1、B通电螺线管能在任意位置静止C通电螺线管转动，直至A端指向南，B端指向北D通电螺线管转动，直至B端指向南，A端指向北11、1820年,安培在科学院的例会上做了一个小实验,引起与会科学家的极大兴趣。如图所示,把螺线管沿东西方向水平悬挂起来,然后给导线通电,看到的现象是:通电螺线管（） A.转动后停在任意位置B.转动后停在南北方向上C.不停地转动下去 D.仍保持在原来位置上12、在如图所示电路中，当闭合开关S，将滑动变阻器滑片P向左移动时，图中电磁铁（）Aa端是N极，磁性增强 Ba端是S极，磁性增强 Cb端是N极，磁性减弱 Db端是S极，磁性减弱13、下列各装置中，利用电流的热效应工作的是（） A
2、电动机 B电炉了 C电磁铁 D发电机14、 下列关于电磁铁和磁感线的说法中，正确的是（）A电磁铁的磁性有无和磁性强弱可以改变 B电磁铁能永久性地保持磁性C磁感线是真实存在的 D磁体外部的磁感线总是从S极出发，回到N极15、图3所示的四个选项中，应用到电磁铁的是（）16、如图所示是研究电磁现象的四个实验装置，其中奥斯特实验装置是（）17、 对图6中甲、乙、丙、丁四幅图解释合理的是（） A甲：磁场能产生电流 B乙：闭合开关，小磁针N极向左偏转 C丙：麦克风应用了磁场对电流的作用 D丁：电流相同时，线圈的匝数越多电磁铁磁性越强 18、中华民族有着悠久的文明历史，我国古代就有人对自然现象进行观察和研究
3、，留下了许多史料记载。下列是有关记载和相应物理本质的解释，其中不正确的是（）A. “司南之杓，投之于地，其抵指南”地球周围存在磁场 B. “山顶有泉，煮米不成饭”-山顶大气压较低，泉水的沸点较高，水不容易沸腾 C. “湖光映彩霞”光的反射现象 D. “潭清疑水浅”光的折射现象 19、对右图所示情况，以下说法正确的是A、当开关S闭合后螺线管下端是N极 （）B、当开关S闭合时，小磁针将逆时针转动，静止后S极向上C、当开关S闭合时，小磁针将顺时针转动，静止后N极向上D、当开关S闭合后滑动变阻器滑片向右移动，电磁铁磁性将减弱20、如图5所示，若要使滑动变阻器滑片P向右移动时弹簧测力计的示数变小，则变阻
4、器接人电路的方式可以是（）A C接E，D接F BC接E，B接F CA接ED接F DA接E，B接F 21、电磁铁是一个带有铁芯的螺旋管有着广泛的应用在实际使用中要增强其磁性，以下方法中可行的是（）A减少线圈的匝数 B增大线圈中的电流强度C改变线圈中电流的方向 D减小线圈两端的电压22、小明同学在“制作、研究电磁铁”的过程中，使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图所示，下列说法正确的是（） A.电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强 B. B线圈的匝数多，通过B线圈的电流小于通过A线圈的电流 C.要使电磁铁磁性增强，应将滑动变阻器的滑片尸向右移动 D.若将两电磁铁上部靠近，会相互吸引2
5、3、在探究电磁铁的实验中，小明利用相同规格的大铁钉和漆包线自制了两个匝数不同的线圈，连接电路如图5所示闭合开关，调整变阻器滑片使电流保持不变，观察电磁铁吸引大头针数目的多少这一实验的目的是研究电磁铁的磁性与哪个因素有关 （） A电磁铁的极性 B线圈的匝数C电流的方向 D电流的大小24、如右图所示，条形磁铁置于水平面上，电磁铁与其在同一水平面上，右端固定并保持水平，当电路中滑动变阻器滑片P逐渐向左移动时，条形磁铁仍保持静止，在此过程中条形磁铁受到的摩擦力的方向和大小是（）A.方向向左，逐渐增大B：方向向左，逐渐减小、C.方向向右，逐渐增大D.方向向右，逐渐减小25、2007年，法国科学家阿尔贝费
