1、4（2013山东，11，4分）利用实验器材（规格和数量不限）能完成相应实验的一项是（）选项实验器材（省略夹持装置）相应实验烧杯、玻璃棒、蒸发皿CuSO4溶液的浓缩结晶烧杯、玻璃棒、胶头滴管、滤纸用盐酸除去BaSO4中少量BaCO3烧杯、玻璃棒、胶头滴管、容量瓶用固体NaCl配制0.5 molL1的溶液烧杯、玻璃棒、胶头滴管、分液漏斗用溴水和CCl4除去NaBr溶液中少量NaI4.DCuSO4溶液的浓缩结晶实验还需用到酒精灯，A错；B项中实验还需普通漏斗，B错；C中用固体NaCl配制0.5 molL1的溶液还需用到托盘天平，C错。5（2013重庆，4，6分）按以下实验方案可从海洋动物柄海鞘中提取
2、具有抗肿瘤活性的天然产物。下列说法错误的是（）A步骤（1）需要过滤装置B步骤（2）需要用到分液漏斗C步骤（3）需要用到坩埚D步骤（4）需要蒸馏装置5C溶液与固体分开，步骤（1）为过滤，A正确；有机层与水层分开，用分液操作，使用分液漏斗，B正确；从水溶液到晶体需蒸发结晶，用到蒸发皿，C错误；从有机层得到甲苯，利用甲醇与甲苯沸点差异，所用操作为蒸馏，D正确。6（2012安徽，10，6分）仅用下表提供的玻璃仪器（非玻璃仪器任选）就能实现相应实验目的的是（）实验目的玻璃仪器分离乙醇和乙酸乙酯的混合物分液漏斗、烧杯用pH1的盐酸配制100 mL pH2的盐酸100 mL容量瓶、烧杯、玻璃棒、胶头滴管用溴
3、水、淀粉KI溶液比较Br2与I2的氧化性强弱试管、胶头滴管用NH4Cl固体和Ca（OH）2固体制备并收集NH3酒精灯、烧杯、导管、集气瓶6.CA项，需进行蒸馏操作，需用到蒸馏烧瓶、冷凝管等玻璃仪器；B项，还需用到量筒等玻璃仪器；C项，用试管、胶头滴管即可实现实验目的；D项，制备、收集NH3用到的玻璃仪器有大试管、酒精灯、导管、集气瓶。7（2013新课标，26，13分）醇脱水是合成烯烃的常用方法，实验室合成环己烯的反应和实验装置如下：可能用到的有关数据如下：相对分子质量密度/（gcm3）沸点/溶解性环己醇1000.961 8161微溶于水环己烯820.810 283难溶于水合成反应：在a中加入2
4、0 g环己醇和2小片碎瓷片，冷却搅动下慢慢加入1 mL浓硫酸。b中通入冷却水后，开始缓慢加热a，控制馏出物的温度不超过90 。分离提纯：反应粗产物倒入分液漏斗中分别用少量5%碳酸钠溶液和水洗涤，分离后加入无水氯化钙颗粒，静置一段时间后弃去氯化钙，最终通过蒸馏得到纯净环己烯10 g。回答下列问题：（1）装置b的名称是_。（2）加入碎瓷片的作用是_；如果加热一段时间后发现忘记加瓷片，应该采取的正确操作是_（填正确答案标号）。A立即补加 B冷却后补加C不需补加 D重新配料（3）本实验中最容易产生的副产物的结构简式为_ _。（4）分液漏斗在使用前须清洗干净并_；在本实验分离过程中，产物应该从分液漏斗的
5、_（填“上口倒出”或“下口放出”）。（5）分离提纯过程中加入无水氯化钙的目的是_。（6）在环己烯粗产物蒸馏过程中，不可能用到的仪器有_（填正确答案标号）。A圆底烧瓶 B温度计C吸滤瓶 D球形冷凝管E接收器（7）本实验所得到的环己烯产率是_（填正确答案标号）。A41% B50% C61% D70%7【解析】（2）碎瓷片的作用是防止暴沸，加热中或反应液温度高不能加碎瓷片，以免液体溅出伤人，应冷却后补加。（3）醇的消去反应过程中容易发生醇分子间脱水形成醚的副反应： （4）分液漏斗使用前要检漏，本实验产物环己烯密度小于水的密度，在上层，因此应从分液漏斗的上口倒出。（6）环己烯粗产物蒸馏过程中用到酒精灯
