1、演讲比赛策划书范文通用6篇演讲比赛策划书范文（通用6篇）演讲比赛策划书范文（通用6篇） 时光如箭，转眼一划而过，一段时间的工作已经结束了，你有制定过下阶段的工作目标吗？立即行动起来写一份策划书吧。那么我们该怎么去写策划书呢？以下是帮大家整理的演讲比赛策划书范文（通用6篇），与收藏。 演讲比赛策划书1一、活动目的： 为了丰富教师的文化生活，努力营造快乐教育，使之逐步形成一种校园文化，成为学校可持续发展的文化底蕴，最终实现学校与教师的“共赢”。为此给全体教师创设了一个展示、锻炼自己的平台，同时也是对教师心灵的一次陶冶和熏陶，让教师在教书育人中感受快乐。在全校范围开展“经典诵读”主题教育活动。为促进
2、我校的师德建设，特举办此次比赛。 二、参赛对象： 全体教师（评委除外） 三、参赛内容 1、以“学规范，强师德，树形象”为主题，做到真实感人的先进典型事迹与鲜明深刻的师德理念辩证的统一； 2、以身边的先进教师或先进集体的典型事迹为题材，充分展示广大教师的先进事迹，展现优秀教师爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表的师德风范； 3、阐释对师德建设重要性、新时期师德的内涵、评价标准等问题的理解、感悟和体会； 4、演讲题目自拟。 四、具体要求 1、演讲主题明确、突出，立意高远、观点正确，角度新颖，材料典型。事、情、理交融，逻辑严谨。 2、要求演讲精彩有力，使听众在人性美的享受中受到深刻的教育与启迪，具
3、有鼓励性、激励性，说服力、感召力强。 3、抽签决定上场顺序（周二早操时间抽签）。 五、比赛时间 10月28日（周三）晚上7：008：30 六、比赛地点： 多媒体教室 七、评分标准及细则 满分100分，由评委打分（不保留小数），由工作人员负责把分数统计好，然后去掉一个最高分、一个最低分，算出平均分，为该选手的最后得分。 1、演讲内容： 观点正确、鲜明，内容充实具体、有真情实感，条理清晰，逻辑严密，结构精巧，立意高远，富有启发性。（30分） 2、语言表达： 普通话标准、语调自然优美，抑扬顿挫、表达流畅，语言生动，富有激情，感染力和号召力强，引发“听众共鸣”。（40分） 3、表情仪态： 感情充沛，精
4、神饱满，着装得体，仪态端庄、自然大方。（20分） 4、整体效果： 时间能控制在5分钟之内，结构紧凑完整 。（10分） 八、评委： 统计：杨子胜 照像： 音箱设备： 主持： 九、奖项设置 本次比赛单独设奖，一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。 十、活动过程及安排 1、主持人致开幕词。 2、主持人宣读评分标准、计分方法及奖项设置。 3、正式比赛，参赛选手顺序按抽签进行。 4、公布比赛获奖名单。 十一：其他事项： 班主任做好安全纪律教育、环保教育，严禁学生在会场吃零食，大声喧哗等。 演讲比赛策划书2为了促进教育事业健康蓬勃的发展，造就一支道德高尚、业务精良、适应全面推进素质教育需要的教师队伍，依我校
5、实际的情况，决定开展“师德演讲”竞赛活动。重在培养教师良好师德风尚，推进师资队伍建设，营造良好的师德氛围，提高教师的思想道德素养和敬业奉献精神。通过活动，希望能提高广大教师的认识，增强广大教师的紧迫感、责任感及使命感，迅速在全校范围内掀起重师德、讲师德、树师德、颂师德、学师德的热潮。 活动的有关事项如下： 一、参加对象： 我校全体教师（班主任要起到带头作用）。以年级组、室为单位大组择优推荐2人、小组择优推荐1人参加演讲竞赛。 二、活动内容： 围绕“敬业、爱生、奉献”主题，充分反映我校教师热爱教育，勇于奉献的精神风貌，具有时代特征、学校特色、教师特点，要坚持弘扬当代教师“志存高远、爱岗敬业、为人
6、师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”精神，充分体现我校教师道德思想与精神风尚。 三、竞赛时间： 另行通知 四、竞赛地点： 会议室 五、活动要求： 1、体现活动的群众性、广泛性，演讲活动将邀请部分家长参加，主席台将邀请家长代表、教师代表就座，评判席将有校领导、教师代表、家长代表组成 2、演讲时要脱稿，要紧扣主题，；并能联系教学、教研组、处、室实际生活。贴近身边的人、事。从讲师德，讲奉献等方面确定内容。可自带配乐录音带。使用多媒体。（题目自拟） 3、演讲稿要求主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。 4、演讲稿必须由自己撰写，演讲时间为于35
