能就是会不断自我学习的计算机程序。#【判断题】根据发#展趋势定义,1
187、0我的答案：#”第三章1【单选题】一个运用二分查找 算法的程序的时间复杂度是 。#（）A、指数级#别、对数级别B、常数级别C、线性级别DB我的答案：#领域 发挥作用的。#【单选题】第一例专家系统是在（）2、物理A B、 化学、数学C D、生物B我的答案：#是用于地质领域探测矿藏的 一个专家系（）1977 3【单选题】年在斯坦福大学研发的专家系统 统。#DENDRAL、AMYCIN B、PROSPECTOR C、XCON#D、C我的答案：#4【单选题】。#使用问题特定知识的搜索策略 被认为是，除了问题本身的定义之外（）# A启发式算法、B - minimax 算法#C、#深度优先搜索#D、#广度
188、优先搜索我的答案：#A5【单选题】图中的剪枝过程称为（） 剪枝。#png#34.A、#Alpha#B、#Beta#c、#Min#D、#Max#我的答案：#A#6【单选题】#（）是第一个使用蒙特卡洛树搜索的围棋程序 的#棋盘上击败了职业选手。#9 X 9在,GNU Go、AMo Go B、#DeepZen Go C # Alpha Go D、B我的答案：#。#（）7【多选题】 以下属于完全信息博弈的游戏有#A、井字棋B、黑白棋C、围棋、桥牌D E、军棋ABC我的答案：#0 8【判断题】博弈树的每个结点表示一个动作。#我的答案：#X （）#9【判断题】二分查找是一个有效计算平方根的办法。# 我#的
189、答案：#“（）#是从叶节点自底向上计算估值。#，【判断题】启发式算法与10#枝类似AlphaBeta#我的答案：#X人工智能与信息社会完整 首页在线搜题#超星尔雅答案 第四章。#1【单选题】色彩的三原色模型是#（）、红、绿、蓝A红、黄、蓝.、B #C、 黄、绿、蓝#D、 红、绿、黄 2【单选题】 图中所展示的基因遗传算法过程是（）过程。#png#35.A、#交叉#B、#复制#C、#变异#D、#初始化#3【单选题】将两个图片每个像素RGB三个分量的差值的 平方和 作为适应度函数的计算方法，#。#（）适应度0,么说明适应度函数值两次计算得出来的值分别#为，那 1495705312 和 151286
190、9728 ；#高了 A、高#了低了 B、高了；#、低了 C ;#高了 D、低了 ；#低了种颜色。#（）RGB模型可以组合出4【单选题】256、A73578、B1735666#C 、 16777216#D、#【多选题】仿生算法的特点有5 （）、模拟自然生物群 体的行 为A B、针对特定的输入能够得到确定的结果C、需要大量的模#拟计算过程D、适用于大规模复杂优化问题6【多选题】以下对基 因遗传算法描述正确的是。#（）、基因遗传算法反映了自然选择的过 程A B、基因遗传算法一定能得到最优解C、是一种启发式的搜索 算法D、能够穷尽所有可能性。#7【多选题】基因遗传算法的组 成部分包括 （）A、#初始化
191、编码、适应度函数B、选择C D、交叉和变异 8【判#断题】仿生算法是一类模拟自然生物进化或者群体社会行为的随机 搜索方法的统称。#0#0#，基因遗传算法的全局性不好，【判断题】在解决函数优化问题时9 容易陷入局部最优值。#【判断题】自然界中生物变异的概率是不确 定的10但是基因遗传算法的变异概率可以人为，（）调节。# 第五章1【单选题】能够提取出图片边缘特征的网络是（）。#A、卷积层B、池化层C、全连接层D、输出层。#0.1,0.1,#0.2, 0.3, 0.6 的维数是（）2【单选题】向量#10 # A5 # B3 # C1#、D是用来评估神经网络的计算模型对样本的预测值和真实值之间 的误差
192、大小。#3【单选题】#（）、损失函数AB、优化函数C、反 向传播D、梯度下降（）那么其中最接近输出层#的是,4【单选题】如果某个隐藏层中存在以下四层。#、卷#积层A B、池化层C、全连接层D、归一化指数层（）。#5【多选#题】前馈型神经网络常用于A、图像识别B、文本处理C、问答系 统、图像检测D（）#6【判断题】神经网络中各个隐藏层能提取出和人类看到的一样的 特征。#0#【判断题】人工神经网络训练的目的就是使得损失函数最小#化。#7逐层修改神经元的连接权值参数”即从第一个隐藏层到输出 层8【判断题】误差的反向传播，（）使得损失函数值最小。#（）#9【判断题】隐藏层中的全连接层主要作用是将所有特
193、征融合到一 起。#完全可以满足不同，【判断题】梯度下降算法是最常用也是最 有效的神经网络的优化办法10（）类型的需求。#第六章。#（）提取 出不同人说话的声音是属于【，单选题】典型的“鸡尾酒会”问题 中1#、监督学习A B、非监督学习、强化学习C D、线性回归,中#【单选题】在2Q-Learning。# （）函数是指Q所谓的#A、状态动作函数、状态值函数 B .#C、 动作值函数#D、 策略函数#3【单选题】Q函数Q（s.a）是指在一个给定状态s下，采取某一个 动作a之后，后续的各个状态所能得到的回报的（）。#A、期望值#B、 最大值#C、 最小值D、总和4【单选题】在强化学习的过程中保持（）
194、,表 示采用新的尝#试得到的结果比例越，越大a学习率，（）。#旧的结果的比例越；#小、大A ;#大B、大小C、小；#大D、小；#获得更好的策，值Q ,（）5#【单选题】强化学习中主要探索未知的动作会产生的效果有利于 更新，略。#、探索A B、开发C、输入D、输出有矢。#6#【单选题】马尔可夫性质强调在每一个动作状态序列中（）下一个状 态与,、外部影响A、主体内因B C、历史状态D、当前状态#【多选题】用于监督分类的算法有。#（）7 A、支持向量机B、决策 树、神经网络CD、线性回归,【多选题】在强化学习中8主体 和环境之间交互的要素有。#（）、状态A、动作B C、回报、强 化D（）9,【判断题
195、】对人脸好看程度评分主要用的是监督学习的 分类功能。#10（）#【判断题】状态动作函数直接决定主体该采取什么决策。#第七 章。#0与其他三个不同的是1【单选题】以下四个人工智能的应 用领域中,A、图像识别与分类B、医学影像分析C、语音识别、 人脸识别与情感计算D #2【单选题】将结构型的图片（空间分辨率高，纹路细节清晰）与光 谱分辨率高、色彩丰富的图#（）。#片处理成空间分辨率和光谱分辨率都高的过程称为#A、图像配准B、图像识别、图像分类C、图像融合D3#【单选题】在人工智能当中，图像、语音、手势等识别被认为是 （）的层次；#而问题求解、创作、推理预测被认为是（）的层次。#A、 感知智能；#认
196、知智能#B、 认知智能；#感知智能#C、 感知智能；#感知智能#D、 认知智能；#认知智能#4【单选题】ImageNet数据集包含了（）幅图片。#A#1400#多#B#14000#多#C#1400#多万#D#14000#多万#5#【单选题】科大讯飞目前的主要业务领域是#（）。#A、医学影像分析 B、语音识别 C、情感计算D、自动驾#驶（）。#6【多选题】人脸识别过程中 ，人脸采集的影响因素#包括#A、图像大小B、图像分辨率、光照环境C、采集角度#D（）#7【判断题】现阶段的自动驾驶已经能够到达第五级完全自动的标 准了。#【判断题】情感计算是在人脸识别的基础上,更加精细地通 过脸上的表情和动作来
197、判断人的8 （）情绪状态。#【判断题】人工智 能在医学影响分析方面9 ,进行病灶检测、，可以起到计算机辅助诊 断的作用0#病灶量化诊断、进行治疗决策等。#10【判断题】医疗健康领域 人工智能在医学影像方面的应用被 认为最不可能率先实现商业，化。#第八章【单选题】从人文视角 看1 ,人工智能产生的影响不包括（）。#、对人的认识的冲击A#B、 对人类心理的冲击、彻底消除人类中的无用阶级CD、推动 进一步的专业分化，机器人最终脱离了人类社会，中【单选题】 电影2（）上演了 “出埃及记” 一幕。#A、黑客帝国、人工智能B.#C、 我,机器人#D、 她#3【多选题】从技术角度看 ，人工智能的挑战包括 （
198、）。#A、 能否保证人工智能的应用开发被用于正确的目标。#B、 智能系统开发时存在严重的缺陷 ，会产生不可预测的后 果。#C、人工智能的强大能力产生的负面效果可能是缓慢而大规模的。#D,会将自己的想法加入到机器人的思维系统中、人工智能设计者 在制作机器人时#【判断题】人工智能研发者的多元化有助于满足不同人群的需求#4（）#避免潜在的歧视问题。#，我的答案：#”（）5【判断题】人工智能会完 全替代人类的某些工作 并不会#创造新的就业机会。#，我的答案：#X政府不仅要加强高端人才的培 养6【判断题】 ，更需要在教育的各个阶段，给予不#同人群学习的机会。#在中小学阶段鼓励计算思维和计算机科学教育 在
199、继续教育领域为受到人工智能影响,0#的在职人员提供职业转型的帮助等。# 我的答案：#V 7【判#断题】只有符合社会伦理规范和公共政策的解决方案才能设计出可 信赖的人工智能。#，（）#我的答案：#V 8【判断题】但数据来源和质量的不可人可#以掌控机器“思考”的具体过程深度学习算法中，#0#控可能导致人工智能被教坏。# 我的答案：#x 【判断#题】#9（）#人和机器的边界可能越来越模糊。#我的答案：#v 10【判断题】#，随着人工智能的发展#替人的体力劳动正在到来的人工智能革命将开始代替脑力劳动。#3#0#我的答案：#”#;i:9;s:27395:人教版初中地理七年级下册第九章西半球的国家单元测试
200、题解析版#第九章西半球的国家单元测试题#一、选择题（每小题只有一个正确答案）#1巴西农产品中，产量居世界首位的有（# ）#A玉米 B甘蔗 C棉花 D大豆#2世界最大的平原是（# ）#A密西西比河平原 B亚马孙平原 C东欧平原 D西西伯利亚平原#3拉丁美洲是指（# #）#A美国以南的美洲 B墨西哥以南的美洲 #C中美洲和南美洲 D巴拿马以南的美洲#4被称为“地球之肺”的热带雨林在巴西面积急剧减少，其主要原因是（ ）#修建公路，对沿线雨林过度开采 沿海城市人口激增，用地规模急剧扩大#发展采矿业，开辟大型农场和牧场 办工厂，建城镇#A B C D#读下图，完成新开发题。#5上图中的A国是（# ）#A
201、英国 B法国 C中国 D美国#6图中的大洋B是（# ）#A北冰洋 B大西洋 C印度洋 D太平洋#7图中A国是世界重要的农业大国，其农业特点是（# ）#A专业化、国际化 B专业化、机械化#C机械化、商业化 D机械化、多样化#8美国兴起最早、规模最大的高新技术中心“硅谷”位于 附近#A纽约 B旧金山 C洛杉矶 D休斯敦#9将下列高新技术产业区与其对应地连线。#班加罗尔#A美国硅谷 B印度中关村 C台湾新竹 D北京#10巴西境内流程最长、流域面积最广、水量最大的河流是：#（# ）#A亚马孙河 B巴拉那河 C圣弗朗西斯科河 D托坎廷斯河#11读下图，说法正确选项的是（ ） #AA国是拉丁美洲面积最大的
202、国家，通用语言是西班牙语。#BB地区人口自然增长率居世界之首，是“黑种人的故乡”。#CD国被称为“世界活化石博物馆”，该国国徽上两种动物是鸸鹋和考拉。#DE国西部地形以平原为主，东部以高原、山地为主，气候以温带大陆性气候为主，轻工业发达。#12美国的北部陆上邻国是（ ）#A加拿大 B墨西哥 C巴西 D古巴#13巴西出口的农矿产品中，最著名的是（# ）#A甘蔗 B咖啡豆 C黄金 D棉花#14下列既是国家首都、又是港口的是（ ）#A巴西利亚# B布宜诺斯艾利斯# C墨西哥城# D纽约#15读北美洲略图，根据图中信息判断，关于该大洲的叙述，正确的是（# ）#A图中是南北美洲的分界线苏伊士运河#B五大
203、湖区盛产铁矿#C该大洲东临印度洋、西临太平洋、北临北冰洋#D该大洲东部分布着科迪勒拉山系#新华网墨西哥坎昆2010年12月11日电：#联合国气候变化框架公约第16次缔约方会议暨京都议定书第6次缔约方会议，于当地时间11日凌晨在墨西哥东部城市坎昆闭幕，大会通过了两份重要决议取得积极成果，决议认可经济和社会发展以及减贫是发展中国家最重要的优先事务，发达国家根据自己的历史责任必须带头应对气候变化及其负面影响并向发展中国提供长期可预测的资金、技术以及能力建设。#决议还敦促发达国家提高减排决心。#据此问答问题：#16墨西哥位于（ ）#A北美洲 B南美洲 C欧洲 D非洲#17（小题2）面对全球变暖的趋势，
