1、长策须当用,男儿莫顾身。送陈七赴西军孟浩然吾观非常者,碌碌在目前。君负鸿鹄志,蹉跎书剑年。一闻边烽动,万里忽争先。余亦赴京国,何当献凯还。（1）董判官和陈七的形象有哪些共同处?请简要分析。（2）孟诗表达了诗人怎样的思想感情?（1）才能卓越。董判官在将军帐下做事,是一员才子;陈七文武双全,才能非凡。有建功立业的志向和为国捐躯的决心。董判官追随将军奔赴边关保家卫国;陈七身负鸿鹄之志,一听说边关有战事,便不远万里前往。（2）首联写诗人看到很多才能非凡之人现在碌碌无为,表达了诗人对这一现状的不满和遗憾。中间两联通过塑造陈七的形象,表达了诗人对他的敬佩、赞美之情。尾联直抒胸臆,表达了诗人建功立业的愿望。
2、4.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。江城夜泊寄所思权德舆客程殊未极,舣棹泊回塘。水宿知寒早,愁眠觉夜长。远钟和暗杵,曙月照晴霜。此夕相思意,摇摇不暂忘。摇摇即遥遥。（1）颈联营造出怎样的意境?（2）诗人为什么“觉夜长”?请结合全诗分析。（1）颈联营造出空寂、清寒的意境。夜晚寂静,能听到远处的钟声和隐隐约约的捣衣声相互应和。拂晓时分,月光照着地上的白霜,令人感到清寒。（2）因羁旅之愁。诗人漂泊在外,旅程遥远,内心愁苦。因相思之苦。诗人望月思乡,难以入眠。5.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。秋宵月下有怀秋空明月悬,光彩露沾湿。惊鹊栖未定,飞萤卷帘入。庭槐寒影疏,邻杵夜声急。佳期旷何许,望望空伫立。
3、（1）如何理解“光彩露沾湿”的含意?请简要说明。（2）颈联写景有怎样的特点?（1）月光映上露珠,露珠晶莹剔透,好像月光被露水打湿了一样。（或“露水受到明月照耀,显得晶莹剔透”）（2）视听结合,动静结合。“庭槐寒影疏”从视觉角度写庭院里槐树的影子疏疏落落,是写静景;“邻杵夜声急”从听觉的角度写急促的杵声,以动衬静。6.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。登乐游原杜牧长空澹澹孤鸟没,万古销沉向此中。看取汉家何事业,五陵无树起秋风。乐游原:在长安（今西安）城南,是唐代长安城内地势最高地。汉宣帝立乐游庙,又名乐游苑、乐游原。登上它可望长安城。五陵:西汉高、惠、景、武、昭五位皇帝的陵墓,在长安附近,是汉时繁
4、华之地。（1）诗人登临乐游原,看到了哪些景象?请结合诗歌说明。（2）这首诗咏史抒怀,请结合全诗谈谈你的理解。（1）辽阔的天空,一只孤鸟越飞越远,渐渐消失;五陵已变为荒野,没有随风摇摆的树木。（2）诗歌登临乐游原,见到五陵的衰败景象,感叹汉朝的兴衰,表达了盛衰无常、废兴有时的感慨和对国运的担忧。7.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。官 舍 早 梅张谓阶下双梅树,春来画不成。晚时花未落,阴处叶难生。摘子防人到,攀枝畏鸟惊。风光先占得,桃李莫相轻。（1）诗歌运用欲扬先抑的手法表现梅树。请结合全诗简要分析。（2）这首诗歌的语言别有特色,请简要赏析。（1）欲扬先抑。先写梅树“画不成”,只剩残花,叶子还未长
