1、加上 1 个小桶可以盛酒 3 斛（斛，音 hu，是古代的一种容量单位） 1 个大桶加上 5 个小桶可以盛酒 2 斛，问 1 个大桶、一个小桶分别可以盛酒多少斛若设 1 个大桶可以盛酒 x斛，1 个小桶可以盛酒 y 斛，根据题意，可列方程组为 21.如图，建筑物 C上有一杆 AB从与 BC相距 10m的 D处观测旗杆顶部 A 的仰角为 53，m（结果取整数，参观测旗杆底部 B 的仰角为 45，则旗杆 AB的高度约为 考数据： sin53）与行走m）与甲行22.23.三、24.25.26.27.28.29.30.31.32.33.34.35.36.37.38.都以不变的速度相向而行，图 1 是甲离
2、开 A 处后行走的路程 y（单位：时 x（单位： min）的函数图象，图 2 是甲、乙两人之间的距离（单位： 走时间 x （单位； min）的函数图象，则 a- b= 解答题（本大题共 10 小题，共分）计算：（ -2） + +6+39.40. 如图，点 E，F在 BC上，BE=CF，AB=DC， AF=DE41.42.43.44.45.46.某校为了解八年级男生“立定跳远”成绩的情况， 随 机选取该年级部分男生进行测试， 以下是根据测试成 绩绘制的统计图表的一部分成绩等级频数（人）频率优秀15良好及格不及格5根据以上信息，解答下列问题（ 1）被测试男生中， 成绩等级为“优秀”的男生人数为 人
3、，成绩等级为“及格”的男生人数占被测试男生总人数的百分比为 %；试男生总人数的百分比为 %；（3）若该校八年级共有180 名男生，根据调查结果，估计该校八年级男生成绩等级为“良好”的学生人数48.某村 2016 年的人均收入为 20000 元， 2018年的人均收入为 24200 元49.（ 1）求 2016 年到 2018 年该村人均收入的年平均增长率；50.（ 2）假设 2019 年该村人均收入的增长率与前两年的年平均增长率相同， 请你预测2019 年村该村的人均收入是多少元？51.52.53.54.55.56.57.58.如图，在平面直角坐标系 xOy中，点 A（3， 2）在反比例函数
4、y= （x0）的图象上，点 B在 OA的廷长线上， BCx 轴，垂足为 C，BC与反比例函数的图象相交于 点 D，连接 AC， AD59.（ 1）求该反比例函数的解析式；60.（ 2）若 SACD= ，设点 C的坐标为（ a，0），求线段 BD的长61.如图 1，四边形 ABCD内接于 O， AC是 O的直径，过点 A的切线与 CD的延长线 相交于点 P且 APC= BCP62.（1）求证： BAC=2 ACD；63.（2）过图 1 中的点 D作 DEAC，垂足为 E（如图 2），当 BC=6，AE=2 时，求 O 的半径64.点 C在射线 BO上，点 D在射线 BA上，且 BD= OC，以
5、CO， CD为邻边作 ? COED设点 C的坐标为（ 0， m）， ? COED在 x 轴下方部分的面积为 S求：66. （ 1）线段 AB的长；67. （ 2） S关于 m的函数解析式，并直接写出自变量 m的取值范围68.69.阅读下面材料，完成（ 1）- （3）题70.数学课上，老师出示了这样一道题：如图 1， ABC中， BAC=90，点 D、E在BC上，AD=AB，AB=kBD（其中 k1） ABC= ACB+BAE， EAC的平分线与 BC 相交于点 F，BG AF，垂足为 G，探究线段 BG与 AC的数量关系，并证明同学们 经过思考后，交流了自已的想法：71.小明：“通过观察和度量
6、，发现 BAE与 DAC相等”72.小伟：“通过构造全等三角形，经过进一步推理，可以得到线段 BG与 AC的数量关系”73.74.老师：“保留原题条件，延长图 1 中的 BG，与 AC相交于点 H（如图 2），可以求出 的值”76.（1）求证： BAE= DAC；77.（2）探究线段 BG与 AC的数量关系（用含 k 的代数式表示），并证明；78.（ 3）直接写出 的值（用含 k 的代数式表示）79.80.81.82.83.84.85.86.把函数 C1：y=ax2-2 ax-3 a（a0）的图象绕点 P（m，0）旋转 180，得到新函数 C2的图象，我们称 C2是 C1关于点 P的相关函数
