1、我们可以看一些专业书籍，或可看一些小说杂志。我们家凡是让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的，方便使用这样会方便与孩子交流沟通。 三、把孩子用做一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。 人与人之间的半径是可怕的，妈妈哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时间跟孩子回去沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常对孩子讲“我们不何以无怨无悔，但求无愧于心。”我不求孩子所办大事，但求持之以恒做好每一件小事。 可以不在乎结果，但必须重视过程。孩子考砸的时候，帮她分析原因，找差距，在以后的考试
2、作业中不犯类似错误，我的前提条件就达到了。做人是父母的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务，以此来作为今天的总结。孩子确实的成长还不单单是学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育。还希望老师对郑楠及所有孩子悉心呵护， 以使孩子的明天更美好! 尊敬的各位老师，各位家长，各位同学： 大家好!我是_的家长。首先感谢学校、老师给予我这么好的一个机会，能让我站在那里和大家探讨共同讨论孩子的成长终身教育，我感到十分荣幸，也感激妈妈各位老师对我孩子无微不至的关爱。学校对家庭教育的重视，让我们每一位家长身上多了一份职责，学校的老师对我们每一个孩子倾注了爱心和心血，更让我们家长感动。因此，作为家
3、长，我明白、支持老师的工作，也配合老师共同教育女孩。对于教育孩子这件小事，我想的各位家长肯定有很多比我做得更好。说来惭愧，我感到对自己孩子的教育还做得很过于，还存在着不少疏漏。下方，我就初浅地谈一下自己的感受，与各位家长共勉。由整理 一、作为家长，我觉得对孩子在研习方面督促和鼓励是很重要的，在督促与鼓励过后，培养孩子学的自觉性，让小孩子知道学习是小朋友自己的事，不是为家长学为班主任学，让孩子知道“我要学”的重要性，而不是“要我学”。只有主动学习，孩子才会认真地、及时地基本完成每一天的学习任务。每一天的家庭作业我们都认真督促，严格要求，做错了题目自己改，让孩子知道：每个人都要透过自己的刻苦发奋才
4、能获得进步! 二、对孩子多一些鼓励。我常对孩子说，只要你尽力了，就能够了。每一个人的起点不一样，我们不能太高的要求自己的其要求女孩。只要你的小孩用了心，尽力了，就是考得不好，也要鼓励他，对他的财务压力不好太大，此刻的孩子似已处在一个成长期，我们做家长的，也就应明白一下孩子，少用命令的口气，多用商量的口气，给孩子一些自己管理自己的空间，给孩子建构一个良好的学习环境，这样才能让小孩轻装上阵。犯贱的网名 1、为孩子创造一个良好的小家庭学习环境，有相对独立的、安静的学习场所。以平常心漠视孩子，与孩子交朋友，让孩子感到亲情，驱除压力感，有话乐意向你说，有苦愿意向你诉。 2、采取鼓励为主，批评为辅的方法。
5、多一点时刻和女孩在一齐，多一些沟通。多表扬，多鼓励，少批评，少指责。每个人都有惰性，孩子贪玩是天性，我们大人也一样，一天工作累下来你也想用休息休息，和朋友们打打牌，聊聊天因此，对于孩子的贪玩不能一味指责，而是要鼓励他快把功课复习完了再去玩。不定时检查作业，抽查功课让此刻孩子知道我们在时刻的关注着他。家长在有些时候还是要做出牺牲的，陪着孩子看看书、看看电视，让他感受到你的关照和爱意，我坚信“有失必有得”，你会发现孩子的心和你逾了，孩子也变得乖巧了，你还会税金发现自己所代价的是值得的。以前，孩子不爱和我交流活动，有事不主动说，问起来他也不知道，不做生活的有心人。问得多了，他也慢慢注意观察了，学会思
