1、HR Planning System Integration and Upgrading Research of A Suzhou Institution教育部认可江苏08年高考方案 与公示方案相同 2007年02月03日07:42 扬子晚报 备受社会关注的江苏省2008年普通高考方案已获教育部认可备受社会关注的江苏省2008年普通高考方案已获教育部认可。记者昨从省有关部门获悉，获得认可的方案与此前经过四项微调的公示方案相同，教育部同意江苏省2008年普通高考模式为“3+学业水平测试+综合素质评价”。统考只考语数外据介绍，08高考方案规定，统考科目为语文、数学、外语三门。学业水平测试科目为政治
2、、历史、地理、物理、化学、生物、技术（含通用技术和信息技术）七门。其中选修测试科目两门，必修测试科目五门。选修测试科目由考生在历史、物理中选择一门，在政治、地理、化学、生物四门中选择一门。七门学业水平测试科目中，考生选定的两门选修测试科目之外的五门为必修测试科目。艺术类、体育类考生选修测试科目为艺术或体育专业；如不兼报普通类专业，可选择七门必修测试科目。综合素质评价包括普通品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现六个方面。三门总分440分语文、数学、外语考试的时间分别是：语文：6月7日上午，150分钟。数学：6月8日上午，120分钟。外语：6月8日下午，120分钟。语文、数
3、学设附加题，加试附加题的考生考试时间增加30分钟。选修测试历史的考生加试语文附加题，选修测试物理的考生加试数学附加题。不兼报普通类专业的艺术类、体育类考生不考附加题。外语考试包含听力测试，外语专业的口语测试另行安排。语文、数学每门160分，外语120分，总分440分。语文、数学附加题各设40分，总分加上附加题分仍为480分。学业测试按等级关于学业水平测试是这样规定的：测试日程和时间：必修科目测试：高二下学期、高三下学期，每年的4月8日全天和9日上午，每科75分钟。学生在校学习期间可报考两次。选修测试科目由考生在历史、物理中选择一门，在政治、地理、化学、生物四门中选择一门。测试安排在每年的6月9
4、日，每科100分钟。学生在校学习期间只可报考一次。技术科目的测试另行安排。成绩处理：实行等级计分，分成4个等级，用A、B、C、D表示。必修测试科目等级：各科满分100分。100分90分为A级，89分75分为B级，74分60分为C级，59分及其以下为D级。参加两次测试的，取较高等级计算成绩。选修测试科目等级：各科满分120分。按考生成绩分布划出等级。前5（含5）为A，A级为前6%-20（含20）的考生，20-30（含30）为B，B级为前20至前50（含50）的考生，C级为前50至前90%（含90%）的考生，D级为90%以后的考生。骨干教师出现流动随着08高考方案浮出水面，高考统考语数外科目成为定
5、论后，记者在一些中学采访后发现，不少学校感觉到现有的语数外教师明显不足，各中学为了在高考中获得 竞争力，会集中所有力量主攻这三门课，安排一个老师带一个班，那就意味着人手不够，而其他学科的教师又会出现相对过剩，教师的结构发生明显变化。据了解，一些苏南学校到苏北一些县市挖到了骨干教师，一些高三语数外的骨干教师成为学校的“保护重点”。记者还了解到，一些学校应对高考新方案也调整了科目课时，物理、化学等过去几乎和主课占同样分量的课时已经缩减到了原来的一半。语文、数学、外语一周调整到6节，这种调整的确减轻了学生的负担。今年4月8日、9日高二学生将迎来首次学业水平测试，过去常被学校认为走过场的技术科目（含信