5、出,梅子尚小,然后表明梅树最先占得春光,这样一抑一扬,突出了诗人对梅树高洁品格的赞叹与对桃李轻视梅树的委婉批判。（2）语言平实如话,幽默诙谐。“春来画不成”“桃李莫相轻”等句具有口语化的特点,轻松明快。颈联描写欲摘梅子、攀梅树者的心理活动,使诗歌显出幽默风趣的特点。8.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。闻歌许浑新秋弦管清,时转遏云声。曲尽不知处,月高风满城。（1）前两句表现了歌曲怎样的特点?（2）后两句是怎样表现歌曲的?（1）“弦管清”写乐器声音清越动听。“时转遏云声”写歌曲抑扬变化,高亢处响遏行云。（2）诗人陶醉在歌曲中,曲终时,诗人不知自己身在何处,而时间已是夜间。通过写诗人听歌曲的情况,侧
6、面衬托出歌曲之优美动听。9.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。长 安 客 感雍陶日过千万家,一家非所依。不及行尘影,犹随马蹄归。（1）诗歌前两句塑造了诗人怎样的形象?（2）诗歌后两句是什么意思?表达了诗人什么样的情感?（1）诗人旅程漫长,每天经过很多人家,但没有一户人家可以依靠。诗句塑造了诗人行色匆匆、劳碌奔波、孤独无依的旅人形象。（2）诗人自感尚不如途中扬起的尘埃,尘埃还能随着马蹄“回家”,而自己羁旅在外,有家难归。表达了诗人对家深深的思念之情。10.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。晚晴杜甫村晚惊风度,庭幽过雨沾。夕阳薰细草,江色映疏帘。书乱谁能帙,杯干可自添。时闻有余论,未怪老夫潜。本诗作于
7、诗人隐居成都草堂时。帙:整理。（1）颔联中的“薰”“映”二字非常传神,请简要赏析其表达效果。（2）诗歌的颈联和尾联表现了诗人怎样的生活和思想状况?（1）“薰”字准确地描画出夕阳照射细草湿气升腾的景象,“映”字突出了雨后的江景清新明丽的特点。以这两字写景,突出了晚晴景色的特点,表达了诗人对晚晴美景的喜爱。（2）书乱了没有人帮助整理,杯中酒喝完了只能靠自己斟。颈联表现了诗人孤独、闲散的生活状况。诗人隐居村野,时常听到人们关于世俗人情的谈论,他庆幸人们没有责怪自己这一老潜夫。尾联表面表现了诗人超脱尘世的释然,实则寄寓了怀才不遇、壮志难酬的苦闷。11.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。秋风秋风淅淅吹巫山
8、,上牢下牢修水关。吴樯楚柁牵百丈,暖向神都寒未还。要路何日罢长戟,战自青羌连百蛮。中巴不曾消息好,暝传戍鼓长云间。上牢下牢:上牢指巫峡,下牢指夷陵。古有“上牢下牢,楚蜀分珍”之说。修水关:修堤防。神都:指东都洛阳。中巴:指巴州。（1）这首诗层次清晰,转承自然。（2）这首诗表达了诗人哪些思想感情?（1）诗歌托秋风起兴,自然引出“修水关”之事;又由“修水关”联想到走水路去东都的吴楚商船还未回还;紧接着交代商船未回的原因。整首诗歌层次清晰,转承自然。（2）诗人牵挂去东都却未按时返回的商船,表达了对战争影响百姓生活的担忧。诗人感叹“要路何日罢长戟”,表达了对战争的厌恶,对和平生活的向往。诗人写巴州战事
