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    幼儿园大班艺术领域:手工活动压花Word下载.doc

    • 资源ID:7842915       资源大小:24KB        全文页数:2页
    • 资源格式: DOC        下载积分:12金币
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    幼儿园大班艺术领域:手工活动压花Word下载.doc

    1、来源:广州市华南农业大学附属幼儿园活动目标:1认识有关花和叶子的名称。2初步了解压花艺术,学会使用压花工具,学习创作压花作品。 活动准备 1组织幼儿采摘各种野花野草,并了解它们的名称、特征及生长特点。2微波炉、压花板、镊子、白乳胶、牙签、水彩纸、过塑纸、过塑机、冷裱膜、剪刀、打洞机、彩绳、相框。活动过程一、出示鲜花,引出压花1教师提出问题:这么漂亮的鲜花,有什么办法让它保存下来呢?(幼儿讨论。)一起来看看老师用的这种方法吧。 演示:修剪花和叶子,并放入压花板里面扣好,再放入微波炉里干燥。(师:猜猜这些花会发生什么变化?)出示压干素材让幼儿观察、对比。 小结:老师用刚才的方法把花和叶子的水分抽干

    2、,而它们的颜色和形状都没有发生变化,这种方法叫做压花。 二、出示三幅有代表性的作品让幼儿观察,引起幼儿创作的兴趣(作品13) 幼儿观察后分别谈自己的感受。第一幅作品主体表现突出,花和花之间有遮挡关系;第二幅作品中花和花之间紧紧相连,叶子拥抱着花朵,形状像月亮,背景很素雅;第三幅作品的底色用粉彩画笔涂抹,颜色搭配很美。三、介绍压花工具,幼儿进行压花创作 1师:今天我们压花要用的工具有镊子、白乳胶、牙签等,花材需要用镊子夹起来(教师边介绍边演示),老师还准备了冷膜、过塑纸、过塑机、微波炉,你们做好了拿上来过塑、冷裱。 2幼儿压花创作,教师指导。 师:现在老师请小朋友也来创作一幅压花作品,请先想好你的作品表现的是什么内容,想用哪些表现方法,是突出主体的、还是表现花与叶子之间关系的幼儿创作时,教师个别指导幼儿用花材进行构图,注意花与叶子的相连、颜色的搭配等,构好图后用少量的白乳胶把花材固定即可。3作品过塑、冷裱、装镜框。教师提醒幼儿根据自己作品的大小和自己的需要,选择过塑纸或冷裱膜进行过塑、冷裱,最后装框,作品完成。 四、展示幼儿作品,鼓励幼儿介绍自己的作品编辑:cicy


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