204、人类应该怎么做：#（ ）#停止使用煤、石油、天然气等能源；#研究提高能源利用技术和能源利用效率；#扩大海洋面积，调节气候；#积极开发利用新能源，加强国际间的合作；#增强人们的环境保护意识；#植树造林、保护好现有的原始森林。#A B C D#18（小题3）下面关于全球气候变暖的后果，说法不正确的是（ ）#A全球海平面上升 B南极洲平均海拔增加#C高山冰雪融化 D沿海城市将面临灾难#19（小题4）中国与墨西哥地方时相差14小时，其差异的原因是（ ）#A地球自转导致不同经度的地方时间不同 B地球公转导致不同纬度的地方时间不同#C地球自转导致不同纬度的地方时间不同 D地球公转导致不同经度的地方时间不同
205、#20在观看体育节目时，经常看到美国黑人体育明星，他们的祖先来自（# ）。#A南美洲 B亚洲 C欧洲 D非洲#21目前世界上最大的水电站伊泰普水电站位于哪两国边境（ ）#A巴拉圭和乌拉圭 B巴伦比亚和巴西 C巴西和乌拉圭 D巴西和巴拉圭#22拉丁美洲的开发史具有浓厚的殖民色彩，最早来到拉丁美洲的殖民者是（# ）#A非洲人 B亚洲人 C大洋洲人 D欧洲人#美国是世界上经济、科技最发达的国家读美国部分农业带示意图，回答下列问题。#23美国农业生产专门化程度高，多呈带状分布，图中序号对应的农业带正确的是（ ）#A玉米带 B棉花带 C乳畜带 D一小麦带#24下列景观，属于美国的是#25有关美洲各国经济
206、发展的叙述，正确的是（ ）#A拉丁美洲各国都属于发展中国家#B巴西、智利和委内瑞拉都属于发达国家#C阿根廷的汽车和飞机制造业十分发达#D墨西哥是发达国家#第31届夏季奥林匹克运动会，又称2016年里约热内卢奥运会，将于2016年8月5日至21日在巴西的里约热内卢举行；#里约热内卢将成为首个主板奥运会的南美洲城市读南美洲地形图（图1）和巴西地理简图（图2），回答各题#26下列对图1中南美洲位置的叙述，错误的是（ ）#A大部分位于热带，另一部分地区位于温带#B南美洲所有地区都位于东半球和南半球#C南美洲的陆地东临大西洋，西濒太平洋#D北邻北美洲和加勒比海，南隔德雷克海峡与南极洲相望#27（小题2）
207、图1中，、两地纬度相当，但地形成了温带森林景观，地却形成了温带荒漠景观造成这种差异的主要原因是（ ）#A地形阻挡作用 B不合理的人类活动#C海陆分布的差异 D太平洋远大于大西洋#28（小题3）下列对图2中巴西自然资源利用的说法，合理的是（ ）#A在亚马孙平原大肆砍伐热带雨林改种橡胶或农作物#B将人口从稠密区全部迁移到巴西高原内部的稀疏区#C由于咖啡价格高，应把甘蔗和香蕉种植区改种咖啡#D利用丰富的铁矿发展铁矿开采、钢铁、机械等工业#29（小题4）在2016年里约热内卢奥运会召开的过程中，眉山市各学校正午旗杆的影子长度将（ ）#A逐渐变短 B逐渐变长#C先变长，后变短 D先变短，后变长#读美国铁
208、路干线分布图，回答下题#30美国铁路线的走向主要是（）#A东西走向 B东北西南走向 C南北走向 D西北东南走向#31形成该走向的原因主要是（）#A修建成本低 B该走向地形平坦，施工技术难度小#C受风向的影响 D美国大陆东西两岸人口和城市集中，便于加强东西部的联系#3278月暑假期间，甲、乙、丙、丁四位同学分别到四个不同的地点旅游。#回校后他们各自描述了自己的所见所闻。#你对他们如下描述，认为可信的是（# ）#A甲：#我去了地中海沿岸的意大利，期间经常下雨 B乙：#我游览了世界人口最多的国家印度#C丙：#我去了阿拉伯半岛，这里热带雨林面积广阔 D丁：#我到了亚洲最发达的国家日本#二、解答题#33
209、读南北美洲图，回答：#（1）右图中字母A是_山脉，此山脉属于_山系的一部分。#（2）字母B是_高原。#（3）右图字母C是_河，该河流注入_湾。#（4）由上可以看出，北美洲地形分布特点是_。#（5）左图是_平原，世界最长的山脉是_，是_高原，是_河。#（6）左图中是_气候，是_气候。#34读下图，回答问题。#（1）上图为某大洲气候类型分布图，请根据亚欧大陆气候类型分布模式图判断气候类型_气候，_气候。#（2）该大洲东部与亚洲东部相比，季风特征不显著，试分析其原因：#_。#352014年6月12日至7月13日，第20届世界杯足球赛在南美洲的巴西举行。#某班级同学开展了对巴西的研究性学习。#下面是他
210、们学习中的相关资料，据此回答问题。#（9分）#材料1 巴西略图#材料2 亚马孙热带雨林面积变化统计表#材料3 巴西与澳大利亚人口、城市分布图#（1）贝贝在制作亚马孙河、尼罗河、密西西比河、伏尔加河的地理信息卡时，漏掉了河流名称，请你帮他从下列信息中挑选出属于亚马孙河的地理信息_。#水系跨越高温多雨的赤道南北 世界第一长河 水流平缓，航运便利，但航运价值小 由北向南注入墨西哥湾 世界上径流量最大、流域面积最广的河流 世界最长的内流河，水能资源丰富#（2）由材料1中信息可以判读并推断，与马瑙斯相比，巴西利亚的地势较_（高、低），气温较_（高、低）。#（3）由材料2看出，近些年来，亚马孙热带雨林面积
211、变化的趋势是_，造成这种变化的主要人为原因是_。#（4）根据材料3，归纳巴西与澳大利亚人口和城市分布的共同特点，并说出形成这种分布特点的共同自然条件。#36 “世界面临粮食危机区域分布”图，结合学过的世界地理知识回答下列问题。#（1）上图中面临粮食危机的地区主要分布在亚洲和_洲。#（2）美国是世界粮食生产和出口大国，从新奥尔良港出口的粮食向东经过_洋，一是运往欧洲，二是运往非洲和亚洲西部。#（3）B地区是世界重要粮食出口区，试分析该地区种植粮食作物的气候条件_。#B所在半岛的地形特征是_。#（4）地区是三种宗教的发源地，当地居民主要信仰_教，通用语言是_语。#（5）地区传统民居多平顶房与当地的
212、哪种气候特点密切相关？#_。#参考答案#1B#【解析】#本题考查巴西的主要农产品和经济。#巴西是世界上最大的咖啡生产国和出口国，甘蔗、香蕉、剑麻的产量居世界首位；#大豆、可可、柑橘、玉米的产量居世界前列。#所以本题选择B选项。#本题考查巴西居世界首位的农产品，要牢记。#2B#【解析】#试题分析：#世界上最大的平原是南美洲的亚马孙平原，主要属于热带雨林气候#解：#世界上最大的平原是亚马孙平原，主要由亚马孙河冲积形成#故选：#B#3A#【解析】#试题分析：#美国以南的美洲地区，因为历史上长期受西班牙和葡萄牙的殖民统治，目前主要通行西班牙语和葡萄牙语，而这两种语言都源于拉丁语，所以人们通常将其称为拉
213、丁美洲#考点：#拉丁美洲的定义#4B#【解析】#试题分析：#亚马孙热带雨林的不合理开发，致使热带雨林面积减少，如土著居民采用刀耕火种的方法，毁林开荒种地；#为发展采矿业，开辟大型农场，毁坏了大面积的热带雨林；#修建亚马孙横断公路等，对沿线木材进行掠夺性开采，人为原因致使亚马孙热带雨林面积不断缩小#故选：#B#5D#6D#7B#8B#【解析】#5从图中可知，该区域主要是北美洲，其中A国是美国。#6美国是一个海陆兼备的国家，其本土西邻太平洋，东邻大西洋，从图中可知，B是太平洋。#7美国每个地区根据自然条件和经济条件，重点发展一种和几种农产品的专门化生产，在不同地区形成了不同的农业带，这充分体现了美
214、国农业的地区生产专业化特点，美国的农业区域化，适合大型机械化，故B符合题意。#8美国兴起最早、规模最大的高新技术产业中心是（硅谷），它位于旧金山（圣弗朗西斯科）城附近。#【点睛】#识记美国的海陆位置，农业特点和工业区分布。#9ABCD#【解析】#班加罗尔是印度的高新技术产业区，硅谷是美国的高新技术产业区，该地区也是世界上最大的高新技术产业区，北京的中关村是我国最早建立的高新技术产业区，新竹是台湾的高新技术产业区。#考点：#本题考查世界高新技术产业区。#10A#【解析】本题主要考查的是巴西的相关知识。#巴西境内流程最长、流域面积最广、水量最大的河流是亚马孙河。#11B#【解析】由图可知：#A国是
215、巴西，是拉丁美洲面积最大的国家，通用语言是葡萄牙语；#B是非洲，非洲人口自然增长率居世界之首，是“黑种人的故乡”；#D国是澳大利亚，被称为“世界活化石博物馆”，该国国徽上两种动物是袋鼠和考拉；#E国是俄罗斯，地形比较平坦，以平原和高原为主，气候以温带大陆性气候为主，重工业发达，轻工业薄弱，故选B。#【点睛】本题考查的是巴西、非洲、大洋洲、俄罗斯的相关知识，涉及的范围较广，需要识记巴西的语言、非洲的人口增长，人种、大洋洲的独有动物以及俄罗斯的地形和工业等相关知识。#12A#【解析】本题考查美国的相对位置。#美国本土北部的陆上邻国是加拿大。#13B#【解析】本题考查了巴西出口的农矿产品 。#巴西是
216、世界重要的农产品出口国之一，咖啡、可可、蔗糖、柑橘、大豆、牛肉等产量和出口量均居世界前列，巴西被称为“咖啡之国”。#14B#【解析】巴西利亚是巴西的首都，不是港口城市；#布宜诺斯艾利斯是阿根廷最大的城市，既是阿根廷的首都，又是港口；#墨西哥城是墨西哥合众国的首都，位于墨西哥中南部高原的山谷中，不是港口城市；#纽约是位于美国纽约州东南部大西洋沿岸，是美国第一大城市及第一大港口，美国的首都是华盛顿，纽约不是美国的首都，故选B。#15B#【解析】由图可知，图中是南北美洲的分界线巴拿马运河；#五大湖区盛产铁矿；#该大洲东临表示的大西洋、西临太平洋、北临北冰洋；#西部分布着科迪勒拉山系，故选B。#16
217、A #17 B #18 B #19 A #【解析】#【分析】#本题主要考查的是发展与合作、墨西哥的相关知识。#16墨西哥位于北美洲。#17面对全球变暖的趋势，人类应该尽量少使用煤、石油、天然气等能源，开发使用新能源；#研究提高能源利用技术和能源利用效率；#积极开发利用新能源，加强国际间的合作；#增强人们的环境保护意识；#植树造林、保护好现有的原始森林。#18全球气候变暖导致全球海平面上升、高山冰雪融化、沿海城市将面临灾难。#全球变暖导致南极洲极冰融化，平均海拔降低。#19中国与墨西哥地方时相差14小时，其差异的原因是地球自转导致不同经度的地方时间不同。#20D#【解析】#在观看体育节目时，经常
218、看到美国黑人体育明星，他们的祖先来自于非洲，是美国独立后，从非洲通过奴隶贸易贩卖到美国做苦力去的，故选D。#21D#【解析】目前世界上最大的水电站伊泰普水电站位于巴西和巴拉圭之间，该水电站位于巴拉那河流上，故选。#22D#【解析】拉丁美洲的开发史具有浓厚的殖民色彩，最早来到拉丁美洲的殖民者是欧洲人，非洲人、亚洲人和大洋洲人是后来到达拉丁美洲的，故选D。#23A#24C#【解析】#试题分析：#23美国农业生产专门化程度高，多呈带状分布读图可知，图中是玉米带，是乳畜带，是小麦带，是棉花带，故选A。#24读图可知：#A为埃及的金字塔；#B为印度泰姬陵；#C为美国自由女神像；#D为中国的长城根据题意，
219、故选C。#考点：#本题考查了美国的农业带以及美国的人文景观。#25A#【解析】本题主要考查美洲的国家概况。#拉丁美洲各国都属于发展中国家，故巴西、墨西哥、智利和委内瑞拉都属于发展中国家，故A正确、BD错误。#阿根廷为重要的小麦出口国，牛肉、羊毛等畜产品在国际市场上占有突出地位，汽车和飞机制造业不发达，故C错误。#故选A。#26 B #27 A #28 D #29 B #【解析】#【分析】#试题分析：#26南美洲是南亚美利加洲的简称，从半球位置上看，位于西半球南部，从海陆位置上看，东面是大西洋，西为太平洋，北邻北美洲和加勒比海，南隔德雷克海峡与南极洲相望从纬度位置上看，赤道穿过南美洲北部，热带范
220、围广阔，温带面积不大，寒带缺失气候类型以热带雨林气候和热带稀树草原气候分布最广，故选B。#27南美洲西部受安第斯山脉的阻挡，使得来自海洋的湿润气流只能影响西部沿海地区；#故，、两地纬度相当，但地形成了温带森林景观，地却形成了温带荒漠景观，故选A。#28亚马孙平原的热带雨林具有巨大的生态效益和经济效益；#它对于调节气候、保持生物多样性等都具有重要的意义；#故A错误；#将人口从稠密区全部迁移到巴西高原内部的稀疏区必然会带来巴西高原的生态环境问题；#故B错误；#巴西的热带经济作物丰富，咖啡、甘蔗、香蕉等产量都很大，是世界上生产咖啡最多的国家；#把甘蔗和香蕉种植区改种咖啡，会破坏生物多样性；#C错误；
221、#巴西铁矿资源丰富，可以利用丰富的铁矿发展铁矿开采、钢铁、机械等工业；#D正确，故选D。#298月5日至21日，地球运行在夏至（6月22日前后）和秋分（9月23日前后）和之间，这一时间段北半球白昼时间变短，正午物体影子变长，此时北半球的眉山市各学校正午旗杆的影子长度将逐渐变短，故选B。#考点：#本题主要考查了南美洲的地理特征。#30 A #31 D #【解析】#30从图中可知，美国铁路线的走向主要是东西走向。#故A符合题意。#31美国西临太平洋、东临大西洋。#太平洋沿岸和大西洋沿岸人口和城市集中。#东西走向的铁路便于加强东西部的联系。#故D符合题意。#32D#【解析】#试题分析：#地中海沿岸的