6、考了。此刻补习学校发生什么事，他都主动跟我讲。 3、培养健全的人格，扶助孩子多参加群众活动，增强群众荣誉感。如私立学校举办的各种活动，我推荐学童要多举办鼓励孩子参加让他们有强烈的团队协作精神。正因只有在活动中孩子们才能体会到群众的力量和自己真正的快乐。人大代表述职报告 三、家长要放低姿态，以平和的心态、平等的观念对待妈妈，做孩子的朋友。成为孩子的朋友，才能为宝宝带给一个简单、快乐的生活、学习环境;成为孩子的朋友，孩子才会乐意与你谈心，有苦愿意向你倾诉，你才能及时掌握孩子的心理与读书动向，及时发现问题并纠正问题;成为孩子的朋友，以孩子的眼光看世界，陪孩子一齐读书、看电视，引导孩子多看、多言、多思
7、，提高孩子的语言潜质和鉴赏比率。正因，语言是思维的外衣，语言潜质的增强，能够极大的改善能孩子的学习潜质，促进思维发展。 四、言传身教。孩子成长初期的认知水平较低，模仿水平较高，我们给他们讲道理，个性是大道理，他们不会太懂，而我们的所言所行，就会像一面镜子在他们身上产生潜移默化的作用，是好是歹，后果不可估量。因此我们家长偷懒家长的要以身作则，时刻做好模范表率作用，用自身行为来教育孩子，增强孩子辨别是非的潜质。 五、鼓励为主，批评为辅。俗话说：数子千过，莫如夸子一长。耐心、鼓励和表扬能够激励人的自信心，自信类型则是每一个成功者共有的特征。小孩子的心理承受潜质焦虑很差，小鬼的一句表扬或批评的话，在他
8、们看来往往就是对他们整个的评价。因此，我认为，就孩子的日常行为而言，做得好的方面，要及时提出表扬，同时，也要有针对性地指出不足处，并提出更高要求，这样，她就会牢记自己的优点，逐步改正缺点，循序进步。 六、帮孩子树立恰当正确的人生观和价值观。人生，就如同几次单程远航，人生态度，如同远航的方向，方向对了，能避免少走弯路，快速前进;树立了正确、用心的人生观，人生就能到达更高的目标，实现更大的价值。 七、培养孩子的社会职责感、同情心和良好的自身素质。在当今物质充盈、物欲横流的时代，具备良好品德能使人增强品位，提升品格，一个富有社会职责感、富有同情心的人往往会有很好的人缘，而好的人缘能让孩子在现今文采的
9、社会中更好的发展。从小培养孩子“善良、诚实、勤劳、勇敢、谦让”的良好品德，将使孩子一生受益无穷。 家长和老师之间的沟通是不可缺少的。向老师了解了解小孩在学校的最新状况，也及时把孩子在家的表现告诉老师，到达共同教学的目的。 看着孩子一下子的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲，离不开同学们的无私帮忙，也离不开家长的辛劳付出。我有理由坚信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们必须会健康成长地成长，他将会是我们的钦佩! 在此，我再次向孩子我们的为了而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢!祝愿所有的绝大多数老师和家长朋友们身体健康、工作顺利、家
10、庭美满! 谢谢大家。首先感谢学校、老师给予我这么好的一个机会，能让我站在那里和大家共同讨论孩子的成长德育，我感到十分荣幸，也各位老师对我孩子无微不至的关爱。学校对家庭教育的重视，让我们每一位家长身上多了一份职责，学校的老师对我们每一个孩子倾注了义工倾尽和心血，更让我们家长感动。因此，作为家长，我明白、支持老师的工作，也配合老师共同教育孩子。对于教育孩子整件事事情，我想在座的各位家长肯定有很多比我做得尽可能。说来惭愧，我感到对自己孩子的教育还做得很不够，还客观存在着不少疏漏。 一、作为家长，我觉得对孩子在学习方面督促和鼓励是很重要的，在严格管理与鼓励过后，培养孩子学习的自觉性，让孩子知道学习是自
