1、学时理论实验合计1、绪论2课外（元器件的高频等效模型）2、小信号调谐放大器123153、高频调谐功率放大器8114、正弦波振荡器7105、振幅调制与解调146、角度调制与解调97、变频器3*综合实验总计541872*说明：第7章的3学时为机动学时，根据具体教学情况定。四、课程内容和基本要求1绪 论（2学时）1课程简介2通信系统的概念及基本组成3无线电波的传输特性4调制传输的通信系统的基本组成基本要求：了解本课程的要求；掌握通信系统的概念及基本组成；了解通信系统中信号通过信道传输的基本特点及无线电波的传输特性；理解通信系统的主要单元电路功能；熟悉调制传输通信系统的基本组成。 2小信号调谐放大器（
2、12学时）1晶体管高频等效电路2并、串联谐振回路的结构及特性3小信号调谐放大器的组成、工作原理、特性4小信号调谐放大器的稳定性熟悉晶体管的高频等效电路；掌握串、并联谐振回路的组成、原理和特性；掌握小信号调谐放大器的电路组成、工作原理、分析方法、应用领域；了解高频调谐放大器的稳定性问题及一般解决方法。 3高频调谐功率放大器（8学时）1功率放大器的工作原理2功率放大率的功率及效率3功率放大率的特性4功率放大器的电路组成了解功率放大器的功能和性能指标；了解影响功放电路效率的主要因素；掌握丙类功率放大器的电路组成、工作原理、分析方法和性能特点；了解非线性元器件和非线性电路的特点；掌握针对具体问题的非线
3、性器件的折线近似分析法。 4LC正弦波振荡器（7学时）1LC振荡器的工作原理、相位判断准则2电容三点式振荡器、电感三点式振荡器的电路组成、工作原理及特点3晶体振荡器的结构及工作原理4频率稳定度的概念及改善措施掌握反馈型正弦波振荡器的基本工作原理；掌握LC振荡器、晶体振荡器的电路组成、工作原理和性能特点；了解频率稳定度的概念及其影响因素；掌握改善频率稳定度的一般措施。 5振幅调制与解调（11学时）1调制的概念2调幅的概念、数学分析、波形特征3模拟乘法器的内部结构及特点4调幅器的典型电路组成、工作原理及性能5检波的概念、数学分析6检波器的典型电路组成、工作原理及性能了解调制、调幅和检波的基本概念及
4、在通信系统中的作用；掌握调幅信号的定义、表达式、波形、频谱等基本特征和原理实现方法；掌握针对具体问题的非线性器件和电路的分析方法，包括：折线分析法、幂级数展开分析法等；掌握典型的幅度调制与解调电路的结构、工作原理、分析方法和性能特点；了解模拟乘法器在频率变换电路中的作用、熟悉模拟乘法器的电路组成、工作原理、分析方法和性能特点。 6角度调制与解调（9学时）1角度调制（包括调频和调相）的概念、数学分析及波形特征2三类调制的区别3角度调制（包括调频和调相）的典型电路组成、工作原理及性能3角度解调（包括鉴频和鉴相）的典型电路组成、工作原理及性能了解角度调制与解调的基本概念及在通信系统中的作用；掌握调角
5、信号的定义、表达式、波形、频谱等基本特征和原理实现方法；熟悉典型的角度调制与解调电路的结构、工作原理、分析方法和性能特点。 7变频器（3学时）1变频的工作原理及数学分析2变频器的典型电路结构3变频干扰了解变频器在超外差接收机中的作用；掌握变频的基本原理及数学分析；了解典型混频器的电路组成、工作原理和性能特点；了解变频干扰的来源和抑制方法。五、教材及学生参考书教 材：1、通信电子电路 于洪珍主编 清华大学出版社 2005年出版参考书：1、高频电子线路（第四版） 张肃文主编 高等教育出版社 2004年2、电子线路（非线性部分）（第四版） 谢嘉奎 高等教育出版社 2000年3、高频电子线路 高吉祥
6、电子工业出版社 2003年4、高频电路 沈伟慈 西安电子科技大学出版社 2000年5、高频电子线路 曾兴雯 高等教育出版社 2004年 六、作业及课外学习要求每次课后布置与教学内容相对应的作业23题，同时布置课后复习及预习任务。七、课程考核方式及成绩评定方法通信电子线路课程的考核及成绩评定严格按照学校的要求执行，由理论课成绩和实验成绩两部分组成，分别按75%和25%计算总分。理论课成绩又分平时、期末按40%、60%计算。实验课成绩分平时和考查两块按70%和30%计算，平时成绩由预习、操作、态度、报告按10%、40%、10%、40%，实验考查考查学生在规定时间独立完成实验的能力。撰稿人： 施 肖
7、菁 审稿人： 2008年 2 月29日 年 月 日通信电子线路实验教学大纲一、 课程中文名称（课程英文名称）：通信电子线路（Communication Circuit）二、 课程编码：三、 课程目标和基本要求：通过通信电子线路实验，巩固和加深理解理论知识；熟悉通信电子线路的测试和实验手段；掌握常用仪器的正确使用，进一步提高实验技能；提高应用理论知识、分析、解决实际问题的能力，为今后从事电子技术方面的工作和后续的课程学习奠定坚实的实践能力。四、 课程总学时：72学时（严格按教学计划时数）理论：54学时；实验：18学时五、 课程总学分: 3.0+1.0 学分（严格按教学计划学分）六、 适用专业和年