6、息技术与通用技术)也位列其中，虽然具体考查内容尚不明确，但要求会比过去高得多。一些学校不但将计算机房建起来了，还加强配备了教师力量。高考方案变化的同时带来的是学生家教的变化。记者了解到，很多偏理科的学生家长非常着急，怕孩子在新高考中吃亏，于是决定开始狠补弱项，有的学生专门加强了语文的补习，而英语也是补习中非常热的一科。南京一所中学英语老师告诉记者，由于很多高二家长看到方案后很着急，要把孩子弱科提高，请不到高二英语老师，甚至连高一英语老师都被多名学生家长“包围”，给他们高二的孩子补英语。柯 卫江苏将举行小高考 首次6门A高考加10分 2007年03月12日07:08 扬子晚报 2007年必修科目
7、测试时间为4月8日全天和4月9日上午，每科测试时间为75分钟。 王新 摄影 从今年开始，江苏取消原有的高中会考、高考综合考试，在全省普通高中实行学业水平测试，4月8日上午8点30分，江苏考生将迎来首个学业水平测试中的必修科目测试。作为2008年高考的有机组成部分，学业水平测试的难度究竟如何，考试如何组织，成绩高低对高考到底有怎样的影响，每个环节都牵动人心。昨天，省考试院正式公布2007年我省学业水平测试的相关要求和具体细节。首次进行“小高考”测试成绩3年有效政策篇 测试按高考模式组织普通高中学业水平测试是推进高中新课程改革的重要保证，是全面实施素质教育的重要措施，也是我省2008年高考方案的重
8、要内容。因此，按照要求，学业水平测试将按照普通高考的模式和要求组织考试，全省统一命题、统一考试、统一评卷、统一成绩处理，并按照标准化考试的要求，切实加强质量管理、过程管理和目标管理，以保证测试的效度和信度。各地将按普通高考的要求统一设置考点和考场。考点原则上设在县城所在地的高考考点学校。每个考场配监考员两名(体育类、艺术类单独编排考场的，将配备三名监考员)。同一考场中的监考员应来自两个不同的中学。要严肃查处违纪违规舞弊事件，一经查实，将严肃处理。只通知考生测试所获等级普通高中学业水平测试为必修科目测试，设政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术(含信息技术、通用技术)7门科目，其中普通类专业必
9、修科目为5门(由考生在历史、物理两门中选择一门和在政治、地理、化学、生物四门中选择另一门作为选修科目，另外的5门为必修科目)。艺术类、体育类考生如不兼报普通类专业，可选择7门为必修科目。体育艺术类考生兼报普通类专业时，须按普通类考生要求参加相应科目的学业水平测试；在参加体育类艺术类院校或专业录取时，可将其两门选修科目测试等级视为相应科目的必修科目测试等级。学业水平测试成绩实行等级计分，分为4个等级，用A、B、C、D表示。技术科目测试等级为合格、不合格。必修科目测试各科满分为100分，其中90分100分为A级，89分75分为B级，74分60分为C级，59分及其以下为D级。单科C级及其以上的比例一
10、般控制在95%以上。技术科目中的通用技术由学校组织测试，省、市抽查后认可。学业水平测试成绩只通知考生等级，不通知原始分。第一次考出6个A高考加10分按照政策，三类人员可报名：1.普通高中二年级在校学生；2.其他准备参加高考的高级中等教育学校高中二年级在校学生；3.高中毕业或具有同等学力的社会人员。学业水平测试必修科目的成绩从应届高考之年起算，三年内有效。即2007年必修科目测试成绩可用至2010年高考。2008届及以后的应届高中毕业生参加我省学业水平测试，第一次报名参加四门必修科目和两门选修科目考试，六门科目成绩均达A级且技术科目考试合格的考生，可享受在划线前对语数外三门考试总成绩加10分的政
