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    小班月计划Word文件下载.doc

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    小班月计划Word文件下载.doc

    1、第二周 (2.243.1)采访司机叔叔 健康:好玩的圈圈快乐小司机 健康:清洁小帮手藏在哪里了 健康:哈哈与呜呜娃娃病了 健康:蝴蝶飞周五 绘画:森林里的蘑菇 健康:第三周 (3.33.7)周一 绘本:我的木偶 健康:小海豚顶球周二 科学:骨碌骨碌 健康:看谁先到家数一数,取物品 健康:不能乱动物品下雨了 健康:小猴过生日放礼花 健康:欢乐的小鱼第四周 (3.103.14)洗手吃饭 健康:小鸡一家我和大树做朋友 健康:玩长短游戏 健康:大猫小猫 健康:周五 美术:狮子的发型 健康:家长工作 第一周(2.172.21) 1、请家长带领幼儿上街时,观察各种车辆,认识一些简单的交通标志。 2、家长和

    2、孩子一起收集有关车辆的资料:玩具、图片、照片、介绍等。家长工作 第二周(2.243.1) 1、请家长带幼儿乘公交车、出租车,让幼儿感受司机的工作。2、亲子合作制作汽车,收集废旧材料制作汽车,带到幼儿园里展示。家长工作 第三周(3.33.7)1、家长可带领幼儿在大街旁观察,看看汽车和行人的情况,帮助幼儿了解交通规则。2、家长要教育幼儿提高遵守交通规则的意识,提高交通安全自我保护的意识,让幼儿知道如何安全过马路,安全乘车等。家长工作 第四周(3.103.14) 1、带领幼儿进行户外活动的时候,引导幼儿关注树木的变化,可采用照片和绘画的方式进行记录。2、在日常生活中引导幼儿发现周围物品的长短。三月份

    3、主题计划结合幼儿生活的已有经验,开展圆圆的一家主题活动,引导幼儿寻找无处不在的圆,欣赏有关圆的优美作品,进行跳圆圈舞等有趣的活动,充分感知圆的特点,体验圆形世界的奇妙和快乐。1、感知圆形特点,能够用短句来表达自己的发现。2、能大胆想像,发挥创造性地利用圆形添画,表现简单的物体。3、喜欢欣赏儿歌,尝试跟读儿歌,愿意改编儿歌内容。4、认识圆形物品的用途,感知我们的生活离不开圆形的物体。5、认识一些常见的标志,喜欢做标志。6、常识探索让圆片转起来的方法,喜欢制作玩具,发展动手能力。7、尝试用圆形拼摆物品,表现自己熟悉的事物。8、随音乐速度的变化做简单的律动,感受与伙伴一起舞蹈的乐趣。9、体验玩圆圈游

    4、戏的快乐,喜欢一物多玩,能用身体的一些部位划圆圈,发展身体的协调性。第五周 (3.53.9)贪睡的考拉妈妈 健康:我爱妈妈 健康:有趣的图形王国 健康:小鱼游围圈圈 健康:会变的圆圆 健康:第六周 (3.123.16)大茶杯 健康:红眼睛的小姑娘我的小手真能干 健康:小老鼠玩图形 健康:红红的手变小了皮球回来了 健康:风娃娃小蜗牛的新房子 健康:小红帽第七周 (3.193.23)游乐场 健康:好朋友会说话的圆圆 健康:河马的晚餐多的、少的 健康:打电话会唱歌的圆圆 健康:我不哭美丽的翅膀 健康:第八周 (3.263.30)好心的小蛇 健康:越滚越快 健康:它们一样多吗? 健康:小老鼠上灯台 健

    5、康:小鸭子 健康:家长工作 第五周(3.5-3.9)1、请家长配合,在日常生活中帮助幼儿收集、整理有关圆形的资料,带来幼儿园与小朋友们分享。2、在生活中找找圆形的物品,并带一种圆形的玩具来幼儿园与同伴分享。家长工作 第六周(3.12-3.16)1、请家长与幼儿一起制作圆形的玩具,如:布飞盘,圆陀螺,用瓶盖自制汽车轱辘等。2、请家长引导幼儿寻找家里的圆圆,寻找大街上的圆圆,寻找商场里的圆圆,指导说出这些圆圆物品的名字和用途。家长工作 第七周(3.19-3.23)1、请家长带领幼儿玩球,玩飞盘,玩陀螺,体验球体的滚动,感知圆的特点。2、让幼儿欣赏不同风格的CD音乐,鼓励幼儿将家中的CD带来与大家分

