1、第六讲 大气压强教师版学年八年级物理下册讲义第六讲 大气压强知识点一 大气压强是存在的1历史上著名的马德堡半球实验证明了大气压强的存在2吸盘为什么能紧贴在墙上而不会掉下来？饮料怎么通过吸管进入人的口中？铁桶内放些水，烧开后把开口堵住，再浇上冷水，什么力量把铁桶压瘪？【例1】下列现象中，不能说明大气压存在的是（ ）A堵上茶壶上的小孔，茶壶里的水不容易被倒出来B用吸管能从汽水瓶中把汽水吸入口中C用抽气机抽出灯泡中的空气D医生 提起针管里的活塞，使药瓶中的药液通过针头进入针管答案：C【例2】在冬天，装有一定量的水的热水瓶过了一端时间后，软木塞不易拔出，这主要是由于（ ）A瓶内气压大于大气压 B瓶内气
2、压小于大气压C瓶塞遇冷收缩 D塞子与瓶口间的摩擦力增大答案：B【例3】在杯子里装满水，用纸片把杯口盖严，按住纸片，把杯子倒过来，放手后，纸片不会掉下来，杯子里的水也不会流下来，如图a所示，这表明 ，把杯子如图b、c放置，纸片都不会掉下来，这说明 ，而小明认为：“实验中纸片不掉落完全是因为纸片被杯口的水粘住了，而与大气压无关”。为了验证小明的猜想是否正确，你设计的做法是 。答案：大气向上有压强 ；大气向各个方向都有压强 ；在密闭钟罩内做覆杯实验，抽出钟罩内空气的过程中纸片掉落知识点二 大气压强产生的原因定义：和液体一样，空气内部各个方向存在压强，这种压强称为大气压强，简称大气压或气压。产生原因：
3、大气压强是由于 而产生的，大气对所浸在它里面的物体的压强叫大气压强。【例4】关于大气压，下列说法错误的是（ ）A大气压是由于空气有质量产生的B大气中某一位置向任何方向都有压强，而且压强的值是相等的C大气压随高度的减小是不均匀的，但在海拔3km内，可以近似认为是均匀减小的D同一地点，大气压不是固定的；不同的地点，大气压强可能相等答案：A知识点三 大气压强测量测量大气压强的三种方法由于我们生活在大气中，对大气压强的存在及大小感知不深，但是我们可以利用身边的器材测出大气压强的大小。1利用托里拆利装置测量意大利科学家托里拆利首先用实验的方法测出了大气压的数值。实验中玻璃管内水银面的上方是真空，管外水银
4、面的上方是大气，因此，是大气压支持管内这段水银柱不下落，大气压的数值就等于这段水银柱所产生的压强，测得的水银柱高为 ，通常把这样大小的大气压叫做标准大气压：Pa ，在粗略的计算中，标准大气压还可以取作 。A水银柱产生的压强与大气压的关系；玻璃管内水银柱上部的空间是真空时，水银柱产生的压强才跟大气压相等。如果水银柱上方不是真空（如混入了空气），玻璃管无论怎样倾斜，水银都不可能充满玻璃管，这时，水银柱上方空气的压强加上水银柱产生的压强才等于外界大气压强。此时测得的水银柱 （偏高/偏低）B不同液体由于密度不同，同样的大气压能支持的液柱高度就不同。例如：当外界大气压值为1标准大气压时，能支持水银柱高为
5、760mm，换成水则高约为 。【例5】如图所示，用长b厘米的水银柱将长L厘米的空气封闭在均匀玻璃管内，若将玻璃管倾斜，则管内水银柱的长度 ；气柱长度 。（选填“变大”、“变小”或“不变”）答案：不变 变大【例6】小明做托里拆利实验正确操作时，测得管中水银柱的高度为75cm，设实验过程中管口不离开水银面，试回答：（g=10N/kg，水银=13.6103kg/m3）（1）此时此地大气压的值为 mmHg，合 Pa（2）将玻璃管倾斜时，管中水银柱长度将 ，高度将 （填“增加”、“减小”或“不变”）（3）换用长短相同，粗细不同的玻璃管做此实验，管中水银柱的高度将 （填“增加”、“减小”或“不变”）（4）
6、若在实验过程中，不慎使少量的空气混入管仲，则管中水银柱的高度将 （填“增加”、“减小”或“不变”）（5）若管内灌入的是油，当玻璃管倒置在煤油里，要求管顶出现真空，则玻璃管至少要 m（煤油=0.8103kg/m3）答案：（1）750 ；102000 （2）增加 ；不变 （3）不变 （4）减小 （5）12.752利用玻璃吸盘测量市场上有一种圆形软塑料吸盘，把它摆在玻璃上，挤出它和玻璃之间的空气，它就可以“吸”在玻璃上，可以用这样的吸盘、弹簧秤和刻度尺，在家里衣橱玻璃上做实验，来估测大气压的数值。（1）实验步骤：将吸盘“吸”在竖直的衣橱玻璃上，用弹簧秤沿水平方向拉它，直至吸盘被拉得脱离玻璃，读出弹簧