11、策。其余对象均不享受。高二学生在2007年参加必修科目测试后，可在2008年再次参加必修科目测试，该生相同科目的两次测试成绩的最终成绩，将取其中的最好成绩。但此类考生不能享受加10分的高考奖励政策。社会考生对同一必修科目，亦可报名参加两次考试，并取其最好成绩。社会考生不享受加10分的高考奖励政策。信息技术等级考试过关才能高考已参加2006年10月14日至17日的“江苏省中小学信息技术等级考试(高级)”的学生，其必修部分成绩加选修部分成绩之和达到120分的，将作为考生信息技术科目的合格成绩，在2008年高考报名时一并采集计入考生电子档案。对在上述考试中未取得合格成绩的2008届应届生，必须参加2
12、007年考试院组织的全省中小学信息技术等级考试(高级)并取得合格成绩，方可参加2008年的普通高考。社会及外省借读考生成绩可转换凡取得2006、2007年度的普通高中综合考试成绩的社会考生，先将文科和理科综合考分分别换算成满分为100分，再按学业水平测试方案有关规定进行等级转换，转换后的理科综合将分别对应必修测试物理、化学、生物三个学科的A、B、C、D四个等级，文科综合对应政治、历史、地理的A、B、C、D等级。我省户籍，但在外省借读的考生，如持有外省省级高中会考部门出具的2006、2007年度省级会考成绩证明，我省予以认可，等级转换原则上按上述办法进行。持有2006、2007年高中综合考试成绩
13、单的考生，其成绩仍在三年有效期内，这批学生的成绩可以转换成等级成绩，也可以参加2007年必修科目测试，并取其最好成绩。经转换后等级为D级的考生，准予他们参加2008年高考。江苏高中学业水平测试成绩3年有效测试等级直接影响高考录取影响篇 文科生感觉难度大了距离学业水平测试不到一个月了，记者在采访中了解到，无论是考生还是学校都严阵以待，重视程度远远超过过去的综合考试或会考。为什么？因为和会考不同的是，学业水平测试的等级不仅决定能否有参加高考的资格，还直接影响到高考的录取。按照江苏去年公示的2008高考方案，高考填报普通类志愿必修测试科目各科成绩均需达到C级及以上（技术科目测试合格），填报艺术、体育
14、类志愿必修测试科目D级（技术科目测试不合格视为D级）不超过三门。南京一中的学业水平测试科目从这学期开始调整到一周3至4节课，金陵中学则适度倾斜，在保证其他学科正常开设的前提下，削减作业量，以保证学生有更多时间复习。3月18日19日南京将有一次针对学业水平测试的模考，一位高二物理老师告诉记者，他们将根据这次考试的结果采取“盯人战术”，挖掘一批有可能冲“4A”的，并梳理有可能掉在B甚至C以下的考生，投放主要精力。还有不少学校更是全力以赴，从春节过后，就停了语数外三门课，把精力集中在即将测试的科目上，确保人人过关，否则考生连高考入场券都拿不到。相对于要考政历地的理科生而言，文科生感觉难度更大。记者了
15、解到，从上学期期末开始，就有大批文科生到处寻觅理化的家教老师，部分培训班还不失时机地打出了冲刺学业水平测试的招牌，班班爆满。一位重点中学的女生告诉记者，她各门功课都不错，只有物理冲A有难度，为了能拿到6个A，高考加10分，特别请了一位物理老师做考前冲刺辅导。“小高考”学生有点紧张省教育厅厅长王斌泰在说明2008年高考方案时曾提到，分两次进行学业水平测试，测试成绩与高校录取挂钩，这实际上使高考变一次性考试为多样化考试，使高考成为一个过程，改变了过去“一考定终身”的弊端，有利于引导中学根据新课程改革要求实施素质教育，注重学生全面发展，引导学生强化平时学习。这一点在中学中的确得到验证，一位老师称，大