222、意大利，属于地中海气候，7-8月为夏季，气候炎热干燥，故A错误；#世界人口最多的国家中国，故B错误；#世界最大的半岛-亚洲的阿拉伯半岛，以热带沙漠气候为主故C错误；#亚洲的唯一发达国家是日本，故D正确，故选D#考点：#本题考查世界上的国家和地区概况#33（1）落基山脉，科迪勒拉山系#巴西高原#（3）密西西比河，墨西哥湾#（4）三大纵列带：#西部是山脉，中部是平原，东部是高地#（5）亚马孙平原，安第斯山脉，巴西高原，亚马孙河#（6）地中海气候，温带海洋性气候#【解析】#（1）落据图可知：#右图中字母A是落基山脉，是美洲科迪勒拉山系在北美的主干，由许多小山脉组成，被称为北美洲的#脊骨#，主要的山脉
223、从加拿大不列颠哥伦比亚省加到美国西南部的新墨西哥州，南北纵贯4800多千米。#（2）据图可知：#图中字母B是拉布拉多高原。#拉布拉多高原在加拿大东部。#属于北美东部高原山区。#海拔300900米，多冰川湖，有#湖泊高原#之称。#（3）据图可知：#右图字母C是密西西比河，该河是世界第四长河，也是北美洲流程最长、流域面积最广、水量最大的河流。#位于北美洲中南部，注入墨西哥湾。#（4）北美洲西部高山区：#山脉（落基山等）、高原、盆地相间；#中部平原：#中央大平原（南部密西西比平原、西部大平原）；#东部高原山地区：#拉布拉多高原、阿巴拉契亚山地，地势较低。#（5）南美洲的地形可分为三个南北方向的纵列带
224、：#西部为狭长的安第斯山，东部为波状起伏的高原，中部为广阔平坦的平原低地。#安第斯山脉长9000公里，是世界最长的山脉；#东部为巴西高原、圭亚那高原和巴塔哥尼亚高原，其中巴西高原面积500万平方公里，是世界最大的高原；#中部为奥里诺科平原、亚马孙平原和拉普拉塔平原，是世界最大的冲积平原，亚马孙河是世界上流量、流域最大、支流最多的河流。#（6）南美洲东北部多为热带气候（如:#热带雨林气候、热带季风气候），降水较多。#而中部为安第斯山脉，为高原山地气候，降水较少。#而西部和中部沿海地区比较多沙漠，属热带沙漠气候，降水也比较少。#南部纬度较高，比较寒冷，属温带性气候，降水属中等水平。#据图可知：#是
225、地中海气候，是温带海洋性气候。#【点睛】北美泛指拉丁美洲国家以北的美洲地区,位于西半球北部。#东滨大西洋，西临太平洋，北濒北冰洋,南为墨西哥。#其国家主要包括美国和加拿大。#本区通用英语，为发达国家；#南美洲位于西半球南部，东面是大西洋，西为太平洋。#陆地以巴拿马运河为界与北美洲相分，南面隔海与南极洲相望。#自然资源丰富但经济水平较低。#本区居民主要以农业生产为主，工业以初级加工为主，本区国家均为发展中国家。#34温带海洋性 温带大陆性 北美洲没有亚欧大陆海陆热力差异显著（中心词“海陆热力差异”） #【解析】#【分析】#北美洲和亚洲相比，都具有气候复杂多样，大陆性气候分布广的特点，亚洲季风气候
226、显著，北美洲没有季风气候显著的特点。#【详解】#（1）根据北美洲气候类型的分布可知，位于北半球北纬40#-60#的大陆西岸，属于温带海洋性气候，位于北美大陆内部，是北美洲分布最广的气候类型。#（2）亚欧大陆是世界上面积最大的大陆，面临世界上最大的大洋，海陆热力差异显著，该大洲东部与亚洲东部相比，季风特征不显著，主要原因是北美洲没有亚欧大陆海陆热力差异显著。#【点睛】#该题考查北美洲的气候特点及气候类型的分布。#读图分析即可。#35#（1）（3分）#（2）高 低（2分）#（3）逐渐减少 乱砍滥伐（2分）#（4）共同特点：#集中在东（南）部沿海地区共同自然条件：#气候条件比较优越（2分）#【解析】
227、#试题分析：#（1）亚马孙河发源于安第斯山脉，亚马孙水系跨越高温多雨的赤道南北，向东注入大西洋，是世界上径流量最大、流域面积最广的河流，其长度仅次于非洲尼罗河，居世界第2 位，亚马孙河支流众多，水流平缓，航运便利，但该地区人口稀少，因此航运价值不高。#（2）由材料1可知，玛瑙斯位于亚马孙平原，巴西利亚位于巴西高原，因此巴西利亚的地势较高，气温较低。#（3）由材料2可知，近些年来，亚马孙热带雨林面积变化的趋势是逐渐减少，造成这种变化的主要人为原因是乱砍滥伐。#（4）读图可知，巴西与澳大利亚人口和城市分布的共同特点是：#主要分布在东南沿海地区，其原因是该地区气候条件比较优越。# #考点：#该题考查
228、澳大利亚与巴西的概况。# #36（1）非；#（2）大西；#（3）气候湿热 山河相间，纵列分布（4）伊斯兰 阿拉伯语 （5）热带沙漠气候，气候炎热干燥#【解析】整体分析：#地球上的陆地被海洋分割成六个大块和许多小块，面积较大的陆地叫大陆，面积较小的陆地叫岛屿，大陆和它附近的岛屿合称大洲全球共有七大洲，按面积由大到小排列分别为：#亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲和大洋洲地球上广阔的海洋连为一体，习惯上人们把大洋分为四大部分，分别为太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋#（1）全球共有七大洲，从图中可以看出，面临粮食危机的地区主要分布在亚洲和非洲.#（2）美国是世界粮食生产和出口大国，从新奥尔良港出
229、口的粮食向东经过大西洋，一是运往欧洲，二是运往非洲和亚洲西部.#（3）世界重要粮食出口区东南亚种植的粮食作物主要是水稻，其生产的气候优势是降水丰富，热量充足,所在半岛是中南半岛，地形特征是山河相间，纵列分布.#（4）（6）为亚洲阿拉伯半岛，属于西亚地区，是三种宗教的发源地，主要人种为阿拉伯人，为白色人种，主要语言为阿拉伯语，信仰伊斯兰教#（5）地区为阿拉伯半岛，这里降水稀少，所以传统民居多平顶房.#;i:10;s:10912:人教版高中英语必修三广东卷综合检测2# 综合检测（二）#Unit 2Healthy eating#（满分：#120分；#时间：#100分钟）#.完形填空（共15小题；#每
230、小题2分，满分30分）#One day a boy found a penguin at his door. The boy didn#t know where it had come from but it began to_1_him everywhere.#The penguin looked sad and the boy thought it must be_2_. So the boy decided to help the penguin find his way home. He checked in the lost and found office. But no one
231、was_3_a penguin.#That night, the boy couldn#t fall asleep for_4_. He wanted to help the penguin but he didn#t know how. The next morning he_5_that penguins come from the South Pole. But how could he get there?# He ran down to the_6_and asked a big ship to take them to the South Pole. But his voice w
232、as much too small to be_7_over the ship#s horn.#So together, he and the penguin would_8_to the South Pole. The boy took his rowboat out of the cupboard and tested it for size and_9_. And together they pushed the rowboat out to sea. They rowed south for many days and nights with the boy telling stori
233、es all the way. The_10_listened to everything that the boy said. When they_11_came to the South Pole, the boy was delighted, but the penguin said nothing. Suddenly it looked_12_again as the boy helped it out of the boat.#The boy said goodbye and_13_away. But as he looked back, the penguin looked sad
234、der than ever. It felt strange to be on his own, and the more he thought the more he_14_he was making a mistake. The penguin wasn#t lost. He was just lonely. There was no_15_telling stories, because there was no one to listen, except the wind and the waves. But then the boy saw something in the wate
235、r ahead of him. Closer and closer he got until he could see. It#s the penguin.#1A.brighten Bsearch#Cfollow Dcontent#2A.lost Bleft#Cstolen Dfound#3A.raising Bmissing#Cpunishing Dexamining#4A.surprise Bwrong#Cdisappointment Danger#5A.concerned Bdiscovered#Ccommanded Drecognized#6A.station Bisland#Cfie
236、ld Dharbor#7A.heard Bpicked#Cdeveloped Dunderstood#8A.fly Brace#Crow Dexplore#9A.height Bwidth#Cenergy Dstrength#10A.penguin Bsea#Crowboat Dwind#11A.completely Btruly#Cfinally Dpersonally#12A.happy Bsad#Cexcited Dfrightened#13A.drove Bwalked#Churried Dfloated#14A.organized Bdetermined#Crealized Dvie
237、wed#15A.good Bquestion#Cpoint Dwrong#.语法填空（共10小题；#每题1.5分，满分15分）#（2013#广州高一检测）A young man, while traveling through a desert, came across a spring of clear water. 16._water was sweet. He filled his leather container so that he could bring some back to an elder 17._had been his teacher. After a fourday
238、 journey, the young man 18._（present） the water to the old man. His teacher took a deep drink, smiled 19._（warm）, and thanked his student very much for the sweet water. The young man went home 20._a happy heart.#After the student left, the teacher let 21._student taste the water. He spit it out, 22.