7、秤的示数，记为F ；用刻度尺测出吸盘的直径，记为D 。（2）计算公式：由于圆盘的面积为，则大气压为 。【例7】如图所示，小玮想估测大气压的大小，她设计的实验方案如下：A记录弹簧测力计的示数为F，这就是大气对吸盘的压力B将蘸水的塑料挂衣钩的吸盘放在光滑玻璃板上，用力挤压吸盘C用弹簧测力计钩着挂钩缓慢向上拉，直到吸盘脱离玻璃板面D量出吸盘与玻璃板接触面的直径：计算出吸盘与玻璃板的接触面积为SE根据p=F/S，计算出大气压的大小p（1）小玮由于疏忽，将前三项的顺序写颠倒了，正确的顺序是 。（2）实验中小玮将蘸水的吸盘放在光滑玻璃板上，用力挤压吸盘的目的是 。（3）如果实验中小玮所用的弹簧测力计的量程
8、是0-5N，吸盘与玻璃板的接触面积是10cm2，她 （选填“能”或“不能”）测出大气压的大小（设大气压约为1.0105Pa）（4）要测出大气压的大小，你认为实验中所选吸盘的面积应尽量 （选填“大一些”或“小一些”）（5）小玮又把玻璃板分别斜放、立放。使弹簧测力计向不同方向拉吸盘，也都测出了大气压的值，这说明大气压的方向是 。（6）小玮通过实验测出的大气压值与1标准大气压值相差很大，她分析，可能是测得的吸盘面积不准确，也可能是吸盘与玻璃板面脱离时，弹簧测力计的读数不准确，还可能是 （写出一条）。答案：（1）BCA （2）尽量将吸盘内的空气排干净 （3）不能 （4）小一些（因为量程比较小）（5）向
9、各个方向的 （6）吸盘漏气（或吸盘内的气体没排净、吸盘里有剩余空气）3利用注射器测量大气压强（1）实验步骤：注射器的最大可读容积V就是它的量程，可用刻度尺直接测量注射器刻度线间的总长度，则可计算活塞的面积为，求出大气压强（2）实验分析：筒内空气若没有排尽，所测拉力会变小，故得出的大气压值会变小；若注射器内壁间的摩擦较大，所测拉力就会变大，得出的大气压值就会变大。【例8】在测量大气压的实验中，为消除活塞与针筒间的摩擦力对实验的影响，某同学采用了图示装置，将注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通过水平细线与烧杯相连，向烧杯中缓慢加水，当活塞刚开始向左滑动
10、时，测得杯中水的质量为880g；然后向外缓慢抽水，当活塞刚开始向右滑动时，测得杯中水的质量为460g，烧杯质量为100g，活塞面积为710-5m2，g=10N/kg，轮轴间的摩擦和细线重不计，则所测大气压的值应为（ ）A1.26105Pa B1.10105Pa C1.01105Pa D0.96105Pa答案：B【例9】某实验小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压的值，实验步骤如下：（1）把注射器的活塞推至注射器量筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是 。（2）如图，用细绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器
11、中的活塞刚被拉动时，记下弹簧测力计的示数为30N 。（3）如图，用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为 cm 。（4）计算得到大气压强的数值为 Pa 。（5）小组中有的同学测量值偏大，有的同学测量值偏小，分析实验过程中导致误差的因素：小宇实验数据总比真实值小，原因可能是 。小宇实验数据总比真实值大，原因可能是 。答案：（1）排尽注射器内的空气 （3）2.90 （4）8.7104 （5）注射器内的空气没有排尽 ；活塞与注射器壁有摩擦知识点四 大气压强的应用1制作简易气压计原理：取一个瓶子，装上带色的水，取一根两端开口的细玻璃管，在它上面画上刻度，使玻璃管穿过橡皮塞插入水中，从管子上吹少量的气体，使瓶