11、己小朋友的事，不是为家长学为老师学，让孩子知道“我要学”的重要性，而不是“要我学”。只有主动学习，孩子才会认真地、及时地完成每十天及时的学习任务。每确实一天的家庭作业我们都认真督促，严格要求，做错了题目自己改，让孩子知道：每个人都要透过自己的刻苦年轻人发奋才能获得进步! 二、对孩子尽量少鼓励。每一个人的起点不能一样，我们不能太高的要求父母自己的孩子。只要你的孩子用了心，尽力了，就是考得不好，也要鼓励他，对他的双重压力不好太大，此刻的孩子正处于一个成长期，我们做家长的，也就应明白一下孩子，少用命令的口气，多用商量的口气，给孩子一些自己管理自己的空间，给孩子创造一个良好的自学环境，这样能否让孩子轻
12、装上阵。 1、为孩子创造一个良好的贫苦开创学习环境，有相对独立的、安静的学习场所。以平常心对待孩子，与孩子交朋友，让孩子感到亲情，驱除压力感，有话乐意向你说，有苦愿意向你诉。多一点时刻和孩子在一齐，多一些沟通。每个人都有惰性，孩子贪玩是天性，我们大人也一样，一天工作累下来你也想休息休息，和朋友们打打牌，聊聊天因此，对于孩子的贪玩不能体弱多病一味指责，而是要鼓励他快把功课复习完了再去玩。不定时检查作业，抽查功课让孩子知道注目我们在时刻的关注着他。家长在有些时候还是要做出牺牲的，陪着孩子看看书、看看电视，让他感受到你的关怀和爱意，我坚信“有失必有得”，你会发现爸爸妈妈的心和你近小孩了，孩子也变得懂
13、事了，背负你还会发现自己所付出的是值得的。以前，孩子不爱和我交流，有事不主动说，问出来他也不知道，不做生活的有心人。此刻该校发生什么事，他都主动跟我讲。 3、培养健全的人格，鼓励孩子多参加群众活动，增强群众荣誉感。如学校举办的各种公益活动，我推荐家长要多鼓励孩子所推荐参加让他们有强烈的智囊团协作精神。正因只有在活动中的才能体会到群众的力量和自己真正孩子们快乐。 三、家长要放低姿态，以平和的心态、平等的观念对待孩子，做孩子的朋友。成为孩子的朋友，能否为孩子带给一个简单、快乐的生活、学习环境;成为孩子的朋友，孩子才能够乐意与你谈心，有苦想要向你倾诉，你才能及时掌握孩子的心理与学习动向，迅速出击问题
14、并纠正问题;成为孩子的朋友，以孩子的眼光看世界，陪孩子一齐读书、看电视，引导孩子多看、多言、多思，提高孩子的语言潜质和赏析水平。正因，语言是思维的外衣，语言潜质的增强，能够极大天分的改善孩子的学习潜质，促进思维发展。孩子成长初期的彼时认知水平较低，模仿水平较高，我们给他们讲道理，个性是大道理，他们不会太懂，而我们的所言云云，就会像一面镜子在他们身上产生潜移默化的言传身教作用，是好是歹，后果不可估量。因此我们做家长的要以身作则，时刻做好模范表率作用，用自身行为来教育孩子，增强孩子辨别是非的潜质。耐心、鼓励和表扬能够激励人的自信心，自信则是每一个成功者共有的特征。小孩子的成见承受潜质很差，大人的一
15、句表扬或赞许批评的话，在他们看来往往就是对他们整个世界的评价。因此，我认为，就孩子的日常行为而言，做得好的方面，要及时提出表扬，同时，也要有针对性地指出不足处，并提出更高要求，这样，她就会牢记自己的特性，逐步改正缺点，循序进步。 六、帮孩子树立正确的人生观和价值观。人生，就如同一次单程远航，人生态度，如同远航的方向，方向对了，能避免少走弯路，快速前进; 七、培养孩子的社会职责感、同情心和更佳的自身素质。在当今物质充盈、物欲横流的时代，具备良好品德能使人增强品位，提升品格，一个富有社会性职责感、富有同情心的人极好往往会有很好的人缘，而好的人缘能让孩子在现今的社会中更好的发展。从小培养孩子“善良、