    6、享。家长工作 第八周(3.26-3.30)1、鼓励幼儿绘画家里圆圆的物品,带来展示,向大家介绍。2、请幼儿与爸爸、妈妈共同收集或制作可转动的圆,如陀螺,车轮,瓶盖等,了解圆的特征。四月份主题计划 开展糖果宝宝乐园主题活动,让孩子闻一闻,尝一尝,摸一摸,看一看,做一做,在有关糖果的多样游戏活动中,感知糖果的不同特征,发现糖果的种种特点。1、喜欢用多种感官感知糖果,扩展对糖果的认知。2、初步掌握正反折叠的方法,能折叠得比较整齐,体验发现和创作的快乐。3、喜欢糖纸制作,并把自己的作品与大家分享,能用折叠、卷、拧、撕等技能制作糖纸作品。4、学习用揉、压等多种方法制作棒棒糖,并发挥创意制作新式棒棒糖。5

    7、、练习协调一致地走、双脚行进跳、四散跑及平衡的动作。6、辨别糖纸的颜色和图案,丰富对糖果的认知,常识根据特征分类。7、用多种感官感知糖和盐,发现糖和盐的不同,体验发现的快乐。8、能用完整的语言讲述糖纸画面的内容,体验和同伴分享的快乐。9、知道爱护牙齿的重要性,养成良好的护牙习惯,尝试正确的刷牙方法。第九周 (4.24.6) 捉蟋蟀 健康:没有牙齿的老虎 健康:白天、黑夜、早晨、晚上 健康:小象 健康:和克利一起画果果 健康:第十周 (4.94.13)马戏表演 健康:甜果汁 健康:什么变了 健康:不能乱动的物品小钟 健康:周五 美工:蝴蝶飞飞 健康:快乐的小鱼第十一周 (4.164.20)帽子

    8、健康:我的甜甜糖 健康:一样的放一起 健康:周四 艺术:音乐:春天 健康:周五 艺术:美术:下雨啦 健康:第十二周 (4.234.27)过独木桥 健康:好玩的风车 健康:开心的小鱼分分合合 健康:苹果 健康:美工:热带鱼 健康:小鸡家长工作 第九周(4.2-4.6)1、家长共同收集幼儿喜欢的糖纸、糖盒,收集糖果的宣传广告和糖果的其他相关资料。2、鼓励幼儿将自己的糖果送给好朋友,送给亲人,送糖的同时,说一句甜甜的话,表达自己的友情和爱心。家长工作 第十周(4.9-4.13)1、收集各种蜡纸材料的糖纸,练习折折蝴蝶的翅膀,领会折叠的要领。2、请家长帮助幼儿记录家里的糖果:糖果的名字、形状、颜色、味

    9、道等,用图画和文字配合的方式记录下来,带到班级共享。家长工作 第十一周(4.16-4.20)1、家长鼓励幼儿一起合作,制作糖纸作品,充分发挥创意,将亲子合作的作品带到幼儿园,进行展示。2、收集各种水果和相应的各种水果糖的卡片,鼓励幼儿玩卡片配对的游戏。家长工作 第十二周(4.23-4.27)1、请家长带幼儿到超市或糖果屋看一看,帮助幼儿扩展对糖果的认知,并获得购买糖果的经验。2、鼓励幼儿回家教家长学说儿歌,和家长一起做游戏;将自己喜欢的糖纸带回家,把自己编的故事讲给爸爸、妈妈听。五月份主题计划从幼儿的身体和心理健康的方方面面入手,围绕贴近幼儿的吃、穿、行、情绪、情感等方面,开展健康宝宝主题多样

    10、活动,让生动的作品感染孩子,让好玩的游戏锻炼孩子,让多通道操作提高孩子。促进幼儿的生活自理能力,培养良好的卫生习惯,提高幼儿自主健康意识。1、掌握不露小肚皮的方法,知道露肚皮对身体的危害,学会保护自己。2、知道轻轻地做事情,做文明礼貌的孩子,学会演唱歌曲轻轻。3、知道有鼻涕用手绢擦,学习正确擦鼻涕的方法,喜欢做爱清洁的孩子,学会保护鼻子。4、知道吃饭不挑食,饭菜搭配着吃,养成不暴饮暴食的习惯,了解健康饮食的常识。5、敢对他人表达自己的需求和自己身体的不适,会用较明确的语言表达自己的意思。6、喜欢刷牙,养成刷牙的习惯,会说刷牙的儿歌,学会刷牙的方法。7、能正确对待生病,听医生的花,不害怕打针吃药

    11、,做勇敢的孩子。8、知道摔倒了,自己要勇敢地站起来,锻炼大肌肉动作的协调性。第十三周 (5.75.11)比赛 健康:不做“花猫脸” 健康:小鸟送信 健康:红红手变小了我会“轻轻” 健康:火热的太阳 健康:第十四周 (5.145.18)儿童节 健康:怎样分清楚 健康:数的游戏 健康:大公鸡 健康:大嘴巴与小肚皮 健康:第十五周 (5.215.25)扣子房子 健康:生病了怎样做?数手指 健康:嘻嘻和哇哇不用妈妈抱 健康:小蝴蝶魔幻小兔 健康:拍拍走走第十六周 (5.286.1)板凳歌 健康:小蚂蚁搬豆豆变色花 健康:打扫小帮手长长和短短 健康:五颜六色的蔬菜小猪睡觉 健康:给小牛过生日粗心的小画家

