1、人教版八年级物理上册 第五章 透镜及其应用 第3节凸透镜成像的规律人教版2020年八年级上册 第五章 透镜及其应用 第3节凸透镜成像的规律姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列做法中，正确的是A在山上用放大镜会聚太阳光点燃枯草B中考期间，在深夜燃放鞭炮C做光学实验时，用激光手电照射同学的眼睛D利用穿衣镜正衣冠2 . 到影院看电影是现代人们休闲放松的一种很好的方式，下列有关说法正确的是A银幕上的影像是由光的反射形成的B银幕上的影像是正立、放大的实像C幕布很粗糙是为了让光在幕布上发生漫反射，而漫反射不遵循光的反射定律D如果开闪光灯给“电影”近距离拍照，拍不清“电影”图像，能拍出幕布上的
2、污渍3 . 将一个凸透镜正对着太阳光，在距凸透镜10cm的纸上接到一个很小的亮斑.当将一个物体放在距这个透镜15 cm处时，在凸透镜的另一侧可以得到A倒立、缩小的实像B正立、缩小的实像C倒立、放大的实像D正立、放大的虚像4 . 下列物理知识,及其与生活用品的对应关系,都正确的是A爷爷用来看书的老花镜凸透镜成倒立放大的实像B妈妈用来梳妆打扮的大镜子平面镜成正立等大的实像C爸爸用来记录永恒瞬间的照相机凸透镜成倒立缩小的实像D家里汽车上用来增大视野的观后镜光透过玻璃发生折射成虚像5 . 如图所示，图甲测凸透镜的焦距，图乙“探究凸透镜成像的规律”，在图乙所示的位置光屏上成清晰的像，下列说法正确的是（
3、）A图乙的成像的特点与投影仪的成像原理相同B图乙中蜡烛燃烧一段时间后变短，光屏上的像将移动到光屏的下方C图乙中若用遮光板挡住凸透镜的上半部分，光屏上只出现像的下半部分D图乙中若在凸透镜左侧“戴”上近视镜，光屏向右移动才能找到清晰的像6 . 下列光学仪器中，利用凸透镜成倒立放大实像的是（ ）A放大镜B潜望镜C幻灯机D照相机7 . 如图所示，小东同学在做“探究凸透镜成像规律”实验时，烛焰在光屏上成了一个清晰的像，下列说法正确的是（ ）A利用这一成像规律可制成投影仪B实验中，蜡烛越烧越短，光屏上烛焰的像向上移动C要使光屏上烛焰的像变小，只需将蜡烛靠近凸透镜D为了便于从不同方向观察光屏上的像，光屏应选
4、用较光滑的玻璃板8 . 小明用凸透镜先后两次观察书本上的字，看到如图所示两种情景.以下说法中正确的是A甲图中成的是实像；乙图中成的是虚像B甲图中成像规律可应用于投影仪；乙图中成像规律可应用于照相机C甲图中书本在凸透镜2倍焦距以外；乙图中书本在凸透镜l倍焦距以内D甲图中凸透镜靠近书本，所成的像变小；乙图中凸透镜远离书本，成的像也变小二、多选题9 . 小明同学在探究凸透镜成像规律时，用焦距分别为f1、f2的甲、乙两个凸透镜进行实验先将点燃的蜡烛、透镜甲和光屏放置在光具座上，调整后的位置如图所示，此时在光屏上得到烛焰清晰的像（图中未标出）：再用透镜乙替换透镜甲，且保持蜡烛和透镜的位置不变，将光屏向左
5、移动再次得到烛焰清晰的像下列判断正确的是A图中光屏上的像是放大的B图中光屏上的像是缩小的Cf1f2Df1f210 . 小红在做探究凸透镜成像规律的实验时，将焦距为10cm的薄凸透镜固定在水平光具座上的50cm刻度线处，将烛焰、透镜和光屏的中心调节到同一高度再将点燃的蜡烛移至光具座上35cm刻度线处，移动光屏至80cm刻度线处时，烛焰在光屏上成清晰的像，如图所示下列分析中正确的是A图中所示的实验现象能够说明放大镜的成像特点B要在光屏上得到更大的烛焰清晰的像，应该将蜡烛向右移动，同时光屏向左移动C如果将蜡烛移到光具座上的40cm50cm刻度线之间的某位置，则不论怎样调整光屏的位置，在光屏上都得不到
6、烛焰清晰的像D若将蜡烛放在光具座上10cm刻度线处，通过移动光屏到适当位置，在光屏上可呈现烛焰倒立、缩小的实像三、填空题11 . 在“探究凸透镜成像的规律”时，将点燃的蜡烛放在距凸透镜30cm处，在透镜另一侧距离透镜16cm处的光屏上得到烛焰清晰的_立的像。凸透镜焦距范围是_。12 . 投影仪能将文字和图形等信息投影到屏上，其镜头相当于一个_，屏上出现的文字相对于投影仪内部发光元件产生的“文字”，是一个_立放大的像若需让屏上的文字变大，应将镜头适当_（选填“靠近”或“远离”）发光元件13 . 在图中完成未完成的光路图。（_）四、实验题14 . 小军和小民在老师的指导下，用如图甲所示的装置探究“
7、凸透镜成像的规律”。(1)开始时，小军和小民商议，先用眼睛来观察一下凸透镜成像的各种情况。于是，他们先把凸透镜固定在光具座上0 cm处，小军负责将蜡烛从透镜一侧50 cm处逐渐向透镜靠近，小民从另一侧透过透镜观察烛焰，并按照观察到的像的大小进行编号，然后整理记录观察到的几个像的情况如图乙所示。小军想知道观察到的各个像的先后顺序，小民有些记不清楚，请你帮他排列出来： _。(2)某实验小组依次选取了不同的物距分别进行实验，同时记录下相关实验数据和观察到的像的情况，如下表所示。通过实验发现：凸透镜既可以成实像也可以成虚像。请分析表格中的“成像特点”，找出它们的不同之处：_。(3)小军和小民使用同一套