6、、石棉网、圆底烧瓶（或蒸馏烧瓶）、温度计、直形冷凝管、接收器、锥形瓶等，故吸滤瓶、球形冷凝管用不到。（7） 100 8220 g m16.4 g环己烯产率100%61%。【答案】（1）直形冷凝管（2）防止暴沸B（3） （4）检漏上口倒出（5）干燥（或除水除醇）（6）CD（7）C （2013新课标全国，26节选）正丁醛是一种化工原料。某实验小组利用如下装置合成正丁醛。发生的反应如下：CH3CH2CH2CH2OHCH3CH2CH2CHO反应物和产物的相关数据列表如下：沸点/ 水中溶解性正丁醇117.20.810 9微溶正丁醛75.70.801 7（1）上述装置图中，B仪器的名称是_，D仪器的名称是
7、_。（2）分液漏斗使用前必须进行的操作是_（填正确答案标号）。A润湿 B干燥 C检漏 D标定（3）将正丁醛粗产品置于分液漏斗中分水时，水在_层（填“上”或“下”）。 解题策略解答“仪器的识别和使用”的题目，没有太多的方法和技巧，唯一的办法就是注重积累和熟练记忆，因为仪器的形状是固定的，你见过、用过、积累过，自然一眼便认出，而仪器的使用是有严格规范的，符合规范就是正确的，不符合规范就是错误的。这就要求复习备考时，一定要创造条件走进实验室，具体看一看、摸一摸、用一用这些仪器，做一做一些基本的实验，对于熟悉实验仪器、掌握仪器的使用方法，会起到事半功倍的效果；另外，通过绘制实验仪器熟悉实验仪器也是一种
8、不错的复习方法。【解析】对于本题而言，分液漏斗使用之前必须进行检漏；常见的冷凝管有直形冷凝管、蛇形冷凝管和球形冷凝管，上述装置图中的冷凝管是直形冷凝管；由于正丁醛与水不互溶，且其密度比水的密度小，所以正丁醛与水在分液漏斗中混合时会分层，且水在下层。【答案】（1）分液漏斗直形冷凝管（2）C（3）下为顺利识别实验仪器，了解重要仪器的使用方法，快速解答这种类型的题目，考生在备考复习时，应熟练落实如下内容：1高考题中常常让考生识别的仪器（1）可加热仪器仪器名称坩埚蒸发皿圆底烧瓶蒸馏烧瓶锥形瓶仪器图识别提示注意坩埚与蒸发皿的区别，蒸发皿是蒸发溶液的，口大无盖，形如碗；坩埚是灼烧固体的，防止固体飞溅，所以
9、口小有盖，似酒盅注意圆底烧瓶与蒸馏烧瓶的区别，蒸馏烧瓶带有支管，而圆底烧瓶没有瓶形如“锥”（2）计量仪器容量瓶酸式滴定管碱式滴定管注意容量瓶与平底烧瓶的区别：平底烧瓶是“三无”仪器：无塞子、无刻度、无标注注意酸式和碱式滴定管的区别，下端有活塞的为酸式，下端有橡胶管（因为活塞不能碰碱）的为碱式（3）分离、提纯仪器普通漏斗分液漏斗长颈漏斗干燥管直形冷凝管球形冷凝管普通漏斗和长颈漏斗与分液漏斗相比，属于“两无”仪器：无塞子、无活塞，而长颈漏斗与普通漏斗的区别在于漏斗颈特别长进粗出细，肚儿圆通过观察中间管的形状，区别两种冷凝管2.常考仪器使用注意事项（1）容量瓶、滴定管、量筒都属于计量仪器，都刻有使用
10、温度和规格，而且都是在20 时标定的相应容积的刻度线，故应在20 左右读数。（2）有零刻度的仪器有天平、滴定管，量筒没有零刻度；量筒的最大刻度在上方，滴定管的最大刻度在下方，容量瓶只有一个刻度。（3）注意仪器的精确度：10 mL量筒（0.1 mL）比50 mL量筒的精确度高。所以在选择仪器时，一定要注意仪器的精确度，不能“大材小用”，如量取8.5 mL液体，不能用50 mL量筒。托盘天平的精确度为0.1 g，滴定管的精确度为0.01 mL。由于量筒和托盘天平不属于精密仪器，所以读数时不估读，量筒标刻度过程中，已考虑挂壁问题，所以倒出液体后无需再洗涤筒壁上的液体。（4）容量瓶、滴定管和分液漏斗使
