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    2019高考各地古代诗文默写模拟题Word文档格式.docx

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    2019高考各地古代诗文默写模拟题Word文档格式.docx

    1、(3)李商隐锦瑟的尾联“_,_”承前三联而来,抒发了无限怅恨之情。 4、 山西省太原市2019届高三上学期期末考试( 1)杜甫登高中, “_,_”道出诗人心中的自身之苦和国运之艰,传递出诗人忧国伤时的无限悲凉。( 2)杜牧阿房宫赋中“ ” 一句,从视觉的角度写焚烧香草时的景象,“ ” 一句则从听觉的角度写宫车经过时的巨大声响。( 3)宋濂送东阳马生序(节选)中用“_,_”两句描写了自己的衣饰和心绪,表明自己求学时心中有快乐之事,故而不在意外在的物质匮乏。5、 湖北省“荆、荆、襄、宜四地七校考试联盟”2019届高三2月联考(1)琵琶行中,白居易采用景物描写和听众反映来侧面烘托的手法表现琵琶女弹奏

    2、技艺高超的诗句是:“_,_”(2)荀子在劝学中,用“_,_”这两句话告诫人们整日空想不如踏实学习收获更大。(3)陆游在游山西村一诗中,表现农家热情好客、真挚淳朴的诗句是“_,_” 6、2019年郑州市高中毕业年级第一次质量预测(1)逍遥游中,庄子认为宋荣子面对世人的称赞或非难能做到宠辱不惊,是因为他达到了“_,_”的境界。(2)蜀道难中李白从听觉角度生动描写蜀道中水流湍急势猛的诗句是:“_,_”。(3)郦道元在三峡中引用渔者歌词渲染三峡秋季凄凉氛围的语句是:7、湖南省岳阳市2019届高三教学质量检测试题(1)孟子在生于忧患,死于安乐一文中,以“_,_”两句深刻地揭示出饱经磨难对于一个人成才的重

    3、要意义。(2)屈原离骚中,“_,_”两句以穿荷叶荷花制作的衣服来表明自己高洁的情操和志向。(3)辛弃疾在永遇乐京口北固亭怀古中,借“_,_”的景象,表达了自己对百姓忘却国耻,安于异族统治的沉痛之情。8、 河北武邑中学2018-2019学年上学期高三期末考试(1)李商隐夜雨寄北中诗人从眼前景生发开去,驰骋想象另辟新境,表达“_,_”的愿望,反衬了诗人今夜的孤寂。(2)屈原离骚中借美女被众女造谣中伤比喻自己有政治才华却被诬告的句子是“_,_”。(3)大自然是人类共同的财富,你我共同拥有大自然,正如赤壁赋中苏轼“_,_”所言。9、 唐山市2018-2019学年度高三上学期期末考试(1)孟子 鱼我所欲

    4、也中,“ ”一句表明了不会做“苟且偷生之事”的原因,“ ”一句表明了一个人即使遇到祸患也会挺身而出的原因。(2)杜牧阿房宫赋中,“ ”一句形容楼台上由于歌声响亮而充满暖意,“ ”一句形容舞殿上由于舞袖飘拂而充满寒意。(3)在离骚中,面对世俗的污浊不堪,屈原失意彷徨,走投无路,但他坚定地表示:“_”。10、 山东省济南市2019届高三上学期期末考试(1)以人为镜,可以知得失。孔子在论语里仁中也认为应把别人当作自己修身养性的参照,应该这样做“_,_”。(2)庄子在逍遥游中先描述了舟的浮动对水的依赖性,然后类比说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是“_,_”。(3)昔日行走于高峻险拔的蜀道,人们步履艰

    5、难、神情惶恐,诚如李白在蜀道难一诗中摹写的“_,_”,现在这种狼狈已被技术的巨大进步消除。11、 山东师大附中2019届高三第五次模拟考试(1)自居易琵琶行中,“_,_”两句诗描写了琵琶女第一次弹琵琶结束的动作和琵琶最后一声的特点。(2)孟子鱼我所欲也中说,虽然一点食物即可关乎生死,但若“ ”,饥饿的路人也不会接受;若“ ”,即便是乞丐也会拒绝。(3)韩愈师说中,作者以孔子关于从师学习的言行为例加以论述,由此得出的结论是“_,_”两句。12、 新疆维吾尔自治区2019届高三第一次毕业诊断及模拟测试(1)论语中告诉我们当见到“贤”和“不贤”时,我们应该如何去做的句子是“_,_”。(2)在离骚中,

