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    新人教部编版八年级下册语文理解性默写含《石壕吏》《回延安》Word格式文档下载.docx

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    新人教部编版八年级下册语文理解性默写含《石壕吏》《回延安》Word格式文档下载.docx

    1、墙角数枝梅,凌寒独自开)北冥有鱼一文中,引用齐谐使用了两个夸大的数字展现大鹏“徙于南冥”起飞的广度和高度的句子是_,_。(6)柳宗元的小石潭记中借鱼来烘托水清的句子是:“_,_。”水击三千里 抟扶摇而上者九万里 潭中鱼可百许头 皆若空游无所依 (1)茅屋为秋风所破歌抒发作者虽身居漏雨屋舍仍关心天下百姓疾苦的美好感情的句子是:_,_。(2)茅屋为秋风所破歌不仅浓墨渲染出阴沉黑暗的雨前景象,也烘托出诗人凄恻愁惨的心境的句子,或描写天气变化的句子是: _,_。(3)茅屋为秋风所破歌与“但愿苍生俱饱暖,不辞辛苦出山林”有异曲同工之妙的句子是:_,_。(4)卖炭翁中表现卖炭翁处境与心情相互矛盾的诗句:_

    2、,_。(5)卖炭翁中,揭露了宫市制度不合理的句子是:_,_。【答案】 安得广厦千万间 大庇天下寒土俱欢颜 俄顷风定云墨色 秋天漠漠向昏黑 何时眼前突兀见此屋 吾庐独破受冻死亦足 可怜身上衣正单 心忧炭贱愿天寒 半匹红绡一丈绫 系向牛头充炭直诗歌中写诗人无可奈何的诗句是 , 。(茅屋为秋风所破歌)唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息(1)茅屋为秋风所破歌中由较为客观的记叙、描写过渡到直接抒情、议论的关键诗句是“_,_”。(2)茅屋为秋风所破歌中表现诗人关心民间疾苦,同情劳动人民,虽身处逆境仍然乐观向上的诗句是“_,_”。(3)卖炭翁中描写卖炭翁的外貌,反映出他劳动的艰辛的句子是“_,_”。(4)卖炭翁

    3、中体现了卖炭翁卖炭路途艰难的句子是“_,_”。【答案】 (1)自经丧乱少睡眠, 长夜沾湿何由彻 (2)安得广厦千万间, 大庇天下寒士俱欢颜 (3)满面尘灰烟火色, 两鬓苍苍十指黑 (4)夜来城外一尺雪, 晓驾炭车辗冰辙(2)茅屋为秋风所破歌中表现诗人关心民间疾苦,同情劳动人民,虽身处逆境仍然乐观向上的诗句是“_,_”。(3)卖炭翁中描写卖炭翁的外貌,反映出他劳动的艰辛的句子是“_,_”。(4)卖炭翁中体现了卖炭翁卖炭路途艰难的句子是“_,_”。(5)石壕吏中,寥寥十个字,不仅点明了投宿的时间和地点,而且和盘托出了兵荒马乱,鸡犬不宁,一切脱出常轨的时代氛围的诗句是“_,_”。(6)石壕吏中,写老

    4、妇为保家庭,自请应役的语句是“_,_,_,_”。【答案】 (2)安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 (3)满面尘灰烟火色 两鬓苍苍十指黑 (4)夜来城外一尺雪 晓驾炭车辗冰辙 (5)暮投石壕村, 有吏夜捉人 (6)老妪力虽衰, 请从吏夜归。 急应河阳役, 犹得备晨炊 杜甫在茅屋为秋风所破歌中,由个人痛苦联想到天下人的痛苦,表达了迫切希望改变现实的句子是:,。安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山。陆游卜算子咏梅中写出梅花在暮雨黄昏中的悲凉的句子_,_。(3)杜甫茅屋为秋风所破歌中抒发作者忧国忧民、博大胸襟的诗句是:_,_! 已是黄昏独自愁 更着风和雨 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱

    5、欢颜 望洞庭湖赠张丞相中巧妙设喻,婉转含蓄地表达诗人渴望从政,希望得到举荐心愿的诗句是“_,_。”欲济无舟楫 端居耻圣明 (1)茅屋为秋风所破歌中表现诗人崇高理想和美好心愿以及作者忧国忧民的情怀的诗句是:_,_。(2)卖炭翁中对老翁的肖像进行描写的诗句是:最能体现卖炭翁的悲惨遭遇和矛盾心情的诗句是:【答案】安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 满面尘灰烟火色 两鬓苍苍十指黑 可怜身上衣正单 心忧炭贱愿天寒 唐代诗人杜甫的茅屋为秋风所破歌中的两句诗“_,_”表达了“居者有其屋”的美好愿望。安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 朋友远行,能给以安慰和鼓舞的诗句是王勃送杜少府之任蜀州中的 “_,_”。海

    6、内存知己, 天涯若比邻。茅屋为秋风所破歌中最能体现杜甫体察人间冷暖、兼济天下情怀的诗句是:_。送友人中运用了对偶、比喻的修辞手法,表达了诗人与友人离别时的难舍难分之情的诗句是:_,_。浮云游子意 落日故人情茅屋为秋风所破歌中表现诗人高尚情操和博大胸怀的句子是:_,_!安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜(3)茅屋为秋风所破歌中写景渲染诗人暗淡悲惨的处境的句子是“_,_”。 (4)有一位名人曾说过:“世上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”由此我们可想到马说中的一句话:“_,_。俄顷风定云墨色 秋天漠漠向昏黑 千里马常有 而伯乐不常有(1)题破山寺后禅院中的“_,_”两句诗,写出了环境的清幽及人生

    7、的启示。(2)李白送友人中即景取喻,形容友人行踪飘忽不定与自己对友人的依依不舍之情的诗句是:“_,_。【答案】 山光悦鸟性 潭影空人心 浮云游子意 落日故人情本册书中,有不少诗人隐晦地表达或寄托着某一种情感,孟浩然在望洞庭湖赠张丞 相中用“_ ,_ ”一句间接表达了自己的渴望做官、为国效力的情 感。在关雎中“_ ,_ ”一句用“兴”的手法引出君子对于淑女的追求。 (7)坐观垂钓者, 徒有羡鱼情 关关雎鸠, 在河之洲常建的题破山寺后禅院中有两句诗各含有一个成语,这两句诗是:_和_。曲径通幽处 万籁此都寂 卜算子黄州定慧院寓居作表现作者心境孤独和志趣高洁的诗句是“_,_。拣尽寒枝不肯栖 寂寞沙洲冷

    8、以声衬静,倍显清幽。常建日游破山寺后禅院写到“_,_”,以悠扬而宏亮的佛音引导人们进入纯净怡悦的境界;被贬黄州的苏轼寓居定慧院,步出庭中,“_,_”两句出笔不凡,营造夜深人静的孤寂氛围,为“孤鸿”的出场作了铺垫。缺月挂疏桐 漏断人初静小石潭上,柳宗元的溪流是清冽的,日光下澈,“_,皆若空游无所依”的澄澈透明让人心醉;破山寺中,常建的清晨是清亮的,阳光普照,“_,_”的僻静秀美令人神往;定慧院内,苏轼的夜晚是清冷的,更深人寂,“_,_”的孤高自许让人赞叹;浣花溪旁,杜甫的秋天是清贫的,风雨交加,“_,_”的博爱胸怀让人敬佩。 潭中鱼可百许头 曲径通幽处 禅房花木深 拣尽寒枝不肯栖 寂寞沙洲冷 安

    9、得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜(3)庄子在北冥有鱼中,运用夸张手法,用“_,_”展现了大鹏“徙于南冥”的磅磚气势。(4)王勃送杜少府之任蜀州中的“_,_”一扫离别的千古愁云,唱出乐观豪迈的高歌。(5)卖炭翁中形象地写出了宫使狐假虎威、横行霸道、巧取豪夺的丑恶行径的句子是:“_,_”。(3)水击三千里, 抟扶摇而上者九万里 (4)海内存知己, 天涯若比邻 (5)手把文书口称敕, 回车叱牛牵向北 卖炭翁揭露了宫市制度不合理的句子是:_,_。半匹红绡一丈绫 系向牛头充炭直大道之行也中与“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”意思相同的句子是_,_。人不独其独, 不子其子。(1)_,红旗飘飘把手招(回