16、家对学业水平测试非常重视，甚至称之为“小高考”，虽然眼下非常紧张，学生负担较重，但实际上提高了全体高中生的科学素养，加强技术和生活科目的学习，因为至少学校不敢再像以前那样临时冲刺一把就过关，这对学生长远发展来说非常好，从推进素质教育的角度看算是比较“狠”的一招。疑问篇 难度大了负担重了？关于学业水平测试有几个问题对于学校和考生而言仍悬而未决，而难度究竟如何最受关注。一位四星级高中的物理老师分析说，这次测试考试难度上不设防不现实，因为反观来看，如果难度太低出现一大批4A考生，最终获加10分的考生数量增多，这样加分政策就会丧失意义，高校不满意，家长也不满意。因此对A级高分肯定还是会严加控制的。但在
17、采访中不少老师都呼吁，难度不能加大。南京一中历史学科带头人郭东辉老师分析说，一是原来的综合考试历史是两本书，现在是三本书，知识范围比原来扩大了；二是学生学习时间减少了，原来综合考试安排在高三上学期12月份，现在是高二4月份，提前8个月。三是所有学科都面临新教材的问题，老师第一次使用新教材，需要有个深入理解过程，从这点而言题目也不能难。测试结果高校怎么看王斌泰厅长在对2008年高考方案说明时指出，学业水平测试结果的使用主要是与学生报考志愿挂钩，报考不同层次的高校、报考不同的专业会有不同的要求。方案提出不同层次、不同专业的统一的最低要求，不同的高校还可以在基本要求的基础上，提出各自的要求。学业水平
18、测试等级作为进入相应层次、相应专业的门槛，看起来不如分数的区分度大，实际上有时候发挥的作用比分数还要大。同时，高校也有提出等级要求的自主权。这样应用学业水平测试结果，体现了学业水平测试在高校招生录取中的重要作用。但至今没有一所高校对学业水平测试科目需要达到什么等级做了具体说明，到底是3个A，4个A ，还是几个B都没有说法。过去大家只关注总分达线，现在还要多看一样，是否会出现总分过关但输在A的个数上的可能，仍不得知。一位中学校长告诉记者，他们也曾与高校有沟通，但高校对此仍态度含糊。这也是考生们拼命冲A的重要原因，就怕高校另设门槛。本报记者 张琳通讯员沈考宣普通高中学业水平测试必修科目考试时间表4
19、月8日物理 （8:309:45）政治（10：3011：45）生物 （2:003:15）地理 （4:305:45） 4月9日历史 （8:309:45）化学 （10：3011：45）链接 名师课堂总复习本报讯 从周一（3月12日）开始每晚8点40分，由南京市教育局倾力打造的名牌辅导栏目名师课堂“总复习版”，将在南京少儿频道播出。具体播出时间为每周一至周五晚间8点40分开始，每晚一节课。从3月12日开始，前十周为高三复习课程，后四周为初三课程，没有及时收看的学生，还可登录“南京教育信息网”（）进行视频点播。（顾佳怡 王璟）江苏08高考将按语数外成绩划定省控制分数线 2007年03月15日04:21
20、中安网 (来源:南京晨报)昨天晚上8点，正在参加全国两会的全国人大代表、江苏省教育厅厅长王斌泰在北京五洲大酒店接受了晨报记者的采访，“教育部对江苏省政府报批的方案未作任何修改。”省教育厅厅长王斌泰通过晨报寄语全省广大师生：“按照2008年高考方案，该怎么教就怎么教，该怎么学就怎么学。”这无疑给全省学生和家长吃了一颗定心丸。2008高考方案一览：统考科目-语文、数学、外语学业水平测试科目为政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术(含通用技术和信息技术)七门。其中选修测试科目两门，必修测试科目五门。选修测试科目由考生在历史、物理中选择一门，在政治、地理、化学、生物四门中选择一门。艺术类、体育类考生
21、选修测试科目为艺术或体育专业；如不兼报普通类专业，可选择七门必修测试科目。测试等级学业水平测试实行等级计分，分成4个等级，用A、B、C、D表示。必修测试科目等级：100分90分为A级，89分75分为B级，74分60分为C级，59分及其以下为D级。参加两次测试的，取较高等级计算成绩。选修测试科目等级：各科满分120分。按考生成绩分布划出等级。前5%(含5%)为A，A级为前6%-20%(含20%)的考生，20%-30%(含30%)为B，B级为前20%至前50%(含50%)的考生，C级为前50%至前90%(含90%)的考生，D级为90%以后的考生。 综合素质评价包括普通品质、公民素养、学习能力、交流