239、_（say） it was awful. Apparently, it was no longer fresh because of the old leather container. He asked his teacher, “Sir, the water was awful. Why did you pretend to like 23._？#”#The teacher replied, “You tasted the water. I tasted the gift. The water was simply the container for an act of kindness
240、and love. Nothing could be 24._（sweet）”#We understand this lesson best 25._we receive gifts of love from children. Whether it is a cheap pipe or a diamond necklace, the proper response is appreciation. We love the idea within the gift rather than the thing.#.阅读理解（共20小题；#每小题2分，满分40分）#A#At my heaviest
241、, my weight rose to 160 pounds. My mother criticized（批评） me when she noticed my weight reaching 110 pounds. I thought she was unhappy when considering I was thin while she was beyond fat, but her words made me fear getting fat. I started freaking when my weight passed 130 pounds. Last fall, my docto
242、r suggested that I walk my dogs more.#My weight at that time was 141 pounds. He told me that I could lose weight by walking my dogs. Over the winter months, despite my careful eating, my weight increased to 160 pounds and I noticed my jeans were then a size 12. I also noticed that my mastiff （大型驯犬）
243、was out of control. She is a big dog and requires a great deal of exercise. My young Lhasa Apso was getting as lazy as I was, so I made a decision to walk both of them every day.#Every morning, after most people in the neighborhood go to work and after I finish my first few articles, I walk both of
244、my dogs. They both love walk time and I love to walk them. The neighbors have got used to seeing us take our morning walk. They wave, walk out, and pet the dogs and then we move on.#I started out at 160 pounds and I#m getting closer to 130 pounds. I am proud of the fact that I have lost so much weig
245、ht. My husband is proud, too. I am looking forward to comfortably fitting myself into a size 8 and maybe even finally dropping to a size 6.#26The writer wrote this passage to_.#Aexplain why she became fat#Bshare how she lost weight#Cadvise us to raise a dog#Dtell us to enjoy our life#27The underline
246、d word “freaking” in Paragraph 1 shows the writer was getting_.#Aexcited Binterested#Cangry Dfrightened#28We learn that Lhasa Apso is_.#Athe writer#s doctor#Ba dog of the writer#Ca friend of the writer#Da neighbor of the writer#29What size of jeans is the writer probably taking now?#AA size 6. BA si
247、ze 8.#CA size 10. DA size 12.#30After reading the passage, we know the writer lost weight mainly through_.#Aeating healthily#Btraining her dogs#Cwalking her dogs#Dworking out in the gym#B#When Christopher Columbus landed on the then unnamed Costa Rica in 1502，he saw many Indians wearing gold earring
248、s. So he thought the land must be rich in gold.He named the place Costa Rica，which means “rich coast” in Spanish.#Though little gold was found，Costa Rica today is indeed rich with coffee and bananas.Coffee is the most important product in Costa Rica and most of it is exported（出口） to other countries
249、like America and Germany.Bananas are the country#s second most important export.#Costa Ricans also grow many other crops such as fruits, corn and beans for their own use.Costa Ricans love colors and their houses are painted in bright colors.#Education is very important to the Costa Ricans.Almost eve
250、ry village has a school and education is a must for children between seven and fourteen years of age.Boys and girls go to separate schools.Classes begin in March and end in November.The other three months of the year are harvest time and the children have to help their parents to pick coffee beans.#
251、31What#s the main idea of the first paragraph?#AHow Columbus found Costa Rica.#BHow Costa Rica got its name.#CWhat the Costa Ricans wore.#DWhat language the Costa Ricans spoke.#32The Costa Ricans may NOT paint their houses_.#Apink and red Bgrey and black#Cblue and green Dyellow and orange#33In Costa
252、 Rica，boys and girls between seven and fourteen_.#Amust go to school#Bstudy in the same school#Cdo not have to go to school at all#Dcan choose to stop schooling at any time#34From December to February，school children in Costa Rica_.#Ahave lessons every day#Bhave their examinations#Chelp their parent
253、s pick coffee beans#Dhelp their parents decorate their houses#35This passage is mainly about_.#AChristopher Columbus#BCosta Rica#Csome products from Costa Rica#Dthe education of Costa Rica#C#（2013#山东高考）Jimmy is an automotive mechanic，but he lost his job a few months ago.He has a good heart，but alway
254、s feared applying for a new job.#One day，he gathered up all his strength and decided to attend a job interview.His appointment was at 10 am and it was already 8:# 30.While waiting for a bus to the office where he was supposed to be interviewed，he saw an elderly man wildly kicking the tyre of his car
255、.Obviously there was something wrong with the car.Jimmy immediately went up to lend him a hand.When Jimmy finished working on the car，the old man asked him how much he should pay for the service.Jimmy said there was no need to pay him;# he just helped someone in need，and he had to rush for an interv
256、iew.Then the old man said，“Well，I could take you to the office for your interview.It#s the least I could do.Please，I insist.”Jimmy agreed.#Upon arrival，Jimmy found a long line of applicants waiting to be interviewed.Jimmy still had some grease on him after the car repair，but he did not have much tim
257、e to wash it off or have a change of shirt.One by one，the applicants left the interviewer#s office with disappointed looks on their faces.Finally his name was called. The interviewer was sitting on a large chair facing the office window.Rocking the chair back and forth，he asked，“Do you really need t
258、o be interviewed？#” Jimmy#s heart sank.“With the way I look now，how could I possibly pass this interview？#” he thought to himself.#Then the interviewer turned the chair and to Jimmy#s surprise，it was the old man he helped earlier in the morning.It turned out he was the General Manager of the company
259、.#“Sorry I had to keep you waiting，but I was pretty sure I made the right decision to have you as part of our workforce before you even stepped into this office.I just know you#d be a trustworthy worker.Congratulations！#”Jimmy sat down and they shared a cup of welldeserved coffee as he landed himsel