    10、延安)(2)树梢树枝树根根,_。(回延安)(3)羊羔羔吃奶眼望着妈,_。(1)杜甫川唱来柳林铺笑 (2)亲山亲水有亲人 (3)小米饭养活我长大 (3)几回回梦里回延安,_。(4)望洞庭湖赠张丞相中写出烟波浩渺,水天合一的宏伟气象的诗句是:_,_。(5)我国古代散文中有许多的佳句,抓住景物特征,尽显其神。柳宗元用“_,_”描写游鱼自由轻灵游动的姿态。(3)双手搂定宝塔山 (4)气蒸云梦泽 波撼岳阳城 (5)潭中鱼可百许头 皆若空游无所依 _,也不够我走来也不够我看!(贺敬之回延安)千万条腿来千万只眼_,再回延安看母亲!回延安身长翅膀吧脚生云(8)_,肩膀上的红旗手中的书。(9)_,延河滚滚喊“前

    11、进”!(10)小石潭记中含蓄地表达作者遭贬谪后内心落寞的句子是:_,_。(11)桃花源记中体现祥和安乐的社会环境的句子是:_,_。东山的糜子西山的谷 枣园的灯光照人心 凄神寒骨 悄怆幽邃 黄发垂髫 并怡然自乐望洞庭湖赠张丞相中写出洞庭湖丰富的蓄积和动荡的声势的诗句是_,_。气蒸云梦泽 波撼岳阳城 桃花源记中表现“老有所终,幼有所养”的句子是:_ ,_。黄发垂髫, 并怡然自乐关雎中统领全诗的句子是_,_ 。窈窕淑女, 君子好逑望洞庭湖赠张丞相中表达想达到某个目的,又苦于没有途径的句子是:_,_欲济无舟楫 端居耻圣明 关雎中描写青年男子相思之苦、长夜难眠的句子是:“_,_。悠哉悠哉辗转反侧杜甫的茅

    12、屋为秋风所破歌中,抒发作者虽身居漏雨屋舍仍关心天下百姓疾苦的美好感情的句子是:_,_!安得广厦千万间 大庇天下寒土俱欢颜(4)送杜少府之任蜀州中表现诗人乐观旷达的胸襟和与友人之间真挚友谊的名句是_,_。(5)小石潭记中描写潭边树枝藤蔓状态奇特、随风起舞的句子是_,_。(4)海内存知己 天涯若比邻 (5)蒙络摇缀 参差披拂 望洞庭湖赠张丞相中巧妙过渡,婉转含蓄地表达了自己从政的心愿,希望得到举荐的句子是“_,_”。(望洞庭湖赠张丞相)欲济无舟楫 端居耻圣明石壕吏中写出老妪被差吏抓走后,家人伤心哭泣的诗句是_。夜久语声绝,如闻泣幽咽石壕吏中表明老妇人被抓走的句子是 , 。天明登前途,独与老翁别石壕

    13、吏中官吏的残暴和老妇的悲苦形成鲜明对比的诗句是:_,_吏呼一何怒!妇啼一何苦!(3)关雎中总摄全诗的句子是_,_。(4)桃花源记描写桃花源社会环境安定宁静的语句子是_,_(5)桃花源记表明桃花源中人来桃花源原因的句子:_,_(3)窈窕淑女,君子好逑(4)阡陌交通,鸡犬相闻(5)自云先世避秦始乱,率妻子邑人来此绝境陶渊明的桃花源记中与桃花源诗中“童孺纵行歌,斑白欢游诣”描写内容相同的语句是:_,_。黄发垂髫 并怡然自乐桃花源记中表明渔人进入桃花源后总体感受的句子是:_。豁然开朗陶渊明桃花源记中描绘出桃花林绝美景色的句子是:_,_。芳草鲜美 落英缤纷(5)子衿中心上人迟迟不到,自己又感到无可奈何,