9、不利,表达了对国事的担忧。12.阅读下面两首宋诗,然后回答问题。癸酉冬赴部除夜宿信州客舍方翥隔屋青灯一点明,卧听檐雨落三更。无因作得还乡梦,门外儿童爆竹声。夜宿浙江亭曹既明夜半潮声撼客床,卧听柔橹闹空江。惊回倦枕乡关梦,海日烘山上晓窗。无因:没有机会。（1）曹诗的前两句有两字用得极妙,请指出并分析表达效果。（2）两首诗的结尾一句都用了同一种表现手法,请指出并分别分析表达效果。（1）“撼”和“闹”。“撼”为“摇撼”之意,“撼”字形象地表现出潮水气势之盛,力量之大。“闹”为“搅扰”之意,本是江水晃动船橹,这里偏说船橹搅扰江面,给人以耳目一新之感。（2）以乐景衬哀情（衬托）。方诗结尾句写除夕夜儿童燃
10、放爆竹的热闹景象,衬托出诗人羁旅在外的愁苦。曹诗结尾句写窗外暖暖的太阳已升到了山上这一温暖的景象,衬托出诗人的内心的凄寒。13.阅读下面两首宋诗,然后回答问题。自责二首朱淑真其一女子弄文诚可罪,那堪咏月更吟风。磨穿铁砚非吾事,绣折金针却有功。其二闷无消遣只看诗,不见诗中话别离。添得情怀转萧索,始知伶俐不如痴。（1）从第二首诗看,“看诗”对诗人产生了怎样的影响?（2）这两首诗表达了诗人怎样的思想感情?诗人是怎样表明自己的思想感情的?（1）丰富了她的生活和思想情感。烦闷时看诗,能充实她的生活;在诗中,她感受到诸多离愁别恨,自己的情感世界也变得丰富。（2）第一问:表达了诗人对独立自由的人格的追求,对
11、现实社会限制女性自由,扼杀女子才学的不满。第二问:诗人在诗中多用反语,正话反说,表面是“自责”,实则是讽刺封建理学的不合理性,表明自己的追求。14.阅读下面这首宋诗,然后回答问题。金乡张氏园亭石延年亭馆连城敌谢家,四时园色斗明霞。窗迎西渭封侯竹,地接东陵隐士瓜。乐意相关禽对语,生香不断树交花。纵游会约无留事,醉待参横月落斜。石延年33岁那年任金乡令,游张氏园,给园主人题赠了这首七律。西渭封侯竹:史记货殖列传中记载“渭川千亩竹此其人皆与千户侯等”。东陵隐士瓜:秦末东陵侯召平,秦亡后为隐士,种瓜长安东门外,瓜味甜美,俗称“东陵瓜”。（1）首联中哪两个字用得极妙?请指出并简要赏析。（2）请从情与景的
12、角度对颈联进行赏析。（1）“敌”“斗”。“敌”意为“比得上”。用一“敌”字,将张氏园亭与谢家园亭作比,突出了张氏园亭规模之盛。“斗”意为“争芳斗艳”。用一“斗”字,将花草拟人化,突出了园中花草色彩艳丽、生机勃勃的特点。（2）颈联融情于景,情景交融。通过描写禽鸟款款对语,互诉心曲,枝头花儿竞放,香气弥漫的景象,表达了诗人对金乡张氏园亭美景的喜爱以及游乐其中的愉悦心情。15.阅读下面这首宋诗,然后回答问题。对月思故山朱熹沉沉新秋夜,凉月满荆扉。露泫凝余彩,川明澄素晖。中林竹树映,疏星河汉稀。此夕情无限,故园何日归。泫:晶莹的样子。（1）颈联中的“稀”字很有表现力,请简要分析。（2）尾联中的“情”包
