1、“公卿士家，门上须加春联一副。”初一日太祖微服绕境，看见交相辉映的春联感到十分高兴。 当他行至一户人家，见门上没有春联，便问何故。高家岭主人是个杀猪的，正愁帮忙不到人写春联。朱元璋当即挥笔写下了“双手劈开生死路，一刀割断是非根”的春联买给了这户人家。从这个故事中可以看出对春联的大力提倡，也正是因为他的大力提倡，推动了春联的普遍盛行。 【贴春联表达最美好期盼】 如果从秦汉开始换算，中国贴春联的计有历史已有两千年，那么为什么中国百姓对贴春联一直情有独钟呢？这就涉及到中国百姓传统的思维观念问题。 俗话说：“一年之计在于春。”中国人民自古就有个乐观的思维观念，就是寄希望于未来，祈盼未来会给自己带来赐福
2、。无论在过去的一年里有甚或什么高兴、得意的事，还是有什么困顿的事，总是希望未来的一年过得更好，所以在新春明日到来之时，贴春联恰好是达到这种目的这些的最佳选择。 他们借助于春联表达对即将过去的一年的欢喜和幸福的心境，或者表达对新的一年的期盼与厚望。在他们的传统的观念里，一年中有个好的打下基础是最惬意的事，最吉利的事，所以，每到国庆节就通过贴春联表达自己的美好感受和对未来的一种美好期盼。 同时中国人民过春节很讲求喜庆、吉利、热闹，吃好的，喝好的，放鞭炮，走亲访友等都是喜庆心理的走亲反衬，而贴春联恰恰是强化人们的喜庆心理和渲染气氛的外在的手段。 【贴春联有讲究】 关于春联还有很多讲究。据说珠光是红色
3、的，红色可以辟邪，象征吉祥，所以后来的春联都是用红纸书写。除此之外，春联还有一些讲究，比如，门心、框对、春条、斗方等都 有要求，这比原来的桃符有了很大的进步，它不再是单纯的将画像画于桃符上，而是将自己对来年的美好心愿写在纸上表达出来。 贴春联也有一些讲究，若是贴得不当，就会被人笑话。 传统贴春联的方法为，面对大门时，上联在右，下联在左，横额文字顺序为从右上至左。 解放后由于横式书写格式改为由左向右，春联也可以上联在左侧，下联在右，横额顺序也主要是从左至右，适合人们的教程习惯。 若是将两种春联贴法“混合使用”，就不太妥当。 以上这些关于春节贴春联以内的讲究，你get到了吗？ 篇二：贴春联、门神、
4、春条、年画的讲究 贴春联、门神、春条、年画的讲究 每逢春节时张贴春联是民间传统习俗。春联因明太祖朱元璋的大力提倡，得以盛行。他不止一次于除夕时下谕旨：“公卿士庶家，门上须加春联一副。”并在微服私访时亲自为没贴春联的民家书写春联，此举曾传为佳话。 春联应怎么张贴，又有哪些讲究呢？首先要根据所张贴的场地、主人身份、爱好来选择联语，如屋门内因大小不同选用联语的字数应有异同，其房屋因用途多种不同，选联语内容均不尽相同，如老年人的居室应选福寿禄喜之类的祝福联；年青人的家居可选图志、创业或夫妻恩爱相处的贺联；经商的自由选择店铺春联应选择创业或发财致富方面的吉庆对联。春联的张贴要得法。要按照传统告示对联的“
5、人朝门立，右手为上，左手为下”的口诀，即五字的出句应贴在右手边（即门的左边），对句应贴在左手边（即门的右边）。这是因为按古代读法直书是从右向左读的。 另外，春联的上下联张贴的地儿不应太高或太低，一般应以门楣的加减为准。 看到如今一些酒楼茶肆商店张贴的春联，很多都不得法，应纠正为好。 挂签儿 “挂签儿”原本叫“拒穷”，过去老百姓过年时经常在门上、楼前贴一种前院下面带穗儿的剪纸，现在叫做“挂签儿”，也有人叫它“挂钱儿”，但它真正的名字其实叫“拒穷”。 这个物件儿的来历传说来自姜子牙。据说姜子牙封神的时候把神全封完了，他老婆来找他要求也得到一个神位。但好听的神号于都用尽了，姜子牙不料封她做个“穷神”
