1、D.第四次希波战争答案B。公元前480年，接任的波斯王泽克西斯一世（即薛西斯一世）亲率陆军30万及战舰1000艘再度进兵希腊，第二次希波战争爆发。这次波斯号称百万大军压境，使得全希腊各城邦均有着生死存亡已系于一线的感觉，因此结盟起来，共抗波斯，斯巴达城邦亦参与了对抗波斯的行动。斯巴达王列奥尼达以其本国精兵300人及伯罗奔尼撒半岛其它城邦的7000人负责防守希腊的第一道防线一温泉关。列奥尼达及其士兵与百万波斯陆军厮杀，使得波斯军队在头两天不得寸进，并且死伤惨重。故本题答案选8。4.王祁咏竹诗“叶垂千口剑，干耸万条枪”，可谓深得古诗对仗和中国传统语言意境之美，但聪明的苏东坡却以一句戏评曲终奏雅：诗
2、是好诗，但竹子太差，十根才一叶耳!金岳霖少年时就发现传统谚语“金钱如粪土朋友值千金”实在有违逻辑，照此推理便是朋友如粪土。或许我们的传统文化一般都不会这么较真，但偶尔来这么一下，要么带来东坡似的黑色幽默，要么启发了天才逻辑学家的少年天赋。这段话主要支持了这样一个观点。即（）。A.中国传统文化如果细品，大多经不起较细致的逻辑推敲B.中国传统文化独一无二的魅力恰好就在于它的模糊美C.习惯了传统文化的模糊美后。“较真”一下会收到奇效D.传统文化应当在逻辑严密性方面加强，使人较真不得答案C。文段首先列举两个例子，最后一句说明文段的观点，即“偶尔对传统文化较真一下，会带来另外的效果”。文段并没有表现对传
3、统文化的批判，故选项A错误。选项B不能由文段推出，且没有体现对传统文化“较真”后得到的效果。选项D“使人较真不得”表述错误，“偶尔来这么一下”说明有时还是可以对传统文化“较真”的，而且并不是所有的传统文化都不严密，文段只是说“或许我们的传统文化一般都不会这么较真”，这只是一种假设。5.解决人口老龄化问题，需要政府、社会和家庭共同努力。在传统中国，老人赡养在很大程度上属于子女义务，而不是政府责任。这种观念不仅会增加年青一代的负担，也会影响人力资源的最佳配置，同时有悖于以人为本的价值取向。将养老问题纳入社会统筹和政府责任范围，不仅会使老龄人口受益，也会减轻年青一代的负担。在这方面，一些发达国家已经
4、探索出可资借鉴的成功经验。早在上世纪80年代，日本就在国民年金法老人福利法和老人保健法的基础上，制定了长寿社会对策大纲，以致力于建立“具有活力的长寿社会”，并将其纳入社会整体部署。通过这段文字，作者想表达的主要观点是（）。A.要制定完备的法律法规体系来应对人口老龄化问题B.中国传统重子女义务的养老模式存在弊端C.我国养老问题的解决需要强调社会和政府责任D.中国的养老模式与发达国家存在不小的差距文段为总分结构，先总说解决人口老龄化问题需要政府、社会和家庭的共同努力，接着指出传统的子女养老观念存在诸多弊端，而将养老问题纳入政府和社会的责任范围对老人和年轻人都有益。最后引用日本的例子做进一步说明。可
5、见，作者想表达的观点是我国养老问题的解决需强调社会和政府的责任。故答案选C。6.“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴。”此联所涉及的历史事件分别发生在（）。A.春秋和战国B.秦朝和春秋C.战国和三国D.秦初和汉初“破釜沉舟百二秦关终属楚”指的是秦末项羽破釜沉舟、大破秦兵的典故，“卧薪尝胆三千越甲可吞吴”指的是春秋末年越王勾践卧薪尝胆、灭吴雪耻的典故。故选B。7.有一种捉猴子的陷阱，即把椰子挖空，然后用绳子绑起来，接在树上或固定在地上，椰子上留了一个小洞，洞里放了一些食物，洞口大小恰好只能让猴子空着手伸进去，而无法握着拳头伸出来，于是猴子闻香而来，将它的手
