1、（均选填“a”或“b”）； （5）小桂查出液体a的比热容，并测得10g酒精完全燃烧使50g液体a的温度升高了20，根据以上数据算出酒精的热值，算出的热值与标准值相比是_（选填“偏大”、“偏小”或 “一样”）的。 4下面两个探究实验中： （1）图甲的实验是通过_比较小车动能的大小； 图乙的实验是通过_（填“加热时间”或“温度计升高的示数”）比较两种燃料完全燃烧放出热量的多少； （2）图甲的实验中，使质量不同的小车从斜面同一高度由静止滑下，是为了探究动能大小与_的关系； 图乙实验中不仅要选择两套完全相同的装置，还要控制两种燃料的_相等； （3）小明认为图乙实验中，两杯水质量要相同，同时初温也要相同
2、，这是为了使两套装置的热效率尽可能_（相同/不同）。 5下列两个装置都可以通过燃料燃烧，将化学能转化为内能，并利用内能做功。观察甲、乙两图情景。 （1）在图甲中，按动火花发生器的按钮。可以观察到的现象是_； （2）从能量转化方面看，图甲的实验过程与四冲程汽油机的_冲程相似； （3）甲、乙两个装置对应两种不同热机原理，其中与图乙对应的热机是_燃机。在工业实际应用中，与图_（选填甲、乙序号）原理对应的热机效率一般更高。 6小辉和小明学习了燃料的热值后，他们一起设计了一个实验来探究煤油和菜籽油的热值的大小关系。他们组装了如图所示装置进行实验，记录结果见表： 燃料 加热前的水温/ 燃料燃尽后水温/ 煤
3、油 25 48 菜籽油 25 43 （1）为了保证实验结论的可靠性，小明和小辉将相同质量的煤油和菜籽油分别放入两个燃烧皿中，点燃它们，分别给装有质量相等的水的两个相同烧杯加热，直至燃料完全燃烧。但对于两杯水的初温他们的看法却不同，请将下列他们的想法补充完整。 小辉认为实验中是直接用_（选填“加热时间”或“升高的温度”）来表示煤油和菜籽油放出热量的多少。所以，实验中两杯水的初温可以不同。 小明认为因为探究过程中他们采用了控制变量法，所以只有燃料的_不同，其他因素都必须控制相同。如果两杯水的初温不同，那么水的蒸发快慢以及水与周围环境的温差都不相同，于是两杯水热量损失就不相同，就有可能会出现燃料燃烧
4、放出的热量多，而水吸收的热量少、水温变化低的情况。所以，实验时必须控制水的初温相同。 你认为_（选填“小明”或“小辉”）的想法更合理。 （2）实验中煤油和菜籽油的质量均为10g，查阅课本热值表发现煤油热值为q4.6107J/kg，通过计算可以得出菜籽油的热值为_J/kg。 （3）知识拓展：某种巧克力的营养成分表上标有“每100g能量2361kJ”。该标识的含义与以下物理量_（填入字母代号）的含义类似。 A热量 B内能 C热值D比热容。 7小陈的老师在上课时进行了如图所示的两个演示实验： （1）甲装置是一个配有活塞的厚玻璃管里放一小团硝化棉。实验时，应把活塞迅速下压，可以观察到硝化棉被点燃，这是
5、因为活塞对空气做功，把活塞_能转化为空气的_能，此过程与四冲程柴油机的_冲程最相似； （2）乙实验装置是厚壁玻璃瓶内装少许水，并不断向瓶内打气，过一会可以看到瓶塞弹跳起来，同时瓶内水面上内会出现白雾。由此可以推断瓶塞弹跳起来时水蒸气内能_（选填“增大”或“减小”），温度_（选填“升高”或“降低”），此过程是通过_（做功/热传递）的方式来改变水蒸气内能。 8为了比较两种燃料的热值，小明采用如图甲所示的两套完全相同的装置进行实验，烧杯内水的初温和质量相同，实验中忽略热量的损失。 （1）实验前调整铁夹A的位置，其目的是使_（石棉网/温度计）处于适当的高度； （2）实验中应控制燃料燃烧的_（时间/质量