8、级：05电子、通信专业本科生七、 实验项目汇总表：序号实验编号实验名称时数实验 类别实验 类型实验要求每组人数实验一301021043001调谐放大器专业基础验证性必修实验二301021043002高频功率放大器实验三301021043003LC及石英晶体振荡器实验四301021043004振幅调制器及调幅波信号的解调实验五301021043005调频振荡器及相位鉴频器实验六301021043006小功率调频发射机设计及测试综合性八、大纲内容：实验序号301021043001实验一 调谐放大器实验目的和要求1、熟悉谐振放大器的组成及电路的特性。2、测绘谐振放大器的谐振曲线。3、了解回路损耗对放
9、大器通频带及增益的影响。4、熟悉和了解放大器的动态范围及其测试方法。5、熟悉和了解选择性（通常用矩形系数K0.1来表示）及其测试方法 实验内容1、单调谐回路谐振放大器静态工作点的测量。2、单调谐回路谐振放大器动态范围的测量。3、用扫频仪测单调谐回路谐振放大器谐振幅频特性曲线。4、用扫频仪测R大小对单调谐回路谐振放大器频率特性的影响。5、用扫频仪测双回路谐振曲线。6、测双调谐回路谐振放大器的矩形系数。主要实验仪器与器材1、SS-7802示波器一台2、BT3频率特性测试仪一台3、高频信号发生器一台4、高频毫伏表一台5、数字万用表一只6、实验箱一台实验序号301021043002实验二 高频功率放大
10、器1、了解丙类功率放大器的基本工作原理。2、掌握丙类功率放大器性能的测试方法。3、了解电源电压VC与集电极负载对功率放大器功率和效率的影响。 实验内容1、取RL=50，测出电源给出总功率Pi；输出功率Po；为管子损耗功率Pa；效率。2、取RL=75，测出电源给出总功率Pi；3、取RL=120，测出电源给出总功率Pi；4、改变输入端电压Vi=84mV，重复“内容1、2、3”5、改变电源电压Vc=5V（将D点直接与“+5V”接），重复“内容1、2、3、4” 。6、观测L型匹配网络的滤波作用。实验序号301021043003实验三 LC及石英晶体振荡器1、了解和掌握LC三点式振荡电路的基本工作原理及
11、电参数计算。2、了解晶体振荡器基本工作原理及电参数计算。3、掌握振荡回路Q值对频率稳定度的影响。4、掌握振荡器反馈系数不同时，静态工作电流IEQ对振荡器起振及振幅的影响。1、LC振荡器静态工作点的测量。2、LC振荡器振荡频率与幅度的测试。3、测试LC振荡器当C、C/不同时，起振点、振幅与工作电流的关系（取R=110K、CT=100P）。4、LC参数固定，观测Q值变化对LC振荡器工作频率的影响。5、LC参数及Q值不变，观测改变IEQ对LC振荡器工作频率的影响。6、测晶体振荡器静态工作点，调图中Rp，测得IEmin及IEmax。同时测量上述范围时的振荡频率及输出电压。7、观测晶体振荡器负载不同时对
12、频率的影响。2、频率计一台3、数字万用表一只4、实验箱一台。实验序号301021043004实验四 振幅调制器及调幅波信号的解调1、掌握集成模拟乘法器实现全载调幅和抑制载波双边带调幅的方法与过程，并研究已调波与二输入信号的关系。2、掌握测量调幅系数的方法。3、掌握调幅波的解调方法。4、了解二极管包络检波的主要指标，检波效率及波形失真。5、掌握用集成电路实现同步检波的方法。1、直流调制特性的测量。2、实现全载波调幅的测量。3、实现抑制载波调幅的测量。4、二极管包络检波器解调全载波调幅信号的观测。5、二极管包络检波器解调抑制载波的双边带调幅信号的观测。6、集成电路（乘法器）解调全载波信号的观测。7
13、、集成电路（乘法器）解调抑制载波的双边带调幅信号的观测。2、高频信号发生器一台4、实验箱一台实验序号301021043005实验五 调频振荡器及相位鉴频器1、了解变容二极管调频器电路原理及构成。2、了解调频器调制特性及测量方法。3、熟悉相位鉴频电路的基本工作原理及鉴频特性曲线（S曲线）的正确调整方法。4、进一步了解调频和解调全过程。1、静态调制特性测量。2、用扫频仪调整鉴频器的鉴频特性。3、用高频信号发生器 逐点测出鉴频特性。4、观察回路CT1、CT2、CT3对S曲线的影响。5、将调频电路与鉴频电路连接进行综合实验。3、频率计一台4、数字万用表一只5、实验箱一台实验序号301021043006
14、实验六 小功率调频发射机设计及测试1、掌握调频发射机整机电路的设计与调试方法。2、掌握调频发射机整机电路调试常见故障的分析与排除方法。3、学习如何将单元电路组合完成工程实际要求的整机电路设计。1、调频发射机整机电路的设计。2、调频发射机整机电路的组装。3、调频发射机整机电路的调试及性能指标的测试。1、 基本电子元件一套2、 SS-7802示波器一台3、 高频信号发生器一台4、 DF1701直流电源一台5、 高频毫伏表一台6、 UT56数字万用表一只九、主要实验教材（指导书）及参考用书： 自编讲义：通信电子电路实验指导书十、课程考核方式及成绩评定办法：实验课成绩分平时和考查两块按70%和30%计算。平时成绩由预习、操作、态度、报告按10%、40%、10%、40%。实验考查主要考查学生的实验动手能力及独立实验能力。 施肖菁 审稿人： 2008年2月29日 年 月 日