13、括哪些?（1）“稀”是“稀少”的意思。用一“稀”字,一方面表现了月明之夜星星显得稀少的夜空特点,另一方面借星星的稀少衬托自己的孤苦无依。（2）羁旅思乡之愁。诗人作客他乡,无人陪伴,在沉沉秋夜生出思乡之情。对秋夜美景的喜爱之情。诗人陶醉于眼前的秋景,触景生情。16.阅读下面这首宋诗,然后回答问题。曹 村 道 中黄庭坚嘶马萧萧苍草黄,金天云物弄微凉。瓜田余蔓有荒陇,梨子压枝铺短墙。明月风烟如梦寐,平生亲旧隔湖湘。行行秋兴已孤绝,不忍更临山夕阳。亲旧:亲故,亲戚和故交旧友。行行:不断地走。（1）首联描写了哪些景象?营造出怎样的意境?（2）诗歌表达了诗人哪些思想感情?请结合全诗简要概括。（1）首联描写
14、了嘶叫之马、苍黄的野草、苍凉的云天,营造出萧索、苍凉的意境。（2）远离亲故的离愁和相思。羁旅在外的孤独感。由眼前秋景引发的悲秋之情。对时光易逝的感伤。17.阅读下面这首宋诗,然后回答问题。二月二十四日作陆游棠梨花开社酒浓,南村北村鼓冬冬。且祈麦熟得饱饭,敢说谷贱复伤农。崖州万里窜酷吏,湖南几时起卧龙?但愿诸贤集廊庙,书生穷死胜侯封。卧龙:指主战派大臣张浚。廊庙:这里指朝廷。书生:这里是诗人自称。（1）前两联表现了农村怎样的生活场景?请结合诗歌内容予以说明。（2）尾联表现了诗人怎样的思想境界?（1）表现了农村春季社日祭祀祈祷的场景。祭祀之所,醇酒飘香,鼓声阵阵,百姓祈祷今年大丰收,能吃到饱饭,希
15、望不要再出现谷贱伤农的情况。（2）尾联表现了诗人忧国忧民、甘愿自苦的崇高思想境界。诗人希望朝廷驱除酷吏,选用贤才,实现国家复兴。在他看来,如果朝廷能这样做,他自己即使再困窘也比被封侯还高兴。18.阅读下面这首宋诗,然后回答问题。春怀示邻里陈师道断墙着雨蜗成字,老屋无僧燕作家。剩欲出门追语笑,却嫌归鬓著尘沙。风翻蛛网开三面,雷动蜂窠趁两衙。屡失南邻春事约,只今容有未开花。元符三年春,诗人家居徐州,生活清贫,以读书作诗自遣。两衙:蜜蜂早晚两次排列成行,环绕蜂王,如同衙门参拜似的,称为蜂衙。容有:可能有,或许有。（1）颔联意蕴丰富,请谈谈你的理解。（2）诗人最终是否愿意赴“南邻春事约”?何以见得?请
16、结合诗歌内容谈谈你的理解。（1）浅层意思是本想外出追寻笑语,但担心归来后鬓角会染上沙尘;深层意思是诗人虽然处于贫困之中,仍保持傲然的情操,不愿在俗世中追名逐利。（2）诗人愿意赴“南邻春事约”。颈联通过写蜘蛛与蜜蜂的活动,描绘了一派春光烂漫的景象,诗人被这些景象打动,愿意外出;诗人因屡屡对南邻失约感到遗憾,他希望能欣赏到一些未开的春花,可见他动了访邻赏春的念头。19.阅读下面这首宋诗,然后回答问题。春日吴锡畴韶光大半去匆匆,几许幽情递不通。燕未成家寒食雨,人如中酒落花风。一窗草逆濂溪老,五亩园私涑水翁。无赋招魂成独啸,且排春句答春工。吴锡畴:南宋末年诗人,死后第三年南宋灭亡。中酒:醉酒。濂溪老:
17、即周敦颐,晚年定居于庐山,世称濂溪先生。涑水翁:指司马光,陕州夏县（今属山西）涑水乡人,世称涑水先生。（1）“人如中酒落花风”表现了诗人怎样的精神状态?（2）如何理解颈联的意思?表达了诗人怎样的情感?（1）这一句写诗人在落花时节像喝醉了酒一样昏昏沉沉,表现了他情绪低落、内心犹豫的精神状态。（2）窗下的那一片绿草迎接我,五亩的田地也偏爱着我。表达了诗人对田园生活的喜爱之情。20.阅读下面两首宋词,然后回答问题。西江月重九苏轼点点楼头细雨,重重江外平湖。当年戏马会东徐,今日凄凉南浦。莫恨黄花未吐,且教红粉相扶。酒阑不必看茱萸,俯仰人间今古。西江月辛弃疾贪数明朝重九,不知过了中秋。人生有得许多愁,惟