6、）相同，根据_比较燃料燃烧放出热量的多少； （3）小明选用了燃料a和燃料b 进行实验。当燃料燃尽时，小明记下了各个时刻烧杯中水温，绘制了图乙的图像，则可初步判断燃料_的热值大； （4）另一组的小华也用图甲的两套完全相同的装置进行实验，比较燃料c和燃料d的热值，并重新在烧杯内加入初温和质量相同的水，在燃料烧完后也画出了水的温度随时间变化的图像如图丙所示。燃料c在6min时水就沸腾了，造成水过早沸腾的原因可能是_。分析图像可知燃料c燃烧10min放出的热量_（大于/等于/小于）燃料d燃烧15min 放出的热量； （5）你认为根据丙图像_（能/不能）比较两种燃料热值的大小。 9如图 1 所示，甲、乙
7、、丙三图中的装置完全相同，燃料的质量都是10g，烧杯内的液体质量和初温也相同。 （1）为了研究不同物质的吸热能力，选用图1中_两幅图进行实验，根据记录的数据做出了两种液体的温度随时间变化关系如图 2 所示； 不同物质吸热的多少是通过_（选填“温度计示数”或“加热时间”）来反映的； 由图 2 可以看出，_液体的温度升高得较快，_液体的比热容较大； 若 b 液体的比热容是，则 a 液体的比热容是_； （2）为了研究不同燃料的热值，选用其中_两幅图进行实验。在实验前用天平测出了烧杯中液体的质量及燃料的质量，并记录数据利用公式（若 a、b 液体的比热容已知）计算出了液体吸收的热量，通过这些数据计算出某
8、种燃料的热值。你认为这样的计算结果与实际燃料的热值相比会_（填“偏大”或“偏小”）。 10小婵想分别用酒精和蜡烛两种燃料，加热两杯质量都是0.2kg的水，使它们都升温5C（未沸腾），去探究两种燃料消耗的质量是否相同。 （1）除了图中的器材，在探究实验中，还需要的测量器材有_； （2）要比较所消耗酒精、蜡烛的质量是否相同，请设计一个记录数据的表格_； （3）若实验消耗的酒精质量为，且酒精完全燃烧，则其放出热量_J，本实验的加热效率为_。已知：酒精热值为水的比热容：。 11小明同学学习了燃料的热值后，考虑到燃料燃烧放出的热量会被水吸收，而水的比热容已知。自己设计一个实验来探究煤油和菜籽油的热值的大
9、小关系。他组装了图所示的装置进行实验，记录结果见下表： 燃料 加热前的水温/ 燃料燃尽后水温/ 煤油 25 44 菜籽油 25 44 实验步骤。 （1）实验器材：_； （2）实验步骤：_； （3）实验现象及结论：_； 12亲爱的同学们，请你应用所学知识解答下列问题： （1）如图甲，在比较煤油和菜籽油热值大小的实验中，烧杯中装入等量的水，在燃烧皿中加入适量的且质量_（选填“相等”或“不相等”）的煤油和菜籽油，待_（选填“燃烧相同时间”或“燃料燃尽”）后再比较烧杯中温度计示数变化大小。 （2）如图乙所示，用酒精灯给水加热段时间后，观察到软木塞冲出试管口。在这个过程中发生的能量转化是_，_就是根据这
10、种原理制成的。 （3）把一杯牛奶放在热水中加热，经过一段较长时间，它们的温度随时间变化的图像如图丙所示。则图像中表示牛奶温度变化的是_（选填“A”或“B”），在第8min时，牛奶_（选填“能”或“不能”继续吸热。若牛奶和热水的质量相等，并且忽略奶瓶的吸热以及热量的散失，从图像可知，_（选填“牛奶”或“水”）的比热容较大。 13小华学习了燃料的热值后，设计了一个实验来比较煤油和酒精的热值。他的实验步骤如下： 将燃料的种类（煤油、酒精）记录在表格中； 按照图组装好实验装置，用温度计测出两杯水的温度t1均为20并记录在表格中； 点燃外形相同的煤油灯和酒精灯，加热两个烧杯中质量相等的水； 燃烧了质量相