    12、 健康:小羊一家家长工作 第十三周(5.7-5.11)1、鼓励幼儿天天带手绢,有鼻涕及时擦、擤干净,若用纸巾擦,要将用过的纸巾扔到垃圾篓。2、家园配合,养成幼儿保护牙齿的好习惯:坚持每天刷牙,饭后漱口,不用牙咬硬东西,少吃糖等。家长工作 第十四周(5.14-5.18)1、与家长配合,鼓励幼儿不挑食,什么都爱吃,并针对孩子的情况进行饮食卫生的教育,如:不暴饮暴食,不捡地上的东西吃,不贪吃甜食、零食和冷饮。2、家长每天督促幼儿洗漱,尽量让幼儿自己穿脱衣服,为幼儿创设锻炼的机会,逐渐养成独立自主和讲卫生的好习惯。家长工作 第十五周(5.21-5.25)1、与家长配合,培养幼儿爱走路,爱锻炼,表扬来园

    13、、离园时,不用大人抱,自己走的小朋友。2、鼓励幼儿以物代物做“医疗器械”,在家中玩体检游戏,学会关爱身边生病的小朋友和家长,知道不乱动药品。家长工作 第十六周(5.28-6.1)1、请家长鼓励幼儿参与家务劳动,如:择菜、剥豆豆等,用鼓励的话语促进幼儿提高生活能力,树立自信。2、请家长与幼儿共同完成主题活动的一些任务,如:收集饮食的信息、图片,制定健康食物表。六月份主题计划开展主题活动香喷喷,从香喷喷的食物扩展到一些有香味的用品,丰富幼儿的认知范围,引发幼儿的好奇心,主动探索这些香味,探索香喷喷对自己生活的意义。由此,向幼儿进行爱清洁、讲卫生的教育,使得他们不再惧怕、厌烦天天对自己的身体的清洗、

    14、换衣服,让自己成为香宝宝,成为健壮的、惹人爱的孩子。1、运用嗅觉分辨出不同的香味。2、为不同香味的物品制作、粘贴简单的商标。3、对泡的产生和变化发生兴趣,喜欢清洗,爱干净。4、知道每天要洗脚,养成爱干净整洁的好习惯。5、喜欢洗澡,爱干净,感受音乐节奏的特点,能用动作表现。6、知道喜欢干净,做讲卫生的孩子。7、学习用对唱的形式表现歌曲欢快的情绪。8、知道讲卫生才能做香喷喷的宝宝。第十七周 (6.46.8)香宝宝 健康:臭脚丫 健康:三只熊 健康:好朋友 什么香喷喷 健康:我不闹谁家的心房子 健康:玩玩具第十八周 (6.116.15)交朋友 健康:搬家啦可爱的昆虫 健康:小手做游戏排顺序 健康:白

    15、天和晚上洗澡歌 健康:找朋友 蝴蝶飞呀飞 健康:给娃娃找妈妈第十九周 (6.186.22)白云 健康:小白鼠洗衣店香泡泡 健康:复习(一) 健康:鸡宝宝爱吃米我会变 健康:越长越长的毛毛虫纸杯花 健康:捉小鱼第二十周 (6.256.29)图书找朋友 健康:沉沉浮浮 健康:复习(二) 健康:小花猫和小耗子 健康:买卖具小兔乖乖 健康:家长工作 第十七周(6.4-6.8)1、请家长督促幼儿每天晚上洗脚,养成好习惯。2、家长引导幼儿观察生活中香香的食品、用品,并说一说。如:水果、蔬菜、洗涤用品等。家长工作 第十八周(6.11-6.15)1、家长经常为幼儿洗澡,并让幼儿学会配合,能体会到洗澡后的舒服和洁净。2、督促幼儿每天早晚洗脸、刷牙,并养成定时盥洗、勤剪指甲、勤洗澡、勤换衣服的良好卫生习惯。家长工作 第十九周(6.18-6.22)1、平时注意保持衣服和身体的干净,养成不乱摸、不乱坐的卫生习惯,发现自己哪里脏了及时告诉大人,并请求清洗或更换。2、鼓励幼儿在家常洗手,用正确的方法洗手,用肥皂搓搓,搓出泡泡来,再洗干净。家长工作 第二十周(6.25-6.29)1、每天提示孩子带干净的手绢,并折叠好放兜里,指导孩子在需要时用手绢擦拭。2、收集洗涤用品的瓶子,用来玩给娃娃洗头、洗脸、洗脚、洗澡的游戏。


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