1、3.在这首儿歌里,有一个动物就和我 们今天的故事有关呢?你猜得出来吗?二、认识艾玛,补全课题1.是啊,大象就是我们今天故事的主 角。板书:大象。我们用掌声请它出场。2(. 出示艾玛的图片) 这只大象和我 们印象中的大象有什么不同呢?花格子。这么多的颜色,你想到了哪些词 儿?(五颜六色五彩缤纷) 你喜欢这样的大象吗?说说你的理 由。3(. 出示封面) 这只样子很特别的大 象的,他的名字更是特别叫艾玛。这本 书的名字就叫 花格子大象艾玛。板 书:艾玛让我们喊一喊 花格子大象艾玛4.看着这本书的封面,你猜猜这本书 里会讲一个什么故事?出示 “内容梗概 ”。要想尽快地知道 讲的是什么故事, 我们还有一
2、个小窍门, 那就是先读一读内容梗概。三、看图想象,故事共读1.故事到底是怎样的呢?我们一起 来看看吧!(出示图 6)师:看看这么一大群大象,样子真 多啊,你能用有的有的有 的还有的”来说说他们的样子 吗?虽然样子不同,可是也有共同点的 哦,那就是 灰色。老师读文:是呀,有一群象,他们 有的年轻,有的年老,有的高,有的胖, 有的瘦,这些象各不相同,他们全是一 种颜色,只有我们的艾玛例外。你知道 什么是例外吗?2.过渡:正是这样与众不同, 所以让 艾玛拥有了很多朋友!你看 (出示图 7) 大象们和艾玛在干什么? 听,艾玛在说什么?大象们在说什么?是的,艾玛就是大家的 开心果,有时候是他逗大家玩,有
3、时候 是大家逗他玩,每次哪怕只有一点点笑 声,也总是艾玛引起来的。你知道什么是开心果?有没有说你是开心果?小结:因为有了艾玛,大家才会那 么开心,他和大家相处的很愉快,大家 都非常喜欢艾玛,大象们快乐的生活离 不开艾玛)3.过渡:玩了一天了大家都累了, 到 了晚上,看看大象们 (指名生说:睡觉打哈欠困了打瞌睡)出示图再看看,艾玛在做什么?(指名学生说) 老师读文:这页的文字说出了艾玛的想法,你要仔细听哦!有一天晚上,艾玛翻来覆去的睡不着,他在想心事, 就是想不再跟大家不一样。 “哪儿听说过 花格子的象? ”他想, “怪不得大家笑话 我了。”早晨趁大家还没有醒透,艾玛就悄悄的溜走了。艾玛睡不着,
4、艾玛在想 心事他在想什么心事?(相机板书:自卑) 师:艾玛你走就走嘛,为什么要悄 悄的走呢?4.走着,走着,天都快亮了, 艾玛就在路上遇到了许多的动物朋友呢!都有谁呢?(出示图 9) (指名学生看图说) 大家看到艾玛会说什么?(男女生 分角色读)师读:他们看到艾玛都说: “早啊! 艾玛 ”艾玛也总是笑着说: “早安! ”5.过渡:告别了自己的朋友, 艾玛走 了半天,呀,艾玛,做什么尼?你看,我们的艾玛正在 (艾玛用鼻子抓住果树使劲的摇。 小艾玛,我问问你,为什么要这样 做呢?走了半天,艾玛终于找 到了他要找的东西,一棵大果树,果树 上结满了果子,果子的颜色正是所有象 的颜色,艾玛抓住这果树摇呀
5、摇,摇的 树上的果子全掉在地上了。有一句话引起了我们的注意, (果子的颜色正是所有象的颜色) 现在你能猜出艾玛为什么要摇这棵 果树吗?6.过渡:(艾玛到底想干什么呢?是不是和小朋友想的一样呢?接着瞧! ) (出示图 11) 等到艾玛把树上的果子全摇晃到地 上去的时候,艾玛又做了一件令人吃惊 的事!艾玛,你在做什么? (指名学生看图说)(学生做动作)满地都是 果子了,艾玛就 艾玛竟然能想到这个让自己变 颜色的方法,你觉得艾玛非常 (板书:聪明顽皮)7.过渡:变了颜色的艾玛走在丛林里,你看到艾玛了吗 ?(出示图 12) 你看,他又遇到了那些动物。这回 大家又要和艾玛打招呼了 (出示图 片)你的招呼
6、怎么会不一样呢?是啊,没给认出来,艾玛心里可高 兴了。他在想 (这回一定没有人笑 我了。).过渡:艾玛终于回到了象群里看! 老师读文 :艾玛回到象群那里 ,大家 全都静静地站着 ,艾玛钻到他们当中 ,谁也没有注意他。我们找到了艾玛吗?哎呀!以前艾玛可是大家的开心果呀!现在怎么没人注意他了呢?9过渡:过了一会儿, (出示图 14) 艾玛看着它们,可是没有一只大象 认出它来。10.师:你看,那些象站着 这样 严肃过)(出示图 15)你知道严肃吗?你见过什么人很严肃?师读文:越是看这些严肃,沉默, 一动不动的象,他越是想笑。最后他是 在忍不住了,举起长鼻子,他有多响就 多响地大叫起来。(出示图 16
7、) 师:艾玛,你为什么忍不住笑起来 了呢?这一笑不要紧,听到艾 玛笑出来,所有的象大吃一惊,蹦地老 高,跌出好远。大象们都说: “哎呦,天呐噢呦,天 啊!”他们叫着,看到艾玛笑的停也停不 住。看到了我们的开心果艾玛回来 了,大象们会说什么?(学生想象说话)11.正在大家笑的开心的时候,又发 生了一件事!(翻页)发生什么事了?(图 19) 看到一干二净的花格子艾玛,有一 只象也是笑的上气不接下气地对艾玛说:哦!艾玛! 恢复了你真正的颜色了) 大家以为艾玛这回又是在 -(逗着 玩)12.读到这儿,老师又有不明白的地 方了,艾玛原来是因为怕别人笑话才离 家出走去染色的。这个时候,为什么不 跟大家说清
8、楚自己去染色的真正原因 呢?我们应该 所有象的颜色。13.过渡:你能想象这样的有趣的化 妆节吗?(出示图)你看看大家都化妆 成 什 么 样 了 ? 你 还 能 用 “有 的 有 的 的句子说一说吗?艾玛在哪里?你为什么认定这就是 艾玛呢?艾玛的一次意外的出走,却给象群 带来了有趣的 (生:化妆节)下节课我们还要去走进艾玛的化妆 节好好看一看!好吗?13.你喜欢艾玛吗?为什么? 可是艾玛也曾经为自己的花格子而 烦恼过呀,可是最终艾玛还是发现了 有时候与众不同也不是一件坏事情,老 师想告诉大家的是 每个小朋友都有自己的特点,不要为自己和别人不一样 的地方而烦恼,只要我们生活的开心、 也尽量能带给别人快乐,这就是一件无 比幸福的事!四、教师小结: 师:在今天这节课上,我们不仅学 会 了 , 还 知 道 了下节课老师继续带你们走进艾玛的 世界,看,这是艾玛故事系列图书,老 师这里还有 (读书名)