1、13.考试中，要求你体裁不限，并不是说你想用什么体裁就用什么体裁，而应该根据“扬长”原则来完成；14.语文大考时，起码要为文章留好一个小时的时间，基础知识的检查放在作文之后。修改时要使用标准的修改符号，并注意卷面的整洁。作文与竞赛15.认真的书写是成功的前提，阅读者会在第一眼就对你留下良好印象；16.写作时，应在选材和形式上多加斟酌，表现出你的智慧、思想和追求，即使阅卷者也自愧不如；17.文章中应充满强烈的感情色彩，唯有强烈的情感才能打动人心；18.对手中的素材加以小小的修饰，使之更感人，更鲜明和更富有美感，这不是虚假，而是美化；19.写作中要加进至少一种新颖的尝试，这种尝试是你从未使用过的。
2、唯有你自己都觉得新鲜的东西，别人也才会觉得新鲜；20.以第一人称写作最适宜抒情，并增加文章的真实感和可信度。作文与形式21.日记形式较为新颖，三篇日记分写一件事件的开始、经过和结果，给人新奇感；22.立小标题，似乎文中有文，给人袖珍感。三四篇集中反映一个主题，或表现一个方面，较为讨好；23.小标题的用语应该保持一致性，如全部是对话，或全部是古诗，或全部引用广告语等，整齐的形式能够起到一种意想不到的奇效；24.用A面、B面，或是第一乐章、第二乐章等音乐形式来处理文章的结构，富有美感，能使人产生联想；25.用“第一幕、第二幕”这样的话剧形式来进行写作，新颖别致；26.用“第一幅：水彩画；第二幅：油
3、画”等美术形式，来串联全文，必定会收到上佳的效果；27.用角色自述的方法，给人亲切感、真实感和趣味性。如爸爸说、妈妈说和我说三部分，来写我的家这篇作文。作文与情感28.想象使情感丰满，并使你进入到一个真正的情感世界；29.所谓创作的冲动，是指你的情感酝酿已久，到了不得不发和出口成章的地步；30.好文章，是情感的产物。字里行间，应该有泪在飞；31.阅读图书和观看戏剧，可使你的情感世界得以丰实；32.写作时，想像人物在眼前微笑，想像小鸟在书房歌唱，想像树林在窗外静默，你的笔下一定会有幸福和美丽；33.想像老人的童年，想像儿童的老年，想像女性的哺育，想像男子的耕作，你会慨叹人生的艰辛和无常，时间会改
4、变一切，文字会流出泪水；34.真挚的情感使人感动，夸张的情感令人不适；35.让语言浸濡情感的泉水，叫词句表达你内心的涌动；36.情感的程度通过形容词表现出来，惟一的情感，只有惟一的词语。作文与修辞37.比喻是最简便的修辞，形象、生动和大众化是它的特点；38.直接使用喻体能使语句婆娑生姿，产生趣味；39.在文章中使用与主题或场景相关的喻体，能收到异趣；40.把A事件比作B事件，这样的比喻方式比较困难，但却有奇趣的艺术效果；41.运用多个比喻，使其成排出现，这样的语句具有军营气势，如模特方阵正款款而来；42.比喻应该为人物和主题服务，贬褒之喻都可看出作者的写作取向；43.运用通感手法，接通五官，让
5、香气变成正方形，叫声音变成花瓣雨，这样的写作手法奇妙无穷；44.拟人之法是文章的生动之源，你一定要掌握和擅长；45.夸张使语句产生奇效，夸张亦产生幽默；46.排比句常用来抒情，对称句常用来描写，相同的句式和大致相似的字数，在文中出现也使形式美观；47.反复是一种不常用的修辞方法，但你应该了解和懂得；48.对比的手法很有趣，高山平原，请你去鉴别和感悟。作文与立意49.作文需要主题，但不一定非得高尚和伟大。你也可以写喜欢一只蚂蚁；50.欲学作文，先学做人，词语里有你的思想，句子里有你的感情，段落里有你的形象；51.对于立意，只要不是低级趣味就行；52.即使一种小小的情绪也能成为文章的中心，比如，夏