11、用前的第一步操作都是检查是否漏水。3满足“一材多用”或“多材一用”的仪器（1）“一材多用”的仪器广口瓶收集气体a若气体的密度大于空气的密度，则气体应是长进短出，即向上排空气法；b若气体的密度小于空气的密度，则气体应是短进长出，即向下排空气法；c排液体收集气体，气体应是短进长出。洗气瓶：用于气体的除杂，如除去Cl2中的HCl。注意气体应是长进短出（如图A）。量气瓶：气体应是短进长出（如图B）。安全瓶防倒吸装置（如图C）。用于监控气体流速（如图D）。（2）“一材多用”仪器干燥管干燥管可用作干燥、吸收或测量装置。a干燥管内盛无水硫酸铜时，可用于水的检验。b可用于有毒气体的尾气吸收，如内盛碱石灰可吸收
12、HCl、Cl2、SO2等。c可用于定量测定气体的质量。定量测定时，有时需要考虑空气中的成分对测定的影响，所以吸收气体的装置后还要另接一个干燥管，目的是防止空气中的水或二氧化碳等对定量测定产生干扰。球形干燥管的创新用途aA装置为尾气吸收装置，有防倒吸作用。原理类似于倒置在水中的漏斗。bB装置为简易的过滤器，可净化天然水。如果去掉上边两层，可用于活性炭对液体中色素的吸附实验。cC装置是一个微型反应器。体现了绿色化学思想，是高考化学命题的方向，该装置既可节约药品，又可防止污染。铜在该装置中燃烧时，Cl2封闭在干燥管内，实验后剩余的Cl2也能用水吸收，并观察CuCl2溶液的颜色。dD装置为一个简易的启
13、普发生器，可用于H2、CO2的制取，也可用于铜与硝酸的反应。（3）“多材一用”仪器A组各图可以测量气体体积；B组各图可以作为冷凝装置；C组各图可以作为气体干燥装置。A组：B组：C组： 下列盛放试剂的方法正确的是（）A氢氟酸或浓硝酸存放在带橡胶塞的棕色玻璃瓶中B汽油或煤油存放在带橡胶塞的棕色玻璃瓶中C碳酸钠溶液或氢氧化钙溶液存放在配有磨口塞的棕色玻璃瓶中D氯水或硝酸银溶液存放在配有磨口塞的棕色玻璃瓶中 解题策略回答物质保存的问题要考虑如下几个方面：（1）试剂瓶的选择；（2）存放环境的选择；（3）特殊存放方法的选择。其中试剂瓶的选择须考虑：（1）瓶口的大小（广口瓶存放固体、细口瓶存放液体）；（2）
14、瓶子的材质（一般用玻璃瓶，氢氟酸必须用塑料瓶）；（3）瓶塞的材质（一般用磨口玻璃塞，碱性溶液用橡胶塞）；（4）瓶子的颜色（一般用无色试剂瓶，见光易分解的用棕色瓶）。存放环境的选择，若试剂见光或受热易变质，则应放在阴凉处。特殊保存方法常常涉及钠保存在煤油中，白磷保存在水中，溴易挥发应液封，根据这个原则分析本题。【解析】A选项中氢氟酸会与玻璃的成分二氧化硅反应，浓硝酸会腐蚀（氧化）橡胶塞；B选项中汽油或煤油会使橡胶塞溶解膨胀，不需要棕色瓶；C选项中由于碳酸钠溶液和氢氧化钙溶液呈碱性，会与玻璃瓶的成分二氧化硅反应，不能用玻璃塞，也不需要棕色瓶；D选项中氯水或硝酸银溶液存放时，为防止氯水腐蚀（氧化）橡
15、皮塞，用磨口塞，为了避免次氯酸、硝酸银见光分解，存放在棕色玻璃瓶中。【答案】D顺利解答这类题目需要有充足的知识积累，因此在平时的复习备考过程中，需对下面“常用化学品的保存方法”进行复习落实和积累，进一步完善实验基础知识网络。要求保存方法典型实例防氧化（1）密封，用后立即盖好（2）加入还原剂（3）隔绝空气（1）Na2SO3、Na2S、KI溶液等用后立即盖好（2）FeSO4溶液中加入铁屑（3）K、Na保存在煤油里，白磷保存在水里，Li保存在石蜡里防潮解（或与水反应）密闭保存NaOH、CaCl2、CuSO4、P2O5固体、浓硫酸等密闭保存防与CO2反应密闭保存，减少露置时间NaOH溶液、石灰水、Na