6、。老婆说，穷神就穷神吧，好歹也是个神，但我总得有个封的边疆地区啊。姜子牙说，你哪里都可以去，但就是不能去穷人家，因为他们已经很穷了。老婆说，我怎么知道哪个是穷人家呢？姜子牙说，穷人家门窗上都挂着破破烂烂的东西。于是，百姓在过年的时候都要春节在门窗上挂些破布条以拒穷神，叫做“拒穷”。后来大家觉得击破布条不好看，就用剪纸代替，下面的那些穗儿象征的原来是破横幅。 贴春条 过春节时除贴春联外还要张贴条幅。条幅类似于立春日贴的春帖，故亦称春条。春条多用大红纸剪裁成三尺长四五寸宽的长条儿，竖立着书写。在出门的对面墙上贴之上“出门见喜”、“抬头见喜”等，在院子里贴上“满院生辉”、“万象更新”等，在居室中贴有
7、“宜入新春”、“诸事遂心”等吉庆词语，这些春条愿望呈现出家家户户的更佳祝愿和辞旧迎新的愿望。 贴春条时要注意内容与贴的地方相对应，千万不要把“肥猪满圈”贴到自家屋里，哈哈 福字不用倒着贴 现在有些人长科泽藓喜欢在家中倒贴“福”字，借谐音表达“福到了”的意思。关于这个习俗有两种传说，一种说法是来自明朝的马皇后，一种说法是来自清朝的慈禧太后。后纯粹传说的故事是：有一个不识字的小太监在乾清宫金玉把福字上贴倒了，慈禧看了大怒，当时就要斩了这个小太监。大太监李莲英急中生智，赶紧跪下来向慈禧求情：“老佛爷您看，福都到乾清宫了。”经过这么一解释，慈禧才转怒为喜。这件事流传到商业性，就有了滚贴福字的做法。但故
8、宫里的福字，没有一个是倒的，这是不允许的。倒贴福字其实是一种错误的做法，因为“倒”和“到”是意义截然相反的两个字，倒贴福字等于是把福倒掉了。 实际上，倒贴福字只有在几个公家机关允许，就是在水桶上和垃圾箱上还有马桶上，因为它们都要倾覆选用，正好把倒 篇三：春联课文练习 苏教版语文第24课春联 练习测试 一、 熟悉课文： 1、课文中出现了5副春联，描写美丽春光的是 又是一年芳草绿，依然十里杏花红；展现 祖国蓬勃发展的景象的是： 春回大地千山秀，日照神州百业兴 ；歌颂劳动人民农业劳动新面貌生活的是： 勤劳门第春光好，和睦人家幸福多 ；表达人们对新的一年的美好祝愿的是： 梅开春烂漫，竹报岁平安 ；引申
9、辞旧迎新的是：绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年。 2、春联最讲究对仗 ，基本一致就是上下联不仅要字数完全一致，而且要 词类相当 ，细心揣摩 体会，能从中学到一些使用文字的技巧。 3、春联读起来抑扬顿挫， 和谐动听，如果下功夫熟读一批 名联，就能帮助我们感受到其中的 声律美 ，领略祖国语言的有理数奥妙 。 二、对对子： 神州对（ 大地 ） 海角对（ 天涯 ） 雨雪对（ 风霜 ） 春风对（ 细雨 ） 花前对（ 月下 ） 走兽对（ 飞禽 ） 柳绿对（ 桃红 ） 月明对（ 星稀 ） 漫山对（ 遍野 ） 旧岁对（ 新年 ） 鸟语对（ 花香 ） 明月对（ 清风 ） 三、补充词语： （ 欣）（ 欣）向荣 抑扬