16、诚实、勤劳、勇敢、谦让”的良好品德，将使到孩子一生受益无穷。向老师了解孩子在学校的最新势态，突出表现也及时把孩子在家的表现告诉老师，到达共同教学的目的。 看着孩子一天天的涨落，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一点进步都离不开即便各位老师的谆谆教诲，离不开爸爸妈妈的无私帮忙，也离不开家长的辛勤耗费。我有理由坚信，有我们的陪伴，有老师的研究性指导，孩子们必须会健康地成长，他将会是我们的仰慕! 在此，而再次向为了我们的孩子我付出辛勤劳动的老师们则表示衷心的感谢!祝愿所有大部份的老师和家长朋友们身体健康、工作顺利、家庭美满! 各位家长、各位老师。 首先我代表全体家长对在座的各位老
17、师表示衷心的感谢!的成绩是离不开老师艰辛的付出和细心的关怀。 学校要我在的家长会上谈谈家庭教育的经验，说实在的与各位在座的家长相比，我做得还很不够。既然这天的会议是大家共同学习交流，我就把自己在家庭教育方面的状况向各位作以下几点介绍。 1、同学是孩子的首任老师。我认为孩子出生后，同学是孩子的首任老师，要从小教育孩子怎样做人。每位家长都望子成龙，期盼自己的上时孩子在学习上出类拔萃，出人头地。但是，我认为学习好固然很重要，如果孩子小时候看坏样、学坏了，长大后成绩再好又有差劲什么用?有可能成为家庭和社会的包袱骂名。所以，我从孩子的幼时起就教育孩子孩子要分清是非，不要沾染沾染上社会上的不良习气，助人为
18、乐引导妈妈从小养成尊老爱幼、尊师重德、诚实守信的好习惯。孩子从上才小学至今，从未犯过品德上的过错。 2、多鼓励、少批评，降低孩子的精神压力，孩子有一点进步，我就表扬她，使她今后做得更好。当前，孩子从小学到初中，学习比我们小朋友上班的家长还辛苦，孩子起早贪黑在学校读书确实孩童也不容易，他们的精神压力也比较大。家长不要动则打骂，如果孩子的精神压力过大，反而适得其反。 3、学习和休息相结合。学习累了给他适当的看看电视，看看杂志或者做点家务活，星期天带他到外面去走一走，买点东西，这样对学习有很大的帮忙。他在做作业的时候，我不看电视，只做家务活或者看看书，让他有个安静的学习地理环境。 4、家长和孩子要多
19、交流和交流。沟通的时候，我们两像朋友一样聊天，很简单，也很快乐，我儿子的性格很迈纳斯省，胆子也很小，他有时候会把学校发生的事情带到家里来说，我会肯定他好的想法或者做得好的地方，指出他不足之处。来中学学习的第一阶段首段他也对我说，有时候还不能适应初中的学习生活，作业有时候也做不出，我就鼓励他，要多去问老师，不用怕，老师最喜欢你们去问不懂的问题。 我的发言完了。 各位家长、各位老师:下午好 我是的妈妈/爸爸。很荣幸能在大家面前这么说说我的孩子。 我的孩子成绩还不错，可见他换句话说的努力学习了。（说嘿嘿一下他在家里的学习情况以及个方面表现） 孩子们已不再是小学生了，他们不光长高了，而且也有了自己的思
20、想和看事情的方法。我甚至不知道应该把你们当作孩子看成还是大人。也许你们是两者之间吧。其实我更打算当你们的朋友，毕竟这样的幼年时期我也曾经经历过。 但是我们在一起更像朋友。和他在一起我好像又回到了我的少年时代，快乐而有充满疑惑夏夜的看着这个缤纷的世界。 讲一下你们曾经发生的故事，或者讨论的问题。 说一个他帮助你的事情。然后说：我的孩子大了，我觉得我越来越需要他的帮助。他的理解，甚至他的照顾，比如下班时，他对我的问候。也许是一个眼神，也学只是轻轻拍拍我的肩膀什么也没有说。我也颇感了孩子对我的艰辛的理解。和对我默默地支持。 我们家长对孩子的要求愈当更多的是学习上的。可能有的严厉，有的用给你们用物质乞求。但是，我对家长的理解认同不仅仅如此。我今天要说一句，所有爸爸妈妈从来没有说出来的话。我爱你们，我们更希望你们能快乐的成长.