6、尔和德国科学家彼得格林贝格尔因发现某些材料的巨磁电阻效应（微弱的磁场变化可以导致电阻大小的急剧变化）而共同获得诺贝尔物理学奖根据这一发现，可以制成的产品是（） A.能够“读”出微弱的磁场变化并转换成清晰的电流变化的灵敏磁头 B.通过微弱电流就能产生强大磁场的电磁铁 C.当家庭电路过载或短路时能自动熔断的熔丝D.能储存、释放大量电能的大容量蓄电池26、法国科学家阿尔贝格林贝格尔由于发现了巨磁电阻 （GMR）效应，荣获了2007年诺贝尔物理学奖。如图是研究巨磁电阻特性的原理示意图。实验发现，当闭合S1、S2后使滑片P向左滑动过程中，指示灯明显变亮，则下列说法正确的是（） A电磁铁右端为N极 B滑片
7、P向左滑动过程中电磁铁的磁性减弱 C巨磁电阻的阻值随磁场的增强而明显增大 D巨磁电阻的阻值随磁场的增强而明显减小27、如图6所示，将一对磁性材料制成的弹性舌簧密封于玻璃管中，舌簧端面互叠，但留有间隙，就制成了一种磁控元件干簧管，以实现自动控制。某同学自制了一个线圈，将它套在干簧管上，制成一个干簧继电器，用来控制灯泡的亮灭，如图7所示。干簧继电器在工作中所利用的电磁现象不包括（）A电流的磁效应 B磁场对电流的作用C磁极间的相互作用 D磁化28、图3是温度自动报警器的原理示意图，当水银温度计内的水银柱上升至与其上端的金属丝相接触时，出现的情况是（）红灯亮 绿灯亮 红、绿灯同时亮 红、绿灯都不亮29
8、、如图1所示是一种水位自动报警器的原理图，水位到达A时该报警器自动报警此时（）A红灯亮 B绿灯亮 C红、绿灯同时亮 D红、绿灯都不亮30、如图5为一种温度自动报警器的原理图，在水银温度计的顶端封入一段金属丝，以下说法正确的是（）A温度升高至74时，L1亮灯报警 B温度升高至74时，L2亮灯报警C温度升高至78时，L1亮灯报警 D温度升高至78时，L2亮灯报警31、图9所示是某同学连接的电铃电路，开关闭合后，电路中始终有电流，但电铃只响一声就不再响了，原因是（）A 电磁铁始终没有磁性 B衔铁没有向下运动 C衔铁一直被电磁铁吸着不能回弹 D电池正、负极接反了32、如图5所示的自动控制电路中，当开关
9、S闭合时，工作电路的情况是（）A灯亮，电动机不转动，电铃响 B灯亮，电动机转动，电铃响C灯不亮，电动机转动，电铃响 D灯不亮，电动机不转动，电铃响33、如图所示四种设备，有一个的工作原理与其它三个明显不同，这个设备是（ ）34、图6所示是课本中的几个实验演示磁场对通电导体有力的作用的是（）35、在图2所示的四幅图中，用来研究通电直导线在磁场中受到力的作用的实验装置是36、如图8是有关电与磁实验的装置图，其中用来研究磁场对电流作用的是（）37、在安装直流电动机模型的实验中，为了改变电动机的转动方向，可采取的措施是 A改变磁场的强弱 B改变电流的大小（） C只改变电流方向或只改变磁场方向 D同时改
10、变电流方向和磁场方向38、下列家用电器中，应用了电动机的是（） A日光灯 B电风扇 C电饭锅 D电热水壶39、在物理实验课上，小明想观察直流电动机模型的工作情况，将其接入电路，各部分连接完好，结果电动机却不工作，他用手轻轻地碰了一下线圈后，直流电动机模型开始正常转动，其原因可能是 （）A直流电动机的铜半环与电刷接触不良 B电源电压太低C线圈刚好处于平衡位置 D线圈中的电流太小40、下列四幅实验装置图所反映的原理，对电动机的发明有直接影响的是（）41、在安装直流电动机模型的实验中，小杰同学按照科学教材的要求安装了一台如右图所示的直流电动机模型。安装完毕，闭合开关后，线圈顺时针方向转动，则能使线圈
11、逆时针方向转动的做法是（ ）A减小一节电池 B把电源和磁铁的两极同时对调 C增加一节电池 D把电源两极对调42、下列四个实验中能体现电动机工作原理的是（ ）43、在下图所示的四幅图中，能说明电动机工作原理的是（）A B C D44、直流电动机的工作原理是（） A通电导体的周围存在着磁场 B通电导体在磁场里受到力的作用 C电磁铁通电后，会吸引铁片 D电磁感应45、下列关于电磁现象的说法中，正确的是（） A通电导体在磁场中受力的方向只与电流方向有关 B光纤不导电，不会产生电磁感应现象，所以光纤通信不会受外界电磁场的干扰 C闭合电路的一部分导体在磁场中运动时，导体中就一定会产生感应电流 D电磁铁的磁