7、C2的图象的对称轴与 x 轴交点坐标 为（t ，0）87.（ 1）填空： t 的值为 （用含 m的代数式表示）88.（2）若 a=-1，当 xt 时，函数 C1的最大值为 y1，最小值为 y2，且 y1- y2=1，求C2的解析式；89.（3）当 m=0 时， C2的图象与 x 轴相交于 A，B两点（点 A在点 B的右侧）与 y轴 相交于点 D把线段 AD原点 O逆时针旋转 90，得到它的对应线段 AD，若线 AD与 C2的图象有公共点，结合函数图象，求 a 的取值范围90.91.94.95.96.答案和解析1.【答案】 A【解析】解： -2 的绝对值是 2故选： A根据绝对值是实数轴上的点到
8、原点的距离，可得答案 本题考查了绝对值，正数的绝对值等于它本身；负数的绝对值等于它的相反 数；0 的绝对值等于 02.【答案】 B左视图有 3 列，每列小正方形数目分别为 2，1，1 B 找到从正面看所得到的图形即可，注意所有的看到的棱都应表现在主视图 中本题考查了三视图的知识，主视图是从物体的正面看得到的视图3.【答案】 D将数 58000 用科学记数法表示为 104 D科学记数法的表示形式为 a10n的形式，其中 1|a| 1时，n是正数；当原数的绝对值 1 时， n 是负数此题考查科学记数法的表示方法科学记数法的表示形式为 a10n 的形式，其中 1|a| ，向右画；，向左画），数轴上的
9、点把数轴分成若干段，如果数轴的某一段上面表示解集的线的条数与不等式的个数一样，那么这段就是不等式组的解集有几个就要几个在表示解集时“”，“”要用实 心圆点表示；“”要用空心圆点表示6.【答案】 C A、等腰三角形是轴对称图形，不是中心对称图形，故本选项错误；B、等边三角形是轴对称图形，不是中心对称图形，故本选项错误；C、菱形既是轴对称图形，又是中心对称图形，故本选项正确；D、平行四边形不是轴对称图形，是中心对称图形，故本选项错误 C根据轴对称图形和中心对称图形的概念对各选项分析判断即可得解本题考查了中心对称图形与轴对称图形的概念，轴对称图形的关键是寻找对 称轴，图形两部分折叠后可重合， 中心对
10、称图形是要寻找对称中心， 旋转 180 度后两部分重合7.【答案】 A33（ -2a ） 3=-8a 3；利用积的乘方的性质求解即可求得答案 此题考查了积的乘方的性质此题比较简单，注意掌握指数的变化是解此题 的关键8.【答案】 D两次摸球的所有的可能性树状图如下：P两次都是红球 = D 用列表法或树状图法可以列举出所有等可能出现的结果，然后看符合条件的 占总数的几分之几即可考查用树状图或列表法求等可能事件发生的概率，关键是列举出所有等可能 出现的结果数，然后用分数表示，同时注意“放回”与“不放回”的区别9.【答案】 C连接 AC交 EF于点 O，如图所示：四边形 ABCD是矩形，AC= = =
11、4 ， 折叠矩形使 C与 A重合时， EFAC，AO=CO=AC=2 ， AOF=D=90，OAF=DAC，则 RtFOARtADC， = ，即： = ，解得： AF=5，DF=DF=AD-AF=8-5=3，连接 AC交 EF于点 O，由矩形的性质得出 AD=BC=，8 B=90，由勾股定理 得出 AC= =4 ，由折叠的性质得出 EFAC，AO=CO=AC=2 ， 证出 RtFOARtADC，则 = ，求出 AF=5，即可得出结果本题考查了折叠的性质、矩形的性质、勾股定理、相似三角形的判定与性质 等知识，熟练掌握折叠的性质，证明三角形相似是解题的关键10. 【答案】 22当 y=0 时，-
12、x2+ x+2=0， x1=-2 ，x2=4，点 A的坐标为（ -2 ，0）； 当 x=0 时， y=- x2+ x+2=2， 点 C的坐标为（ 0， 2）；当 y=2 时， - x2+ x+2=2， x1=0，x2=2，点 D的坐标为（ 2， 2）设直线 AD的解析式为 y=kx+b（k 0），将 A（-2 ，0），D（2，2）代入 y=kx+b，得：直线 AD的解析式为 y= x+1当 x=0 时， y= x+1=1，点 E 的坐标为（ 0， 1）当 y=1 时， - x2+ x+2=1， x1=1- ， x2=1+ ，点 P 的坐标为（ 1- ，1），点 Q的坐标为（ 1+ ，1），PQ
