1、 （三）、创建一种学校和社会相结合的互动模式，给广大同学提供认识社会，认识职场的机会。 （四）、锻炼同学们的口才，增强同学们的自信，营造良好的学习氛围。 （五）、丰富同学们的课余生活，提供实践、交流和学习的平台。二、活动主题规划自我，成就辉煌三、活动对象： 经济管理学院T8、T9、T10全体同学四、活动地点4101 （暂定） 五、活动时间 初赛：2010年3月25日晚19：00（暂定）；决赛：2010年4月11日下午14:00。委会名单顾 问： 杨立君 陈家润 孙 峰总 指 挥： 李鹤指导老师： 张鹏刚 策 划 人： 刘可（孔晓宇 马越）工作人员： 全体学生会成员赛前准备赛前详细准备工作：一、
2、以海报、宣传板、我院网站首页三种形式，在全院甚至全校内进行宣传，以吸引大家的眼球，提高知名度。二、通过召开大一、大二、大三班长、团支书具体会议，详细讲解大赛的背景、目的、意义性，做好前期的动员工作。三、联系年级组组长，飞信通知比赛时间地点，组织好报名工作。四、召开参赛选手集中会议，详细讲解比赛流程以及比赛注意事项五、联系专业老师，对进入决赛的比赛选手进行专业指导。比赛流程一、比赛时间： 初赛： 决赛：00（暂定）。二、参赛对象：经济管理学院T8、T9、T10级全体同学三、参赛对象要求：（一）、对自己所学习的专业的专业背景及社会形势有着深入且理性的认识，勇于探索，敢于实践。（二）、能够全面客观的
3、认识自己，正视自己，摆正自己的心态，规划自己的未来。（三）、具有良好心理素质、积极的心态、正确的价值观。（四）、态度认真，作品规范完整。四、具体要求:（一）、各班应在学习部长开会后，3月20日前把各班参赛选手等详细信息汇总邮件发送至*，报名加初赛的选手应在3月23日中午前将职业规划策划书交到学习部员孔晓宇（66877）、马越（64817）处。（策划书可以是纸质打印版也可以使手写版）（二）、决赛选手需在4月10号前，将制作完成的PPT，以邮件形式发送至*（三）、比赛中需要的纸质材料和电子版材料由选手自备。（四）、比赛中需要的背景ppt提前用U盘拷贝好，交到负责人处。五、比赛形式：1）初赛比赛形式
4、分为三分钟演讲和策划书成绩两部分，演讲简单介绍自己的策划要点，主要考察表达能力。评委会在比赛前评出策划书成绩，比赛时会同时宣布选手两部分得分。（要求见附件1）2）初赛结束后，学习部组织者会把进入决赛选手的策划交给指导老师审阅，并与老师约定时间就其存在问题进行专业指导。3）决赛比赛形式为PPT展示及现场答辩两轮。初赛后决出前10名参赛选手进入决赛。入围决赛的选手将策划书进一步修改为完善的PPT形式。六、比赛流程1）18：40观众入场、参赛人员签到，并进行抽签决定个参赛选手比赛出场顺序；2）19：00比赛正式开始，主持人介绍出席评委及嘉宾，并介绍此次活动的主要目的，比赛要求，评分标准等事项；3）参
5、赛选手根据抽签顺序依次上台进行五分钟的PPT展示；4）每位选手的讲解结束后，评委对其进行现场提问，该选手进行现场答辩；5）比赛结束后，评委进行综合点评，同时学习部工作人员统计比赛结果， 评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名。6）颁奖：主持人公布获奖名单，嘉宾进行颁奖，比赛结束。比赛规则一、比赛规则1、 参赛选手需提前30分钟到场并在签到处签到,比赛正式开始后10分钟不到者视为弃权；2、 参赛选手根据抽签顺序上台比赛；3、 比赛分初赛和决赛两轮，初赛取成绩排名前10的选手进入决赛。4、 评委现场对两个环节评分，在下一个选手上场前由主持人公布前一个选手的得分；（评分标准见附表）5、
6、 本次比赛将设定10个获奖名额，其中一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖4名。6、 比赛获奖选手将获得由经济管理学院颁发的荣誉证书。二、注意事项：1、 工作人员提前30分钟入场；2、 活动过程中要求参赛人员及观众要自觉维护现场秩序，保持全场安静，不得随意走动,并要求把手机调到震动或者关机状态；3、 活动过程中保持环境卫生。各部门职能学习部统筹整个活动，负责各个环节的组织安排，比赛前申请教室，整理报名表，收集团队策划资料、PPT，纸质材料，制作比赛相应的ppt，比赛结束后进行总结。秘书处参赛人员签到，会场的主持包括主持人的串词女生部邀请评委和嘉宾，负责会礼仪接待工作宣传部在活动之前做好宣传