7、分钟，教师按抽签顺序上场。 5、参赛名单于本周星期二上交教导处。演讲稿要求用16开纸打印，题目宋体小二、加粗、居中；题目下一行打姓名，宋体小四、居中；正文宋体小四。于4月21日上交。 六、演讲评分规则： （一）评分方法： 比赛采取100分制，评委现场打分，按照去掉一个最高分和一个最低分后，以平均分作为最后成绩。 （二）评分标准： 1、演讲内容（40分）要求：主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清楚，逻辑严密，结构精巧，富有启发性。 2、语言表达（30分）要求：普通话标准、发音清晰、表达流畅，语言贴切、生动。 3、表情仪态（10分）要求：感情充沛，精神饱满，服饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大方。4、
8、演讲效果（20分）要求：听众反应好，具有感染力，产生良好的影响。 七、奖项设置： 比赛设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。 八、比赛评委： 学校领导、教师代表、家长代表 演讲比赛策划书3一、活动宗旨： 为活跃校园气氛，繁荣校园文化，丰富高中生活，调动全校师生积极性，增强学生自信心，自豪感，培养优秀演讲人才，给学生一个充分展现自我的舞台，我们特此举办以“激扬青春，放飞梦想”为主题的演讲比赛，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以各自不同的方式来诠释他们的青春和梦想。 二、活动对象： 隆尧一中高一年级实验楼全体学生（7班16班） 三、主办单位：隆尧一中校团委、高一年级组、河北师大隆尧一中顶岗实
9、习小分队 四、报名时间： 4月9号4月11号 五、参赛要求： 每班选出12名代表参加比赛，由各班语文老师统计参赛名单，并进行指导。要求参赛作品内容必须积极向上、主题围绕“青春和梦想”，能够体现出当代中学生的精神风貌。演讲时间3分钟左右，尽量脱稿，出场顺序由抽签决定。 六、活动时间： 4月15日19：0021：30 七、活动地点： 学校报告厅 八、比赛流程： 1、全体学生18：30入场，参赛选手签到。 2、主持人宣布比赛开幕。 3、主持人介绍出席本次比赛的评委及嘉宾。 4、主持人绍比赛规则及注意事项。 5、主持人宣布演讲比赛正式开始：选手按照抽签顺序进行演讲，每五名选手为一组，每组演讲完毕后工作
10、人员收一次打分纸，统分处。 6、约两组选手演讲完毕后，中场休息，才艺表演 7、比赛继续，后两组选手接着演讲。 8、最后，才艺表演，主持人宣布比赛结束，有请评委就选手表现做点评，给工作人员充分的统分时间。 9、主持人公布获奖选手名单，有请嘉宾为选手颁奖。 10、有请嘉宾就整场比赛进行点评。 11、主持人宣布演讲比赛闭幕。 12、评委及嘉宾退场，其他同学依次退场，工作人员清理赛场。 九、奖项设置： 一等奖1名（荣誉证书和笔记本） 二等奖2名（荣誉证书和笔记本） 三等奖3名（荣誉证书和笔记本） 班级精神文明奖1个（奖状） 附：评分标准 1、演讲材料（40分） 思想内容能紧紧围绕的主题，观点正确、鲜明
11、，见解独到。 内容充实具体，联系实际，能引起共鸣，感染力强。 讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜。 文字简练流畅，具有较强的思想性。 2、语言表达（30分） 演讲者语音规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。演讲表达准确、流畅、自然。语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。 3、形体语言（10分） 演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。 4、主体形象（10分） 演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。 5、会场效果（10分） 演讲具有较强的吸引力、感染力和号召力，能较好地与听众感情融合在一
12、起，营造良好的演讲效果。 演讲比赛策划书4一、活动背景 大一新生在军训过程中对新的学校、新的生活、新的学习环境以及自身都会有更深的认识与感想，这就需要一个可以让他们抒发感想的舞台！ 二、活动目的和意义： 军训是大学生活的第一课，军训的点点滴滴如佳酿一般愈久弥香，行动 起来！用自己的双手，定格住精彩的瞬间，用真挚的话语，装点军训的记忆！ 三、活动主题： 军训记忆。 四、活动时间： 待定（活动天数） 五、活动地点： 待定 六、活动对象： xx届大一新生 七、负责部门： 美术系团总支学生会 八、报名方式： 待定 九、活动流程 活动前期 1、邀请评委老师。 2、可通过与宣传部合作办展板通知本次比赛，扩
13、大宣传度。 3、下达 活动中期： 1、比赛前，学生会成员提前两个小时布置会场，并组织人员进场，比赛期间的纪律由纪检部负责。 2、主持人自我介绍，介绍嘉宾及参赛选手。 3、领导致辞 4、待参赛选手演讲完毕后，可由嘉宾提问问题，以测试选手现场应便能力及语言组织能力。 5、为缓解比赛紧张气氛，比赛期间可休息五到十分钟。 6、由评委老师对各个参赛选手进行评分。 比赛后期： 1、活动结束后，由美术系团总支学生会打扫会场，处理赛后事宜。 2、总结活动经验，发扬优点，改正错误。 3、得出本系此次比赛结果，公布获奖名单。 十、 奖项设置： 待定 演讲比赛策划书5一、活动目的： 为激发学生热爱祖国、热爱学校、热