11、等的煤油和酒精后，用温度计测出两杯水的温度t2并记录在表格中，图甲中温度计示数为80，图乙中温度计示数为70； 利用温度的数值推测出煤油和酒精的热值q的大小，并记录在表格中。 （1）分析记录的数据，你认为煤油和酒精两种燃料，热值较大的是_（选填“煤油”或“酒精”）。 （2）根据上述实验过程需要，画出相应的实验数据记录表格_。 14根据图中实验回答问题 （1）如图1所示，在热水和冷水中分别滴入两滴墨水，不要搅动杯中的水，热水杯中的墨水扩散得快，选用热水和冷水做实验的目的是便于探究分子无规则运动速度与_的关系； （2）如图2所示，瓶内装有少量的水，水上方有水蒸气，塞紧瓶塞，用打气筒向瓶内打气，当塞
12、跳起时，有白雾产生，白雾是水蒸气液化而成的，这说明气体对外做功时，内能_，温度_； （3）如图3所示是热机的_冲程，这个冲程是通过_的方式改变它的内能； （4）如图4所示，在试管中装些水，用软木塞塞住，用酒精灯给水加热至沸腾，当软木塞被冲出时，发生的能量转化是_转化为_； （5）如图5的实验说明了_。 15如图甲所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验装置，用同一套装置，先后加热并不断搅拌质量相等的煤油和水。 （1）要完成该探究实验。除了图中所示的器材外，还需要的测量工具有_和_。 （2）小明设计的记录数据的表格如下表，分析表格可知：他是用_相同比较_的方法来完成探究实验的。 加热时间t/ m
13、in 0 0.5 1.0 1.5 2 温度T/C 煤油 水 （3）如图乙是实验得出两种液体的温度随着时间变化的图象，由图象可以看出，_的温度升高的较慢，_的比热容较小。 （4）实验结束后，小明查表知道水的比热容为4.2103J/（kgC），则500g水温度升高10C吸收的热量是_J； 若这些热量由酒精燃烧获得，且效率为70%，则至少要消耗_ g酒精。（酒精的热值为3.0107J/kg） 16如表列出了几种燃料的热值，单位是J/kg。 燃料种类 无烟煤 酒精 煤油 干木柴 氢气 热值 3.4 107 3.0107 4.6 107 1.2 107 1.4 108 为了探究燃料燃烧时放出热量的多少是
14、否与燃料的种类有关，某同学设计了一个探究方案如下： （1）实验时所选用燃料种类应_，质量应_； （ 选填“相同”或“不同”） （2）若燃烧放出的热量由水吸收，则实验中，除了盛水容器相同，水的质量要相等外，你认为还应保持_相同； （3）通过比较_，可以得出燃料燃烧放出的热量与燃料的种类有关。 17在学习了热值的内容后，一同学想利用如图所示的装置来测量酒精的热值，他取少量的酒精放在燃烧皿中，点然后给烧杯中的水加热至酒精完全烧尽。 （1）为了能够计算出酒精的热值（水的比热容已知），他需要测量的物理量有（_） A酒精的质量 B水的质量 C酒精完全烧尽的时间 D水的温度变化 （2）该同学利用测量出来的物
15、理量计算出了酒精的热值，然后与课本中给出的酒精热值比较后发现偏小很多，主要原因是_。 18如图是课本中的两个热学实验： （1）如果要探究物质吸热升温的属性，应选择图_，该实验中通过比较_ （选填“加热时间”或“升高温度”）来比较物质吸收热量的多少。如下图所示甲、乙是根据实验数据绘制的温度与时间的简单关系图象上的两点，现小华想自制一个暖手袋，若只能从甲或乙中选一种液体装入暖手袋中作为供热物质，则应选择_ ； （甲/乙） （2）在比较不同燃料热值的时候，需要控制_相同。（选填字母： A燃料的种类 B燃料的质量C被加热液体的种类D被加热液体的质量 E燃料燃烧的时间）； 实验中记录了_ （燃烧相同时间