13、=1+ - （ 1- ）=2 故答案为： 2 利用二次函数图象上点的坐标特征可求出点 A， B，C，D的坐标，由点 A， D 的坐标，利用待定系数法可求出直线 AD的解析式，利用一次函数图象上点 的坐标特征可求出点 E的坐标，再利用二次函数图象上点的坐标特征可得出 点 P， Q的坐标，进而可求出线段 PQ的长本题考查了抛物线与 x 轴的交点、二次函数图象上点的坐标特征、待定系数 法求一次函数解析式以及一次函数图象上点的坐标特征，利用二次函数图象 上点的坐标特征求出点 P， Q的坐标是解题的关键11. 【答案】 130 ABCD，B=C=50BCDE，C+D=180 D=180 - 50=130
14、 130首先根据平行线的性质可得 B=C=50，再根据 BCDE可根据两直线平 行，同旁内角互补可得答案此题主要考查了平行线的性质， 关键是掌握两直线平行， 同旁内角互补 两 直线平行，内错角相等12. 【答案】 25解析】观察条形统计图知：为 25 岁的最多，有 8 人，故众数为 25 岁， 25 根据条形统计图找到最高的条形图所表示的年龄数即为众数 考查了众数的定义及条形统计图的知识，解题的关键是能够读懂条形统计图 及了解众数的定义，难度较小13. 【答案】 2【解析】 解： ABC是等边三角形， B=BAC=ACB=60 ， CD=A，CCAD=D， ACB=CAD+D=60， CAD=
15、D=30 BAD=90 ，故答案为 2 AB=AC=BC=C，D即可求出 BAD=90 ， D=30，解直角三角形即可求得 本题考查了等边三角形的性质，等腰三角形的性质以及解直角三角形等，证 得 ABD是含 30角的直角三角形是解题的关键14. 【答案】设 1个大桶可以盛酒 x 斛，1 个小桶可以盛酒 y 斛，根据题意得： ，故答案为 设 1个大桶可以盛酒 x斛， 1个小桶可以盛酒 y 斛，根据“5个大桶加上 1 个小桶可以盛酒 3斛，1 个大桶加上 5 个小桶可以盛酒 2斛”即可得出关于 x、y 的二元一次方程组本题考查了由实际问题抽象出二元一次方程组， 根据数量关系列出关于 x、y 的二元
16、一次方程组是解题的关键15. 【答案】 3在 RtBCD中，tan BDC= ，则 BC=C?D tan BDC=1，0在 RtACD中，tan ADC= ，则 AC=C?D tan ADC 10 =，AB=AC-BC=3（m）， 3根据正切的定义分别求出 AC、 BC，结合图形计算即可 本题考查的是解直角三角形的应用 - 仰角俯角问题，掌握仰角俯角的概念、 熟记锐角三角函数的定义是解题的关键16. 【答案】从图 1，可见甲的速度为 =60，从图 2 可以看出，当 x= 时，二人相遇，即：（ 60+V已） =120，解得： 已的速度 V 已=80，已的速度快，从图 2看出已用了 b分钟走完全程
17、，甲用了 a分钟走完全程，从图 1，可见甲的速度为=60，从图 2 可以看出，当 x= 时，二人相遇，即：已的速度 V已=80，已的速度快，从图 2 看 出已用了 b 分钟走完全程，甲用了 a 分钟走完全程，即可求解本题考查了一次函数的应用，把一次函数和行程问题结合在一起，关键是能 正确利用待定系数法求一次函数的解析式，明确三个量的关系：路程 =时间速度17. 【答案】 解：原式 =3+4-4 +2 +6=3+4-4 +2 +2 =7直接利用完全平方公式以及结合二次根式的性质化简进而得出答案此题主要考查了二次根式的混合运算，正确化简二次根式是解题关键18. 【答案】原式 = -=-=直接利用分
18、式的乘除运算法则化简，进而利用分式的加减运算法则计算得出 答案；此题主要考查了分式的混合运算，正确化简是解题关键19.【答案】 证明： BE=CF， BE+EF=CF+EF，即 BF=CE，在 ABF和 DCE中， ABF DCE（ SAS） AF=DE利用 SAS定理证明 ABF DCE，根据全等三角形的性质证明结论 本题考查的是全等三角形的判定和性质，掌握全等三角形的判定定理和性质 定理是解题的关键20.【答案】 15 90 50 10（ 1）由统计图表可知，成绩等级为“优秀”的男生人数为 15人，被测试男生总数 15=50（人）， 成绩等级为“及格”的男生人数占被测试男生总人数的百分比：