18、有黄花如旧。万象亭中殢酒,九江阁上扶头。城鸦唤我醉归休,细雨斜风时候。殢酒:（1）苏词开头两句和辛词结尾两句都是写景,各营造出怎样的意境?（2）苏词“当年戏马会东徐,今日凄凉南浦”句运用了怎样的表现手法?请简要分析表达效果。（1）苏词开头两句以叠词手法描写“楼头细雨”“江外平湖”,营造出迷蒙、苍茫的意境。辛词结尾两句描写城鸦、细雨、斜风,营造出清新、闲适的意境。（2）对比。往昔,词人与友朋在东徐相会、戏马,热闹欢愉;而今,词人只身在这南浦之地,孤寂凄凉。两相对比,反映出人世沧桑,表达了词人对往昔的怀念和羁旅他乡的愁苦。21.阅读下面这首宋词,然后回答问题。江行采石岸,戏作渔父词千丈悬崖削翠,一
19、川落日镕金。白鸥往来本无心,选甚风波一任。 别浦鱼肥堪脍,前村酒美重斟。千年往事已沉沉,闲管兴亡则甚?别浦:这里指河流入大江之处。则甚:做什么。（1）“白鸥往来本无心,选甚风波一任”一句意蕴丰富。请谈谈你的理解。（2）“别浦鱼肥堪脍,前村酒美重斟”描写了怎样的生活场景?表达了词人怎样的思想感情?（1）表面写白鸥自由自在地翱翔,不管天气如何,同时也含蓄地表达了词人远离尘世风波的思想。（2）描写了江村脍鱼酌酒的生活场景,表达了词人对隐居生活的向往,以及壮志难酬的悲愤和无奈之情。22.阅读下面这首宋词,然后回答问题。撼庭秋晏殊别来音信千里,怅此情难寄。碧纱秋月,梧桐夜雨,几回无寐。 楼高目断,天遥云
20、黯,只堪憔悴。念兰堂红烛,心长焰短,向人垂泪。（1）请说明“碧纱秋月,梧桐夜雨,几回无寐”的含意。（2）“念兰堂红烛,心长焰短,向人垂泪”句使用了什么修辞手法?这样写烛有什么作用?（1）抒情主人公在多少个夜晚难以入眠,或倚窗望月,或聆听雨打梧桐,来寄托相思。（2）拟人。词人将红烛拟人化,表面写烛,实则写人。以“心长焰短”表示抒情主人公思念悠长但力不从心,以蜡烛向人垂泪表示抒情主人公备受思念折磨,内心难过。23.阅读下面这首宋词,然后回答问题。卖花声张舜民木叶下君山,空水漫漫,十分斟酒敛芳颜。不是渭城西去客,休唱阳关。醉袖抚危栏,天淡云闲,何人此路得生还?回首夕阳红尽处,应是长安。张舜民因赋诗讥
21、讽边事,被谪监郴州茶盐酒税。在贬谪途中,词人过岳阳,登岳阳楼,远眺洞庭湖,写下这首卖花声。君山:洞庭湖中的一个小岛,与岳阳楼遥遥相对。渭城:治所在今陕西咸阳东北。唐朝诗人王维曾作送元二使安西。“渭城西去客”指奉命出使安西而西出阳关的元二。长安:指北宋京都汴梁。（1）一切景语皆情语,请简要赏析“木叶下君山,空水漫漫”。（2）下阕表达了词人哪些思想感情?（1）这两句写词人登上岳阳楼,远眺洞庭湖,看见君山枯黄的树叶在飒飒秋风中纷纷飘落,烟波浩淼的洞庭湖上,水天相接,漫无际涯,描绘出一派萧索的暮秋景象,并将自己被贬异乡、无所归依的愁情编织在萧杀的秋色里。（2）词人登楼远眺,感慨这次去贬所不知能否活着回