12、性强弱只与线圈中的电流大小有关46、下列装置中，利用电磁感应现象制成的是（ ）A.发电机 B.电动机 C.电铃 D.电饭煲47、下图各实验现象揭示发电机原理的是（）48、关于电磁感应现象的讨论，下列说法正确的是（） A电能生磁，磁不能生电 B发电机发电的过程能量不会转化 C在电磁感应现象中产生的电流叫感应电流 D导体在磁场中往复运动产生的电流方向不变49、如图l所示，abcd是一个“U”型金属导轨，pq是一根金属棒，可以在金属导轨上滑动。金属导轨处于一个蹄形磁铁中，一重物通过定滑轮的细绳与金属棒相连，整个装置置于水平桌面上并处于静止状态。当重物开始下落且pq在磁场内运动的过程中（） A回路中有
13、电流，此过程电能转化为机械能 B回路中无电流，此过程电能转化为机械能 C回路中有电流，此过程机械能转化为电能 D回路中无电流，此过程机械能转化为电能50、如图3所示的电路中，能使电流表指针发生偏转的是（）多选题A导体棒ab向上运动B导体棒ab向下运动C导体棒ab向左运动D导体棒不动，磁铁向上运动选择理由：。51、关于电磁感应，下列说法正确的是（多选题）：A、用磁感线可以形象地描述磁场。B、发电机是利用电磁感应现象制成的。C、奥斯特实验说明了电流周围存在磁场。 图3D、放在磁场中的导体一定受到磁场力的作用。52、下列说法正确的是（） A导体在磁场中做切割磁感线运动时，一定会产生感应电流 B电磁铁
14、磁性强弱只与电流大小有关 C小磁针静止时北极所指的方向与该点磁场方向相同 D通电导体在磁场中受力方向只与电流方向有关53、下列四幅图中，反映发电机工作原理的是（）54、如图4所示的四幅实验装置中，能反映发电机工作原理的是（）55、经过多年实验研究，终于在1831年发现“磁生电”规律的科学家是（） A麦克斯韦 B爱因斯坦 C奥斯特 D法拉第56、建立电磁场理论，并预言电磁波存在的物理学家是（） A麦克斯韦 B牛顿 C赫兹 D伽利略57、发现电磁感应现象的科学家是（）A法拉第 B焦耳 C奥斯特 D安培58、在电和磁漫长的发展历史中，许多科学家做出了卓越贡献，其中发现电磁感应现象的是 （）A欧姆 B
15、法拉第 C奥斯特 D爱因斯坦59、下列说法正确的是（）A电磁铁的磁性强弱与电流方向、电流大小和匝数都有关B法拉第最先发现电磁感应现象，电动机就是根据电磁感应现象制成的C通电导体在磁场中的受力方向与导体中的电流方向和磁场方向有关D在电磁感应现象中，电能转化为机械能60、在图1所示的实验装置图中能够说明电磁感应现象的是61、下列设备中，利用电磁感应原理工作的是（）A电动机 D汽油机 C电磁起重机 D发电机62、图6所示的实验装置中，用来探究电磁感应现象的是（）63、如图所示的演示实验，可以验证（）A电磁铁磁强弱与电流大小的关系B产生感应电流的条件C通电导体在磁场中会受到力的作用D磁极间相互作用的规
16、律64、下列说法正确的是（）A.发电机是根据通电线圈在磁场中受力转动的原理工作的B.发电机工作时将其他形式的能转化为电能C.电磁铁磁性强弱与通过电磁铁线圈的电流大小有关D.电磁铁中电流方向改变其磁性强弱也改变65、下列四个研究电和磁关系的实验中，其中研究“磁生电”的是（）66、图6是小明同学为了探究闭合电路的一部分导体在磁场中运动时，产生感应电流方向与哪些因素有关的实验情景（图中箭头表示导体的运动方向）下列分析比较，结论正确的是 （） A比较图a和b，说明感应电流方向与磁场方向有关 B比较图b和c，说明感应电流方向与导体运动方向有关 C比较图a和c，说明感应电流方向与磁场方向和导体运动方向均无