19、故答案为 15， 90；（ 2）被测试男生总数 15=50（人）， 成绩等级为“不及格”的男生人数占被测试男生总人数的百分比：故答案为 50， 10；（3）由（ 1）（ 2）可知，优秀 30%，及格 20%，不及格 10%，则良好 40%， 该校八年级男生成绩等级为“良好”的学生人数 18040%=72（人） 答：该校八年级男生成绩等级为“良好”的学生人数 72 人（1）由统计图表可知，成绩等级为“优秀”的男生人数为 15 人，被测试男生总数 15=50（人），成绩等级为“及格”的男生人数占被测试男生总人数的百分比：；=50（人），成绩等级为“不及格”的男生人数占 被测试男生总人数的百分比：
20、；40%=7（2 人） 本题考查的是表格统计图和扇形统计图的综合运用读懂统计图，从不同的 统计图中得到必要的信息是解决问题的关键表格统计图能清楚地表示出每 个项目的数据；扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小21.x，【答案】 解：（ 1）设 2016年到 2018年该村人均收入的年平均增长率为2 根据题意得： 20000（1+x） 2=24200， x1=10%， x2=（不合题意，舍去）答： 2016 年到 2018 年该村人均收入的年平均增长率为 10%（ 2）24200（ 1+10%） =26620（元）预测 2019 年村该村的人均收入是 26620 元（1）设 2016年到 20
21、18 年该村人均收入的年平均增长率为 x，根据某村 2016 年的人均收入为 20000元， 2018年的人均收入为 24200 元，即可得出关于 x 的一元二次方程，解之取其较小值即可得出结论；（2）由 2019年村该村的人均收入 =2018 年该村的人均收入（ 1+年平均增长率），即可得出结论1）找准等量关系，正本题考查了一元二次方程的应用，解题的关键是：确列出一元二次方程；（ 2）根据数量关系，列式计算22.【答案】 解：（ 1）点 A（3，2）在反比 例函数 y= （ x 0）的图象上， k=3 2=6，反比例函数 y= ；反比例函数的关系式为： y= ；2）过点 A 作 AEOC，垂
22、足为 E，连接 AC，设直线 OA的关系式为 y=kx，将 A（3， 2）代入得，直线 OA的关系式为 y= x，B（a， ），即 BC a，D（ a， ），即 CD= BD=BC- CD= =3 ；线段 BD的长为 3（1）把点 A（3， 2）代入反比例函数 y= ，即可求出函数解析式；（2）直线 OA的关系式可求，由于点 C（a， 0），可以表示点 B、D 的坐标， 根据 SACD= ，建立方程可以解出 a 的值，进而求出 BD的长 考查正比例函数的图象和性质、反比例函数的图象和性质，将点的坐标转化 为线段的长，利用方程求出所设的参数，进而求出结果是解决此类问题常用 的方法23.【答案】
23、（1）证明：作 DFBC于 F，连接 DB， AP是 O 的切线， PAC=90，即 P+ ACP=90 AC是 O 的直径， ADC=90，即 PCA+ DAC=90 P= DAC= DBC， APC= BCP， DBC= DCB， DB=DC， DF BC，DF是 BC的垂直平分线， DF经过点 O， OD=OC， ODC= OCD， BDC=2 ODC， BAC=BDC=2ODC=2 OCD；2）解： DF经过点 O，DF BC，FC= BC=3，在 DEC和 CFD中， DEC CFD（ AAS） DE=FC=3， ADC=90， DE AC， DE2=AE? EC，则 EC= = ，
24、 AC=2+ = ， O的半径为 （ 1）作 DFBC于 F，连接 DB，根据切线的性质得到 PAC=90 ，根据圆周 角定理得到 ADC=90 ，得到 DBC=DCB，得到 DB=D，C 根据线段垂直平分 线的性质、圆周角定理证明即可；（2）根据垂径定理求出 FC，证明 DECCFD，根据全等三角形的性质得 到 DE=FC=，3 根据射影定理计算即可本题考查的是切线的性质、全等三角形的判定和性质、垂径定理、圆周角定理，掌握圆的切线垂直于经过切点的半径是解题的关键24. 【答案】 解：（ 1）当 x=0 时， y=3，当 y=0 时， x=4，直线 y=- x+3 与 x 轴点交 A（ 4，0），与轴交点 B（0， 3） OA=4， OB=3，因此：线段 AB的长为 52）当 CD OA时，如图， BD= OC， OC=m， BD= m，由 BCD BOA得：，即：，解得： m= ；当 m3时，如图 1所示：过点 D作 DFOB，垂足为 F，此时在 x 轴下方的三角形与 CDF全等， BDF BAO，DF
