1、同济二中观摩分享南翔学习考察和文献综述问题62008.10.28座谈交流文献资料收集和课题分工明确72008.11.12“普陀杯”展示活动的启示与反思82008.11.26交流徐增英老师说课和评课92008.12.10美术教师专业能力和教学培训的研究102008.12.16工作室成员学校工作沟通和交流112008.12.24工作室成员（9）提交文献综述和完成艺术范例初稿122008.12.31汇报阶段性工作室作业完成情况132009.1.13实践课堂实录文字稿的要求和例举 142009.2.17研读中国著名教师的课堂细节152009.2.25学习研讨市教委2008年第36号文件162009.3
2、.11工作室成员（7）微观技术-教学细节的呈现方式172009.3.18美术教师（50）加强教研组建设/提升校本创作能力182009.3.25工作室成员（8）专家讲座消化/徐增英版画个展回顾192009.4.8中远实验听课高翔说课202009.4.14学习工作室开课任务PHOTOSHOP基本教程学习212009.4.21个人艺术范例交流展示222009.4.29工作室展示活动方案研讨232009.5.5确认展示活动准备工作242009.5.12演示展示活动彩排252009.5.13展示工作室研究展示活动262009.6.3总结展示活动总结第二阶段活动情况汇总272009.6.24汇总布置学期结
3、束任务、作业汇总二、学员培养本阶段已完成工作：完成了改进中学美术教学的艺术范例和课堂微观技术研究课题的文献分析和综述，设计单元 “艺术范例”，在公开课、展示课的基础上，完成了典型录像课的课堂实录，通过叙事描述和反思，撰写教学案例、课例分析等，进行解决问题的教学行动研究。工作成效（包括学员在学校中的教学表现与教学业绩）：李惟婧：1. 本人申报的美术课堂中提高合作学习有效性的研究项目，确立为甘泉外国语中学08年度课题。2. 辅导孟依一同学获2009“七宝明强杯”上海市青少年摄影大赛初中组第二名3. 辅导胡维同学获2009“七宝明强杯”上海市青少年摄影大赛高中组第三名4. 辅导张珺同学获2009年上
4、海市“子长杯” 绘画三等奖黄韡：1. 宜川中学课件设计二等奖2. 宜川中学复习评优课三等奖3. 辅导张莉同学获2009年上海市“子长杯” 绘画二等奖4 辅导陈佳颖同学获2009年上海市“子长杯” 书法一等奖5. 获“子长杯”绘画书法比赛优秀指导教师徐增英：1. 版画作品太极构图入选2008全国中青年艺术家推荐展（上海明圆文化艺术中心）2. 版画作品基因样本入选2008全国艺术硕士（MFA）研究生美术与艺术设计优秀作品展（北京中国美术馆）3. 2009年1月，摄影作品看展获普陀区改革开放三十周年摄影展二等奖。（普陀教育局）4. 2009年1月，版画作品参展“门”2008半岛版画研修班作品展（上海
5、半岛美术馆）5. 2009年 “道生万物”徐增英版画作品展（上海美术家协会版画艺术委员会、上海大学美术学院、半岛版画工作室主办）6. 2009年6月庆祝中华人民共和国成立60周年上海美术作品展暨第五届上海美术大展获奖提名（上海市文化广播影视管理局、上海市文学艺术界联合会、上海市美术家协会主办）7. 2009年6月作品入选第十一届全国美展（中国文学艺术界联合会、中国美术家协会）周颖：1. 辅导徐寅喆同学获2009年上海市“普陀子长杯”中小幼学生书画、篆刻展评活动 书法二等奖2. 辅导浦文怡同学获2009年上海市“普陀子长杯”中小幼学生书画、篆刻展评活动 绘画二等奖3. 辅导吴启程同学获2009年
