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    初三学生考前心理辅导活动的方案.docx

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    初三学生考前心理辅导活动的方案.docx

    1、初三学生考前心理辅导活动的方案初三学生考前焦虑心理辅导活动方案一、活动背景初三,是整个初中阶段最关键的时期,也是压力最大的时期;特别是初三下学期,生活学习的重心都是围绕着中考而进行,随时随地都充斥着一种紧张的气氛,再加上,来自老师、家长以及自身的压力,初三学生已成为心理问题的高发人群,影响学生们的正常生活、学习,威胁到中考的顺利发挥。所以,对初三学生进行考前心理团体辅导,对常见的考前心理问题进行及时的引导非常有必要。二、活动目的 1、让学生在轻松愉快的活动氛围中暂时放下学习的压力,体验放松的感觉;2、通过活动提高学生的自信心、掌握缓解紧张情绪的方法以及合理规划后阶段的时间。三、活动时间90分钟

    2、四、活动地点初三1-10班教室五、活动准备1、A4纸一张2、多媒体六、活动过程活动一、考考你的眼力 时间:15分钟活动过程:在一张空白的A4纸上画一个最大的正方形,把这个正方形再分成64个小正方形(分别连接对边中点)。在64个小正方形中分别填入1-64个数字,要求相邻数字的距离要远。学生全部填写完之后,老师掐表计时让学生按顺序找出自己写的64个数字,找完的同学举手示意。所有学生找完后,找出全班用时最少的同学到黑板上再次演示一遍老师准备好的64个数字格。让全班同学给予计时。提问:为什么这位同学在黑板上所用的时间比在座位上所用的时间要多呢?游戏分享:请同学分享做了本次游戏的感受和体会。(体验紧张的

    3、感受,人在紧张的状态下,最容易出错。)活动二、挖掘你的潜力:25分钟1、全班同学起立,平举手站直,写下你能坚持的时间。老师给同学计时,当同学坚持到自己所预计的时间时,老师会问学生还能再坚持几分钟并记下时间。活动直到所有同学放下手结束,让每个同学分析自己所用时间,计算自己超出预计的时间提问:现在你们把实际的时间和刚才估计的时间进行比较一下,你们发现了什么? 2、一个真实的小故事:有一位普通的日本母亲,她的孩子还不到两岁。有一天,这位母亲临时要到楼下去买点东西,想到马上就要回来,于是她大意的把孩子一人留在家里下楼去了。这位母亲买完东西刚回到小区,突然发现他们住的楼下有很多人抬着头在围观,她仔细一看

    4、,顿时心都凉了,原来她的孩子这个时候正趴在窗户上,大半个身体露在外面,随时都有摔下来的可能。就在这个时候,孩子看到这么多人,也受了惊吓,用力一哭,整个身体就失去了平衡,从窗户上摔了出去。就在这一瞬间,这位伟大的母亲用飞快的速度飞奔过去,在孩子要落地的那一瞬间,她用双手接住了孩子,孩子毫发未损。后来日本的很多媒体报道了这个新闻,当时有一位分析专家他非常不相信这一件事,认为是媒体编造出来的,他计算和分析了一下,这位母亲当时冲过去接孩子的速度,超越了当时世界短跑冠军的速度,再看那位母亲,身材娇小,根本是不可思议。后来这位专家他提出要见一见这位母亲,他要证实一下,可就在当他第一眼看到这位母亲的时候,当

    5、他看到这位母亲用慈爱的眼神看着自己孩子的时候,他相信了这件事情的真实性。提问:同学们觉得这位专家为什么相信了这件不可思议的事情?活动分享:从前面的游戏和这个故事中,你们体会到了什么?(我们每一个的潜力是非常惊人的,只是他还没有被完全激发出来。所以,同学们一定要对自己有信心,既是再难的事,只要我们努力去做,把自己的潜力激发出来,肯定会成功的。)活动三、抛开你的烦恼 时间:20分钟每一个学生发一张小白纸,把自己目前面临的一个最大困惑和烦恼写在上面,不用写名字。写好之后交给老师,放在一个小盒子里。纸条收齐后,老师随意请一个同学抽出其中一张纸条,并请他把这张纸条随意抛给任何一个同学,该同学接到后,大声