    6、屈原以美女自比,用“_,_”两句表现了自己遭人嫉妒、受人攻击的处境。(3)杜牧写阿房宫赋论述六国和秦朝灭亡的原因时说,如果六国当年能善待百姓,那么“ ”;如果秦人能善待六国之人,那么“ ”,又怎么会灭亡呢?13、 山东省济宁市20182019学年度高三教学质量检测雍也“_,_”强调学习知识重要的是培养学习的兴趣,以学习为乐事,在快乐中学习,才能提高学习的效率。(2)阿房宫赋中“_,_”两句总括秦的纷奢给人民带来的深重灾难,然后用“使”字领起,摆出一系列罪证。(3)李商隐锦瑟一诗,中间用多重美丽而晦涩的意象传达深情,最后两句则直抒胸臆:“_?_。”14、 安徽省宣城市2018-2019学年度第一

    7、学期高三期末调研测试(1)逍遥游中“_,_”两句,写出了宋荣子能够做到“举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮”的原因。(2)古典诗词惯借物象“杜鹃”猿”来表达悲切之意,如白居易琵琶行中的 “_,_”。(3)欧阳修在醉翁亭记中以“_,_”两句简洁而生动地描绘了春夏时节的美景。15、 安徽省黄山市2019届高三第一次质量检测(一模)(1)离骚(节选)中用香草做比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚的两句是:(2)在永遇乐京口北固亭怀古中,辛弃疾赞叹刘裕北伐的赫赫战功的两句是:“_,_。(3)宋濂在送东阳马生序中谈到自己寄居旅舍,一身粗布破袍处在锦绣光鲜的富贵子弟中而“略无慕艳意”,其中的原因是:16、山东

    8、省潍坊市2019届高三上学期期末考试泰伯中“ ”表明知识分子必须有远大的抱负和坚强的意志,而其原因是“ ”。 (2)苏轼念奴娇赤壁怀古中以“_,_”两句由景人情,自然过渡到下片对周瑜的追忆。(3)范仲淹岳阳楼记 中“_,_”两句,表达了无论身居何处都要心系百姓、心忧国事的崇高境界。17、湖南省长沙市2019届高三统一模拟考(1)欧阳修醉翁亭记对太守宴会描绘得让人眼馋,不仅有“ ”捕到的肥鱼,还有用泉水酿的酒和摆在面前的各种“ ”。(2)诗经氓中,女子把婚期延迟到秋天,是因为对方“ ”。回顾婚姻生活,自评没有差错,可是对方“ ”,行为没有准则,三心二意。(3)韩愈师说中“_,_”两句总结了士大夫

    9、之族师道不复的原因。18、哈尔滨市第三中学20182019学年度上学期高三学年期末考试(1)王国维言“一切景语皆情语”,在杜甫的茅屋为秋风所破歌中,“_,_”两句运用浓墨重笔渲染了雨前的阴沉气氛,对景物的描绘也烘托出诗人愁惨凄恻的心境。(2)刘禹锡在酬乐天扬州初逢席上见赠中用典故表达回归之后的感受的句子是“_,_”。(3)在李商隐的无题中,诗人将自身的哀怨凄婉与暮春的凋零景象融为一体的诗句是:19、哈尔滨市第六中学2018-2019学年度上学期高三期末考试(1)阿房宫赋用倒置式的暗喻,以璀璨晶亮的明星来进行比喻既贴切又形象。将喻体置放在前,先予以人鲜明的画面,令人惊奇,再出现本体,解释原因,使

    10、读者印象更为强烈得语句是“_,_”。(2)师说中强调了从师是为了学道,和他人的年龄大小无关的两句是:“_,_?(3)逍遥游中,强调对于自己所认定的就要坚持,不理会世人的称誉或非难的两句是“_,_”。 20、河南省开封市2019届高三第一次模拟考试1)庄子逍遥游中“_,_”两句,以水与舟为喻来写大鹏南飞要有所凭借。(2)刘禹锡陋室铭中“_,_”来借指自己的陋室,抒发自己仰慕前贤、安贫乐道的情怀。(3)韩愈在师说中指出古代圣人“ ”,尚且向老师请教;现在的一般人“ ”,却以向老师学习为耻。21、吉林省“五地六校”合作2018-2019学年高三第一学期期末考试(1)在阿房宫赋中,杜牧通过“_,_”两

    11、句,提出了秦国如果爱惜六国人才,就能世代为君,安享天下这一观点。(2)离骚中通过写自己退隐后骑马到达长满兰草的水边和长满椒树的山岗,表明自己从朝廷隐退为了修养自己的两句:(3)白雪歌送武判官归京中与李白的“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”意境相似的诗句是: “_,_”。22、湖南省雅礼中学2019届高三月考试卷(五)(1)辛弃疾在永遇乐京口北固亭怀古中赞叹刘裕北伐的赫赫战功的两句是:(2)爱莲说中作者借莲花对君子大加赞美,用“ ”来赞美君子美德远播,用“ ”来赞美君子可敬而不可侮慢。(3)送东阳马生序中,表达作者求学时“苦中有乐”的句子是“_,_”。23、湖南省郴州市2019届高三第一次教学质

