1、基础练习鸿门宴语文人教必修1鸿门宴基础练习1、基础积累1.给下列加点字注音。飨士卒() 美姬() 左尹()鲰生() 卮酒() 按剑而跽() 玉玦() 参乘() 樊哙()目眦() 刀俎() 杯杓()2.找出其中通假字。1距关，毋内诸侯，秦地可尽王也()2张良出，要项伯()3愿伯具言臣之不敢倍德也()4旦日不可不蚤自来谢项王()5今者有小人之言，令将军与臣有郤()3.解释下列加点字。(1)因(2)举(3)谢(4)意(5)为(6)辞(7)故(8)幸(9)胜4.写出加点字的词性并解释 。(1)项伯乃夜驰之沛公军 ()_(2)吾得兄事之 ()_(3)常以身翼蔽沛公 ()_(4)头发上指 ()_(5)夫秦
2、王有虎狼之心 ()_(6)间至军中 ()_(7)沛公军霸上 ()_(8)沛公欲王关中 ()_(9)不可不语 ()_(10)籍吏民 ()_(11)范增数目项王 ()_(12)道芷阳间行 ()_(13)先破秦入咸阳者王之 ()_(14)项伯杀人，臣活之 ()_(15)沛公旦日从百余骑来见项王 ()_(16)交戟之卫士欲止不内 ()_(17)此其志不在小 ()_(18)素善留侯张良 ()_(19)秋毫不敢有所近 ()_(20)拔剑撞而破之 ()_5.写出加点字的古义(1)沛公奉卮酒为寿，约为婚姻古义： 今义：结婚的事，夫妻关系。(2)备他盗之出入与非常也古义： 今义：副词，表程度，很。(3)沛公居山
3、东时古义： 今义：山东省。(4)将军战河北，臣战河南古义： 今义：河北省。古义： 今义：河南省。(5)未有封侯之赏，而听细说古义： 今义：详细地说出。6.写出下列句子的句式并翻译(1)此天子气也。()译文： (2)楚左尹项伯者，项羽季父也。()译文： (3)夺项王天下者必沛公也。()译文： (4)若属皆且为所虏！()译文： (5)吾属今为之虏矣！()译文： (6)不然，籍何以至此？()译文： (7)客何为者？()译文： (8)大王来何操？()译文： (9)沛公安在？()译文： (10)长于臣。()译文： (11)竖子不足与谋！()译文： (12)孰与君少长？()译文： (13)军中无以为乐。(
4、)译文： 二、课内巩固阅读课文第1自然段，回答下面的问题。7对本部分内容解说不正确的一项是()A曹无伤告密是“鸿门宴”斗争的根本原因。B项羽“怒”，表明其是一位性格火暴，极易冲动，城府不深的人。C本部分点明双方的驻地和兵力，说明战争的主动权在项羽手中，为后文的故事做了铺垫。D范增指出刘邦的天子气，目的就是要项羽抓住时机消灭竞争对手。阅读课文第2自然段，回答下面的问题。8下列是刘邦笼络项伯、拉近关系的方式的一组是()请往谓项伯，言沛公不敢背项王也君为我呼入，吾得兄事之愿伯具言臣之不敢倍德也奉卮酒为寿，约为婚姻A BC D9对本部分内容解说不正确的一项是()A项伯为了报答张良的救命之恩，先是透露军
5、机，后又在项羽面前替刘邦说好话。B张良在危机之时仍想着为刘邦谋划，表现了刘邦集团的团结以及刘邦的知人善任。C刘邦说，是一小人为他出谋划策不要接纳诸侯的领土，只要占领秦国的土地就可以称王，其实这是他自己的想法。D第二段共写了两件事：第一，项伯夜访张良，被张良利用；第二，张良献策，情节发生变化。阅读课文第34自然段，回答下面的问题。10以下语句分为四组，全都表现项羽“刚愎自大”性格特点的一组是()项王、项伯东向坐项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。”项王曰：“壮士！赐之卮酒。”项王未有以应，曰：“坐。”项王按剑而跽曰：“客何为者？”范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应A BC D11下列
