1、班 级 学号 学生姓名 指导教师 钟小妹 辅导教师 2009年 01 月 日 红色字体自行修改后改成黑色字体课程设计（论文）任务书 学院 专业 班 一、课程设计（论文）题目 二、课程设计（论文）工作自 09 年 1 月 5 日起至 09 年 1 月 9 日止。三、课程设计（论文） 地点: 信息工程学院中心机房 四、课程设计（论文）内容要求：1本课程设计的目的（1）使学生巩固和提高Java编程技术以下红色斜体部分均为参考，请根据自己所选题目进行修改（2）培养学生掌握程序设计的基本思路和方法； （3）加强学生研发、调试程序的能力；（4）培养学生分析、解决问题的能力；（5）提高学生的科技论文写作能力
2、。2课程设计的任务及要求（以制作一个图形编辑系统作为模板）1）任务：（1）能用拖橡皮筋的手法绘制各类图形（直线、椭圆、矩形、文字）；（2）支持画笔颜色、文字大小设置；（3）能将画面中的所有图形存储到文件中；（4）能从文件读取图形进行增补；（5）采用对话框获取图形文件名。2）创新要求：在基本要求达到后，可进行创新设计，如：如何利用鼠标选取图形，删除。3）课程设计论文编写要求（1）课程设计任务及要求（2）设计思路-工作原理、功能规划（3）详细设计-数据分析、算法思路、类设计、功能实现（含程序流程图、主要代码及注释）、界面等。（4）运行调试与分析讨论-给出运行屏幕截图，分析运行结果，有何改进想法等。
3、（5）设计体会与小结-设计遇到的问题及解决办法，通过设计学到了哪些新知识，巩固了哪些知识，有哪些提高。（6）参考文献（必须按标准格式列出，可参考教材后面的参考文献格式）（7） 报告按规定排版打印，要求装订平整，否则要求返工；（8） 课设报告的装订顺序如下：封面-任务书-中文摘要-目录-正文-附录（代码及相关图片）（9）严禁抄袭，如有发现，按不及格处理。4）答辩与评分标准：（1）考勤：10分；（2）程序检查：30分；（3）答辩回答问题：20分（3）课程设计报告：40分；5）参考文献：（1）董 . 某出版社 （2）张 . 某出版社（3）http:/某网址/ 6）课程设计进度安排内容 天数地点构思及收集资料 7图书馆编码与调试 5实验室撰写论文 3图书馆、实验室填写设计的第一天日期学生签名： 必须手写 年 月 日课程设计（论文）评审意见（1）考勤（10分）：优（）、良（）、中（）、一般（）、差（）；（2）程序检查（30分）：（3）答辩回答问题（20分）：（4）设计报告（40分）：评阅人： 职称： 讲师 目录一、课设任务及要求字体为宋体小四号字，行间距为多倍1.25。以下同.二、需求分析三、设计思路四、详细设计五、运行调试与分析讨论六、设计体会与小结七、参考文献1 作者1，作者2. 参考书籍名称M. 出版地：出版社名称，出版年限