    12、量监测(1)生于忧患,死于安乐中,孟子用“_,_” 两句从内外两方面分析了亡国原因。 (2)杜牧写阿房宫赋论述六国和秦朝灭亡的原因时说,如果六国当年能善待百姓,“ ”;如果秦人能善待六国之人,“ ”,又怎么会灭亡呢?(3)离骚中屈原表明人各有各的乐趣,而他穷其一生追求美政的句子是“_,_”。24、河南省实验中学2019届高三质量预测模拟三(1)宋濂的送东阳马生序中“_,_”两句表明自己在同学中虽然穿着破旧,但并不羡慕他们。(2)蜀道难中描写急流激荡、山谷轰鸣的惊险场面的句子是“_,_”。(3)屈原在离骚中书写了与韩愈左迁至蓝关示侄孙湘里“一封朝奏九重天,夕贬潮阳路八千”相似境遇的诗句是“_,_

    13、”。25、长春市实验中学20182019学年上学期高三期末考试(1)苏轼在赤壁赋中以“客”的口吻用“_,_”描写了曹操兵发东吴时,船队浩浩荡荡地行进在江面上的情景。(2)王湾的次北固山下深为人们所称赞。宰相张说命人将此诗中的某一联写成条幅挂到朝堂上,让其他官员引之作为居官行事的标准。此一联是“_,_”。(3)苏轼在念奴娇赤壁怀古上片描写赤壁雄奇壮阔的景物,除写陡峭的山崖外,还以“_,_”两句从声色方面写滔滔的江流。26、安徽省江南十校2019届高三第二次大联考(1)屈原在离骚中用“_,_”两句写出了当时社会中一些人的行为表现:违背准则,把取悦权贵奉为信条。(2)李白在蜀道难中以感叹结束写蜀道的

    14、凶险,进而转入抒写时人事关注的两句是“_,_”。(3)李贺的雁门太守行中“_,_”两句从声音和色彩两个方面勾勒了一幅肃杀、凝重的战斗图景。27、甘肃天水市一中2019届高三一轮复习第五次质量检测(1)韩愈的师说中,“_,_”表达的观点与荀子劝学中“青,取之于蓝,而青于蓝”的相同。(2)在逍遥游里,庄子指出,人要有定力与辨别力,以便能分清内心与外物,辨别光荣和耻辱,表达此意思的句子是“_,_”。(3)望岳一诗中“_,_”两句写诗人望见云气层生,飞鸟归山,内心豁然开朗,以此来衬托泰山的雄伟壮丽及其震撼人心的力量。28、河南省2018-2019年度高三年级阶段性检测(三)(1)庄子逍遥游中,点明列子

    15、虽能御风而行,但仍然达不到逍遥游境界的原因的句子是“_,_”。(2)“东风”是古诗词中常用的意象,如杜牧赤壁中的“ ”一句,以及李煜虞美人中的“ ”一句,都用了这个意象,而两句中的“东风”含意有所不同。(3)诗(词)文与酒结缘,似乎已成为中国古典文学的一个传统。如苏轼念奴娇赤壁怀古 中“ ”一句,借酒抒怀;范仲淹渔家傲秋思中“ ”一句,借酒抒发 思乡之情。29、成都市2016级高中毕业班第一次诊断性检测(1)南宋辛弃疾满江红送李正之提刑人蜀词中有“儿女泪,君休滴”,是化用了初唐王勃送杜少府之任蜀州诗中的“_,_”而来。(2)屈原在离骚中采集荷花荷叶来制作自己的衣服,以此表明自己高洁品格的句子是

    16、:(3)韩愈在师说中指出圣人更加圣明、愚人更加愚笨的原因在于:“古之圣人”虽然才能超出一般人很多了,“ ”,“今之众人才智远不及圣人,却“ ”。30、重庆市九校联盟2019届高三12月联考试题(1)刘禹锡陋室铭中“_,_”两句描写了陋室优美的自然环境。(2)杜甫登高中“_,_”两句情景交融、意境旷达,极写自己羁旅之愁和孤独之感。(3)苏轼赤壁赋中“_,_”两句概括了曹操军队在攻破荆州顺流而下的军容盛状。31、山东省实验中学东校2019届高三12月份模拟试题(1)仁人志士常常怀着坚定的使命感,孔子在论语中所说的“_,_”两句,就指出了这一点。(2)诗人常常借酒助兴,苏轼在赤壁赋中以“ _ ”一句表达酒能助兴而令人不禁歌唱起来,用“_”写曹操攻破荆州后在长江边上横着长矛饮酒作诗。(3)白居易在琵琶行中用“_,_


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