17、关D由图d可得出结论：感应电流方向与导体是否运动无关67、下列各组连线中正确的是A物理量与单位 B装置与原理 功 ms 发 电 机 连通器原理 功率 W 磁浮列车 电磁感应现象 速度 J 茶 壶 磁极间的作用C生活现象与物理知识 D物理知识与应用 倒影 凸透镜成像 惯 性 热气球升空 手影 光的直线传播 大气压 跳远助跑 摄影 平面镜成像 浮 力 注射器肌注药液二、填空题1、电动机工作时，电能转化为 能，家用电器中应用了电动机的有 等（填一种家用电器）2、通电螺线管上方的小磁针静止时的指向如图所示A端是电源的 极，c端为通电螺线管的 极.3、小明用导线烧在铁钉上，接入图2所示的电路中，制成了一
18、个电磁铁。闭合开关S，小磁针静止时左端应为极，当滑动变阻器的滑片P向左移动时，电磁铁的磁性将 。4、发电机是根据 原理制成的，它是将 能转化为电能的装置丹麦物理学家奥斯特首先发现了电流周围存在_；英国物理学家法拉第首先发现了闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动时，导体中会产生电流，这种现象被称为_现象。5、依据图甲所示的现象为原理可以制成 机，依据图乙所示的现象为原理可以制成 机。6、在“汶川大地震”中，救援人员用雷达式、热红外等多种生命探测仪搜救被困的同胞。其中雷达式生命探测仪是利用电磁波工作的，它发射的电磁波在空气中传播速度约为 ms；热红外生命探测仪是利用红外线工作的，在黑暗中 （选填“
19、能”或“不能”）发现目标。7、电动机车利用电动机产生动力以200 km /h的速度高速行驶，电动机把 能转化为 能由于所以行驶的列车在动力消失后不能立即停下当高速运行的列车开始制动时，电动机变成发电机，将动能转化为电能实现减速，发电机应用 物理现象工作8、电动机是根据 的原理制成的。发电机的原理是： 。 9、如图4所示是研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图开关的可控制磁性的有无；要改变通过电磁铁中的电流大小，可通过改变实现；要判断电磁铁的磁性强弱，可通过观察电磁铁吸引大头针的来确定。10、图14是某课外活动小组仿制的一个能产生持续电流的装置发电机，装有手摇柄（未画出）的转轴垂直穿过圆盘中心，金属
20、圆盘放在蹄形磁铁之间，圆盘的轴心和能在圆盘的边缘滑动接触的滑片通过金属导线与电流表相连。金属圆盘可以看成是由无数根长度等于圆盘半径的导线组成的，圆盘在磁极间不断转动，每根导线都在做切割磁力线的运动，从而产生持续电流。当以某一转速匀速转动金属圆盘时，电流表有一定的计数。根据上述材料，请完成下面的实验探究填空：（1）换用 的磁铁，其它条件不变，发现电流表读数增大，说明电流大小跟磁场强弱有关；（2）换用一个半径大一些的金属圆盘，其它条件不变，发现电流表读数增大，说明电流大小也跟 有关；（3）当圆盘转速增大，其它条件不变时，发现电流表读数也增大，说明电流大小还跟 有关。11、我们的生活赿来赿离不开电，
21、电机（发电机、电动机的统称）在 生活中的应用赿来赿广泛。图6所示简易电机正在实现的能量转化是把_。图中的两个分别与线圈两端相连，而又彼此绝缘的铜半环E和F叫_。12、“大胆猜想与小心求证”是科学研究的基本要求。如图是课堂上老师的演示实验。在静止指向南北方向的小磁针上方平行地放一根直导线。闭合开关，原来静止的小磁针转动了。某同学看了实验后想到：小磁针转动肯定是因为受到力的作用。这个力是谁施加给它的呢?他认为有这几种可能：可能是风吹；可能是小磁针旁磁铁的吸引；可能是铁质物体接近小磁针；还可能是直导线中有电流通过时产生了磁场。（1）该同学得出“小磁针转动肯定是因为受到力的作用”的结论，其依据是 。（