10、顿（ 挫 ） （ 万）（ 紫）千红 欢乐（ 祥 ）（ 和 ）和谐（ 动）（ 听） 开（ 卷 ）有益新春（ 佳）（ 节 ） 无穷（ 奥 ）（ 妙 ） 四、根据课文回答问题： 春联最讲究对仗。就拿“绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年”来说，“绿柳”对“红桃 ”，“舒眉”对“开口”，“旧岁”对“新年”。上下联不仅字数相乘，而且词类相当，细心揣摩体会，能从中学文字到一些使用文字的基本功。 1、将此段填写完整。2、春联最讲究对仗，表现在哪里？字数相等，词类相当3、根据文中所说，时常读春联有什么好处？ 使用能从高中到一些使用文字的技巧 五、根据意思写词语： 1、大致地看。 （ 浏览 ）2、打开书本，借指读书。
11、 （ 开卷 ）3、声音高低起伏，停顿转折，听起来非常悦耳。（抑扬顿挫） 六、对比组词： 揣（揣摩 ） 抑（抑制 ）磨（琢磨 ）祥（祥和 ） 颂（歌颂 ） 贴（张贴 ） 端（端详 ） 仰（仰望 ）摩（摩托 ）详（详细 ） 松（松柏 ） 帖（字帖 ）增（增加 ） 益（利益 ）涌（涌现 ）律（声律 ） 词（词语 ） 曾（曾经 ） 盖（锅盖 ）诵（诵读 ）津（甜津津 ）辞（告辞 ） 七、近义词： 歌颂赞颂 展现呈现祝愿祝贺 讲究讲求 八、反义词： 增添-减少 欢乐-悲伤 勤劳-懒惰 歌颂-批判 幸福-悲惨 九、解释文中词语： 1、开卷有益：读书有时候有好处的。 2、祥和：吉祥和顺。 3、和睦：相处的好
12、，不争吵。 4、烂漫：颜色鲜明而美丽。 5、奥妙：（道理、内容）深奥微妙。6、万紫千红：形容百花齐放，颜色艳丽。 7、揣摩：悉心探求。 8、欣欣向荣：形容草木长得极为茂盛。寓言事业蓬勃发展。 十、搜集一些引人注意的对联，试一试会对下联吗？ 1、天增岁月人增寿，春满乾坤福满门。 2、一元复始，万象更新。 3、福如东海长流水，寿比南山不老松。 4、盛世清平乐，新春满庭芳。 5、辞旧岁岁岁如意，迎新春春春快乐。 6、万家腾笑语，四海庆新春。 7、新年纳余庆，嘉节号长春。8、春雨丝丝润万物 红梅点点绣千山。 9、红梅 含苞傲冬雪，绿柳吐絮迎新春。10、五湖四海皆春色 万水千山尽得辉。篇二：苏教版语文第
13、24课春联 练习测试 一、熟悉课文： 1、课文中出现了5副春联，描写迷人春光的是 又是一年芳草绿，依然十里杏花红；诠释祖国欣欣向荣欣欣向荣的景象的是：歌颂劳动人民幸福美好生 活的是：表达人们对新的新的六个月的美好祝愿的是：梅开春烂漫，竹报岁平安 ；反映辞旧迎新的 是： 2、春联最讲究对仗 ，就是上 下联不仅要字数相等，而且要 词类相当 ，细心揣摩 体会，能从中学到 一些使用文字的技巧。3、春联读出去抑扬顿挫， 和谐动听，如果下功 夫背诵一批 名联，就能帮助我们感受到其中的 声律美 ，领略祖国词汇的无穷奥妙 。 四、根据课文回答风险问题：就拿“绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口 贺新年”来说，“绿柳”对“
14、红桃 ”，“舒眉”对“开口”，“旧岁”对“新年”。上下联不仅 字数相等，而且词类相当，细心揣摩体会，能从中学到一些使用文字的技巧。字数相等，词类相当 3、根据文中所说，经常读春联有什么好处？ 能从中学到一些使用文字的理论知识1、大致地看。 （ 浏览 ）2、打开书本，借 指读书。揣（揣摩 ） 抑（抑制 ）磨（琢磨 ）祥（祥和 ） 颂（歌颂 ）贴（张贴 ） 端（端详 ） 仰（仰望 ）摩（摩托 ）详（详细 ） 松（松柏 ） 帖（字帖 ）增（增加 ） 益（利益 ）涌（涌现 ）律（声律 ） 词（词语 ） 曾（曾经 ） 盖（锅盖 ）诵（诵读 ）津（甜津津 ）辞（告辞 ） 歌颂赞颂 展现呈现祝愿祝贺 讲究