260、f a new job.#36. Why did Jimmy apply for a new job?#AHe was out of work.#BHe was bored with his job.#CHe wanted a higher position.#DHe hoped to find a better boss.#37What did Jimmy see on the way to the interview?#AA friend#s car had a flat tyre.#BA wild man was pushing a car.#CA terrible car accide
261、nt happened.#DAn old man#s car broke down.#38Why did the old man offer Jimmy a ride?#AHe was also to be interviewed.#BHe needed a travelling companion.#CHe always helped people in n;i:11;s:29454:人教版六年级上册语文教案第二组#人教版六年级上册语文教案第二组# 本单元的学习主题是爱国主义教育。#詹天佑通过记叙詹天佑主持修筑京张铁路的事迹，表现了詹天佑杰出的才干和强烈的爱国主义精神，显示了中国人民的智慧和
262、力量。#怀念母亲则以回忆的形式表达作者对亲生母亲永久的思念和悔恨，对祖国母亲不变的爱意和崇敬。#彩色的翅膀赞扬了海岛战士热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的高尚品德。#中华少年用诗的形式歌颂祖国、赞美祖国，表达了中华少年建设祖国的坚强决心。#学习本组课文，要在读懂课文内容的基础上，体会关键词句在表情达意方面的作用；#并围绕“祖国在我心中”这个专题进行综合性学习，增强对祖国的热爱之情。#毛石镇中心小学备课用纸#课题：#5 詹天佑#课型、课时#新授讲读课 （2课时）#教学目标、教学重点、教学难点、教学准备：#一、知识与能力目标#1、学会11个生字，能正确读写杰出、修筑、设计等词语。#能抄写自己喜欢的词语
263、和句子。#2、感情朗读，并背诵自己感受最深的部分。#3、搜集文中相关的资料，为综合性学习做准备。#二、方法与过程目标#感悟课文内容，能抓住具体事例中的关键词、句、段，体会詹天佑的爱国热情和创新精神，并体会关键词句在表情达意方面的作用。#三、情感态度和价值观目标#体会詹天佑的爱国热情和创新精神。#四、教学重难点#抓住关键句段，体会詹天佑的爱国热情和创新精神，并体会关键词句在表情达意方面的作用。#五、教学准备#詹天佑像，“人”字形的线路图。#学生搜集詹天佑以及当时社会背景的资料、有关京张铁路地理环境的地图。#教 学 过 程#批注#第一课时#一、看图引入，揭示课题：#1.师出示詹天佑像，你们知道这是
264、谁吗？#通过搜集资料，你知道詹天佑的哪些事情呢？#生交流自己搜集的关于詹天佑的资料。#教学预设：#如果生没搜集，就由教师做简要介绍。#2.听了资料介绍，说说詹天佑是一个什么样的人？#生自由谈#3.看来詹天佑已经在你们的心中留下了美好的印象，那这节课让我们走进课文，近距离地了解（师指课题詹天佑），生齐读。#二、初读课文，感知詹天佑#1.师：#课文中，有一句话归纳出了詹天佑是个什么样的人，让我们一起来找到它。#2.生找到句子齐读（詹天佑是我国杰出的爱国工程师。#）#三、合作学习，了解人物#1.生默读课文思考：#杰出、爱国在文中哪些文段中表现出来的？#自己读到这些文段后的体会是什么？#2.与小组内同
265、学讨论一下，互相交换意见，以小组为单位得出小组的观点，派出小组代表在全班进行交流。#（应该在文中的26自然段中找句子。#主要从两方面考虑：#一、当时清政府腐败无能，刚提出修筑铁路的计划，一些帝国主义国家就出来阻挠，而且要挟清政府只能用本国的工程师，否则他们就要干涉。#就在这种情况下，詹天佑接受了主持修筑铁路的任务。#这个消息遭到了帝国主义的嘲笑，而詹天佑并没吓倒，而是顶住压力，不怕困难，毅然接受了任务。#这一部分在23自然段。#在修筑的过程中，詹天佑分别克服勘测线路、开凿隧道、青龙桥中遇到的困难。#这一部分在46自然段，主要抓住詹天佑的语言、动作、想法的句子。#）#教学预设：#生可能会出现整段
266、勾的情况，师要适时点拨：#抓重点。#3.在小组代表汇报小组学习成果，教师适时点拨。#4.师抓住学生找到的重点文段，一边让学生谈体会，一边引导学生带着自己的体会读文，读出爱国情感，在个人读的基础上，引导全班学生带着那样的感情读文。#教学预设：#学生谈到第四自然段的最后一句话时，（遇到困难，他总是想：#这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；#否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。#）如果学生能谈到詹天佑那种浓浓的对国家的情感时，就让学生大声读，带着全班同学一起读，反复诵读中，让学生带着那样的情感背诵出来。#四、选择自己感受最深的段落，带着激情在反复读，然后背诵。#第二课
267、时#一、再读课文，提出问题，解决不明白的问题。#1师：#上节课，我们认真初读了课文，了解到了詹天佑是我国杰出的爱国工程师，同学们还什么不太明白的地方，提出来大家一起讨论一下吧！#2生提问题，讨论解决。#教学预设一：#此环节要注意解决课后二题，如若学生没有提出这几个问题，则由老师带领大家找出此问题。#反复读文章那一段的描写，在读的基础上，画出示意图，再读检查自己的示意图是否正确。#教学预设二：#学生可能问：#青藏铁路从格尔木拉萨段全长1142公里，京张铁路才200公里，为什么詹天佑能凭借京张铁路成为杰出的爱国工程师？#（教师可请同学们读重点句，抓住阻挠、控制、要挟、轻蔑、高山深涧、悬崖峭壁这几个
268、重点词理解，出示京张铁路的地形图，让学生了解京张铁路的地理位置和环境，体会到帝国主义对中国人的蔑视，而京张铁路地理环境恶劣，在这种情况下，詹天佑为了维护祖国的尊严，顶着重重压力，不怕困难，毅然接受了这个艰巨的任务，是受命于危难之际，为中国人争一口气的壮举，认识到詹天佑确实是一个爱国的工程师，从而激发学生的爱国热情。#对詹天佑产生敬佩之情。#教学预设三：#学生可能问：#一个中国工程师在自己的国土上修筑铁路，为什么会引起国内外的轰动？#（教师可请学生结合自己搜集到的社会背景的资料进行理解。#意识到由于清政府的腐败无能导致帝国主义的野蛮、狂妄。#从而痛恨清政府、对帝国主义的行径感到愤怒。#）#3.学
269、生谈感受，师生总结。#教师要注意提醒学生根据句中的重点词谈，做到言之有理。#二、总结全文，了解文章主要内容。#1生齐读课文。#2归纳主要内容。#要求力争完整、简洁地说出文章围绕着詹天佑讲了一件什么样的事。#教学预设：#生可能答不全，这时，教师强调归纳事件的方法，或者有意识地评价学生归纳的情况，引导学生尽量说准确、说完整，多请学生表达，训练学生的口读表达能力。#3师带领同学总结全文。#师：#正是在詹天佑的主持修筑下，京张铁路提前两年就竣工了，这件事给了帝国主义的有利回击。#请试想帝国主义的记者们会怎样评论此事？#虽然，修筑京张铁路的事件快过去100年了，但詹天佑的爱国情怀和杰出的设计深深地印在了
270、我们的脑海里，请让我们永久地记住这位杰出的爱国工程师（齐读课题：#詹天佑）#三、引导学生进行综合性学习#1师生齐读综合性学习要求，思考：#在这次综合性学习中，我们可以做些什么？#2生自由谈自己最希望进行的综合性学习活动。#3生根据自己的选择自由与班上同学结队，并进行分工。#4师提出建议。#A 表格式#B 自己设计图形，将内容放入图形中，如画一棵大树，将树的枝丫上放上收集到的资料，并注明收集资料的方式。#C 小图册形。#D 研究报告式。#E 习作展示式。#学生也可根据自己的将其以其它形式展示出来。#教学说明：#活动的布置在课堂上，学生完成时间可利用家庭作业时间，在活动中，应注意提醒学生以下两个问
271、题，第一，对资料的收集及整理，要对收集到的资料进行删减找出自己最需要的部分，不要只是完成了资料的堆积；#第二，要注意收集资料的途径的多样化，不要仅仅拘泥于一两种资料收集方式。#让学生以组为单位也减轻了学生的负担，增强学生的成就感。#学生活动完成后，用一节课展示，小组成员自己设计展示方式，由老师评出奖项，对学生进行鼓励。#板书设计：# # 詹天佑#杰出 爱国#技 术 工作 思想# #教学反思：#毛石镇中心小学备课用纸#课题：#6.怀念母亲#课型、课时#新授讲读课 （2课时）#教学目标、教学重点、教学难点、教学准备：#一、知识与能力目标#1、学会8个生字，能正确读写真挚、避免等词语。#能抄写对祖国
272、魂牵梦萦的句子。#2、搜集文中相关的资料。#3、感情朗读。#二、方法与过程目标#感悟课文内容，能抓住关键词、句、段和日记，体会季羡林爷爷思念祖国的情感，感悟爱国情。#三、情感态度和价值观目标#体会季羡林爷爷思念祖国的情感，感悟爱国情。#四、教学重难点：#能抓住关键词、句、段和日记，体会季羡林爷爷思念祖国的情感，感悟爱国情。#五、教学准备#学生搜集关于季羡林的资料和阅读文章永久的悔，我的中国心的歌曲。#教 学 过 程#批注#（一）、谈话引入#师：#孩子们，我们每个人都有母亲，每个母亲都是世上最伟大的人，你们爱你们的母亲吗？#你们知道失去母亲的滋味吗？#让我们一起来读一读课文吧！#怀念母亲。#（二
273、）、初读课文，了解课文内容#1. 默读全文，想想文章主要写了什么？#（我对两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。#对这两位母亲的怀念，一直伴随着我度过了在德国的十年，在欧洲的十一年）#2.再读课文，想想文中的两个母亲分别指的是谁？#（一个是生身母亲，一个是祖国。#）#3.你从作者的字里行间，感受到了什么？#从哪些地方感受到的，谈谈自己的感受。#4.小组交流、汇报。#师生总结。#（体会到了对亲生母亲和祖国母亲的深深的爱与怀念。#对祖国母亲：#我的祖国母亲，我这是第一次离开她。#离开的时间只有短短几个月，不知道是为什么，我这个母亲也频来入梦。#我想到故乡，故乡里的老朋友，心里有点酸酸的，有点
274、凄凉。#然而这凄凉却并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。#我现在还真是想家，想故国，想故国里的朋友。#我有时简直想得不能忍耐。#心里思潮起伏，又想起故国了。#一想到我的母亲和祖国母亲，就心潮腾涌，惶惶不可终日，留在国外的念头连影儿都没有。#我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影。#对这两位母亲的怀念，一直伴随着我度过了在德国的十年，在欧洲的十一年。#）#（三）、默读课文，勾出生字词。#1.通过查字典词典理解。#在不懂的地方做记号，准备与同学讨论。#2.与同学交流不懂的地方。#（四）、朗读课文，用横线勾出关键词句，加深体会。#1.找出写怀念生母的句子，反复读，想
275、想从中，你体会到什么？#2.读一读，想一想，说一说：#你是从哪些关键的词句中体会到作者的感情的？#（我痛哭了几年，食不下咽，寝不安席。#我真想随母亲于地下。#一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。#我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。#一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。#如今到了德国，来到哥廷根这一座孤寂的小城，不知道是为什么，母亲频来入梦。#我看了她的神气，想到自己的在故乡地下卧着的母亲，我真想哭!# ）#（生抓住食不下咽，寝不安席、泪流不止、频来入梦等词体会到作者对母亲深切的怀念、失去母亲的悲痛等。#其中，教师可引导学生理解寝不安席，频来入梦的意思，结合对永久的悔的阅读，进一步体会到作者对生母
276、的敬意和真挚的情感。#为理解对祖国母亲的情感作好铺垫。#）#3.有感情地朗读这些句子。#（交流放在下一课时）#（五）、朗读全文，师生小结。#第二课时#（一）、朗读课文，品评同学的朗读。#（二）、（接第一课时）继续交流感受深刻的句子。#1.重点体会以下三个句子#（1）出示第一句：#我的祖国母亲，我这是第一次离开她。#离开的时间只有短短几个月，不知道是为什么，我这个母亲也频来入梦。#想想频来入梦是什么意思？#（常常进入梦乡或梦境。#）#祖国母亲频来入梦的原因是什么呢？#（我第一次离开祖国，我热爱祖国）#从这句话，你知道了什么？#（作者有一颗爱国心。#强烈的思国情。#）#请有感情地读读这句话。#（2
277、）出示第二句：#然而这凄凉却并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。#为什么我在想到故乡、老朋友时，心里感到凄凉，却又是甜蜜的呢？#（因为我深爱故乡、深爱老朋友，虽然我身在异国他乡，暂时不能与他们见面，但他们在我的心中永远都是美好的，所以我在想到故乡、老朋友时，心里感到凄凉，却又是甜蜜的。#）#从这句话，我们能感受到什么？#（作者认为故乡、朋友都是最可亲、可敬的，在心目中，不管身处何地，他们都是美好的，令人回味的。#足以看出他的思乡情、爱国情。#）#有感情地朗读。#（3）出示第三句：#我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影。#在你的想象中，母亲的面影是怎样的？#细
278、读怀念祖国母亲的句子，体会爱国情感。#2.自由读句子，说说自己的感受。#学生自由谈。#（只要不偏离主题。#）#有感情地读。#3.从其他几个句子，你又感悟到什么呢？#教学说明：#此部分教学，不拘泥于一句一句地讲解过程，均由学生自己找出句子，不分先后秩序，学生找到的句子老师与学生共同朗读、共同讨论，得出祖国母亲与自己生母一般，让作者思念，作者那浓浓的思乡、爱国之情跃然纸上，同时通过文字也传递给了我们。#教师应多指导学生通过朗读及抓住句子关键词语的方法体会作者的感情，了解除武装句子的意思。#4.齐读这些句子，想想它们都让你体会到什么？#把自己的感悟通过读表达出来。#（三）、读文体会表达特点，有机拓展
279、。#1. 通读全文，说说这篇文章的写法与其他的文章有些什么不同。#（如 摘录日记，摘录文章来表达思想感情等）#2读文拓展，想象习作。#寻梦的开头一段和结尾一段都有（见课文），你能想象这篇文章的中间写了些什么吗？#学生想象，再写一写。#3学生交流习作片段，交流习作感受。#（四）、听音乐读诗歌，升华情感，结束教学。#1.在1984年的春节联欢会上，香港歌星张明敏唱了一首歌，震撼了所有中国人的心，你知道那首歌的名字吗？#让我们随着音乐一起来唱唱这首我的中国心吧！#2.朗诵文后诗歌我的中国心。#3.唱完这首歌，你有什么想说的呢？#4.总结：#这首歌唱出了所有海外游子的心声，虽然他们常年漂泊在外，可他们