6、日中午的一种惆怅和孤独；53.同一题材能表现不同主题，这要看你的笔力，你的写作重心；54.表现主题、表明中心和文章立意，说法不同，但内容一样，这对于语文学习也很重要。作文与题材55.所谓的题材，就是根据题目而选择的材料。题目是主人，而题材是居室。题材应该是主人认为最适合的和最好的；56.在作文评分标准中，题材的分值占了相当的比例，你应该高度重视；57.第一个出现的材料基本不是最好的，第二个会稍好一些，而独特优良的题材会在第三、第四个才可能被挖掘到；58.把预选的题材写在纸上，作一比较，然后确定其中之一，这是一个选材的笨方法，但很实用；59.独特的经历是最好的题材，不要觉得丢人，也不要认为现丑，
7、真情展露方为写作真谛；60.小题材是美的，以小见大，给人丰富的联想，正所谓一粒沙里看世界，一朵花上见天堂；61.观察是积累素材的最主要途径，但经历和体验更是人生的重要内容；62.在上学路上，要注意每一条新的标语，每一家新开的商店和每一处美的变化，这些就是你生活的这个城市的脚步声；63.在身边准备一本随身记，巴掌大小，忽有所思，忽有所见，随手录下，是积累素材的一种好办法；64.世界上最感人的故事常常发生在你的身边，只是，它在你的眼皮底下仅仅逗留59秒钟；65.留心从你身边匆匆经过的每一个人，注意他们的衣着、步态和眉宇间的忧乐，这些人会在某一天成为你的笔下的人物；66.读生活，读天地，读大街，读一
8、棵树的变迁，读一只昆虫的命运，你会获得源源不断的生活素材；67.从别人佳作的阅读中发现和积累素材，然后在写作发生困难的时候取用，也不失为一种应急的办法；68.发生在美妙情境中的事件令人难忘，比如“春夜”、“月下”和“河边”等，读之如在诗中；69.写同学朋友类的作文时，应尽量避开那些班中的“高官名人”。因为这些人“受人瞩目”，并且已经个性尽消。相反，那些所谓的“皮大王”、“假小子”和“小胖墩”却个个活灵活现，满身趣事；70.写“自己”的一类作文时，最好能通过一个较小的角度，比如一件物品的变迁，写出自己的成长过程和青春烦恼等，较为深刻；71.写不同职业的人最好写最底层的，如摆小摊儿的、刷马桶的和送
9、煤球的等，越普通越亲切，越亲切越感人；72.写其他人时，最好写那些一听就产生爱怜或职业使人充满向往的人，如离家出走的小女孩、生命垂危的姑娘或地质勘探队员、探险家等，这类题材最能抓住读者；73.写同学朋友的事时，写美好不如写遗憾，写密切不如写分手，写优秀不如写缺陷，写美丽不如写丑陋，写同性不如写异性，写成功不如写蠢事；74.写家中的事情时，最好选择那些极端的事例来写，如大悲：亲人去世、父母离异；或大喜：彩票中奖、爸爸出国等，如此，方能给人印象深刻；75.写校园外的事件时，题材要注意新颖有趣，富有时代气息，与其写在第一百货公司发生的事情，就不如写在麦当劳发生的事情，与其写一家老字号门前的鞭炮齐鸣，
10、就不如写一种新品上市时，所推出的文学时装秀节目；76.不要抱怨生活的贫乏和经历的苍白，即使是一座空空的房间里，也会有无尽的可写之材；77.写回忆性的文章，最能引发心中的感慨和文笔的缠绵。往事如烟，物是人非，谁不心潮涌动；78.趣味性是作文教学薄弱的地方，有的老师认为趣味不是立意，其实，趣味就是快乐人生，是最大的立意；79.在题材的选择上，讲究一点意境，追求一点高雅，接近一点诗意，体现一点古朴，这样的材料是最易打动读者之心的；80.美丽的故事、美妙的人生和优美的意境，是题材的三大唯美卖点，读者会为之沉醉。作文与语言81.把一句话分成两句或三句来说，能避免病句的出现；82.倒装句能起到突出某个词语