12、内气压大于大气压强，水沿玻璃管上升到瓶口以上，这样就制成了一个简易的水银气压计（见右图）。当大气压变大时，瓶内气压和大气压之差变小，管内液面降低。当大气压减小时，瓶内气压和大气压之差变大，管内液面会升高，水银气压计比较准确，但不便于携带，常用于气象站和实验室。2活塞式抽水机活塞式抽水机是利用活塞的移动来排出空气，造成内外气压差而使水在气压差的作用下上升并抽出（见下图）。当活塞压下时，进水阀关闭而排气阀门打开；当活塞提上时，排气阀门关闭，进水阀门打开，在外界大气压的作用下，水从进水管通过进水阀门从上方的出水口流出。活塞式抽水机完全靠气压差使水升高。因此从理论上讲，抽水高度不超过10m 。由于水泵
13、的排气效果及管道摩擦等因素，实际抽水高度将更低。活塞式抽水机结构简单，对于水位较高，需水量不太大的情况，常选用此类抽水机。【例10】病人输液时，要让药液均匀的注入体内，采用的装置就是（ ）A B C D答案：B【例11】我们每时每刻都要呼吸，利用胸部扩张和收缩的呼吸方式叫胸式呼吸，能正确描述胸式呼吸动作的是（ ）A吸气时胸部扩张，肺内气压低于大气压 B吸气时胸部收缩，肺内气压低于大气压 C吸气时胸部扩张，肺内气压高于大气压 D吸气时胸部收缩，肺内气压高于大气压答案：A【例12】抽水机是利用 来抽水的，如图所示为活塞式水泵的工作原理示意图，请完成下列填空。甲图：提起活塞时，阀门 关闭，大气压迫使
14、水推开阀门 ，进入圆筒。乙图：压下活塞时，阀门B ，活塞下面的水推开阀门 ，涌入活塞上面。丙图：再提起活塞时，阀门 关闭，它上面的水从出水管 ， 迫使水推开阀门B，水就进入 。答案：大气压 A B 关闭 A A 流出 大气压 圆筒知识点五 大气压强和高度、沸点的关系（1）由于大气层中的空气越往高处越稀薄，所以大气压随高度的增加而减小。在海拔3000m以内，大约每升高10m，大气压减小100Pa 。（2）液面上的大气压强越大，液体的沸点越高；反之，大气压强越低，液体的沸点越低。烧瓶中的水停止沸腾后，往烧瓶上浇冷水，会看到会又沸腾起来，这是由于水蒸气液化使瓶内气压降低，而沸点的高低与大气压有关，如
15、果气压降低，沸点就降低，所以停止沸腾的水又重新沸腾。通常说水的沸点是100是指1个标准大气压下的沸点。气压不同时，水的沸点也不太。如在我国西藏地区，水的沸点仅80左右，而家用高压锅内水的沸点将达到120左右。（3）与温度的关系：对于一定质量的气体，在体积不变的情况下，温度越高气体压强越大，温度越低气体压强越小。（4）与体积的关系：对于一定质量的气体，在温度不变的情况下，体积越大气体压强越小，体积越小气体压强越大。【例13】图甲是托里拆利实验装置，图乙是一个“自制气压计”（用插有细管的橡皮塞塞住装有水的瓶子口，下管口没入水中，通过上管口向瓶内吹起，水沿管上升到P点，P点与瓶内水面Q高度差为h3，
16、下列说法错误的是（ ）A甲图中的托里拆利实验装置测出当地的大气压是水银gh1 B甲图中的托里拆利实验中玻璃管倾斜，管内水银柱竖直高度不变 C乙图中的自制气压计测出当地当时的大气压是水gh3 D同时带着两装置登山，会发现h1会变小，h3会增大答案：C【例14】如图所示，烧瓶中的水沸腾后，移去酒精灯，水停止沸腾，带水温稍降低一些后，将一大注射器接到密闭的烧瓶口上，向外拉注射器的活塞，可以看到的现象是 ，实验表明 。答案：烧瓶中的水重新沸腾 ；气压越低，液体的沸点越低知识点六 流体压强和流速的关系（1）流体：液体和气体都没有一定的形状，并且容易流动，因此液体和气体统称为流体。（2）实验证明流体压强与
17、流速的关系是：流体流动时，流速大的地方压强 ，流速小的地方压强 。（3）飞机的升力：机翼上表面较快的气流对机翼上部的压力要比下表面气流对机翼下表面的压力要小，这样就产生了 ，即机翼上表面与机翼下表面之间的压力不平衡，这个压力将机翼向上托，使得飞机上升。【例15】打开水龙头，自来水通过导管流经粗细不同的玻璃管，当水流持续稳定流动时，两竖管中的水面高度分布应为下列图中的（ ）A B C D答案：B【例16】如图所示是一种水翼船，船体下安装了水翼。当船在高速航行时，水面下的水翼会使船体整体抬高从而减小水对船体的阻力，则水翼安装正确的是（ ）答案：B【例17】弧圈球是一种攻击力强、威力大的乒乓球进攻技