    6、地读出问题,然后老师请接到问题同学周围的两个同学轮流帮忙解答,同时提醒其他同学也要思考,有好的答案也可以分享。要求:每一位同学回答的答案要不一样,如有重复的同学要接受惩罚(表演一个小节目,可唱一两句歌、讲一个小笑话、学动物叫等等)。提示:此活动中老师可适当交给学生一些缓解紧张情绪的小知识。游戏分享:请同学分享做了本次活动的感受和体会。(有些问题并不是我们一个人的,很多人都会遇到,只是平时我们不擅于倾诉;通过同学的分享,找到问题解决的途径和方法。)活动四、时间管理饼图 时间:15分钟发给每个人一张印有圆形图案的白纸,请同学想一想,假如这个圆表示一周的时间,自己应该怎样进行管理,如何合理分配?老师

    7、可事前做一个范例,先出示给学生看,然后请同学根据自己的实际情况来完成这个时间管理饼图。活动分享:请同学展示并描述自己完成的时间管理饼图,并分享这样做的理由。活动五、放飞你的想象 时间:15分钟选一个舒适的坐姿,闭上双眼,想像放松每部分紧张的肌肉。想像一个你熟悉的、令人高兴的、具有快乐联想的景致,或是校园或是公园。仔细看着它,寻找细致之处。如果是花园,找到花坛、树林的位置,看着它们的颜色和形状,尽量准确地观察它。此时,敞开想像的翅膀,幻想你来到一个海滩(或草原),你躺在海边,周围风平浪静,波光熠熠,一望无际,使你心旷神怡,内心充满宁静、祥和。随着景象越来越清晰,幻想自己越来越轻柔,飘飘悠悠离开躺

    8、着的地方,融进环境之中。阳光、微风轻拂着你。你已成为景象的一部分,没有事要做,没有压力,只有宁静和轻松。在这种状态下停留一会儿,然后想像自己慢慢地又躺回海边,景象渐渐离你而去。再躺一会儿,周圈是蓝天白云,碧涛沙滩。然后做好准备,睁开眼睛,回到现实。此时,头脑平静,全身轻松,非常舒服。活动分享:同学之间互相分享刚才的感受。同学们,美好的时间总是那么的短暂,我们的活动也接近尾声,最后请同学们来分享一下参加了今天的活动你有哪些感受和体会。最后,祝福大家在最后段时间里,通过自己的努力,都能发挥出自己最大的潜力,实现自己的理想。莱蒙都会B14办公大楼消防应急演练方案莱蒙物业管理处秩序部二一七年六月消防应

    9、急演练方案为加强和促进局应急管理工作,全面贯彻“安全第一,预防为主,防消结合”的消防工作方针,根据中华人民共和国消防法、高层建筑消防管理规定、南昌莱蒙物业公司应急管理办法、消防安全工作管理办法等有关法律法规文件的规定,在突发事故发生时,能够快速作出反应,正确、迅速、有序地应对和处置局本部办公大楼重特大火灾事故,预防和减少火灾的危害,贯彻落实消防安全责任,提高全局干部、职工的消防安全意识和自防自救能力,保障企业和员工的人身、财产安全。经研究决定,于 年 月 日开展办公大楼消防应急演练。这次演练由我司与莱蒙置业联合进行演练。演练方案如下:一、演练项目演练场景及灾情假设:假设在上班时间,5号楼A座办

    10、公大楼四楼会议室发生火灾,大火迅速蔓延,浓烟滚滚,严重威胁人员生命及造成巨大财产损失。(办公大楼四楼会议室点燃白色烟雾弹)二、演练目的(一)检验应急预案中事故应急处理流程和处理措施的合理性,掌握事故应急处理要领,提高员工在办公大楼发生火灾事故的处置能力。 (二)从实战角度出发,提高基地办公大楼在发生火灾事故时的反应速度,确保在事故发生后,能够快速作出反应,立即启动相应的应急预案,迅速有秩序的组织开展灭火自救和疏散人员,减少财产损失和伤亡事故。(三)通过各部门人员的相互配合参与,充分做好事故预想,使各部门人员的应急知识得到提升,熟悉和了解应急组织机构和应急工作流程,强化共同协作,提高处置能力。三

    11、、演练原则(一)确保安全。演练工作以模拟和实际操作相结合的形式进行,以不影响正常生产、工作秩序,保证安全为原则。为简化演练程序,保证演练过程顺畅,演练时事故处理的时间和顺序与实际略有不同,同时省略了与省、市相关单位的汇报环节。(二)统一指挥。消防应急演练由演练组织指挥机构实行统一指挥。(三)分工负责。按照统一协调、各负其责的原则进行事故应急处理。四、演练组织指挥机构为确保消防应急演练工作顺利进行,特设立演练组织指挥机构,构成如下:(一)演练领导小组 组 长: 副组长: 成 员: (二)下设演练指挥部总指挥: 副总指挥: 成 员: 演练指挥部的主要任务是:负责总体指挥应急行动,根据事态发展进行决