22、与合作、运动与健康、审美与表现六个方面。 加分对第一次参加必修科目和选修科目测试，有六门科目成绩均达到A级且技术测试合格的考生，在划线前加10分计入统考成绩。录取 分数线高校录取时按语文、数学、外语三门统考成绩(不含附加题分)划定省最低控制分数线。志愿必修测试科目各科成绩均需达到C级及以上(技术科目测试合格)方可填报普通类志愿，填报艺术、体育类志愿必修测试科目D级(技术科目测试不合格视为D级)不超过三门。 考生填报普通类本科专业志愿的必要条件：必修测试科目均达到C级(技术科目测试合格视为C级)及其以上，选修测试科目均达到B级及其以上。 影响高一大分班4月全面铺开高考新方案获批后，对中学教学会产
23、生什么样的影响？昨天，南京某重点中学教务处负责人分析了一下，认为有可能会带来下面几种连锁反应。影响一 高一可放心分班他认为，由于高考方案的指引，这届新高一的分班会在4月份期中考试后马上展开。这有两方面原因，一是高考方案定了，方向明确了，高一可以放心地进行分班了。因为分班后，大家根据自己的选科尽快确定侧重学习点，因此，大家都觉得越早分越好，相信4月份的高一大分班将在很多学校展开。另外，从新课改教材看，物理、化学的前两本书这时正好上完，而第三本书的内容是文理分开的，这时分班也有利于组织教学。 影响二 技术课可能不受重视第二个影响是对个别学科的。江苏高考新方案把技术这门课列入学业水平测试的必修科目考
24、试内容，但是只是对其中的计算机部分进行统考，而通用技术部分由各校自行组织。这样，学校对通用技术课这一新兴课程就不会有太多兴趣，甚至会停开。影响三 艺术类考生比较轻松这位老师还指出一个可能出现的情况。即将于4月份开始的学业水平测试必修科目考试目前已经报完名了。按规定，艺术类考生考7门必修，不考选修，如果一次性过掉这次测试，之后就可以全力打拼语数外三门课和自己的专业课，成为最轻松的考生。而那些艺术兼报普通类的考生，这次如果全过，也可能要求转为纯艺术类考生。 建议 新方案一些地方要完善南京一四星级高中的校长认为，对于新方案，还是有一些细节可以再修改、完善。建议一 制定一些政策照顾理科特长生他认为，按
25、语数外三门成绩划线虽然比以前公平，但是一些特殊的学生会吃亏。比如有的理科特别好的学生，要拿6个A获得加分权十分不易，他的特长可能被埋没。建议高考方案细化时，对这部分人群再设定一些照顾政策。建议二 等级再细化些此外，虽然学业水平测试的等级比初次公布的时候有所细化，但是在大学招生时，在人才的甄别上，这个级别还是有点粗了。他建议，有可能的话，等级再细化一些。建议三 对学校加强监督这位校长还提到一点，综合素质评价这一项由各校自行组织，这时候，学校就可能高抬贵手，把处分撤销了，糊弄过去算了。因此，他认为，对这项评价应再加强监督和规范，让学校如实反映学生的道德品质。新方案将稳定相当长时间晨报记者北京专访省
26、教育厅长王斌泰教育部对新方案很满意据王斌泰厅长介绍，从2005年3月份开始，省教育厅组织9个调查组进行了调查研究，并形成了9套方案，在此基础上寻求共同点和结合点，逐步形成了一个方案并逐步完善，从去年9月向社会公布以后，先后召开了20多个座谈会征求方方面面的意见，对方案作出了修改，最终方案在去年11月底由省政府递交教育部报批。3月14日下午教育部正式发文批准了这一方案，且未作任何修改。“现在一切正常，比我预想的早了几天”。王厅长称，接下来，4月8日、9日高二学生的学业水平测试将如期举行，教育部门将认真组织实施这次学业水平测试。王透露，对于高考方案的具体细节和操作性还要进行具体的研究。学生有更多自