16、/全部燃烧）后温度计的示数，实验所测数据在下图中描出的点与前一实验一样（见图），若热损失相同，则初步判断_ （甲/乙）热值较大。（以上实验前烧杯内放入的是等温液体且实验中液体没有沸腾） 19学习了燃料的热值后，小明自己设计实验来探究酒精和碎纸片的热值大小。 （1）实验方案取相同质量的酒精和碎纸片，对相同质量、相同初始温度的水进行加热，加热相同的时间，观察温度计上升的温度，请指出他的实验方案不合理之处 _ 。 （2）他对实验方案进行正确修改后，其实验装置如图，图中器件的安装顺序是 _ （选填“由下而上”或“由上而下”）。 （3）实验结束后，小明发现用酒精加热的那杯水末温更高，则酒精和碎纸片相比，
17、热值较大的是 _ 。 （4）为了进一步得出酒精的热值大小，小明再次用天平测出了烧杯中水的质量及酒精的质量，并记录了水的初温和末温，他认为通过这些数据能准确地计算出煤油和碎纸片的热值。你认为他的计算结果 _ （填“可靠”或“不可靠”），理由是 _ （写出一点）。 20小明在实验室做以下两个热学实验。 （1）如图甲所示，其中一个瓶子装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一个装有空气。演示扩散现象时应该把装有二氧化氮气体的瓶子放在_（选填“上”或“下”）方，这样做的目的是_； （2）如图乙所示，用绳子摩擦铜管使管内乙醚沸腾，蒸气冲起软木塞，铜管口出现“白气”。这是由于气体对外做功，内能_（选填“增
18、大”或“减小”），温度降低，发生液化现象， 冲起软木塞过程中的能量转化情况与汽油机_的冲程能量转化情况相似。 答案 1甲、乙 温度计示数 甲、丙 1.2107 小 2晶体 物质在熔化过程中温度保持不变 固液共存 3.0105J 使试管中的物质受热均匀 3石棉网 质量 加热时间的长短 b a 偏小 4木块移动距离 温度计升高的示数 质量 质量 相同 5盖子飞出 做功 外 甲 6升高的温度 散热 小明 3.6107 C 7机械 内 压缩 减小 降低 做功 8石棉网 质量 温度计上升的示数 b 水的初温偏高（水的质量偏少或燃料质量偏多等合理给分） 大于 能 9甲、丙 加热时间 a b 0.9103
19、甲、乙 偏小 10天平，温度计 燃料 燃烧前质量m/g 燃烧后质量m/g 水的初始温度t1/C 水的最后温度t2/C 升高温度 酒精 蜡烛 11装有等质量的煤油和菜籽油灯、等质量的两杯水、温度计、铁架台、烧杯、石棉网 见解析 煤油和菜籽油的热值相同。 12相等 燃料燃尽 内能转化为机械能 蒸气机 B 不能 水 13 （1） 煤油 （2） 燃料种类 水初温/ 水末温/ 温度升高/ 酒精 煤油 14温度 减小 降低 压缩 做功 内能 机械能 分子之间存在引力 15天平 秒表 加热时间 升高的温度 水 煤油 2.1104 1 16不同 相同 燃料的燃烧装置 水升高的温度 17ABD 加热过程有热量损失 18甲丙 加热时间 甲 BCD 全部燃烧 甲 19加热相同的时间，观察温度计上升的温度 由下而上 酒精 不可靠 燃料燃烧不充分、有热损失 20下 排除二氧化氮气体所受重力对实验的影响 减小 做功