6、伸进去抓食物，理所当然地，紧握的拳头便缩不出洞口，当猎人来时，猴子惊慌失措。更是逃不掉。这个故事给我们的启示是（）。A.要懂得衡量利益的得失，不要因小失大B.解决问题的途径不止一条，要学会变通C.陷阱常基于人内心的贪念，无欲则刚D.不要被内心对欲望的执着所束缚，要懂得适时的放手这段文字介绍了一种捉猴子的陷阱。从文段可以看出，没有任何人捉住猴子不放它是被自己的执着所俘虏，它只需将手放开就能缩回来，然而它却不肯放下手中的食物，这才难逃被捉的命运。A项不对，猴子之所以被捉是由于它对手中的食物过于执着，不存在衡量利益大小的问题排除。B项“学会变通”的表述过于笼统，没有说明猴子执着的原因在于对食物的欲望
7、，排除。C项强调“无欲”，但故事强调的是对欲望不要过于执着，侧重点不同，排除。本题的正确答案为D。8.至少在中文世界，将儒家传统定性为一种“人文主义”，已经成为学界的 _，而视儒家传统为一种“宗教”，或者认为儒家传统具有一种宗教性，则自清末民初以来一直聚讼不已，至今_。填入划横线部分最恰当的一项是（）。A.公认尚无定论B.共鸣未置可否C.共识莫衷一是D.惯例前途未卜“共识”的意思是指一个社会不同阶层、不同利益的人所寻求的共同认识、价值、理解。文中指出将儒家传统定义为一种“人文主义”是学界的一致观点，“共识”较其他词更符合语境。“莫衷一是”指不能决定哪个是对的。形容意见分歧，没有一致的看法。C项
8、符合题意。9.1924年，我国出版第一本教育心理学教科书，把西方教育心理学引进我国，作者是（）A.蔡元培B.廖世承C.陈鹤琴D.朱智贤10.某公司发生盗窃案件，经过调查，得到如下情况：（1）窃贼是甲或者乙；（2）如果甲是窃贼，则作案时间不在零点之前：（3）零点时候公司灯光已经灭了；（4）若乙的证词正确，则作案时间在零点前；（5）只有零点时候公司灯光没有灭，乙的证词才不正确。则下列说法正确的是（）。A.甲是窃贼B.乙是窃贼C.甲和乙都是窃贼D.无法判断谁是窃贼考查复言命题推理。由条件（3）和条件（5）可以推出“乙的证词正确”；接着由条件（4），可推出“作案时间在零点前”；再由条件（2），可推出“
9、甲不是窃贼”；再根据条件（1），可推出“乙是窃贼”。故答案选B。11.王大妈听到小李说他父母的不是，嘴上虽然没说什么，心里却_。填入划横线部分最恰当的一项是（）。A.不可名状B.不以为意C.不以为然D.不置可否根据本题题意王大妈是不同意小李的看法的。不以为然是指不认同别人的观点，不认为是这样的意思。故C项正确。不以为意是指不在意别人的说法或对事物的发展不在意，不放在心上的意思。不可名状是指无法用语言来形容。不置可否指不说行，也不说不行，不表明态度。12.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）红星小学门卫王煦被区教育局评为“十大感动校园人物”，他的事迹中最突出的一条是认识全校5