18、术。图为某人某次拉出的弧圈球在空中高速旋转前进的示意图，此时球上方气体相对球上部流速小于下方气体相对球下部流速，以下说法正确的是（ ）A球在空中继续前进是受到惯性力的作用B球在空中前进时受平衡力作用C球因高速旋转前进比不旋转前进时会下落得慢D球因高速旋转前进比不旋转前进时会下落得快答案：D【例18】为了缓解交通压力，杭州大力发展地铁交通，学习了“流体压强与流速的关系”后，为了解决“H”形地下通道中过道的通风问题，同学们设计了如下几种方案，如图所示，黑色部分为墙面凸处部分，“M”为安装在过道顶的换气扇，其中既有效又节能的是（ ）答案：C【例19】为了改善地铁地下车站的通风状况，小明设计了抽气管道
19、，利用地面横风实现自动抽气，为提高抽气效果，管道上方遮雨盖的形状应设计成下列图中的（ ）答案：B【例20】小明同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手托住乒乓球，然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开，如图，以下分析正确的是（ ）A乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小B乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大C乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大D乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小答案：A【例21】塑料吸盘是家庭常用的小工具，小明做了如图的实验，在实验中吸盘都保持静止，但所挂钩码已是吸盘所能提起的最大重物，你认为正确的是（ ）A甲图中如果将塑料吸盘戳个小孔
20、，吸盘仍能吸在墙面上B甲图中大气对吸盘的压力等于钩码的重力C利用乙图的实验可以粗略测量大气压强的值D利用乙图的实验在海拔更高的地球仍能提起该重物答案：C过关检测1.观察如图所示的装置，其上方为一个粗细不均匀的两头开口的玻璃管，玻璃管下端连通一个装有红墨水的U形管，玻璃管中没有气流通过时，A、B两管中的水面 。当用吹风机向玻璃管中吹风时，水面下降的是 （选填“A”或“B”）。答案：相平 A2.家用水龙头在水流较小且稳定流动时，水流的形状应该是图中的（ ）答案：A3.下列关于大气压的说法中错误的是（ ）A一个标准大气压能支持水柱10m高 B山顶上的大气压比山脚下的大气压高C一个标准大气压下水的沸点
21、是100 D同一地区大气压也是变化的答案：B4.如图所示，是小明在模拟托里拆利实验中测量的几个数据，由实验可知，当时当地的大气压强相当于_cm水银柱产生的压强。如果把实验中所用的玻璃管换成更细一点的管子，则测量数据会_（选填“变大”、“变小”或“不变”）答案： 73 不变5.小亮想打开一个铁皮盖的玻璃瓶水果罐头，但怎么也拧不动瓶盖。哥哥用螺丝刀沿瓶盖的边缘轻轻撬了两下，然后一拧就把瓶盖打开了。用螺丝刀撬瓶盖的主要作用是（ ）A增大了瓶盖的直径 B减小了瓶内气体的压力C增大了瓶内气体的压强 D减小了瓶盖与瓶口的接触面积答案：C6.物理兴趣小组的同学想探究大气压强的大小，他们找来如下器材：玻璃板茶几（上下表面都是玻璃），如图所示，带挂钩的圆形吸盘、足量的细沙、较大的购物袋（不计重量）、弹簧测力计、直尺，就可以粗略地测出大气压的值；请你简要写出合理方案（可用画图或文字表述），并用所测出的物理量（用字母表示）推导出大气压强的表达式并分析可能产生误差的主要原因（只写一点即可）。（1）实验步骤： 。（2）分析产生误差的原因： 。答案：（1）将吸盘紧压在厚玻璃板的下表面，用一个可装细沙的购物袋挂在钩码下；向袋里逐渐注入细沙直至吸盘被拉下来；用弹簧测力计测出购物袋里沙的重力G；用刻度尺测出吸盘的直径d； （2）吸盘中的空气没有完全被挤出