16、2O2固体等防挥发（1）密封，置于阴凉处（2）液封（1）浓盐酸、浓氨水等密封后置于阴凉处（2）液溴用水封防燃烧置于冷暗处，不与氧化剂混合贮存，严禁火种苯、汽油、酒精等防分解保存在棕色试剂瓶中，置于冷暗处浓硝酸、AgNO3溶液、氨水等防水解加入酸（碱）抑制水解FeCl3溶液中加稀盐酸防腐蚀（1）能腐蚀橡胶的物质用玻璃塞或塑料盖试剂瓶存放（2）能腐蚀玻璃的物质用塑料容器盛装（1）浓HNO3、KMnO4溶液、氯水、溴水等腐蚀橡胶；汽油、苯、CCl4等能使橡胶溶胀（2）氢氟酸保存在塑料瓶中防黏结碱性溶液用橡胶塞试剂瓶NaOH、Na2CO3、Na2SiO3等溶液用橡胶塞试剂瓶防变质现用现配银氨溶液河北廊
17、坊质检，2）下列仪器对应的名称正确的是（）A三脚架 B表面皿C长颈漏斗D瓷坩埚1BA项，叫泥三角；C项，叫分液漏斗；D项，叫坩埚。2（2015四川成都外国语学校月考，3）“封管实验”具有简易、方便、节约、绿色等优点，观察下面四个“封管实验”（夹持装置未画出），判断下列说法正确的是（）A加热时，上部汇集了固体NH4Cl，说明NH4Cl的热稳定性比较好B加热时，、溶液均变红，冷却后又都变为无色C中，浸泡在热水中的容器内气体颜色变深，浸泡在冰水中的容器内气体颜色变浅D四个“封管实验”中所发生的化学反应都是可逆反应2CA项，加热时，上部汇集了固体NH4Cl，是由于加热时氯化铵分解生成氨气和氯化氢，氨气
18、和氯化氢在试管的顶部反应生成氯化铵，不是NH4Cl的热稳定性比较好，错误；B项，加热时氨气逸出，中颜色为无色，冷却后氨气溶解，溶液为红色；加热时，溶液变红，冷却后又变为无色，错误；C项，2NO2（g）N2O4（g）H92.4 kJ/mol，正反应为放热反应，升高温度平衡向逆反应方向移动，则颜色变深，中浸泡在热水中的容器内气体颜色变深，浸泡在冰水中的容器内气体颜色变浅，正确；D项，氯化铵受热分解，与氨气和氯化氢反应生成氯化铵不是可逆反应，错误。3（2015安徽蚌埠一中月考，12）仅用下表提供的玻璃仪器（自选非玻璃仪器）就能实现相应实验目的的是（）分离硝酸钾和氯化钠混合物烧杯、酒精灯、玻璃棒、分液
19、漏斗配制450 mL 2 molL1氯化钠溶液500 mL容量瓶、烧杯、玻璃棒、量筒、胶头滴管用软锰矿与浓盐酸制取并收集干燥的氯气烧瓶、酒精灯、导管探究镁、铝金属的活动性顺序胶头滴管、温度计、玻璃棒3.BA项，分离硝酸钾和氯化钠混合物，利用结晶法，然后过滤即可，则将分液漏斗换为普通漏斗，错误；B项，配制450 mL 2 molL1氯化钠溶液，需500 mL容量瓶，还需要烧杯、玻璃棒、量筒、胶头滴管等，正确；C项，用软锰矿与浓盐酸制取并收集干燥的氯气，需要加热、除杂，利用向上排空气法收集，则缺洗气瓶或干燥管、集气瓶、分液漏斗，错误；D项，探究镁、铝金属的活动性顺序，应在试管或烧杯中发生金属的置换
20、反应，则缺试管或烧杯，错误。4（2015江苏四市调研，6）下列有关实验装置进行的相应实验，不能达到实验目的的是（）A用装置甲制取氯气B用装置乙除去氯气中的少量氯化氢和水蒸气C用装置丙可证明Cl2的氧化性强于SD用装置丁可以完成“喷泉”实验4B制备氯气的反应：4HCl（浓）MnO2MnCl2Cl22H2O，A正确；试剂瓶连接顺序颠倒，应该是先净化后干燥，B错误；通过置换反应证明Cl2的氧化性强于S，多余氯气用碱液吸收，C正确；Cl2易溶于NaOH溶液，能完成“喷泉”实验，D正确。5（2015湖南五市十校模拟，12）下列实验正确的是（）5B蒸发、浓缩、结晶应该在蒸发皿中完成，不能使用坩埚，A错误；