22、来,表达了对前途的担忧。词人遥望京城,表达了对朝廷的无限眷念和难言的愤懑。24.阅读下面这首宋词,然后回答问题。蓦山溪晁端礼轻衫短帽,重入长安道。屈指十年中,一回来、一回渐老。朋游在否,落托更能无,朱弦悄,知音少,拨断相思调。花边柳外,潇洒愁重到。深院锁春风,悄无人、桃花自笑。金钗一股,拟欲问音尘,天杳杳,波渺渺,何处寻蓬岛。（1）下阕是怎样表现桃花的?（2）这首词表达了词人哪些思想感情?（1）运用拟人手法,写桃花“自笑”,表现了桃花怡然自得之态;以深院之幽寂,衬托桃花之洒脱。（2）怀才不遇、前途茫然之感伤,羁旅他乡、知音难觅之孤苦,对故乡、亲人之思念。25.阅读下面这首宋词,然后回答问题。菩
23、萨蛮陈克绿芜墙绕青苔院,中庭日淡芭蕉卷。蝴蝶上阶飞,烘帘自在垂。玉钩双语燕,宝甃杨花转。几处簸钱声,绿窗春睡轻。烘帘:冬天挂的棉门帘。玉钩:指帘钩。宝甃:指井壁。簸钱:古代一种游戏,以掷钱为赌。（1）词中环境的主要特点是静。下阕是怎样表现环境之静的?（2）陈克词风清丽婉约,请结合词句简要分析。（1）以动写静。通过写栖于帘钩的双燕对语,井边杨花飘旋飞转,写环境之幽静;通过写远处传来的簸钱声和屋内人的轻睡声,衬托出环境之宁静。（2）“绿芜墙绕青苔院,中庭日淡芭蕉卷”一句,意境清雅,词语具有鲜明的色彩感,可见其语言之清丽。“玉钩双语燕,宝甃杨花转”一句,玉钩、双燕、宝甃、杨花等意象,皆具绮丽柔美之感
24、,体现了婉约词的特色。（能结合相关词句,言之成理即可）26.阅读下面这首宋词,然后回答问题。柳梢青春感刘辰翁铁马蒙毡,银花洒泪,春入愁城。笛里番腔,街头戏鼓,不是歌声。 那堪独坐青灯!想故国,高台月明。辇下风光,山中岁月,海上心情。这首词是作者晚年隐居山中的作品。刘辰翁曾入文天祥幕府,参加过抗元斗争,宋亡后多年漂泊,晚年隐居山中,从事著述。铁马:指元朝南下的骑兵。银花:元宵节的花灯。辇下:指都城临安。海上:指苏武牧羊北海,不忘故国一事。（1）“想故国,高台月明”化用了李煜虞美人的哪一句词?如何理解“想故国,高台月明”的含意?（2）“辇下风光,山中岁月,海上心情”这三句表现了词人怎样复杂的心情?
25、（1）化用了李煜虞美人的“故国不堪回首月明中”句。“想故国,高台月明”的意思是,月光明亮,词人登临高台,遥想故国。（2）词人虽隐居山中,但他怀念着往昔故国繁盛的景象,他对故国一片忠心,但苦于无能为力,苦闷无比。27.阅读下面这首宋词,然后回答问题。踏莎行碧海无波,瑶台有路。思量便合双飞去。当时轻别意中人,山长水远知何处?绮席凝尘,香闺掩雾。红笺小字凭谁附?高楼目尽欲黄昏,梧桐叶上萧萧雨。（1）“绮席凝尘,香闺掩雾”两句写了什么内容?表达了抒情主人公怎样的感情?（2）请赏析词的结句“高楼目尽欲黄昏,梧桐叶上萧萧雨”的妙处。（1）写意中人离去后闺房的变化:闺房空寂,处在蒙蒙的雾中,室内几案因无人打扫,布满灰尘。抒情主人公睹物思人,表达了对意中人的无限思念。（2）前一句写登高远眺,望尽天涯路,不觉天晚。借此细节突显离情之深,思念之浓,含蓄隽永。后一句直写景物,暮雨萧萧,点点滴落梧桐叶,渲染出凄凉冷寂的意境,以景结情,景中融情,意蕴深长。