14、爱生活、；丰富学生的课余生活，展现我校校园文化风采；树立青少年学生远大人生理想、养成思想品德、增强正能量、提高实现“中国梦”而奋发读书的自觉性。经学校研究决定举行全校演讲比赛。 二、演讲内容： 以“美丽中国我的中国梦”为主题，题目自拟 三、比赛时间、地点： 时间：xx年4月30日下午 地点：教学楼前坪 四、参赛人员： 一年级到六年级学生每班选派一名学生 五、演讲形式和要求： 1、单人脱稿演讲 2、时间：低年级（一、二年级）：23分钟 中年级（三、四年级）：34分钟 高年级（五、六年级）：5分钟 六、演讲评分项目及标准 ： 1、演讲内容（40分） ：主题鲜明，内容生动，条理清晰，逻辑严密，结构精
15、巧，立意新颖，有真情实感。 2、语言表达（30分）：普通话标准，语调自然优美，表达流畅，语言生动，语速适中，正确把握演讲节奏，能够脱稿。 3、表情仪态（20分）：感情充沛，精神饱满，着装得体，仪态端庄、自然大方。 4、整体效果（10分）：时间控制适当，结构紧凑完整，富有韵味和表现力，引发听众共鸣。 七、前期工作内容与人员安排 总体策划： 协助人员： 评委组： 会场布置： 文稿组：（负责串词） 宣传报道组：（负责摄影） 后勤保障组：（负责环境布置、物资采购） 安全保卫组：（负责维持演出秩序、学生纪律和安全） 音响、播放音乐： 八、具体事项安排： 第一阶段（11月10号15号）：班级选人与演讲稿准
16、备； 第二阶段（11月16号25号）：各班分班指导排练（由班主任和语文老师 具体负责；并于18号将各班的演讲稿和串词交一份到德育处） 第三阶段（11月26号29号）：后期准备工作（如有伴奏请在28号之前交给周秋军老师） 九、演讲比赛的评奖办法： 低年级：一等奖2个 二等奖2个 三等奖3个 中年级：一等奖2个 二等奖2个 三等奖2个 高年级：一等奖2个 二等奖3个 三等奖3个 演讲比赛策划书6一、活动目的 为了丰富在校学习生活，锻炼学生们的演讲能力和口头表达能力，增强学术气氛，给大家提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，外国语学院决定举办一场别开生面的演讲比赛。现将具体情况通知如下： 二、组织
17、机构： 主办单位：外国语学院 三、参赛对象： 安阳师范学院全体日语专业学生 四、参赛时间： xx年10月、11月 五、参赛地点： 和容B501 六、前期准备： （1）宣传工作： A、与宣传部合作，制作宣传板，海报和横幅。 B、和各个班级合作，各班组织委员对各班级进行通报，将宣传细化，深入化。 （2）邀请评委：分别设置评委席、观众席； （3）学习部成员做好评分细则表、上场顺序表、签到表； 七、赛事安排： 1、本次大赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段。通过层层选拔，使同学们在不同层次的舞台上尽显自己的日语水平。 2、xx年10月15日为初赛阶段，比赛形式不限（选拔标准：发音纯正，语音语调标准，吐字清晰
18、，自然流畅有较强的语言组织能力有较强的临场应变能力） 具体赛程安排如下： （1）初赛 时间：xx年10月29日 地点；和容B501 （2）复赛 时间：xx年11月3日 地点：和容B501 （3）决赛 时间：xx年11月5日 地点：和容B501 3、比赛流程： （1）主持人开场白。 （2）选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲，每人三分钟。 （4）中场休息，由14级日语班同学演唱歌曲。 （5）比赛进行到后半场，精彩演讲继续。 （6）评委评分并点评，主持人宣布比赛成绩和名次。 （7）活动参与者合影，主持人宣布活动结束。 八、评分内容： 分演讲内容、语言质量、综合印象三部分对演讲选手进行评分。满分为100
19、分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。 （1） 演讲内容：40分。要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。 （2） 语言质量：40分。要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。 （3）综合印象：20分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。 九、奖项设置： 本次大赛设特等奖1名，一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名，优秀奖11名 十、经费预算： 邀请评委老师和颁发奖品 十一、大赛具体负责人： 何伟娜： 白亚哲： 十二、未尽事宜另行通知