22、2）铁质物体接近小磁针，小磁针会转动，这是因为 。（3）为了验证是“直导线中通过的电流产生的磁场使小磁针转动”这一事实，最简单的实验操作是 （4）老师在其它实验条件不变的情况下，把小磁针从直导线下方移到了直导线上方，闭合开关后，小磁针将 。13、如图所示，是小明同学探究“怎样产生感应电流”的实验装置ab是一根铜棒，通过导线连接在灵敏电流计的两接线柱上实验时发现，无论怎样水平移动金属棒，指针都没有明显偏转（仪器、接触都完好）请从两个方面写出改进措施： 14、作为一种应急措施,有时也可以用扬声器代替话筒。如图6所示装置,人对着扬声器的锥形纸盆说话,声音就会使与纸盆相连的线圈在中振动,从而产生随着声
23、音的变化而变化的电流。这种产生电流的现象在物理学上称为 现象。15、a、b为两个条形磁铁的两个磁极，根据图8所示的磁感线方向，可以判断a为_，b为_，小磁针上端为_。16、历史上对地磁场的形成有这样一种看法：我们居住的地球是一个带电星球，它带的电荷量约为4105C，由于地球自西向东旋转，会形成许多环形电流，如图1l所示。由此猜想：地球带的是 电。（填“正”或“负）17、电磁继电器的工作电路由_电路和_两部分组成。18、如图所示，当闭合开关，导体AB在磁场中做运动时，电流表指针会发生摆动，说明电路中有电流产生。此时，在这个实验电路中，_相当于电源，在此过程中能量的转化情况是_。19、甲、乙两图是
24、物理学史上两个著名实验的示意图。 （1）甲图为探究 现象的实验电路。举一个应用此现象的实例： （2）乙图所示实验最早是由物理学家 做的。如果将倒立在水银槽中的玻璃管稍微向上提一些，但管口不离开水银面，这时管内外水银面之间的高度差 （选填“增大”、“不变”或“减小”）。20、磁悬浮列车是利用 的原理从铁轨上浮起来的。现在有一辆磁悬浮列车以150m/s的速度在轨道上匀速行驶，那么行驶270Km的路程需要 h。21、发电机是根据原理制成的发电机产生的电流称为感应电流，感应电流的方向与闭合电路一部分导体切割磁感线的方向及方向有关22、电动机通电后线圈会在磁场中转动（如右上图），在线圈转动的过程中_（选
25、填“会”或“不会”）产生感应电流。三、实验,探究题1、老师在课堂上演示了电磁感应实验后，小杨同学有了新的想法：如果线圈不动，磁体相对于线圈运动是否也会产生电流?于是他找来线圈、条形磁铁、灵敏电流计和一些导线开始探究。当他把条形磁铁插入线圈的瞬间，电流表指针发生了偏转（如图7所示），实验成功了!小杨又想：在这个实验中，感应电流的大小与哪些因素有关呢?请你针对小杨的问题提出一个猜想，并设计实验验证你的猜想。猜想：实验设计：2、在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明用相同的漆包线和铁钉绕制成电磁铁A和B，设计了图14所示的电路。（1）图A、B串联的目的是_。（2）闭合开关后，分析图中的现象，
26、得出的结论是_ _。 _ _。（3）B铁钉的钉尖是_极。若让B铁钉再多吸一些大头针，滑动变阻器的滑片应向_端移动。（选填“左”或“右”）3、阅读下面短文会发光的电磁翘翘板小明制作了如图1 6（a）所示的电磁翘翘板参加学校的科技节活动该电磁翘翘板是在两端封闭的透明塑料管中放有一块磁性很强的磁铁，塑料管外绕有金属丝作为线圈，在线圈两端并联两只发光二极管（符号），其电路如图l 6（b）所示二极管具有单向导电性，电流只能从二极管的正极流入，负极流出演示时，将塑料管上下翘动，磁铁便在线圈中左右移动，相当于线圈导体在磁场中做切割磁感线运动，这时会看见两只发光二极管轮流发光 请回答下列问题：（1）电磁翘翘板中发光二极管轮流发光是根据原理工作的，也是根据这一原理工作的（填“电动机”或“发电机） （2）电磁翘翘板上下翘动时，为什么发光二极管会轮流发光?4、科学