11、的作用；83.在文章中适当地引用古诗名句，能够使文章文采大增；84.开头段不能太长，控制在30到50个字内最佳；85.写记叙文时，如果无法开头，可以从“时间时令景色”开始；86.写人时，如果不会开头，那么就从“人物姓名一个外貌特征一个性格特点”开始；87.写景作文，可以从景色的一处细小的美丽开始；88.在第一段中出现一次妙语或一个妙句，是一种很讨好的开头方式；89.如果叙述事例一止一个，一般来说，中间和最后的那个材料要安排得更为详细；90.叙事中如果交待时间和地点，可以通过写景的方法来间接地说明。作文与首尾91.最好把最为抓人的场面放到叙事文的开头来写；92.用几个字来归纳动物的特点，然后分别
12、说明的描述，这是高超的写作手法；93.说明文中加入谜语和诗歌等材料，能表现出你的文化素养，也能使说明的对象更为亲切；94.用省略号结尾，既含蓄又节约，是一种“价廉物美”的结尾方法；95.用人物对话结尾，有时会收到意想不到的文学效果；96.用一句精辟的语句作结尾，也是一种含蓄有力的结尾方法；97.用大段的议论结尾，是赶跑读者的最好方法；98.在结尾处大呼口号、大表决心和大作检讨，是最幼稚愚蠢的做法；99.倒叙法的结尾应该与开头相呼应；100.引用诗词或者歌词结尾，是一种余味悠长的收尾方法。方法与技巧一：首尾相应结构严谨例：1、（开头）在城市尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹;在城市的尽头，只有破旧
13、的棚户区，有饱经生活风霜的生命;在城市的尽头、有他们这样一群人。（结尾）太阳从地平线上升起，照亮了城市的尽头，照亮了他们的生活。2、（开头）站在塞纳河畔，可以触摸巴黎时尚而又典雅的脉搏;身处第五大道、可以感受纽约华丽而又绚烂的气息;漫步银座街头，可以领略东京古老而又现代的文化;停留黄浦江边，可以体味上海兼容而又独特的精神（结尾）我在无限的思考中面对都市，触摸它的外壳，也渴望触摸它的灵魂。但愿有朝一日它的内质可以像外壳一样美丽动人，但愿有朝一日那些虚假与轻浮都会变得真实与坚固，但愿是云销雨霁，彩彻区明，但愿我们可以重新触摸到都市那由内而外的如花般缩放的美丽。方法与技巧二：自然收束（开头）人生，其
14、实就是一次过程，很多事，很多人，失败过，经历过才会懂，才会成熟。当失败来临的时候，不要伤悲，而应该看作是一次成长的机会，一次锻炼的机会。冲过去，会更美好、更灿烂的生活等着你，更会有一番成就感;如果退而不前，那只能迎来更多的失败，更多人生的遗憾。（结尾）当我们快要走完人生路时，回首这一生，特别是那些困难和失败时，会觉得，或许正是由于这些，丰富了我们的人生，战胜、克服了它们，才让我们的人生更加完美无瑕。方法与技巧三：画龙点睛（开头）怆然的灾难，古来有之。然而历史由古而今谁可曾见过这般振奋人心，撼天动地的团结?史记有云：民与民同心，则家安之，君与民同心，则国兴之。在今天，这是人民与人民，人民与国家，国家与世界的携手，何愁家不安，何愁国不兴?（结尾）青山一道，我们同历风雨，团聚一处。而将五洲四海的人们集汇在-起的纽带，也许，是这样的期望：为天下立心，为生民立命，为往圣续绝学，为万世开太平!方法与技巧四：妙用修辞我们的生活虽不似李白人生得意须尽欢，千金散尽还复来的豪迈，但理想让它明亮，奋斗让它真实，收获让它有一片金黄的款款诗意。用执着打破命运的锁，把生活活出诗意，种下理想，不懈奋斗，相信终会有雁引愁心去，山衔好月来的收获!