21、关闭止水夹通过长颈漏斗加水，形成一段水柱后液面高度保持不变证明气密性良好，B正确；加热固体会生成水，大试管管口应略往下倾斜，C错误；分离沸点不同的液体混合物，温度计应放在气体出口处，不能插入液面以下，D错误。6（2015浙江嘉兴一模，8）下列有关实验的说法不正确的是（）A用广泛pH试纸测得0.051 molL1H2SO4溶液的pH1B某气体制备装置如上图，该装置可减少污染性气体的泄漏，且有利于收集到空气含量较低的气体C在分液操作中，当试液分层后，打开旋塞，将下层液体放出，然后关闭旋塞，将上层液体从上口倒出D10 mL溴水与5 mL正己烷混合，在光照下振荡后静置，当试液分为上、下两层且几乎无色时
22、，用玻璃棒蘸取浓氨水伸入液面上方，可观察到有白烟生成6B广泛pH试纸测得的pH只能是整数，A正确；NO2的密度比空气的大，收集时应该“长进短出”，B错误；分液操作中，分层后，“先下放后上倒”，C正确；溴与正己烷混合，在光照下发生取代反应生成溴化氢，溴化氢与浓氨水挥发出的氨气反应产生白烟，D正确。7（2016山东淄博模拟，12）下列有关仪器的名称、图形、用途与使用操作的叙述均正确的是（）名称250 mL容量瓶冷凝管图形用途与使用操作配制1.0 molL1NaCl溶液，定容时仰视刻度，则配得的溶液浓度小于1.0 molL1用酒精萃取碘水中的碘，分液时，碘层需从上口放出可用于量取10.00 mL N
23、a2CO3溶液蒸馏实验中将蒸气冷凝为液体7.A定容时仰视刻度，溶液体积偏大致使溶液的浓度偏低，A项正确；酒精易溶于水，不分层，不能用酒精萃取碘水中的碘，B项错；Na2CO3溶液显碱性，应用碱式滴定管量取，C项错；蒸馏实验中水从下口进上口出，D项错。课标，10，6分）下列实验操作能达到实验目的的是（）A用长颈漏斗分离出乙酸与乙醇反应的产物B用向上排空气法收集铜粉与稀硝酸反应产生的NOC配制氯化铁溶液时，将氯化铁溶解在较浓的盐酸中再加水稀释D将Cl2与HCl混合气体通过饱和食盐水可得到纯净的Cl21C乙酸与乙醇反应的产物为乙酸乙酯，与乙酸、乙醇混溶，A项错误；NO易与空气中的 O2反应且密度与空气
24、接近，不能用排空气法收集，B项错误；将Cl2与HCl混合气体通过饱和食盐水可除去HCl气体，但又混入H2O，D项错误。2（2016课标，9，6分）下列有关实验的操作正确的是（）实验操作配制稀硫酸先将浓硫酸加入烧杯中，后倒入蒸馏水排水法收集KMnO4分解产生的O2先熄灭酒精灯，后移出导管浓盐酸与MnO2反应制备纯净Cl2气体产物先通过浓硫酸，后通过饱和食盐水CCl4萃取碘水中的I2先从分液漏斗下口放出有机层，后从上口倒出水层2.D浓硫酸稀释应该将浓硫酸缓缓倒入水中，A项错误；实验后应先移出导管后熄灭酒精灯，防止发生倒吸，B项错误；气体产物先通过饱和食盐水，除去氯化氢，再通过浓硫酸除去水蒸气，否则
25、水蒸气不能除去，C项错误；四氯化碳的密度比水大，在下层，所以先从下口放出有机层，再从上口倒出水层，D项正确。四川，3，6分）下列操作或装置能达到实验目的的是（）3CA项，读数时俯视液面，体积偏小，浓度偏大；B项，除去氯气中的氯化氢气体应该使用饱和食盐水，若用饱和碳酸氢钠溶液会产生二氧化碳气体；C项，通过观察试管中红墨水液面的变化判断铁的吸氧腐蚀；D项，由于电石中含有CaS，反应中产生H2S，H2S具有还原性，也会使酸性高锰酸钾溶液褪色，实验失败。4（2014新课标，10，6分）下列图示实验正确的是（）A除去粗盐溶液中不溶物B碳酸氢钠受热分解C除去CO气体中的CO2气体D乙酸乙酯的制备演示实验4D除去粗盐溶液中的不溶物用过滤的方法，玻璃棒下端应紧靠漏斗中三层滤纸一侧，A错误；碳酸氢钠受热分解为固体加热制气体，试管口应向下倾斜，B错误；除去CO气体中的CO2气体，气流方向应为长管进气，短管出气，C错误；乙酸乙酯的制备演示实验如题图所示，D正确。福建，1
