1、在教学中,针对我的学生的实际,充分激发他们的古诗文诵读积极性,每天早上,我都坚持在黑板上抄写优美的古诗文和学生一起诵读。激发学生背诵古诗文的兴趣。为了更好地培养学生的自学能力,我一直要求学生坚持写阅读笔记,并且鼓励学生大胆展示自己的阅读成果,通过手抄报等形式进行展示。三、抓科学研究,阅读教学的主旨性的研究有一定的认识本学期,我的科研目标是对研究阅读教学目标的研究。我认为首先应加强学生基本技能的培养。学生的基本技能的形成以基础知识的全面掌握为前提。我们在四年级语文组将大力加强语文基础知识的教育教学,进而不断巩固基本技能。抓好探究性学习方法的研究,让探究性学习方法真正为教师们所掌握并灵活运用。注意
2、发展学生的能力,强化好奇心,启发学生敢于想象,勇于质疑,鼓励学生逆向思维、发散思维、求同思维、求异思维,努力开发学生思维的深度与广度。教学中始终坚持以学生为主体,以教师为主导,教师的创新建立在此基础上。搞好创新,积极实施探究性学习方法的研究,让每个学生都成为探究性教学的主体。积极创设情境,让学生在探究性学习中培养兴趣,激发好奇心和求知欲。我们使学生成为学习的主人。认真指导学生自主学习、独立思考,鼓励学生自主地发现问题,提出问题和解决问题。改革教法,注重学法。变满堂问式教学为学生自由发展式教学。教师加强学法指导,给学生学习充足的时间与空间,让学生充分体验学习的艰辛与喜悦。教师适时加以点拨,迸发学
3、生好学的火花。总之,经过一学期的语文教学工作,我的教育理论水平有了进步,课堂教学能力也有了提高。但也存在不足,今后会立足实际,开拓进取,不断前进。学校期中教学工作总结【2】各位领导、老师:下午好。下面由我代表学部做期中教学工作总结。总结必从计划开始。计划中,工作目标和措施是:a、教学常规做实做精,共创文明秩序学园。措施一:紧扣“五环节”,落实基本常规措施二:采取周报表反馈制,及时跟进、及时监督措施三:开展教学开放日活动,开放办学措施四、借期中教学督导之力,规范教学秩序措施五:充分利用各级考试,加强质量监控措施六:利用评选活动,增强科组势力b、校本研训做真做新,共赢教师生命发展。做实“青蓝工程”
4、,促使新教师成长继续推进“课堂教学建模”活动,总结提炼建模成果加强对小课题研究的技术指导,提高教师的研究能力措施四:落实教师“五个一”工程,提高教师的基本素养主动“走出去”取经,开阔教师教育视野大力扶持特色教学活动,促成教师成长成才c、校园活动做全做活,共营学生成长趣园。做全、做趣阳光体育活动,增强学生的体质做实、做活社团活动,打造立体成长环境借赛事契机,彰显水平、凝聚合力做新做美节日,凸显学部特色组织校内各学科竞赛,让学生在竞赛中受益开展阅读之星评比,为创建书香校园做准备以下围绕计划从三方面总结汇报:a、教学常规践行得怎样?b、校本研训进行得怎样?c、校园活动开展得怎样?针对计划中的每条措施
5、,从三方面进行盘点、梳理、反思: 1、做了什么?2、取得哪些成效?3、存在问题及改进措施?总结资料主要来源:1、各科组总结与反思(包括七年级备课组的总结与反思)(13个总结)2、教师教学情况问卷调查表(学生期中用)(37个班,690份)3、督导反馈表(8大组督导反馈)4、教学督导听课反馈表(34份)5、区教研室5位领导的听课评课反馈6、班级教学日志、阳光体育/社团活动记录表7、科组备课组周报表(共9周,63个表格)8、教务员记录9、七年级期中考试教学质量分析报告(6个分析报告)10、平时的调查访谈一、教学常规践行得怎样?1、做了什么?通过教师例会、科组长会等各种会议宣传教学常规,利用日常巡查、
6、推门听课、班级教学日志记录等形式推动教学常规的落实。我们对大多数老师在这一块落实得很好: 2、取得的成效(1)安全这根弦得到绷紧。进一步落实考勤制度,修改并实行新的班级教学日志、阳光体育/学生社团活动记录,每日必交,每日必查,及时检查、及时反溃(2)教师责任心进一步得到了强化,教风明显好转。(3)集体备课观念深入人心。初一年级,固定时间。尤其是初一科学组。自订“罚款条例”督促集体备课。(4)课堂焕发新的生命活力:调查汇总表中学生对教师的主流是赞扬。(5)课后辅导更加常态有效。尤其是初一教师,中午、放学后为后进生辅导。3、存在问题及改进措施(1)教学安全隐患依然存在:空堂现象(空堂4次)、带出教