6、上海市“普陀子长杯”中小幼学生书画、篆刻展评活动 绘画三等奖缪蕾：1. 20086 第四届“中华小神笔”动漫画决赛 三等奖2. 20088 第二届全国“畅想未来”中小学书画大赛书法 二等奖3. 20088 第二届全国“畅想未来”中小学书画大赛书法 三等奖4. 20092 第二十四届英特尔上海市青少年科技创新大赛少儿科幻画 二等奖5. 20095 上海市2009年“普陀子长杯”中小幼学生书画篆刻大赛 二等奖6. 20095 上海市2009年“普陀子长杯”大赛7. 20095 三等奖8. 20095 “爱满天下”第九届全国青少年书画篆刻大赛 铜奖9. 20095 银奖10. 2009.5.13 中
7、华鼎一课，分别在校园开放日、全区教研活动和云南省艺术教育厅艺教处来访时做了公开展示200956 组织、策划校园文化节的各项艺术类活动。如：舞美设计，黑板报的辅导与评选，校徽设计的辅导与评选，迎世博的绘画辅导与评选等。高翔：12008年10月，上海市学生艺术单项比赛 杨亦君获小学陶艺金奖22008年10月，上海市学生艺术单项比赛 徐勍获小学陶艺银奖32008年10月，上海市学生艺术单项比赛 仇渊亭获小学陶艺银奖42008年10月，上海市学生艺术单项比赛 李婉容获小学陶艺铜奖52008年10月，上海市学生艺术单项比赛 李中泽获小学陶艺银奖62008年10月，上海市学生艺术单项比赛 金逸云获初中陶艺
8、金奖72008年10月，上海市学生艺术单项比赛 王昭颖获初中陶艺银奖82008年10月，上海市学生艺术单项比赛 王秉文获初中陶艺银奖92008年10月，上海市学生艺术单项比赛 舒欣获初中陶艺银奖102008年10月，上海市学生艺术单项比赛 支耀莹获初中陶艺银奖112008年10月，上海市学生艺术单项比赛 黄奕嘉获初中陶艺铜奖122008年10月，上海市学生艺术单项比赛 唐诗琪获初中陶艺铜奖132008年6月，普陀区中学生劳技竞赛 王秉文获陶艺组二等奖142008年6月，普陀区中学生劳技竞赛 王昭颖获陶艺组三等奖152009年4月，普陀区中学生劳技竞赛 唐诗琪获陶艺组一等奖162009年4月，普
9、陀区中学生劳技竞赛 胥佳琪获陶艺组二等奖172008年9月，上海民博会第七届“工美杯”在沪中外青少年中国民间造型艺术大赛二等奖本阶段你曾采用以下哪些途径培养学员？请在选项后的【 】内填写运用此方法进行指导的次数：1.听课评课 【 28 】 2. 理论学习 【 10 】3.课题研究讨论 【 8 】 4. 领衔人教学示范 【 1 】 5.观摩交流 【 6 】 6. 专家报告 【 6 】 7.领衔人辅导报告【 2 】 你曾运用过的其他指导方法还有： 美术专业技能交流、PHOTOSHOP基本实用教程学习、学校教学工作艺术活动交流等请根据学员本阶段工作实际，填写以下空格：（一）公开课执教教师日 期地点课
10、 题开课范围及听课人数证明单位刘成建普教院附校像与不像校级2009.3.27山水画的意境缪 蕾2009.5.19 真光中学中华鼎省际云南省教育厅徐 金200811.14我的画面我做主2009.4.20 凝固的乐章新农村教师培训上海师范大学黄 韡2008.12.13标志的联想区级普陀区教育学院徐增英2008.11.20甘泉外国语中学画出心中的色彩周 颖2008.9.19 南汇下沙学校宁静的冷色“送教下乡”南汇市教委教研室2008.9.27 铜川学校乐趣手中寻本市与外省市“无边界”课题学校2008.10.30 长征中心小学 世博宣传T恤市小学美术教师、青岛教育代表团2008.12.4 世博宣传T恤