10、00多个学生并能叫出他们的名字，为家长提供了很多方便。，。门卫感动校园，体现的就是一种服务育人的精神。学校里的教师是在教书育人这不只是像背书那样背出来的要叫出全校学生的名字，实在不容易校园内的管理、服务也无不在体现育人的功能能叫出几个学生的名字，很简单这是关爱学生、日积月累的自然结果A.B.C.D.从每条横线后的标点符号来看，六句话分为三个层次，每层两句。其中，第一个层次是，讲的是“性质”，而从到显现出由易到难的层次。第二个层次是，讲的是“原因”，而从到显现出由浅（“背”）入深（“关爱”）的层次。第三个层次是，讲的是“意义”，而从到显现出由“常”（“教书育人”是常识性观点）入“新”（“管理、服
11、务育人”是新的理念）的层次。这样，六句话就形成了“性质原因一一意义”三个鲜明的层次。据此，横线上的六句话应排列为。13.某河段中的沉积河沙可供80人连续开采6个月或60人连续开采10个月。如果要保证该河段河沙不被开采枯竭，问最多可供多少人进行连续不间断的开采（假定该河段河沙沉积的速度相对稳定）（）。A.25 B.30 C.35 D.40 B。利用牛吃草问题公式“草场每天的长草量 =（对应的牛头数吃得较多的天-对应的牛头数吃得较少的天数）（吃得较多的天数 -吃得较少的天数）”，可得该河段河沙每天的沉积量为（6010-806）（10-6）=30。只有当开采人员每天的开采量正好等于河沙每天的沉积量时
12、，才能保证河沙可以被连续不间断地开采。由于计算中每个开采人员每天的开采量默认为1，所以所求人数为30人。14.下列不属于全国人民代表大会常务委员会组成人员的是（）。A.委员长B.副委员长C.秘书长D.审计长参见中华人民共和国宪法第65条。15.据中国人民银行公布的统计数据显示，截至2011年3月末，国家外汇储备余额为30447亿美元，同比增长244%，首次突破3万亿美元。高额的外汇储备对我国经济产生的影响有（）。A.增强应对金融风险的能力，维护国家经济安全B.加剧人民币升值压力C.有效调节外汇市场，保持国际收支的基本平衡D.会因外币贬值而价值缩水，增加外汇储备风险答案A,B,C。外汇储备，指一
13、国政府所持有的国际储备资产中的外汇部分，即一国政府保有的以外币表示的债权，是一个国家货币当局持有并可以随时兑换外国货币的资产。外汇储备的功能主要包括以下四个方面：一是调节国际收支，保证对外支付；二是干预外汇市场，稳定本币汇率；三是维护国际信誉，提高融资能力；四是增强综合国力，抵抗金融风险。外汇储备会因所持有国家的货币贬值而价值缩水，其他国家的货币贬值不会影响其价值，故D错误。本题答案为ABC。16.下列有关犯罪行为方式与罪过关系的表述，正确的是（）。A.作为是故意的，不作为是过失的B.作为是故意的或过失的，不作为是过失的C.作为是直接故意的，不作为是间接故意的或过失的D.作为、不作为与故意、过
14、失之间没有绝对的对应关系作为与不作为与故意、过失之间不存在绝对的对应关系。故意可以表现为作为或者不作为，同样，过失也可以以作为或者不作为的方式表现出来。17.甲某打电话时忘记了对方电话号码最后一位数字，但记得这个数字不是“0”。甲某尝试用其他数字代替最后一位数字，恰好第二次尝试成功的概率是（）。A.1/9 B.1/8 C.1/7 D.2/9 答案A。A。要恰好第二次成功，要考虑两步，第一步要求第一次失败，第二步要求第二次成功，则第一次失败的概率是8/9，第二次成功的概率是1/8，分步用乘法，故恰好第二次成功的概率为8/91/81/9，选择A。18.先秦时代，“文学”一词的概念是指包括文学在内的