7、室外的课、生化实验品(有的存放太久、有的小学没用)、低年级小孩到文印室拿试卷。(2)极个别教师的劳动纪律观念意识需要继续加强,迟到8人次。(3)有些备课组集体备课有计划无行动。教研活动受各方影响冲击太大,难以保证正常进行。(4)个别年段学生反应学业负担依然较重:改革课堂模式,留出练习时间,提高课堂效率。精选作业、不做重复、低效作业。(5)课表稳定依然难以保证:请假、区里活动等原因导致。杜绝自行调课。(6)同校区几套作息时间给管理带来困难。(7)新版朗文教材的培训迫在眉睫。(8)七年级初一实验室实验品紧缺,直接影响到考试的相关分数,占失分总数的44%。(9)大部分教师的粉笔字普遍有待提高。采取周
8、报表反馈制。7个表格。(1)教研活动与集体备课报表(包括校内与校外)(2)公开课、研究课、示范课.报表(3)教师因公、请假及调课报表(4)师生获奖报表(5)阳光体育活动及学生社团活动报表(1)及时了解各备课组、科组所开展的工作。(2)积累了丰富的资料。(3)让科组、备课组养成总结每周工作的习惯。(1)当做是负担,上报时间拖拉。(2)应该及时公布。真正发挥互相学习、互相交流、互相鞭策的作用。计划是第十一周召开。旨在通过推行开放办学思路,开展家长开放日活动,广纳善言,规范教学秩序。由于流感等原因暂时延迟。(1)步骤:分三步走:第一步,教师个人自查(第九周)。第二步,科组总结与反思(并填写总结反思表
9、(第11周)。第三步,学部督导(第13周)。(2)形式:“听” 推门听课,学部行政、科组长、备课组长共38人参与。听课76节,期中49节“优”,占65%。检查做得扎实有效。教研室教研员参与督导,语数英科四个学科参与听课评课共8节。对我们的课堂进行了非常有实效的诊断把脉。“查” 检查作业、教案、教研组记录、集体备课记录、听课本、小课题研究手册等。分成八个检查小组,交换检查。找出亮点、指出问题、指出改进方法。填写好教学督导反馈表。“问” 问卷调查。从教师“做得好的方面”和“希望改进的方面”对任课教师课堂教学质效做调查问卷,每个班级问卷20份。共收回有效问卷690份。另外学校也正在或者将要做相应的督
10、导:满意度调查、学籍检查,还将开展师生座谈会。2、取得的成效?(1)绷紧教学质量这根弦毫不放松,进一步促进了教学质量的提高。(2)规范了教学常规,及时掌握了大量有效信息。(3)为我们的课堂做了切实有效的诊断、把脉与引导。听课覆盖面还可以加大。(1)严肃认真、高规格完成教育部09年对四年级学生学业质量的测试。(2)圆满完成七年级期中考试的组织工作。(1)规范了考试的组织与考务工作。(2)及时进行质量分析及时调整教学策略。希望针对质量分析中出现的问题,及时改进教学策略。充分利用学校开展的“十佳备课组长”和“优秀科组”的评选活动,增强科组、备课组教研活动的实效,加强和谐、高效科组和备课组的团队建设。
11、科组、备课组参加各级、各项教研累计活动达107次。教研活动得到有效组织,科组凝聚力增强。(1)科组与科组之间执行力不均衡。(2)希望有的科组不要潜伏不动,而要让教研活动有效“动”起来。(3)希望调动教师的积极性,增强凝聚力。(4)营造关爱的氛围,尤其要关心临聘教师,采取办法帮助我们的临聘教师顺利通过考试,去“代”转正。小结:教学常规总体有所强化,但还需我们各位老师继续做实做精,一起来共创文明秩序学园。二、校本研训进行得怎样?“青蓝工程”系列活动:(1)采取“新老结对子”的形式。(2)召开新教师专题会议,关心辅助新教师。(3)新教师汇报课。(4)汇报课后的跟踪服务。(1)新教师成长非常快,17节新教师汇报课整体效果非常好。(2)彰显了师徒的智慧、科组的集体智慧。(1)个别新教师积极性有待提高。(2)继续做好跟踪工作。计划是:在巩固上学期建模活动成果的基础上,继续有计划、有步骤、有策略地推进“课堂教学建模活动”,特别注意总结提炼建模成果,形成可以供他人复制的、优秀的课堂教学模式。(1)在上个学期开展系列活动的基础上,暑假开展课堂建模设计大赛。(2)会议推动:科组长会议,上周教师例会。(3)在上学期实践探索的基础上,本学期重点:进一步统一认识,各科组大胆探索。分步进行,分科组探索。(1)认识不统一。(2)急需技术指导,包括导学案的设计等。(3)全面推开力度不大。