11、高 翔2009.3.12 中远实验学校粗线与细线校级党员示范课2009.4.16 我的世博陶板景德镇教育代表团 2009.5.5 游戏泥条美国哈佛西湖中学教师12人瓷盘上的故事（二）论文发表发表教师论文题目发表时间发表期刊（或出版社）美术教学中人文精神的渗透2008.5普陀教育想法是创作的势态章怡茜访谈2009.6耐卡私家车主生活道生万物谈我的版画作品2009.5联合时报宁静的冷色 上海市二期课改课堂教学案例与分析2008.10上海教育音像出版社（三）各类获奖或荣誉获奖教师奖 项 名 称级 别发 证 单 位“普陀杯”教师专业能力评优活动美术学科（小学美术）一等奖200810 普陀区教育局“普陀
12、子长杯”优秀指导教师市级 市教委会教研室爱满天下杯第八届全国青少年书画篆刻大赛优秀辅导奖全国2008.7爱满天下杯全国青少年书画篆刻大赛组委会2008年普陀区教育系统“党员示范岗”称号普陀区教育党工委宜川社区2008年优秀园丁奖社区2008.9宜川社区（街道）党工委宜川路街道办事处论文浅谈陶艺教学中的几点感受上海市二等奖市教委教研室爱满天下杯全国教师教育论文大赛泥时装录像课在“全国陶艺课堂教学优质课展示活动”中荣获一等奖中国教育学会劳技教育专业会 陶艺教育研究开发中心作品奔“迎奥运全国中小幼师生陶艺作品创新大赛”三等奖作品擎天“迎奥运全国中小幼师生陶艺作品创新大赛”一等奖“普陀杯”教师专业能力
13、评优二等奖 三、基地建设 由于美术教学的特殊性，各学校美术教师数量很少，教育附校只有2名美术教师1 直接吸收基地学校美术教师参加工作室活动。2 工作室成员参与基地学校的教研活动，解决学校的美术教学实际问题。3 刘成建老师是学校音美教研组长，把工作室课题辐射到学校教研项目。4 刘成建老师担任学校艺术总辅导员，工作是参与策划和帮助完成学校重大艺术展示活动，分享活动成果。5 工作室参与基地学校美术教师完成世博宣传壁画。本阶段你曾通过以下哪些途径指导基地学校学科建设？1. 听课评课 【 1 】 2. 参加教研活动【 2 】 3. 与教师座谈【 2 】 4. 与学生座谈 【 0 】 5. 教学示范 【
14、3 】 6. 课题研究 【 2 】 7指导报告 【 1 】 8. 问卷调研 【 0 】 你曾运用过的其他指导途径还有：工作成效： 工作室成员经常交流沟通基地学校的美术教学和艺术活动开展情况，开拓了视野，很好的达到了同伴互助，美术教师经常参与工作室的活动和专家讲座，起到了专业引领作用。下阶段基地建设打算： 加强联系，增加沟通，落实到教学和项目的研究上。四、示范辐射本阶段你曾通过以下哪些途径将工作室研究在区内、外进行辐射？请在以下选项后的【 】内填写运用此方法进行辐射的次数：1. 录播教室 【 2 】 2. 网上教研平台 【 1 】 3. 片块教研活动 【 2 】 4. 全区教研活动 【 2 】
15、你曾运用过的其他辐射途径还有：上海市教委“新农村教师培训”网络课程请根据领衔人本阶段工作实际，填写以下空格：内 容证明单位20093.20蒙娜丽莎的赏析校级（11）（二）培训课程或专题讲座出席范围及人数2009.2云南昆明课改背景下美术学科教学策略方法云南省教育厅艺术专职 干部和骨干教师培训体艺处2009.4从先进教育理念到有效教学行为市教委上海新农村教师专业发展培训项目上海市教委2008.8新课程、新教材、新课堂、新方式青海省美术骨干教师培训班2008-2009华东师范大学美术教育教学法（兼职导师）美术学院本科大三学生（三）研究展示、辐射活动教学的多彩 艺术的多彩区美术教师（50）20096.25新课程背景下的中学艺术教育北京八中音美组北京八中20097.1缓解学生学习压力美术教学研究宜川中学科研年会（四）编著成果、论文发表论文题目（或著作名称）本人承担部分现代主义绘画与中学美术教学上海教育出版社独立编著现代主义绘画的解读（五）各类获奖或荣誉华东师范大学教育实习优秀指导教师2008 华东师范大学 教育部课题获儿童美术心理发展的研究上海市第九届科研成果三等奖（课题主要成员）20094