    12、策,下达各类应急响应指令。演练指挥部设消防应急办公室:主 任: 主要成员: 消防应急办公室设以下五个应急救援小组,分为灭火组、通讯组、疏散引导组、安全救护警戒组、宣传报道组,并由专人担任各组的组长、副组长。其组成及分工如下:1、灭火组:由莱蒙物业安全秩序部、工程部、客服部、等各部门相关专业人员、全体保安人员及发生火灾事故的部门负责人和义务消防员组成,主要任务是负责在应急状态下3分钟之内迅速赶往失火地点,听从指挥人员的统一指挥,及时切断危险源,就近利用消防水源和灭火器材实施扑救火灾,防止火势蔓延。在初起火灾未能扑灭、火势得不到控制的情况下,消防应急救援人员应立即组织疏散,并第一时间告知通讯组向“

    13、119”报火警和向上级部门领导报告,等待消防部门莱蒙物业消防队应急救援。组长:熊骏组员:赵建辉2、通讯组:由消防监控值班室(设在A栋负一层保安值班室)保安、水电维修班及发生火灾事故的部门负责人及物业公司保安员组成,在发生火险或火灾时,及时向消防应急办报告火情,并向“119”报警,报警内容包括:火灾发生的地址、部位、起火时间、燃烧的特征、火势大小、有无被困人员、有无重要物品、失火周围有何重要建筑,报警人姓名和联系电话。打完电话后,立即到大门口等待、指引消防车的到来。组长:汪刚刚组员:黄国清3、疏散引导组:由莱蒙物业、保安人员和志愿消防员组成。先疏散被火势围困的人员,其次再进行受火势围困物资的疏散

    14、,疏散时,要注意疏散人员自身的安全,疏散后的物资要放在不影响消防车通道和利于火灾扑救的安全地点,疏散物资的放置点要留有1至2名人员看守,防止疏散后有物资形成新的火点。组长:宋春华组员:邹雪刚4、安全救护警戒组:由5号楼A座办公大楼四楼会议室、莱蒙物业工程部、保安人员组成。火灾发生时负责安全警戒,禁止无关人员和车辆进入危险区域,并在安全区域内进行治安巡逻。准备好抢救器械、药品、救护车等,一旦有人受伤紧急实施抢救。如有人受伤或中毒,应根据伤势情况处理,必要时拨打“120”救护车对受伤人员进行现场紧急救治。组长:熊建组员:徐有福5、宣传报道组:由前台客服人员组成。主要任务是遇有火灾发生时和对本次演习

    15、进行全程记录、拍摄及宣传报道工作。组长:熊骏组员:王芬(三)演练评估组组长: 成员: 演练评估组的主要职责是:在全面分析演练记录及相关资料的基础上,对比参演人员表现与演练目标要求,对演练活动及其组织过程作出客观评价,并负责编写演练评估报告。五、参演部门:莱蒙置业、莱蒙物业等相关部门。六、演练时间、地点及要求(一) 年 月 日 时至 时(二)演练地点及要求:会展路1088号B14地块莱蒙都会(5号楼A座),演练指挥部设在一楼物业办公室。到位人员:演练领导小组组长、副组长及有关成员;演习指挥部总指挥、副总指挥、演练指挥部及下设机构全体人员。七、演练准备阶段(一)召开演练前工作准备会。(二)布置演练

    16、现场。( 月 日上午 完成,负责人: )(三)印刷演练方案。( 月 日上午 前完成,负责人: )(四)组织协同传媒机构,配合演练工作,记录演练过程,在媒体上宣传报道。( 负责)(五)灭火组熟练灭火器正确使用。( 负责)(六)各演练单位的人员、应急物资和应急队伍的准备。(负责人: )(七)在 月 日上午 时 分前完成应急电话的通讯测试。( 负责)(八)在 月 日上午 ,各参演部门及演练人员分别到达预定演练地点。(各工作小组的组长负责)(九) ,消防应急办向演练指挥部报告演练准备就绪情况。(十) ,演练总指挥宣布(通过OAK、短信,办公室负责)演练正式开始。八、演习实施阶段第一阶段:事故报告及启动