15、一切学术。到了汉代，随着文学（主要是辞赋和散文）的日益繁荣，人们对于文学的认识逐渐发展，文学有与一般学术分离而独立的趋势。史记为文学家单独立传或合传，而没有把他们写进儒林列传，就是一个很好的说明。这段话主要支持了这样一种观点（）。A.从先秦到汉代，“文学”一词的涵义扩大了B.到了汉代，文学作品开始形成一个独立的门类C.司马迁没有把文学家的事编写入儒林列传D.汉代文学的主要形式是辞赋和散文材料先讲先秦时代。“文学”的概念是包括文学在内的一切学术，接着讲到汉代，文学开始与一般学术分离而逐渐独立，最后列举史记作为文学独立的例子，因此这段话主要支持的观点是B项。A项说法有误，文学的涵义是更加具体、细化
16、了，C项仅是文段论述内容的例证，D项是无关项。故本题答案为B。19.即使笔试成绩优秀的考生，对于面试也有心理压力，毕竟面试形式多样，考官提问出其不意，所以，面试对考生是有挑战性的。虽然，绝对不可能有万无一失的应试方法，但是，下面的一些建议可以帮助你提高应试能力，增加成功可能性。由此可推知下面的内容是关于（）。A.考官提问的各式问题B.各色各样的面试形式C.面试失败的主要原因D.应试回答的注意要点本段文字最后一句话“但是，下面的一些建议可以帮助你提高应试能力，增加成功可能性。”作用是承上启下，所以下面的内容一定是一些关于应试方法的建议，答案只能是D。20.“海上升明月，天涯共此时。”古往今来，写
17、明月和相思的诗文可谓，我却独爱此两句。填入画横线部分最恰当的一项是（）。A.多如牛毛B.难以忘却C.盈篇满籍D.罄竹难书“多如牛毛”“盈篇满籍”虽然都有多的意思，但是“盈篇满籍”感情色彩更加浓厚，指文章或书籍中充满了好多那样的文字诗句，因此选择C。“罄竹难书”比喻事实（多指罪恶）很多，难以说完，是贬义词，排除。“难以忘却”与句意不符，排除。故选C。21.“酒逢知己干杯少，话不投机半句多”是人际吸引中的（）。A.相似吸引B.互补吸引C.邻近吸引D.外表吸引在影响人际吸引和排斥的因素中，相似性是指人们喜欢那些和自己相似的人。各种情况的相似，都能引起一定程度的人际吸引效应，如年龄、经历、个性特征的相
18、似，共同的爱好等等，所谓“物以类聚人以群分”“酒逢知己干杯少”说的就是这个道理。22.中国的英文名称“CHINA”的小写就是“瓷器”的意思，“CHINA”的英文发音源自景德镇的历史名称“昌南”，并以此突出景德镇瓷器在世界上的影响和地位。以下不属于景德镇四大传统名瓷的是（ ）。A.青花B.白瓷C.玲珑D.粉彩景德镇有四大传统名瓷：青花瓷、粉彩瓷、颜色釉瓷和玲珑瓷。23.它最大的优点是不单调。既不是永远的荒凉大漠，也不是永远的绿草如茵，而是_，丰富之极。A.沧海桑田B.变化多端C.变幻无常D.日新月异沧海桑田：大海变成农田，农田变成大海，比喻世事变化很大。变化多端：形容变化极多，也指变化很大。变幻无常：指事物经常变化，没有规律性。E1新月异：指发展或进步迅速，不断出现新事物、新气象。由文中“既不是永远的荒凉大漠，也不是永远的绿草如茵”、“丰富之极”可知横线处表示变化很多。四个选项中“变化多端”较合适；故B为正确答案。24.美国著名教育心理学家布鲁纳提出的学习理论是（）A.尝试一错误学说B.完形一顿悟学说C.有意义接受学习论D.认知一结构学习论美国著名的认知教育心理学家布鲁纳主张学习的目的在于以发现学习的方式，使学科的基本结构变为学生头脑中的认知结构。因此，他的理论常被称为认知-结构学习论或认知-发现说。（本。由张恩凯提供）