8、器材进行实验，在交流实验数据时，发现凸透镜焦距都是10 cm，物距都是25 cm时，他们所测的像距明显不同，分别为14.5 cm和16.7 cm。他们讨论后认为：数据出现差别的原因不是测量像距时的误差所致，而是由实验时的操作引起的。请你写出数据出现差别的原因：_。(4)实验时他们发现，在观察光屏上清晰的烛焰像的过程中，随着蜡烛的燃烧，光屏上的像向_(选填“上”或“下”)移动。15 . 在探究“凸透镜成像的规律”的实验中：（1）按如图甲所示的操作，可测出凸透镜焦距是_cm。（2）把蜡烛、凸透镜和光屏依次安装在光具座上，点燃蜡烛，调整烛焰、凸透镜、光屏三者的中心大致在_。把蜡烛放在较远处，调整光屏
9、到凸透镜的距离，当它们的位置如图乙所示时，光屏上出现了清晰的像，该像是_（填“放大”、“等大”或“缩小”）的。（3）若在蜡烛和凸透镜间合适位置放一个眼镜，光屏上的像变得模糊，向远离透镜的方向适当移动光屏后像又清晰了，说明该眼镜对光线具有_（填“会聚”或“发散”）作用，是_（填“近视”或“远视”）眼镜。（4）在图乙所示位置的基础上，保持蜡烛不动，将凸透镜和光屏同时向右移动相同的距离后，光屏上_（填“能”或“不能”）再次成清晰的像。16 . 小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时：（1）如图，让一束平行光正对凸透镜照射，在凸透镜后的光屏上接收到一个最小、最亮的光斑，由此可以测出凸透镜的焦距是cm（
10、2）使烛焰、凸透镜、光屏三者的中心大致在一条与光具座平行的直线上的目的是（3）实验过程中，当蜡烛与凸透镜的距离为25cm时，在光屏上可得一个清晰的像这个像是（选填“倒立”或“正立”）、（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的像生活中常用的就是利用这个原理制成的（4）把自己的近视眼镜放在凸透镜和蜡烛之间，发现光屏上的像变得模糊不清，应该向透镜方向移动光屏（选填“靠近”或“远离”），可再次得到清晰的像17 . 如图所示为某兴趣小组“探究凸透镜成像规律”的情景。（1）若光屏上清晰像的位置如图所示，为使烛焰的像呈现在光屏中央，应将蜡烛向_（填“上”或“下”）移动；（2）蜡烛发出的光在光屏上发生了_（填“
11、镜面反射”或“漫反射”）；（3）为了模拟人眼成像特点，有同学提议将光屏和蜡烛位置互换，你认为可行吗？答：_。18 . 在做“探究凸透镜成像”的实验中（1）将凸透镜正对太阳光，在透镜的另一侧移动光屏，在距透镜10cm处，屏上呈现出最小最亮的光斑，则此凸透镜焦距约是_cm（2）小莉同学做实验时，发现烛焰在光屏上的像偏高，若要使烛焰成像在光屏中心，如果只调节凸透镜，应将凸透镜向_(填“上”或“下”)调节（3）若将烛焰移至距凸透镜 15cm 处，移动光屏，使烛焰在屏上得到倒立、_的、清晰的实像，_就是应用这一原理制成的(选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”)（4）用此透镜组装一个照相机模型，用来拍一
12、开花的桃树拍桃树时，桃树距镜头的距离要大于_，底片上成_的实像，若想拍出一朵较大的桃花，应使镜头_（填“远离”或“靠近”）桃花，并把镜头_（填“伸出去”或“缩回来”）19 . 如图所示，在探究“凸透镜成像规律”的实验中，依次将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上，调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度下表是小华同学实验时记录的几组数据：(1)第4次实验时所成像的特点是_(2)当光屏上得到一个倒立、缩小的实像时，保持透镜的位置不变，要使屏上的像变大些，应将蜡烛_透镜，将光屏_透镜(均填“靠近”或“远离”)(3)第1次实验时，小华将一近视眼镜紧贴在凸透镜的前面，要在光屏上再次得到清晰的像，应将光屏向_(填“靠近”或“远离”)透镜方向移动20 . 下面是某同学探究“凸透镜成像规律”实验过程，请回答下列相关问题（1）如图所示，将一束平行光射向凸透镜后会聚于点F，则透镜的焦距为cm（2）在探究过程中，当蜡烛、透镜、光屏三者处于如图所示的位置时，光屏上能成清晰的像，则该像是立、的实像（3）当蜡烛向右移向透镜的过程中，像会发生什么变化？参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、二、多选题1、2、三、填空题1、2、3、四、实验题1、2、3、4、5、6、7、