    17、应急预案阶段(14:00-14:05)(一)火情显示及报警时间: 年 月 日 时,演习开始。情况假设:假设在上班时间,5号楼A座4楼会议室发生火灾,大火迅速蔓延,浓烟滚滚,严重威胁人员生命及造成巨大财产损失。(在指定地点点燃白色烟雾弹)1、14: 01,四楼保安:四楼保安(XXX)发现有浓烟从5号楼A座4楼会议室往外冒出,于是立即赶往四楼会议室查看,发现四楼发生火灾,大火正迅速蔓延,浓烟滚滚,当即到电梯口处击破玻璃按钮,发出火警疏散信号,同时向119报警(进行模拟电话报警)。保安:119,莱蒙都会5号楼A座四楼会议室发生火灾,请你们救助。119:我是119,请问莱蒙都会5号楼A座四楼具体位置?

    18、保安:会展路1088号B14地块莱蒙都会1楼(5号楼A座)119:请问着火的部位是什么?什么物质着火?保安:着火的部位是(5号楼A座四楼会议室),着火物是办公家具。119:请问你的联系电话多少?你叫什么名字?保安:电话是 ,我叫 。119:好的,我们马上赶到,请你派人到门口接车引导。保安:明白。2、14:02,5号楼A座大门口保安向消防应急办公室负责人报告: ,我5号楼A座四楼会议室发生火灾,大火正迅速蔓延,已向119报警。 :知道了,请你立刻通知保安人员迅速赶赴本部办公大楼救火。保安:明白。(二)向领导报告火警情况1、14:03, (应急办公室)迅速向(演练指挥部副总指挥)报告:副总指挥,下

    19、午14:00时,5号楼A座四楼会议室发生火灾,大火迅速蔓延,已向119报警前来救火,初步估计火灾为级,建议立即启动办公大楼消防应急预案。2、14:04,演练指挥部副总指挥下令:迅速启动办公大楼消防应急预案,马上组织应急救援小组灭火和人员疏散及自救行动。 :明白,我马上按您的指示落实。第二阶段:事故处理阶段(14:05-14:15)14:05,演练指挥部副总指挥 ;副总指挥下令:楼内消防应急救援各组力量迅速集合。(各组同时展开工作)14:06, 副总指挥:请各小组按各自任务开展行动。灭火组长( ),请你马上通知 关闭5号楼A座电梯,停止电梯运行,并迅速带领灭火组人员按照自救方法到四楼着火部位实施

    20、灭火。灭火组长:明白。我马上部署任务: ,你们就近持灭火器到四楼着火部位直接灭火和阻止火势蔓延; ,你负责运送灭火器到四楼,并随时将灭火情况向指挥部报告; ,你们在四楼着火楼层,在距离着火部位就近的楼梯间或走道处,利用消火栓箱取出水带、水枪到着火部位门口处,负责灭火和阻止火势向上蔓延,并负责保护其他人员灭火和疏散等工作; ,你们在五楼楼梯间或走道处,利用消火栓箱取出水带、水枪到楼梯口处,负责阻止火势向上蔓延,并保护其他人员安全疏散等工作。 ,你们在三楼梯间或走道处,利用消火栓箱取出水带、水枪到楼梯口处,负责阻止火势向外蔓延,并保护其他人员疏散安全等工作。 长:通迅组长( ),请你负责准备应急通

    21、讯设备(对讲机等),保证指挥通信顺畅。另外派XXX和一名保安到本大楼大门口引导消防车灭火。通信组长:明白。 长:疏散引导组长(XXX),请你带领疏散组人员按照自救方法负责疏散单位员工,并认真清点人数。同时,将疏散员工带到指定集结点。疏散引导组长:明白。大堂XXX负责,XXX负责第2-5层,XXX负责第5-8层,XXX负责第9-12层,XXX负责第12-15层,XXX负责第15-18层,XXX负责第18-21层,XXX负责第21-23层,你们利用大楼两边楼梯,主要负责疏散着火层以及其它各楼层的人员快速有序地安全撤离,并将疏散出来的人员指引到疏散集合区(B座后面的空旷区域)。同时还要逐层检查各楼层