6、对本部分有关内容的分析和概括，不正确的一项是()A鸿门宴，设于项羽军中帐内，刘邦为宾，从座位安排上即可看出，谋士范增在项羽心中的地位，尚不及告密的项伯，君臣隔阂，事不可谋已初露端倪。B宴会前后的称谓变化，体现了人物之间微妙而复杂的关系，项伯、范增、项庄都是项羽的部下，他们称项羽为“项王”或“君王”，显示出其自恃强大、不可一世的心理状态。C刘邦貌似心诚、吹捧的话语，使项王轻易改弦更张。从中也可以表现出刘邦多谋善断、委曲求全、随机应变的复杂性格。D樊哙带剑拥盾入门，瞋目视项王，而项王赐之卮酒、彘肩，表现了樊哙智勇双全，对项羽指责中又满含尊重，同时也颇受项羽尊重。阅读课文第57自然段，回答下面的问题
7、。12下列各句中，不属于刘邦脱逃前所做部署的一句是()A乃令张良留谢B沛公则置车骑，脱身独骑C度我至军中，公乃入D沛公不胜杯杓，不能辞13对本部分内容解说不正确的一项是()A刘邦乘势逃席，本意就想逃归。但他却假惺惺地说：“今者出，未辞也，为之奈何？”直等樊哙说出“大行不顾细谨，大礼不辞小让”替他解嘲的话来，他才“于是遂去”。他把带来的厚礼留给张良，以便进一步麻痹项羽。B写刘邦正式逃遁时，他狼狈地扔掉车马，和樊哙等四员心腹将领，走僻路抄近道，急急逃回自己的营垒。临行时，还没忘记告诉张良“从此道至吾军，不过二十里耳。度我至军中，公乃入”。其沉静镇定的心理显现出来。C张良入谢，向项羽、范增献礼。张良
8、的措辞，极为得体，项羽在听到刘邦逃走的消息时，也没什么明显表现，相反，还“受璧，置之坐上”。范增则大不同，这种场面，无异于在说明他的几次老辣机谋，都归破产。D刘邦回到军中，立刻杀掉密告他的曹无伤，铲除了内部的隐患，加强了内部团结。这和项羽一方的变化动态，形成极为鲜明的对比。阅读下面的文段，回答下列1417题。沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何？”樊哙曰：“大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？”于是遂去。乃令张良留谢。良问曰：“大王来何操？”曰：“我持白璧一双，欲献项王，玉斗一双，欲与亚父。会其怒，不敢献。公为我献之。”张良曰：“谨诺。”
9、当是时，项王军在鸿门下，沛公军在霸上，相去四十里。沛公则置车骑，脱身独骑，与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走，从郦山下，道芷阳间行。沛公谓张良曰：“从此道至吾军，不过二十里耳。度我至军中，公乃入。”沛公已去，间至军中。张良入谢，曰：“沛公不胜杯杓，不能辞。谨使臣良奉白璧一双，再拜献大王足下，玉斗一双，再拜奉大将军足下。”项王曰：“沛公安在？”良曰：“闻大王有意督过之，脱身独去，已至军矣。”项王则受璧，置之坐上。亚父受玉斗，置之地，拔剑撞而破之，曰：“唉！竖子不足与谋！夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣！”沛公至军，立诛杀曹无伤。14下列各句中加点词解释有误的一项是A大行不顾细谨，大礼
10、不辞小让 让：谦让。B闻大王有意督过之 督过：责备。C大王来何操 操：拿，携带。D再拜奉大将军足下 再拜：第二次拜。15下列各组加点词意思相同的一组是A相去四十里/沛公已去 B沛公不胜杯杓/不胜枚举C沛公安在/衣食所安，弗敢专也 D道芷阳间行/间至军中16.下列各组加点的虚词，意义和用法完全相同的一组是A乃令张良留谢/度我至军中，公乃入B公为我献之/愿项伯具言臣之不敢背德也C不如因善遇之/因击沛公于坐，杀之D谁为大王为此计者/何辞为 17选出句式特点与其他三句不同的一句A沛公安在B大王来何操 C为之奈何 D何辞为参考答案一、基础积累1.xinjynzuzhjjushnkuizzsho2.(1)