7、工作，在比赛前完成海报的设计和张贴：新闻部比赛过程中的摄影以及相应的新闻稿办公室负责打印比赛奖状外联部为比赛争取横幅广告以及奖品的赞助支持体育部维持比赛现场秩序生活部会场的布置以及活动结束后的卫生清洁经费预算评委嘉宾邀请函7张7元文件资料打印费10元矿泉水奖状15元奖品150元合计190元附件1：一、策划书内容要求（1） 自我认知 25%1.自我分析（10）：全面分析自己的性格、兴趣、身体条件、生活方式、生活品质及现阶段的事业成果等；2.环境分析（5）：分析行业环境和企业环境，个人所处的社会条件和地区条件，以及自身的人脉友伴条件。3.关键成就因素（5）：分析目标实现对金脉（钱脉）、人脉及支脉等
8、因素的需求。4.关键问题分析（5）：客观分析在实现职业目标时可能遇见的问题，并分析问题发生的原因，考虑自身是否有能力解决。（2） 职业生涯与目标 301.职业发展周期（10）：制定详细的职业发展周期，2.职业生涯发展的目标（10）：依据自我分析的材料，制定明确的、切实可行的目标，目标可以是短期也可以是长期，但一定要符合自身能力以及社会发展环境。3.职业生涯成功的标准（10）：确立一个客观公正的评判标准，以此来界定你的职业生涯是否成功。（3） 职业生涯发展策略 301.发展途径（15）：制定详细的实现目标的发展路径，如何实施自己的职业规划。并阐明制定该路径的原因，证明计划的可行性。2.角色转换与
9、能力转换（15）：分析实现目标所需要的能力以及所扮演的角色，怎样培养这种能力，怎么促使自己成功转变角色。（4）实施管理 151.监督（10）：采用有力的监督方式，确保自己的职业目标能够实现。2.反馈（5）：构建信息反馈系统，记录自己实现目标的过程。二、作品规格1.纸质作品要求（1）初赛参赛作品可以使用A4纸打印装订，也可以手写。（2）职业生涯规划书必须有扉页，扉页填写参赛者的真实姓名、笔名、性别、学校、院系、班级、学号、联系电话、电子邮件地址。（3）作品完整、逻辑清晰、文字流畅。2.PPT作品要求参赛作品展示PPT逻辑设计与层次清晰，对作品各项内容的关键点提炼准确、合理，作品简约大方，能与自身
10、观点相互呼应。附件 2 “经济管理学院大学生职业生涯规划大赛”参赛策划书评分细则一、职业规划整体思路（10分）1）作品思路：作品思路清晰、逻辑合理（5分）2）作品格式：作品格式规范，美观（5分）二、职业规划设计核心内容（90分）1）自我认知：自我分析全面（10分）、环境分析客观（5分）、关键成就因素分析合理（5分）、关键问题分析透彻（5分）。2）职业生涯与目标：发展周期划分清晰（10分）、发展目标明确可行（10分）、成功标准客观公正（10分）。3）职业生涯发展策略：发展途径清晰、可行（10分）、能力与角色的转换方法恰当（10分）。4）实施管理：监督有力能确保目标的实现（10分）、反馈体系能够做
11、到客观全面的反馈（5分）。“经济管理学院大学生职业生涯规划大赛”参赛策划书评分表 评分内容选手信息职业规划整体思路（10分）职业规划设计核心内容（90分）总分编号班级姓名作品思路（5分）作品格式（5分）自我认知（25分）职业生涯与目标（30分）职业生涯发展策略（20分）实施管理（15分）决赛现场展示评分细则一、PPT展示（70分） （1）、PPT内容（40分） 具体内容：1.自我认知：自我分析全面、环境分析客观、关键成就因素分析合理、关键问题分析透彻（10分）2.职业生涯与目标：发展周期划分清晰、发展目标明确可行、成功标准客观公正（5分）3.职业生涯发展策略：发展途径清晰、可行、能力与角色的转
12、换方法恰当（10分）4.实施管理：监督有力能确保目标的实现、反馈体系能够做到客观全面的反馈（5分）综合评价：（10分）逻辑设计与层次清晰，对作品各项内容的关键点提炼准确、合理，作品美观大方。（2）、展示过程（30分）1.表达技巧： 陈述过程设计合理，重点突出，思路清晰，语言畅达，有感染力（10分）2.基本素养：衣着整洁，仪表端庄，谈吐文雅，精神饱满（10分）3.即时效果：按时完成，能吸引观众注意力，调动观众情绪（5分）4.个人特色：具创造性；特长特点鲜明（5分）二、现场答辩（30分）（1）、应答能力（15分）正确理解问题，及时准确应答，回答流畅，应变力强（2）回答内容（15分）切合题意，条理清晰，结论明确，重点突出，真实可信，有说服力。附件3决赛现场展示评分表 评分项目PPT展示（70分）回答问题（30分）序号PPT具体内容（30分）PPT综合内容（10分）表达技巧（10分）基本素养（10分）即时效果（5分）个人特色（5分）应答能力（15分）回答内容（15分） 附件4 参赛人员登记表性别作品名称长号短号成绩统计表策划书得分现场得分12345678910