    22、人员是否都已安全疏离,并清点人数,将疏散情况向指挥部报告。 长:安全救护警戒组长( ),请你带领安全救护警戒人员按照自救方法负责警戒和医疗救护工作。安全救护警戒组长:明白。14:10,消防队到达。 和门口保安将消防车带到指定位置,并将消防队指挥员带到演练指挥部。总指挥向消防队指挥员汇报现场情况。副总指挥:消防队长,我莱蒙都会5号楼A座因用电不慎着火,因火势较猛,现大火还在扑救,疏散人员还在进行中,请你指挥消防官兵迅速救援。消防队长,明白,我们马上行动。14:11,灭火组 将消防队官兵带到四楼着火现场,迅速展开灭火。14:12,疏散组长:报告副总指挥,在消防官兵的支援下,我楼被困的员工已经成功救

    23、出,现本楼所有人员已安全疏散到B座后面的空旷区域。无人员受伤。请指示。副总指挥:明白。14:13,灭火组长:报告副总指挥,在消防官兵的勇敢扑救和我们的大力配合下,已彻底将火扑灭。请指示。副总指挥:明白。14:15,副总指挥:报告总指挥( ),在消防官兵的的支援下,四楼大火已扑灭,本办公大楼所有人员已安全疏散到B座后面的空旷区域,没有造成人员伤亡,请指示。总指挥:控制火场,防止死灰复燃,做好起火原因调查准备工作。副总指挥:明白。总指挥宣布演习结束,并请 消防大队指挥员对本次演习作总结;评估组对本次演练作出评估。第三阶段:应急解除及演习结束(14:15-14:30)14:15,演练指挥部总指挥 副

    24、总指挥下令宣布:“莱蒙都会5号楼A座消防演练”圆满结束。14:16,所有人员集中到疏散集合区,总指挥和 消防大队指挥员对演练进行点评。14:30,演习点评结束。第四阶段: 演习总结演练结束后,参与演练的各相关部门要及时、认真总结演练过程的经验和需要改进的方面,做好演练分析和评估,形成完整演练总结,并把演练的图片录像以及演练总结由综合部汇总。附件1:火灾发生时应急逃生的方法附件2:常用消防灭火器材的使用方法附件1:火灾发生时应急逃生的方法1可用折叠毛巾、口罩蒙鼻,用水浇身,匍匐前进。因为烟气较空气轻而飘于上部,贴近地面逃离是避免烟气吸入的最佳方法。2缓降逃生,滑绳自救。千万不要盲目跳楼,可利用疏

    25、散楼梯、阳台、落水管等逃生自救。也可用身边的绳索、床单、窗帘、衣服自制简易救生绳,并用水打湿,紧拴在窗框、铁栏杆等固定物上,用毛巾、布条等保护手心、顺绳滑下,或下到未着火的楼层脱离险境。3当受到火势威胁时,要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去,千万不要盲目地跟从人流相互拥挤、乱冲乱撞。撤离时,要注意朝明亮处或外面空旷地方跑。当火势不大时,要尽量往楼层下面跑,若通道被烟火封阻,则应背向烟火方向离开,逃到天台、阳台处。4遇火灾不可乘坐电梯,要向安全出口方向逃生。5大火袭来,假如用手摸到房门已感发烫,此时开门,火焰和浓烟将扑来,这时,可采取关紧门窗,用湿毛巾、湿布塞堵门缝,或用水浸湿

    26、棉被,蒙上门窗,防止烟火渗入,等待救援人员到来。6若所有逃生线路被大火封锁,要立即退回室内,用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向外发送求救信号,引起救援人员的注意。7逃生时留心疏散通道、安全出口及楼梯方位指示等,当大火燃起、浓烟密布时,可以较易摸清道路,尽快逃离现场。8楼内失火可向着火层以下疏散,逃生时不要乘普通电梯。如果房内有防毒面罩,逃生时一定要将其戴在头上。 附件2:常用消防灭火器材的使用方法一、干粉灭火器(目前我局主要备用此类灭火器)1干粉灭火器是利用二氧化碳气体或氢气气体作动力,将简内的干粉喷出灭火的。干粉是一种干燥的、易于流动的微细固体粉末,由能灭火的基料和防潮剂、流动促进剂、结块防

    27、止剂等添加剂组成。主要用于扑救石油、有机溶剂等易燃液体、可燃气体和电气设备的初起火灾。干粉灭火器按移动方式分为手提式、背负式和推车式三种。 2使用外装式手提灭火器时,一只手握住喷嘴,另一只手向上提起提环,干粉即可喷出。 3使用推车式灭火器时,将其后部向着火源(在室外应置于上风方向),先取下喷枪,展开出粉管(切记不可有拧折现象),再提起进气压杆,使二氧化碳进入贮罐,当表压升至 0.7 兆帕 1 兆帕时,放下进气压杆停止进气。这时打开开关,喷出干粉,由近至远扑火。如扑救油类火灾时,不要使干粉气流直接冲击油渍,以免溅起油面使火势蔓延。 4使用背负式灭火器时, 应站在距火焰边缘 5 米 6 米处,右手