    14、于是就有了那句穿越了两千年岁月的感慨:(诗经子衿)(6)陶渊明在桃花源记中,与陆游的诗句“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”意境相似的一句话是:(陶渊明桃花源记) (5)一日不见 如三月兮 (6)复行数十步 豁然开朗 唐代陆龟蒙别离诗中有“丈夫非无泪,不洒离别间”的诗句,由此可联想到王勃送杜少府之任蜀州的两句诗是:_,_。无为在歧路 儿女共沾巾小石潭记一文中,描写小石潭周围景色给人的感受的句子是:_,_。凄神寒骨 悄怆幽邃小石潭记一文中,与“皆若空游无所依”相呼应的句子是:_, 文中含蓄表达作者忧伤、凄苦心境的句子是:_,_。水尤清冽 凄神寒骨 悄怆幽邃小石潭记中写出小石潭源头悠远,两岸弯曲的语

    15、句是_,_。其岸势犬牙差互,不可知其源。望洞庭湖赠张丞相中表达诗人渴望出仕却又无人引荐的诗句是_,_。坐观垂钓者, 徒有羡鱼情关雎中统摄全诗的句子或表现小伙子一般都喜欢美丽而贤惠的姑娘的句子是:_,_。 窈窕淑女 君子好逑(1)关雎中统摄全诗的句子是:(2)蒹葭一诗,通过“_,_。溯游从之,宛在水中央”的重唱复沓,描写了恋人间追求爱情的艰辛与漫长。(1)窈窕淑女 君子好逑孟浩然的望洞庭湖赠张丞相用夸张和对偶手法描写洞庭美景,备受后人赞赏的诗句是:_,_。气蒸云梦泽 波撼岳阳城淮南子:临河而羡鱼,不如归家织网。孟浩然望洞庭湖赠张丞相中也有类似诗句,请写出:_,_ 。坐观垂钓者 徒有羡鱼情。诗歌是

    16、一种很好的表情达意的方式,如要表达恋人之间相思之苦的,我们可以引用诗经子衿中的“_,_”。一日不见 如三月兮式微中描写中年累月、昼夜不辍地在露水和泥浆中奔波劳作的句子是:“_?”“_?胡为乎中露 胡为乎泥中)诗经中常以反问表情达意,使得情感抒发痛快淋漓。式微中“_,_”,这一反问表达了苦于劳役的人对统治者的愤懑之情;子衿中“_,_”,这一反问表达了思妇不见恋人的惆怅与幽怨微君之故 胡为乎中露 纵我不往 子宁不嗣音 望洞庭湖赠张丞相中,借用典故,巧妙设喻,道出全诗主旨的诗句是:坐观垂钓者 徒有羡鱼情送杜少府之任蜀州表达了与“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”一句诗有共同思想境界的名句是:_,_。海

    17、内存知己 天涯若比邻王勃的送杜少府之任蜀州在叙说临别之际,气势宏伟,已有不必作别之意,为下文抒情奠定基调的诗句是:_,_。城阙辅三秦 风烟望五津望洞庭湖赠张丞相中借以向张九龄含蓄表达希望得到引荐出仕为官的诗句是:_,_。欲济无舟楫, 端居耻圣明。望洞庭湖赠张丞相中隐喻想出来做官却没有途径的诗句是:_,_。坐观垂钓者, 徒有羡鱼情。杜甫茅屋为秋风所破歌中抒发作者忧国忧民、博大胸襟的诗句是:望洞庭湖赠张丞相中描写烟波浩渺、天水合一的宏伟气象的两句是 _,_八月湖水平 涵虚混太清陆游的卜算子咏梅用荒凉之境衬托寂寞之情的句子是:_,_。驿外断桥边 寂寞开无主(4)夜来城外一尺雪 晓驾炭车辗冰辙 (5)暮投石壕村, 有吏夜捉人


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