280、始终不忘自己的祖国，不忘自己是一个中国人。#作业设计：#1. 完成配套练习：#指导丛书怀念母亲。#2. *学唱我的中国心#3. 预习7*彩色的翅膀#生字、新词区#板书设计：# #怀念母亲#崇高的敬意 真挚的爱慕#生身母亲 = 祖国母亲# #教学反思：#毛石镇中心小学备课用纸#课题：#7*彩色的翅膀#课型、课时#略读课文 （1课时）#教学目标、教学重点、教学难点、教学准备：#一、教学目标：#1理解课文内容，体会边防战士在艰苦的条件下热爱海岛、热爱祖国的情感#2了解自然界中瓜果蔬菜的收获与昆虫之间的关系。# #3有感情地朗读课文。#二、教学重难点：#三、教学重点：#1.了解边防战士爱祖国海岛的独特
281、方式，体会战士的爱海岛、爱祖国的情感。#2了解自然界中瓜果蔬菜的收获与昆虫的关系。#难点：#理解战士小高最后说的那段话的含义，感受战士们对海岛的热爱，对祖国的热爱。# #教学准备：#课前阅读自然界中瓜果蔬菜的收获与昆虫之间的关系的资料。#教 学 过 程#批注#教学过程#（一）导入新课：#读课题，读了课题，你想知道什么？#（二）读略读提示，明确学习目标#1读略读提示，想想这节课的学习任务是什么？#（1.想想小高为什么把昆虫带往宝石岛？#2.交流读文后的体会）#2.带着这两个问题学习本文。#（三）初读课文，整体感知#1.同桌分段读课文，注意纠正同学的读音，将课文读正确读通顺。#2.再读文，提出不理
282、解的词语或不懂的地方。#（如：#水落石出：#水落下去，石头自然就会显露出来。#比喻事情真相大白。#安居乐业：#生活安定，对所从事的工作感到满意高兴。#3.默读课文，想想这篇课文主要写了一件什么事？#（课文记叙了一位扎根海岛的战士，利用回家探亲的机会捕捉小昆虫，并将它们带上海岛来，给他们种植的蔬菜瓜果传授花粉的事。#）#（四）自读课文，体会情感#1.快速浏览课文，想想小高为什么把昆虫带往宝石岛？#（注意联系课前阅读的资料考虑）#（因为小高想让小昆虫在海岛安居乐业，为海岛的瓜果蔬菜传播花粉。#只有这样才有要能有所收获，小岛才能越变越美丽，岛上的生活才能越来越美好。#所以，把昆虫带往宝石岛。#）#2
283、.读了课文，你们有什么样的感受呢？#（文章透露出来的是感动，战士带着昆虫归队，大家对那个来之不易的瓜的爱，扩大开来，是对海岛对祖国的爱，那样的爱由那彩色的翅膀舞动着，没有豪言壮语，只是字里行间里所透露出来的浓浓的爱。#）#3、这些感受又是从哪里感受到的呢？#找出让你感动的地方，多读几次，并在旁边做上批注，写上自己一些感受。#（边防战士的生活很苦，昆虫与瓜果蔬菜有密切的联系，小高爱海岛，爱祖国，有扎根边疆的心愿，也想改造海岛，让海岛越变越美）#（1. 小高把他的大提包扔在一边，怀里却紧紧地抱着一只纸箱子。#“紧闭着嘴唇，两眼直发愣。#”、“可是小高的嘴唇又紧闭了，脸色比先前还难看。#”#体会到因
284、为海面上波涛起伏，船身前后晃荡，小高担心纸箱被损坏；#另外纸箱里装着的小昆虫，在小高心中比什么都重要，他要保护它们。#而且小高在晕船，身体极不舒服的情况下紧紧抱着纸箱的。#）#（2. 两年前，战士们来到荒芜人烟的小岛上，垒出“海岛田”撒下蔬菜籽、西瓜籽，由于没有昆虫授粉，一个西瓜也没有结。#今年战士们用人工授粉，结出小瓜，谁知又被暴风雨袭击。#那个唯一残存的小瓜在战士们精心的照料下，才结出了第一个大西瓜。#体会到战士们为了西瓜的生长，付出了许多心血。#它凝结着战士们建岛、爱岛的深情。#）#（3. 好像一股甜丝丝的甘浆，流进了每个战士的心田。#体会到这个西瓜是战士们对祖国、对小岛无限热爱的结晶，
285、是战士们在艰苦的生活中创造出来的美好果实。#）#（4.我就不信，这些小精灵会不爱我们祖国的宝岛，会不愿在这里安居乐业。# 体会到战士相信小昆虫会在岛上愉快地生活、劳动。#这段话充分地表明边防战士们早已作出了在海岛扎根的打算，并努力地在这里建设着自己的家园。#同时，又反映出他们为保卫祖国而不怕艰苦，自觉在那“比大陆苦得多差得多”的环境中生活的高尚品质。#）#教学说明：#教学过程中，学生谈到什么地方就一起体会那个地方，体会以学生所体会到的为主，体会表达出来后，让学生带着这样的体会读书，其它同学在这个同学理解的基础上可以补充自己的体会，加深理解，再集体朗读。#（五）交流表达，朗读深化，归纳总结。#1
286、.交流自己的感受。#2.从你们所找到的句子中，可以体会到一个什么中心？#读所勾画的句子。#（边防战士热爱海岛，热爱祖国。#）#3.有感情地朗读你最喜欢的句段。#作业设计#1. 完成配套练习：#指导丛书彩色的翅膀。#2. 预习：#8*中华少年#3.补充作业：#（见小黑板）#板书设计：# #7*彩色的翅膀#边防战士爱海岛、爱祖国#愉快地生活、劳动 #教学反思：#毛石镇中心小学备课用纸#课题：#8*中华少年#课型、课时#略读课文 （1课时）#教学目标、教学重点、教学难点、教学准备：#一、教学目标：#1.理解诗歌内容，体会中华少年热爱祖国的情感#2为祖国拥有丰富的资源、灿烂的民族文化、悠久的历史、美好
287、的未来，为身为中华少年而自豪。# #3有感情地朗诵诗歌。#二、教学重难点与突破方法：#教学重点：#了解祖国的过去、今天、明天#难点：#感受中华少年热爱祖国的情感和自豪感。# #三、突破方法：#课前引导学生了解祖国的发展，课堂上运用多种形式的读激发学生的自豪感。#四、教学准备：#祖国发展变化的图片或资料介绍#教 学 过 程#批注#（一）谈话引入#1.通过阅读资料，同学们，你能给大家介绍一下我们祖国的一些情况吗？#（生自由谈）#2.祖国正走向富强，作为他的儿女，你感到什么？#3.那让我们自豪地说：#“（读课题）中华少年”#（二）、读略读提示，明确学习目标#1.读略读提示，想想这节课的学习任务是什么
288、？#（1.以充沛的感情朗诵诗歌，读出自豪、读出对祖国的深情。#2.采用不同形式的读，然后交流读后的体会。#）#实际上学习这首诗的重点在读和交流体会。#（三）分配任务，学生自读诗文#1.生分四人小组，自己分工。#教师出示学诗指导#A 小组分工，甲乙丙丁四个角色。#B 四人合作朗读诗文。#C 找出不理解的地方，与小组成员讨论得出结论。#（可借助学习工具帮助学习，如字典）#D 讨论每节诗分别讲了什么，表达着怎么样的一种感情。#E 带着自己感受到的感情分角色朗读。#F 换角色再读诗文，将自己的感受用一段话表达出来。#（文体不限，字数不限）#2.生分组活动。#（四）全班交流学习成果#1生按自己的角色分配
289、，全班一起读诗文。#2生交流小组尚未解决的问题。#3.生交流每节诗分别讲了什么，表达着什么样的思想感情。#（介绍了我们祖国丰富的资源、悠久的历史、灿烂的文化、崭新的发展和我们中华少年的志向：#要谱写祖国更璀璨的诗篇。#）#（诗文表达着，作为一名中华的少年，无比自豪，却又责任重大的感情。#）#4交流自己写的感受，在听别人感受后，可以充实自己的感受。#（五）朗诵比赛，评比总结。#1.各组再分工，练习朗诵，准备比赛。#2.朗诵活动，各组上台朗读，可以一个小组朗诵一个小节来评比。#3.评比总结#中华少年们，你们是祖国的未来，民族的希望，我真心祝愿你们能为祖国谱写璀璨的诗篇！#板书设计：# # 8*中华
290、少年#（现代诗歌）#自豪 骄傲#充沛的感情# #教学反思：#毛石镇中心小学备课用纸#课题：#口语交际#习作二#课型、课时#口语交际#习作（2课时）#教学目标、教学重点、教学难点、教学准备：#一、教学目标#1.通过不同的形式，表达自己的爱国情感。#2.能大胆地在众人面前展示自己的才能。#3.学生能在写作中围绕“祖国在我心中”这个主题，以演讲稿或读后感的形式表达真情实感。#二、教学重难点：#演讲是重点，也是难点。#如何在演讲中表达爱国情感，如何写演讲稿能做到观点明确，有感染力和号召力，都需教师多花工夫。#三、教学准备：#优秀演讲稿的范文#教 学 过 程#批注#第一课时（口语交际）#一、引出话题#在
291、这次“祖国在我心中”的综合性学习过程中，同学们都很认真，搜集了大量的资料，今天这节课，老师给你们搭建一个舞台，召开一次“祖国在我心中”的学习汇报会，请同学们把自己的学习成果奉献出来，和大伙一同分享。#二、确定汇报形式，小组排练#1.读口语交际的要求，明确汇报形式。#（展示自己的综合性学习成果，形式不一）#2. 分小组讨论汇报形式#建议：#根据组内的材料情况和小组同学的的特长确定汇报形式。#教学预设：#小组在确定汇报形式时可能会出现撞车的情况，而且还有可能形式都一样，为了避免这种现象的发生，教师可在课前了解学生的资料情况，根据学生的实际情况，头脑中把他们分好组，在出现这种状况时进行调控。#3.根
292、据汇报形式，组内排练。#若是选择的演讲，那么先在组内演讲，再选出演讲得好的同学在全班表演。#讲故事组也是如此，而朗诵散文和诗歌的可全员参与，也可择优上台。#三、汇报会开始，同学评价。#1.宣布汇报会开始#2.小组抽签上台，同学根据汇报情况做出公正的评价，选出最优秀的汇报者。#鼓励小组集体汇报形式，体现集体精神。#（评价标准由师生共同制定。#如：#态度大方，口齿清楚，声音洪亮，语言有感染力，内容符合此次综合性学习要求，内容较为具体，了解途径不单一，表达了爱国情感。#） #3.根据评价，给最优秀的汇报者颁奖。#四、总结#同学们，今天你们以自己独有的形式表达了对祖国深切的爱，老师希望你们在今后的学习
293、生活中，牢牢记住：#少年强，则国强；#少年富，则国富；#少年屹立于世界，则国屹立于世界！#老师更希望能从你们的行动中真切的地感受到祖国在你的心中。#第二课时（习作）#一、明确习作要求#1.读习作要求，说说今天的作文写什么？#（演讲稿或读后感。#）#2这次作文有哪些要求？#写演讲稿要符合格式，要结合具体材料把表达的观点写清楚，要点明主题，有号召力。#写读后感要表达真情实感。#不管写什么，都要围绕“祖国在我心中”的主题。#二、写作指导#1.明确演讲稿的格式#（开头：#根据听讲人的身份，写上适当的称呼。#正文：#结合具体材料把表达的观点写清楚。#结尾：#点明主题，发出号召。#）#2.怎样写好“祖国在
294、我心中”的演讲稿呢？#（1）出示范文祖国啊，母亲，师演讲。#（2）听了老师的演讲，你有何感受？#（心潮;i:12;s:12804:人教版三年级数学下册两位数乘两位数笔算乘法专项练习题133# 11 24 37 92 69# #33 #21 #29 #84 #57# # # 13 33 83 99 38# #31 #22 #24 #99 #83# # # 33 13 67 67 22# #11 #12 #14 #29 #27# # # 23 44 69 25 85# #22 #12 #95 #74 #82# # # 23 11 34 65 78# #13 #12 #39 #28 #97# # #
295、 23 41 41 92 57# #31 #12 #35 #56 #15# # # 33 34 17 63 24# #12 #12 #67 #87 #34# # # 33 31 31 26 79# #32 #22 #92 #58 #86# # # 23 44 31 37 24# #31 #21 #65 #17 #78# # # 31 21 43 11 16# #21 #22 #46 #89 #94# # # 33 33 43 69 53# #23 #11 #41 #29 #93# # # 22 21 39 96 41# #12 #12 #93 #48 #54# # # 22 12 88 56
296、81# #22 #12 #61 #51 #19# # # 12 24 46 91 83# #21 #21 #86 #16 #56# # # 32 11 28 98 99# #11 #21 #23 #84 #69# # # 22 31 67 98 96# #33 #21 #33 #38 #75# # # 33 12 65 66 81# #21 #21 #58 #12 #97# # # 21 11 85 17 41# #31 #21 #26 #29 #91# # # 33 41 71 21 35# #33 #22 #38 #23 #89# # # 23 31 93 28 66# #11 #12 #
297、91 #49 #34# # # 32 14 79 49 94# #33 #22 #59 #15 #27# # # 32 43 83 79 91# #11 #22 #13 #45 #53# # # 33 24 74 18 91# #32 #22 #36 #63 #42# # # 13 24 14 64 96# #11 #11 #19 #59 #34# # # 23 11 28 53 13# #23 #21 #68 #76 #38# # # 13 11 22 83 12# #21 #21 #86 #68 #36# # # 13 31 36 65 93# #13 #21 #19 #66 #77# #
298、 # 22 31 59 22 87# #33 #12 #68 #16 #67# # # 22 41 15 32 22# #11 #21 #13 #49 #48# # # 31 24 76 86 86# #21 #12 #62 #86 #15# # # 23 11 54 17 81# #33 #21 #75 #42 #13# # # 11 12 67 56 11# #31 #11 #62 #15 #66# # # 13 32 82 87 65# #21 #11 #27 #32 #92# # # 31 44 78 55 51# #22 #11 #74 #96 #96# # # 23 11 39 8
299、3 81# #23 #12 #69 #82 #56# # # 12 41 59 87 31# #11 #12 #66 #41 #45# # # 22 33 55 24 58# #31 #11 #35 #82 #81# # # 22 12 58 13 49# #23 #21 #15 #41 #95# # # 31 23 75 33 35# #23 #21 #73 #18 #89# # # 23 14 42 16 81# #31 #22 #72 #46 #27# # # 12 13 93 75 79# #22 #21 #95 #83 #83# # # 13 42 15 77 55# #22 #22
300、 #47 #95 #64# # # 31 11 36 63 17# #11 #21 #65 #14 #53# # # 31 42 24 26 88# #22 #22 #53 #76 #93# # # 22 22 65 12 69# #12 #22 #92 #61 #55# # # 31 44 36 39 73# #33 #22 #61 #65 #39# # # 11 12 56 16 94# #11 #11 #77 #85 #44# # # 33 22 82 45 96# #12 #11 #43 #62 #86# # # 12 22 74 81 76# #22 #21 #39 #72 #53#