15、讲求1、开卷有益：读书总是有好处的。吉祥 和顺。形容草木长得很茂盛。比喻事业蓬勃发展。 十、搜集一些常见的对联，试一试会对下联吗？ 8、春雨丝丝润万物 红梅点点绣千山。 9、红梅含苞傲冬雪，绿柳吐絮迎新春。10、 五湖四海皆春色 万水千山尽得辉。 1、课文中出现了5副春联，描写美丽春光的是 ；展现 祖国欣欣向荣的景象的是： ；日常生活歌颂劳动人民幸福美好生活的是：表 达人们对新的一年的美好祝愿的是：；反映辞旧迎新的是： 。 2、春联最讲究 ，就是上下联不仅要 ，而且 要，细心 体会，能从中学到一些使用文字的技巧。 3、春联读起来 ， ，如果下功夫背诵数十种 ，就能帮 与为我们感受到其中的 ，领
16、略祖国语言的。 神州对（） 海角对（） 雨雪对（） 春风对（） 花前对（） 走兽对（） 柳绿对（） 月明对（） 漫山对 （） 旧岁对（） 鸟语对（） 明月对（） （）（）向荣 抑扬顿（ ） （）（）千红欢 乐（ ）（ ）和谐（）（） 开（ ）有益新春（）（ ） 无 穷（ ）（ ） 四、根据课文回答环境问题：就拿“绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年”来说，“ ”对“”，“ ”对“ ”，“”对“ ”。 上下联不仅文言相等，而且词类相当，细心揣摩体会，能从中学到一些重复使用文字的技巧。 2、春联最讲究对仗，表现在哪里？ 3、根据文中所说，经常读符令有什么好处？ （）2、打开书本，借指 读书。 （ ）3、
17、声音高低起伏，停顿转折，听起来非常悦耳。 （ ）揣（ ） 抑（ ）磨（ ）祥（ ） 颂（ ） 贴（ ） 端（ ） 仰（ ）摩（ ）详（ ） 松（ ） 帖 （ ）增（ ） 益（ ）涌（ ）律（ ） 词（ ） 曾 （ ） 盖（ ）诵（ ）津（ ） 辞（ ） 歌颂展现 祝愿讲究 增添- 欢乐-勤劳-歌颂-幸 福- 5、 奥妙： 6、万紫千红： 7、 揣摩：8、欣欣向荣： 十、采集一些常见的对联，试一试会对下联吗？1、天增岁月人增 寿， 。 2、一元复始，。 3、福如东海长 流水， 。 4、盛世清平乐， 。 5、辞旧岁岁岁 如意， 。 6、万家腾笑语， 。 7、新年纳 余庆， 。8、春雨丝丝润万物，
18、。 9、 红梅含苞傲冬雪。 10、五湖四海皆春色， 。篇三：24、春联练习与测试答案 【基础练习】 一、给多音字组词。 卷起 高兴 没有 书卷 兴奋 淹没 二、连线。 兢兢业业育桃李，勤勤恳恳做园丁学校廉价销路广，物美顾客多超市 扁鹊重生称妙手，华佗在世颂丹心医院店好千家颂，坛开十里香酒店 平地四轮急似电，都城十里快如风汽车站妙手裁云锦，精心剪春光时装店 版面扬独家优势，文章汇天下精华报社 三、零五网答案。 春光 春联 气氛 欢乐 祝愿 春光 奥妙 景象 人家 生活 四、根据课文内容填空。 对仗 绿柳 红桃 舒眉 技巧 抑扬顿挫 和谐动听 【发展练习】 一、将下列春联补充清晰。 1. 年年 2. 寿 丰 3. 万事兴 4. 南山不老松 二、阅读短文，完成练习。开口 辞贺 旧岁新年 字数相等词类相当体会