27、主选择空间问：新方案的获批将对高中教学产生哪些影响？王斌泰厅长表示，具体来说，对于新实行的学业水平测试，相比于以前的会考，考试的组织严格程度会加强，从考试形式上，也由过去的三门课一张卷子，改成现在的每门课程一张试卷，过去的百分制改成了现在的等级划分，而学生也有了更多的自主选择的空间。两三年内体现新方案优势问：3+2、3+X、3+综合近年来，我省的高考方案经历了一系列变革，不少家长担心新出台的2008年高考新方案能管几年？王斌泰厅长表示，学生和家长们可以放心的是，这套新方案是经过长时间调查研究，并经过充分讨论后确定的，会相对稳定相当一段时间，在这个方案的框架结构下不会有大的变化，高校可能根据自己
28、招生自主性的要求，根据自己的选才需要进行一些调整。对于这套新高考方案的走向，王斌泰厅长称，要看其实施一段时间后取得的效果，相信通过2-3年的时候将真正体现其优势。新方案将强化江苏考生优势问：新方案是否会弱化江苏考生的优势？王斌泰厅长分析，实施这套方案以后，江苏考生在全国的成绩优势会得到加强。这个高考方案主要是促进学生的全面发展，规定的各门课程学生都应该学好，而以前有些学生的偏科现象，将会有很大的扭转，以后按照这个方案，学校素质教育搞得越好越有利，一些学校按照过去应试的老一套办法是肯定不适应的，相信通过一段时间的实施，学校真正适应这一新方案后，更有利于全省素质教育的推行。问：各个高校对这套方案怎
29、么看，会对名校在江苏投放的招生名额形成什么影响？王斌泰厅长透露，下一步教育厅将和在江苏招生的国内各大高校进行面对面的交流沟通，宣传我省的这套新方案，同时举行一个类似培训班的会议，将招生高校录取时的操作流程和关键环节进行发布和说明。王斌泰相信，2008年高考方案的实施不但不会减少各大名校在江苏的招生指标，反而会使得江苏考生的优势进一步加强。要防止“考什么就开什么”王生(全国人大代表、启东中学校长)：得知2008新高考方案通过后，启东中学校长王生表示，新高考方案体现了全面贯彻素质教育的方向，有利于学生“德、智、体、美、劳”全面均衡发展。新方案实施的当务之急是开足开齐规定的课程，防止有些地方“考什么
30、，开什么”的应对。新高考方案实施后，王生分析，会呈现三个方面的明显特点。一是高考最后考语数外三门，两门语言类课程，文科比例加重了。二是城市学生和农村学生比，城市学生见多识广的优势将会得到体现。三是女孩和男孩比，女孩在语言学习等方面有较大的优势，而男生通常在数理化、逻辑思维方面特点更明显一点。面对新高考方案，王生校长表示，培养好每一个学生，不管怎么样，都要正确面对，首先是认真学习新方案，然后是认真贯彻落实。学生应避免“瘸腿”科目朱善萍(全国人大代表、南京外国语学校教科室主任)：在得知这一消息后朱善萍表示，对于2008年的高考方案，高中老师大多已经有了充分的心理准备。根据这一方案，高三学生的学业负担有所减轻，高考的总体难度降低了，部分课程在高二的学业水平测试中就可以考完，这样学生到高三就相对轻松一点。朱善萍老师说，2008高考方案实施后，在初中和高中学习中懂得掌控自己学习计划的学生会比较有优势，而发展比较全面，没有“瘸腿”科目的学生会表现突出。具体的还要看新方案实施后的高考试卷的导向，而根据她的了解，这套方案是为了推进素质教育，而考试的内容肯定也会贴近新课改。她给高中生的学习提出了建议，在高一开始一定要打好9门功课的基础，不能偏科，前三个学期是重要的基础，而到第四个学期准备学业水平测试。到第5和第6个学期就有重点地备战高考。 13