301、 # # 31 13 76 47 59# #22 #21 #64 #19 #57# # # 13 11 67 24 74# #33 #11 #59 #16 #12# # # 12 23 42 62 55# #31 #22 #62 #42 #23# # # 13 23 99 89 91# #32 #22 #31 #82 #93# # # 12 24 71 59 87# #11 #21 #76 #83 #67# # # 23 11 37 79 66# #12 #22 #43 #87 #14# # # 21 41 48 46 73# #11 #21 #52 #38 #93# # # 11 12 76
302、 76 21# #13 #12 #46 #52 #93# # # 13 11 83 32 24# #31 #12 #87 #45 #81# # # 22 43 25 95 98# #13 #11 #34 #43 #48# # # 12 11 62 42 25# #13 #21 #99 #35 #49# # # 23 12 21 25 43# #13 #22 #24 #43 #47# # # 11 41 67 52 17# #21 #21 #59 #15 #15# # # 11 23 61 36 35# #13 #22 #75 #19 #64# # # 12 23 29 69 71# #33 #
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304、8# # # 32 34 62 81 38# #13 #21 #86 #59 #28# # # 22 31 64 66 56# #32 #22 #96 #68 #71# # # 31 41 39 97 93# #11 #22 #88 #78 #16# # # 32 43 39 41 36# #11 #11 #51 #87 #18# # # 32 44 33 91 42# #31 #11 #57 #96 #31# # # 12 14 92 94 88# #23 #21 #82 #61 #51# # # 21 43 44 81 33# #11 #11 #24 #98 #54# # # 11 42
305、64 23 16# #33 #12 #14 #42 #95# # # 32 12 98 24 57# #23 #21 #56 #97 #26# # #;i:13;s:7855:人教版四年级数学下册简便计算大全 352#823118582 345202122 #9924654 135353739 #71#50#20 108#7878#8 #77#8#25 99#2199#979 #16#250 49#9949 #72#125 101#4444 #15#203 105#4545#5 #16#299 75#5575#45 #8#54#50 75#99975 #8100#4#25 1001#9292
306、#65000#125#8 35#7979#5 #53107447 2470893076#30468832 2534386698#913188612 345202122 #4627426 135353739 #16#50#2 108#8484#8 #52#4#25 21#6421#36 #8#250 81#99981 #56#125 11#3232 #43#202 15#7878#5 #12#99 44#4744#953 #4#3#125 47#99947 #6700#4#25 1001#2121 #19000#125#8 103#4848#3 #99276401 4488521256#2907
307、0230 2113788798#963120380 234192021 #3268020 357373941 #12#50#2 25#4141#5 #17#4#25 71#3771#63 #28#25 48#9948 #48#125 1001#6666 #26#102 107#9898#7 #24#299 44#7844#922 #8#69#125 28#9928 #4400#4#25 101#3434 #98000#125#8 27#2828#7 #961094 6274272638#6526832 220788098#841145555 567222324 #4415743 5793941
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309、250 81#9981 #56#125 101#1717 #22#303 14#9999#4 #25#299 45#8545#915 #4#77#125 74#99974 #5200#4#25 1001#7272 #34000#125#8 109#9898#9 #58855142 7335396527#13028572 9677312391#95275325 234192021 #5967030 579394143 #49#5#20 39#8989#9 #24#8#25 19#6719#933 #12#25 61#99961 #72#125 101#4141 #15#203 24#2929#4
310、 #26#99 24#5024#50 #8#69#250 21#9921 #400#4#25 101#4343 #51000#125#8 37#4242#7 #83696417 2336266477#72063437 4340766096#927161439 345202122 #3658416 357373941 #11#5#200 109#9797#9 #43#4#250 41#8841#12 #20#25 36#99936 #56#125 11#1111 #25#201 18#4141#8 #15#199 16#9016#10 #8#53#250 37#99937 #7200#4#25
311、11#4242 #78000#125#8 19#7171#9 #4652454 5051614950#58788812 4730167096#946213487 456212223 #1692476 468384042 #46#5#2 22#2727#2 #23#8#250 76#4976#951 #24#25 84#99984 #64#125 11#1818 #21#303 35#3737#5 #15#99 27#6927#931 #4#76#25 44#9944 #6900#4#25 11#9393 #67000#125#8 32#5858#2 #11788489 4351134957#3
312、2064136 9123217791#816182518 234192021 #1864357 246363840 #63#50#2 106#2323#6 #76#4#250 11#4111#59 #16#25 58#9958 #32#125 1001#5959 #44#203 12#6565#2 #15#99 52#7052#930 #8#95#25 94#99994 #8400#4#25 11#3636 #68000#125#8 102#8888#2 #51302449 1756154483#9671090 4185661596#975141659 567222324 #3204258 3
313、57373941 #36#50#2 17#8383#7 #77#8#250 36#2136#79 #12#250 42#99942 #72#125 1001#1414 #21#102 105#2525#5 #13#199 53#4953#951 #4#55#250 79#9979 #4100#4#25 11#1717 #13000#125#8 108#5353#8 #25802175 2234406678#42834566 7249735193#989181619 567222324 #4926436 468384042 #89#50#2 39#7777#9 #75#4#250 58#1758
314、#983 #32#250 91#9991 #64#125 1001#8484 #46#303 17#9696#7 #15#199 64#1964#81 #4#11#50 28#9928 #5300#4#25 1001#9999 #88000#125#8 35#6565#5 #3933761 2977602371#10397603 9261613991#890299201 123181920 #9038218 246363840 #;i:14;s:19054:秋七年级英语上册unit8whenisyourbirthday第3课时sectionb1a1d课时检测新版人教新目标版90#Unit 8
315、When is your birthday#第三课时Section B （1a1d）#A基础起航 #.用括号中所给单词的适当形式填空。#1When is _Lucy#s_ （Lucy） birthday party?#2My birthday is on June the _second_ （two）#3The football _games_ （game） are interesting.#4Tina, Rose and Lisa are not _Chinese_ （China）#5My grandmother is having her _sixtieth_ （sixty） birthd
316、ay today.#6Tuesday is the _third_ （three） day of a week.#7The _first_ （one） letter in the word “develop” is “d”#8I sit in the _fifth_ （five） row （排）#9How many _months_（month） are there in a year?#10Judy is 13 _years_ （year） old.#.根据汉语提示完成句子，每空一词。#1When is your birthday?#My birthday is on _November_
317、_3rd_ （11月3日）#2They are very happy in their _school_ _trip_ （学校郊游）#3Today we have _an_ _English_ _test_ （一场英语考试）#4How old are you, Mary?#I#m _thirteen_ （十三） years old.#5今天是我的十二岁生日。#Today is my _twelfth_ _birthday_#6你们学校的运动会在什么时间？#When do you have a _sports_ _meeting_ at your school?#7这些是迈克和戴尔的T恤衫。#T
318、hese are _Mike#s_ and _Dale#s_ Tshirts.#8There are _thirtyone_ _days_ （31天） in May.#B语法扬帆 #.单项选择。#（B）1.When _ your mother#s birthday?#AamBis#Care Dbe#（C）2.Do you want _ the red hat in the store?#Yes, I do.#Atake Bbuy#Cto buy Dtakes#（A）3.Our school trip is _ May.#Ain Bon#Cat Dfor#（B）4._ is the Art Fe
319、stival?#It#s_May 16th.#AWhat;# on BWhen;# on#CWhen;# in DWhat;# in#（B）5.This is _football. Please give it to them.#ATom and Tim#BTom and Tim#s#CTom#s and Tim#s#DTom#s and Tim#（A）6.Our school has _ school trip every year.#Aa B/#Can Dthere#（B）7.May is the _ month of the year.#Afourth Bfifth#Cfive Dfou
320、r#（C）8.He was born _ Feb. 17th, 1879.#Aat Bin#Con Dwith#.用所给单词的正确形式填空或根据上下文填写合适的单词。#（每空一词）#It#s Jim#s birthday today. He is five 1._years_（year） old. He 2._gets_ （get） many nice birthday presents from his family and one of them 3._is_ （be） a big drum （鼓）#“4._Who_ gives him the drum？#” his father ask
321、s.#“His grandfather 5._does_，” answers Jim#s mother.#Jim likes his drum very much. He makes a noise （噪音） 6._with_ it, but his mother doesn#t say anything about it. 7._His_ （he） father is not at home. He is working in a school. 8._So_ he doesn#t hear the noise.#But one of the neighbors（邻居） doesn#t li
322、ke the noise at all. So one morning she takes a knife and goes into 9._Jim#s_（Jim） room. Jim is making a noise with the drum. She says to him, “Hello, Jim. Do you know there is something nice in your drum?# Here#s a knife. Open the drum and let#s 10._find_（find） it.”#C提升冲浪 #.完形填空。#My name is Wang Yu
323、an. There are_1_ people in my family. My grandfather is sixtytwo years _2_ and my grandmother is sixty. My father is thirtyseven and my mother is _3_. I am twelve.#My grandfather#s birthday is on New Year#s Day_4_. My grandmother#s birthday is on _5_26th. It#s the eleventh month of a year. September