    28、紧握干粉枪握把,左手扳动转换开关到“ 3 ”号位置(喷射顺序为 3 、2、1 ),打开保险机,将喷枪对准火源,扣扳机,干粉即可喷出。如喷完一瓶干粉末能将火扑灭,可将转换开关拨到 2 号或 1 号的位置,连续喷射,直到射完为止。二、1211灭火器(目前我局没有此类灭火器)11211是一种甲烷的卤代物,灭火效率高,适用于仪表、电子仪器设备及文物、图书、档案等贵重物品的初起火灾扑救。本类灭火器按移动方式分为手提式和推车式两种。 2手提式1211灭火器外形主要由钢瓶、压把、压杆、密封阀、虹吸管、保险销和喷嘴等组成。 3使用时,先拔掉保险销,然后握紧压把开关,压杆就使密封间开启,在氨气压力作用下,121

    29、1灭火剂喷出。 4推车式1211灭火器主要由推车、钢瓶、阀门、喷射胶管、手握开关、伸缩喷杆和喷嘴等组成。使用时,取下喷枪,展开胶管,先打开钢瓶阀门,拉出伸缩喷杆,使喷嘴对准火源,握紧手握开关,将灭火剂喷向火源根部,并向前推进。火扑灭后,只要关闭钢瓶阀门即可,剩下的灭火剂能继续使用。三、二氧化碳灭火器(目前我局没有此类灭火器)1二氧化碳灭火器是充装液态二氧化碳,利用气化的二氧化碳气体能够降低燃烧区温度,隔绝空气并降低空气中氧含量来进行灭火的。主要用于扑救贵重设备、档案资料、仪器仪表、 600 伏以下的电气设备及油类初起火灾,不能扑救钾、钠等轻金属火灾。 2二氧化碳灭火器主要由钢瓶、启闭阀、虹吸管

    30、和喷嘴等组成。常用的又分为 MT 型手轮式和 MTZ 型鸭嘴式两种。 3使用手轮式灭火器时,应手提提把,翘起喷嘴,打开启闭阀即可。 4使用鸭嘴式灭火器时,用右手拔出鸭嘴式开关的保险销,握住喷嘴根部,左手将上鸭嘴往下压,二氧化碳即可以从喷嘴喷出。 5使用二氧化碳灭火器时,一定要注意安全措施。因为空气中二氧化碳含量达到 8.5 时,会使人血压升高、呼吸困难;当含量达到 20 时,人就会呼吸衰弱,严重者可窒息死亡。所以,在狭窄的空间使用后应迅速撤离或带呼吸器。其次,要注意勿逆风使用。因为二氧化碳灭火器喷射距离较短,逆风使用可使灭火剂很快被吹散而妨碍灭火。此外,二氧化碳喷出后迅速排出气体并从周围空气中

    31、吸取大量热,因此,使用中要防止冻伤。 莱蒙都会B14办公大楼消防应急演练方案莱蒙物业管理处秩序部二一七年六月消防应急演练方案为加强和促进局应急管理工作,全面贯彻“安全第一,预防为主,防消结合”的消防工作方针,根据中华人民共和国消防法、高层建筑消防管理规定、南昌莱蒙物业公司应急管理办法、消防安全工作管理办法等有关法律法规文件的规定,在突发事故发生时,能够快速作出反应,正确、迅速、有序地应对和处置局本部办公大楼重特大火灾事故,预防和减少火灾的危害,贯彻落实消防安全责任,提高全局干部、职工的消防安全意识和自防自救能力,保障企业和员工的人身、财产安全。经研究决定,于 年 月 日开展办公大楼消防应急演练。这次演练由我司与莱蒙置业联合进行演练。演练方案如下:一、演练项目演练场景及灾情假设:假设在上班时间,5号楼A座办公大楼四楼会议室发生火灾,大火迅速蔓延,浓烟滚滚,严重威胁人员生命及造成巨大财产损失。(办公大楼四楼会议室点燃白色烟雾弹)二、演练目的(一)检验应急预案中事故应急处理流程和处理措施的合理性,掌握事故应急处理要领,提高员工在办公大楼发生火灾事故的处置能力。 (二)从实战角度出发,提高基地办公大楼在


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