11、.“距”通“拒”，把守的意思(2).“要”通“邀”，邀请(3).“倍”通“背”(4).“蚤”通“早”(5).“郤”通“隙”，隔阂，嫌怨3.(1).连词，于是介词，趁机(2).动词，举起形容词，全，尽动词，被推举动词，发动动词，攻占，占领(3).动词，感谢动词，道歉动词，兼道歉和辞别之意(4).动词，料想名词，意图名词，神情(5).动词，是动词，做，担当动词，认为动词，作为介词，替，给；动词，出，制定句末语气词，表示疑问或反诘语气(6).动词，推辞动词，告辞动词，计较，讲究(7).连词，因此，所以名词，交情副词，特意(8).动词，封建君主对妻妾的宠爱副词，表示敬意，对方所做的事情使自己感到幸运(
12、9).动词，承受得住形容词，尽4.(1).名词作状语在夜里(2).名词作状语用对待兄长的礼节(3).名词作状语像翅膀一样(4).名词作状语向上(5).名词作状语像虎狼一样(6).名词作状语从小路(7).名词作动词驻军(8).名词作动词为王，称王(9).名词作动词告诉(10).名词作动词登记(11)名词作动词使眼色(12).名词作动词取道(13)名词的使动用法使称王(14).动词的使动用法使活，救活(15).动词的使动用法使跟从，带领(16).动词的使动用法使止，制止；使进入，接纳(17).形容词作名词小的方面(18).形容词作动词友善、交好(19).形容词作动词接触、沾染(20)形容词的使动用
13、法使破碎，撞破5.(1).儿女亲家。(2).意外的变故。(3).崤山以东，也就是函谷关以东地区。(4).黄河以北的地区。黄河以南的地区。(5).小人的谗言。6. (1).判断句这是天子的云气啊。(2)判断句楚国的左尹项伯，是项羽的叔父。(3)判断句(将来)夺取项王天下的人一定是刘邦。(4)被动句你们这些人都将会被他俘虏！(5)被动句我们这些人将来会被他俘虏！(6)宾语前置句如果不是这样的话，我凭什么会到这种地步？(7)宾语前置句来客是干什么的？(8)宾语前置句大王来时带了什么礼物？(9)宾语前置句沛公在哪儿？(10)状语后置句比我大。(11)省略句这小子不值得跟(他)谋划大事！(12)固定句他
14、跟您(相比)，谁小谁大？(13)固定句军中没有什么用来娱乐。二、课内巩固7. A【解析】A项，曹无伤告密是“鸿门宴”斗争的起因，不是根本原因。8.D【解析】是张良话语，表现了张良的智谋；是刘邦对项伯表白不敢背叛项羽。9. C【解析】C项，“不要接纳诸侯的领土”错，是不放诸侯进入；同时，“其实这是他自己的想法”在原文中没有依据。10. C【解析】表现了项羽的率直粗犷；是看到樊哙后的问话。11. D 【解析】D项，“对项羽指责中又满含尊重”错。12. D 【解析】D项，是张良替刘邦所说的致歉词。13. B 【解析】B项，“其沉静镇定的心理显现出来”错，应是恐惧不安的心理显现出来。14. D【解析】“再拜”为“拜两次”之意，是古代一种隆重的礼节。15. D【解析】D项，两个“间”都是名词作状语，从小路。A项，句中的“去”为“距离”；句中的“去”为“离开”。B项，句中的 “胜”为“能承受”；句中的“胜”为“尽”。C项，句中的“安”为疑问代词，哪里；“安”为“养”。16. C【解析】C项，两个“因”均为副词，趁机。A项，句中的“乃”为副词，于是，就；句中的“乃”为副词，才。B项，句中的“之”为代词，它们，指白璧和玉斗；句中的“之”为助词，用于主谓之间，取消独立性，不译。D项，句中的“为”是介词，替；句中的“为”是句末语气词，呢。17. C【解析】A、B、D三项均为宾语前置句。