324、 _6_is my parents# birthdays. It is also Teachers# Day. _7_ were_born on the same day!# When is _8_birthday?# It#s on June 1stChildren#s Day!# It is _9_. We have _10_ parties every year. I have a big and happy family.#（C）1.A.three Bfour Cfive Dsix#（A）2.A.old Byoung Chappy Dsad#（C）3.A.ten Bfourteen C
325、thirtysix Dsixteen#（A）4.A.January 1st BMay 1st CJuly 1st DFebruary 1st#（C）5.A.September BOctober CNovember DDecember#（B）6.A.ninth Btenth Celeventh Dtwelfth#（C）7.A.You BWe CThey DHe#（C）8.A.his Bher Cmy Dour#（A）9.A.fun Bboring Cdifficult Dbusy#（B）10.A.English Bbirthday CChinese Dschool#.阅读理解。#Dear Dav
326、id，#How are you these days?# Are you still busy?# Will you come to my birthday party next month, in September?# My cousin Tony，my friends and some of my classmates are all coming.The party is on Saturday September 22nd at around 7：#30.It#s at Grandma#s Restaurant in our city.First, we eat and talk f
327、rom 7：#30 to 8：#45 pm.After that we can go to a concert（音乐会） in Central Park near History Museum.Every Saturday night, there#s a free concert at 9：#00 in_the_open_airIt is very interesting. I hope you can come.You can meet my other friends and sisters, too.I am sure you will like it.#Please write to
328、 me soon.#Yours，#Linda#（B）1.What does Linda talk about in her letter?#ADavid#s birthday.#BLinda#s birthday.#CGrandma#s birthday.#DTony#s birthday.#（C）2.Where are they going to have the party?#AIn Central Park.#BNear History Museum.#CAt Grandma#s Restaurant.#DAt Linda#s home.#（B）3.What can they do fr
329、om 7：#30 to 8：#30 in the evening?#AGo to a concert.#BEat and talk.#CGo to the museum.#DGo to the park.#（D）4.What time does the concert start?#AAt 7：#30. BAt 7：#45.#CAt 8：#45. DAt 9：#00.#（D）5.What can#t David do if he comes to Linda#s birthday?#AHave dinner.#BGo to a free concert.#CTalk to Linda#s fr
330、iends.#DDo homework with Linda.#猜出画线短语的中文意思，并收入自己的小词典。#1were born _出生_#2in the open air _露天_#写作 学习改写#教学#目标#知识与技能#掌握改写的基本要求及方法。# #过程与方法#分析例文、现场写作、修改点评，完成作品改写。#情感、态度#与价值观#汲取原作精华，培养正确审美观。#学法#指导#自主学习，合作探究法。#教学过程#教学环节#教 学 内 容#环节一#新#课#导#入#我们在第三单元学过欧阳修的醉翁亭记，在宋代有位文学家，叫黄庭坚，他将醉翁亭记改写成了一首词，词牌名为“瑞鹤仙”，词的内容是：#环滁皆山
331、也。#望蔚然深秀，琅琊山也。#山行六七里，有翼然泉上，醉翁亭也。#翁之乐也，得之心，寓之酒也。#更野芳佳木，风高日出，景无穷也。# 游也。#山肴野蔌，酒洌泉香，沸觥筹也。#太守醉也。#喧哗众宾欢也。#况宴酣之乐，非丝非竹，太守乐其乐也。#问当时，太守为谁，醉翁是也。#你们看，改写是不是也是种创作？#今天我们就来学习改写，也试着自己改写一篇文章。#环节二#写#作#指#导#1、什么叫改写#改写，是在忠于原作内容的基础上，通过改变文体、语体和叙述方式等，进行“再创作”，以服务于特定的需要。#2、改写的常见形式#一是改变文体，比如将诗歌改写成散文，将小说改写成剧本 ；#二是改变语体，比如将文言文改写成
332、现代白话文，把书面语改成口语；#三是改变叙述方式，比如将第一人称改成第三人称，或将顺叙改为倒叙、插叙。#3、怎样改写#1. 要领会原文的主题、情节、表达方式等，审清题意、明确要求，对改体裁、改人称、改语体以及字数限制要心中有数。#2.要明确中心与标题。#如有的原文是记事的，要求改成写人的，那么要做相应改变，标题自然不应用原文的，要按照要求确定中心，按中心确定标题。#3.改写是需要想象力的，在改写的过程中，要融入自己的风格，避免千人一面，可以体现自己的语言风格、行文风格，既区别于原文，又有个性。#环节三#佳#作#欣#赏#拔苗助长#宋国有一个愚蠢的农民，他每天都杞人忧天，埋怨上帝的不公。#凭什么人
333、家的禾苗长得都那么健壮，而我们家的禾苗却长得那么矮小。#有一天，他正在田里拔草，拔着拔着，他突发奇想：#“呵！#想到了，只要把禾苗拔高一些，它不就长高了吗？#”“哈！#哈！#哈！#”农民一边咧着嘴不停地笑，一边扛着锄头，一蹦一跳地回家了。#说干就干，农民回家换好衣服，雄纠纠，气昂昂地出发了。#来到田地里，他弯下腰，两手紧握着禾苗，使劲一拔，“啊！#”农民大叫一声。#原来是用力过猛，摔倒了。#但他回头一看，“呵!#”禾苗果然长高了。#于是，他顶着烈日，一棵一棵地拔着禾苗。#他时而用手擦汗，时而揉揉自己的腰，想必他累了吧！#此时，烈日当空，火辣辣的太阳烤着大地，可怜的农民早已累得满头大汗了。#终于
334、，他拔完了所有的禾苗，然后，朝所有的禾苗望了望，满意地点了点头，回家了。#像灌了铅一样，他拖着疲惫不堪的身子，迈着沉重的步伐，走到家人的跟前，说：#“今天我累坏了，我帮助禾苗长高了。#”儿子一听，惊讶极了，赶紧跑过去看。#“啊！#”禾苗像一个个犯了错的小孩耷拉着脑袋，无精打采的。#那个农民真是太愚蠢了，自以为可以帮助禾苗长高，其实他破坏了大自然的生长规律。#“拔苗助长”这个故事告诉我们：#做任何事情都不能急于求成,否则会适得其反。#点评：#作者遵循了作品改写的基本要求，既忠于原作的主要内容和寓意，又发挥了丰富的想象，增添了必要的细节，富有文采，可读性较强。#环节四#点#拨#归#纳#1.改写的形
335、式：#改变文体；#改变语体；#改变叙述方式。#2.两个“一致”：#文章风格一致；#叙述方式一致。#环节五#拓#展#延#伸#从学过的小说中选择一篇，改变原来的叙事视角，换成另一个人物的口吻来讲述这个故事。#不少于600字。#要求：#1.小组间互读自己的习作，共同进行评议。#2.每小组推荐一篇优秀习作，小作者朗读，全班评议。#教学反思#本次作文教学遵循学生的认识规律，先讲什么是改写，再讲怎么改写，以及改写的注意事项，然后通过欣赏范文，让学生获得感性认识，最后现场写作，学生互改互评。#这样一个流程，由易到难，逐步提升，较好地完成教学任务，大多数学生写作令人满意。#人教版小学五年级数学期末考试卷#一#
336、二#三#四#五#总分#一、 填空（20分）#1. 2.15小时=（ ）分 2.（ ）米=18厘米#3. 3.6吨=（ ）千克 4. 0.8公顷=（ ）平方米 #&#%#5. 4.15#0.53的积有（ ）位小数，54.16#3.2的商数的最高位 #%&#*#在（ ）位上。#6.把9.5463保留两位小数约是（ ），保留一位小数约是 %&#*#（ ），保留整数约是（ ）。#7.甲数是a，乙数比甲数的5倍多X，乙数是（ ）。#8.一根铁丝长b米，每次截下3米，截了m次后还剩下（ ）米。#当b=40，m=10时，还剩下（ ）。#9.一个梯形上低是8厘米，下底是14厘米，高与上低相同，它的面积#是（
337、）平方厘米。#10一个三角形的低是7分米，是高的2倍，它的面积是（ ）#平方分米。#11.在3.24, 3.204， 3.204， 3.204中，最大的数是（ ）最#小的数是（ ）。#12 3.53737用简便写法写作（ ），保留两位小数约是（ ）#13.一组数据，按从小到大排列为：#6,7,12,15,18,20这组数的中位数是#（ ），平均数是（ ）。# #*&#二、判断。#（对的打“”，错的打“#”）（10分）#1.把12.45的小数点向右移动两位，这个数就扩大100位。# （ ）#2两个面积相等的三角形一定可以拼成一个平行四边形。# （ ）#5#4#3#2 # 3.从卡片 中任意抽取两
338、张，抽到和是双数的我赢，抽到#和是单数的对手赢，是公平的。# （ ）#4.一个不等于0的数除以小数时，商一定大于被除数。# （ ）#5.中位数就是处于一组数据中间位置的数。# （ ）#三、计算：#（30分） #%.列式计算（6分）#1. 14.06#3.5= 2. 4.25#6.8= 3. 12.5#2#0.8= *# 递等式计算：#（能简算的要简算）（12分）# 0.125#9#8#0.3 4.62#5#0.66# 5.78#2.3+5.78+5.78#6.7 7.75#20#（3.24-3.04） #%.解方程：#（12分 ）# 6X+15+7=141 15X+6X=16
339、8# #*# 12（X+3.7）=144 4.2#3+3X=15.3#四、计算下列图形的面积。#（20分）#10.5cm#1、 2、#24cm#8cm# # # %#&#五、解决问题。#（20分）#1.修路队修一条公路，16天修了24.48千米，平均每天修多少千米？#2.有一块三角形的麦田。#低是250米，高是60米，这块麦田有多少公顷？# #&#如果这块麦田收小麦7.7吨。#平均每公顷收小麦多少吨？# &#*.一袋面粉质量是一袋大米的2倍，学校食堂买了一袋面粉和5袋大米一共 %*#350千克，一袋大米和一袋面粉各有多少千克？#（用方程解） #%# #%*#4. 甲、乙两城相距546千米
340、，一列快车从甲城出发，同时一列慢车从乙城开#出，两车相向而行。#快车每小时行80千米，是慢速度的1.6倍，经过多#少时间两车相遇？# #%# #&#三年级数学多位数乘一位数测试题 *#%&#一、认真读题，谨慎填空。# （16，每小题2分）#1、0和任何数相乘都得（ ）。# #、12#560，12和5都是乘法中的（ ）数，60是乘法中的（）。# #*&#%#3、6个418的和是多少？#列式与得数是（ ）。#4、要使“341#”的积是三位数，内最大可以填（ ）；#要使积是四位数，内最小可填（ ）。#5、三位数乘以一位数，积可能是（ ）位数，也可能是（ ）位数。#6、算式X#Y153，当Y为最
341、大一位数时，X（ ），当Y为最小时，X（ ）。# %*#7、对折3次后的绳子长度是5厘米，这根绳子长是（ ）厘米。#8、小苗看一本105页的连环画，第一天看10页，第二天看的页数是第一天的2倍，第三天应从第（ ）页看起。#二、仔细推敲，认真辨析。# （4）#1、一个三位数乘1，所得的积还是三位数。# （）#2、在乘法里，积一定比其中的一个因数大。# （）#3、已知A#B0，可以确定A、B两个数中至少有一个是0。# （ ） #&#%#4、一个因数不变，另一个因数扩大到原来的3倍，它们的积也扩大到原来的3倍。# （ ）#*&#三、反复比较，慎重选择。# （3）#1、不计算，比较大小，879#5（
342、）879#8。# *#%&#A、 B、 C、#2、#5#3，则#与#的关系是（ ）。#A、# B、# C、# D、无法比较#3、480#2#6的结果与算式（ ）的结果相等。#A、480#4 B、480#8 C、480#12#四、注意审题，细心计算。# （48）#1、在里填上、#或#。# （5）#0 1010 9 00 23 023 4 41 5 50#2、估算。# （8）#398#4 502#2 983#7 636#7#4638#9 2386#3 6299#5 6809#4#3、列竖式计算。# （8）#235#7 649#5 5084#9 4207#5# *、脱式计算。# （15）#6#
343、4092300 52832360#8 1100#5（560690） #&#*&#%#7#（555377） 200（7640#3） 220（45#360）#5、列式计算。# （12）#一个因数是1177，另一个因数是5，积是多少？#一个数比145的4倍少68，这个数是多少？#180减去175的差，乘124的积，结果是多少？# %*#37的5倍减去55，再乘8，积是多少？# &#%#五、活用知识，解决问题。# （29，第1题4.5分，其它每题3.5分）#1、李老师去商店买办公用品，他要带多少元钱？#（填表即可）#物品#单价（元）#数量#总价（元）#音箱#198#3#钟#52#4#办公桌#469#8
344、#订书机#23#6#合计#2、学校图书室买回科技书240本，文艺书320本。#买回的故事书是科技书和文艺书本数的和的3倍，买回的故事书有多少本？#*#3、一台录音机229元，一辆自行车236元，1000元够买3辆自行车和1台录音机吗？#4、冬冬一家三口寒假准备去广州探望外公、外婆。#如果乘火车，票价为每人253元；#如果乘飞机，票价为每人850元。#往返车费必须控制在3400元以内。#你能帮冬冬一家设计怎样买票吗？#%&# #*、玩具店里有玩具熊130只，玩具狗的只数比玩具熊的5倍多12只，玩具狗有多少只？#;i:15;s:93:全国百强校重庆市第一中学届九年级下学期期中考试数学试题扫描版#;
